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讀《小王子》有感15篇（精華）
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的讀《小王子》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《小王子》有感1
大家讀過《小王子》這本書嗎？小王子是來自另外一個(gè)星球的人。那是一個(gè)小星球，那里有一朵花，三座火山，一些未成形的猴面包樹，還有一只小羊。
當(dāng)作者來到大沙漠時(shí)，他的飛機(jī)壞了，從這以后，作者便與來到地球的小王子一起同行，聽小王子講他的故事。最后與小王子告別時(shí)，小王子躺在沙漠上，第二天，就不見了小王子的蹤影......
作者把小王子的外貌描寫的跟地球小孩子一樣天真可愛，作者也淋漓盡致的把小王子孤獨(dú)的'一面展現(xiàn)出來。文中還運(yùn)用了諷刺的手法，體現(xiàn)出了一些人惡劣的品質(zhì)。小王子在地球之旅中，結(jié)識(shí)了很多的朋友，包括一只被他馴服的狐貍。
《小王子》這本書讓我明白了很多的人生道理，我希望大家也能看看這本書，會(huì)讓大家收益的！
讀《小王子》有感2
法國著名飛行家、作家安托萬.德.圣�？颂K佩里所寫的《小王子》，讀完這本書后的第一感受就是似懂非懂，它的文字簡單，沒有太多的華麗辭藻，但是這些文字組合在一起就是那么地奇妙和神秘，借此機(jī)會(huì)談一談自己的一些感受。
第一次聽到這本書是在幼兒園的一次講座中，有一位老師就提到《小王子》這本書，老師引用了《小王子》里的一個(gè)片段：作者畫了一幅畫，他把他的杰作拿給大人看時(shí)，問他們怕不怕，但他們回答：“帽子有什么可怕的?”。但是作者畫的并不是一頂帽子，而是正在消化大象的蟒蛇。大人們建議我不要再畫畫，而是把精力放在學(xué)習(xí)上，在六歲那年，作者放棄了成為大畫家的志向，第一號(hào)和第二號(hào)作品的失敗讓作者很灰心。在進(jìn)入這所幼兒園之前，我們也會(huì)習(xí)慣性的用“像與不像”來評價(jià)幼兒的美術(shù)作品，直到接觸到“米羅可兒”的創(chuàng)意美術(shù)后才發(fā)現(xiàn)幼兒的想象力原來是這樣來創(chuàng)造的，我們可以做的就是為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境與平臺(tái)，鼓勵(lì)幼兒通過繪畫的`形式來表達(dá)自己的想法，不再受像與不像的束縛，喜愛上美術(shù)。
《小王子》這本書有一頁是獻(xiàn)給小時(shí)候的“里翁.沃斯”的，他是作者的好朋友，他說他有三個(gè)理由：1.這個(gè)大人是我在人世間最好的朋友;2.他能理解一切，包括給小孩看的書;3.他生活在法國，現(xiàn)在又餓又冷，他需要安慰。最后他還補(bǔ)充的說道：如果這些理由還不夠，那我就把這本書獻(xiàn)給這個(gè)大人從前當(dāng)過的小孩子。所有大人最初都是孩子(但這很少有人記得)。保持一顆童心，是很難做到的一件事，特別是在生活、工作壓力中會(huì)有很多人忘記了怎么樣讓自己有一個(gè)健康快樂的解壓方式，遇到事情也不再像小孩子那樣樂觀，小王子總是遇到每一個(gè)人都會(huì)說：大人真是奇怪。在小王子或者說小朋友的眼中，世界上所有的事情都是很簡單美好的，大人總是對自己所處的地方不滿意，只有小孩知道自己需要什么。慶幸的是自己現(xiàn)在職業(yè)就是每天和小朋友一起生活，可以被他們感染，繼續(xù)保持那一份童真。
小說的第十章開始，就寫到小王子開始訪問其他星球，先后遇到了六個(gè)人，分別是：國王、虛榮的人、愛喝酒的人、做生意的人、路燈和掌燈人、地理學(xué)家。這些角色都具有自己的特點(diǎn)，但是他們也有一個(gè)共通點(diǎn)：過于關(guān)注外在的東西，從而喪失了內(nèi)心的安寧和快樂。所以，每次和他們道別時(shí)，小王子都會(huì)說：大人真奇怪呀。
在小說的最后，作者寫下這樣的一段話：請仔細(xì)看吧，請記住這個(gè)地方，因?yàn)閷砟阋苍S會(huì)到非洲沙漠旅行。假如你碰巧路過這里，我求求你，別走的太快，請?jiān)谀穷w星星下面停留片刻!假如有個(gè)孩子向你走過來，假如他在笑，假如他有金色的卷發(fā)，假如他從不回答你的問題，你應(yīng)該很容易猜出他是誰。到時(shí)請你幫幫忙!別讓我如此悲傷：請趕緊寫信給我，告訴我他回來了......這段給我的感受就是小王子其實(shí)就在我們的身邊，我們應(yīng)該用心的去感受，小說中也有這么一句話：看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。小朋友的童年只有一次，不要讓那些眼睛能看到的東西而忽視了那些只有用心才能看清楚的事物。所以忙碌的大人們，不妨你們停一停，等一等后面正懵懂單純的成長的孩子，他們需要你們用心帶領(lǐng)他們成長，而不是一味的物質(zhì)上的給予。孩子們稚氣的問答，大人們會(huì)明白這是有多么的重要嗎?
這是我閱讀《小王子》的一些感受，或許隨著時(shí)間的推移，年齡的增長，思想的成熟，等我再次閱讀的時(shí)候還會(huì)有不一樣的體會(huì)。有一首歌《遺失的美好》，也就是在歌唱其實(shí)與其去尋找已經(jīng)失去的東西，不如好好珍惜現(xiàn)在，把握美好時(shí)光。
讀《小王子》有感3
這幾天，一直陪伴在我枕頭邊的，就是這本書：《小王子》�！缎⊥踝印肥怯煞▏グ？颂K佩里寫的。而且我記得，小王子說過：“這就是我的秘密。其實(shí)很簡單：我們用心才能看清楚，用眼睛是看不見本質(zhì)的東西的。”
每天早上，媽媽都會(huì)像一個(gè)催促機(jī)器一樣叫道；“晶晶，起床了！奶奶給你做的小籠包要變硬了�！薄芭�，知道了�！蔽腋杏X媽媽好煩呀！于是，我吃完早飯，就“咚”地一聲關(guān)上房門，開始寫作業(yè)了。在我寫作業(yè)的房間里格外安靜，連滴答滴答的鐘聲都聽得見�！皨寢�！這個(gè)字怎么寫！”我大聲喊道。在廚房里燒菜的媽媽說；“不會(huì)寫的查字典呀！老師不是教過你的`嘛！”“哦，好吧�！蔽覈@著氣失望地說。查字典真麻煩。我東翻翻，西找找，總算找到了。
“吃飯了！吃飯了！”媽媽大聲地叫道�！芭�，我來了。”正好我也寫累了。我拿起筷子，夾了一塊韭菜炒蛋吃吃，“呸，呸，呸”剛吃到嘴里我就馬上吐出來，“媽媽你怎么燒的，這么咸叫我怎么吃呀�！眿寢屨f：“哦，可能是我鹽放多了，這個(gè)你就別吃了，吃其它菜吧。”我無奈地說：“好吧！”
吃完了飯，我回到房間里，什么事也不想干，想睡也睡不著。于是，就拿起枕邊的《小王子》看了起來�？粗粗�，滿腦子都是那句小王子說的話：“用眼睛看不見本質(zhì)的東西，用心就能看清楚�！蔽掖蜷_房門，媽媽依然在那邊忙碌著。收拾我們吃好的碗筷，擦桌子，一刻不停�？粗羷诘膵寢專仪敢獾恼f；“媽媽，您辛苦了，今天我來洗碗吧�！眿寢屘痤^笑著說；“好，好，好。”廚房真熱呀，我沒洗幾個(gè)碗，額頭已經(jīng)掛滿汗珠了。回想起媽媽每天在廚房又是做飯，又是洗碗，那么辛苦，而我卻還要挑三撿四說媽媽做的不好。我暗暗下決心，以后一定要為媽媽多分擔(dān)一點(diǎn)，讓媽媽可以輕松一點(diǎn)。
在我眼里，媽媽就是一個(gè)女超人，全年無休，任勞任怨的為我們付出。我要大聲的告訴全世界：“媽媽，我愛你，永遠(yuǎn)愛你！”
讀《小王子》有感4
這個(gè)寒假我又把《小王子》這本書讀了一遍，這本書很好看，故事很精彩，我也很喜歡這本書它讓我懂了很多。
《小王子》講述了在一顆遙遠(yuǎn)的小星球上住著一位小王子，這顆星球很小，只有兩座火山，一朵花，只要挪動(dòng)椅子就可以欣賞日出日落，三顆小面包樹就可以霸占所有空間。但是小王子很愛他的星球，很愛他的玫瑰花。小王子和玫瑰花朝夕相處，后來因?yàn)槟承┰�，小王子懷著憂傷離開了自己的星球，離開了深愛的玫瑰花。
小王子游歷了很多星球，每顆星球上都住著人，有一心想控制別人的國王，自以為是的自大狂，矛盾重重的酒鬼，唯利是圖的商人，終于職責(zé)的燈夫，教條主義的地理學(xué)家……小王子更加憂傷了——他不明白他們都在追求些什么，權(quán)力、虛榮、利益、僵化的知識(shí)？小王子最后到了地球，為了一只小羊他在沙漠中遇見了飛機(jī)拋錨的`飛行員。飛行員漸漸了解了小王子，也明白了他的愛——擁有自己的玫瑰花，擁有了自己的世界。
當(dāng)小王子看到許多玫瑰花的時(shí)候，他覺得自己的玫瑰花不再是獨(dú)一無二的，但最終他明白了他的玫瑰花比其他的都更可貴，因?yàn)樗麨槊倒寤策^水，給她用屏風(fēng)擋過風(fēng)，給她身上除過毛毛蟲，傾聽過她的怨言，她的夸口，她的沉默。因?yàn)樗撬拿倒寤ǎ≡谏钪校m然你只是人山人海中的一個(gè)普通人，但這并不代表你不重要，因?yàn)槟闶仟?dú)一無二的。
在大多數(shù)時(shí)間里，我們是“國王”，貪婪地希望命令和控制一切；我們好像“自大的人”，只愛被羨慕，除了贊美什么也聽不進(jìn)去；我們像“酒鬼”，自爆自棄，自欺欺人；我們像“商人”，想要占有所有的東西；我們像“點(diǎn)燈人”，遵守規(guī)律，卻毫無目的；我們像“地理學(xué)家”，對生命毫無興趣。這本書里有我們所有人的影子。
《小王子》告訴我們每個(gè)人，我們都曾是孩子，心里只有簡單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們曾經(jīng)執(zhí)著于我們的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對我們來說，它仍然是無可代替的，因?yàn)樗?jīng)和我們一起親密成長。是啊，我們心里的重和大人們心里的重要是如此不同。
這是一個(gè)平實(shí)的故事，一個(gè)童話。但這僅僅是一個(gè)童話嗎？它用那么平實(shí)的語言，來向你傾訴一些隱藏在事實(shí)背后的東西，那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說的：真正重要的東西是看不的。
讀《小王子》有感5
《小王子》是一個(gè)童話故事，但它卻與一般的童話不同。一般童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活，而憂傷的小王子卻在發(fā)現(xiàn)愛的真諦后死在沙漠里。純真兒童和懵懂少年是無法體會(huì)小王子徹骨的憂傷和沉重的感情的，然而它卻以一則寓言故事讓我們看到了愛的責(zé)任，了解了怎樣真正去愛。
小說的情節(jié)很簡單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒�，小王子離開了一直平靜地生活著的B-612小游星。他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到了一些他覺得很不可理喻的大人：狂妄自大的國王，財(cái)迷心竅的商人，迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷地感慨：“大人的世界確實(shí)奇怪。”在這里，作者以小王子孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄。最后他來到了地球，在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑。最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他就可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小游星，回到他驕傲而脆弱的玫瑰身邊。
作者描述的小王子追求找尋的過程，恰恰就是我們生活的歷程，讓我們更深刻地體會(huì)到作者傳達(dá)出的情感。我們就是小王子，我們做過孩子，為了一顆丟失的糖果而哭泣，為了一個(gè)玩具而心花怒放。我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里，太陽不一定是金色的，圓的，月亮可能會(huì)睡著，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。可是曾經(jīng)的單純與快樂會(huì)隨著年齡的增長而遭遇困惑與煩惱，我們不再滿足于自己生活的小小世界，而向往著更廣闊的世界更豐富的生活。我們總以為外面的世界更美好，那里才有自己的理想家園。
于是許多人選擇了心靈的流浪。小王子和他的花的沖突是他命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折，小王子開始了他的追求，追求自己也說不清楚的東西。流浪中，小王子看到了世間再態(tài)，形形色色的人在物欲橫流的社會(huì)里迷失著本性。權(quán)利、虛榮、貪婪、懦弱滋生在人們的心里。這一切我們在成長中也曾遇到過，成了每個(gè)人的必經(jīng)之路。在自己遍歷世界的過程中了解到了原來自己未知的世界，但是，當(dāng)經(jīng)歷了形形色色的生活后卻發(fā)現(xiàn)遺失了的才是最美。往往在發(fā)現(xiàn)時(shí)，一切已經(jīng)來不及。于是有人在路上彷徨，有人痛苦，有人迷失，有人墮落。
小王子是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅艘恢缓偅@只狐貍使他明白，愛意味著責(zé)任，意味著慈悲，有了愛（廣義的愛），生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對你的玫瑰盡責(zé)。”“如果你使我馴順了，我的生活就會(huì)充滿陽光，歡快起來。我將會(huì)聽出一種與眾不同的腳步聲。”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得充滿情趣和意義。正如小王子對“我”說的：“這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開著花�！边@讓小王子明白了愛不是一種占有，不是索取，而是奉獻(xiàn)與犧牲，他開始重新審視自己與玫瑰的關(guān)系，明白了那朵自己曾經(jīng)為之付出的花已經(jīng)成為了心中的唯一，不是其他嬌艷的.花朵可以比的。
可是小王子，并沒有因?yàn)槊靼走@個(gè)道理而過上幸福的生活。他沉浸在對玫瑰的愛戀與回憶中無法自拔，一心渴望著回到過去，追求曾經(jīng)的幸福，可那一切都已隨時(shí)間的流失而逝去。可悲的小王子走上了一條悲劇的道路。他沒有看到在他“遺失”一些東西時(shí)，生活向他展開了另外的美好，那就是狐貍對他付出的愛，他“馴服”了狐貍，卻又拋棄了對狐貍的責(zé)任。我們不知道自己的命運(yùn)，我們不斷地追求。我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。
這是一個(gè)平實(shí)的故事，它用那么平實(shí)的語言，來向你傾訴著一些隱藏在事實(shí)背后的東西。就像小王子所說的：真正重要的東西是看不見的。我們都會(huì)有小王子的經(jīng)歷，那是生活給我們的考驗(yàn)，我們卻不希望有小王子的結(jié)局，失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。
讀《小王子》有感6
上次班主任研究會(huì)的幾位老師在給我們培訓(xùn)的過程中都談到了《小王子》一書，其中對于教育的重要意義與啟示感觸很多，針對自己之前讀書少的問題，趕緊找來閱讀。這真的是一部充滿詩意的童話，作品刻意追求并表現(xiàn)出來的想象力，智慧，情感，使孩子和成年人都喜歡，并隨時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)新的精神財(cái)富，尤其對于我今后的教育工作有了很多啟發(fā)。
小王子所講述的是一個(gè)美麗傷感的故事，故事的主人公小王子因?yàn)榕c一朵美麗驕傲的玫瑰花慪氣而出走，它在各個(gè)星球中漫游，分別拜訪了愛慕虛榮的人，酒鬼，貪婪的'商人等，他對他們的生活很不理解，最后他來到地球，卻結(jié)識(shí)了蛇與狐貍，并從狐貍那里獲得了人生的真諦，知道了“愛是一種責(zé)任，只有通過交流才能找到友誼與幸福�！�
王子第一節(jié)中的題目是“一頂吃掉大象的帽子”。小王子將自己的大作拿給大人們看，問他們是否被這幅畫嚇壞了，而大人們卻答道一頂帽子怎么會(huì)把人嚇壞。小王子說我畫的是正在消化一頭大象的巨蟒。既然大人們沒看出來，小王子又畫了一幅，這一次他把巨蟒肚子里的情景畫了出來，以便大人們能看清楚，大人們總要?jiǎng)e人把什么事情都解釋的明明白白�？戳诵⊥踝拥牡诙嬜鳎笕藗兘兴炎髌贩诺揭贿�，讓他將心思用在學(xué)習(xí)地理﹑歷史﹑算術(shù)和語法上。于是六歲那年，他放棄了當(dāng)畫家這個(gè)偉大職業(yè)的夢想，兩幅畫作的先后碰壁讓他心灰意冷。
孩子畫的是一條蟒蛇，大人們卻看到的是一頂草帽，這種看待事物的差別，不單單是眼光問題，還有從看待問題角度折射出來的內(nèi)心價(jià)值取向和世界觀的不同。孩子的世界是神奇曼妙的，作為成年人的我們永遠(yuǎn)不明白他們在想什么做什么。或者，只有富有愛心和童趣的人，才可以真正理解走進(jìn)他們的內(nèi)心。
想想自己平時(shí)的教學(xué)過程中，總是會(huì)抱怨為什么有這么多不聽話成績很差的學(xué)生，總是采用生硬的話語來進(jìn)行所謂的教育，孩子們能聽進(jìn)去多少又或許這種教育方式產(chǎn)生了多少教育意義卻從未思索，自身存在的很多問題也從未及時(shí)反省。正如《小王子》中所說我們與學(xué)生的看待問題的眼光不同，所以在工作中與學(xué)生產(chǎn)生了許多無謂的“摩擦”。葉圣陶曾經(jīng)說過“我們必須會(huì)變小孩子，才配做小孩子的先生。”這便是要求我們對學(xué)生的理解，從孩子的角度出發(fā)解決教育中存在的問題，讓學(xué)生的個(gè)性得到尊重與張揚(yáng)，實(shí)現(xiàn)他們身心素質(zhì)的和諧發(fā)展，這樣的教育或許才是真正的教育。
更好的貼近孩子們的心靈，汲取更多的教育原理，研讀《小王子》，我還在繼續(xù)。
讀《小王子》有感7
讀完《小王子》，恍若在夢中，一種淡淡的憂傷在周圍彌漫，只覺得心被扯了一下，隱隱的疼�！缎⊥踝印返墓适率前�，一個(gè)關(guān)于思念的故事。思念得認(rèn)真、痛得徹骨�！拔摇睂π⊥踝拥乃寄罴儍舻�。
永遠(yuǎn)記得文章的最后一段話：仔細(xì)看看這幅風(fēng)景圖吧，記住這個(gè)地方，如果有一天你們?nèi)シ侵奚衬眯校銈円馨阉嬲J(rèn)出來，如果你們有可能經(jīng)過那里，那么，我請求你們，別走得太匆忙，就在那顆星星底下待上一會(huì)兒吧！這時(shí)，如果有個(gè)孩子朝你們走來，如果他笑了，如果他有一頭金發(fā)，如果你們問他問題他不回答，那么，你們肯定能想到他是誰。那就請你們行個(gè)好！
“剪不斷，理還亂”思念是世界上最難斬?cái)嗟木�，正如“我”對小王子的思念和小王子對玫瑰的思念。即使“我”已經(jīng)離開，即使穿越生死，“我”的思念一直都在……
思念的心宛如寶石，災(zāi)難、流變，乃至歲月都無濟(jì)于事，一切的.一切都休想磨去哪怕半點(diǎn)光澤，而只能越發(fā)將其打磨得熠熠生輝。
思念是最美麗的種子。因?yàn)樗寄�，小王子不顧一切的回到星球，照顧他心中唯一真愛的玫瑰�?/p>
無論未來變換得怎樣驚天動(dòng)地，怎樣難以思及，可如絲的思念卻可穿透茫茫歲月、茫茫得失，亙古不變，它始終震撼著我們的心。
讀《小王子》有感8
剛才把《小王子》看完了，看哭了。是因?yàn)楦袆?dòng)，也是因?yàn)閭�。我跟書中的“我”一樣，也舍不得小王子的離去�！缎⊥踝印酚幸环N靈魂深處的脈動(dòng)，一種讓人心碎的美。套用書里的一句話“這真是我見過的最美麗、也最憂傷的風(fēng)景了�！�
如果說，每個(gè)人的出現(xiàn)都有他的理由。那么小王子降落到地球上，就是為了讓大人們重新找回那些重要的東西的。
比如，直覺的能力。就像書中說的：“最重要的'東西，都是眼睛看不到的。”每個(gè)人都應(yīng)該找到自己需要什么，“不過，得用心去尋找�！�
比如，對美的感知能力、心懷希望�！拔摇焙托⊥踝釉谏衬�，飛機(jī)還沒有修好，時(shí)間一天天過去，水越來越少，生存的希望越來越渺茫。但是小王子卻時(shí)不時(shí)地仰望美麗的星空，一邊向我講述著動(dòng)人的故事。小王子說：“星星很美。那是因?yàn)樾切巧嫌幸欢淇床灰姷幕��！薄吧衬埠苊馈！彼a(bǔ)了一句，“沙漠很美的原因，是因?yàn)樗亓艘豢诰！毙切巧系幕�，象征美，沙漠中的井，象征絕望中的希望，都是在那個(gè)時(shí)刻眼睛看不到的，它們存在于心中。
讀《小王子》有感9
慢慢長大后，總覺得讀書是件很奢侈的事情，我們總在給自己找無限的理由，“我很忙”、“我要加班”、“我工作好累”等等，漸漸的，我們就快要忘卻了書香的味道和翻閱紙張間，那種愜意與輕松的自然流露。
很偶然的一個(gè)午后，陽光好像偶像電影里那般美好，我難得無事，坐在屋里的飄窗上，很自然的接受著陽光的沐浴。應(yīng)該是所有場景，氣氛都恰到好處，我竟然很強(qiáng)烈的想看一本書，來到書架前，想起很早買過一本《小王子》被我打入“冷宮”很久了，于是，小王子就這樣來到我的世界。
仿佛跟著小王子夢游一般，很快我讀完了這本書，許許多多的感觸，像競相開放的花苞，一層層綻放開來。
《小王子》是由法國作家圣�？颂K佩里寫給大人們的一部童話，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒�，小王子離開了一直平靜地生活著的B—62小游星，那個(gè)小游星上面的生物種類雖然比地球上的少得多，但是在這顆小行星上卻沒有大人世界里那令人窒息的教條之間的沖突、矛盾，對他人也沒有任何成見與偏見，充滿著天真無邪的想法與觀點(diǎn)，還能夠隨意地幻想著這個(gè)星球外世界的樣子，探索人生的奧秘。隨后“他”先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實(shí)奇怪�！痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無可適從的處境。
這本書講的是故事，卻有詩的韻味和散文的風(fēng)格。作者天馬行空的想象力，細(xì)致的描寫令我佩服。字里行間表達(dá)的情感更是味道十足。書中，無論是“裝在蟒蛇肚子里的大象”、“等待被馴化的小狐貍”、各個(gè)星球上奇特的現(xiàn)象，都是作者通過奇思妙想幻想出來的童真童趣的事物。但，《小王子》并不完全是一本童話，它將人生中最重要的東西——責(zé)任與愛融合了進(jìn)去。本書的主人公小王子說的每一句話，似乎都在為我們揭示著一個(gè)個(gè)真理�！缎⊥踝印凡⒉恢皇呛⒆涌�，當(dāng)《小王子》呈現(xiàn)在大人面前時(shí)，這些文字能幫你找到生命的意義。
我們每個(gè)大人都曾經(jīng)是一個(gè)小孩，但隨著時(shí)間的流逝，我們從一個(gè)滿滿的赤誠之心的孩子變成了一個(gè)只看事物表象的成年人，沒有了對人對動(dòng)物對植物對世界萬物的'悲憫慈悲之心。所以作者在獻(xiàn)辭里寫道：“獻(xiàn)給萊昂·韋爾特，當(dāng)他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候”。
浮華的世間，我們?yōu)榱嗣麨榱颂摕o的面子把自己的一顆心早已丟在了滾滾紅塵里。變得麻木，變得遲鈍，變得冷漠。小王子是那么的真實(shí)和善良，他愛那屬于自己的一朵玫瑰花，他對滿園的玫瑰花說：她比你們?nèi)考悠饋磉�重要，因?yàn)槲医o她澆過水，因?yàn)槲医o她蓋過玻璃罩，因?yàn)槲覟樗龘踹^風(fēng)，因?yàn)槲覟樗郎邕^毛毛蟲。因?yàn)槲覂A聽過她的抱怨和吹噓，甚至有時(shí)候也傾聽她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒濉?/p>
小王子的內(nèi)心在何時(shí)何地都堅(jiān)定的認(rèn)為他的那朵花是世間獨(dú)一無二的，他不去比較，他不去強(qiáng)求，他尊重那一份與眾不同的生命。盡管她有缺點(diǎn)，有不足，可小王子依然用心包容，用心熱愛�？吹竭@里，不禁鼻酸。
文章的最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B—62小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝�，我相信沙漠里確實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝铀牭睫A轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
合上書，腦海中，不由的飄蕩起狐貍說的那句話“請你馴服我吧�！边@里的馴服，其實(shí)是建立關(guān)系的意思，所以狐貍對小王子說：“對我來說，你還只是一個(gè)小男孩，就像其他萬小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對你來說，我也不過是一只狐貍，和其他千萬只狐貍一樣。但是，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對我來說，你就是世界上唯一的了；我對你來說，也是世界上唯一的了。如果你要是馴服了我，我的生活就一定會(huì)是歡快的。我會(huì)辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會(huì)使我躲到地下去，而你的腳步聲就會(huì)象音樂一樣讓我從洞里走出來。再說，你看！你看到那邊的麥田沒有？我不吃面包，麥子對我來說，一點(diǎn)用也沒有。我對麥田無動(dòng)于衷。而這，真使人掃興。但是，你有著金黃色的頭發(fā)。那么，一旦你馴服了我，這就會(huì)十分美妙。麥子，是金黃色的，它就會(huì)使我想起你。而且，我甚至?xí)矚g那風(fēng)吹麥浪的聲音…”
一本書，仿佛是一段又一段屬于自己的回憶的回放，成長的過程中，我們已經(jīng)丟掉了純真，也同樣忘了狐貍最后的那句話“用心靈才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無法看到的。因?yàn)槟惆褧r(shí)間投注在你的玫瑰花上，所以她才會(huì)如此重要�！蔽覀兯坪跻惨呀�(jīng)忘卻了這個(gè)簡單的道理，一個(gè)人只有用心才能看得真確，重要的東西用肉眼是看不見的，畢竟生活不只眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方……
讀《小王子》有感10
《小王子》像一個(gè)美妙的氣球，里面充滿了天真，信任，親情。但是只有能夠真正理解這種心態(tài)，我想，你才能駕馭了這本書，才能讓氣球中的天真、信任、親情在你身旁回蕩，讓你充滿幸福。
這本書中的人物特點(diǎn)非常鮮明，主人公——小王子，他是一個(gè)天真、可愛的小男孩兒，他有一個(gè)特別的朋友，那是只小狐貍，它們是在地球上認(rèn)識(shí)的……
在不遠(yuǎn)處有一棵高大茂盛的蘋果樹，樹上的蘋果又大又圓。仔細(xì)瞧，那兒有只小狐貍。你看到了嗎?那是一只可愛的小狐貍。
“你好!”
他正在和剛來地球的小王子打招呼。
“你好!”小王子很有禮貌地回答。他看到了一只小狐貍。
兩個(gè)人在短暫的交談中談到了“馴養(yǎng)”這個(gè)話題。小王子并不懂這個(gè)詞是什么意思。
小狐貍很自然地告訴小王子：“馴養(yǎng)，已經(jīng)被人遺忘了，他的意思是建立信任”。
王子一時(shí)不知道是什么意思。
狐貍更深一層地為小王子又解釋了一遍：“對我來說，你不過是一個(gè)小男孩，就像其他千萬個(gè)男孩一樣，我不需要你，對你來說，我只是一只狐貍，你同樣也不需要我，但是如果你馴養(yǎng)了我，我們就互相不可缺少了。
“我有點(diǎn)明白了”“有一朵花兒……我相信，她把我馴養(yǎng)了……”
“這是有可能的�！�
小王子告訴小狐貍自己來自哪里的時(shí)候，狐貍也告訴自己平凡的生活，單調(diào)的生活：我逮雞，你逮我。
他想讓小王子馴養(yǎng)他，這樣自己厭煩的生活就會(huì)充滿陽光。他還告訴小王子：“本來自己一點(diǎn)兒不喜歡麥田的黃色，可小王子的頭發(fā)是金黃的。從此自己甚至?xí)凵夏秋L(fēng)吹麥浪的聲音……”
“只要馴養(yǎng)我，你就會(huì)有一個(gè)新朋友!”
小王子覺得有道理，開始試著馴養(yǎng)狐貍。
終于在狐貍的幫助下，小王子馴養(yǎng)了狐貍。
在與狐貍相處的`日子里，小王子明白了玫瑰花，不，是自己深愛著的“那一朵”花是多么獨(dú)一無二。
小王子臨走時(shí)，狐貍告訴了它自己的秘密：一個(gè)人用心靈去看，才看的最清楚。本質(zhì)的東西，用眼睛是看不見的。
一語點(diǎn)醒夢中人。我也與小王子一起默念著這句話。
一個(gè)金黃色的頭發(fā)的小男孩從我身旁走過。我靜靜望著依舊在蘋果樹下的狐貍。
我懂了，友情的維系是要靠彼此的馴養(yǎng)……
讀《小王子》有感11
小王子這本書是成長之中必讀的一本書，也是成長文學(xué)中的一大高峰，上至99，下至剛會(huì)走，人生必讀書！
這本書的作者是圣�？颂K佩里，本文的主人公是一個(gè)活潑可愛，天真無邪，樂于發(fā)問的小王子。
本文主要寫了小王子與他的玫瑰花鬧了別扭，然后離開了他這顆星球。在小王子漫游星空時(shí)，遇到了很多其他星球上的人，每一個(gè)人都反應(yīng)出當(dāng)時(shí)社會(huì)人們的性格特點(diǎn)，對人性貪婪、自私進(jìn)行了批判：有驕傲自大的國王，有愛慕虛榮的先生，有羞愧的酒鬼，還有貪婪的商人，最后還有無知、虛偽、假學(xué)問的地理學(xué)家。
最后流落到了資源豐富，無奇不有的地球，認(rèn)識(shí)到了許多朋友。最終小王子為了能夠得到自己心愛的`玫瑰花的原諒，不惜付出生命代價(jià)，就算自己的身體不能帶走，自己的靈魂也要回到星球，為他那朵玫瑰花遮風(fēng)擋雨。因?yàn)樗龑π⊥踝觼碚f，是獨(dú)一無二的，是世界上什么東西都不可替代的。
這本書最后說道：他這時(shí)坐了下來，因?yàn)樗ε铝恕Ｋ麉s仍然說到：“你知道……我的花……我是要對她負(fù)責(zé)的！她是那樣弱小的一朵花！她又是那么天真。她只有那四根微不足道的刺，保護(hù)自己，抵抗外敵……”這寫出了小王子對玫瑰花的擔(dān)心與牽掛。
通過讀《小王子》，我明白了，愛的責(zé)任，每一個(gè)人都要為自己愛的責(zé)任負(fù)責(zé)。
讀《小王子》有感12
“小王子，小王子，是你微笑的眼睛……”童年的旋律在耳邊縈繞。我撫摸著那微微泛黃的深藍(lán)色封面，望著那個(gè)站在灰色小星球上的金發(fā)男孩……
三年前的那個(gè)暑假，媽媽給我買了很多書，想讓我暑假過得充實(shí)一些，《小王子》也是其中一本。我看到這書的封面第一感受就是——童話書？好無聊！而且書的封面上的那個(gè)小男孩好丑。
“你想，它能跑到哪兒去嗎？”“哪兒都行。它一直往前跑……”“那有什么關(guān)系呢？我住的地方很小很小�！苯又坪跤悬c(diǎn)憂郁地補(bǔ)充一句：“一直往前跑，也跑不了多遠(yuǎn)……”
不過一會(huì)兒，我便被這有趣的故事深深吸引了。小王子住的B612小行星就是這么小，只有房子那么大。他擁有著兩座活火山、一座死火山和一座漂亮的房子。而最讓小王子欣喜的是一朵玫瑰花。這是一朵再普通不過的玫瑰花，但對于小王子來說卻是獨(dú)一無二的'花。小王子呵護(hù)她，愛護(hù)她，可卻因一些小問題跟她鬧了矛盾。小王子無奈地離開了自己的星球——他必須和花兒說再見了。
“丁紫桐，睡覺了！”哎！煩死了，老媽又來催了。
“知道了，知道了！”我邊回應(yīng)邊繼續(xù)看。
“啪！”“砰！”房間的頂燈和我的房門都被關(guān)上了，屋內(nèi)一片漆黑。我躺在床上，心里冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，反正媽媽不知道，我再偷偷看一會(huì)書吧。
我把臺(tái)燈打開，拿起書，剛準(zhǔn)備看的時(shí)候，耳邊突然想起了一陣腳步聲。不好，是媽媽！“吱——”房門拉開了，我還沒有藏好書裝睡著的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)站在了我的床前。
“你怎么還不睡覺？還想不想長個(gè)子�。 眿寢屔鷼獾卮蠛鸬�，說完就摔門而出。
我愣在那里，感覺有無限的委屈，再也沒有心思看了，書被我扔到了一邊。
從那以后，我再也沒有動(dòng)過那本書。直到三年后的一天，我在書櫥的角落里發(fā)現(xiàn)了這本書。往事的回憶如沾著灰塵的扉一樣，正在我腦海中打開。我重新打開了這本《小王子》認(rèn)真地讀完了它。
后來，小王子來到了許多的星球，最后，他來到了地球。小王子在地球上看到了許多與他那朵一模一樣的玫瑰花。他傷心極了。他本以為他的花是獨(dú)一無二的。這時(shí)，一只狐貍解開了小王子所有的心結(jié)：“如果我們倆互相需要，對我來說，你是世界上獨(dú)一無二的……”小王子與玫瑰就是這樣的，即使有一千個(gè)小王子，有一千朵玫瑰花，他們也會(huì)認(rèn)出對方，因?yàn)檫@就是愛。然而小王子卻忽略了這份愛后的責(zé)任，他既然愛玫瑰花，就應(yīng)該將玫瑰花照顧好，而不能因?yàn)槊倒寤ǖ牟粷M意而逃避。愛一個(gè)人，一個(gè)東西，就應(yīng)該為它撐起責(zé)任，不然，那空虛的愛也只是個(gè)花架子。
這時(shí)，我又想起了我的媽媽，我愛她，她愛我，這是不可否認(rèn)的。而她讓我早睡覺是因?yàn)樗龕畚�，想讓我長高，這是她的責(zé)任。而我的責(zé)任就是乖乖地聽她的建議，不要讓她生氣。但不懂事的我就像起初的小王子一樣，不僅沒有完成自己的責(zé)任，也沒有理解到媽媽的責(zé)任，才會(huì)發(fā)生這樣不愉快的事情。
“只有用心靈看，才能看得清楚本質(zhì)的東西，眼睛是看不見的�！痹S多人只看到了愛的美好，卻沒有看到愛的背后是重重的責(zé)任，這只能用心靈去感受。只有個(gè)人為這份愛承擔(dān)一點(diǎn)，付出一點(diǎn)，這份愛才能長久、美好。
故事的最后，小王子回到了自己的星球，去完成自己的責(zé)任了。
仰望星空，我仿佛看到了那B612小行星，看到了那朵玫瑰花，看到了小王子純真的笑臉……
讀《小王子》有感13
在昨天，我讀完了《小王子》這本書。這本書的故事一個(gè)個(gè)都十分的有趣。
小王子離開他的`星球他的花，走過那么多的星球，認(rèn)識(shí)了那么多的朋友。他見識(shí)了貪婪,自私，虛榮……但是他始終保持著一顆孩子般善良的心靈。他稚嫩、倔強(qiáng)、無邪、善良的笑容留在了每一個(gè)角落。他告訴了我們心靈可以洞察一切，愛與美。
這本書中我最喜歡小王子了，因?yàn)樗值挠赂�，機(jī)智，善良，真誠，這就是小王子了。
讀《小王子》有感14
“我們只有用心靈才能看得透徹，真正重要的東西是肉眼無法看到的�！边@是《小王子》書里的一句非常經(jīng)典的話。
這本書是法國作家安托萬·德·圣�？颂K佩里寫的。書中的主要內(nèi)容：B612號(hào)小行星上有兩座活火山、一座死火山、一朵玫瑰、瘋長的猴面包樹和一個(gè)人——小王子。因小王子和他的玫瑰賭氣，他離開了B612號(hào)小行星，經(jīng)過了幾個(gè)星球，認(rèn)識(shí)了狂妄自大的國王、愛慕虛榮的人，醉醺醺的酒鬼，忙得不亦樂乎的商人，辛勤工作的點(diǎn)燈人，不喜歡旅游的地理學(xué)家，最后到了地球，認(rèn)識(shí)了一只狐貍，也在這里收獲了許多許多，最終他還是回到了自己的星球上。
這一本書，主要描寫的是一個(gè)永遠(yuǎn)不肯、也不會(huì)長大的小王子的善良純潔的心靈，正如小王子所說的'“大人們總是怪怪的”、“大人們總是失常的”都是正確的。作者圣埃克蘇佩里以小王子的孩子的眼光角度，證明了在我們生活中、社會(huì)上確實(shí)有一些大人有著的盲目、空虛以及愚妄，就和小王子認(rèn)為那些怪怪的、失常的人一樣。
然而，作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛，相互幫助。在作者看來，愛就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，友情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草。
讀《小王子》有感15
那天下午，媽媽下班給我?guī)Щ亓艘槐拘聲�。她說，這本《小王子》是法國著名飛行員兼作家圣�？颂K佩里創(chuàng)作的童話，自從出版以來，在全世界暢銷60多年……沒等媽媽說完，我就迫不及待地翻開書，帶著滿心的好奇開始進(jìn)入這個(gè)美妙的童話世界……
小王子來自宇宙中一個(gè)很小的星球，他心地善良、天真純潔、富有同情心。他想去拜訪其他星球，于是，在離開自己的星球后，小王子陸續(xù)拜訪了326、327、328等幾顆小行星。在這些小行星中，他遇到了霸道的國王、愛慕虛榮的魔術(shù)師、憂郁的酒鬼、忠于職守的點(diǎn)燈人、足不出戶的地理學(xué)家等很多形形色色的人。通過栩栩如生地描寫，小王子仿佛帶著我一起感受他的'種種經(jīng)歷，增長了豐富的見識(shí)，明白很多道理，比如那個(gè)手下什么都沒有的國王告訴我們不能自欺欺人，那個(gè)不點(diǎn)燈的燈夫告訴我們做人要認(rèn)真仔細(xì)，不能浪費(fèi)一分一秒……
令我深受感觸的是第25章中，小王子和主人公尋找水源的經(jīng)歷。在沙漠里，他們歷經(jīng)危險(xiǎn)和考驗(yàn)后，終于找到了一口水井，當(dāng)喝到甘甜的井水時(shí)，他倆覺得，這水不僅是一種用來解渴的普通飲料，更是經(jīng)過長途跋涉和用盡力量換來的生命之源。插圖上他們微笑喝水的樣子很幸福！我想很多東西本質(zhì)上用眼睛經(jīng)常是看不見的，只有用心才能看清楚，我們應(yīng)該用心靈去追求真理，而他們也正是靠心靈才發(fā)現(xiàn)了以沙漠中的水井為象征的生命之泉。相信用心去尋找到的東西一定是最甜最美的，一定要好好珍惜。
讀完這本童話書，我更加懂得做人要有愛心和同情心，哪怕是對一朵小花一棵小草；遇到挫折，更要有勇氣去面對，克服困難。我推薦大家讀一讀這本有意義的《小王子》。
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