實(shí)用的讀后感的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的讀后感的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
今天，我在網(wǎng)上看到了一個(gè)故事，故事的主人公是著名的女民族抗日英雄——趙一曼。故事主要講述了趙一曼為了國(guó)家的利益而寧死不屈的感人事跡。
趙一曼在與日偽軍作戰(zhàn)時(shí)不幸因腿部受傷而被捕，日軍為了從趙一曼口中獲取有價(jià)值的情報(bào)，找了一名軍醫(yī)對(duì)其腿部進(jìn)行了簡(jiǎn)單治療后，連夜對(duì)她進(jìn)行了老虎凳、辣椒水等嚴(yán)酷的刑訊。身負(fù)重傷的趙一曼痛的幾次都昏了過(guò)去，仍然沒(méi)有說(shuō)出有關(guān)抗聯(lián)的任何情況。
趙一曼在百般酷刑折磨下寧死不屈的精神讓我非常感動(dòng)，也很值得我學(xué)習(xí)。我們生長(zhǎng)在和平年代，不可能遇到這樣的事情。但我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中可以學(xué)習(xí)趙一曼的.精神，比如說(shuō)遇到事情堅(jiān)強(qiáng)、不害怕，還有重要的一點(diǎn)就是現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，多長(zhǎng)本事，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
讀后感的作文 篇2
過(guò)去，我只聽(tīng)說(shuō)李鎮(zhèn)西老師是一位出色的教育家，其他了解太少。這學(xué)期初學(xué)校要求每位老師讀《最好的老師》寫(xiě)一份心得體會(huì)，我才認(rèn)真的讀完此書(shū)，受益匪淺。書(shū)中展示了李老師的教育教學(xué)思想，教育藝術(shù)和具體操作方法。在一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事里，融入了李老師的教育技巧，教育思想，教育情感。讀李老師的文章，感悟著他的心靈，反思著自己的教育行為，讓我的心靈一次次得到洗滌。其中他的班級(jí)工作，育人之道更是深深的吸引著我
序言中說(shuō)：每個(gè)人都是一棵樹(shù)。你也許不是最漂亮的，但你可以最可愛(ài)。你也許不是最聰明的，但是可以最勤奮。你也許不會(huì)最富有，但你可以最充實(shí)。你也許不是最順利，但你可以最樂(lè)觀我所謂的做最好的自己，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比~~~~~昨天的自己和今天的自己比，不斷的超越自己。做最好的自己，便意味著要盡可能在自己的職業(yè)中達(dá)到自己力所能及的最好程度。我內(nèi)心受到極大的觸動(dòng)：我們?cè)谀陱?fù)一年的工作中，有沒(méi)有形成自己的特色和個(gè)性，有沒(méi)有自己的奮斗目標(biāo)呢？很多時(shí)候只覺(jué)得工作的哭和累，失去了前進(jìn)的動(dòng)力和方向，失去了做好自己的的追求。結(jié)過(guò)是天天疲于應(yīng)付工作，更談不上超越自我，并盡可能在自己職業(yè)中達(dá)到自己力所能及的最好程度了。
李鎮(zhèn)西老師說(shuō)：我以為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生固然可愛(ài)，但在愛(ài)好學(xué)生的同時(shí)，千萬(wàn)別忽視了被遺忘的角落~~~~~~~后進(jìn)生。他們更需要關(guān)心，因?yàn)椴豢蓯?ài)的孩子，才最需要你的愛(ài)。他們就像擱淺的冰川，需要暖和，需要陽(yáng)光，需要融化。愛(ài)心和童心是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線(xiàn)。愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是教書(shū)育人的動(dòng)力，李老師把教育事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，把為學(xué)生終身幸福奠基當(dāng)成一生的追求，而我們更多的只是把教育當(dāng)成自己謀生的工作。一個(gè)老師創(chuàng)造一個(gè)感人的場(chǎng)面并不難，但能長(zhǎng)期像李老師那樣對(duì)待每一位學(xué)生難。我反思自己并定下目標(biāo)：能不能較長(zhǎng)期的關(guān)心幫助后進(jìn)生？
李老師把自己融入到班級(jí)中，走進(jìn)學(xué)生的情感世界里面去，把自己當(dāng)做學(xué)生的朋友，去感受學(xué)生的喜怒哀樂(lè)，把學(xué)生當(dāng)做自己的朋友，贏的'學(xué)生的信任與敬佩。在他的班主任工作中的情感魅力，我深受啟發(fā)：
1，班主任應(yīng)有健康的心理品質(zhì)。李老師在班級(jí)治理中主張應(yīng)做一名胸襟開(kāi)闊，心靈自由的班主任。要正確對(duì)待四周的輿論并隨時(shí)調(diào)適自己的心理狀態(tài)，做到自我解放。對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)要冷靜，要力爭(zhēng)做到不因領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)而欣喜若狂，不因領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)而氣急敗壞。對(duì)待同事的議論要寬容，對(duì)于中肯的批評(píng)，應(yīng)聞過(guò)則喜，不應(yīng)一蹴即跳。對(duì)于別人的誤解，也應(yīng)心平氣和的對(duì)待。對(duì)待家長(zhǎng)的批評(píng)要要平和，以寬容的胸襟平和的接納家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)，包括尖銳的批評(píng)或刺耳的話(huà)語(yǔ)。對(duì)待學(xué)生的意見(jiàn)要豁達(dá)，唯有在精神上真正站起來(lái)的班主任，才能有寬廣的胸襟與自由伸展心靈去帶好一個(gè)班集體。
2.展開(kāi)小組競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng)班級(jí)活力。一是分組合理，設(shè)立綜合小組，一但建立，便永久不變，而且既是學(xué)習(xí)小組，也是衛(wèi)生小組和體育小組，文娛小組，以便于增強(qiáng)凝聚力，并看到自己的發(fā)展情況。這個(gè)方法我用到自己的班級(jí)治理中效果不錯(cuò)。二是競(jìng)賽全面，競(jìng)賽內(nèi)容盡可能包括紀(jì)律要求和班級(jí)學(xué)校各種活動(dòng)。三是規(guī)則統(tǒng)一，學(xué)期初有班干部開(kāi)會(huì)，擬定競(jìng)賽規(guī)則。四是嚴(yán)格監(jiān)督。便于積分，公正的產(chǎn)生優(yōu)秀小組。
3.培養(yǎng)班干部的自治能力。對(duì)于班干部的培養(yǎng)，李老師是通過(guò)學(xué)生的自我治理，達(dá)到學(xué)生自我教育的有效途徑。在培養(yǎng)班干部時(shí)，他不滿(mǎn)足于讓學(xué)生獨(dú)立組織幾次活動(dòng)或主持幾次班對(duì)活動(dòng)，而是著眼于讓學(xué)生干部通過(guò)實(shí)際工作，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神和進(jìn)取精神，增強(qiáng)版干部的自治能力。
讀后感的作文 篇3
馳名中外的小說(shuō)《魯濱遜漂流記》光榮的降臨到了我家，正當(dāng)我捧起這本書(shū)去“血拼”是，一看另一封面，咦，簡(jiǎn)直就是一野人嘛。頓時(shí)，我失去了對(duì)這一本書(shū)的興趣。
某個(gè)星期天，我因百般無(wú)聊就又翻開(kāi)了這本書(shū)。本想是隨便翻翻看，可誰(shuí)知?jiǎng)偪赐甑谝徽挛揖推炔患按姆_(kāi)了第二章，接看是第三章、第四章、第五章等等�？赐炅苏緯�(shū)，我還有點(diǎn)意猶未盡。整本書(shū)用上的成語(yǔ)并不多，但作者的神思妙筆卻令我感覺(jué)自己正處在書(shū)中一樣。
主人魯濱遜生長(zhǎng)在一個(gè)經(jīng)濟(jì)賦予的家庭，他從小就有一個(gè)夢(mèng)想，想航海旅游�？晒芙虈�(yán)格的父親不允許他有這樣的念頭，他想讓魯濱遜做一位律師。但放蕩的魯濱遜依舊維持著自己的夢(mèng)想。再一次航海探險(xiǎn)中，魯濱遜乘坐的船只遭到了風(fēng)暴，只有他一人逃生。風(fēng)暴又將他帶到一個(gè)不知名的小島上。從此，魯濱遜在小島上28年的`生涯開(kāi)始了。小島上的生活既艱辛又快樂(lè)。在一次野人吃俘辱是，他救了一個(gè)野人，并取名“星期五”又是一次意外中，他們救出了星期五的父親。之后，魯濱遜回到了家鄉(xiāng)。
魯濱遜遭到了意外，但他卻奇跡般的活了下來(lái)。正如一句話(huà)所說(shuō)：“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗�！泵總�(gè)人都時(shí)不幸運(yùn)的，也不是倒霉的。上帝會(huì)公平的看待每個(gè)人，不管你是什么人，都會(huì)得到上帝的祝福。
我有一位鄰居，他天天說(shuō)自己倒霉。比如說(shuō)出門(mén)踩到香蕉皮滑倒；跳舞時(shí)踩到舞伴的裙子，令自己顏面盡失；上千元的鐵觀音被自家小孩當(dāng)玩具等等。可是某一天，他突然興高采烈的跟我說(shuō)他跳槽了。一百萬(wàn)人中偏偏看中了他，讓他從一個(gè)前臺(tái)服務(wù)員變成了副董事長(zhǎng)。每月工資只升到了六萬(wàn)五。這件事和以前的事比，以前那些事是不是有些微不足道？
人的一生變化多端，旦夕禍福，誰(shuí)也不知道下一個(gè)會(huì)發(fā)生什么，但我始終相信，上帝會(huì)保佑我們。
讀后感的作文 篇4
我讀了《四季風(fēng)》劇的是一個(gè)憂(yōu)傷，悲傷，傷心的故事。
苦孩子從小就沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)挥幸粋�(gè)朋友—風(fēng)。我覺(jué)得堵了這個(gè)故事后，我知道感情可以改變一切，一個(gè)小小的苦孩子就讓春風(fēng)帶來(lái)香氣，夏風(fēng)帶來(lái)大雨，秋風(fēng)帶來(lái)回旋舞，冬風(fēng)帶來(lái)怒吼。風(fēng)做的一切都是為了苦孩子，如果沒(méi)有苦孩子，春天就沒(méi)有香氣，夏天就沒(méi)有大雨，秋天就沒(méi)有回旋舞，冬天就沒(méi)有雪花。
第二，我覺(jué)得那些胖子太沒(méi)有愛(ài)心了！怪不得人們說(shuō)胖子臉皮厚。反而小使女就很有愛(ài)心，只要她能做到的`她都會(huì)去幫忙。
如果那些胖子給一點(diǎn)木炭，苦孩子就不會(huì)永遠(yuǎn)的睡著了。
讀后感的作文 篇5
最近，我讀了古典文學(xué)名著、四大名著之一的《三國(guó)演義》。這本書(shū)用生動(dòng)的語(yǔ)言，為我展現(xiàn)了一幅幅美妙絕倫的美麗畫(huà)卷，并講述了一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的動(dòng)人故事。其中，令我印象最深的，還要數(shù)《諸葛亮草船借箭黃公覆獻(xiàn)書(shū)詐降》這個(gè)故事了。
這個(gè)故事講了周瑜因?yàn)榧刀手T葛亮的才干，想設(shè)計(jì)陷害他，于是便以攻打曹軍為由，讓諸葛亮在十天之內(nèi)負(fù)責(zé)造十萬(wàn)支箭，諸葛亮卻說(shuō)三天即可，便讓魯肅私下調(diào)度二十條船，第三天四更時(shí)借濃霧去北岸取箭。第三天五更時(shí)，船便接近了北岸的曹營(yíng)，船上的軍士便也開(kāi)始擂鼓、吶喊，引曹軍向插滿(mǎn)草把子的船上射箭。太陽(yáng)升起時(shí)，船上已插滿(mǎn)了箭，順風(fēng)順?biāo)某习堕_(kāi)回，滿(mǎn)載而歸。曹操失了十萬(wàn)多支箭，心里煩悶，聽(tīng)取了荀攸之計(jì)，派蔡中、蔡和兩人詐降去探取情報(bào)。不料周瑜也將計(jì)就計(jì)，讓黃蓋、闞澤詐降，也去探取情報(bào)。
讀完這個(gè)故事，神機(jī)妙算、才智超群的.諸葛亮，嫉賢妒能、心胸狹窄的周瑜，老實(shí)忠厚、可靠守信的魯肅，多疑謹(jǐn)慎、陰險(xiǎn)狡詐的曹操，肝腦涂地、一心為國(guó)的黃蓋，能言善辯、伶牙俐齒的闞澤，這一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象、個(gè)性鮮明的人物，全都躍然于紙上，仿佛就在眼前。這樣多的人物，最令我贊嘆不已的，還是要數(shù)有膽有識(shí)、足智多謀的諸葛亮了。面對(duì)周瑜的一再陷害，諸葛亮總能巧妙應(yīng)對(duì)，用巧妙地計(jì)策讓周瑜的陰謀落空。周瑜雖說(shuō)心胸狹窄，但也是才智過(guò)人。他不但識(shí)破了蔡中、蔡和詐降的計(jì)謀，還將計(jì)就計(jì)讓黃蓋、闞澤二人同樣詐降，，來(lái)探聽(tīng)情報(bào)。
我認(rèn)為，無(wú)論在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，都應(yīng)該有諸葛亮的大智慧，而不是周瑜的小聰明，這樣做事才能穩(wěn)中求進(jìn)，取得成功。
讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，令我受益匪淺。
讀后感的作文 篇6
西游記是我國(guó)四大名著之一，里面講了騎著白龍馬的唐僧，會(huì)七十二變的悟空，大耳朵的豬八戒，還有勤勞的沙和尚，四人西天取經(jīng)的故事。
讀了這個(gè)故事我有很多感觸。書(shū)里的四個(gè)人他們團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，合作，一起戰(zhàn)勝妖魔鬼怪，上西天取經(jīng)。我要向他們學(xué)習(xí)這種精神。
我們還要堅(jiān)持到底，做事不能半途而廢，碰到一些事不退縮，勇于去戰(zhàn)勝困難。書(shū)里的人因?yàn)閳?jiān)持不懈才能到達(dá)目的`地，學(xué)習(xí)上我們?nèi)绻龅筋}目有困難，要擅于思考，而不是一開(kāi)始就放棄。
還要樂(lè)于助人，幫助同學(xué)撿垃圾，借橡皮啊等等小事……這本書(shū)很經(jīng)典，我要多多的看這類(lèi)的書(shū)籍，充實(shí)自己，又能學(xué)到很多做人做事的道理……
讀后感的作文 篇7
當(dāng)我讀完《感動(dòng)小學(xué)生的100篇科幻》這本書(shū)時(shí)，我便對(duì)這本書(shū)有許許多多的感想。
我覺(jué)得這不是一本單純的書(shū)，書(shū)中的每一個(gè)短小的故事都告訴我們一個(gè)深刻的道理，告訴我們?nèi)绻龅酵磺闆r時(shí)，該怎么辦。
它，讓所有對(duì)未知世界好奇的我們大膽地去想象，讓我們知道；在科幻王國(guó)中的一切想象都有可能美夢(mèng)成真。
它，是一扇體現(xiàn)學(xué)生的'人生追求、反映學(xué)生情感的心靈之窗。文中那淳樸的一個(gè)字、一句話(huà)，都有一股力量，讓我們倍受感動(dòng)，甚至淚流滿(mǎn)面．它用愛(ài)為我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓我們用心去感受世界；讓眼睛去觀察世界；讓耳朵去傾聽(tīng)世界。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，每個(gè)同學(xué)都在開(kāi)足馬力，努力地向成功只門(mén)沖刺，爭(zhēng)取成為最耀眼、最閃亮的一顆明日之星。
雖然家長(zhǎng)們一再地強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，但是學(xué)習(xí)指標(biāo)才是硬指標(biāo)，家長(zhǎng)對(duì)于我們的心情煩惱和生活，疏忽了許許多多。智商自然重要，可是情商更重要．如果我們沒(méi)有情商，就會(huì)成為一個(gè)＂冷血?jiǎng)游铮�，沒(méi)有一絲一毫的感情。
同學(xué)們，讓我們大膽地發(fā)揮自己的潛力，大膽地去想象吧！
讀后感的作文 篇8
在這個(gè)新春來(lái)臨之時(shí)，我給大家介紹一篇《你才是自己的貴人》的文章，它內(nèi)容豐富多彩，有用詩(shī)歌直入主體；然后告訴我們一個(gè)女人歷盡千辛萬(wàn)苦走出自己艱難的路。在她以后就以詩(shī)為生創(chuàng)作了很多作品，獲得很多獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金，直到最后也沒(méi)放棄，一直朝著前進(jìn)的道路去走。這篇文章主要講了一個(gè)余秀華，在1976年，在1976湖北農(nóng)村，因?yàn)槌錾鷷r(shí)倒產(chǎn)、缺氧而造成腦癱，在他六歲的`時(shí)候，他才學(xué)會(huì)了走路，說(shuō)話(huà)也口齒不清，高中畢業(yè)輟學(xué)在家，十九歲被迫嫁人。
他從20xx年開(kāi)始寫(xiě)詩(shī) ，用自己的詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己。20xx年創(chuàng)作了九首詩(shī)歌作品，還創(chuàng)作了搖搖晃晃的人間和編劇評(píng)論文章。有一年，他岳父教父離婚了。20xx年兩本詩(shī)集出版 ，20xx年獲得人民文學(xué)的特別獎(jiǎng)，并獲得獎(jiǎng)金3萬(wàn)元。
后來(lái)，后來(lái)有一個(gè)富商和他一起做公司，給你50%的股份；公司的運(yùn)營(yíng)到如火如茶，一切生活打扮的打扮都改變了，但是她大方幫助人的性格沒(méi)有改變。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，老夫婦走進(jìn)賓館大廳要住宿，當(dāng)時(shí)這家賓館沒(méi)有房間了，找了一棵一間客房睡；第二天早晨，那兩人去前臺(tái)結(jié)賬，那位服務(wù)生告訴他們不需要付房費(fèi)。并給他們預(yù)定去紐約的往返機(jī)票，是金子才能發(fā)光。居然也，是，是千里馬才能被伯樂(lè)相中。這篇文章告訴我們，一個(gè)人的命運(yùn)不管有多么悲慘，余秀華就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他知道自己困難重重，又自己己學(xué)過(guò)的文化知識(shí)，寫(xiě)成詩(shī)歌來(lái)克服自己的困難。她身上同樣有自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神，只要堅(jiān)持做好一件事情，就會(huì)成功。
在這件事情中，必須要心安靜起來(lái)，不要浮躁，不要異想天下，就會(huì)把這件事做成功，而且做得非常好。
讀后感的作文 篇9
我讀了這本書(shū)以后，覺(jué)得里面的主人公愛(ài)麗絲是個(gè)活潑勇敢的小姑娘，她腦子里充滿(mǎn)了奇特的幻想，她所經(jīng)歷的漫游奇境，其實(shí)就是做了一場(chǎng)夢(mèng)而已。
在夢(mèng)里有好多奇怪的事情發(fā)生，里面有會(huì)說(shuō)話(huà)的兔子，撲克牌變的小人，還有眼淚變成的'湖泊…… 這本書(shū)主要寫(xiě)了愛(ài)麗絲坐在草地上，火辣辣的太陽(yáng)讓她昏昏欲睡。突然，從她的視線(xiàn)中竄過(guò)一只兔子，嘴里念念有詞。好奇的愛(ài)麗絲追了過(guò)去，跟著她掉進(jìn)了兔子洞。眼前出現(xiàn)了一個(gè)有許多大廳的地方，她打開(kāi)了一扇小門(mén)，但因身體太大，怎么也進(jìn)不去。于是她喝了桌上的“把我喝掉”飲料，結(jié)果變成了一個(gè)只有十英寸高的小人了，門(mén)里是花園，愛(ài)麗絲走了進(jìn)去……隨后，發(fā)生種種有趣的事。比如委員會(huì)賽跑，是為了弄干身體、為了一塊果餡餅被偷，也要上法庭…… 我坐在沙發(fā)上，陷入了設(shè)想：我也走進(jìn)了那個(gè)屋里，和動(dòng)物們一起舉辦那“瘋狂的茶會(huì)”；與毛毛蟲(chóng)一起聊天；還跟龍蝦一起跳“龍蝦對(duì)對(duì)舞”；再去和小比爾喝杯“把我喝掉”飲料，一起變大變��；劃為巨人準(zhǔn)備的滑梯；勇敢的去面對(duì)巨大的螞蟻……那將是多么有趣的事��！ 愛(ài)麗絲是一個(gè)善良、樂(lè)于助人、富有愛(ài)心的可愛(ài)的小姑娘，她用“愛(ài)”關(guān)心著身邊的每個(gè)人以及小動(dòng)物們。
她同時(shí)又是一個(gè)有著一顆燦爛的童心，活潑天真，喜歡幻想，愛(ài)動(dòng)腦筋，充滿(mǎn)好奇心的小姑娘，在她身上無(wú)不散透著一種童真。
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