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孩子你慢慢來的讀后感15篇
讀完一本書以后,你有什么體會呢?此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編整理的孩子你慢慢來的讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
孩子你慢慢來的讀后感1
我讀完《孩子你慢慢來》這本書后,我體會到了濃濃的母愛。也感受到了人間的真情。
這本書中的龍應(yīng)臺,作為一個母親寫了她在日常生活中與自己孩子發(fā)生的事。這些事看似平淡無奇,但實(shí)際上是對母愛的歌頌。作者龍應(yīng)臺用筆把自己,甚至天下母親的母愛完美的訴說。
這整本書中,我最喜歡的一段是:“母親凝望著他那美麗的頭型,心里翻騰著膜拜與感動的`情緒:孩子,是天心的驗(yàn)證,美得極致。究竟是什么樣的宇宙機(jī)緣造就出人這個生命來?”
我喜歡這一段的原因是:作者通過觀察自己的孩子安安,就把對他的喜愛之情和自己內(nèi)心深處的母愛淋漓盡致地表達(dá),即寫出了自己對孩子的喜愛之情,也說明只有真正懂得什么叫愛的人,才能寫出這樣的生活散文。
這本書對我的感觸很深,它讓我體會到了怒愛的偉大。書中寫的看似都是些家常事,但其實(shí),也是一個母親,對孩子深深的愛。
孩子你慢慢來的讀后感2
讀龍應(yīng)臺老師的《孩子,你慢慢來》這本書,深有感觸,不禁想到了自己孩子的一路成長的歷程,我沒有龍應(yīng)臺老師那樣的幸運(yùn),可以身處國外感受自由開放的育兒的環(huán)境,但是,我對自己現(xiàn)處的`生活也是滿意的。
還記得孩子上幼兒園的第一天,是我送他去的,當(dāng)時我的心情如此的緊張,我中間觀察了一下他,他好像比我更加的從容淡定,老師們讓家長們稍作停留之后,便開始下“逐客令”了。
我想,孩子總有一天要離開家長獨(dú)自面對生活的,當(dāng)天孩子回來之后,我與他交流了在幼兒園一天的情況,他用稚嫩的聲音說,“好多小朋友都哭了,快要把我的耳朵的震聾了”,我當(dāng)時就笑了,問到“那你有沒有哭啊”,他很自豪地說沒有,他還安慰別的小朋友不要哭了,你媽媽一會就來接你回家。
回想起與孩子的每一次分離,孩子都會哭鬧,小點(diǎn)的時候是大聲哭鬧,稍微大一點(diǎn)兒了便是抱住不放,現(xiàn)在孩子也學(xué)會了隱藏自己的情緒了,我不禁在想,孩子,我能陪你走多遠(yuǎn)呢?
我也是第一次做母親,有了孩子之后,我與人生和解了許多,我也有了與這個世界重新開始的可能,孩子教會了我成長,教會了我責(zé)任,希望他今后平安健康。
今后,我也要對我兒子說“孩子,你慢慢來”。
孩子你慢慢來的讀后感3
“我,坐在斜陽淺照的石階上,望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時間,讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子慢慢來,慢慢來。”這是我從《孩子你慢慢來》的封面上摘抄下來的`。
這本書里講的是一個母親和兩個孩子的故事。這個母親很溫柔很有耐心,就算孩子犯了錯,她也不打不罵,只是跟孩子心平氣和地講道理,讓他們明白這個道理。認(rèn)識到自己的錯誤,然后向別人道歉。
長長的路,需要我們慢慢的走。萬物生長都有一定的規(guī)律,可是在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活環(huán)境下,人們對人生的態(tài)度也顯得越來越急躁,F(xiàn)在很多父母都有望子成龍、望女成鳳的心愿。不想讓我們輸在起跑線上,于是就給我們報各種興趣班、補(bǔ)習(xí)班。殊不知這種拔苗助長的教育,并不能讓我們成長得更快,反而毀了我們的天真爛漫。
而書中的母親,教育孩子不論做什么事情不管結(jié)果怎樣,只要盡力就行了。有的時候還可以讓孩子邊玩邊學(xué)。
我希望以后我們的父母可以多想想孩子的感受,給他們一點(diǎn)自己的空間。
孩子你慢慢來的讀后感4
總會有個天使因你而來,并讓你明白生命全部的意義!有沒有想過,你要孩子是為了什么?傳宗接代?養(yǎng)兒防老?而我是為了參與一個生命的成長,參與意味著付出與欣賞。孩子不求完美,不用替我們爭門面,不用為我們傳宗接代,更不用幫我們養(yǎng)老。我們只要這個生命存在,在這個美麗的世界走一遭,讓我們有機(jī)會和他同行一段。我們總是說我們在無條件的愛著孩子,其實(shí)孩子更是無條件的愛著我們,他們可以承受我們的脾氣,事過之后依然天真無邪的對我們微笑,他們可以承受我們的錯誤,事過之后依然會緊緊的擁抱我們。孩子會毫無吝嗇的,向我們表達(dá)自己的情感、喜愛、笑容。雖然也有被氣著和失去耐心的時候,然而,孩子卻在不知不覺中向我們展示了生命中最初最美好的一面。孩子的.眼光是率真的,孩子的視角是獨(dú)特的,我們家長放慢腳步,把自己主觀的想法放在一邊,陪著孩子靜靜體味生活的滋味,傾聽孩子內(nèi)心聲音在俗世的回響,給自己留一點(diǎn)時間,從沒完沒了的生活里探出頭,這其中成就的,何止是孩子。
孩子你慢慢來的讀后感5
今天,我讀完了孩子你慢慢來這本書,頗有感觸。
這本書主要講的是龍應(yīng)臺和她孩子在一起的生活趣事,故事生動形象,美麗動人。
書中的孩子給人無限快樂,華安的'調(diào)皮可愛更是讓人大笑不止,最讓我驚嘆的是德國的教育,書中看似含影射沙的顯現(xiàn)德國教育的寬松,但這種暗示好像有無所不在,我不太贊成這種教育,但更不贊成中國的教育,中國的教育,教出的孩子不靈活,不會應(yīng)用。中國孩子學(xué)習(xí)時間太長,扼殺了孩子玩耍的天性。而德國呢,相對來說卻十分寬松,只學(xué)一個上午,作業(yè)量卻只用15分鐘即可完成,這樣的教育,卻耽誤了正在讀書時的少年,應(yīng)適當(dāng)在添些時間學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時間較之玩耍多些,這樣,既可以激起學(xué)生的讀書興趣,又鍛煉了學(xué)生手腳并用能力,將來對學(xué)習(xí)一些科目也有所幫助,這樣。,最妙。況且,我們還有在初中高中再適當(dāng)加些學(xué)習(xí)時間,時間要呈金字塔狀慢慢累積,不能過度學(xué)習(xí)或過度玩耍。相對來說,美國教育我更贊成些,因?yàn)樗N近事實(shí)。
書讀完了,但它生動形象的內(nèi)容,使我久久難以忘懷,刻在了我腦海的深深處。
孩子你慢慢來的讀后感6
《孩子你慢慢來》向我們展現(xiàn)了一位,母親的母愛是多么偉大,多么美好。這位母親記錄了孩子的成長記錄。她用心去感受生活中一切美好,用心去感受孩子成長的經(jīng)歷。其實(shí)每一個孩子都是如此純真、可愛、充滿好奇心,無意中能給成人最大的喜悅和安慰,但不是每個媽媽都像龍應(yīng)臺一般耐心、細(xì)心。
這個中國媽媽教育小孩的方式是不一樣的,整本書寫出了龍應(yīng)臺對她孩子的關(guān)心和愛,從中也看得出小孩的想法和大人的有著天差之別,比如說她帶孩子出去玩,孩子看見一條飄著的彩帶就說是龍,媽媽剛要糾正,一陣風(fēng)吹來,扭來扭曲的彩帶確實(shí)像一條龍。還有龍應(yīng)臺和小孩子講水滸傳,三國演義時,有些情節(jié)否定,這哪能講給孩子聽呢!下次干脆把書偷偷藏在柜頂上講別的書。還有就是德國的幼兒園雖然是講究玩耍,沒有正式的教孩子什么固定的知識,但孩子在無拘無束的玩耍中也學(xué)會了認(rèn)識各種事情。
龍應(yīng)臺是一個聰明的媽媽,她的.孩子是幸福的,在孩子的教育上,她有自己的智慧。
孩子你慢慢來的讀后感7
孩子,你慢慢來,不要為生活中的一些障礙而煩惱;孩子你慢慢來,不要在人生道路上過快地奔跑,小心別跌跤。作家媽媽龍應(yīng)臺為自己的倆個兒子寫下了散文集《孩子,你慢慢來》,字里行間透露著一種無微不至、濃濃的母愛。
大兒子安安,任性而聰明,能充分地“活學(xué)活用”,讀了水滸就去“打劫”巧克力,聽了童話就學(xué)獵人“射殺”小伙伴。但是當(dāng)?shù)艿艹錾,安安就變得不再聽話,讓媽媽為此傷透了腦筋。到最后,安安還是接受了弟弟。二兒子飛飛,熱愛神氣的巴士,其活躍、直爽的性格逗人發(fā)笑,因?yàn)樯怂慕鸢l(fā)小“女友”的氣,而黏著媽媽,結(jié)果語出驚人,令人噴飯。家有活寶,而且是兩個壞壞的小活寶,難以讓人忘懷。可愛的中德混血小兄弟,就是媽媽寫作靈感的源頭。
孩子,你慢慢來,當(dāng)心路上的磕磕絆絆;孩子,你慢慢來,請細(xì)細(xì)品味生活中的愛!逗⒆樱懵齺怼芬粫锏墓适,充滿了樂趣和歡笑,值得我們細(xì)細(xì)品味書中蘊(yùn)藏的.道理。
孩子,不用急,長長的人生路,你只有慢慢來,才能獲得更多的人生真諦。
孩子你慢慢來的讀后感8
這個周末,我讀了龍應(yīng)臺的《孩子你慢慢來》。
《孩子你慢慢來》,光聽名字,感覺這本書是寫給大人們看的,不適合我們這個年齡看。翻開書,我才覺得這本書哪個年齡看都能受益匪淺。
在這本書里,龍應(yīng)臺是一位關(guān)心孩子成長的母親。在安安的一個朋友偷東西的時候,龍應(yīng)臺并沒有像大部分母親一樣告訴他朋友的家長,讓他的家長罵他一頓,讓自己的孩子從此以后不在跟他玩。她沒有那樣做,而是像對待自己的孩子一樣教導(dǎo)她孩子的朋友,讓他明白不能偷別人的東西。
安安喜歡聽故事,他聽完了一百回《西游記》,開始聽《水滸傳》。他和弗瑞第學(xué)著書里面的人物在路邊“打家劫舍”了一位好脾氣老人,拿到了許多巧克力,然后向媽媽炫耀自己的“功績”……這些有趣的故事,把我逗得哈哈大笑
這本書是龍應(yīng)臺十五年前以一位母親的經(jīng)驗(yàn)寫下的',她在書中說:“誰能告訴我做女人和做人之間怎么平衡?我愛極了做母親,只要把孩子的頭放在我胸口,就能使我覺得幸福?墒俏乙彩莻需要極大的內(nèi)在空間的人……”
孩子你慢慢來的讀后感9
孩子是天使,但孩子很淘氣。我還沒有孩子,也沒有帶孩子的經(jīng)驗(yàn),所以對孩子這個群體知之甚少。不能理解孩子的情緒,不能緩解孩子的憤怒,也不知道該如何處理與孩子有關(guān)的喜怒哀樂。
看過龍應(yīng)臺的《孩子你慢慢來》,我可以深切的感覺到,身為人母的`她一定累并快樂著!孩子帶給父母的是不一樣的煙火,帶著從未有過的愛心參與孩子的生命是父母覺得最幸福的事情。
孩子神奇的腦袋隨時隨地都可以想出諸多古靈精怪的問題,往往令學(xué)富五車的父母不知如何作答或者說是不好開口,那這時父母應(yīng)該怎么做?是搪塞過去嗎?當(dāng)然不可以。父母是孩子的啟蒙老師,父母尊重小小的人,小小的人長成大大的人以后,才會尊重他人。
也許在生活中,兩個人站在你面前,你并不能分辨出哪個是更有素養(yǎng)的人。但是真正的相處是檢驗(yàn)修養(yǎng)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。不去管別人的閑事,說人長短,評頭論足,不對別人的生活指指點(diǎn)點(diǎn),能夠照顧到別人的情緒,有能力去處理自己的事情和情緒,說出的話能讓人感覺到舒服,為人處世有自己的原則卻不剛愎自用,即使是做錯事也有承擔(dān)的風(fēng)度和氣量。
孩子你慢慢來,總有那么長的時間讓你成為一個有素養(yǎng)的人,與世間所有的邪惡對抗。
孩子你慢慢來的讀后感10
《孩子你慢慢來》這本書由龍應(yīng)臺著。龍應(yīng)臺的文筆被譽(yù)為華人有影響力的一支筆,橫眉冷對千夫指。但在這本書中,柔情的文筆,卻又展現(xiàn)出了她富有母愛的一面。
整本書從《初始》開始,寫出了安安上幼兒園,到飛飛出生,再到安安上小學(xué)的過程。在這段過程中,有辛酸,也有喜悅。我認(rèn)為最好玩的莫過于安安與作者回家的`一路上了。
一路上,安安把流水說成了游水,把人家說成了鴨鴨,把古道說成了五道,還把西風(fēng)說成了蜜蜂的事令我感到十分有趣。
同樣好玩的大概就是安安上小學(xué)以后的放學(xué)路上了。原本只用走十五分鐘的路程,安安卻用了一個小時零十分鐘才回到家。作者出于擔(dān)心,便跟蹤了一回。
原來,他與他的朋友們先爬上一堵矮墻,在上面走了十五分鐘后,一個伙伴到家。剩下3人跑去逗狗,又過了十五分鐘后,只剩下了兩個人。他們發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻,又一動不動地蹲著觀察螞蟻。十五分鐘后,只剩下他。這時,他突然跑到一個工地里,在廢物堆中,他拿了一根木條才回家。
這種事發(fā)生在我們身上并不少見。但以作者幽默的文筆,使人禁不住捧腹大笑、樂不可支。
在這本《孩子你慢慢來》中,還有很多爆笑、感人的短文,這就需要你細(xì)細(xì)品味了!
孩子你慢慢來的讀后感11
十九歲的華安,十五歲的華飛為龍應(yīng)臺改版重出這本書寫下了對母親想說的話“跋”,也是另一個生命的“序”。
想回憶一下快樂的童年和無憂無慮的生活嗎,這本書至少可以幫你暫時忘掉人欲橫流物欲橫流的.當(dāng)下,做一回三四個小時的神仙,就當(dāng)坐禪打座吧!
當(dāng)我翻讀這本書時,似乎感覺它正一點(diǎn)一點(diǎn)打開我的童年記憶庫,里面的腳印深深淺淺,在深的腳印場處,還能挖出一點(diǎn)殘塵的信息。最有趣的是我給雞做手術(shù)。那一天放學(xué)回家(小學(xué)五年級),我看到我們家的一只雞待在大門口的臺階上發(fā)愣。我趕它,它不跑,我抓它,它也不叫喚。一摸它的雞食盹,脹鼓鼓的。我想不好了,雞中毒了!雞跑到生產(chǎn)隊(duì)的地里偷吃了拌了農(nóng)藥的麥子。
我對奶奶說,這只雞快不行了。奶奶說,怎么辦?我說讓我試試。我拿了一把剪刀,先把雞食盹周圍的毛拔掉,剪開雞皮,又把雞的胃剪開一個口子,把胃里面的東西清理干凈。然后用一根縫衣針線,先里后外把剪開的刀口縫好,整個過程雞沒有叫喚過。第二天這只雞又像往常一樣活蹦亂跳了。這是六十年代發(fā)生的事了!農(nóng)村有一句土話叫做雞皮狗骨,說的是雞的皮破了會自己愈合,狗的骨頭斷了自己也會愈合。
孩子你慢慢來的讀后感12
我看龍應(yīng)臺“孩子你慢慢來”這本書,她是從做一個媽媽的視角寫的一篇文章,如水般柔情,又如火般溫情;其中帶著女性細(xì)膩的美與善,又有令人欽佩她教育孩子的大智。
我最欣賞她在教育孩子身上,給孩子自由的發(fā)展空間,讓孩子自主成長?粗粗闹杏羞@樣一些情愫在蕩漾——感受了一個做媽媽的甜蜜和幸福、回憶做一個孩子的童真和快樂、親近小植物小動物時的歡欣和好奇。這些感受凝在一起,讓人很難說出到底因?yàn)槭裁炊袆,而喜悅,而舒暢,可確實(shí)就是能聽到自己的笑聲不斷,輕輕帶過的那種笑。還有在讓孩子看書時,非常嚴(yán)格的選擇,而不是隨意地讓孩子看的,可見這位母親在教育孩子方面真實(shí)有智慧,讀后《孩子你慢慢來》,我對自己說:我能不能不當(dāng)孩子的上帝,而做孩子的朋友?能不能做一做孩子忠實(shí)的觀眾或者拉拉隊(duì)員,虔誠的陪伴孩子成長的每一步?能不能經(jīng)常給孩子不經(jīng)思索的.熱愛,能不能平等的和孩子一起慢慢成長,讓孩子在興趣中快樂成長?
能不能尊重孩子合理的心理需求與個性差異,尊重孩子的愛好與選擇,尊重孩子的人格,及時捕捉孩子身上的“閃光點(diǎn)”并予以贊揚(yáng),讓孩子在充滿鼓勵的沃土中成長?孩子需要成長的空間。
孩子你慢慢來的讀后感13
有些孩子是幸運(yùn)的,但是有些孩子是不幸運(yùn)的,他們可能生下來就天先失聰,也可能天先失明。
但是安安是非常幸運(yùn)的。他有一個好媽媽,也有一個好爸爸。他的媽媽——龍應(yīng)臺會騎自行車送他上幼稚園,在途中,他的媽媽會教他辨認(rèn)一些顏色,所以他很早就會說話了。
我的媽媽有時候?qū)ξ液茫袝r候會偏愛我姐姐。在一個陽光明媚的下午,我和姐姐躺在樓頂曬太陽,突然,門“嘎吱”開了,媽媽走了進(jìn)來。說:“你們停放休閑的嘛!邵昕晨,你作業(yè)寫完了嗎?趕緊看書去!”媽媽把我拉了起來,讓我回房間去,并沒有叫上姐姐。我瞄了一眼姐姐,姐姐正在得意洋洋的看著我,他看到我正看著他,馬上把頭扭了過去。
不過,媽媽有些時候是愛我的`。有一天我因?yàn)楸涣P寫說明書而很遲再回來,那是我已經(jīng)饑腸轆轆了,更談不上要走路回家。當(dāng)我走到校門口時,看到媽媽為我買了點(diǎn)心,在這里等了我很長時間。
媽媽一直都是愛你們的!
孩子你慢慢來的讀后感14
今天,我讀了華人著名作家龍應(yīng)臺的文章——《孩子你慢慢來》,心里隱隱作痛。
我們這個社會發(fā)展到今天,似乎成了一列太擁擠的地鐵,人人必須趕著往前走,否則你便會掉隊(duì),趕不上來,讓周圍的人失望,承受各方面無盡的壓力。連我們的孩子都已早早被他們的父母、教師或推或拉入這個趕車的行列,幾乎沒有例外。為人父母或者為人師長者,人人都懷著愛孩子的心高喊著不能讓孩子在起跑線上掉隊(duì),于是乎,孩子們變成了集萬千期待于一身的無奈選手。
經(jīng)常聽到周圍年輕的家長叫苦,暑假里只有天天送孩子去學(xué)這學(xué)那的功夫,根本沒有時間自己休閑。試問:年紀(jì)小小,有這么多的學(xué)習(xí)真的有用嗎?
孩子宛如植物,生長有個體之別,有時令之分,拔苗助長的.故事我們都聽過,可現(xiàn)代版的“拔苗助長”還繼續(xù)每天每夜地在每個學(xué)校或每個家庭中發(fā)生。
教育不是賽跑,人生更不是。
請多點(diǎn)耐心,給點(diǎn)時間,等待孩子的成長,教育是慢的藝術(shù)。
教育孩子,請慢慢來。
孩子你慢慢來的讀后感15
讀孩子你慢慢來這本書,我知道這是龍應(yīng)臺寫的生活散文。這本書里里主要講的是龍應(yīng)臺這個母親和他兒子生活中龍應(yīng)臺給孩子的愛。
這本書里龍應(yīng)臺是一個母親,作為母親的龍應(yīng)臺和作為一個獨(dú)立的人的龍應(yīng)臺有著豐富,激烈的內(nèi)心沖突的訴說,表現(xiàn)出她內(nèi)心深處的母愛。但她不僅僅是對傳統(tǒng)母愛的.歌頌,它是對生命的實(shí)景寫生,比如文中還有許多小故事:“漸行漸遠(yuǎn)”“尋找幼兒園”還有“男子漢大丈夫”等等許多故事。
記得有一次,我在切水果的時候,一不小心割破了自己的小手,痛極了,流了許多血,媽媽正好走進(jìn)來準(zhǔn)備端水果,好像看見我的手指流血了,就問我怎么了,我不想讓媽媽操心就猶豫的說:“沒事。媽媽發(fā)呆了一會兒才說:“哦。”說著,便把水果端到大廳,過了一會我也到大廳里。咦,媽媽呢?說罷!就坐下來吃水果,大約過了兩,三分鐘媽媽回來了手上還拿著創(chuàng)可貼,說:“以后要小心點(diǎn),別切到自己的手。頓時,不知是什么力量使我感覺不到了疼痛。
讀完了孩子你慢慢來這本書令我感觸很大書中龍應(yīng)臺這位母親愛著自己的孩子。尤其其中一篇,里面講一個無聊的下午,媽媽有耐心的給安安講《水滸傳》講水滸傳中各個梁山好漢。
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