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讀《禮物》有感
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的讀《禮物》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《禮物》有感 篇1
人生格言：只要堅(jiān)持不懈的奮斗，你終將創(chuàng)造美好的明天
很慶幸有機(jī)會(huì)閱讀這樣震撼心靈的書籍，雖然簡(jiǎn)短，但卻耐人尋味。它是由美國著名作家斯賓塞·約翰遜花了五年的心血才創(chuàng)作出來的，用簡(jiǎn)單的話語，淺顯易懂的寓言故事向我們講述了禮物的真諦。
有一位年輕人從一位睿智的老人那里聽說了一份神秘的禮物，據(jù)說那是每個(gè)人能得到的最好禮物—擁有它就會(huì)變得更快樂、更成功，但只能靠自己去找到它。年輕人用盡辦法，四處探尋，但禮物始終沒有出現(xiàn)。直到有一天，他突然領(lǐng)悟到了禮物的寓意：禮物就在我們的身邊。學(xué)會(huì)把握此刻，就能過上更加成功、更加幸福的生活。這是一個(gè)追尋禮物的故事，也是一個(gè)年輕人的成長(zhǎng)歷程。原來我們可以生活得這樣幸福，原來那個(gè)可以帶給我們無盡快樂的"禮物"一直就在我們的身邊，只是我們一直都沒有發(fā)現(xiàn)它。
隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，工作的辛勞，生活的煩惱以及社會(huì)的壓力，使我們感到人生是如此的一團(tuán)糟，每天都在為了生活而奔波，兒時(shí)那種無憂無慮的快樂早已被這些無形的壓力所取代。"快樂"對(duì)于我們而言真成了一份難得的"禮物".生日時(shí)得到的禮物，節(jié)日里收到的禮物……這些有形的禮物只能帶給我們一時(shí)的快樂，那么我們?nèi)绾尾拍艿玫阶屛覀兿硎芤簧目鞓纺兀?/p>
斯賓塞在書中以一個(gè)苦惱的年輕人由衷地贊賞眼前精巧的壁爐，感嘆其工匠精美絕倫技藝的同時(shí)心中頓時(shí)充滿了喜悅的心理轉(zhuǎn)變告訴了我們能讓我們享受一生快樂的禮物就是把握此刻，全神貫注于正在發(fā)生的事，珍惜和欣賞每天得到的東西。
曾有一段時(shí)間總是感覺工作乏味，生活像打仗，每天忙忙碌碌卻不知所為，身心疲憊，看不到未來，還總在為過去的事情抱怨不止。看了《禮物》之后，細(xì)細(xì)品味了其中的寓意，突然間發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)可愛的兒子，一個(gè)很愛我的老公，父母身體康健，一家人其樂融融。只是我一直都被沮喪和抱怨包圍著，沒有心思去發(fā)現(xiàn)生活中的美好與快樂。工作亦是如此。當(dāng)我專注于此刻的工作時(shí)，我能感受到一輛輛汽車滿載而去時(shí)大車司機(jī)的喜悅心情，看到一個(gè)個(gè)鋼卷被整齊的裝入火車，生產(chǎn)線的鋼卷由于我的付出都找到了自己的"家",此時(shí)我是快樂的，再也沒有心思去抱怨天車的枯燥乏味和工作的重復(fù)性了。
當(dāng)你全身心投入你正在做的事情時(shí)，你的心思就不會(huì)游離不定。你享受生活，你也會(huì)更快樂，更有效率。你下決心只關(guān)注那一刻發(fā)生的事情，那種集中和專注將帶領(lǐng)你走向成功。即使在最艱難的環(huán)境中，只要你專注于此刻美好之事，現(xiàn)在就能感到更加快樂，他將給你帶去所需的力量和自信去解決任何不妙的難題。
那么我們?nèi)绾尾拍芨玫陌盐沾丝滩⒆⒁饬Ψ旁诖丝讨匾氖虑樯夏兀磕蔷褪窍蜻^去學(xué)習(xí)和著手創(chuàng)造未來。
你無法改變過去，但是可以從中學(xué)習(xí)。眾所周知，天車是一項(xiàng)特種作業(yè)，不論是對(duì)自己還是他人都有可能造成一定的危險(xiǎn)。這就要求我們時(shí)刻謹(jǐn)記安全第一，學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，吸取事故經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向過去學(xué)習(xí)，當(dāng)此刻出現(xiàn)同樣的'情形時(shí)能果斷采取措施，那么我們的工作會(huì)變得更加高效，我們也會(huì)體會(huì)到工作中的快樂。
同樣，著手創(chuàng)作未來對(duì)于把握此刻也是非常重要的。無論是工作還是生活，如果你對(duì)將來抱有消極的想法，那么你今天的行動(dòng)也是消極的，明天你創(chuàng)造出的結(jié)果會(huì)更糟。沒有人能預(yù)知將來，也沒有人能操控將來，如果從此刻開始描繪一個(gè)美好的將來，制定一個(gè)現(xiàn)實(shí)的計(jì)劃，那么你此刻的擔(dān)憂就會(huì)減少，將來對(duì)于你也就更明確。
眼前的一切都豁然開朗了，在這個(gè)充滿不安和焦慮的時(shí)代，《禮物》會(huì)幫助我們重新發(fā)現(xiàn)工作和生活的真諦。和故事中的年輕人一樣，你也可以找到屬于你的"禮物",親身體驗(yàn)追求自我、活在此刻的人生游戲，就在今天！就是此時(shí)你意識(shí)到的這一刻……為了此刻生活和工作能更快樂，我們必須努力前進(jìn)，制定一個(gè)美好的未來計(jì)劃，使之更加明確清晰，向過去學(xué)習(xí)，把握此刻，著手創(chuàng)造未來，那么我們的人生將會(huì)是快樂的人生。
讀《禮物》有感 篇2
《送給未來的禮物》這本書寫了雙胞胎馬一左、馬一右每天發(fā)生的故事。我一口氣全部讀完了，還有些和我生活中遇到的事情差不多呢。
這本書記敘了：雙胞胎兄弟馬一左、馬一右準(zhǔn)備送給班主任還沒出世的小寶寶的禮物。可他倆精挑細(xì)選了很長(zhǎng)時(shí)間，還是沒有找到自己覺得稱心如意的禮物。于是他倆跑回家去問媽媽。媽媽找出了馬一左、馬一右小時(shí)候的.照片。馬一左和馬一右驚喜極了，于是他倆和媽媽回憶餓狼許多小時(shí)候的事，他們沉浸在了幸福之中。最后馬一左想出了注意，他要給小寶寶埋下一顆種子，他想埋下更多更多的種子，他想讓小寶寶一出生就擁有一片綠色的海洋。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有過像馬一左、馬一右那樣的經(jīng)歷。還記得，我小姨懷孕時(shí)，我既驚喜又擔(dān)心。驚喜是因?yàn)椋何医K于要有了一個(gè)小妹妹或小弟弟了；擔(dān)心是因?yàn)槲液ε滦∫逃辛俗约旱暮⒆樱蜁?huì)把全部精力都放在小寶寶身上，不再關(guān)心愛護(hù)我了。這種矛盾的心情讓我整日郁郁寡歡。當(dāng)媽媽了解到我的情況之后，親切的對(duì)我說：“小姨有了自己的孩子，雖然不能把全部的精力放在你身上，但是正是小寶寶的出生，也讓你升格做了姐姐。你已經(jīng)長(zhǎng)大了，除了要懂得接受別人的愛，也要懂得付出自己的愛。小姨愛你的心一點(diǎn)沒變，你作為姐姐，也要像小姨愛你一樣的愛你的弟弟、妹妹�！�
聽完媽媽的這些話，我真覺得我是世界上最幸福的小孩，我冥思苦想之后，決定送給寶寶一本相冊(cè)。我希望這本相冊(cè)能記錄所有人對(duì)他的愛，讓他幸�？鞓返拈L(zhǎng)大。我希望我們每個(gè)人都能留住生活中幸福的片段，讓它們成為我們一生中永不磨滅的快樂回憶。
讀《禮物》有感 篇3
故事里的獾是一只樂于助人的獾，他總是在別人需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。我們的人生就像一個(gè)隧道，走到隧道的終點(diǎn)，人就死了，獾也不例外，雖然他死了但他的禮物——愛留了下來。愛，是什么？愛是獾耐心的教兔太太做煎餅，是獾教土撥鼠能用一小張紙剪出的那些手連著手的土撥鼠圖案，是獾教小狐貍打的領(lǐng)結(jié)，是獾教小兔子溜冰的技術(shù)?。。。。。。，也許，對(duì)于森林里的小動(dòng)物們來說，他們最難忘的禮物就是獾送給他們的關(guān)懷和愛心。書中的獾說過，死只是靈魂離開身體，如果靈魂消失了，才是真正的死了。
也許，獾說的是對(duì)的.，我好希望獾能夠還活著，雖然這是不可能的。如果獾真的還活著，我會(huì)對(duì)他說：“謝謝你！謝謝你送給動(dòng)物們的禮物。因?yàn)�，你讓我們懂得了一個(gè)道理：如果助人為樂，當(dāng)靈魂離開身體時(shí)我們并沒有死，我們的靈魂只是到別的心里面去了。”我真希望獾在天上的靈魂能聽到我對(duì)她說的話��！這里我想對(duì)大家說一句話：《獾的禮物》也許是編造的，但是，作者希望通過《獾的禮物》告訴我們：動(dòng)物都會(huì)助人為樂，而有些人類卻不會(huì)助人為樂�！垛档亩Y物》其實(shí)也送了我們一些禮物,他讓我們懂得愛，懂得助人為樂。我希望大家大聲的對(duì)獾說：“謝謝你！謝謝你送給我們的禮物�！边@就是我讀了《獾的禮物》的讀后感，同時(shí)我也希望大家愛護(hù)小動(dòng)物。
讀《禮物》有感 篇4
今天我讀了《獾的'禮物》年老的獾它常常幫助森林里的小動(dòng)物，它教土撥鼠剪紙、教狐貍打領(lǐng)帶、教青蛙溜冰、還教兔奶奶做餅干，我們要像獾一樣常常幫助別人。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理朋友和朋友之間一定要互相關(guān)心互相幫助。
讀《禮物》有感 篇5
今天我讀了一本書，名叫《獾的禮物》，它講的'是年老的獾去世了，朋友們很想念它的故事。朋友們回憶起獾曾經(jīng)幫助過它們、安慰過它們的事。
讀完了這本書，我覺得很悲傷，但媽媽告訴我人都會(huì)長(zhǎng)大、變老、最后去世。我要珍惜每一天。
讀《禮物》有感 篇6
學(xué)完了本單元的課文，我感到本單元的每篇課文中都包含著各式各樣的愛，有的是母愛，有的是父愛，還有的是我們對(duì)父母的愛······但是在本單元中令我印象最深的還是《為了五美元的禮物》。
文中的小魯本是一個(gè)生在貧困家庭的孩子，家中有五個(gè)孩子，父親靠打漁來勉強(qiáng)的維持這生活，媽媽在家一直有做不完的家務(wù)，而魯本卻是一個(gè)十分懂事的孩子，懂得去感恩，去理解家人，為了給媽媽買禮物，他不知忍受了媽媽多少次的責(zé)罵，多少次的饑餓，為了給媽媽買那五美元的`禮物，他用一年的時(shí)間，收集了幾十個(gè)麻袋換回了五美元，在母親節(jié)是為媽媽買了一個(gè)胸針，以感恩媽媽，魯本這種感恩之心是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，希望大家像魯本一樣擁有一個(gè)感恩之心，去感恩父母，去體諒父母?jìng)儗?duì)我們的責(zé)罵，其實(shí)那也是為了我們的成長(zhǎng)，媽媽說過我們就像一個(gè)小樹，在生長(zhǎng)過程中會(huì)長(zhǎng)出許多樹杈，而父母?jìng)冊(cè)谶@時(shí)就像一個(gè)辛勤的園丁，去不斷地去修剪我們的樹杈和不足的地方，所以，還是那句老話--打是親罵是愛，父母?jìng)冞m當(dāng)?shù)慕逃⒆邮遣粫?huì)錯(cuò)的！
讀《禮物》有感 篇7
上帝在人間根本就不存在，那怎么會(huì)有禮物呢？剛剛拿到這篇文章，我疑惑了，讀完才明白，做自己的上帝，才能做好想做的事。
星期天，我讀了一篇文章《上帝的禮物》。這篇文章講的是四位探險(xiǎn)者去原始森林探險(xiǎn)，可進(jìn)了原始森林就迷路了，食物也用光了。一位叫韋伯恩的人去探路，見朋友垂頭喪氣，便用自己吃完的罐子對(duì)大家說：“你們看，我找到了什么！一個(gè)罐頭，一定有人來過，我們離出口不遠(yuǎn)了！”朋友們一下子興奮起來，他們似乎看到了光明。最后走出了森林。
這是個(gè)善意的謊言。韋伯恩感覺朋友們沒有勇氣了，就編造了這個(gè)謊言。使他們有了向前的勇氣，這篇文章讓我知道：上帝就是我們自己，在困難中學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì)的禮物；在險(xiǎn)境中，學(xué)會(huì)給自己勇氣的禮物；當(dāng)將要放棄是要給自己堅(jiān)強(qiáng)的.禮物。
上周，爸爸給我買回一輛自行車，我高興極了，將自行車推到門前開始練習(xí)。我雙手緊緊的握著車把，一腳蹬在腳蹬上，另一腳在地上用力向后一蹬。我一踩腳蹬，車子飛快地向前駛?cè)ァ＿@時(shí)，車把不由自主的左右搖晃，驚慌失措的我重重地摔在地上，車子也壓在了我的身上。我推開車子，委屈的從地上爬起來。心想：干脆不學(xué)了。可轉(zhuǎn)念一想：如果我現(xiàn)在半途而廢，不學(xué)下去，怎么能學(xué)會(huì)呢？這時(shí)，一種力量在我體內(nèi)潛滋暗長(zhǎng)。我鼓起勇氣繼續(xù)學(xué)習(xí)。幾天后，我終于能搖搖晃晃地坐在車座上騎車，雖然還不夠熟練。
做自己的上帝，讓自己那份勇氣為自己走向成功保駕護(hù)航。
讀《禮物》有感 篇8
睡前看書是我的習(xí)慣。一天，隨手翻閱床頭柜上的兒童文學(xué)，其中《麥當(dāng)勞的禮物》吸引住了我的眼球�？粗�，看著，我不知不覺中熱淚盈眶……
作者第一人稱敘事，第一人稱抒懷，情真意切，跌宕起伏，十分感人。文中的我是位正讀大一的男生，為人善良，正在初戀，只是幼年喪父，家境貧寒，和媽媽一起苦度日月。就要圣誕節(jié)了，他計(jì)劃送給女友一份麥當(dāng)勞的禮物。禮物需要錢，只有向媽媽要，似乎有點(diǎn)兒奢侈，他不好意思給媽媽明說，靈機(jī)一動(dòng)說是學(xué)校讓繳實(shí)習(xí)費(fèi)，需要200元。媽媽翻箱倒柜，無奈地把錢給了兒子，卻又心甘情愿，毫不猶豫，是望子成龍��！
圣誕節(jié)的晚上，麥當(dāng)勞餐廳裝飾一新，燈火輝煌，熙熙攘攘。圣誕樹五顏六色，艷麗奪目；
圣誕老人慈眉善目，笑容可掬，歡迎著光臨的紅男綠女，歡迎著代表社會(huì)未來的莘莘學(xué)子。來了，他來了，滿面春風(fēng)；來了，她來了，春風(fēng)滿面。落座后服務(wù)員疾步走來，和藹可親，竟是自己親愛的媽媽。頃刻間他驚呆了，不知所措，一百個(gè)想不到��！
媽媽原來在一家工廠上班，二十幾年了，工資微薄僅能養(yǎng)家糊口，不知什么時(shí)候下崗了。媽媽從未告知下崗的事兒，從未告知又當(dāng)麥當(dāng)勞服務(wù)員的.事兒。每次回家，媽媽總是給他做可口的飯菜，整理衣物，無微不至，樂呵呵的，對(duì)明天充滿著美好地期待。
下崗就是失業(yè)，失業(yè)就斷絕了經(jīng)濟(jì)來源，是媽媽一生中的大事。如此大事，媽媽為什么一直瞞著他呢？來麥當(dāng)勞當(dāng)服務(wù)員，不正說明媽媽的堅(jiān)強(qiáng)嗎？
啊……聰明的他一下子全明白了，禁不住熱淚盈眶……200元錢攥在手中，仿佛正經(jīng)歷著風(fēng)吹浪打，瑟瑟發(fā)抖……
‘浪子回頭金不換’，麥當(dāng)勞的禮物多么珍貴��！
讀《禮物》有感 篇9
我終于明白了，父女之間的情誼是深厚的，女兒能夠體諒父親，父親更是時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心，愛著女兒。這這都是我從《禮物》中所感受到的，它著實(shí)讓我感動(dòng)了一番。
這篇文章講述了一個(gè)在父親和女兒間所發(fā)生的事情。女兒的媽媽在她很小的時(shí)候就離開了她，他的爸爸收入也很微薄，所以他們一直過著窮苦的日子，揭不開鍋，而且父女只能擠在一間破舊的'小屋里，爸爸想要禰補(bǔ)女兒，于是答應(yīng)女兒在她15歲之前再考個(gè)第一，就在她生日那天送她一輛自行車，但是女兒知道家里的情況，于是女兒騙爸爸說自己考的很差，可爸爸還是在女兒生日那天給她買了一輛自行車，女兒知道后，泣不成聲，告訴了爸爸事情的真相。
讀完文章，我真是百感交集，女兒過早的承擔(dān)起了家里所有的家務(wù)活，所有的娛樂就是一個(gè)一塊五毛錢的洋娃娃！她還將父親每天給她搭公車的錢積攢起來，買了雙皮鞋給爸爸，我震撼了，在這種條件下，女兒不但沒有怪爸爸，反而如此的愛著她的爸爸，她是多么的懂事，多么的善解人意呀！在最后的時(shí)候，爸爸答應(yīng)給她買一輛自行車，但是“女兒的眼睛亮了一下，隨即又暗淡了下來�！币惠v自行車，那是她渴望了多久的一樣?xùn)|西��！但是她知道，一輛自行車幾乎會(huì)花光家里一年的積蓄，想到這，她寧愿放棄它，于是她毅然決然的騙了爸爸……
爸爸也非常愛女兒，一想到女兒那的負(fù)擔(dān)，他的痛又怎么會(huì)不深呢？？他非常內(nèi)疚，內(nèi)疚自己不能給女兒一個(gè)溫馨、完整的家庭，所以，他為了補(bǔ)償女兒，還是給女兒買了一輛自行車。
這是父女間多么濃厚的愛啊！怎么能不感人肺腑呢？讓我們永遠(yuǎn)記住這偉大而又無私的愛吧！
讀《禮物》有感 篇10
獾是一個(gè)讓人信賴的`朋友，他總是樂于助人。既使他離開了大家，大家也一樣會(huì)記的他。
學(xué)習(xí)了這個(gè)故事，我覺得我也應(yīng)該像獾一樣樂于助人。幫助別人是一件快樂的事情，我要把快樂送給大家。
讀《禮物》有感 篇11
今天，我在刊物《做人與處世》第七期上，看到了魯先圣寫的一個(gè)故事《最珍貴的禮物》，讀后我很受啟發(fā)。
這個(gè)故事講的是：在一個(gè)國家里，國王又添了一個(gè)王子。在王子洗禮的那一天，十二位仙女把十二樣禮物送給王子。第一到第十一位仙女送的禮物如高貴情感、知識(shí)、關(guān)懷等，國王都一一收下了。當(dāng)看到第十二位仙女帶來的禮物“不滿”時(shí)，國王拒絕了。斗轉(zhuǎn)星移，歲月流逝，王子繼承了王位。王子從此什么都不缺，他生活在志得意滿的環(huán)境中。過了很久，這個(gè)國家落后了，變窮了，最終北鄰國吞并了，全國人都成了亡國奴。老國王這時(shí)才醒悟過來“是他把上帝贈(zèng)給兒子最珍貴的禮物“不滿”拒絕了，不滿對(duì)兒子來說才是珍貴的。
讀這個(gè)故事，我想到了我自己。有一次，我去上英語課。讀課文的時(shí)候，我的.了全班第一名，得到了老師的表揚(yáng)。我高興極了，我想：“一份辛勞，就有一份收獲”，這句話說的真對(duì)�；丶业穆飞希铱匆娦▲B好像我招手，大樹好像在向我點(diǎn)頭，花兒們好像在向我彎腰致敬……我飄飄然的，好像我是世界上最幸福的人，好像我做了一件別人沒法做的大事。我興高采烈地回到了家，響媽媽報(bào)告了好消息，媽媽也表揚(yáng)了我，我的心里又增加了一份自豪。然而，在我第二次去上英語課時(shí)，我讀錯(cuò)了好多地方，我受到了老師的批評(píng)。老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你一次讀好了又有什么用？要次次都讀好才行�！崩蠋熣f的這一番話我牢牢的記在心里。因?yàn)槲疫@次確實(shí)沒用心讀，讀的時(shí)候總是三心二意，只是囫圇吞棗的讀了幾遍，草草了事。我想：我對(duì)學(xué)習(xí)太容易滿足了。
讀這個(gè)故事我明白了：學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。不滿對(duì)一個(gè)國王來說是非常重要的，對(duì)我也是非常重要的，因?yàn)樗軇?dòng)我向更高的目標(biāo)攀登。
讀《禮物》有感 篇12
讀了這篇小說，我并沒有想要嘲笑那對(duì)小夫妻的念頭，反而被他們雙方的愛深深地打動(dòng)了，就是那樣一個(gè)平淡的故事，讓我再次體會(huì)到了愛的力量。
文中的兩個(gè)主人公——吉姆和黛拉，為了在圣誕夜送給對(duì)方珍貴的禮物，做出了沒有絲毫猶豫的看似不理智的舉動(dòng)：黛拉——賣掉了自己引以為豪的宛如傾瀉的褐色瀑布般壯美的秀發(fā)，用換來的錢為丈夫買了一條白金表鏈，那是她跑了許多家店才找到的她認(rèn)為配得上丈夫的金表的搭配；吉姆——賣掉了自家祖?zhèn)鞯幕蛟S連所羅門國王都會(huì)艷羨的金表，用換來的錢為妻子買了一套昂貴而精致的發(fā)梳，那是妻子心中一直渴望得到而未曾想過擁有的飾品。
二人所買的都是與雙方珍物匹配的東西，而相應(yīng)的代價(jià)卻不是各自想要對(duì)方付出的——誰都沒有想到對(duì)方會(huì)做出如此大的犧牲。這樣的陰差陽錯(cuò)，確實(shí)令人感到惋惜�？墒牵瑩Q個(gè)角度來想，他們卻是幸福的。能為自己愛的人付出自己最寶貴的'東西來讓對(duì)方感受到自己深摯愛意的人，本身就在品嘗著幸福的滋味。而兩個(gè)相愛的人同時(shí)感受到對(duì)方的愛的那一瞬，將會(huì)是多么感人的一幕！雖然失去了珍愛之物，但產(chǎn)生的效果卻絲毫未減，就是希望對(duì)方知道，他（她）是愛她（他）的。文中說，麥琪是絕頂聰明的人，他們把禮物帶給出生的耶穌，他們發(fā)明了送圣誕禮物這個(gè)小玩意兒。吉姆夫婦的故事表面上看是個(gè)反面例子，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如麥琪聰明，可是作者卻說，無論在什么地方，他們都是最聰明的人；他們就是麥琪。我想，他會(huì)這么說，定是他一直堅(jiān)信：愛是無價(jià)的；為愛付出一切的人是值得贊美的；愛就是世上最美好的禮物。
我承認(rèn)，愛，也是一種感恩的方式，但我更愿意不把愛與感恩硬綁在一起，愛，是心甘情愿、不求回報(bào)的，而感恩，似乎有幾許回饋的意味。
都說“真愛難尋”，也許你并不相信這個(gè)世上有真愛（不限于愛情）的存在，可是，我想，既然有人能寫出這樣的故事，那么它定然是生活的一個(gè)折射，在世界的某些角落，定然有人在演繹著動(dòng)人的愛的故事�；蛟S不熱烈，或許不起眼，但都是純粹的愛的結(jié)晶，是無價(jià)的精神財(cái)富。
再延伸一點(diǎn)�！坝蓯凵蕖钡氖吕舱鎸�(shí)地發(fā)生過，就算是此時(shí)，我想這樣的事仍在滋生著。我認(rèn)為這才是不明智的。愛是美好的，愛帶給人快樂，既然這樣，為什么要使它扭曲，變成令人郁郁不快的恨呢？難道他讓你傷心、不堪等等，你就再也不愛他了嗎？如果他的錯(cuò)有挽回的余地，就請(qǐng)?jiān)徦�。即使是罪無可恕，我也希望你能清醒，恨是痛苦的，就讓它隨風(fēng)而逝吧。你更應(yīng)該去快樂地創(chuàng)造愛，理性地維系愛，而不是讓晴空多竄出幾朵惱人的烏云。你們說，對(duì)嗎？
愛是世上最寶貴的禮物，一定要懂得珍惜它，我想，這就是《麥琪的禮物》想要告訴我們的道理。珍惜生命中那一份份愛，讓愛的感恩化作一股力量，推動(dòng)你去主動(dòng)地付出愛，不渴求對(duì)方向你付出同樣的愛，只為了看到他洋溢著幸福的笑顏。有真愛的人，就是麥琪。
看過了《麥琪的禮物》，我對(duì)歐·亨利大概的了解了一下：歐·亨利（1862～1910），原名威廉·西德尼·波特，美國小說家。他出身于美國北卡羅來納州格林斯波羅鎮(zhèn)一個(gè)醫(yī)師家庭。他的一生富于傳奇性，當(dāng)過藥房學(xué)徒、牧牛人、會(huì)計(jì)員、土地局辦事員、新聞?dòng)浾�、銀行出納員。當(dāng)銀行出納員時(shí)，因銀行短缺了一筆現(xiàn)金，為避免審訊，離家流亡中美的洪都拉斯。后因回家探視病危的妻子被捕入獄，并在監(jiān)獄醫(yī)務(wù)室任藥劑師。他在銀行工作時(shí)，曾有過寫作的經(jīng)歷，擔(dān)任監(jiān)獄醫(yī)務(wù)室的藥劑師后開始正式寫作。
歐·亨利以善長(zhǎng)寫短篇小說著稱，他一生共創(chuàng)作了三百余篇小說，若用一句話概括說就是：這些小說都體現(xiàn)了作家對(duì)健康的人性和健康的社會(huì)的強(qiáng)烈向往與追求！它們歌頌著小人物在貧民生存中美好善良、香濡以沫的真淳品格，盡管不無蒼涼的苦笑；它們揭示著那些“社會(huì)寵兒”的驕奢淫逸、兒虞我詐、寡廉鮮恥的無恥行徑！也就是說歐·亨利運(yùn)用高超的諷刺藝術(shù)說法將社會(huì)的本質(zhì)特征描繪的淋漓盡致！我們通過他的小說，不光能學(xué)到其中的寫作技巧，也可以使自己在閱讀的同時(shí)理解作家的感情，更容易描繪自己人生絢麗的畫卷！
看過歐·亨利的作品我的第一個(gè)感覺就是幽默，這也是他創(chuàng)作的主要藝術(shù)特色。他的幽默格調(diào)與內(nèi)涵，通過小說情節(jié)、篇章結(jié)構(gòu)上的精妙設(shè)計(jì)，產(chǎn)生對(duì)社會(huì)人生不無苦澀味的幽默。幽默的語言吸引讀者的閱讀，使讀者看后能夠深刻
的理解幽默語言背后的美與丑！歐·亨利小說的主人公一部分是社會(huì)底層貧苦的勞動(dòng)人民，一部分是社會(huì)上層的貴族，這就將社會(huì)的貧富兩極展現(xiàn)在大家面前，為勞動(dòng)人民的善良和淳樸而感動(dòng)，為貴族的奢侈和狡詐而憎恨！我們也必須承認(rèn)歐·亨利的人生經(jīng)歷決定了小說的創(chuàng)作方向和思想。
我總結(jié)歐·亨利有自己的獨(dú)特的文章結(jié)尾，出人意料的結(jié)尾結(jié)構(gòu)有時(shí)能夠突出表現(xiàn)作者的思想感情，他的小說能夠以揭示主題的語言和故事情節(jié)表現(xiàn)出文章的主題！這是我們應(yīng)該借鑒和學(xué)習(xí)的東西！
說了這么多，感覺歐·亨利不愧是將美國短篇小說推上藝術(shù)高峰的作家，用獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，幽默的語言，出人意料的情節(jié)，深刻的主題思想來告訴我們社會(huì)的真實(shí)一面，他為我們認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)美國資本主義下生活人們的苦悶狀態(tài)，他的小說是一部歷史的照射鏡！
讀《禮物》有感 篇13
這篇文章是一個(gè)小故事，主要講的是一個(gè)單親家庭，兩個(gè)小兒子和母親一起生活，有一天母親病了，兩個(gè)兒子各為自己煮了一盤火腿蛋作早餐，以此行動(dòng)作為禮物送給媽媽的故事。
初讀這個(gè)故事，我感覺很溫馨——媽媽生病了，兒子以行動(dòng)作為禮物送給媽媽�？墒亲x著讀著，卻又讀出一股心酸。母親生病了，孩子們沒有一個(gè)人想到為她做飯，而以“給自己做一頓飯”當(dāng)禮物。我相信，孩子們的出發(fā)點(diǎn)絕對(duì)是好的，他們也很愛他們的母親。因?yàn)樗麄儺吘瓜氲搅艘投Y物給媽媽讓她開心。但是，他們卻不知道為自己做一頓飯是應(yīng)該的，是本來就屬于他們自己的一份責(zé)任�？梢�，平時(shí)他們就認(rèn)為他們的媽媽為他們做事是應(yīng)該的'，是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｎ蚁胫赡苁撬麄兊哪赣H對(duì)他們過于溺愛的結(jié)果。我覺得，父母對(duì)我們的關(guān)愛和幫助是因?yàn)槲覀冞�沒有對(duì)自己負(fù)責(zé)的能力，而當(dāng)我們能夠去做事的時(shí)候，父母就沒有責(zé)任再去幫我們做這些事了。因?yàn)椋覀円呀?jīng)能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé)了。
不要認(rèn)為父母理所應(yīng)當(dāng)為你做事，他們沒有責(zé)任伺候你一生。請(qǐng)用你的雙手，為自己，為他們創(chuàng)造一個(gè)美好的明天！
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