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《青銅葵花》讀后感匯編15篇
看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《青銅葵花》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《青銅葵花》讀后感1
最近我讀了作家曹文軒的一本書(shū)《青銅葵花》，這本書(shū)講的是一個(gè)叫葵花的女孩被一個(gè)叫青銅的啞巴男孩的.一家收養(yǎng)了。他們?cè)谀嵌纹D苦的歲月里，一起勇敢面對(duì)苦難，一直堅(jiān)強(qiáng)走下去的事。
誰(shuí)能想象在那種艱苦的日子里人們是怎樣活下去的？但是青銅一家就創(chuàng)造了這個(gè)奇跡。他們?cè)诙炖镔u(mài)蘆花鞋，他們?cè)诹胰障滦燎趧谧�，他們將被大雨掀走的房屋重新搭建，但無(wú)論日子過(guò)得多么辛苦，他們都很樂(lè)觀，一家人感到幸福又快樂(lè)，讀后感《讀《青銅葵花》有感500字》。
令我感觸最深的是遭遇蝗災(zāi)后，一家人互相勉勵(lì)，互相扶持，最終頑強(qiáng)地活了下來(lái)。他們一家就像一輛馬車(chē)，雖然破舊，但還是艱辛地走過(guò)一程又一程，而且還是一路歡笑著走過(guò)。
從這本書(shū)中，我明白，苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)時(shí)代的苦難�？嚯y絕非是從今天才開(kāi)始的，也絕不是今天的少年才有的。如果我們少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大了以后可能是一個(gè)強(qiáng)者。
與青銅一家我比較，我就慚愧多了。以前，我遇到一點(diǎn)困難，便開(kāi)始手忙腳亂，不知該做一些什么。而讀了這本書(shū)后，我受到了深刻教育。我將會(huì)像青銅、葵花他們一樣，樂(lè)觀面對(duì)苦難。
歡樂(lè)固然值得贊頌，苦難又何嘗不值得贊頌！我們應(yīng)當(dāng)敢于正視苦難，尊敬苦難，凡能體味的人，方懂得人生的價(jià)值！
《青銅葵花》讀后感2
這幾天，我含淚讀完了《青銅葵花》這本書(shū)，那感人肺腑的文字，生動(dòng)的故事情節(jié)，令我感動(dòng)。
這本書(shū)是由曹文軒所寫(xiě)，這本書(shū)講的是城里有一個(gè)小女孩叫葵花，在她五歲時(shí)，她媽媽去世了，在她七歲時(shí)，爸爸要去大麥地旁的五七干校勞動(dòng)，一天都要干活，晚上還要干活，沒(méi)有時(shí)間陪她�？ê芄陋�(dú)，是一只鳥(niǎo)獨(dú)自占領(lǐng)天空的'孤獨(dú)，可不幸還是降臨到她身上，有一天她爸爸去葵花田里寫(xiě)生，回來(lái)時(shí)乘坐的小船被一陣風(fēng)吹翻了，結(jié)果他爸爸就淹死了。葵花成為了孤兒！
后來(lái)，她搬到了大麥地的青銅家生活，青銅家是大麥地最貧窮的家庭，還要養(yǎng)兩個(gè)孩子上學(xué)，經(jīng)濟(jì)上非常困難，從此一家人過(guò)上了艱辛困難的生活。
這本書(shū)里，我最喜歡的是《蘆花鞋》這一段，青銅為了能讓葵花照一張相，而去油麻地鎮(zhèn)賣(mài)蘆花鞋，甚至在大雪天里也去賣(mài)，還把自己穿的那一雙也賣(mài)了出去。
看了《青銅葵花》以后，我覺(jué)得我們真是太幸福了。有玩具玩，有衣服穿……因此，我長(zhǎng)大以后，一定要為國(guó)爭(zhēng)光！
《青銅葵花》讀后感3
《青銅葵花》這篇小說(shuō)主要寫(xiě)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大�？ㄊ䴕q那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方
女孩葵花成啦兄妹相稱(chēng)的`朋友，他們?cè)谝黄鹕�，一起玩耍，一起長(zhǎng)大，并且一起經(jīng)歷啦各種各樣的事情，如青銅一家編蘆花鞋、教青銅識(shí)字、發(fā)生蝗災(zāi)、奶奶的死等等，讓青銅葵花在不知不覺(jué)中產(chǎn)生啦濃厚的感情。當(dāng)葵花要被城里人接走時(shí)，葵花哭泣著不想走，而媽媽、大麥地的人都舍不得葵花走，他們?cè)缫寻芽ó?dāng)成青銅家的孩子，在最后，青銅沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，他只是整天的發(fā)呆，并且喜歡獨(dú)自一個(gè)人鉆到一個(gè)角落里。青銅無(wú)聲無(wú)息地躺在地上，不知過(guò)了多久，他醒了，他看到了葵花正向他搖擺著手，他張開(kāi)嘴巴，用盡了平生力氣，大喊一聲“葵—花！”淚水泉涌而出，當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆、一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盤(pán)又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……
在這里，我感到了他們之間濃濃的親情！他們濃濃的親情感動(dòng)了我。青銅葵花雖窮，但掩蓋不了那一顆顆善良的心。我看完了《青銅葵花》，心里滿(mǎn)是感動(dòng)……
《青銅葵花》讀后感4
書(shū)是知識(shí)的海洋，故事是奇幻的世界，帶你領(lǐng)略全國(guó)各地，異國(guó)他鄉(xiāng)的美景、事物、發(fā)生的事情。在《青銅葵花》中發(fā)生的故事的地方就是一個(gè)微不足道的鄉(xiāng)村，卻留下了一個(gè)個(gè)感人的情景。
曹文軒在2005年寫(xiě)下了《青銅葵花》，主人公男孩青銅，女孩葵花�？ǖ陌职植恍夷缢耍ň统闪斯聝�，在村長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，青銅家收養(yǎng)了葵花，他們保證不會(huì)讓葵花受一點(diǎn)委屈。就這樣青銅成了葵花的哥哥，青銅對(duì)葵花很好，到了上學(xué)的年紀(jì)家里錢(qián)不夠青銅就先讓葵花上、葵花想爸爸了青銅就帶葵花去葵花田……葵花慢慢熟悉了這個(gè)家�？捎幸惶斐抢锏�.市長(zhǎng)把葵花接到了城里，青銅就天天看著路，等待著葵花回來(lái)。
每一個(gè)人都會(huì)遇到傷心的事情，遇到困難的時(shí)候，雖然青銅家生活在鄉(xiāng)村，但他們沒(méi)有因?yàn)橛龅降姆N種困難而退縮，而是更加努力的想辦法彌補(bǔ)這個(gè)困難和不足，就算遇到大災(zāi)難時(shí)他們也沒(méi)有放棄，臨危不俱，巧妙的利用大自然提供的資源，哪怕餓著也要活下去。而我們現(xiàn)在正處于快樂(lè)、幸福的生活，但這并不是永久的，當(dāng)享樂(lè)主義被打破時(shí)，我們將面對(duì)的是痛苦、困難，此時(shí)我們將會(huì)顯現(xiàn)出怯懦的樣子，或逃避現(xiàn)實(shí)。只有能在困難中深刻認(rèn)識(shí)，這才是快樂(lè)。
不是今天的我們才有困難，在以前的八年抗?fàn)�、四川大地震、雪崩……都是我們可能面�?duì)的，只有與困難結(jié)伴同行才能茁壯成長(zhǎng)。
《青銅葵花》讀后感5
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召喚回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方......
在過(guò)去的時(shí)代里，人們都生活在苦難中，出于貧窮或饑餓。現(xiàn)在我們生活的時(shí)代，一切都變了，變得好了，不會(huì)有饑餓的存在，大家都慢慢步上了享樂(lè)的美境之中，慢慢忘卻痛苦。
事實(shí)上，我從《青銅葵花》這本書(shū)中看出。如果沒(méi)有經(jīng)歷痛苦，就不會(huì)知道痛苦的美麗，只有經(jīng)歷痛苦的鍛煉，才能使自己成長(zhǎng)，讓自己明白想得到什么，就應(yīng)付相應(yīng)的努力。痛苦與歡樂(lè)并肩時(shí)，才能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
在我們中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)能吃苦耐勞，努力學(xué)習(xí)，讓自己的未來(lái)能過(guò)得好。只能通過(guò)這些苦，才能讓自己的'價(jià)值體現(xiàn)出來(lái)。
正印證了作者曹文軒所說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年的，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！币部梢哉f(shuō)是：吃得苦中苦，方為人上人。
《青銅葵花》讀后感6
這個(gè)寒假，我品嘗了一頓豐富的文學(xué)大餐——《青銅葵花》。這本書(shū)充滿(mǎn)了文學(xué)氣息的，葵花因?yàn)榘职植恍疑硗�，使他成了孤兒。最后，心地善良的青銅一家收養(yǎng)了她，成了青銅的妹妹。因?yàn)檫@個(gè)突然出現(xiàn)的小妹妹而意識(shí)到自己作為男子漢的責(zé)任:家里資金有限，只能供一人上學(xué)，青銅毫不猶豫的將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花；劉瘸子為同學(xué)們照相，花不起昂貴的相片線，所以葵花沒(méi)有照相，青銅知道啦便賣(mài)蘆花鞋掙錢(qián)，不僅為葵花照了相，還照了一張全家福。而懂事的葵花不扎心愛(ài)的紅頭繩，省下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)筆紙教青銅認(rèn)字、識(shí)字。
家里窮沒(méi)錢(qián)買(mǎi)油燈，青銅為葵花做了螢火蟲(chóng)燈，在大麥地是獨(dú)一無(wú)二的；在沒(méi)有吃的饑荒歲月里，青銅想盡辦法挖蘆根、抓野鴨給葵花解饞；文藝宣傳隊(duì)的時(shí)候青銅又為葵花制作了神秘而又華貴的冰項(xiàng)鏈，讓葵花在舞臺(tái)上光彩奪目。可12歲那年，葵花又回到了她的城市，與青銅分別……
當(dāng)我讀完這本書(shū)，我的.淚水已經(jīng)奪眶而出，感受到了當(dāng)時(shí)人的貧窮與痛苦，遇到什么困難都挺過(guò)去了。我佩服青銅，其佩服他那敢于面對(duì)困難的勇氣，借用曹文軒的一句話:每個(gè)時(shí)代的人，絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
《青銅葵花》讀后感7
這本書(shū)講述了女孩葵花與男孩青銅童年時(shí)的故事，讓我們感受到了青銅與葵花之間的愛(ài)。
青銅與葵花并不是親生兄妹，但葵花自從進(jìn)了青銅家之后，與青銅的爸爸、媽媽、奶奶還有青銅，在一夜之間，變得像一家人一樣相親相愛(ài)，葵花也在這一夜之間理解了啞巴哥哥青銅的各種手勢(shì)表達(dá)的意思，可見(jiàn)，葵花是真心愿意來(lái)到青銅家，心疼一家人也是真心的喜歡葵花做他們的親人。
故事也能體現(xiàn)出青銅一家人與葵花之間的愛(ài)。比如冰項(xiàng)鏈這個(gè)故事，青銅為了讓葵花在表演節(jié)目時(shí)帶上項(xiàng)鏈，就用了一下午的時(shí)間，用冰給葵花做了一串冰項(xiàng)鏈。再比如紙燈籠這個(gè)故事，葵花，為了掙錢(qián)給青銅的`奶奶治病，就跟隨大船去了江南撿銀杏，賣(mài)了換錢(qián)，晚上，青銅一家人找不到葵花，爸爸就讓媽媽在家里照顧著奶奶，自己和青銅一起去油麻地鎮(zhèn)找葵花，爸爸白天去油麻地找葵花，青銅每天晚上都提著一個(gè)紙燈籠，在碼頭等葵花。在葵花和青銅的所有行動(dòng)中，我可以看出，青銅一家人與葵花的愛(ài)。
我們要像青銅一家人與葵花一樣和睦相處。
《青銅葵花》讀后感8
《青銅葵花》這本書(shū)充滿(mǎn)了坎坷與溫情。它主要講了孤苦無(wú)依的女孩葵花被大麥地最窮的青銅一家收養(yǎng)，一家人在貧苦日子里相守相依的感人故事。
青銅是一個(gè)倔強(qiáng)而有擔(dān)當(dāng)?shù)母绺�。他為了讓葵花照一張照片，在飛著鵝毛大雪的冬天獨(dú)自一人挑著許許多多的蘆花鞋去鎮(zhèn)子上賣(mài)。寒冷刺骨的冬天，他親手為妹妹制作了冰項(xiàng)鏈，在葵花登臺(tái)時(shí)，這條項(xiàng)鏈所閃耀的美麗而神秘的光亮震撼了所有人。當(dāng)家里只付得起一個(gè)人的學(xué)費(fèi)時(shí)，他把這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)留給了葵花，為了不讓葵花受人欺負(fù)，還親接親送······
葵花是一個(gè)懂事而孝順的.女孩，雖然青銅說(shuō)不愿去上學(xué)，但葵花懂得哥哥心里對(duì)知識(shí)的渴望，于是便省下錢(qián)買(mǎi)來(lái)本子和筆教他識(shí)字�？ㄖ兰依稂c(diǎn)不起燈就經(jīng)常在飯后借口出去玩，其實(shí)她只是借著別人家的燈寫(xiě)作業(yè)。為了籌錢(qián)給奶奶看病，她獨(dú)自一人到江南摘銀杏賣(mài)錢(qián)······
慈愛(ài)祥和的青銅奶奶將自己的生命全部奉獻(xiàn)給了這個(gè)家庭，善良淳樸的父母用心呵護(hù)著幼小的葵花。
生活是殘酷的：無(wú)情的蝗災(zāi)對(duì)這個(gè)貧苦的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑雪上加霜。老黃牛走了。年邁的奶奶在病痛的折磨下，離開(kāi)了人世�？ㄒ残璧秒x開(kāi)青銅家，回到城市······可正是這些生活的苦難，才更折射出了生命的堅(jiān)強(qiáng)、人性的善良、親情的溫暖，更讓我們學(xué)會(huì)理解與包容，珍惜與感恩。
《青銅葵花》讀后感9
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓他們倆成了兄妹。不，應(yīng)該說(shuō)讓他們倆成了比親兄妹還親的人。他們互相扶持，一起經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但他們并沒(méi)有被苦難催毀，反而使他們的感情變得更融洽了。我想他們并不怕苦難，因而苦難讓他們?nèi)诵缘拿利愰W閃發(fā)光。
當(dāng)我看到青銅為了 能 讓 妹 妹葵花上學(xué)，在大雪天里買(mǎi)蘆花鞋。為了能 多賺一點(diǎn)錢(qián)，他甚至連腳上的那雙新蘆花鞋也賣(mài)掉了；葵花參加學(xué)校的文藝演出，買(mǎi)不起一條銀項(xiàng)鏈，青銅就給妹妹做了一條潔白晶瑩的冰項(xiàng)鏈；還有村里來(lái)了馬戲團(tuán)，青銅為了能 讓 妹 妹看馬戲，就蹲下給妹妹坐在肩上，一直坐到腦子里空空的，他都一聲不吭，依舊堅(jiān)持著。。。。。。 這一切又一切的時(shí)候，我的心中不禁感到酸澀不以，眼眶似乎也濕潤(rùn)了，止不住的淚珠嘩嘩地往下流，而那一顆顆真城的'淚珠中仿佛帶感動(dòng)之情。
一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，肯為他人付出的啞巴青銅和一個(gè)聰慧，惹人喜愛(ài)的葵花，創(chuàng)作了這世間最催人的淚下的親情超越了這萬(wàn)萬(wàn)大千世界中的任何一對(duì)親兄妹。
苦難和親情這兩個(gè)詞在我耳畔不斷的響起。一代人有一代人的苦難，正如曹伯伯所說(shuō)的：“苦難幾乎是永恒的�！比绻麤](méi)有苦難，他們倆兄妹也不會(huì)認(rèn)識(shí)，成為今天情深四海的兄妹，所以說(shuō)，苦難是他們親情的結(jié)晶！
《青銅葵花》讀后感10
這本書(shū)的主要內(nèi)容是一個(gè)特別的機(jī)緣使一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和一個(gè)城市女孩葵花，成了兄妹相稱(chēng)的朋友�？僧�(dāng)葵花12歲時(shí)，命運(yùn)又將她找回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
這個(gè)故事的結(jié)局雖然不想我們想像的那樣美好，但是這么寫(xiě)，反而更加生動(dòng)傳神。語(yǔ)言描寫(xiě)十分細(xì)膩，還有許多感人肺腑的細(xì)節(jié)。故事的情節(jié)曲折，真是“尺水興波”呀！
這本書(shū)寫(xiě)了主人公的種種挫折與苦難：葵花的父親死了，青銅是一個(gè)啞巴，家里又窮，生活很艱難。但是，誰(shuí)能保證自己一生沒(méi)有挫折呢？
生命中沒(méi)有挫折，那么人就會(huì)變得懦弱。只有你經(jīng)過(guò)挫折，只有你面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不逃避，你才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。人好比一棵核桃樹(shù)，受的傷害好比挫折；枝葉好比承受挫折的過(guò)程；果實(shí)好比成功的喜悅。受到的傷害越多，枝葉越茂盛，果實(shí)越甜美。
小時(shí)候，我常常跟爺爺去放風(fēng)箏。總認(rèn)為順著風(fēng)跑，風(fēng)箏就會(huì)飛得很高，于是拼命地跑啊跑，但是很快風(fēng)箏就被大風(fēng)掛倒在地。爺爺說(shuō)，只有逆著風(fēng)跑風(fēng)箏才能飛得高。我試了一下，果然如此。以后的日子，我常常在想：人好比風(fēng)箏，只有在逆風(fēng)中才會(huì)飛起來(lái)，只有在逆境中才能得到更高、更遠(yuǎn)的發(fā)展。
不是有句話說(shuō)嗎，在漫長(zhǎng)的.人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
我讀這本書(shū)時(shí)，恍如身臨其境，那蕩氣回腸的文字，那催人淚下的情節(jié)，那動(dòng)人心弦的故事......讓我流連忘返。
書(shū)，我最好的朋友！
《青銅葵花》讀后感11
《青銅葵花》這部書(shū)是著名作家曹文軒的作品，書(shū)中主要講了啞巴男孩青銅與女孩葵花感人的故事。
7歲女孩葵花跟著爸爸來(lái)到了大麥地對(duì)岸的五七干校，葵花每天都在干校這邊的老槐樹(shù)下遙望著大麥地。過(guò)了不久，她的爸爸被卷進(jìn)旋風(fēng)里，落水死了，所以葵花就成了一個(gè)可憐的孤兒。從此葵花由干校的叔叔阿姨照顧，可是叔叔阿姨都要?jiǎng)趧?dòng)，沒(méi)法抽出專(zhuān)門(mén)的人照顧她。最后就由大麥地的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了，于是葵花就成了青銅的“尾巴”，和青銅經(jīng)歷了許多感人的故事。最令我難忘的是：《蘆花鞋》這個(gè)故事，講了葵花上學(xué)臨近期末的一天，老師通知大家準(zhǔn)備照相的.錢(qián)，葵花因?yàn)橹兰依锔F，所以就沒(méi)有照相。當(dāng)青銅發(fā)現(xiàn)這件事后，告訴了爸爸媽媽?zhuān)谑侨引R心協(xié)力做蘆花鞋，青銅不管刮風(fēng)下雨，都到油麻地鎮(zhèn)上賣(mài)蘆花鞋，才用賺來(lái)的錢(qián)照相。同時(shí)在這個(gè)故事里，我最喜歡“雪白的蘆花，被染紅了，像無(wú)數(shù)的火焰，舉在黃昏時(shí)的天空下�！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“雪白的蘆花”比作“無(wú)數(shù)的火焰”形象的寫(xiě)出了黃昏下蘆花的紅。
這本書(shū)中青銅一家對(duì)葵花無(wú)私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài)之情，讓人非常感動(dòng)，還有書(shū)中精美的文字值得讓我們反復(fù)學(xué)習(xí)。
《青銅葵花》讀后感12
這些天，我讀了曹文軒的這部長(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》，讓我受益匪淺。語(yǔ)言、動(dòng)作……都讓我真實(shí)地感受到青銅和葵花的愛(ài)學(xué)習(xí)，孝順父母、奶奶，懂事……
這本書(shū)，主要講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩之間發(fā)生的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。因?yàn)榭ǖ陌职植恍衣渌硗觯钩鞘信⒖ê袜l(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活、一起成長(zhǎng)、一起學(xué)習(xí)，一起分享快樂(lè)，一起分擔(dān)痛苦。但天有不測(cè)風(fēng)云，在葵花12歲那年，命運(yùn)又將這個(gè)可憐的女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
看著這兩個(gè)生動(dòng)的人物，我很感動(dòng)。青銅為了讓妹妹的上學(xué)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，親手將自己的愿望捅滅。青銅和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀了。但他們最終沒(méi)有逃過(guò)命運(yùn)之神的手掌心。這分離的痛苦，甚至讓青銅喊出了他一生以來(lái)的第一句話：“葵——花！”這么感人的事，這么幸福的經(jīng)歷，這么令人羨慕的兄妹感情，這么……
翻了翻《美麗的痛苦（代后記）》時(shí)，才知道作者其實(shí)想告訴我們的`是“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦！歡樂(lè)固然重要，痛苦又何嘗不值得贊頌！……”是啊，我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦！快樂(lè)很重要，但痛苦也很重要。有了痛苦的遭遇，才能更加珍惜快樂(lè)的時(shí)光，我想這應(yīng)該就是作者給我們的啟示吧！
曹文軒的這本書(shū)，使我有感而發(fā)，也使我有許多疑問(wèn)，葵花最后有沒(méi)有回來(lái)？青銅最后看到的是不是真的？……
《青銅葵花》讀后感13
前些天，我向同學(xué)借了一本《青銅葵花》。讀了這本書(shū)，我非常感動(dòng)。
這本書(shū)中的葵花是一個(gè)不幸卻又幸運(yùn)的女孩。不幸是因?yàn)樗龥](méi)有媽媽?zhuān)挥袥](méi)有媽媽的孩子才能體會(huì)到她的心情吧。幸運(yùn)的是她有一個(gè)很疼愛(ài)她的爸爸，爸爸是她唯一的`親人。但是在失去爸爸后，她又有了一個(gè)幸福、美滿(mǎn)的家庭了——青銅一家收留了她。
青銅的奶奶，一個(gè)把葵花視作親生女的老人，她為了葵花甚至把自己的安危置之度外�？梢�(jiàn)她是一個(gè)多么好，多么令人敬佩的奶奶呀！
青銅的爸爸、媽媽?zhuān)@個(gè)家庭的頂梁柱，他們?yōu)榱藫纹疬@個(gè)多災(zāi)多難的家費(fèi)了多少苦心！他們?yōu)榱四芄┛ㄉ蠈W(xué)，不惜一切代價(jià)，寧愿苦了自己也要讓葵花上學(xué)。這是一對(duì)有著菩薩心腸的夫婦。
青銅，一個(gè)殘疾兒童，但他卻把葵花妹妹看得比自己生命還重要。他為了讓妹妹上學(xué)，自己放棄求學(xué)夢(mèng)想；為了給妹妹攢學(xué)費(fèi)，他起早貪黑地去賣(mài)蘆花鞋……
不知怎么了，讀了這本書(shū)，我的眼淚總是在打轉(zhuǎn)。青銅一家不知經(jīng)歷了多少磨難。雖然日子窮了點(diǎn)兒，但是他們始終生活得那么快樂(lè)。這家人為了一個(gè)城市女孩付出了那么多，他們從來(lái)不求回報(bào)。我想：在經(jīng)歷了暴風(fēng)雨之后，他們一定會(huì)見(jiàn)到彩虹，因?yàn)樗麄円黄饠y手走過(guò)了那段艱難的歷程。
這個(gè)充滿(mǎn)辛酸故事的家庭深深地感動(dòng)了我。
《青銅葵花》讀后感14
讀完《青銅葵花》后，我感覺(jué)到小說(shuō)中的那些和我們年齡相仿的小孩承受了跟他們年齡不相符的苦難�？伤麄冞�是那樣的堅(jiān)強(qiáng)地生活著，并且在極其艱難困苦的.的環(huán)境中表現(xiàn)出勇敢，執(zhí)著、真誠(chéng)、善。在他們遇到困難時(shí)總能替別人著想，甚至替別人受罪的善良讓我無(wú)比感動(dòng)。
葵花在六一兒童節(jié)表演但是沒(méi)有好看的衣服，一家人都看在眼里。但是葵花跳舞跳得很好而且也特別想?yún)⒓颖硌荩阅棠叹陀脣寢尦黾迺r(shí)的衣服給葵花做了一件花裙子。第二天葵花穿著花裙子去學(xué)校練習(xí)舞蹈，好多人過(guò)來(lái)圍觀。放學(xué)后老師對(duì)她說(shuō)可以參加表演了。到了表演的哪一天，葵花去練習(xí)，但老師說(shuō)葵花脖子上少了點(diǎn)東西——項(xiàng)鏈�？墒强覜](méi)有項(xiàng)鏈，青銅知道了就采了十幾根冰凌，放在一個(gè)大盤(pán)子里，然后他去水邊割了幾根蘆葦。再用剪刀剪了很細(xì)的蘆葦管，再把冰凌敲碎，將那些不大不小的冰凌在中間吹一個(gè)小洞，用紅線穿上，冰項(xiàng)鏈就做出來(lái)了。青銅趕緊給葵花送去了�？◣е嚆~做的冰項(xiàng)鏈，用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)就是“全村最靚的妞”。
葵花你是多么幸運(yùn)呀，有全世界最好的哥哥。他為你在冰天雪地里制作冰項(xiàng)鏈、為你耐心的捕捉螢火蟲(chóng)做成南瓜花燈、為你獨(dú)自攬下沒(méi)有看守慈姑田的責(zé)任、為你吃力的站著、讓你舒服地在他肩上看完馬戲�！m然不能說(shuō)話，不可以表達(dá)出他對(duì)你的情感，但每個(gè)人都可以感覺(jué)到他有多么地疼愛(ài)你。
《青銅葵花》讀后感15
她，一個(gè)天真單純而又乖巧懂事的女孩———葵花。他，一個(gè)雖不會(huì)說(shuō)話但勤勞善良的男孩———青銅。一種特殊的機(jī)緣讓他們成了朋友，成了兄妹，而他們之間那沒(méi)有血緣又勝過(guò)血緣的.濃濃親情經(jīng)常讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。
在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買(mǎi)了；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不去別人家借燈光，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈；為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)晚上
不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加，為了給自己貧困的家庭省錢(qián)；每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣(mài)；自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢(qián)、省錢(qián)給奶奶看��；用各種辦法教她的啞巴哥哥寫(xiě)字，為了讓哥哥在別人面前自信起來(lái)、抬起頭來(lái)
少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能成為強(qiáng)者！所以，當(dāng)我們今后再次面臨生活中的痛苦時(shí)，我們可以把這些都當(dāng)成是對(duì)我們成人后風(fēng)度的塑造，成為強(qiáng)者的磨煉！
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