讀《滴水穿石的啟示》有感[集合]
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《滴水穿石的啟示》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《滴水穿石的啟示》有感1
讀了課文《滴水穿石的啟示》，我被小水滴那持之以恒、堅(jiān)韌不拔的精神感動(dòng)了。 文中舉了三個(gè)例子，如李時(shí)珍翻山越嶺，嘗藥草，為了編寫《本草綱目》，他歷盡千辛萬苦。愛迪生曾經(jīng)被恩格爾稱為“低能兒”、“笨蛋”。他從小就沒有受過正規(guī)教育，但他毫不氣餒，所以最后卻成為大科學(xué)家。他的發(fā)明多達(dá)20xx多項(xiàng)，是當(dāng)之無愧的“發(fā)明大王”�，F(xiàn)代書畫家齊白石晚年時(shí)在自己的書房掛上“不教一日閑過”的條幅，用來勉勵(lì)自已。他到晚年也仍然每天作畫3幅。 我的`學(xué)習(xí)中也遇到過“頑石”。
一次，在數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道思考題，可是我怎么也寫不出答案來。最后，便去請(qǐng)教“高手”爸爸。其實(shí)，這塊“頑石”并不大，但我卻沒有水滴石穿的精神，怎么能戰(zhàn)勝困難呢？微不足道的小水滴都能做到目標(biāo)專一而不三心二意，如果我們連水滴都不如，難道不應(yīng)該感到羞愧自如嗎？
當(dāng)我讀完《滴水穿石的啟示》讓我恍然大悟：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。這樣就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。只要我們具有“滴水穿石”的精神，就能沖破層層關(guān)卡和生活中的困難。
讀《滴水穿石的啟示》有感2
讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章，我感悟了許多，我想：無論做什么事，目標(biāo)專一，不半途而廢，持之以恒，就一定會(huì)成功。在生活中，我們也會(huì)遇到一些事，但我們只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功。
我去年學(xué)滑板。開始時(shí)，我先學(xué)基本的雙腳站在滑板上，從高處往下滑，你別看這四只輪子像四只腳一樣穩(wěn)，可走起路來一點(diǎn)也不安分。當(dāng)我把腳放在滑板上，自以為會(huì)了，可是腳剛踩上去，就吃了當(dāng)頭一棒，滑板滑的特別快，可我自己去重重的摔了一跤，我可是“一朝被蛇咬，十年怕草繩”，再也不趕上去滑了。直到爸爸對(duì)我說：想學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，是必須下功夫的。最后，經(jīng)過無數(shù)次大地對(duì)我的'“關(guān)懷”，我終于可以自己一個(gè)人滑了。
由此可見只要持之以恒，堅(jiān)持不懈，不半途而廢，就一定會(huì)成功的。
讀《滴水穿石的啟示》有感3
近幾天，我們?cè)谡Z文課上學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇文章，讓我終身難忘。
通過老師的講解，我漸漸地明白了這篇課文的中心思想，作者是通過“滴水穿石”給予我們一個(gè)啟示：目標(biāo)專一而不要三心二意；持之以恒而不要半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。文章又通過舉了李時(shí)珍寫《本草綱目》；愛迪生擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)；齊白石技藝高超來驗(yàn)證“水滴石穿”的.深刻含義。
記得有一次，我在做奧數(shù)題。一道道題目看得我眼花繚亂，一句句條件把我給弄的一頭霧水。一個(gè)個(gè)數(shù)字從我眼前“走過”，一種種運(yùn)算符號(hào)從我腦海中“飄過”，絞盡腦汁的我始終沒有想出一個(gè)做法。但我毫不氣餒，筆尖不停地在“跑著”，橡皮也在一次又一次地貢獻(xiàn)出它的“身軀”。最后還是爸爸幫我輕輕地“點(diǎn)撥”了一下，才終于解開了那些越繞越緊的疑團(tuán)。
第二天，老師在班上把這些題目講解了一遍。班上鴉雀無聲，只有我和同桌兩人與老師對(duì)答如流。同學(xué)們紛紛向我倆投來了贊許的目光。我知道這贊許的目光中還摻雜著一絲羨慕。想到這里，我的臉上露出了會(huì)心的微笑。
這就是滴水穿石給我們的啟示。只要目標(biāo)專一，鍥而不舍，就沒有辦不成的事情。
讀《滴水穿石的啟示》有感4
今天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學(xué)了這篇課文我懂得了：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
學(xué)完這篇課文，我便想到了小時(shí)候媽媽讓我去學(xué)鋼琴，因?yàn)橹皼]有學(xué)過樂器，所以我很開心，就同意去學(xué)鋼琴了，看電視上的人彈鋼琴特別輕松，我便以為彈鋼琴非常簡(jiǎn)單，但是學(xué)了以后，我才發(fā)現(xiàn)要彈好鋼琴十分難，因?yàn)閺椾撉僖獌芍皇窒嗷f(xié)調(diào)，但是我的兩只手不協(xié)調(diào)，彈不好鋼琴，我有些灰心了，但是我還在努力練習(xí)，有時(shí)練得手指都紅了，有時(shí)練得手臂發(fā)酸，甚至有時(shí)連得全身無力，但我的'琴藝并沒有長(zhǎng)進(jìn)，我便打起了退堂鼓——不想學(xué)了，但是爸爸媽媽和老師都在勸我讓我練下去，老師說我在練幾個(gè)月，就能彈得很好。我被說服了，又繼續(xù)練了下去，過了幾個(gè)月，我終于能彈得悅耳動(dòng)聽了。
回想學(xué)鋼琴的那幾年，我終于體會(huì)到了只有目標(biāo)專一，持之以恒，才能實(shí)現(xiàn)美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感5
星期五，我學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課，學(xué)完整篇課文后，我深有感觸。文中講了安徽廣德太極洞內(nèi)有一大奇觀：一塊狀如臥兔的石頭被水滴滴穿了。此外課文中還列舉了3位走上成功的道路的名人：不懈努力的李時(shí)珍，孜孜不倦的'愛迪生和堅(jiān)持不懈的齊白石。他們?cè)谇斑M(jìn)的道路上，都是靠著這種滴水穿石的精神，滴穿一塊塊頑石，最后取得成功的。記得以前，我的水平不是很好，自己都不忍心看自己寫的。正當(dāng)我要放棄時(shí)，爸爸給我講了滴水穿石這個(gè)故事，并鼓勵(lì)我要多讀多看，多記多寫。
在爸爸深入淺出的引導(dǎo)下，我動(dòng)心了，振作起來，坐到書桌旁，拿起筆，開始寫。我就像一匹不知疲倦的駿馬，不停地看書，積累詞匯量，不停地練習(xí)，提高水平。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的水平大有長(zhǎng)進(jìn)�？荚嚂r(shí)的分?jǐn)?shù)從扣5、6分減少到1、2分，甚至有一次沒扣分，本上的成績(jī)不是優(yōu)就是優(yōu)+�，F(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦咽敲星懊┝�，但這只是一個(gè)起點(diǎn)，我并不滿足，我要做到班級(jí)第一乃至年級(jí)第一，從現(xiàn)在開始，我要加倍努力地學(xué)習(xí)，奮蹄揚(yáng)鞭，日夜兼程直奔目標(biāo)。目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。這就是滴水穿石給予我們的啟示。相信自己，努力下去，就一定會(huì)取得成功。
讀《滴水穿石的啟示》有感6
書是心中永遠(yuǎn)的明燈，讀書是生活不可缺少的精神糧食，書香是生命永恒的香味。書在左右，或信手閑翻，或傾心細(xì)讀，或一笑看過，或反復(fù)品賞，芬芳盈口，滿心余香，所得的，都是生命的大智慧，陪伴我茁壯成長(zhǎng)。我最喜歡《滴水穿石的啟示》一書，品讀百遍不厭，受益匪淺。
“滴水可以穿石”是人們非常熟悉的.一句話。為什么那么渺小的水滴竟然可以穿透堅(jiān)硬的巖石？它哪里來的那么大的力量？古人云：“滴水穿石，非力使然，恒也�！彼沃阅軌虼┦�，是因?yàn)樗诼L(zhǎng)的歲月中從未停止“穿石”的努力，它有著一股堅(jiān)韌不拔的“韌勁”，而且，落下的每一滴，都向著一個(gè)方向，落在一個(gè)點(diǎn)上，目標(biāo)專一，矢志不移，持之以恒。
今年暑假的一天，外公說：“我?guī)闳W(xué)游泳吧�！毕氲娇梢酝嫠�，我心里別提有多高興了。到了河邊，外公用手捧著我的肚子，認(rèn)真地說：“你先學(xué)習(xí)基本動(dòng)作用手來劃水，腳踏水，使身子浮在水面上�！甭犕旰�，我在水里不斷重復(fù)著外公教的幾個(gè)基本動(dòng)作。慢慢地，發(fā)現(xiàn)自己移動(dòng)了一點(diǎn)兒，又移動(dòng)了一點(diǎn)兒，可是練了不夠20分鐘，我就漸漸沒有力氣了，堅(jiān)持不住了。我嘟著小嘴委屈地說：“外公，我不想學(xué)游泳了，在水里折騰這么久才游得一點(diǎn)點(diǎn)�！蓖夤业念^說：“鍥而不舍，金石可鏤。只要堅(jiān)持，相信你一定能行�！甭犃送夤脑挘乙Ьo牙關(guān)，又下到水里，堅(jiān)持練習(xí)。在外公的耐心指導(dǎo)和多次鼓勵(lì)下，我也越學(xué)越帶勁。經(jīng)過半個(gè)暑假，我終于學(xué)會(huì)了游泳。也讓我深刻明白一個(gè)道理：持之以恒是成功的基石，堅(jiān)持就會(huì)獲得成功。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！闭纭兜嗡┦膯⑹尽芬粫虝�(huì)了我做任何一件事情，都要有一種滴水穿石的精神，一個(gè)不達(dá)目的不罷休的堅(jiān)定信念，就一定能達(dá)到成功的彼岸�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽磥淼穆飞�，我會(huì)堅(jiān)持把讀書當(dāng)做學(xué)習(xí)中的一種常態(tài)，從春花讀到秋月，從盛夏讀到寒冬，讓書香永遠(yuǎn)散發(fā)著靈魂的香味。
讀《滴水穿石的啟示》有感7
太極洞內(nèi)的石頭居然被水滴穿透，怎么可能呢？誰都不會(huì)相信的，但這是事實(shí)。那水滴總是滴落在一個(gè)地方，而且一直在滴，最終形成了一大奇觀。古今中外的許多名人也都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才有那么輝煌的成就。
如果我們也能有這種精神，做一件事持之以恒，肯定會(huì)在平凡中創(chuàng)造出不凡，實(shí)現(xiàn)自己的愿望的。相反，如果一會(huì)兒干這事，一會(huì)兒干那事，三心二意、半途而廢，到最后，只會(huì)竹籃打水——一場(chǎng)空，什么事都做不成。在這點(diǎn)上，我可是有親身體會(huì)的。
我三年級(jí)時(shí)，看見別的女生都踢毽子，我一開始不感興趣。回到家，看見媽媽買了一個(gè)毽子在踢，彩色的羽毛毽子上下翻飛，加上媽媽輕靈優(yōu)美的動(dòng)作，煞是好看！我看著看著，情不自禁地對(duì)媽媽說：“我也想踢。”媽媽很樂意地答應(yīng)了。剛開始，我的腳彎不過來，毽子像故意氣我似的`總落地。我生氣了，抓住毽子往地上狠狠一扔：“臭毽子，害我踢不到，哼！不踢了！”媽媽溫和卻堅(jiān)定地說：“虧你是個(gè)男子漢！你甘心被一個(gè)小小的毽子打倒？專心練呀，總能踢好的�！甭犞鴭寢尩膭裾f，我又開始踢了。以后一次又一次失敗，我都不氣餒，我總把“堅(jiān)持就是勝利，我一定要踢得像媽媽一樣好看！”當(dāng)作失敗后的動(dòng)力。終于，我會(huì)踢毽子了，而且越踢越好，媽媽不但表?yè)P(yáng)了我，還教了我?guī)渍小强墒撬哪檬纸^活。把我美得越練越有勁。功夫不負(fù)有心人，我不踢則已，一踢驚人。在家敢于挑戰(zhàn)媽媽；在學(xué)校里，課間活動(dòng)時(shí)，有些女生也成了我“腳下”敗將。此外，練毽子成功，也使我有信心迎接學(xué)習(xí)、生活中其它困難的挑戰(zhàn)。
今天，我再次讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，覺得以前學(xué)毽子不氣餒是值得的�？窗�，只要有專一的目標(biāo)，有持之以恒的精神，那么，沒有一件事是做不成的。
讀《滴水穿石的啟示》有感8
今天，我學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一篇課文，我深有體會(huì)。你看，太極洞內(nèi)的小水珠的力量是十分渺小，但它卻靠著目標(biāo)專一，持之以恒，所以能石塊滴穿，如果我們也能像小水滴那樣，還有什么事做不成呢？
有一次，我在下樓玩的時(shí)候看見別得小朋友都腳踩雙搖滑板車在那開開心心地玩，我也心癢癢了，叫著爸爸給我也玩一輛，無奈之下爸爸終于給我買了一輛，我高興極了。可是，我還不會(huì)滑，爸爸說：既然買了就一定要學(xué)會(huì)。我充滿信心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我扶著爸爸的.肩慢慢地滑，滑板車走了，我覺得已經(jīng)可以了，就放手了。結(jié)果，沒過幾秒鐘，我就摔了一跤。可我并不氣餒，又再次站在滑板車。幾個(gè)回合下來，我終于能滑了，不過我還有努力練習(xí)，現(xiàn)在，我已學(xué)會(huì)了過彎，跳板，下臺(tái)階
我們一定要學(xué)習(xí)小水滴，目標(biāo)專一，持之以恒。
讀《滴水穿石的啟示》有感9
今天的語文課上，老師帶我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》。當(dāng)我讀完這篇課文時(shí)，不禁深有感觸。
這篇課文寫了在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞，這小洞是由石頭上方的水滴接連不斷地滴在同一個(gè)地方，終于滴穿了石塊，成為奇觀的�！澳繕�(biāo)專一”、“持之以恒”，水滴少了其中的任何一樣都不可能形成現(xiàn)在的奇觀。不是嗎？李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗草藥，數(shù)十年如一日的吃苦耐勞，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于，一部中藥巨著——《本草綱目》問世了。美國(guó)發(fā)明家愛迪生生活艱辛，但他立志創(chuàng)造發(fā)明，是持之以恒的信念和鍥而不舍的精神，讓他做到了常人所難以企及的.貢獻(xiàn)。在他的一生中有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)�，F(xiàn)代著名書畫家齊白石“不教一日閑過”，堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作，技藝達(dá)到了爐火純青的境界。這不正是他們滴水穿石精神的體現(xiàn)嗎？由此說明了古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“水滴石穿”的精神才取得成功的。
滴水能穿石，它給我們揭示了一個(gè)道理，那就是積少能成多堆沙能成塔。如果我們能夠領(lǐng)悟這一點(diǎn)，并在以后的學(xué)習(xí)中加以實(shí)踐，那就受益不淺了。
讀《滴水穿石的啟示》有感10
今天，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下學(xué)完了《滴水穿石的啟示》這篇文章，我受益匪淺。
這篇文章中舉了3個(gè)例子，有不懈努力的李時(shí)珍、孜孜不倦的愛迪生和堅(jiān)持不懈的齊白石，這些人能都是靠著“滴水穿石”的精神，最終取得成功的.。世界上還有許多這樣的人，如：張海迪、桑蘭、諾貝爾、談遷、貝多芬等等人物，都是靠著這種精神才成功的。
這些人物的事跡也影響著我，記得有一次要在人民公園學(xué)溜冰時(shí)，我才學(xué)幾天，總是不停的跌倒，腿上青一塊紫一塊，還是沒有學(xué)會(huì)，有些失望的坐在石頭上唉氣嘆氣。這時(shí)我腦海里想了媽媽常常讓我堅(jiān)持的一句話：不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。我心想：是啊，愛迪生曾經(jīng)失敗600多次也沒有放棄，我才學(xué)了幾天。漸漸的我越學(xué)越覺得有趣，慢慢的我能溜出這個(gè)公園、整個(gè)小區(qū)，通過堅(jiān)持到達(dá)了勝利的彼岸。
我們一定要銘記：“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。這個(gè)啟示一定要銘記于心，永不忘記。
讀《滴水穿石的啟示》有感11
今天，我們?cè)谡Z文課上學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。文中那樸素的語言，深刻的道理，使我終身難忘。
這篇課文是一篇說明事理的文章，寫了安徽廣德太極洞內(nèi)的水滴有著鍥而不舍的精神和持之以恒的毅志力，才滴穿了一塊石頭。文中舉了３個(gè)例子，寫了明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍、美國(guó)發(fā)明家愛迪生和現(xiàn)代著名畫家齊白石，他們這些鼎鼎大名的人物都是以這種堅(jiān)持不懈的努力，在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。
看著，看著，我不由得想起了一件我親身經(jīng)歷過的事：那是去年的一天，爸爸帶我去爬九龍山，一開始，我爬得挺有勁的`，可是，到了半路上，我已經(jīng)是精疲力竭，想打退堂鼓了，爸爸見了我這樣，說：“怎么了，想打退堂鼓，不上了?”“真是累死人了�！蔽覅捑氲卣f。爸爸邊爬邊說：“不要半途而廢�！蔽衣犃�，覺得挺有理，就壯起了膽子，往上爬。最后，我終于登上了山頂。這件事證明了我們不能半途而廢，只要堅(jiān)持，就一定能達(dá)到勝利的彼岸。
《滴水穿石的啟示》這篇課文和上述我親身經(jīng)歷過的事讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感12
今天，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內(nèi)滴水穿石的自然奇觀。并列舉了明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》；美國(guó)發(fā)明家愛迪生畢生孜孜不倦地進(jìn)行科學(xué)研究，發(fā)明了電話、燈泡、留聲機(jī)......；現(xiàn)代著名書畫家齊白石每天堅(jiān)持作畫3幅，以“不教一日閑過”的條幅激勵(lì)自己三個(gè)事例。告訴我們：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的'理想！
這種滴水穿石的精神在生活中不也時(shí)常出現(xiàn)嗎？此時(shí)我想到了自己。
從去年開始，我學(xué)習(xí)的新概念英語。一開始，我認(rèn)此為內(nèi)容十分簡(jiǎn)單。單詞、句子、語法點(diǎn)......以前在劍橋少兒英語里都學(xué)過。誰知過了兩個(gè)月，學(xué)習(xí)到了下半冊(cè)，內(nèi)容不像以前那樣簡(jiǎn)單，以前那樣容易理解了。什么“賓語從句”、“反義疑問句”、“過去完成時(shí)”等全都像小精靈似的跳了出來。繞的我丈二和尚摸不著頭腦，想打退堂鼓，以后每次上課，我也沒有往日的激情和專心，作業(yè)做不好，練習(xí)寫不好，老師說過的題目記不得。這件事被媽媽知道后，回家對(duì)我說：“孩子，知識(shí)就像那無邊無際的海洋，學(xué)不盡的，只要仔細(xì)、細(xì)心一點(diǎn)，沒有一處是過不去的�！甭犃藡寢尩脑�，細(xì)細(xì)琢磨了一會(huì)兒，覺得非常有道理，開始行動(dòng)起來，恢復(fù)了往日的歡聲笑語和激情。不久，又受到了老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的贊賞。
由此可見，干一件事必須持之以恒，目標(biāo)專一，不能半途而廢，三心二意！
讀《滴水穿石的啟示》有感13
一年滴不穿石頭，就兩年；兩年滴不穿就三年......對(duì)于我們來說，持之以恒就是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，不斷努力，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，不達(dá)目的絕不罷休的。從古至今，每一個(gè)成功人士都擁有這種持之以恒的精神。你一定知道大詩(shī)人李白吧。他有“詩(shī)仙”的美稱。
小時(shí)候，李白的學(xué)習(xí)非常好，但很驕傲。有一天，他來到一條小溪邊，看見一位老奶奶在一塊石頭上磨一根很粗的鐵棒子，便走了過去，好奇地問：“老奶奶，你磨這根鐵棒子做什么事呀？”老奶奶笑瞇瞇地說：“我孫子的棉鞋壞了，我要把這個(gè)磨成針給他縫鞋子�！崩畎状蟪砸惑@，大聲說道：“你永遠(yuǎn)也不會(huì)把這個(gè)磨成針的�！崩夏棠滩焕聿抢畎�，繼續(xù)磨她的鐵棒子。
從那以后，李白天天來看老奶奶磨鐵棒。一個(gè)星期后，老奶奶居然真的.把鐵棒磨成針了。聰明的李白被深深震撼了，從此以后，他不再驕傲，刻苦讀書。就這樣，李白成了偉大的詩(shī)人。
我國(guó)近代著名的畫家徐悲鴻在國(guó)外留學(xué)時(shí)面對(duì)外國(guó)學(xué)生的嘲笑，沒有爭(zhēng)辯，他用忘我學(xué)習(xí)的精神，持之以恒地努力了三年，取得了優(yōu)異的成績(jī)，舉辦了畫展，轟動(dòng)了當(dāng)時(shí)的畫界。他用事實(shí)回?fù)袅送鈬?guó)學(xué)生的嘲笑，為自己，為中國(guó)人爭(zhēng)得了臉面。由此可見，只要我們有始有終，堅(jiān)持不懈地去做一件事，就會(huì)不斷取得進(jìn)步，不斷獲得成功。親愛的同學(xué)們，繩鋸木斷，滴水穿石，讓持之以恒的品質(zhì)伴隨我們健康成長(zhǎng)吧！
讀《滴水穿石的啟示》有感14
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動(dòng)了我，他們都有目標(biāo)專一、持之以恒的精神。
一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿�！边@是“滴水穿石”的最原始的解說了。
讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅(jiān)持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進(jìn)，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎?
是的.，只有上不去的天，沒有做不成的事。只要我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，對(duì)準(zhǔn)他，努力吧!拼搏吧!超越吧!挑戰(zhàn)吧!堅(jiān)持不懈，持之以恒，千萬不要回頭!經(jīng)歷了一次又一次的失敗，別怕，那時(shí)上天對(duì)你的考驗(yàn)，跌倒了爬起來，你只要一次又一次的頑強(qiáng)努力，你會(huì)成功的，你一定會(huì)感受到成功的喜悅與自豪，幸福與甜蜜!你一定能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想!
讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感15
最近我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇發(fā)人深省的文章，讓我深有感觸。我從堅(jiān)持不懈的李時(shí)珍；孜孜不倦的愛迪生；持之以恒的齊白石身上明白了“目標(biāo)之一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。”
細(xì)細(xì)品味遐想，古今中外取得過輝煌成就的人不都是靠著這種“滴水穿石”的精神而成功的嗎？
明朝末年的大詩(shī)人唐汝詢雖然幼年雙目失明，但他并沒有向命運(yùn)屈服！不管是白天還是黑夜，不知經(jīng)歷過多少個(gè)酷暑、嚴(yán)寒，他都堅(jiān)持了下去，終于，他成功了！他用那超乎常人的毅力創(chuàng)作了無數(shù)膾炙人口的詩(shī)篇，成了遠(yuǎn)近聞名的.大詩(shī)人。
我國(guó)著名生物學(xué)家童第周小時(shí)候好奇心十分強(qiáng)遇到不懂得的問題便請(qǐng)教母親，一生以“滴水穿石”作為座右銘，永志不忘，最后通過不懈努力，成為享譽(yù)海內(nèi)外的卓越生物學(xué)家和教育家。
德國(guó)著名音樂家貝多芬十一歲時(shí)綴學(xué)回家，1787年還擔(dān)起了家庭經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)但他對(duì)音樂有著濃厚的興趣，并未因艱難困苦的生活而放棄、屈服。而是開始自學(xué)，經(jīng)過他的不懈努力，貝多芬十三歲時(shí)任宮廷樂隊(duì)習(xí)慣建琴手；十四歲時(shí)任宮廷樂隊(duì)第二管風(fēng)琴師……通過自己的努力成為一位天才音樂家。
放眼前三位名人成功的事例，再看看我，一種無言的慚愧在心頭漫開，小時(shí)候媽媽為了讓我鍛煉身體，特地給我報(bào)了舞蹈班。一開始我的興致特別高，每個(gè)星期都嚷著要去�？墒�，隨著難度增大，我也從開始的從不遲到變成了三天打魚，兩天曬網(wǎng)。漸漸地，我對(duì)我對(duì)舞蹈產(chǎn)生了厭惡，對(duì)舞蹈老師產(chǎn)生了厭煩，對(duì)舞蹈教室更是產(chǎn)生了不屑一顧。每次都要媽媽連哄帶愿意去。時(shí)隔五六年，每當(dāng)路過舞蹈教室，我對(duì)心里就像打翻了五味瓶，很不是滋味。目標(biāo)之一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想�！�
涓滴大水終可磨損大石，不是由于它的力量大，而是由于它晝夜不舍的滴墜。
目標(biāo)之一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
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