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《愛德華的奇妙之旅》讀后感（經(jīng)典15篇）
當(dāng)看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的《愛德華的奇妙之旅》讀后感，歡迎大家分享。
《愛德華的奇妙之旅》讀后感1
陽(yáng)光燦爛的一天，媽媽帶我來(lái)到新華書店，當(dāng)我隨手捧起一本書，翻開目錄時(shí)，“自命不凡的愛德華，哦！這主人公應(yīng)該是個(gè)人吧！”我小聲嘟囔著，“一只瓷兔子怎么會(huì)死呢？咦？這愛德華是人還是兔子呀？它到底發(fā)生了什么新奇的故事呀？”我的腦子里浮現(xiàn)出了一連串的問題，于是帶著好奇心我要求媽媽幫我買下了這本書。
我一回到家，就迫不及待地跳上沙發(fā)，津津有味地讀起了這本書，饒有興趣地進(jìn)入了愛徳華的奇妙之旅。
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子……當(dāng)我看到第3頁(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)愛德華有一個(gè)大衣柜，里面裝滿了它的服裝飾品，這時(shí)我聯(lián)想到自己每天也是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手地被家人用愛團(tuán)團(tuán)包圍著。原來(lái)，我和愛徳華一樣都是那么地幸福！
我繼續(xù)身臨其境地讀下去，阿比林是愛德華的小主人，她是多么寵愛愛德華啊，以至于阿比林怕它沒聽見家人的談話而要求家人把談話的內(nèi)容重新說(shuō)一遍，可愛德華只是出于對(duì)阿比林的禮貌假裝在聆聽著，實(shí)際上它對(duì)家人說(shuō)的話一點(diǎn)都不感興趣。愛德華真是一只自命不凡的兔子。頓時(shí)，我覺得自己就是愛德華的翻版，每次在媽媽嘮叨時(shí)，總是會(huì)像愛德華一樣假裝在聆聽，并加上一句：＂好了，好了，我知道了！＂來(lái)阻止媽媽的嘮叨。看來(lái)我也一樣地自命不凡。
可后來(lái)，愛德華被掉進(jìn)了海里，這時(shí)，愛德華離開了最愛它的阿比林，沉入了陰森森的海底，它會(huì)不會(huì)很孤單？很害怕？要是我可能會(huì)手足無(wú)措，傷心地哭天喊地的。我想它一定也和我一樣吧！平時(shí)的阿比林對(duì)愛徳華這么好，現(xiàn)在它連回報(bào)的機(jī)會(huì)都沒有了。想想我比愛德華幸福多了，每天都能感受到愛，此時(shí)，我開始同情起愛德華。所以我以后不但要聽家人的話，而且還要有實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)愛我的'人，可不能讓自己像愛德華一樣留下遺憾。
最后，愛德華從海里被漁夫澇起，從垃圾堆里被流浪漢帶回營(yíng)地，從生病的孩子身邊來(lái)到某個(gè)街道上，最終又回到了阿比林的身邊。愛德華的這次奇妙又艱辛的旅程讓它從只會(huì)被愛到學(xué)會(huì)了感受愛丶付出愛。這一路上的見聞讓我領(lǐng)悟到了：我們要珍惜現(xiàn)在的每一刻來(lái)回報(bào)愛我們的人，只有懂得付出愛才會(huì)收到更多的愛，世界才會(huì)變得更美好。
《愛德華的奇妙之旅》讀后感2
愛德華是一只自命不凡的兔子。因自己英俊的外貌而對(duì)人的態(tài)度是那么的傲慢，他從來(lái)不去聆聽別人說(shuō)的話。他的小主人阿比林對(duì)他關(guān)懷倍加，他卻不以為然。他的心，冰冷而堅(jiān)固。
在一次意外中，愛德華被丟失了。他落入了大海，之后又來(lái)到了漁夫的家、垃圾場(chǎng)……開始了一場(chǎng)奇幻之旅。中途，他被做成了稻草人，立在了稻田里不能動(dòng)彈。夜空中的星星對(duì)他說(shuō)：“放棄吧，沒人會(huì)愛你。”愛德華說(shuō)：“不，我也曾經(jīng)被愛過�！彼膬�(nèi)心后悔不已。讀到這里，我感覺我就像愛德華一樣，曾經(jīng)擁有許多，我的小鸚鵡、小烏龜……可是我沒有珍惜。后來(lái)，它們離開了我。想起這些，我心里就有一陣疼痛。
當(dāng)愛德華被小男孩布賴斯帶給他的生病的妹妹薩拉的時(shí)候，他仿佛像看到了以前小主人阿比林那樣的親切。他每天都為生病的薩拉跳舞，讓她開心的笑�？缮褪沁@樣，總有一天要離開。在一個(gè)早晨，薩拉停止了呼吸。愛德華感到心在破碎。我也感受到了愛德華的苦楚，當(dāng)一個(gè)你愛的人離開了你，那是一件多么令人心碎的事情�。《鴲鄣氯A也在付出和給予中漸漸學(xué)會(huì)了愛。
可怕的一天。愛德華因沒錢吃飯被飯店老板砸成了碎片。恍惚中，他仿佛看見自己穿著紅色的西服，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的.孤獨(dú)的影子，走向回家的路。不遠(yuǎn)處，家里透出溫暖的燈光。推開家門，餐桌旁坐著他的家人，阿比林、漁夫、布賴斯……我想愛德華一定非常想念他們。
愛德華醒了，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一個(gè)娃娃店。原來(lái)布賴斯為了修好他，把他留給了玩具店老板。在玩具店，愛德華受到了娃娃們的譏笑：“沒人會(huì)要你，因?yàn)檫@里是賣娃娃的，不是賣小兔子�！本驮谶@時(shí)，傳來(lái)一個(gè)友善的聲音：“我想你去過很多地方，每個(gè)地方都不一樣，有的像天堂，有的則像地獄。就看你是如何看待了。”這是他身邊一個(gè)剛被修好的娃娃發(fā)出的。愛德華受到了鼓舞，他不再沮喪。果然，事情有了轉(zhuǎn)折，一個(gè)小女孩買下了他，而更讓他欣喜若狂的是，那個(gè)小女孩竟是他以前的小主人阿比林。
愛德華結(jié)束了他孤獨(dú)的旅程，在旅程中他懂得了愛、找到了愛、學(xué)會(huì)了愛。一次次破碎，生命在破碎中繼續(xù)。挫折讓他懂得了在逆境中保持樂觀的心態(tài)。相信希望，就會(huì)有可能。
《愛德華的奇妙之旅》讀后感3
第一次聽的《愛德華的奇妙之旅》還是在《來(lái)自星星的你》熱播的時(shí)候。當(dāng)時(shí)不管是網(wǎng)上還是實(shí)體店都斷貨。最近才從圖書館借了一本注音版的來(lái)看。全書看了兩遍，欲罷不能，這不就是在說(shuō)我自己?jiǎn)幔拷K于明白這本書為什么是經(jīng)典了。書里面的小瓷兔子愛德華從起初不懂愛，不關(guān)心周圍的一切，到后來(lái)在漫長(zhǎng)的流浪過程中逐漸成長(zhǎng)，又漸漸失望，放棄，直到遇到了一個(gè)百歲的洋娃娃，鼓勵(lì)他。如果一個(gè)人沒有愛，那他活在這個(gè)世上還有什么意義，就像沒有愛的公主也只能被變成疣豬殺掉。與國(guó)人恨不得把孩子捧在手心里不同，外國(guó)人更早的把世界殘酷的一面展現(xiàn)給孩子看。你看這個(gè)世界并不完美，每個(gè)人都不完美。整本書都充斥著悲傷，離別。名著就是每個(gè)人讀后都能從書中找到自己的影子。孩子們會(huì)更加注重小兔子的冒險(xiǎn)歷程，而大人則會(huì)更加重視兔子的'內(nèi)心的成長(zhǎng)，親子共讀，各有所得。
以下是經(jīng)典句子摘抄：
他的人生信條是不去想那些令人不愉快的事。
如果沒有愛，一個(gè)故事怎么會(huì)有幸福的結(jié)局呢？
愛德華想知道，他還要再經(jīng)歷多少次連再見也來(lái)不及說(shuō)的離別？
一只孤單的蟋蟀開始唱起歌來(lái)。愛德華在傾聽著。他體內(nèi)的某個(gè)地方開始隱隱作痛。
他真想大哭一場(chǎng)
“我已經(jīng)不會(huì)被愛了”。愛德華對(duì)她說(shuō)，“我也不會(huì)再愛了。那太痛苦了”。“哼，”老娃娃說(shuō)，“你的勇氣到哪兒去了？”“別的什么地方吧，我猜”。愛德華說(shuō)�！澳闶刮液苁薄Ｋf(shuō)道，“你使我非常失望”。如果你不打算愛與被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無(wú)意義的。你倒不如現(xiàn)在就從這個(gè)架子上跳下去，把自己摔個(gè)粉身碎骨，把一切都了結(jié)了�，F(xiàn)在就把一切都了結(jié)了。
接著，她又輕柔的說(shuō)：“打開你的心扉，有人會(huì)來(lái)的。有人會(huì)來(lái)接你的。不過首先你必須打開你的心扉。”
《愛德華的奇妙之旅》讀后感4
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我接觸到了迪卡米洛的作品《愛德華的奇妙之旅》。迪卡米洛的名字于我陌生。這會(huì)是一本怎么樣的書呢?
故事本身就對(duì)我散發(fā)著一種無(wú)法抗拒的吸引力，還來(lái)自于那只自命不凡的叫愛德華的小瓷兔子。
故事里講，從前有只瓷兔子一直都被一個(gè)叫科比林的女孩深愛著。他們一家老小都住在埃及街旁。但是，后來(lái)愛德華在一次漫長(zhǎng)的海上旅途中與科比林失散，被扔進(jìn)那茫茫的大海中。
就在愛德華沉入海底的297天，出現(xiàn)了他生命中的轉(zhuǎn)機(jī)――——被一張漁網(wǎng)救起。他又被埋到垃圾堆，后來(lái)又被一只狗刨了出來(lái)。他又與狗主人生活了一段時(shí)間。
他接著到了四歲的病孩薩拉身邊，他一直深愛著薩拉，但又眼睜睜地看她死去，卻無(wú)能為力。薩拉的哥哥帶著他到大街上賣藝;但又在餐車被人打破了頭顱。哥哥就像是他愛薩拉一樣愛他，盡力讓他復(fù)原。愛德華從此就這樣離開了薩拉的哥哥，卻又在娃娃的修理商那里獲得了生命。
就這樣，他寂寞地在娃娃店里，一直到后來(lái)，一只百年的老娃娃對(duì)他傾吐箴言：如果誰(shuí)也不對(duì)愛或被愛不關(guān)心，長(zhǎng)得多么漂亮都是毫無(wú)意義的。
多少個(gè)季節(jié)過去了，秋而后冬，冬而后春，春而后夏。那個(gè)人終于來(lái)了，她就是那個(gè)已經(jīng)成為母親的女孩阿比林。
看了這本書，讓我想起了《小王子》。只有在失去之后，小王子才真正懂得玫瑰花的珍貴，在他生命中獨(dú)一無(wú)二。或許失去并不重要：即使失去了自己優(yōu)雅的衣服，也可以重新穿上新裙子;即使失去了自己的懷表，也可以重新?lián)Q上帽子。這些都不重要。
愛德華過這一次奇妙而又艱辛日旅行，才能懂得那只百年的`老娃娃的那個(gè)道理。就如同扉頁(yè)上小詩(shī)“心一次又一次的破碎，生命在破碎中延續(xù)，一定要守過那黑暗，勇往直前�！睈鄣氯A就是這樣，一直在那里永無(wú)止境的等待，才等到了那個(gè)也已經(jīng)長(zhǎng)大了的小女孩――阿比林，找到回家的路。
《愛德華的奇妙之旅》讀后感5
“我愛你，愛德華�！卑⒈攘置刻焱砩隙紩�(huì)對(duì)愛德華說(shuō)。每當(dāng)想到《愛德華奇妙之旅》一書中的這句話時(shí)，我都會(huì)想：愛是什么？
從前，在埃及街旁一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足：他為一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加。可是后來(lái)，有一天，他被丟失了，開始了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆頂部到流浪漢營(yíng)地的篝火邊，從一個(gè)生病的孩子的床前到孟菲斯的街道上……一路上的見聞令我們驚愕不已。
作為一只瓷兔子，也許他已經(jīng)懂得太多了，可他就是不懂愛。這個(gè)世界的'奇妙在于：深深地懂得愛，總是在失去后。在《小王子》一書中也是這樣，只有在失去后，小王子才懂得玫瑰花在他生命中是那么獨(dú)一無(wú)二，無(wú)法替代。
沒有愛的世界會(huì)是怎么樣的？那會(huì)是一個(gè)孤獨(dú)的世界，一個(gè)冷漠的世界，一個(gè)沒有人性溫暖的世界！金錢可以買來(lái)世界上所有的物質(zhì)，可它偏偏買不來(lái)愛。
從小到大，我一直都不懂得什么是愛。我只會(huì)去接受家人對(duì)我的關(guān)心而不懂得他們?yōu)槭裁催@樣做。小時(shí)候有一天，奶奶抱著我出去玩。突然，她可能被什么東西絆了一跤�？伤は氯r(shí)，她卻死命地護(hù)著我，不讓我受到傷害，自己卻因此而骨折了。當(dāng)時(shí)的我坐在地上，看著痛得直哼哼的她不知所措，愣愣地看著大人們把她送到醫(yī)院去。現(xiàn)在回想起來(lái)，我不禁留下了眼淚。我此時(shí)才明白，這就是愛！
愛是什么？愛是一句關(guān)心的話語(yǔ)，愛是一個(gè)熱心的幫助，愛是寧愿犧牲自己，不讓自己心愛的人受到傷害……哦，愛原來(lái)是這么奇妙的！我想：愛德華經(jīng)歷了那么多，大概已經(jīng)和我一樣，明白什么是愛，愛有多珍貴。如果你會(huì)愛的話，就請(qǐng)珍惜你愛的人和所有愛你的人。
《愛德華的奇妙之旅》讀后感6
愛德華的奇妙之旅是我看過的最深刻的一本書之一。
本書的主人翁是愛德華，它是小女孩阿比林的手工玩偶小瓷兔，阿比林把它當(dāng)成了小孩子，給它上弦，無(wú)時(shí)無(wú)刻都帶著它，把它當(dāng)做自己的孩子。有一次，阿比林帶著愛德華去旅游，幾個(gè)調(diào)皮的小男孩把它扔到了海里，愛德華因此開始了它的“奇妙旅程”。后來(lái)，遇到了很多愛它的主人，有慈祥的老太太內(nèi)莉，內(nèi)莉把它當(dāng)做家人，每天跟它講自己的心事；有快樂的流浪漢布爾，每天給愛德華唱歌聽；有得了重病的四歲小女孩拉薩·魯思，每天依賴著它，珍惜著它。但它也不斷地被不懂得愛的人從它心愛的主人身邊奪走、扔掉。后來(lái)，拉薩·魯思的.哥哥接手了愛德華，雖然他也很喜歡愛德華，但他并不懂得愛，摔碎了愛德華，為了修好愛德華，他不得不把愛德華轉(zhuǎn)交給玩具店老板。愛德華在玩具店里一直等待著一個(gè)愛它的人把它給帶走，但是它很失望，它又想起了曾經(jīng)的主人，最終在一次次失望后，愛德華終于與她的主人阿比林相遇了。
我想，“認(rèn)識(shí)”愛德華，就能在小時(shí)候理解“愛”，并且知道怎樣去愛他人。阿比林很愛德華，但是愛德華沒有意識(shí)到愛。這個(gè)世界有溫暖，也有邪惡，但是，這個(gè)世界的神奇的地方在于“能深厚地理解愛，總是在失去之后”，曾經(jīng)有一位作家說(shuō)過一句話：“愛，原來(lái)就是這樣一種又甜美又痛楚的回憶：獲得、失去；獲得、失去。”愛德華的奇妙旅程，就是他不斷失去一切，失去了“愛德華”這個(gè)名字，失去了愛它的主人，也失去了漂亮的衣服，但在它失去時(shí)，它懂得了愛，并且也學(xué)會(huì)了珍惜愛。在愛德華懂得了愛，并且學(xué)會(huì)珍惜愛時(shí)，又回到了阿比林的身邊，我想它一定會(huì)與阿比林過上幸福的生活。
我讀一遍，再讀一遍，一直有啟發(fā)，一直有感動(dòng)，然后我決定，要像愛德華一樣珍惜愛、懂得愛。
這是一本好書，愛德華從愛、失去、被愛、等待。說(shuō)了這么多，故事就是要教會(huì)我們要“懂得愛并珍惜愛”。
《愛德華的奇妙之旅》讀后感7
這個(gè)假期，我沉浸在書的世界中，每一本書都有著深刻的道理，其中《愛德華的奇妙之旅》讓我難以忘卻。
故事的主人公是一只不起眼的小瓷兔，他叫愛德華。這只小兔子很是自鳴得意，而且理由充足：他被一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加，可是有一天，他被丟失了。由此，作者凱特·迪卡米洛把我?guī)狭艘欢萎惡鯇こ５穆贸獭獜暮Ｑ笊钐幍綕O夫的的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營(yíng)地的篝火邊，從一個(gè)生病的孩子的窗前到孟斐斯的街道上……也就是這樣，愛德華展開了一次生命的旅程，一次愛的旅程。
生命是奇妙而又艱辛的旅程。心一次次破碎，生命卻在破碎中繼續(xù)；黑暗壓頂，卻一定要穿越黑暗，勇往直前，而支撐這一切，是一個(gè)字——愛。書中的一句話令我印象深刻“如果沒有愛，一個(gè)故事怎么會(huì)有幸福的結(jié)局？”是啊！在漫漫的生命旅途中，來(lái)自父母、親人、朋友的愛點(diǎn)亮了我的人生道路，那是一刻也不曾熄滅的溫暖火焰。正是在這許多愛的陪伴下，我們逐漸長(zhǎng)大，變得自信、堅(jiān)強(qiáng)，愛、是我們生命中能收到的最美好的禮物！
生命中，愛無(wú)時(shí)無(wú)刻環(huán)繞在我們身邊，如果沒有愛，我們感受不到幸福；如果沒有愛，我們感受不到快樂。沒有愛的人生是不完整的人生，是灰暗的人生。正是擁有愛，我們的人生路上才會(huì)燈火輝煌、絢麗多彩，正是擁有愛，我們才不怕人生路上的艱難險(xiǎn)阻、崎嶇坎坷。前行的路上感到寒冷愛給予我們溫暖，恐懼時(shí)愛給予我們勇氣，迷茫時(shí)愛會(huì)指引我們方向，絕望時(shí)愛給予我們希望……使我挺過來(lái)的，不正是一個(gè)簡(jiǎn)單的'“愛”字嗎！可想而知，愛是多么的偉大，她是一個(gè)奇跡，她等待著所有人去擁有她！
愛德華的奇妙之旅結(jié)束了，一路上發(fā)生的事令我驚愕不已——即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而又重新得到愛。想想自己，我懂得愛么？我是否像父母愛我般愛著他們？我沒有答案。但是我知道，屬于我的奇妙之旅已經(jīng)開始了，不管我走的多遠(yuǎn)，愛會(huì)照亮我回家的路。
《愛德華的奇妙之旅》讀后感8
愛德華，一只懂得愛的小瓷兔子，但他在旅行之前卻是一直對(duì)感情一點(diǎn)也不理解的兔子，因?yàn)樗欢脨邸?/p>
而我在上五年級(jí)之前也是一個(gè)不懂得同學(xué)之間感情的人。特殊的女孩馬安琪，她特殊在哪兒呢？她，好像一來(lái)到這個(gè)班好像就是我和羅子旭的大天敵，而我的好兄弟謝天，是這個(gè)計(jì)劃的指揮員，我是接領(lǐng)他的任務(wù)“攻打”馬安琪，因?yàn)槟菚r(shí)候我不懂同學(xué)之間的感情，所以每一次打得都不輕。又一次我“借刀殺人”，借我的另一個(gè)哥們兒儲(chǔ)涵的拳頭用力一推，當(dāng)我回來(lái)時(shí)見馬安琪哭了，這是我心里暗暗高興，哈哈！我剛準(zhǔn)備擺陣回營(yíng)，誰(shuí)知數(shù)學(xué)張老師用力點(diǎn)我名：“葛治岑！”我似乎像中了一箭似的，心里不禁有些害怕起來(lái)，張老師叫我和哥們向她道歉，我隨便說(shuō)了聲對(duì)不起，剛準(zhǔn)備回頭，卻觸到張老師怒氣沖沖的眼神，又沖著我說(shuō)：“彎腰鞠躬，真誠(chéng)地向馬安琪說(shuō)對(duì)不起。”：“什么？我的天哪！對(duì)她鞠躬說(shuō)對(duì)不起，還得真誠(chéng)，比死還難受�。。顺墒且业拿。『脽o(wú)語(yǔ)。沒法了，招了，向天敵說(shuō)對(duì)不起，幾乎不可能的事。更何況她是個(gè)“班花”（如果選班花，非她莫屬）搞不好人家以為我喜歡她呢，我便尋找人最少的時(shí)間向她鞠躬，真誠(chéng)的說(shuō)了一聲對(duì)不起，于是像只老鼠似的跑了，后面的陳潤(rùn)棋說(shuō)：“你喜歡馬安琪�！蔽翌D時(shí)發(fā)怒了，揍了他一頓說(shuō)：“別火上澆油，不然燒死的就是你�！敝笪揖蜎]有打過馬安琪，不是我懂了朋友之間的感情，而是怕鞠躬。
但是五年級(jí)的'班主任茆老師十分出奇，她那奇特的教育方法使我又回到了心靈純潔的童年，不管是男是女，同學(xué)之間都要友好相處，她現(xiàn)在是楊老師的學(xué)生，現(xiàn)在我看見她就笑一笑，她也像我笑一笑，有時(shí)還請(qǐng)我?guī)兔ΑＴ偌由献x了這本書之后，還偶爾和她聊天。我想再對(duì)她說(shuō)一聲對(duì)不起，請(qǐng)她原諒我。
這本書讓我知道了很多，反思了很多，跟讓我懂得了朋友之間的感情！
《愛德華的奇妙之旅》讀后感9
近期，我讀了一本很棒的書，名字叫作《愛德華的奇妙之旅》，剛翻開這本書的第一頁(yè)，它就像磁鐵一樣，深深地把我給吸引住了。
這本書的作者是美國(guó)的凱特·迪卡米洛，它講述了一件關(guān)于愛與被愛的故事，從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子，那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足；他為一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加�？墒呛髞�(lái)，有一天，他被丟失了……從這邊開始凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)；從垃圾堆的頂部到流浪漢營(yíng)地的篝火邊；從一個(gè)生病的孩子的床前到孟菲斯的街道上……一路上的見聞令我驚愕不已，但也使我深深地陶醉在了其中。
在這本書中，我不單看到了愛德華在命運(yùn)中的掙扎徘徊與醒悟，也看到了伴隨愛德華出現(xiàn)的眾多人物的多面人生，丑惡與自私，殘忍與冷漠，無(wú)私與純真，生命的脆弱與無(wú)�！”∫粌�(cè)，卻引申出太多值得解讀的內(nèi)容。認(rèn)識(shí)了愛德華的孩子們都懂得了“愛”這個(gè)字以及所有愛他（她）的.人；認(rèn)識(shí)了愛德華的大人，會(huì)重新解讀愛的含義，在黑暗的人生中重新學(xué)會(huì)愛，拾起等待愛的信心。就像一百年的老娃娃的愛德華說(shuō)的：“如果你不打算愛與被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無(wú)意義的�！薄叭擞袗鄣臋�(quán)利嗎？問問流淌的水，問問逃逸的空氣，嗡嗡飛的小蟲和黑夜的火焰吧。”維克多·雨果說(shuō)。但是現(xiàn)在，我們還可以來(lái)問問迪卡米洛和愛德華。
曾經(jīng)有一個(gè)網(wǎng)友評(píng)語(yǔ)過這本書“如果誰(shuí)也不愛并對(duì)愛人毫不關(guān)心，長(zhǎng)得美麗有什么用呢？很可惜，愛德華并不明白這個(gè)道理，也許還有很多人不明白這個(gè)道理。愛德華注定要經(jīng)歷一次既奇妙又艱辛，既苦又甜的旅程去學(xué)習(xí)如何愛別人。作者用優(yōu)美詩(shī)意的語(yǔ)言講述了一個(gè)關(guān)于愛與被愛的故事，使我們與愛德華一起，去學(xué)會(huì)感受愛，回應(yīng)愛，付出愛。這是一個(gè)關(guān)于愛的童話故事，純真而悠長(zhǎng)，值得細(xì)細(xì)品味。”沒錯(cuò)，我讀完這本書時(shí)也有這樣子的感覺和想法。
這本書讓我明白了：即使是一顆極易破碎的心，也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而又重新
《愛德華的奇妙之旅》讀后感10
在這個(gè)暑假里我讀了一本書，名叫《愛德華的奇妙之旅》，我懷著好奇的心情打開了這本書，因?yàn)槲艺诤闷鎼鄣氯A是誰(shuí)?他去旅游了嗎?
我從書中知道了愛德華是一只瓷兔子，它的第一個(gè)主人是阿比林。圖雷恩，但不久在輪船上他被弄丟了。
愛德華有一個(gè)特大的柜子里面全是為它量身定做的衣服并且全是用絲綢制作的，用最精美的皮子按照他那兔子的腳特別設(shè)計(jì)和定做的鞋子，還有一排排的皮質(zhì)帽子。每條裁制考究的褲子上面都有一個(gè)小口袋，用來(lái)裝愛德華的金懷表。阿比林每天早晨都幫他給他那懷表上弦。
阿比林是那么的愛愛德華，不只是因?yàn)樗且恢黄恋拇赏米�，而是外祖母送給她的生日禮物，這表現(xiàn)了外祖母對(duì)他的愛。當(dāng)女傭把愛德華東地區(qū)放錯(cuò)了位置的時(shí)候，阿比林一個(gè)房間一個(gè)房間地尋找著愛德華，但此時(shí)，愛德華并不愛阿比林。
阿比林的祖母給阿比林和愛德華講這個(gè)什么人也不愛的公主最后被巫婆變成疣豬的故事。而且她還對(duì)愛德華說(shuō)：“你讓我很失望。”我在想，為什么佩勒格里娜要和愛德華講這一句話，原來(lái)此時(shí)愛德華任何人都不愛。
愛德華和阿比林在坐船時(shí)被兩個(gè)男孩拋下夾板的時(shí)候，阿比林很傷心，難受。而在這時(shí)，愛德華感到恐懼，忐忑不安。從此，愛德華也開始了它的奇妙之旅。
第一次他被一個(gè)叫勞倫斯的漁夫帶回家，給了他夫人內(nèi)莉，愛德華還沒有去愛它的女主人時(shí)，女主人的女兒把愛德華丟入了垃圾堆。這時(shí)它又失去了愛，我為它感到難過，還好，它又被一只流浪狗給扒了出來(lái)，它又一次有了愛。看到這里，我為愛德華感到高興�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，它又被保安踢出了火車。這回的老奶奶可沒這么好，她用愛德華趕烏鴉，鳥。一個(gè)叫布賴斯的.把它解救了。布賴斯有一個(gè)妹妹叫薩拉。魯恩，愛德華陪她走完了生命的最后一步。我很傷心，她可能跟我一樣大，但是死了。愛德華也十分傷心。當(dāng)愛德華的頭被摔碎時(shí)，我嗨以為故事結(jié)束了，結(jié)果它都修好了，它一直在等待，終于它又見到了小主人阿比林。
隨著愛德華的奇妙之旅，我深深的知道，愛和被愛是多么重要，要學(xué)會(huì)愛別人，也要懂得別人對(duì)自己的愛。
《愛德華的奇妙之旅》讀后感11
從前，有一只瓷兔子，他叫愛德華。他曾經(jīng)被小女孩寵愛著，只有別人對(duì)他付出愛，他卻沒對(duì)別人付出愛。小女孩的奶奶講了一個(gè)故事，故事里的公主從未愛過人，最后被巫婆變成了疣豬。故事結(jié)束時(shí)，奶奶還悄悄地對(duì)愛德華說(shuō)：你真是太讓我失望了。
愛德華在被小女孩寵愛時(shí)，他不懂得愛，更不懂得付出愛，直到一次搭船出游時(shí)，愛德華被幾個(gè)淘氣的小男孩弄到了海底。從此之后，愛德華換了許許多多的主人，又被許許多多的主人因?yàn)榉N種原因失去了。每一個(gè)娃娃都希望能夠遇見一個(gè)愛他的主人，可愛德華厭倦了一次次的離別，他并不抱任何希望。直到他遇見了一活了一百歲的娃娃，告訴他：你必須充滿期望，你一定要在心里想著，一定會(huì)有人愛你，而你要愛的下一個(gè)人又會(huì)是誰(shuí)？愛德華的內(nèi)心充滿了愛，一步一步的體會(huì)了如何去愛……
讀完這本書，一直有個(gè)問題回響在腦海：什么是愛？愛，或許是體貼，或許是愛護(hù)。但愛一定是真心的，真切的，真情的。虛情假意的愛不是真正的愛。而真正的愛又是什么？有的愛，是溺愛；有的'愛，是疼愛；有的愛，是關(guān)心。真正的愛，不是溺愛，不只是疼愛，不只是關(guān)心。當(dāng)我們學(xué)會(huì)被愛的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)給予別人愛。正是因?yàn)閻鄣氯A不懂愛，不會(huì)付出愛，才不會(huì)明白愛的真諦，不會(huì)珍惜愛。而當(dāng)愛它的主人們一個(gè)個(gè)離開他時(shí)，他才明白了純真的愛的珍貴。書中有個(gè)一百歲的娃娃曾對(duì)愛德華說(shuō)過一句話：如果你不打算愛與被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無(wú)意義的。愛德華用他的經(jīng)歷告訴我們：即使是一顆極易破碎的心也會(huì)失去愛，學(xué)會(huì)愛而付出愛。如果世界上沒有愛，如果每個(gè)人都冷冰冰的，人與人之間或許不會(huì)再有友誼與親情。
從前有只小瓷兔子，他不懂什么是愛。當(dāng)愛它的主人們一一離開他時(shí)，他才明白珍惜……
《愛德華的奇妙之旅》讀后感12
在愜意的暑假里，當(dāng)夏天的熱浪趕走最后一絲春意時(shí)，我已在空調(diào)房里進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
書的清香從我鼻尖飄過，把我輕輕喚醒。我朦朧的眼睛順著一縷陽(yáng)光看向窗外那棵高大威猛的大樹上。陽(yáng)光把它們沐浴，讓我百看不厭。附近的街道行人寥寥無(wú)幾，顯得那么安寧……
調(diào)皮的風(fēng)弟弟把我的視線吹向了枕邊的一本書，我那美好的思緒轉(zhuǎn)回了作業(yè)堆里。我晃晃悠悠的拿起了媽媽給我買得必讀書目《愛德華的奇妙之旅》，這本書的封面洋溢著滿滿的溫馨，我就不禁的翻看了它，看著一頁(yè)頁(yè)精美的插圖，我入境書中，不知不覺間便看完了所有的圖片，直到看到了目錄，大致瀏覽了一下目錄感覺非常的有趣，頓時(shí)有一種強(qiáng)大的力量牽引著我去品讀這本書，讓我生出一種想要閱讀的渴望。
我花了一個(gè)星期看完了這本書，讀到最后一篇時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，這本書真的讓我很感動(dòng)！一只瓷兔子曾經(jīng)被人深愛著，但這份愛因?yàn)橐淮未系臓?zhēng)吵，而變成一種深深的思念，自私的上天讓小兔子的旅程在海底啟程，光陰似箭，它被漁網(wǎng)打撈了起來(lái)，它又開始了一段新的旅程，人生又展開了一段新的篇章，接著被一位年邁的老奶奶拿去做了稻草人，然后它愛上了一個(gè)小女孩，最后看著這個(gè)美麗的小女孩慢慢死去，因?yàn)樾∨⒌碾x去它感到非常的悲痛，一次次的絕望，一次次的心碎讓它遍體鱗傷，以至于必須送到娃娃修理店。
經(jīng)過很長(zhǎng)一段時(shí)間的“恢復(fù)治療”它康復(fù)了，但隨之而來(lái)的卻是被送到一個(gè)“活了”一百多歲的人偶娃娃身邊之后，它真的'徹底的絕望了，它感覺自己的世界的最后一絲的光亮也被遮擋，它漸漸地變得頹廢墮落，旁邊的那個(gè)綠娃娃發(fā)現(xiàn)了它的異常，就溫和的對(duì)它說(shuō)：“打開你的心扉，會(huì)有人來(lái)的，一定會(huì)有人來(lái)接你的，但前提是你必須敞開你的心扉”。原來(lái)綠娃娃說(shuō)的話不只是對(duì)愛德華說(shuō)的，它也是對(duì)所有人說(shuō)的。它終于找到了回家的路。這故事還未結(jié)局……
只是那么簡(jiǎn)單：人的一生不是一帆風(fēng)順的，要相信我們的生活中都是充滿愛的，讓我們懂得愛，學(xué)會(huì)愛，從每件事中都有所領(lǐng)悟這才是非凡！
《愛德華的奇妙之旅》讀后感13
這個(gè)暑假，媽媽為我買了一摞書，我已經(jīng)看完了《風(fēng)之王》、《本愛安娜》和《愛德華的奇妙之旅》，其中，我最喜歡的就是《愛德華的奇妙之旅》了。
這本書以愛為線索，主要講的是：一個(gè)叫阿比林的小女孩有一個(gè)玩具，它是一個(gè)瓷兔子，叫愛德華。阿比林對(duì)它非常好，可是有一天，愛德華被一個(gè)小男孩扔進(jìn)了大海，它在大海里呆了很長(zhǎng)時(shí)間。終于被一個(gè)漁夫撈了上來(lái)。漁夫的妻子內(nèi)莉十分喜歡愛德華，給它穿上了裙子，還給它起了一個(gè)“羅珊娜”的名字，但是內(nèi)莉的女兒不喜歡它，于是她就把愛德華扔進(jìn)了垃圾堆。日復(fù)一日，年復(fù)一年，愛德華已經(jīng)絕望了。就在這時(shí)，一只狗把它從垃圾堆里叼了上來(lái)，這只狗的主人叫布爾，他是個(gè)流浪漢，他也為愛德華起了一個(gè)名字“馬隆”。愛德華又被布爾照顧著，但是好景不長(zhǎng)，有一次布爾去坐車，愛德華不小心滑下了山坡，被一個(gè)老婦人撿到。老婦人把它掛在稻田里的十字架上，讓它驅(qū)趕烏鴉。一個(gè)小男孩布賴斯把愛德華從十字架上取下來(lái)，送給他的.妹妹。他的妹妹得了嚴(yán)重的哮喘，只跟愛德華待了一段時(shí)間就去世了。布賴斯無(wú)依無(wú)靠，只好帶著愛德華去街頭表演。他們掙了一些錢，布賴斯買了吃的，但是錢還是不夠。廚師把愛德華扔在地上，它的頭摔碎了。一個(gè)玩具修理師修好了愛德華，把它放在玩具店里。幸運(yùn)的是，愛德華被阿比林和她的女兒馬吉買下了，愛德華又開始了幸福的生活。
愛德華被阿比林、內(nèi)莉、布爾和布賴斯愛過，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的它慢慢地也學(xué)會(huì)愛別人。只有愛別人，別人才會(huì)愛你，愛德華被這么多人照顧過，它的內(nèi)心在慢慢成長(zhǎng)。它有過幸福、失望、傷心、快樂，它感謝每一個(gè)愛過它的人。我們也要一樣，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們還要有愛心，就像巴金說(shuō)的一句話“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在與給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取�！�
《愛德華的奇妙之旅》使我明白了這樣一個(gè)道理。
《愛德華的奇妙之旅》讀后感14
在里，你們猜猜我最做什么？沒錯(cuò)！就是看書。我最近都在看《愛德華奇妙之旅》這本書。書里的瓷兔子愛德華，雖然不會(huì)說(shuō)話，但是他有思想。下面我們就來(lái)看看他都想些什么？
這本書講的是在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華。圖雷恩的瓷兔子。他喜歡別人稱呼他，而不是它。他為一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，阿比林對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加。
可是后來(lái)，愛德華在一次海上的途中與阿比林失散，被扔進(jìn)海里。從此，開始了穿越黑暗的旅程。
在愛德華沉睡于海底的第297天，他被一張漁網(wǎng)救起，又被埋在垃圾堆里，最后被一條刨了出來(lái)。他和狗的主人流浪漢一起旅行了很長(zhǎng)，后來(lái)又作為稻草人工作了很短的一段時(shí)間。
接著，他來(lái)到了四歲的病薩拉身邊。他愛薩拉，并眼看著她死去。
之后，薩拉的帶著他在孟菲斯大街上跳舞賣藝。在餐車上，他被人打破了頭顱，他的頭顱碎成了21塊瓷片。哥哥為了還他，寧愿失去他，也要盡力讓他復(fù)原。于是，愛德華在娃娃修理商那里重獲了生命。
之后，愛德華在的玩具店里，，絕望，沒有人可以打開他的心扉。一只一百年的`老娃娃對(duì)他說(shuō)：你必須充滿，你必須知道誰(shuí)會(huì)愛你，你下一個(gè)會(huì)愛誰(shuí)。打開你的心扉，有人回來(lái)的，有人會(huì)來(lái)接你的。
有人會(huì)來(lái)接你的。愛德華的心扉開始再一次敞開。
過了很久很久，有個(gè)人真的來(lái)了，是已經(jīng)成為的阿比林。
愛德華終于找到了回的路。
這是一本關(guān)于愛的童話。愛德華曾經(jīng)是一只近乎完美的瓷兔子，他，優(yōu)雅，高貴，有點(diǎn)兒自命不凡。他誰(shuí)也不愛，并對(duì)愛毫不關(guān)心，不懂愛。直到他失去一切，一段異乎尋常的旅程，學(xué)會(huì)了感受愛，回應(yīng)愛，付出愛。我反復(fù)地看了這本書，我仿佛也感受到了來(lái)自、家人、伙伴的愛，我也要學(xué)會(huì)回應(yīng)愛，付出愛！
《愛德華的奇妙之旅》讀后感15
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句話。這次的這本《愛德華的奇妙之旅》就凈化提升了我對(duì)幸福的感悟。
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華？圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足，他為一個(gè)名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加。可是后來(lái)，有一天，他被丟失了。作者凱特？迪卡米洛把我?guī)狭艘欢尾粚こ５穆贸獭獜暮Ｑ笊钐幍綕O夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營(yíng)地的篝火邊，從一個(gè)生病的孩子的.床前到孟斐斯的街道上……一路上的見聞令我驚愕不已。經(jīng)過幾番周折，愛德華又找到了回家的“路”，又回到了阿比林身邊，結(jié)束了這場(chǎng)“奇妙之旅”。
愛德華一步一步的體會(huì)了如何愛人，我也在他心碎的同時(shí)，感覺到追尋愛的力量。這是一個(gè)單單純純，讓心接受感動(dòng)的故事。
就像現(xiàn)在，回憶小學(xué)的伙伴，即使那時(shí)幼稚的我們因一點(diǎn)小事而結(jié)下了許多的恩怨，但經(jīng)過時(shí)間的沖刷，讓彼此懂得了對(duì)方的重要，學(xué)會(huì)用真心去對(duì)待他人，不讓自己以后后悔。珍惜歡樂而寶貴的時(shí)光，珍惜幸福而多彩的生活。學(xué)會(huì)珍惜一切后，你便不會(huì)再感嘆“失去后才懂得珍惜”了。
當(dāng)你摔倒時(shí)，是愛給了你站起來(lái)的力量，是愛給了你繼續(xù)奮斗的力量。在這期間，你必須充滿期待和盼望，你必須在心里想著，一定會(huì)有人愛你。所以，你以后得帶著這些愛去幫助另一些人。
雖然愛德華是只瓷兔子，我們看到他在流浪的過程中學(xué)會(huì)愛，其中有分離，有犧牲，有舍棄，但伴隨的是不斷的獲得生活經(jīng)歷，獲得傷痛，獲得智慧，獲得愛。當(dāng)然我們也看到了愛德華身旁的丑惡與自私、殘忍與冷漠、無(wú)私與純真、生命的脆弱與無(wú)�！绻麤]有它們，愛德華也就不會(huì)懂得愛的真正含義，也就不會(huì)懂得去珍惜身邊的每一樣事物，我們也就不會(huì)成長(zhǎng)。所以帶著一顆感恩的心去感謝你身邊所有的人或物，沒有他們也就沒有現(xiàn)在的你，他們的存在都有他們的價(jià)值。
《愛德華的奇妙之旅》讓我更懂得“愛”——懂得什么才是真正的“價(jià)值”。
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