【熱門】讀后感的作文錦集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
“你什么也靠給我”這是他的豪言壯語。“在敵人眼皮子底下，竟像一個沒事人”是他的英雄氣概�！皽喩頉]有多少肉，干瘦的像老了的魚鷹”的他卻有著高漲的愛國熱情。他，在抗日戰(zhàn)爭中憑借這自己薄弱的力量保護(hù)著家鄉(xiāng)，保護(hù)著蘆花蕩！
一個年近60歲的老頭子，有著短短的花白胡子和曬得干黑的臉。即使這樣，他還是能夠在敵人的眼皮底下自由的穿梭。按常理說，他應(yīng)該到后方過著普通人的該有的生活，讓我吃驚的是他卻像青壯年一樣，英勇善戰(zhàn)，無所畏懼，渾身有著想打死XX鬼子的勁兒。
他有著讓人可歌可泣的愛憎分明的精神。他對素不相識的大菱二菱非常親切，但因?yàn)樽约旱?一時大意讓大菱受了傷。他斬釘截鐵地對女孩們說：“他們打傷你，留了這么多血，等明天我叫他們十個人流血！”老頭子對女孩們非常親切，卻對冷酷無情的日本鬼子恨之入骨。張他的意識中：中國人才是白洋淀真真正正的主人，這里容不得其他人在這片土地上撒野！
他有著強(qiáng)烈的自信心。每一次執(zhí)行任務(wù)，他都不帶一槍一炮。他堅(jiān)信自己有豐富的對敵經(jīng)驗(yàn)和水上本領(lǐng)。但同樣是因?yàn)檫@些，使自己過于自信，放松了警惕。在這次護(hù)送女孩進(jìn)部隊(duì)的任務(wù)中讓大菱受了傷�！拔覜]臉見人”，一句簡單而真切的話，說出了他對大菱的愧疚。
魚香、米香、荷花的香，編織著蘆花蕩的靚麗風(fēng)景；像要滴落下來的星，白綢子似的水鳥，迎風(fēng)飄撒的紫色蘆花，這是蘆花蕩的色彩。這份美麗與嫻靜是屬于中國人的，不是外人可以肆意剝奪的。孫犁的《蘆花蕩》是抗日戰(zhàn)爭時期的獨(dú)特記憶。孫犁筆下的老頭子是個沒有豪言壯語的英雄，是那么的樸實(shí)無華，是那么的機(jī)智勇敢！在此之前，我一直認(rèn)為戰(zhàn)爭只有殘酷與血腥，是不會像蘆花蕩這樣的如詩如畫，是蘆花蕩改變了我對戰(zhàn)爭的看法。
老頭子他雖然過于自信，但我覺得他是個真英雄，畢竟“金無足赤，人無完人”。
讀后感的作文 篇2
暑假里媽媽給我買了一大堆書，其中有一本海藍(lán)色封面的書一下子就吸引 了我的眼球。我抽出來一看，書的名字叫《天藍(lán)色的彼岸》，作者是英國的希爾，封面上印著金黃色的兩行字：關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言， 送給孩子們最美好的禮物，我急不可耐地捧起書一口氣讀完了。
這本書講了這樣一個故事：小男孩哈里是本書的主人公，他因?yàn)橐粓鲆馔獾能嚨湺チ肆硗庖粋�世界，正準(zhǔn)備去天藍(lán)色的彼岸，但他又非常想念他的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻又不知如何表達(dá)他的心聲，直到他碰見了一個叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回了人間，來向親人和朋友們告別，并向他們表達(dá)自己的歉意。
珍惜現(xiàn)在這美好的時光。日子一天天過著，我們不覺得有什么珍貴的，只 有當(dāng)你不再擁有時，才會覺得珍惜。就象書中哈里說的：我特別懷念那種感覺，風(fēng)吹在臉上。也許你還活著，根本沒把這當(dāng)回事，但我真的很想 那種感覺這在我看來當(dāng)平常的事啊，平常到我都從來沒有注意過，可哈里離開后竟然會懷念這種感覺。還有第五章里哈里說的：當(dāng)你離開這個 世界時，你除了懷念還是懷念，懷念開心，甚至懷念不開心讀了這些 話，我才發(fā)現(xiàn)生命是多么美好，我們都要好好珍惜現(xiàn)在的時光，不要像小 哈里那樣，直到失去了才感覺到。
好好愛自己的親人。哈里有個姐姐，但兩個人經(jīng)常吵架，哈里經(jīng)常是借了姐姐的東西都不好好愛惜，所以姐姐不再借東西給他了。哈里只有自己騎上車去買鋼筆，臨出門時他氣憤地對姐姐大聲說：我這次可算是恨上你了！我再也不會回來了！
姐姐說：那太好了，你永遠(yuǎn)也別回來了！
哈里用力地把門撞上，騎上車走了，這一走就沒有回來，他被卡車撞si了。哈里死后特別想念姐姐，想對她道歉說那話不是自己真心的`話，想告訴她自己是多么地愛她。姐姐也是，為自己最后對哈里說的那句話而難過、后悔的不行。所以，趁著現(xiàn)在我們都還活著，好好的愛自己的親人。
以后我要更加地懂事，不讓媽媽為我操那么多心，不讓媽媽生氣。
現(xiàn)在的時光是多么美好，我們的生命又是多么可貴，就讓我們大家都好好珍惜吧！
讀后感的作文 篇3
做一個心正的人——《心正筆正的柳公權(quán)》的讀后感
讀了《心正筆正的柳公權(quán)》這一課感想很深，讓我看到了唐朝大書法家和清正忠誠老實(shí)的一位清官的高大形象，做一個心正的人作文。
課文記述了柳公權(quán)勸告皇上兩件事：一是借談?wù)摃卦E，勸告穆宗“心正”治國，律已清政；二是借談?wù)摶噬洗┮�，勸誡文宗正確用人，賞罰分明。
這兩件事表明柳公權(quán)確實(shí)是一個了不起的人物，說明他確是一個心正筆正的清官，他不但能寫出筋骨秀挺的好字，更主要的是思想品德好，能夠?yàn)槿藗冎�，為國家著想，用自己貼近皇上的有利條件，巧妙地勸告了兩代皇上，講出一句句有利國家的直言，從而使國家強(qiáng)大，他也得到重用。他以心正練成的“柳骨”流芳百世，以心正的為人向皇上正直敢言的精神更是最珍貴。柳公權(quán)不怕權(quán)勢、鐵骨錚錚，敢于直言的`行動讓人非常感動，是世人學(xué)習(xí)的典范。在我們幼小的心靈深處產(chǎn)生極大的震動和影響，我們正處在長身體長知識的時期，從小就要以他為榜樣，做一個心正的人。不但要練好字、讀好書、做好功課，把字寫公正，把作業(yè)完成好，更要養(yǎng)成良好的思想品德，要做老實(shí)人，講老實(shí)話，做老實(shí)事，走正道不做損人利已的事情，不做低級趣味的事；要樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)持誠實(shí)講信用，在校內(nèi)要守紀(jì)律，尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，敢于向不良行為作斗爭；在家要聽家長的教育，好好學(xué)習(xí)天天向上，做一個懂文明有禮貌的好學(xué)生，讓老師滿意，家長放心，成為一個正直的人。
讀后感的作文 篇4
這部小說出自法國科幻作家儒爾·凡爾納的筆下。講的是德國科學(xué)家李登補(bǔ)洛克教授從前人薩克塞姆的一封密碼信里得到啟發(fā)，于是帶著侄子阿克賽爾和向?qū)h斯進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)。
他們從冰島的斯奈菲爾火山口出發(fā)，一直向著地心方向下降，一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火上回到地面。
讀這本書，能把你帶到地心深處。去看原始的人類化石和許多早已滅絕的生物，以及不同時代沉積下來的各種巖層。你還會隨著教授他們一起去艱難的尋著水源在地下暗河里以及漂流途中不斷地與怪獸搏斗。隨著故事的發(fā)展，你還會陪著阿克賽爾度過沒有光亮的走失的四天，最后終于憑著毅力借助聲音在花崗巖間的傳播占到下昂到和他的叔叔。后來他們一起隨著又一次的火山噴發(fā)到地面，結(jié)束了這次旅途。
這本書語言幽默，情節(jié)扣人心弦。我認(rèn)為最驚心動魄的`是第三十五章。本章講述的是向?qū)h斯、阿克賽爾和李登布洛克教授在離地心不遠(yuǎn)的地下河遇到的風(fēng)暴，大風(fēng)把他們的小船吹得差點(diǎn)兒沉下河。后來，一個火球襲擊了他們，這個帶電的火球落下后，將木筏上所有的鐵器都磁化了。書中寫道：儀器和武器顫動著，碰擊著，發(fā)出尖厲的聲音。我的鞋釘和一塊嵌入木頭的鐵板牢牢的吸在一起。難怪我無法收回我的腳;半白半藍(lán)的火球如同一刻直徑10英寸的巨大彈，慢慢的移動著，在風(fēng)暴的抽打下極速旋轉(zhuǎn)。它朝我們來了，它爬上木筏的骨架，然后跳到食品包上，一個反彈，掠過火藥箱。多么恐怖！我們都要被炸到天上了。
這本書不少情節(jié)是人驚心動魄，更讓我印象深刻的是書中的三位性格迥異的人物形象。李登洛布科教授是一個精力充沛卻是性格急躁的人物，他是科學(xué)界的泰斗。他固執(zhí)卻有著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)意志，正是他的這份對科學(xué)的執(zhí)著追求，才使這個團(tuán)隊(duì)勝利穿越地心。另一個同樣可敬的冰島漢斯，認(rèn)真踏實(shí)地履行當(dāng)向?qū)У穆氊?zé)。雖然語言不通，但漢斯頭腦冷靜且動作靈敏，憑著這些，他幫助教授克服了種種困難。阿克賽爾經(jīng)過這次地心之旅，也由一個毛頭小伙子長成了一個真正的男子漢。
我感悟到，人生一定要勇敢地探險(xiǎn)，才能贏得真理，才能贏得大家的認(rèn)可。而我從現(xiàn)在起，需要勇敢地去努力，堅(jiān)強(qiáng)的去克服困難，做任何事首先靠自己，這樣才能取得獨(dú)立性，才能在最困難時“幸運(yùn)”度過。
如果你生活中有很多困難就一定要靠自己，如果你有許多麻煩也需要自己去克服，只有這樣才能磨練出一個堅(jiān)不可吹的你。同學(xué)們快來看看這本書吧，它會讓你終生受益，并和我一同驗(yàn)證它吧！
讀后感的作文 篇5
一直以來都很喜歡閱讀名著，可是沒有一本書能像《簡愛》一樣給我更多啟迪。書中簡愛那句“難道就因?yàn)槲乙回毴缦�，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？你想錯了，我的心靈和你一樣豐富，我的心胸和你一樣充實(shí)！”深深觸動了我的心靈。
《簡愛》的作者夏洛蒂自身是一個非常獨(dú)立的女性，她所創(chuàng)作的《簡愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典之作，它成功地塑造了英國文學(xué)史上一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等的女性形象。
在簡愛身上，我看到了自尊和理性的力量，也看到了一個人的價(jià)值是如何實(shí)現(xiàn)的。從簡愛自身?xiàng)l件來說，她是平凡的`，她身材矮小，相貌也不出眾，但她擁有強(qiáng)烈的自尊心和獨(dú)立的人格，這讓她自身擁有一份獨(dú)特的魅力且散發(fā)出無盡的芬芳。當(dāng)他決定與羅切斯特結(jié)婚那一天，她知道了羅切斯特已有妻子時，她理性地做出選擇，決定自己必須要離開，堅(jiān)持了自己作為一個個體的尊嚴(yán)。
讀罷全書，我將簡愛的那種精神細(xì)細(xì)品讀，并從中選取“自立、自尊、自信、自律、自省”作為我的一個信念。再細(xì)推一下，我國清代著名詩人鄭板橋那句“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天、靠地、靠祖宗，不算是好漢！”與簡愛那種自尊和自立精神有異曲同工之妙。而法國著名物理學(xué)家居里夫人，則以她達(dá)理用智、無私奉獻(xiàn)的精神很好地詮釋了女性追求自尊與平等的信念……
“讀一本好書正如和一位高尚的人對話�！痹凇逗啇邸分形覍W(xué)到了很多。
讀后感的作文 篇6
人生在世，難免要承受各種苦難和折磨。其實(shí)換一種眼光看待，這些折磨對人生并非是消極的，反而是一種促進(jìn)人成長的積極因素。生命是一次次的蛻變過程，唯有經(jīng)歷各種各樣的折磨，才能拓展生命的厚度。如果我們有朝一日功成名就，第一個要感謝的人就是曾經(jīng)折磨過自己的人，因?yàn)檎撬麄兪刮覀冏兊酶佑赂�、�?jiān)強(qiáng)和自信。本書強(qiáng)調(diào)人們要以積極的心態(tài)面對那些在工作、事業(yè)、生活、生命中折磨自己的人，將各種折磨看成是促使自己成長、激發(fā)自我潛能的機(jī)會，在折磨中不斷汲取力量，增強(qiáng)自信，最終實(shí)現(xiàn)人生的幸福和事業(yè)的成功。當(dāng)你面臨挑戰(zhàn)、遭遇挫折和感到無助之時，本書會給你以力量；當(dāng)你迷茫、痛苦和失落之時，《感謝折磨你的人》這本書會給你以慰藉。
全書共分為五個部分，第一部分：人也一樣。不少人準(zhǔn)備做一件偉大的事情，打破某個紀(jì)錄或做出一項(xiàng)破天荒的創(chuàng)舉。剛開始時，他們的夢想與野心十分遠(yuǎn)大，但是在生活的道路上，并不是時時刻刻都能隨心所欲，一定會有碰壁的機(jī)會。一旦碰壁了，心情難免沮喪、低落，親友或同事們的消極批評，更容易使自己受到影響，于是，他開始認(rèn)為自己所定的目標(biāo)超過了自己的能力。于是，最后便認(rèn)為自己能力不足，凈為自己找失敗的.借口，就像跳蚤主動降低自己的跳躍能力一樣，想成功自然是不可能的了。第二部分：大老板接著說，自己很早就注意到他，因?yàn)樗偸潜葎e人賣力，做得更為起勁。每天他都比其他人早上班，工作時比別人拼命，而下班后，他都是最后一個走，加上他穿的那件紅襯衫，使得他在這群工人中間特別突出。大老板笑著說：“我現(xiàn)在就要過去找他，請他當(dāng)我的監(jiān)工，我相信，從今天開始他會更加賣力，說不定很快就會成為我的副手�！钡谌糠郑赫J(rèn)真地想想，你對自己一向的態(tài)度是怎么樣的，最后你就會成為自己認(rèn)定的那個模樣。生活是由思想造成的，人必須以積極樂觀的態(tài)度生活，一個人假使失去了憧憬未來的渴望，而一味活在自怨自艾的嗟嘆中，生命自然就會像是一堆無法再燃燒的灰燼。第四部分：原來，他寫信給那些名人時，會先閱讀那些名人的小傳，信中的內(nèi)容，也大都是從這些傳記中延伸出來的。伯克以確認(rèn)名人傳記的真實(shí)性為開端，主動寫信給這些名人。像他寫信給拉斐爾將軍時，便問他的傳記中記載的小時候曾經(jīng)做過拉纖童工的故事是不是真的，并且還說明他為什么要寫信來詢問，而拉斐爾將軍也很詳細(xì)、客氣地回復(fù)。第五部分：每個人都有屬于自己的才能，而且絕對是獨(dú)一無二的。不管是耐力、幽默感、善解人意還是交際天分都是可以幫助我們?nèi)〉贸晒Φ挠欣ぞ摺Ｈ绻愫雎粤诉@些才能，不肯好好發(fā)揮自己的潛力，不斷拿自己和別人比較，那么只會對你的自我及自信心產(chǎn)生負(fù)面的影響。
人要是懼怕痛苦，懼怕折磨、懼怕不測的事情，那么他的人生中就只剩下“逃避”二字。其實(shí)，重要的并非你受到什么折磨，而是被折磨之后得到什么。接受折磨并不難，接受折磨之后如何善加利用，那才是真正的困難。如果你想出人頭地，就必須調(diào)整自己的想法，讓積極的想法代替消極的看法，如此，才能看見自己生命的陽光。生命中的每件事或人，都給你一個清理能量、演進(jìn)自己、向更高更遠(yuǎn)處提升的機(jī)會。你每處理過一個個案，你就不需再次經(jīng)歷這些，這也是給你最大的獎勵。再次強(qiáng)調(diào)，你永遠(yuǎn)不會被別人傷害，除非你傷害你自己。你也永遠(yuǎn)不會被出賣、被低估或不被愛，除非你自己先對自己這么做。
讀后感的作文 篇7
《流淚的月餅》字里行間都透露出滿滿真情，句句感人肺腑。文章主要講述了作者因?yàn)橐粓鲆馔廛嚨�，外傷性截癱！而天真的作者并不知道自己病情的嚴(yán)重，以為只是輕傷，與同病房血肉模糊，痛得死去活來的病友相比，反而暗自慶幸。直到中秋節(jié)那天，看見了讓自己一生只能用雙拐走路的診斷書時，作者衛(wèi)宣利絕望了……對于一個只有十七歲的花季少女來說，這份診斷書簡直就像給自己的人生判了死刑，讓一個十七歲的夢想如同一個五光十色的泡泡般瞬間破滅了，那該是多么的痛苦�。�
當(dāng)作者絕望的把月餅摔向地面時，父親卻默默撿起了它，并告訴她一個人生的真諦：你看，這一塊小小的月餅，只要面、糖、油、豆沙就能做成，但這樣做出來的月餅并不好吃，想要好吃，得多加入原料才成。人生也是這樣，一路陽光未免太過于寡味，只有加入坎坷、磨難、痛苦和掙扎，生命才能真正豐富起來。
就拿我來說：一向數(shù)學(xué)成績不錯的我，在一次數(shù)學(xué)測試中考了八十六分，對我來說像是從峰頂?shù)氲搅斯鹊�。�?dāng)看到媽媽進(jìn)門的那一刻，淚水像洪水沖破了堤壩般流了下來，說不清是慚愧還是害怕，可是媽媽并沒有責(zé)怪我，反倒心平氣和地對我說，一次考不好只能說明你近期的學(xué)習(xí)態(tài)度有點(diǎn)松懈，只要你以此為戒，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，成績還會提高。我聽了媽媽的話，認(rèn)真復(fù)習(xí)了重要的知識點(diǎn)，果然在期末考試中取得了理想的成績。事實(shí)證明，人生所謂的“挫折”、“磨難”并不是堅(jiān)不可摧的，只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不怕困難，就沒有過不去的坎！人生的坎坷像雨，或許會打濕你艱難跋涉時背負(fù)的行囊，使你腳下的.道路泥濘不堪，讓你舉步維艱，再也無意前行，但落在你臉頰上的雨水，會使你清醒，讓你思考究竟如何勇往直前，走向成功。
人生是一次遠(yuǎn)征，如果你跌入絕望深淵的話，請?zhí)ь^看看天空，因?yàn)槟抢镉兄敢闱斑M(jìn)的星星。也像作者父親所說的“月餅”要由各種豐富的滋味才能圓滿起來�？傊�，只要當(dāng)你遇到各種挫折磨難時，請相信——不經(jīng)風(fēng)雨，怎能看見彩虹！
讀后感的作文 篇8
首先被這本書所吸引的地方是這個書的名字：從你的全世界路過。一這個題目我的心中就產(chǎn)生了許多問題。比如：是誰從誰的世界里路過？是作者嘛？還是別人呢？所以，我心中就帶著這些疑問進(jìn)入了書的內(nèi)容。
這本書的作者是張嘉佳。里面的主人公都是在社會上奮斗的一些年輕人，然后獲得了自己夢寐以求的愛情，但最后卻不像他們所想象的那樣白頭偕老，總是有許多的挫折。但他們卻都被這些挫折打敗了。
在這本書里，我最有印象的是豬頭。我當(dāng)時看到這個名字也覺得好笑，叫什么不好，為什么卻偏偏要叫豬頭呢？難道他是豬八戒的轉(zhuǎn)世？但當(dāng)我看完他的故事的時候，心中又有些佩服他。我記得一個關(guān)于豬頭的片段，就是豬頭的戀愛。豬頭喜歡上了比他大的一個師姐，她叫崔敏�？珊髞碛职l(fā)生了一件事，是崔敏室友的兩千塊錢丟了，她說是崔敏偷了她的錢。后來崔敏就被公安局帶走了。豬頭知道這件事的時候，非常地生氣。他相信這錢一定不是崔敏干的，后來他四處打工，借錢，有了這兩千塊錢，正準(zhǔn)備還給那個人的時候，他發(fā)現(xiàn)那個人已經(jīng)轉(zhuǎn)校了，他再也不能給崔敏洗清嫌疑了，崔敏也被放出來了。后來他們兩個就在一起了。我很喜歡豬頭的這種性格，所以我對他最有印象。
還有一個；令我感動的故事是茅十八和荔枝的故事。陳默和茅十八是很多年的好朋友。后來茅十八向荔枝表白了。茅十八在表白的時候很緊張，手抖的差點(diǎn)連戒指都沒有戴上。后來在荔枝過生日的時候。茅十八送給了她一臺導(dǎo)航儀。這可不是普通的一個導(dǎo)航儀，是茅十八修改了很多次的。那導(dǎo)航儀的語音全部換成了茅十八的聲音，還特別幽默風(fēng)趣，還有點(diǎn)吵�？蛇^了幾年，茅十八和荔枝分手了。荔枝把所有東西都整理在了一個箱子里放在了酒吧，想要還給他。但茅十八卻沒有勇氣來拿。陳默看到了那臺導(dǎo)航儀，去到了茅十八當(dāng)初向荔枝表白的地方，一路上，那臺導(dǎo)航儀都喋喋不休地說。當(dāng)陳默到了那個地方的時候，似乎又看到了那個情景，不禁潸然淚下。
作者在寫這本書的時候幾乎都是在深夜完成的，他有些只是隨筆，或是涂鴉，但他只是想給喜歡他的`人一點(diǎn)點(diǎn)力量和鼓勵。
當(dāng)我看完這本書之后，開始時的疑問就全部沒有了，我知道了這個人不是作者，是作者心中幻想出的人物故事。他是為了鼓勵那些喜歡他的人。
我覺得作者的出發(fā)點(diǎn)是好的，把自己也想象成人物中的一部分，從而更貼切地描繪出這些情節(jié)，吸引讀者的興趣。這本書的名稱也很引人入勝，想讓人一旦究竟里面的故事情節(jié)。作者也是別有用心的，如果不去閱讀這本書的話，我真的以為是作者從某個人的全世界路過，我很喜歡張嘉佳寫的這本《從你的全世界路過》。
讀后感的作文 篇9
大家應(yīng)該聽說過“鴻門宴”吧。自從我看了電影《鴻門宴》，我就迷上了這個故事，我從司馬遷的《史記》這本書里找到鴻門宴這段歷史文章，然后一遍一遍地讀。
“鴻門宴”講的是：楚懷王讓劉邦和項(xiàng)羽分兩路去打秦國，誰先入咸陽誰就稱王。當(dāng)時劉邦率十萬人馬，項(xiàng)羽率四十萬人馬，可是沒想到劉邦先到了關(guān)中，約法三章，想在此稱王，但這個消息被左司馬曹無傷傳到了項(xiàng)羽那兒，項(xiàng)羽想殺劉邦所以擺了鴻門宴�？傻搅锁欓T宴上項(xiàng)羽又舍不得殺劉邦了，范增好幾次給項(xiàng)羽使眼色，可是項(xiàng)羽好像沒看見，后來范增把項(xiàng)莊請來讓他舞劍殺劉邦，項(xiàng)莊在宴上舞劍，項(xiàng)伯（項(xiàng)羽季父也）和張良是朋友，也上去和項(xiàng)莊一起舞劍，不讓項(xiàng)莊殺劉邦。最后，劉邦在上廁所的`時候跑了，回去把曹無傷殺了。
讀了“鴻門宴”這段文章，我感受到：人不要太自滿了，機(jī)會總是給有準(zhǔn)備的人。項(xiàng)羽在鴻門宴上可以殺劉邦，可是他放棄了。劉邦在上廁所時逃跑，雖然不符合情理，但是在打仗要逃的時候就不要在乎這點(diǎn)小事，只要有機(jī)會就一定不要放過。這讓我想起有一次，我們班選科學(xué)小組的組長，我們組有劉禹堯，何軾，xx熹和我，一開始我們都讓xx熹當(dāng)組長，但xx熹不當(dāng)，然后我說：“如果你們都不當(dāng)，我就當(dāng)，愛當(dāng)不當(dāng)，不當(dāng)我當(dāng)�！焙髞砦揖统蔀榱丝茖W(xué)小組的組長。
讀后感的作文 篇10
近日拜讀作家秦嶺老師的散文《一條河的前世》，感慨頗深，思緒萬千。欣賞秦嶺老師豐富的人文知識和敏銳的洞察力。
水是生命之源。一條河就像一個人的生命，有她的前世今生。
文章從多視角審視海河的命運(yùn)，涉及歷史、當(dāng)下、生態(tài)、反思等話題，通過對海河歷史的回顧、對海河今生的思考和對天津未來命運(yùn)的展望，抒發(fā)了秦嶺老師對海河深深的眷念和對天津人民的熱愛之情。文章啟發(fā)人們，勿忘海河，熱愛海河，牢記歷史，擔(dān)當(dāng)起時代賦予的歷史重任。
秦嶺老師在文章開篇穿越時空的夢境，見到了海河的前世，位于三岔河口的金剛橋到位于渤海灣的大沽口之間，波光粼粼的海河水流如同一位桀驁不馴的舞者，一排排浪花簇?fù)�、拍打著海河兩岸的滄桑。然而，一覺醒來，恍若一簾幽夢，不禁啞然，似又回到了海河的今生。面對兩岸鱗次櫛比的摩天大樓、翼展如蓋的立交橋、虹霓閃爍的商場和星級四射的酒店，以及那些“修舊如舊”之后用來招商引資、旅游觀光的意式風(fēng)情區(qū)和彼岸的英式、法式風(fēng)情區(qū)，秦嶺老師似乎嘗到了“老壇裝新酒的滋味”，“當(dāng)你把這壇新酒一飲而盡，是清醒，還是醉了？”如此貼切的比喻和生動的描述無不令人拍案叫絕。這是秦嶺老師對活在當(dāng)下的人們發(fā)出的拷問和哀嘆。盡管海河的前世充滿了活力四射的光芒，然而，對于海河的前世和今生，活在當(dāng)下的我們究竟能夠知曉幾分呢？
在現(xiàn)代文明的`夾縫中，那些陳磚舊瓦隱匿在時代背景下，彌漫著蒼老的氣息。而現(xiàn)代人蜂擁而至，摩肩接踵，爭相購買天津小洋樓，這分明是奔海河的前世去的，奔?xì)q月去的，奔?xì)v史去的。遺憾的是，竟然沒人能意識到海河的脈搏和呼吸，不見她一朵朵浪花�？梢�，現(xiàn)代的人對于海河的了解還處于膚淺甚至是空白階段，停留在只知道欣賞其光鮮的外表風(fēng)光而已。他們并沒有真正懂得海河的前世曾經(jīng)經(jīng)歷過槍林彈雨的洗禮，承載過風(fēng)雨飄搖的歷史滄桑和斑駁陸離的累累傷痛，這不能不說是一件遺憾至極的事情。
“九河下梢天津衛(wèi)，三座浮橋兩道關(guān)”。海河，是天津的主干道，是天津中國近代史的縮影。“作為中國七大河流之一，作為華北地區(qū)的最大水系，她東臨渤海，西起太行，南界黃河，北跨燕山。她的博大與豐富，讓古老的燕趙大地別具一格。”一語道破天機(jī)。中國近代史賦予了海河不可替代的責(zé)任。海河在近代歷史上，在世界工業(yè)革命和國際風(fēng)云變幻中一度承載過擔(dān)當(dāng)、無奈、責(zé)任、屈辱等與中國命運(yùn)相抗衡的使命。毋庸置疑，海河在歷史上功不可沒，她的存在對于天津的現(xiàn)在和未來有著舉足輕重的意義。
可是，在海河的前世中，又有誰能感受到那段風(fēng)雨如晦的歲月里蘊(yùn)蓄的咆哮與浪漫，有誰能揣度那一代中國人的苦樂與悲歡，有誰能體味生死輪回一樣的內(nèi)憂外患和歷史變遷呢？
事實(shí)上，恰恰有多少人不懂得海河的前世，不懂得海河的近代史。“古人做夢也不會想到，今生的海河，在美麗的光環(huán)映襯下，看起來比前世更開闊、更精致，更漂亮，似乎是天津市一道無與倫比的風(fēng)景線，但嚴(yán)格來說她已不是真正的河了。她更像一個封閉的城市水庫，或者汛期的排洪溝，甚至她連排洪的職責(zé)也承擔(dān)不了�！睆那貛X老師略帶傷感而又沉重的文字中，我似乎讀出了蒼涼的味道和一絲絲憂傷，感受到了秦嶺老師胸懷天下滄桑，情系第二故鄉(xiāng)---天津的的高尚情操和對天津未來發(fā)展的憂患意識。
“當(dāng)一條河能讓我們以中國近代史為起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)種種上溯、追尋、覓蹤的可能性；當(dāng)一條河與人相濡以沫、相互作用的世相能讓我們窺見萬千江河與人類的種種關(guān)聯(lián)；當(dāng)一條河的誕生、形成與步履中蘊(yùn)藏的自然、歷史與社會的密碼，那她還是一條河嗎？”可見，秦嶺老師對海河傾注了無限的崇拜，熱愛，感恩和敬畏之情，可以說，今生的海河對于天津有著至關(guān)重要的意義，海河就是指引天津人前行的燈塔。
秦嶺老師在文中說，這些年，海河上游被層層截流，加上自然因素，海河早已無法履行學(xué)生作文中“像乳汁一樣哺育著天津人民”的天職。文章從一個側(cè)面反映了海河在生態(tài)環(huán)境方面遭受的重創(chuàng)和危害，警示人們，保護(hù)海河的自然生態(tài)環(huán)境乃當(dāng)務(wù)之急，刻不容緩。
幾年前，有關(guān)方面曾邀請秦嶺老師參與討論改革開放背景下的“天津精神”，他沒有發(fā)表意見。一方水土的精神和靈魂，在秦嶺老師看來，豈能是一個時代概念？他說，歷史只有在反思與傳承中才能向前發(fā)展，當(dāng)年前人留在海河邊的足跡至今仍然清晰可辨。當(dāng)代人唯有傾聽海河，叩問海河；唯有冷靜淡定，虛懷若谷。每踩出一個腳印，都要經(jīng)得起后人的觀察、比照與丈量，才能無愧于海河。文章借海河抒發(fā)感情，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，對于“什么是天津精神”無疑作出了一個無形而又深沉的回答。有誰敢說，這是一方水土的大幸，還是不幸呢？
縱觀全文，秦嶺老師把夢境中海河的前世與海河今生的命運(yùn)形成了鮮明的對比，恍若一簾幽夢，發(fā)人深省。整篇文章充滿了人文關(guān)懷和對天津人民生活質(zhì)地的關(guān)心，對水資源的生態(tài)保護(hù)敲響了有力的警鐘。文章不僅具有一定的文學(xué)價(jià)值，而且具有很現(xiàn)實(shí)的社會意義。文章提醒人們，不要把海河的前世與天津的發(fā)展割裂開來。我們只有讀懂了海河，才能了解海河的歷史；只有懂得了海河的前世，才能看到她的今生，把握她的未來；惟其如此，我們才能更加熱愛海河，珍惜海河，讓她更好地造福人類。
熱愛海河，就是熱愛我們的生命。關(guān)愛海河，勿忘海河，傾聽海河，我們共同的心聲。
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