讀《雪》有感
當細細地品讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的讀《雪》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《雪》有感1
暑假“嗖”的一下過去了，我看了許多書，也期待了好久，終于開學了。
開學新的一天，我的書包里放了一本課外書，那就是《細雪》，這本書是媽媽在暑假給我買的，它主要寫了初二（9）班的學生，而他們的老師有一個電子眼，就是攝像頭，我覺得挺好看的，就買了。
這是一位女作家寫的，作品風格或幽默，或抒情，或幻想。那位女作家是肖定麗，她是作家協(xié)會會員。
看完書后，我發(fā)現(xiàn)初二（9）班的學生都很快樂，很幽默風趣，很伶俐。我體會到了老師的辛苦，因為老師要管我們，所以會很辛苦，老師辛苦了，我們就會聽話。因為老師很好。
初二（9）班的'任老師就很厲害，把她的學生管教的很好。同學們都叫她“任我行”。
我們現(xiàn)在很快樂，是因為老師的要求并不大，《細雪》這本書里有二十個小題目，每一個都像一篇小故事，很好看。我最喜歡的是SOS紙團，它主要寫了王茁壯給關心扔紙團的故事，作者還親眼目睹了整件事，但她沒有告訴老師，第一次王茁壯沒有扔好，扔到了唐豆的腳上。第二次那個紙團又飄落他方�？赏踝聣堰�是不氣餒，又飛出了第三個，這次寫的簡單明了：“大哥，SOS，第六題的答案是多少？”好笑的是，整個紙團又落到了唐豆的身邊，她說：“哎，王茁壯這么那么傻，向關心求救，就等于溺水的人在向一塊鐵求救，自取滅亡�！�
看書可以增長知識，你不看反而會退步，喜歡書當然好，但也要適量的看，不能過度。
讀《雪》有感2
放假前，任超凡的爸爸給我借了一本《睡蟒邊的雪兔》。由于后期復習緊張，對動物也不是特別感興趣，就放在那好久也沒動，后來準備趕放假前要給還了，就翻了一下。
這是沈石溪的動物小說系列之一，在網(wǎng)上很火的。誰知剛讀了一篇就連發(fā)感慨，啟發(fā)不斷。一天多就把全書看完了。徒有虛名、實則卑劣的雄獅；奴臉十足卻深懷感恩的"奴隸"；具有強烈等級觀念的猴群和大象…都給我留下了深深的印象。但我不止一次向朋友談起，記憶最為深刻，最為感動的卻要屬那只睡蟒邊的`雪兔了。
與其它同伴被丟至大蟒邊輕則大小便失禁，重則嚇死相比，這只小小的雪兔居然在一天的戰(zhàn)栗過后竟戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢主動出擊去咬沉睡中的六米大蟒，一次又一次的挑釁和堅持，一次又一次的戰(zhàn)栗化勇敢，把饞相暴露、又咬又纏的大蟒硬生生地收起無奈的信子，縮回大樹上，就這，雪兔竟毫不退縮，朝還垂在樹根的巨蟒尾巴又是一口，疼得巨蟒只得把尾巴也縮回樹上。
精疲力竭的雪兔只小小喘了會氣，就趕緊在地下發(fā)瘋地不分晝夜地挖起洞來。幾天之后，謎底揭曉--洞里出現(xiàn)了幾只剛產下的小兔子。管理員也被感動了，將這只本來早就應在巨蟒腹中的"豐盛餐點"和它的幾只小兔子接回了兔籠。被重新扔進籠中的新雪兔嚇得六神無主、呆若木兔，一口就被巨蟒裹腹了。
生物包括動物，也包括人。動物間發(fā)生的一切正同時上演于人類世界�？v觀全書，感想繁多。毫無條理地列出幾個：
一、母愛是偉大的、是令人敬佩的，力量更是巨大的。
二、世間萬物沒有絕對，只有不愿改變。
三、意念決定境遇，心態(tài)決定成敗。
四、愛孩子是動物天性，如果人類只是從生命的保存上去愛孩子，我們的萬年進化，千年文明真是白廢了。
讀《雪》有感3
俗話說的好：“堅持就是勝利，不能向困難低頭。”讀了埋在雪下的小屋這篇文章，更讓我懂得了這句話深刻的含義。
這個故事主要講了雪丫、林娃、森森與大野四個朋友一起去雪山上去抓一只梅花鹿的事情�？墒牵捎谒麄兊穆曇籼�，造成了雪崩。他們只好跑進了一個一個小木屋里面躲避災難。不幸的是，他們卻被雪堵在了里面。讀到這里，我都很為他們而擔心。一開始三個男孩子非常有信心，拿起木板認真的挖雪。他們照料好最小的孩子雪丫，讓她躺在床上休息。我讀到這里，很為他們的.精神而感動。
接下來，三個男孩子也越來越泄氣，只剩下最大的大野在堅持不懈的努力挖雪。他自己認真的挖雪，并且還不把自己發(fā)燒的事情給他們說，忍著劇痛認真地挖雪，并照料好那幾個比他小的孩子。他堅持不懈的對他們說：“一定能出去的，一定能夠出去的�！贝笠翱偸窃谧钗C的時刻拯救了他們。最后，大野因為過度勞累而病倒了。他們?yōu)榱顺鋈ィ优Φ耐谘�，終于，出去了。
讀完這一個小故事，我不禁很為大野的精神所感動。他為了能讓自己與他們出去，不顧自己生病的危險，獨自一人忍著生病的痛苦一直在挖雪。讀到這時，我不禁掉下了金豆豆。他這種無私奉獻的精神多麼的值得我們的學習啊！
同時，這個故事也告訴我們不能向困難低頭。以后，我一定要以他們?yōu)榘駱樱?/p>
讀《雪》有感4
《睡蟒邊的雪兔》是我利用假期時間讀的另一本書，這本書講述了在昆明圓通山動物園里有一條長三米的巨大黑尾蟒，飼養(yǎng)員隔幾天就往籠子里放一只雪兔給它吃，雪兔往往見到黑蟒后，就嚇得拉倒亂跑，最后累得口吐白沫，昏死在地，黑蟒就不費吹灰之力就能把兔子吃掉。有一天，飼養(yǎng)員又把一只母兔放在籠子里，但是這只雪兔并沒有像別的句子那樣亂跑，而是保存體力，并且還時不時地用偷襲的方法去襲擊黑尾蟒，咬得黑尾蟒遍體鱗傷，雪兔自己還產下一窩小兔崽。最后，飼養(yǎng)員不得不把它弄了出來。
能讓這雪兔虎口脫險的'動力是什么？是勇氣超強的心理。蟒蛇的速度并不如兔子，但以前那些兔子都是因為心里懼怕蟒蛇。而那只母兔，并沒有盲目害怕，而是想對策來克服困難，這是我們最應該學習的。這讓我意識到：當我們遇到困難時，不要絕望，而是要嘗試各種方法去解決困難，才能獲得成功。
讀《雪》有感5
生日那天，細雨朦朧，我閑來無事，就打開了媽媽剛送給我的書《睡蟒邊的雪兔》看了起來。不知不覺中，我就被它深深地打動了。
這本書的主角是一只可愛的小母兔。因為兔舍里的兔子泛濫成災，所以就會被人抓來喂蟒蛇。種蛇一旦吃飽了，就會睡上10到15天。小母兔為了保護肚子里的孩子，拼命挖洞，從而感動了很多人。
那只雪兔，為了她的孩子，付出的實在是太多了。她為了孩子徹夜不眠地挖洞，為了孩子與蟒蛇打斗。也許有人會問，她為什么要這樣做呢？我會這樣說，這可能就是因為母雪兔內心深處的母愛吧。母愛的力量有時大到令你瞠目結舌！為此，我沉思了許久。
想著想著，我的.思緒又回到了幾天前。那天考試我考得不太理想�；氐郊遥揖蛺瀽灢粯返剡M了書房。媽媽看我情緒不太對。就關心的問：“媛媛，你今天怎么了？”“不關你的事！”隨后，我就把房門“砰”的一聲關上了。媽媽被我這么一嗆，有點愣住了。但她并沒有和我多計較，依然全心全意地給我做晚餐。到了吃飯的時候，媽媽輕輕敲了敲門，招呼我：“媛媛，吃晚飯了，沒啥了不起的事，過了今晚，明天太陽依舊會升起！”想到這里我就十分內疚，媽媽為我做了多少事啊。而我卻為了一點芝麻大的小事就平白無故的生她的氣，真是太不應該了。
讀了這本書，我真切的感受到了母愛的偉大，也懂得了我正在被母愛浸染。窗外的雨還在下著，天色已經(jīng)昏暗了下來，可我的心被母愛的光照得亮堂堂的……
讀《雪》有感6
雪兔與蟒蛇，誰厲害？毫無疑問，當然是高大的蟒蛇厲害啰！雪兔短小的身子，當然不敢與蟒蛇斗智斗勇了�？墒牵恢豢斓椒置淦诘耐米�，不幸被當作了蟒蛇的美餐。也許是勇敢的力量，也許是愛的力量，使得雪兔死里逃生。
雪兔靈巧的'攻擊，靈巧地躲避，由于蟒蛇原來的食物張嘴可得，全是自動化地捕食，所以出手很笨拙，因此沒有把雪兔捕捉到。
我一直以為，生命是脆弱的，弱小的生命更是如此，當面對死亡，丑陋的心態(tài)暴露無遺。可如今，看了這篇小說，使我懂得了，也許在某種東西的促使下，可能會有異常的舉動，也可能發(fā)生奇跡。這只雪兔，在強烈的愛子之心下，讓自己逃脫了死的命運，成功產下三只小兔崽。
這個故事，真讓人大吃一驚，勇敢，頑強、愛子的力量，讓懦弱一詞不再頂在這只雪兔頭上。而有一只懦弱的雪兔，當了這只雪兔的替罪羊。
我又明白了一點道理，當你身不由己的陷入絕境，絕望只能束手待斃，鼓起勇氣與命運頑強地抗爭，才能贏得轉機，為自己闖開一條生路。正如這只雪兔，與死亡頑強抗爭，終于和死神擦邊而過。
勇敢與頑強的力量可真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
讀《雪》有感7
在森林深處的小木屋里，住著兔寶寶一家。
有一天，兔媽媽對小兔子說：小兔，家里沒有吃的`了，我要出去找蘿卜。小兔子趕緊拉著媽媽說：媽媽，我也要去。可是外面太冷了，兔媽媽不想讓小兔子跟著，就對他說：我給你堆個雪人吧，這樣你就不孤獨了。
小兔子可開心了，和媽媽一起堆了一個雪人。小兔子從家里拿了半根胡蘿卜當雪孩子的鼻子，又找來兩顆龍眼核當雪孩子的眼睛，這時雪孩子動了起來，可是他們誰也沒有發(fā)現(xiàn)。堆好了雪人，兔媽媽去找蘿卜了，小兔子回屋烤火去了。
雪孩子高興的在雪地上飛跑，它一會劃到這，一會又劃到哪，玩得可開心了!在森林里玩了一大圈，雪孩子向小木屋劃去。這時的小兔子烤著火爐睡著了，火苗把柴火點著了，小兔子一點也沒有發(fā)覺。雪孩子發(fā)現(xiàn)小木屋著火了，急忙跑向小木屋，他拍打著玻璃喊小兔子，可是小兔子睡得太香沒有聽見�；鹪街酱�，雪孩子急了，沖進小木屋，把小兔子救了出來。
小兔子終于得救了，可是雪孩子卻因為烤了火，變得越來越小，最后化成了一灘水，慢慢地變成了水蒸氣飄向空中，成了一朵漂亮的白云。
讀《雪》有感8
一天，小兔的媽媽要出去找蘿卜，它讓小兔待在家里。小兔非得要出去，媽媽說就和它一起堆了個雪人，讓雪人和小兔玩。媽媽就出去找蘿卜了。
雪人活了，變成了可愛的雪孩子。小兔就和雪孩子一起玩了。小兔怕雪孩子冷，它想把雪孩子帶到家里。但是雪孩子不敢進去，因為屋里太熱。雪孩子就自己去滑雪了。
結果小兔家著火了，小兔還正在房子里睡覺呢。雪孩子就趕快進去救小兔去了，它把小兔抱起來逃了出去。小兔得救了，結果雪孩子融化了，只留下了兩只種子做的`眼睛。小兔很傷心。
冬天過去了，春天來了。雪孩子飄到了天空中，它飛向了遠方。
讀《雪》有感9
寒假的一天，我看了我國偉大的文學家、思想家、革命家——魯迅
寫的散文詩集《野草》。我一看這本書就入了迷，愛不釋手，一口氣就將它讀完了，其中有一篇我印象最深的《雪》，這篇文章與眾不同，寫得十分優(yōu)美，表達的思想感情很強烈。我想大家一是迫不及待了吧，下面我就給大家講講吧！
《雪》這篇文章我覺得很有特色，與我們寫得有很大的不同。我們寫雪的著重點一般都是它的形狀、顏色、飄落的樣子等等，而魯迅寫得這篇《雪》的著重點卻是孩子們怎樣塑雪羅漢。依我個人認為這是《雪》這篇文章的閃光之處。“第二天還有幾個孩子來訪問他，對了他拍手、點頭、嘻笑。但他終于獨立坐著了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結一層冰，化作不透明的水晶模樣，連續(xù)的`晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪色了�！边@一段話里蘊藏著一個道理：看似強大的事物卻經(jīng)不住一點點、小小的考驗，就已經(jīng)完全拜變了樣，認輸了，低頭了。在我們身邊也存在著這樣的事情，我們要去克服它，消滅它，不使它成為你生活的累贅。
《雪》這一篇用了許多的修辭手法，將文章寫得更加生動形象，讓人讀了以后，眼前仿佛就出現(xiàn)了這個情景，如：“但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。”這一句話用了擬人的修辭手法將蜜蜂飛來飛去，寫作了忙碌。蜜蜂一邊飛一邊發(fā)出嗡嗡的聲音，這是很正常的事，而作者卻把它們寫成是在吵鬧，這更加突出作者之文采。只要你一閉眼，眼前就會出現(xiàn)書中所寫的這一幕。 日記
“雪”在我的腦海里是很美的，但在作者筆下的《雪》中覺得更加美麗，我想：魯迅能寫出這樣美的雪景他肯定是注入了自己不少的感情在里面，不然是不可能將雪寫得如此美麗，我從中發(fā)現(xiàn)寫作文最重要是要用真情實感去寫。
我從這本書中獲益匪淺。
讀《雪》有感10
最近，我讀了一本湯湯阿姨的書---《雪精來過》。這本書情節(jié)引人入勝，還使我受益匪淺，我喜歡這本書！
這本書講述了住在南霞村的女孩土豆，在一棵老桃樹上發(fā)現(xiàn)了一個小雪精，土豆很喜歡雪精，挽留雪精住在南霞村。土豆以為把雪精留下來，能給南霞村帶來快樂，沒想到雪精住在南霞村之后，大雪從未停止過，很快村子就被冰雪淹沒了，莊稼和動物都凍死了，人也凍成了冰雕，雪精還給土豆喂下了一個冰丸子，到了103天土豆就會變成雪精，土豆這時才知道雪精是邪惡的，雪精要把南霞村變成冰雪王國。土豆知道南霞村的災難都是她引起的，所以她決定去戰(zhàn)勝雪精，拯救南霞村。土豆克服著內心的恐懼，在一只綠色大鳥的幫助下，勇敢而堅強地戰(zhàn)勝了雪精，也戰(zhàn)勝了自己，讓南霞村恢復了往日的寧靜與祥和。
我很佩服書中小女孩土豆，因為她很誠實很善良。她從曾經(jīng)的`自責、膽小、懦弱，到機智、勇敢、積極向上不放棄，她的精神鼓舞了我。讀完這本書，我明白了一個道理，做人要誠實，要做一個善良的人，做錯事了要勇于承認錯誤，并且盡量去彌補它。土豆，我要在生活中向你學習。
讀《雪》有感11
前前后后來這三次了，你說，我走后，你要過正經(jīng)日子了。
光與影的重疊，景與物的交替，人與人之間的情感，構成了川端康成的雪國，亦構成了每個人的雪國，那美得窒息的風與話喚醒了長久以來人世間最復雜的情感，亦是最質樸的需求。
在這世上，我們終其一生都在尋找自己丟失的另一半，很多人中途放棄了，很多人幸運的找到了，究竟這是徒勞無功的追尋，還是冥冥中不舍棄的真摯。
島村乘著景外之物的人與光影來到了雪國，那匍匐在宿命下的心與悸動從葉子的溫柔開始，駛向了那漫無邊際的荒蕪。
“聽過形形色色的人說，那些人心里十分喜歡你而當面又不說，總使你依依不舍，流連忘返。即使分別后也還是這樣，對方有時想起你，給你寫信，大體都屬于這類人”
島村是個靠繼承遺產而無抱負無追求的頑固子弟，他用僅存的熱情去留心這個虛無的世界，從都市的糜筡到這荒蕪的雪國，一如他說，要喚回自然與自己的真摯感情最好是去爬山。他本想追尋生命的真實，真切的感受到生命的存在，卻終究看到一切不過都是徒勞，他以近乎悲涼的心境，去看這個世界，即使再美也不過是暮色下鏡影中虛晃的移動。他迷戀西方的舞蹈，卻從不觀看，一如他深信不疑的最美的永遠在心間不可獲得。一如對待駒子和葉子，因為太難得，不忍去觸碰或幻滅。
“因為我把你當朋友嘛，以朋友相待，不向你求歡”
駒子是島村外向的對立，她積極的面對生活，哪怕是僅存的一絲希望，她也要盡力去掙扎。我想島村對駒子的好感便是來自于此吧，雖然認為一切的虛無皆是徒勞，但是卻還是殷切的期盼有人可以帶來不一樣的。雖然不過是又一場徒勞罷了。島村說，駒子給人的感覺潔凈得出奇，甚至令人想到了她的腳趾彎都是干凈的。
故事開始與結束皆是以葉子為線索，而駒子則在這一切的變故中順應了徒勞罷了。駒子努力讀書，寫十幾年的日記，勤奮練琴，為報答師傅而賣身做藝妓，愛上島村等皆是徒勞，她的'抗爭實實在在，卻一如死去的蛾子們，一切都是無用的掙扎。
“她的眼睛同燈火重疊的那一刻，就想在夕陽的余暉里，飛舞的嬌艷而美麗的夜光蟲�！�
若說駒子是肉體上到村的對立，那葉子便是島村靈性上的對立，葉子的美在于未表現(xiàn)的若隱若現(xiàn)，她不想駒子那般強烈，但卻篤定的相信并堅持著，一如她拜托站長照顧她的弟弟，認真并深切的愛著行男，最終在銀河傾斜而下的夜里，歸結于熱烈如火的歸途。
雪國，以景為情，以情為景，宛如一幅絕跡，山水飄渺下，一切看似都在改變，一切卻又按部就班。我們終究的掙扎都是一場徒勞無功的忘返。
一切看似悲切，卻又不痛得深入骨髓，切膚得剛剛好。虛無的凄美……一如我在開頭所問，這場追尋的意義到底是在心底還是可以外化出來遇見駒子或是葉子。
讀《雪》有感12
有一個冬天的晚上，下著鵝毛大雪，到了早上白雪鋪地，小白兔的媽媽要外出辦事，小白兔不愿意，小白兔的媽媽就給小白兔堆了個雪孩子。
小白兔和雪孩子在樹林里玩兒滑冰，它們又唱又跳，又說又笑，玩得特別開心，玩著玩著，小兔突然覺得很累很累，于是，它就回屋子睡覺，可是屋子很冷，它把火爐點著，就睡覺去了。過了一會兒小兔子睡著了，它一翻身，被子就掉到地上了�；鹪綗酵雅赃叺腵木頭都點著了，火又把被子點著了，很快屋子就著火了。雪孩子發(fā)現(xiàn)后，冒著生命危險闖進房子，把小兔子救出來。
小兔子醒來后，發(fā)現(xiàn)雪孩子沒，在它面前的只有一灘水，小兔子大哭起來了。兔媽媽回來了，問小兔：“出什么事了？你怎么不跟雪孩子玩呢？”小兔子回答到：“我們家著火了，雪孩子為了救我，犧牲了自己！”兔媽媽問：“那雪孩子在哪呢？”小兔子一抬頭，指著天空，回答道：“媽媽看，雪孩子變成一朵云！”兔媽媽說：“對啊。”小兔子說：“那明天冬天雪孩子還會回來嗎？”兔媽媽說：“明年媽媽再幫你堆一個雪孩子！”
讀《雪》有感13
“在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂……”魯迅之筆，永遠那樣風情萬種，耐人尋味，我用心揣摩，思緒萬千……
這篇詠雪散文，歌詠著雪的孤獨與安靜，那些呵著紫芽姜般的孩子，不亦樂乎地塑羅漢，世界突然更安靜，雪，在落，紛紛揚揚地在落……結尾，這個敲響心聲的結尾，竟這樣唱：“是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂�！蔽颐偷睾仙蠒荆椴蛔越鼐o閉眼睛，心里“咯噔――”直跳，“金豆”轉眼就要順流而下，滴落塵世。
不是么？雪承載著堅強的內核不懼易化，在空中飛騰，綻放生命，而人畏畏縮縮，躲在“泥濘”的角落里，像只老鼠，見了“貓”就跑，丟下一切，不管不顧……不是么？雪擁有圣潔雋永的靈魂，一顆小小的“冰心”，透視著一個“明媚的春天”，而人，還鏡子面前自賣自夸，毫沒察覺到自己的污濁，仍在執(zhí)迷不悟中得過且過，做一天和尚敲一天鐘……不是么？殘酷黑暗的`夜中，雪的生命依舊持續(xù)著，如同“夜空是另一個世界，星星是它的子民，誰也不排擠誰，彼此密密地挨近”，而人，選擇了屬于“狗”的自由不知廉恥地活著，憑誰問？祖國衰矣，尚能走矣？又有誰迷迷糊糊問：“何謂真魂？”我憑心應也：“不逆寡者，不雄成者，不謨士者，是謂雪魂”……
愿《雪》歷久彌新，愿《雪》撒滿人間，永駐心間。
在這喧囂的人海上，與其做一朵溫室里的牡丹，還不如做一片――死掉的雨――雨的精魂――雪，有愿以悔，不以牙還牙。泥土中，不亢不卑，生活中，仰起臉來。既然選擇了遠方，便要顧得風雨兼程。
雪雖不能言，我卻許三友！
這片《雪》讀來趣味無窮，令我回味無窮！
是的，這是發(fā)自肺腑的心得，是無數(shù)共鳴的心聲，是心聲中的一股清流！
讀《雪》有感14
《睡莽邊的雪兔》是沈石溪寫的，這本書寫的是動物與人或是動物與動物之間發(fā)生的故事，里面不只只有《睡莽邊的雪兔》這一篇，還有很多很多篇。其中我 最喜歡的就是《睡莽邊的雪兔》，這篇文章講的是：有一只睡莽，他一醒就要吃東西，所以工作人員就七天放一只雪兔進去，因為雪兔繁殖后代十分的快，所以雪兔 就成了睡莽的“盤中餐”了。有一只雌的雪兔，工作人員把它放進去的時候，它就跟睡莽"比武",雪兔好像還不愿意被睡莽吃掉，雪兔每躲避睡莽的攻擊的時候， 雪兔就要吃一口草，經(jīng)過這一個回合，睡莽失敗了，它在樹上繞了好幾個圈圈，最后，工作人員又扔了一只雄的雪兔進去，這只雪兔一見到睡莽就被嚇得尿了泡尿， 睡莽一口就把這只雪兔給吞了。到了后來工作人員們才知道這只雪兔有了小雪兔，這只有了寶寶的雪兔在睡莽的旁邊挖了個洞，把小雪兔生在了洞里……
讀了沈石溪的這本書之后，我堅決地還想再看沈石溪寫的書，《睡莽邊的雪兔》似乎是有魔力的，他讓我還時不時還想起這本書的內容，再看這本書的時候， 我一會兒嘻嘻的笑著，一會兒唄感動的流眼淚，一會兒憤怒的快忍不住要打那個可惡的`家伙……這本書在沈石溪的筆下好像都快活過來了一樣，里面的句子寫的都非 常好，我恨不得把沈石溪寫的句子都畫下來。讀了這本書，我感覺我懂的事情就更多了，這些只是幾乎都在不起眼的句子中，可我卻看得非常認真，連一個標點符號 都不放過。讀了這本書，我更加了解動物了，它們也有喜，怒，哀，樂，和我們一樣，都是有感情的，不是冷冰冰的。
這本篇《睡莽的雪兔》給了我很多的知識，我十分喜歡。
讀《雪》有感15
我真沒有想到，原來雪兔也有這么強大的力量，而這力量足以讓一只蟒蛇認輸、求饒。
在一家動物園里養(yǎng)著一條蟒蛇，蟒蛇每星期都要吃一只雪兔充饑。許多雪兔在臨死之前，要不就是狂吃，要不就是絞盡腦汁的想著逃生的.辦法，要不就是在蟒蛇醒來的時候就趴在蟒蛇嘴邊等死。不過有一只兔子卻傳奇般的創(chuàng)造了奇跡。
那只兔子在蟒蛇睡覺的時候，蹦到蟒蛇身上，又是踩又是咬，疼得蟒蛇一下子驚醒了過來。蟒蛇這時非常疲勞，根本不想和雪兔較勁，但是這雪兔也太可惡了，太冒犯自己的尊嚴了。蟒蛇追著雪兔，雪兔非常有勁，跑了很長時間也不累，蟒蛇到累壞了。最后，兔子贏了蟒蛇，外邊觀看的人無一不較好的。
那只兔子的表現(xiàn)令我驚訝不已，為了求生，竟然會和蟒蛇打斗，實在是令人驚嘆。看來，兔子的勇氣真是不容小視，而我們中華民族的氣概更是不能小瞧！我們要像兔子一樣，做一個有勇氣的人。
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