《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感集合15篇
讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感1
春寒料峭，乍暖還寒，在冬與春的撕扯糾纏中，我的內(nèi)心卻在湯姆索亞的指引下而倍感溫暖，心中的那個(gè)夢(mèng)，縈繞于心。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的主人公——湯姆，是個(gè)天真、活潑而又淘氣的典型美國(guó)男孩。他鬼靈精怪，常常讓伙伴們哭笑不得。同學(xué)們，你們可別以為湯姆就是一個(gè)壞男孩，你知道嗎？湯姆在一次兇殺案審理中，不怕要挾，勇敢地指證壞人，成了那個(gè)小鎮(zhèn)的英雄。
偷偷告訴你哦，從小到大，在我的心中，一直有個(gè)英雄夢(mèng)。
小時(shí)候，我喜歡看動(dòng)畫片，動(dòng)畫片里面的奧特曼勇打怪獸，鎧甲勇士驅(qū)除邪惡……在我幼小的心里，認(rèn)定這才是英雄，也想著有朝一日能當(dāng)鏟奸除惡的大英雄，所以總是情不自禁模仿奧特曼、鎧甲勇士的`動(dòng)作，可總招來(lái)別人的嘲笑。但那時(shí)，我固執(zhí)地認(rèn)為，我就是一個(gè)英雄，滿足了自己小小的虛榮心，并沉浸在自以為是的英雄夢(mèng)中。
長(zhǎng)大后，“飛天英雄”楊利偉，游泳健將孫楊……成了我崇拜的英雄，但后來(lái)，我明白，其實(shí)英雄并不一定得干出多么轟轟烈烈的大事。在我們身邊，就有這么一位不起眼的英雄——保安叔叔。每天清晨，當(dāng)我們歡快地走進(jìn)校園，總會(huì)看到他站崗校園的挺拔身姿，放學(xué)后，他又小心翼翼地呵護(hù)幼童，看著父母接孩子們安全離校，不論嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹日曬，每天依舊如此，這難道不是英雄嗎？
是啊，做出驚天偉業(yè)的人是英雄，為追求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄，在平凡崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄！作為新時(shí)代的我們，懷揣著中國(guó)夢(mèng)，我們也能成為“小英雄”：戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，能自覺(jué)從身邊的點(diǎn)滴小事做起，主動(dòng)撿起地上的垃圾，幫同學(xué)解決難題，這也是“英雄”……
我心中的那個(gè)英雄夢(mèng)，在這個(gè)充滿生機(jī)、飽含希望的春天里悄然萌芽生長(zhǎng)……
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感2
這段時(shí)間我讀了一本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，這是由美國(guó)著名作家馬克吐溫寫的一本書，講述的主人公湯姆和小朋友們?nèi)ド蕉吹臍v險(xiǎn)，還有湯姆通過(guò)自己的機(jī)智，讓小伙伴們輪流幫著他刷墻，體現(xiàn)出他的敢于探險(xiǎn)，聰明，淘氣，他還幫助人們洗清冤屈，體現(xiàn)他勇敢的精神。
在一個(gè)下午，湯姆因?yàn)闆](méi)有去上學(xué)而去玩，被波莉姨媽罰去刷墻，他只能無(wú)趣的去準(zhǔn)備油漆，忽然他看到他的好朋友，哈克向自己這邊走來(lái)，于是他心生一計(jì)，假裝很認(rèn)真的刷墻，哈克走過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)湯姆在刷墻，于是哈哈大笑，"哈哈，你可真可憐，不能去玩兒"，“我這可是以一個(gè)藝術(shù)活兒”，湯姆自信的說(shuō)到，哈克正準(zhǔn)備走，忽然，他也想去刷一刷，“能不能讓我刷一刷”哈克懇求的`說(shuō)，不行，萬(wàn)一被刷壞了怎么辦?湯姆說(shuō)到，最終哈克用他的蘋果來(lái)?yè)Q他刷一會(huì)兒墻，逐漸的許多，朋友都用許多好東西來(lái)?yè)Q他刷一會(huì)兒墻，湯姆內(nèi)心里高興的不得了。
湯姆不但淘氣聰明，而且有時(shí)候他還很機(jī)智與擁有正義感，那天晚上湯姆和哈克來(lái)到墓地，沒(méi)成想目睹了一場(chǎng)兇殺案，一位名叫印第安橋的人將醫(yī)生和波特老頭帶到了墓地。湯姆眼見(jiàn)的印第安橋?qū)⑨t(yī)生殺了，卻將刀放在被打暈過(guò)去的波特老頭手里，等波特醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己殺了醫(yī)生，悲痛不已，第2天波特就被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄里，而這時(shí)湯姆想要不要幫助波特老頭洗清冤屈呢，如果這樣，會(huì)不會(huì)遭到印第安橋的報(bào)復(fù)，再三思考，湯姆決定幫助波特在法庭上指出的兇手，波特被釋放了，兇手逃走了，人們歡呼湯姆如此的聰明機(jī)智與富有正義感。
當(dāng)看完這些故事，湯姆也從頑童的形象變成了小英雄。我明白，當(dāng)人們擁有正義和善良的本性，才能真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感3
最近，我讀了一本十分搞笑的書，書的名字是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我十分鐘愛(ài)里面的主人公。
湯姆是個(gè)聰明調(diào)皮的孩子。湯姆對(duì)于家庭中封建的生活和學(xué)校中枯燥的課堂生活，都感到無(wú)比厭煩。于是帶上自我的好兄弟姐妹一齊去冒險(xiǎn)，一心要做統(tǒng)帥眾強(qiáng)盜的首領(lǐng)。正因在他眼里，海盜就是劫富濟(jì)貧的英雄。他離家出走，要到外面的世界里去闖一闖，看一看，扮一回膽大包天的海盜！這次冒險(xiǎn)中，他遇到了種種困難，但他并不灰心，也不放下，一次又一次勇敢地向困難挑戰(zhàn)，直到打倒困難為止。
湯姆雖然頑皮、淘氣，但他也有一顆善良的心，他很勇敢，也十分機(jī)智。就拿書上的第二章來(lái)說(shuō)吧。湯姆充分的顯示了自我的聰明才智。為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現(xiàn)的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給他東西，作為酬勞。而在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一齊目睹了一場(chǎng)兇殺案，為了主持正義，不畏強(qiáng)暴的湯姆站了出來(lái)，揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目，解救了波特。這點(diǎn)讓我覺(jué)得湯姆是個(gè)勇敢的.孩子。
湯姆的叛逆，湯姆對(duì)學(xué)校生活的厭倦，我想我是能夠明白的。我剛上小學(xué)的時(shí)候，就覺(jué)得好高興，正因那時(shí)沒(méi)有壓力，沒(méi)有堆積如山的作業(yè)，比較簡(jiǎn)單�？赊D(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，每一天的作業(yè)比在一年級(jí)時(shí)的作業(yè)多多了。有時(shí)，我也想放下作業(yè)盡情地玩耍，也想拋開所有的課堂生活像小鳥一樣自由自在地飛翔。有了這樣的體會(huì)，我想，湯姆該有同感吧。
讀了這本書以后，我覺(jué)得遇到困難不好輕易氣餒，而要發(fā)奮奮斗，堅(jiān)持下去。湯姆充滿陽(yáng)光的生活里告訴咱們：只要有歡樂(lè)，有夢(mèng)想，美夢(mèng)便能夠成真。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感4
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！痹诤僦校议喿x了美國(guó)作家馬克.吐溫筆下的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
這本書的主角湯姆是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)又調(diào)皮搗蛋的孩子，他不喜歡呆板的學(xué)校教育和乏味的生活�？偦孟耄鲆恍┯腥さ氖虑楦梢环@天動(dòng)地的英雄事業(yè)。他和好朋友哈克貝利，喬埃一起扮演綠林好漢，海盜等做各種有趣的事情。
湯姆也有著孩子的童真，他喜歡過(guò)兩個(gè)女孩，艾美.克勞斯和貝奇.薩契爾。為了喜歡的女孩兒產(chǎn)生了各種情緒和孩子氣的表現(xiàn)。
湯姆和哈克也在無(wú)意中目睹了一樁殺人案，憑著正義勇敢的心揭發(fā)了殺人兇手英瓊.喬。換取了無(wú)辜人的自由。也開啟了一段尋寶的冒險(xiǎn)旅程。經(jīng)過(guò)了驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)之旅。他們讓罪犯獲得了應(yīng)有的下場(chǎng)，也尋獲了豐厚的寶藏，成為了人們崇拜的對(duì)象。
作者馬克.吐溫文筆犀利，善于刻畫人物的心理描寫，又善于進(jìn)行夸張描寫。將孩子們?cè)诿半U(xiǎn)時(shí)緊張又激動(dòng)的心情描寫的淋漓盡致。仿佛我們也跟隨著湯姆索亞進(jìn)行著冒險(xiǎn)旅程
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》對(duì)當(dāng)時(shí)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗進(jìn)行了諷刺。也對(duì)，偽善的宗教儀式和刻板誠(chéng)腐的學(xué)校教育進(jìn)行了批判。在姨媽眼中，湯姆是一個(gè)頑童，總會(huì)惹家人不放心。而湯姆卻擁有理想和抱負(fù)，有一心要沖出桎梏當(dāng)綠林好漢的信念。其實(shí)每個(gè)小孩兒都有一顆善良的心。湯姆和哈克也是如此，他們有著不同于常人的勇氣和探索精神，這樣才能獲得人人都羨慕的寶藏!
通過(guò)閱讀這本情節(jié)一波三折的.書，我看到了屬于孩子心中的一片天地。這片天地，大人們往往都不會(huì)理解。可在孩子們眼里，這卻是最難忘的一段經(jīng)歷。我們要細(xì)心柯護(hù)孩子心靈之花，總有一天會(huì)成為頂天立地的英雄!
“書讀百遍，其義自現(xiàn)”讓我們好好閱讀名人筆下的作品，感受他們對(duì)這個(gè)世界不同的看法。也更能激發(fā)我們的閱讀潛質(zhì)。 我也要學(xué)習(xí)湯姆，索亞，成為一個(gè)勇于冒險(xiǎn)勤于思考的人。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感5
在馬克·吐溫的筆下，有這樣一位少年，他可不是乖巧的鄰家男孩，而是一個(gè)野到你無(wú)法想象的淘氣鬼：偷糖吃怕被發(fā)現(xiàn)倉(cāng)皇逃跑是家常便飯；和同齡的孩子一陣廝打是他的拿手好戲；和幾個(gè)“臭味相投”的朋友喋喋不休地談著他的“海盜夢(mèng)”是他的樂(lè)趣，他就是湯姆索亞。我相信這個(gè)男孩的淘氣和張揚(yáng)深深吸引著每一個(gè)人，這個(gè)男孩驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)故事更是讓人記憶猶新。最近，我又讀了一遍那本時(shí)刻吸引著我的書———《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
有人曾說(shuō)過(guò)，一本好書，每讀一遍你都會(huì)有不同的體會(huì)。的`確，從剛剛開始的僅僅被故事內(nèi)容所吸引，直至現(xiàn)在，我感受最深的，已不是湯姆的淘氣，而是他的正直、勇敢及足智多謀。我不否認(rèn)他的淘氣有時(shí)的確讓人束手無(wú)策，甚至唉聲嘆氣，但他的身上有著很多無(wú)法掩蓋的閃光點(diǎn)。當(dāng)貝基將要受罰時(shí)，他挺身而出，咬牙忍住了嚴(yán)酷的鞭笞；在法庭上，他不顧危及自己，指出了真兇；山洞里，他鎮(zhèn)定思考，憑一己之力走出山洞。這些事情無(wú)不反映著湯姆的智慧、勇敢與正義。
湯姆，他的所作所為都如同一株無(wú)人問(wèn)津的路邊野草，但他不應(yīng)該被人們歧視他。正相反，他的勇敢、正義正是我需要學(xué)習(xí)的。聽大人們經(jīng)常討論這樣一個(gè)話題：老人摔倒了扶不扶？大多數(shù)人可能會(huì)選擇忽視或猶豫，擔(dān)心引火上身。但我會(huì)堅(jiān)定地回答：“扶！”為什么不扶？行善不需要理由。換位思考一下，如果是我們的爺爺奶奶跌倒了卻沒(méi)人扶，作為孫子孫女的你們，看到這幅場(chǎng)景又會(huì)怎么想？這就是湯姆教給我的正直。在這個(gè)社會(huì)里，一盞正直的明燈會(huì)點(diǎn)燃更多盞明燈，我愿意以自己小小的一份力，期待有一天照亮這個(gè)世界。
城中無(wú)野草，城中無(wú)野花，但這并不意味著我們就要對(duì)其漠視甚至歧視�！耙胺及l(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”，湯姆，一個(gè)年歲與我一般大的男孩，他教會(huì)了我正義與勇敢。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感6
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名作家馬克吐溫的作品，他以自己為原型，生動(dòng)地描繪出一個(gè)可愛(ài)又令人頭疼的頑童形象，給世人留下了深刻的印象。
初讀這本書，我覺(jué)得湯姆索亞絕不是人們心目中的”好孩子“，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)冒險(xiǎn)，調(diào)皮搗蛋。今天的家長(zhǎng)一定會(huì)把他當(dāng)做反面例子吧！
湯姆和他的小伙伴們身上發(fā)生了很多有趣的故事：周末被罰刷墻，湯姆竟耍詭計(jì)讓別人都以為自己在受罰；同學(xué)得罪了他，他竟報(bào)復(fù)同學(xué)家的小狗。諸如此類的故事正是我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)頭疼的事，讀起來(lái)真是讓人忍俊不禁。但后來(lái)隨著情節(jié)的`發(fā)展卻改變了我對(duì)湯姆的看法，慢慢地我覺(jué)得湯姆并不是壞孩子：他和同伴去墓地玩耍，親眼目睹了一起兇殺案，在法庭上，竟勇敢地站出來(lái)指認(rèn)兇手；他和伙伴們?nèi)バu上探險(xiǎn)竟頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難，勇敢地生存了下來(lái)……
在他身上，真實(shí)的體現(xiàn)出兒童淳樸的天性和勇敢正直的個(gè)性，更有現(xiàn)在孩子少有的極強(qiáng)的生存能力。
在一個(gè)生存競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激勵(lì)，對(duì)生存能力的培養(yǎng)越來(lái)越重視的，我們看上去比湯姆”懂事“，我們都能做到從小好好學(xué)習(xí)，以至于我們的書包越來(lái)越重，學(xué)校越來(lái)越像籠子一般，我們?cè)跒樽约旱闹巧贪l(fā)展水平而”自豪“的同是，是否意識(shí)到湯姆身上所具有的親近自然，活潑的生命力卻漸漸喪失了呢？
湯姆·索亞不僅僅是為兒童所作的一個(gè)多面性人物，更是為使所有人回憶童年，夢(mèng)想童年所刻畫出來(lái)的一個(gè)小精靈。湯姆在充滿陽(yáng)光的世界里，告訴我們只要有歡樂(lè)，有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢(mèng)幻天地。希望你，希望我，希望我們大家在湯姆的故事里找到與自己夢(mèng)境相同的畫面。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感7
“哎，一個(gè)和我差不多大的小孩子，能有什么歷險(xiǎn)，奇遇呢?”剛開始見(jiàn)到這本書的名字和簡(jiǎn)介，就有點(diǎn)奇怪。它大大吸引了我，所以我選擇了這本書，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》來(lái)作為我今天作文的主題。
湯姆索亞本來(lái)是一個(gè)壞孩子，可以這么說(shuō)，他一直都是壞孩子，大家公認(rèn)的。湯姆的姨媽也很發(fā)愁，因?yàn)樗鋵?shí)很愛(ài)湯姆，但湯姆又不聽話，所以一直讓她的心軟不下來(lái)。但因?yàn)橐粋�(gè)女孩的到來(lái)，讓湯姆整個(gè)人都變化了：他愛(ài)上了她!但是戲劇化的情節(jié)發(fā)生了，他想跟女孩訂婚，但是不小心嘴漏，說(shuō)他已經(jīng)跟另一個(gè)女孩訂過(guò)婚。結(jié)果，那女孩生氣了，跑開走了，再也沒(méi)有跟湯姆說(shuō)過(guò)話。從此以后湯姆整個(gè)人就變了，他想：或許我變的更好，成為好孩子，她就會(huì)理我了呢。也就是說(shuō)，那個(gè)女孩改變了湯姆的'一生。
我太喜歡湯姆了，尤其是他的品質(zhì)。在描寫湯姆和那個(gè)女孩第一次吵架之后，女孩做錯(cuò)了事的那段，是我最喜歡的： 女孩無(wú)意中把校長(zhǎng)最喜歡 最珍惜的書給撕破了，并且給湯姆看到了。當(dāng)校長(zhǎng)問(wèn)起是誰(shuí)撕的時(shí)候，女孩正準(zhǔn)備站起來(lái)受罰，但突然間，湯姆站了起來(lái)，說(shuō)：“是我撕的。”校長(zhǎng)拿著教鞭，讓湯姆脫下外套，一直抽打到手酸痛，才讓湯姆回座位。湯姆的勇氣和承擔(dān)責(zé)任(盡管不是他做的)讓我佩服。并且總他身上看到的男子漢的氣概，為了保護(hù)女孩不被校長(zhǎng)抽打，自己站了起來(lái)，我也是十分崇拜他的，因?yàn)樗陜H10歲啊!(比我小)
像《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這樣的書，足夠來(lái)概括我們坎坷的人生，一句話來(lái)說(shuō):人生的旅途，正因?yàn)橛邢灿袘n，有笑有淚，才變得更加美好......
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感8
提到《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書，有許多小朋友一定來(lái)了興致，因?yàn)樗麄冎罍肥沁@個(gè)故事的主人公，湯姆非常有趣，那么你想知道湯姆的神奇故事嗎？快來(lái)聽聽吧！湯姆是一個(gè)有主見(jiàn)、有想象力、有自信、有智慧、有愛(ài)心，哦，還是一個(gè)能干的孩子。聽到這兒，你肯定覺(jué)得湯姆一定很乖巧，是嗎？
哈哈，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，湯姆是一個(gè)調(diào)皮鬼，也是一個(gè)搗蛋鬼。你一定不相信了吧？可湯姆很勇敢，他喜歡冒險(xiǎn)，他想當(dāng)一個(gè)大海盜，因?yàn)楹１I在他心目中是一個(gè)威武、劫富濟(jì)貧、行俠仗義的'人。但是，在當(dāng)海盜的途中，湯姆也遇到了許多困難，湯姆該怎么辦呢？湯姆當(dāng)了海盜，他的日常生活又將如何？吃的、喝的、玩的……什么都沒(méi)有了，他該怎么生活下去，這又是一個(gè)大麻煩！
面對(duì)這么多的困難，湯姆沒(méi)有放棄。想菠莉姨媽了，就找來(lái)樹枝，在樹上寫幾句對(duì)菠莉姨媽的話，這樣既能安慰自己，也能讓自己少傷點(diǎn)心。餓了，就摘些樹上的果子吃�？柿耍秃刃┖永锏乃�。寂寞了，就和小魚說(shuō)話、談心。這就是湯姆的海盜生活，孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠，但湯姆堅(jiān)持不懈，將困難一一打倒，終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。在學(xué)習(xí)生活中，我也遇到過(guò)許多困難。有一次，媽媽讓我背英語(yǔ)單詞，整整50個(gè)�。∫豢吹竭@些，我的頭都大了。腦袋就像被燒著了似的，火辣辣得疼。
這么多單詞就像一只只螞蟻，黑黑的，小小的，看著這些單詞就像看著天書一樣，密密麻麻，腦袋都要爆炸了。不知這些單詞給我施了什么魔法，這么令人討厭。背了幾個(gè)，怎么也記不住，真想把書本扔掉！就在這時(shí)，我想起了湯姆對(duì)待困難的那種精神，我鼓起勇氣，重新面對(duì)單詞，把單詞分成了5組，一組有10個(gè)，然后，我就先背一組，邊背邊找規(guī)律，慢慢地把一組都背完了，接著再背第二組，哇，就這樣，我把50個(gè)單詞全部背完了。湯姆和我都不怕困難，你呢？
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感9
今年暑假，我正在找尋一本我最愛(ài)的書，它的名字叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
有一次我偶然看到七彩語(yǔ)文的推薦書刊上，有《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書。于是我興致勃勃地看起了這本書的介紹。故事的主人公湯姆是一個(gè)聰明機(jī)靈、足智多謀。他與他的小伙伴們各干出了一些令人捧腹的妙事。如湯姆被罰刷墻，讓其他小伙伴來(lái)幫助他刷，還主動(dòng)奉上禮物;他又和夏克一起逃到荒島捉弄人們;最后還去山洞尋寶……令我哈哈大笑，我決定要看這本書。
我和同學(xué)約好去大廠圖書館借書，我來(lái)到大廠圖書館，只見(jiàn)一排排書琳瑯滿目。我的目光掃視一排排書架，如同一只饑餓的獅子正在搜尋獵物。過(guò)了好一會(huì)兒，我也沒(méi)有找到《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我只好垂頭喪氣地回家了。
第二天，我和媽媽約好在新華書店找這本書。等到下午，我和媽媽來(lái)到新華書店。我很快鎖定了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》所在的書架，于是飛奔過(guò)去，用激動(dòng)的目光看著那本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》我立刻把這本書從書架里抽了出來(lái)。可是低年級(jí)版的，“唉”我嘆了一口氣，心里十分難過(guò)。媽媽見(jiàn)我十分難過(guò)，對(duì)我說(shuō)。：“不用擔(dān)心，我在網(wǎng)上幫你買。”聽了媽媽的'話，我激動(dòng)的一蹦三尺高，臉上笑開了花。
過(guò)了幾天，書終于到了。我迫不及待地翻開它，津津有味地讀了起來(lái)。讀到傷心之處，我淚流滿面;讀到快樂(lè)之處，我眉飛色舞，嘴角上揚(yáng);讀到沉默之時(shí)，我雙手抱頭，埋頭沉思;讀到憤怒之時(shí)，我瞪起了眼，眉毛一根根的豎了起來(lái)……我愛(ài)讀這本書，每天晚上我都會(huì)把它將它翻開;我愛(ài)惜這本書，這本書上沒(méi)有一點(diǎn)折痕;我樂(lè)讀這本書，它會(huì)為我?guī)?lái)快樂(lè)。
如今，我還是一如既往的每天翻開這本書，它也還像買來(lái)時(shí)的那樣嶄新，它陪伴著我度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，我愛(ài)讀這本書。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感10
偷偷從波莉姨媽眼底下吃糖，因?yàn)榉梿?wèn)題和新來(lái)的孩子吵架，為了不刷墻和伙伴互換心愛(ài)的寶貝，兒時(shí)與女孩貝琪的訂婚，覺(jué)得家人對(duì)自己不好而扮海盜，受害人要判絞刑時(shí)他挺身而出……這些詮釋正義、勇敢、搞笑、荒唐的事情，都發(fā)生在一個(gè)名叫湯姆斯·索亞的男孩身上，看到這里，你是不是很奇怪，不是湯姆嗎？怎么又變成湯姆斯了呢？原來(lái)，是因?yàn)樵趪?yán)肅的場(chǎng)合下，都叫湯姆斯，而平常里都親切地稱他為湯姆。
在第十二章《貓和止疼藥》中，湯姆因?yàn)樨愮鹘鼇?lái)沒(méi)有上學(xué)而多了許多許多苦惱和憂愁，這時(shí)，我并沒(méi)有多少感慨，更多的是不解與疑惑，僅僅因?yàn)樨愮魃×�，湯姆便認(rèn)為她可能會(huì)死，而對(duì)生活已沒(méi)有了任何興趣，此時(shí)的我僅以為他是個(gè)心靈十分脆弱卻外表是那么頑皮的孩子，總是生活在不看好別人的'世界里。
接下來(lái)的這段話，讓我更堅(jiān)定了此想法，湯姆走不出貝琪的陰影，他認(rèn)為貝琪不“喜歡”他了，便把姨媽和對(duì)隱約有點(diǎn)貝琪的氣撒在了一只小貓身上：把止疼藥灌進(jìn)了小貓的肚子里。
到這里，我相信大家都覺(jué)得湯姆很殘忍，可，湯姆只是想告訴他的姨媽：雖然他知道姨媽是為他好，但吃藥、醫(yī)療讓湯姆變得像柩車一樣死氣沉沉。而貝琪，只因?yàn)橐环N對(duì)朋友的在乎，僅此而已吧。
一種強(qiáng)烈的欲望讓我把全書翻了個(gè)透，后來(lái)，湯姆與貝琪經(jīng)歷了很多事，這也加固了他們的友誼，就是他們口中的“喜歡”吧。
童年，純真的童年，并不是人人口中美好的童年，而是會(huì)有瑕疵，會(huì)有別扭，會(huì)有離別的童年，這才是真正的童年。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感11
在一個(gè)炎熱的午后，我沉浸在《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中，被書中的小主人公湯姆帶入他精彩的世界里。湯姆在大家眼里就只是“淘氣包”，然而就是這樣一個(gè)活潑淘氣的孩子在作者的筆下變成了一個(gè)大家公認(rèn)的“小英雄”。湯姆是怎樣成為“小英雄”的.呢？
文中一開場(chǎng)，湯姆就因?yàn)樘诱n被姨媽罰去刷墻，湯姆就是一個(gè)“小機(jī)靈鬼”用各種各樣的方法讓小伙伴們主動(dòng)幫自己刷墻，自己卻在一旁“游手好閑”。而故事的結(jié)尾卻恰恰相反。
第一次被大家叫“小英雄”，是因?yàn)闇泛土硗鈨扇巳プ龊１I，孩子們幾天連續(xù)消失，引起了大家的疑心。剛當(dāng)大家以為三人淹死了的時(shí)候，三人出現(xiàn)了，大人們這才放心。作者通過(guò)這個(gè)故事告訴我們：小孩子不可以因?yàn)橐恍┦露x家出走，要不然父母會(huì)擔(dān)心會(huì)傷心的。
第二次被叫“小英雄”是在一次外出去巖洞探險(xiǎn)。湯姆和蓓琪兩人在山洞失蹤，再一次引起了大家的疑心，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到兩個(gè)人竟消失了三天三夜，人們紛紛猜測(cè)不是餓死了，就是渴死了。多虧有湯姆的照顧和鼓勵(lì)，兩人平安脫險(xiǎn)。作者用故事再一次告訴我們道理：遇到困難時(shí)，一定不能輕易放棄，要像湯姆那樣堅(jiān)持不懈、克服困難。雖然有時(shí)候勇敢地嘗試新鮮事物未嘗不是好事，但是千萬(wàn)不要獨(dú)自行動(dòng)，一定要有大人陪同。
第三次被叫“小英雄”是因?yàn)闇泛拖目藘扇藲v經(jīng)重重危機(jī)，找到了一共有一萬(wàn)兩千枚金幣的寶藏，他們都過(guò)上了美好的生活。這個(gè)故事告訴我們，只要善良、勇敢、不畏艱險(xiǎn)，理想最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，像湯姆這樣的“小冒險(xiǎn)家”可不多。湯姆的正義感和勇敢的行為，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人”！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感12
我自從讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》深有感觸，自己想了很多，心里久久不能平靜。
湯姆是一個(gè)勇敢的孩子，他看借別人殺人，他毫不懼怕，再看清楚什么人時(shí)，他才鎮(zhèn)定自若地往家走。
他那么勇敢，好不懼怕，在現(xiàn)代，我們連蟲子都怕，更別說(shuō)看見(jiàn)，不大叫起來(lái)就怪了，我們真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
他是一個(gè)愛(ài)探險(xiǎn)的孩子。有一次他找了幾個(gè)好伙伴出去探險(xiǎn)，說(shuō)是去找海盜的寶藏。當(dāng)他們找累了，看見(jiàn)一個(gè)小房子，便進(jìn)去歇歇腳。可是，一會(huì)兒有兩個(gè)海盜走了進(jìn)來(lái)，湯姆的朋友害怕極了。于是他們躲了起來(lái)，他們看見(jiàn)海盜把寶藏藏在了二樓的門后面，于是他們相等海盜走了之后把寶藏拿走，他們剛拿了一點(diǎn)，海盜又進(jìn)來(lái)了，他們怕不安全，又把寶藏拿走了。雖然錢被拿走，但是湯姆還是很開心，因?yàn)槌鰜?lái)一天了，總算有點(diǎn)收獲，于是他們拿著錢開開心心的回家了。
湯姆這種敢于探索的精神，令人佩服，而且那種要求不高的孩子現(xiàn)代已經(jīng)不多了。像我們衣服買回來(lái)還不要，要有名的衣服，像“3”“Adda”等，要求太高了。
還有那種講義氣的品質(zhì)。有一次，他的'朋友被抓，他一點(diǎn)不猶豫，直接上去救，后來(lái)湯姆差點(diǎn)被別人抓去，朋友救了下來(lái)。
他那么講義氣，對(duì)朋友舍死相救，我們現(xiàn)代人一件困難就逃跑，不管朋友。這點(diǎn)我們也要多向他學(xué)習(xí)。
他遇到困難毫不退縮，勇往直前，與敵人拼搏，他這種精神十分高尚，是我們的好榜樣。
他十分熱心，經(jīng)常幫助同學(xué)。
聽了我的介紹你們應(yīng)該知道湯姆是個(gè)怎樣的人了吧。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感13
這幾天，我叫了一個(gè)新朋友叫湯姆·索亞。他是一個(gè)善良愛(ài)冒險(xiǎn)的男孩子，我每天都會(huì)被《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書帶到湯姆的身邊，和他一起搞惡作劇，一起去洞穴冒險(xiǎn)??他和嚴(yán)厲的姨媽生活在一起，一直都是姨媽頭疼的“小壞蛋！”湯姆很喜歡打架，他不愛(ài)上學(xué)，但總是“詭計(jì)多端”，把姨媽罰他的工作讓別人去做。我最喜歡其中的第二章：無(wú)奈刷墻，戰(zhàn)績(jī)輝煌。主要講了湯姆被罰刷墻，但湯姆耍詭計(jì)，對(duì)小伙伴們說(shuō)像刷墻這樣的工作不是每個(gè)人都可以干的，像他這樣的人才能配得上這樣的工作。最后，這些小伙伴們不僅被他騙著心甘情愿的刷墻，而且還送給他很多東西，可真謂是“戰(zhàn)績(jī)輝煌！”
看到這章，我不由的笑了起來(lái)，湯姆就像是我身邊的這些同學(xué)們，他們一個(gè)比一個(gè)調(diào)皮，一個(gè)比一個(gè)聰明，一個(gè)比一個(gè)善良，又一個(gè)比一個(gè)可愛(ài)??那一次，我和幾個(gè)朋友一起騎著自行車出去玩，玩什么呢，我們幾個(gè)商量了一下，準(zhǔn)備搞個(gè)惡作�。何覀円蝗蓑T自行車，一人跑步，一人飛快的拍別人家的門，然后趕緊跑走，那家的'戶主出來(lái)了，看不見(jiàn)人，嘴上肯定又該罵了。每當(dāng)這時(shí)候我們都會(huì)被逗得笑出聲來(lái)。偶爾我們也會(huì)被抓住，但那又有什么關(guān)系呢？我們幾個(gè)也只是對(duì)他做個(gè)鬼臉�？磥�(lái)我們還真是和湯姆有些相似呀！
現(xiàn)在我就快要離開小學(xué)了，童年的美好時(shí)光馬上就要過(guò)去了，那時(shí)，我們每個(gè)人臉上都掛著童真般的笑，回想起以前干的那些事可這是充滿童趣呀！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》使我想起了自己童年是所做過(guò)的一系列啥事，湯姆，我們永遠(yuǎn)是朋友!
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感14
最近的幾天，我跟隨美國(guó)幽默大師——馬克吐溫一起走進(jìn)了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，感受了一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的搗蛋鬼湯姆逐漸成長(zhǎng)的故事。讀完之后，我內(nèi)心感慨千萬(wàn)，也為湯姆而點(diǎn)贊。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》主要講述了一名叫湯姆的調(diào)皮鬼做的一系列稀奇古怪的歷險(xiǎn)，從剛開始的搗蛋蛻變成成熟男孩的一系列變化的'故事。
合上這本書，湯姆那嬉皮笑臉、調(diào)皮搗蛋的形象躍然紙上。馬克.吐溫的生動(dòng)形象的描寫使湯姆的形象栩栩如生。幽默詼諧的語(yǔ)句使這本名著不再枯燥無(wú)味，也讓湯姆的人物形象特點(diǎn)更加鮮明:他的正義感，光明磊落，追求夢(mèng)想。
湯姆親自出面指出兇手，這需要多大的勇氣啊!湯姆不怕印第安.喬的威脅與殘暴，敢于向不公抗議!發(fā)揚(yáng)正義,挺身而出。將他自己的生死安全置之度外,只為了能使他人擁有一個(gè)清白。這不正是湯姆的成長(zhǎng)嗎?湯姆在成長(zhǎng)中不斷讓自己充滿正義,不斷讓自己蛻變。
想想我們現(xiàn)在,大街上有人丟錢包,家庭里有人丟孩子,可又有多少人愿意還受害者一個(gè)安慰呢?我自已遇到這種事又會(huì)怎么做?是袖手旁觀還是挺身而出？我相信是后者。我也希望自己可以在成長(zhǎng)過(guò)程中一次一次地蛻變,破繭成蝶。像湯姆一樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,讓自己真正的長(zhǎng)大,活出自己的色彩。兒童的天真無(wú)邪,調(diào)皮搗蛋可能是檢測(cè)自己的一面鏡子:查看自己是否擁有純潔的心靈,正直的心境,看自己能否在成長(zhǎng)中蛻變。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讓我感受到了湯姆的成長(zhǎng),我也應(yīng)該像湯姆一樣努力在成長(zhǎng)中蛻變,成就更好的自己!
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感15
“上帝給我一個(gè)任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，為何每次從事那么一點(diǎn)點(diǎn)？我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛說(shuō)：‘人家已經(jīng)盡力了嘛！’”
每一個(gè)孩子就像那蝸牛，只要努力，便可以綻放才華橫溢的花朵，但他們可能像蝸牛一樣，每次進(jìn)步只有一點(diǎn)點(diǎn)，只要等待。
湯姆索亞是個(gè)淘氣包，由波莉姨媽收養(yǎng)。他逃課嬉水抓魚，裝病不去上課，和流浪小孩哈克貝利混在一起，甚至和伙伴離家出走到荒島生存�？烧沁@次荒島生存記，讓大家改變了對(duì)他的看法。大家以為湯姆他們死了，“葬禮”上緬懷著他的勇敢、善良、正直，仿佛他不曾干過(guò)壞事�？僧�(dāng)湯姆他們出現(xiàn)在自己的“葬禮”上時(shí)，人們?cè)谛老驳耐瑫r(shí)也對(duì)淘氣包們的回歸有些無(wú)奈。后來(lái)一次和小天使貝奇的山洞冒險(xiǎn)之后，人們才徹底改變對(duì)湯姆索亞的看法，之后人們?cè)僖膊幌铀詺饬�，反而夸他是個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的好孩子。
湯姆索亞給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)收獲成長(zhǎng)，也正是這個(gè)機(jī)會(huì)，讓湯姆索亞意識(shí)到自己可以做個(gè)好孩子。如同那只散步的蝸牛，用時(shí)間和機(jī)會(huì)創(chuàng)作了更瑰麗的人生畫卷。
作為孩子，我們是否可以也像散步的蝸牛一樣，盡管很慢很慢，走的路程也很短，但是永不言棄，相信用時(shí)間就可以涂抹光彩畫卷，終究可以收獲成長(zhǎng)和進(jìn)步。
不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海。不要小看成長(zhǎng)道路上一步一步走得很慢，每一步其實(shí)都是一點(diǎn)收獲，還是成長(zhǎng)路上回憶的.精華�；仡^看看成長(zhǎng)的過(guò)程，會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一步都有意義。
我，也在成長(zhǎng)。
寧可當(dāng)行動(dòng)緩慢的蝸牛，不要當(dāng)“速成”的孩子。走得慢點(diǎn)，能欣賞沿途的美麗風(fēng)景，能留下珍貴的過(guò)程回憶，若走得快了，只有結(jié)果，回頭看沒(méi)有回憶珍藏，豈不是沒(méi)了意思。
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