(優(yōu)秀)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感15篇
讀完一本書(shū)以后，相信你心中會(huì)有不少感想，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感1
柴斯特能夠獲得成功，除了因?yàn)樗约壕哂歇?dú)特的本領(lǐng)之外，還有塔克老鼠和亨利貓給了它很多的幫助，朋友之間真摯的友情讓我覺(jué)得很感動(dòng)。這就告訴我們一個(gè)人只靠個(gè)人的力量是很難獲得成功的，任何時(shí)候都離不開(kāi)朋友和家人的支持與幫助。
柴斯特在獲得成功之后選擇離開(kāi)是因?yàn)樗氆@得自由。為了得到人類的喜愛(ài)，柴斯特不得不每天在固定的時(shí)間演奏別人喜歡的曲目，它不能演奏自己創(chuàng)造的曲子，還有忍受被大家盯著看。所以柴斯特不快樂(lè)，它想念在康涅狄格州自由自在的生活，那里的'土撥鼠，兔子，鴨子都很需要它。雖然柴斯特很舍不得時(shí)代廣場(chǎng)的朋友們，舍不得塔克老鼠，亨利貓和瑪利歐一家，但是它還是決定離開(kāi)這個(gè)繁華的都市，回鄉(xiāng)下去。
書(shū)中有一句話說(shuō)得很有道理：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？”所以我想，在柴斯特心里，自由和快樂(lè)才是生命真正的意義！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感2
讓別人感到快樂(lè)（楊仕杰）《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我讀完這本書(shū)后非常的感動(dòng)，對(duì)蟋蟀的愛(ài)心和善良很欣賞�，斃麣W在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站認(rèn)識(shí)了一只從鄉(xiāng)下來(lái)的蟋蟀，名字叫柴斯特，并用心照顧它，柴斯特又認(rèn)識(shí)了一只老鼠叫塔克，還有一只貓叫亨利。
柴斯特每天都在瑪利歐的報(bào)攤上，看著瑪利歐整天都賣不了幾份報(bào)紙，于是柴斯特就用自己美妙的歌聲和歡樂(lè)的舞蹈，不一會(huì)，就吸引了很多的人前來(lái)，瑪利歐的報(bào)紙也賣了很多。可是，柴斯特還是很想念鄉(xiāng)村的生活，有一天，和朋友們開(kāi)了個(gè)聚會(huì)，就撘上火車回鄉(xiāng)下去了。
讀完這本書(shū)后，讓我覺(jué)得，在同學(xué)和朋友困難的.時(shí)候，都應(yīng)該伸出援助之手，用愛(ài)心和善良去幫助他人，別人感到快樂(lè)的時(shí)候自己就更加的快樂(lè)呢！我也一個(gè)人趕車，可是我沒(méi)有柴斯特獨(dú)立，我要靠他人的幫助，我也會(huì)在生活中盡量的去幫助別人。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感3
我非常喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，書(shū)中透露出非常真摯的友誼。書(shū)中的主要人物是塔克、瑪利歐、柴斯特、亨利，其中塔克和亨利分別是老鼠和貓。有一只小小的蟋蟀柴斯特，碰到了一連串的偶然，被人從康涅狄格州的`鄉(xiāng)下草場(chǎng)帶到了繁華、喧鬧的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。
原來(lái)小蟋蟀生活在淳樸而幽靜的鄉(xiāng)下，看到的是自然清新的田園風(fēng)光，而現(xiàn)在，滿眼都是閃亮耀眼的色彩，感覺(jué)完全不一樣。柴斯特白天跟白利尼一家在一起，它活動(dòng)著翅膀，奏出音樂(lè)，會(huì)有許多人來(lái)聽(tīng)它演奏�，斃麣W經(jīng)常照顧它，把蟋蟀籠子打掃干凈。有一次蟋蟀咬壞了一張兩元的鈔票，被關(guān)了起來(lái)，塔克和亨利幫它籌錢，等錢籌齊了，白利尼一家才放了它，柴斯特又過(guò)上了快樂(lè)的日子。
這是一本感人的書(shū)，從中看出瑪利歐以及塔克、亨利對(duì)蟋蟀柴斯特真摯的友誼。這本書(shū)讓我知道了每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)惜友誼，要有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，那么人間將會(huì)成為一個(gè)充滿愛(ài)，充滿歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感4
這天，我有了第一本書(shū)，我得到的是《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》，這本書(shū)講的是紐約的蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和貓亨利之間深厚友誼的故事，蟋蟀柴斯特還在睡夢(mèng)中吃掉了兩塊錢呢！它的主人——賣報(bào)紙的.小男孩瑪利歐要重新掙回兩元錢，才能讓它出“監(jiān)獄”，他的好朋友老鼠塔克卻大膽的獻(xiàn)出了自己冒著生命危險(xiǎn)撿的兩元錢，蟋蟀柴斯特才能出“監(jiān)獄”。
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得塔克老鼠為了他的好朋友柴特斯，撿的兩元錢。它們的友誼真讓人敬佩！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感5
這個(gè)寒假，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我也被書(shū)中的三只小動(dòng)物真摯的友誼和行為感動(dòng)了。這本書(shū)的大概內(nèi)容是這樣的：
有一只蟋蟀叫柴斯特，它因?yàn)樨澇远鴣?lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，并和老鼠塔克，貓亨利結(jié)成了朋友，還和它的主人瑪利歐生活在一起，為了報(bào)答他們，柴斯特就用自己美妙的歌聲來(lái)幫助主人一家做多了很多生意，自己也竟然成為了大名鼎鼎的音樂(lè)家，可是這時(shí)候它卻想家了，于是朋友們就齊心幫助柴斯特回到了它的家鄉(xiāng)。
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得柴斯特應(yīng)該為認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友和主人而感到幸運(yùn)，因?yàn)樵谌饲槔淠?紐約里，遇到朋友和主人是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。而且我也覺(jué)得塔克和亨利做得非常好：每天幫助柴斯特學(xué)習(xí)拉歌，鼓勵(lì)它每天在地鐵站里演奏，還愿意將自己好吃的東西拿出來(lái)和同伴們分享，最后柴斯特想家了，貓和老鼠竟然也心甘情愿的幫助它回到了家鄉(xiāng)。我覺(jué)得它們這樣做非常好，互相幫助朋友是我們每一個(gè)人都值得學(xué)習(xí)的事情。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感6
我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后，我對(duì)這篇文章有了深深的體會(huì)。
蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己民成為震驚整個(gè)紐約的`演奏家！然而功成名就后的柴斯特滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深受的故鄉(xiāng)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讓我明白了人生的一個(gè)道理，自由和成名沒(méi)有什么兩樣，往往一些人選擇成名，但他有先們想到，自己選擇成名，將會(huì)讓自己永遠(yuǎn)得不到自由，我相信一定會(huì)有人選擇自由，那些選擇自由的人是對(duì)的，我也這么覺(jué)的！
我要把《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》再讀一遍，兩遍，三遍!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感7
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講的是蟋蟀柴斯特在時(shí)代廣場(chǎng)和小男孩瑪利歐，還有亨利貓的故事。蟋蟀柴斯特它很愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，但因?yàn)橐驗(yàn)樨澇远搅思~約。它從鄉(xiāng)下來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，在那里柴斯特遇到了兩個(gè)形影不離的好朋友：聰明的塔克老鼠和亨利貓，還有愛(ài)他的小主人馬利歐。柴斯特是一只很聰明的蟋蟀，它那動(dòng)聽(tīng)的.歌聲讓它的小主人家的生意紅火了起來(lái)，幫助馬利歐一家擺脫了困境。漸漸的，柴斯特就想念起鄉(xiāng)下自由的生活，在朋友塔克和享利的幫助下終于回到了自己深愛(ài)的家鄉(xiāng)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感8
“塔克換了個(gè)姿勢(shì)，輕聲說(shuō)：亨利？”“什么事？”亨利說(shuō)。“也許明年夏天我們可以到鄉(xiāng)下去。我的意思是，到康涅狄格洲的鄉(xiāng)下去！”塔克說(shuō)�！拔抑滥愦虻氖裁粗饕�。”亨利貓說(shuō)。
這就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的結(jié)尾，亨利貓、塔克與蟋蟀紫斯特告別了，我也應(yīng)該和塔克、紫斯特以及書(shū)中的一切角色“告別”了。但是樂(lè)于助人的塔克，才高八斗的紫斯特，愛(ài)探索的亨利貓，我是永遠(yuǎn)記在腦海里的。
這本書(shū)是美國(guó)作家喬治塞爾登寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)柴斯特不小心被帶到了白利尼家，本來(lái)媽媽很不喜歡它，最后一家人都喜歡它了。因?yàn)椴袼固亻L(zhǎng)得嚇人，媽媽極不喜歡它，后來(lái)媽媽聽(tīng)了它的'歌聲而喜歡它。
這個(gè)故事讓我留下深刻的印象，要像瑪利歐一樣愛(ài)護(hù)小昆蟲(chóng)，也要像柴斯特那樣熱愛(ài)音樂(lè)，堅(jiān)持練習(xí)唱歌，才能唱出美妙的歌聲。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感9
星期二，我在家里閱讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書(shū)講述了一只小蟋蟀的故事，它叫柴斯特，來(lái)自康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)�？梢�?yàn)樨澇蕴M(jìn)了籃子而被人帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，認(rèn)識(shí)了老鼠塔克與貓兒亨利，用音樂(lè)回報(bào)了主人瑪利歐和好朋友。因在眾人面前用翅膀拉了一曲《小夜曲》而大出風(fēng)頭，成了著名的音樂(lè)家。
可九月的'到來(lái)卻讓它思念起家鄉(xiāng)。在塔克與亨利的幫助下，柴斯特終于回到了康涅狄格州。
是啊!一個(gè)人不論有多出名，離開(kāi)家鄉(xiāng)有多遠(yuǎn)，家還是你的家，還有一朵花兒為你開(kāi)放!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感10
媽媽給我買了一本好看的書(shū)，書(shū)的名字是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。故事講了一只叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇蕴揭恢换@子里而被別人帶到了紐約最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)。在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，他遇到了一只叫塔克的老鼠，一只叫亨利的貓，還有一個(gè)愛(ài)它的主人——瑪利歐。
蟋蟀用他美妙的.歌聲幫助他的主人擺脫了生活的困境，自己也成為了一個(gè)有名的音樂(lè)家�？墒钱�(dāng)他獲得成功以后，他卻非常想回到自己原來(lái)的家。
最后柴斯特離開(kāi)了紐約大都市，在朋友們的幫助下，坐上火車回到了自己的家。
這本書(shū)很好看，推薦給大家。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感11
我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后，覺(jué)得非常有趣生動(dòng)。一只貪吃的康涅狄格州蟋蟀柴斯特跳進(jìn)野餐籃里，卻到了紐約市最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)。接下來(lái)，便發(fā)生了一連串不可思議的事情……
有一天，它在時(shí)代廣場(chǎng)的'一個(gè)灰塵堆里，發(fā)出一陣苦苦的鳴叫，卻被一個(gè)名叫瑪利歐的小男孩給收留當(dāng)寵物了。瑪利歐媽媽認(rèn)為，柴斯特不干凈，身上有病菌，一心想把它扔掉，瑪利歐堅(jiān)決不同意。柴斯特還有兩個(gè)朋友：塔克老鼠和亨利貓。它們之間發(fā)生了許多有趣的事情，比如，在報(bào)亭里吃飯而引起火災(zāi)。在時(shí)代廣場(chǎng)的報(bào)亭里，柴斯特的美妙歌聲打動(dòng)了許許多多的人們。后來(lái)，在塔克和亨利兩位朋友幫助下，柴斯特逃出籠子，坐火車回到老家康涅狄格州。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人活在世上要有朋友，朋友之間要建立深厚的友誼。由此想到，同學(xué)之間的友誼，我們每個(gè)人應(yīng)時(shí)刻珍惜，因?yàn)樗菑涀阏滟F的。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感12
最近我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)，這本書(shū)說(shuō)的是一只名叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇砸粋�(gè)野餐籃被帶到了紐約，但是它有了一個(gè)喜愛(ài)它的主人——瑪利歐，還交了倆個(gè)好朋友——忠實(shí)的老鼠塔克和憨厚的亨利貓。柴斯特用它美妙的歌聲幫助瑪利歐一家脫離了困境，自己也成為了一個(gè)大名鼎鼎的演奏家。最后在朋友的幫助下返回了自己的的家鄉(xiāng)。
我們要學(xué)習(xí)塔克老鼠對(duì)待朋友的'真誠(chéng)和熱情。塔克剛和柴斯特交上朋友，塔克就愿意和它分享一塊臘腸；柴斯特咬壞了一個(gè)兩美元鈔票，塔克就想方設(shè)法為它出主意（盡管都是餿主意），但最后他用自己一生的積蓄償還了柴斯特咬壞的兩美元。
這本書(shū)使我知道人生有幾個(gè)最了解你的朋友是一件很好的事，因?yàn)槟阌幸粋�(gè)真正的朋友你的生活才會(huì)珍貴無(wú)比！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感13
一本書(shū)叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
講了：有一只老鼠叫塔克，蟋蟀柴斯特的家鄉(xiāng)在康涅狄格州，有一次，他因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被野餐籃給帶到了一個(gè)叫紐約的繁華明亮的城市里，幸運(yùn)的柴斯特在地鐵站遇到了亨利貓，塔克鼠，還遇到了他的.主人，瑪利歐，瑪利歐在馮先生那為柴斯特做了一個(gè)蟋蟀籠子，日子就這樣過(guò)去了，柴斯特在朋友們的幫助下學(xué)了幾首歌曲，柴斯特是只蟋蟀，每首歌聽(tīng)一遍就記下了，柴斯特的個(gè)越來(lái)越多，震驚了整個(gè)紐約，到了秋天柴斯特是只蟋蟀，他想在臨死之前，回到自己的家鄉(xiāng)，就這樣，他離開(kāi)了自己的同伴。
秋天是所有蟋蟀的祭日，我相信塔克和亨利一定會(huì)想念柴斯特的，因?yàn)樗鼈兪亲钜玫呐笥选?/p>
這是一本好書(shū)，是一輩子要讀的書(shū)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感14
書(shū)是人類的“朋友”，讓我們明白道理。
這一次我看的是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。故事是這樣的，一天小蟋蟀柴斯特因?yàn)橄氤耘D腸結(jié)果被壓在了牛肉三明治下面了，就這樣小蟋蟀柴斯特被帶到了新的世界——紐約。一只鄉(xiāng)下的小蟋蟀被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，在那小蟋蟀柴斯特認(rèn)識(shí)了小老鼠塔克和小貓亨利，在紐約他們成為了好朋友。每天塔克、亨利與柴斯特都會(huì)開(kāi)晚會(huì)，這時(shí)柴斯特認(rèn)識(shí)了瑪利歐一家。一開(kāi)始小蟋蟀因?yàn)檫�不太適應(yīng)，結(jié)果常常給瑪利歐一家?guī)?lái)了不少麻煩，后來(lái)瑪利歐一家就“用”小蟋蟀美妙的'“歌聲”來(lái)賣報(bào)紙和雜志，可憐的小蟋蟀上午8點(diǎn)和下午4點(diǎn)有1個(gè)半小時(shí)的演唱會(huì)，最后小蟋蟀又回到了自己的“家”。
這個(gè)故事讓我明白了出名與自由，最重要的是自由。如果我們生活的不快樂(lè)，出名又有什么意義呢？榮耀雖然是件好事，但不快樂(lè)的榮耀有什么用呢？我覺(jué)得老鼠、貓和蟋蟀的友情足以溫暖世界。任何讀過(guò)這本書(shū)的人都會(huì)記得那只小蟋蟀美妙的鳴叫。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感15
最近我讀完了美國(guó)的喬治。塞爾登寫(xiě)的讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。它主要講了：柴斯特和亨利的友情故事，柴斯特是一只有音樂(lè)天分的蟋蟀，他住在康涅狄格州的草場(chǎng)，有一次他因?yàn)樨澇远粠У搅朔比A的紐約市，就在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站旁邊的一堆垃圾里，男孩瑪利歐遇到了他，于是便收留了它。后來(lái)小男孩瑪利歐把柴斯特帶回了爸爸的報(bào)攤，柴斯特蟋蟀又在報(bào)攤認(rèn)識(shí)了兩位新朋友，他們分別是塔克老鼠和亨利貓他們?nèi)齻�(gè)開(kāi)了一個(gè)宴會(huì)，結(jié)果發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，柴斯特用自己的音樂(lè)取得了瑪利歐媽媽的諒解，后來(lái)，瑪利歐的媽媽就變得喜歡柴斯特了，不料，柴斯特出了大名，但柴斯特非常想念自己的故鄉(xiāng)，在亨利貓和塔克老鼠的幫助下柴斯特就乘上了回家的'歸途。
我讀了時(shí)代廣場(chǎng)蟋蟀的故事，這個(gè)故事告訴我們?nèi)绻懵?tīng)到別人的表?yè)P(yáng)，也不一定很開(kāi)心，因?yàn)槟阌心阕约旱氖虑椤?/p>
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