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讀《愛哭的女生也堅強(qiáng)》有感
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的讀《愛哭的女生也堅強(qiáng)》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《愛哭的女生也堅強(qiáng)》有感1
常言道：“男兒有淚不輕彈�！蹦敲磁⒛�？如果她們想哭，應(yīng)該怎么辦呢？我認(rèn)為作者樂多多在《愛哭的女生也堅強(qiáng)》中說的非常好，女孩也應(yīng)該學(xué)會堅強(qiáng)。那么女孩在感覺受到委屈想哭的時候該怎么辦呢？最好忍一忍？不過這并不是不允許女孩哭。哭——是一種情緒的表達(dá)而已，其實內(nèi)心是堅強(qiáng)的。
書中給我們講述了一個個堅強(qiáng)的女孩的故事，在這里我跟大家分享一下。
帕蒂卡，一個波蘭女孩，她剛出生就沒有右手，但她卻敢于在乒乓球場上與正常人竟技。雖然帕蒂卡帶著一只發(fā)育不完全的右臂降生，但她從未向命運(yùn)發(fā)出過抱怨，殘疾反而成了她更加奮進(jìn)的理由。沒有右手，帕蒂卡便用右臂殘存的部分夾著球拋發(fā)，重心偏失，她就猛練下肢，試圖靠跑動和耐力來彌補(bǔ)身體平衡性的缺陷。當(dāng)帕蒂卡在奧運(yùn)會的資格賽上獲勝時，許多人為之震驚！
在一場健康人都要消耗巨大體能的項目上，帕蒂卡不但和健康人站在同一個舞臺上，而且還站穩(wěn)了！可想而知她的內(nèi)心該有多么的堅強(qiáng)！
書中還出現(xiàn)了另一位堅強(qiáng)的女生，她叫思悅，她以前是一位很愛哭的女孩，還被男生戲稱為“玻璃女生”。因為她很脆弱，不小心撞了她一下都要哭的女生，眼淚就像玻璃一樣容易破碎地流下來。但因為一件事，讓思悅變得堅強(qiáng)起來了！
一天，思悅生病了，還住進(jìn)了醫(yī)院。
她患的是什么病呢？思悅媽媽的回答很含糊——“思悅很快就會好起來的！”但思悅的兩位好朋友——小櫻桃、黃蓉特別關(guān)心她，一直追問下去，終于在黃蓉的.舅舅那兒得到了確切的消息（也就是思悅的主治醫(yī)生）。原來，思悅是患上了“白血病”。當(dāng)思悅聽到這個消息時，她竟沒有哭，而是全力配合治療，剪掉了自己心愛的長發(fā)，在同學(xué)們的鼓勵下最終戰(zhàn)勝了病魔，這讓所有認(rèn)識她的人都非常詫異而欽佩！
書中仔細(xì)地講述了一個人堅強(qiáng)的重要性。當(dāng)你學(xué)會了堅強(qiáng)就會勇往直前，不會在挫折與困難面前低頭，而是堅強(qiáng)地抬起頭來向挫折挑戰(zhàn)，因此而讓自己的人生無比的精彩！
讀《愛哭的女生也堅強(qiáng)》有感2
告訴你一個小秘密哦！
這是一個關(guān)與堅強(qiáng)，關(guān)與愛哭女孩如何面對挑戰(zhàn)的美妙故事。
男生、女生到底誰更堅強(qiáng)？四（3）班男生女生之間展開了一場激烈的爭論，并決定要進(jìn)行一次史無前例的比賽，看看在一個月的時間內(nèi)，男生女生如何面對種種困難，各自表現(xiàn)如何。
女生毅然接受了來自男生的挑戰(zhàn)。漸漸地她們發(fā)現(xiàn)，他們要面對的不僅僅是男生不斷制造的種種困難，還需要解決一些女生愛哭的問題�！辫F三角“中的思悅就是其中一個�！拌F三角”是由思悅、小櫻桃和黃蓉組成的。她們?nèi)齻�形隱不離。黃蓉大大咧咧；小櫻桃學(xué)習(xí)好，但很兇；思悅很愛哭，是四（3）班人人皆知的愛哭小女孩，并被男生戴上“玻璃娃娃”的稱號。思悅一聽到這個雅稱就哭了，接著黃蓉和小櫻桃立馬拎了拎袖子，去找男生算賬了……
在這一次比賽中，女生能夠戰(zhàn)勝男生嗎？看小櫻桃如何解決愛哭女生這一問題吧!小櫻桃又是如何解決男生制造的種種困難呢？
黃蓉和小櫻桃作為思悅最好的好朋友，她們兩個為了不讓思悅再哭泣，想到了一個好辦法——給思悅講名人故事，借此讓思悅變得堅強(qiáng)。直到有一天放學(xué)，思悅正和大家一起走著，說著，笑著，每個人都很開心。突然，班上的淘氣包胡小鬧沖了過來，把思悅撞倒了，本來大家都以為思悅不會再哭了，可思悅還是哭了，這讓大家很失望，便不歡而散了。思悅連忙解釋，可沒有人愿意聽。
到了第二天，思悅沒有來學(xué)校，大家以為思悅害怕了。誰知，班主任告訴大家一個令人心酸的消息：思悅得了白血病，思悅父母為了不讓思悅擔(dān)心，并沒有告訴思悅這個壞消息。而事實是，思悅早就已經(jīng)偷聽到了父母和醫(yī)生的談話，知道了自己的病，為了不讓父母擔(dān)心，裝出一副完全不知情的樣子。
聽到這個消息，大家很是驚訝，以前那一個有“玻璃娃娃”雅稱的女孩兒，竟變得如此堅強(qiáng)了！
我認(rèn)為思悅最后能變得那樣堅強(qiáng)的，是因為每一次的嘲笑，每一次的`流淚，對于思悅來說，都是一次又一次的蛻變，一次又一次的成長。那些嘲笑和流淚，都是思悅成為堅強(qiáng)女孩的墊腳石。
這就是女孩心底的小秘密，羽化成蝶的痛苦和快樂！我們女孩子都該如此。即使表面柔弱，內(nèi)心也該有自己堅強(qiáng)的力量。
讀《愛哭的女生也堅強(qiáng)》有感3
男生、女生誰更堅強(qiáng)？在書中，四（3）班的男生女生決定要進(jìn)行一場比賽，看看大家面對困難，表現(xiàn)各自如何。女生們不僅要面對男生制造的重重難關(guān)，還要解決女生愛哭的問題。四（8）班的“玻璃女生”思悅在兩個好朋友的幫助下，也變得堅強(qiáng)了。
這本書讓我對堅強(qiáng)有了更新的認(rèn)識，以前，我和書中思悅的兩個好朋友：小櫻桃和黃蓉一樣，認(rèn)為堅強(qiáng)就是不哭�，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)并不是這樣的，遇到困難，除了不哭，還要積極面對，不能消極地做沒用的事情。小櫻桃和黃蓉就做過沒有用的事，她們教思悅?cè)绾尾豢�，可有一次因為一件很小的事，思悅又哭了，結(jié)果讓男生領(lǐng)了先，她們就對思悅發(fā)脾氣。幸好后面她們也發(fā)現(xiàn)這樣不對，也是不夠堅強(qiáng)的表現(xiàn)，于是她們和思悅道了歉，并繼續(xù)幫助思悅。我覺得她們能知道自己的錯誤真好，要是我，可能就不會再理思悅了吧，可小櫻桃和黃蓉居然能這樣為別人想呢。
后來怎么樣了呢？后來，思悅就病倒了，小櫻桃和黃蓉去看思悅，她們從醫(yī)生那里知道，思悅患的是白血病，而思悅并不知道自己得的是什么病，還堅持要帶病上學(xué)，為女生贏得一分。在思悅在語文課上寫的一篇作文中，全班知道了思悅得了白血病，而小櫻桃和黃蓉感到很吃驚，原來思悅知道自己得了白血病呀。我也感到很奇怪，這么愛哭的思悅，知道自己得了白血病居然沒哭，還一直很開心的樣子，她真堅強(qiáng)！得了白血病是要做化療的，而做化療頭發(fā)是會掉光的.，可思悅還是做了化療，最終她終于健康了，可她的長發(fā)卻沒了。不過這并沒有影響思悅的心情，就算有人議論她，她也毫不在乎！思悅真勇敢，這次生病給她的變化真是很大呢！我好佩服她呀！
我說了半天，最后到底是男生贏了還是女生贏了呢？這并不重要，重要的是，思悅變得堅強(qiáng)了。
《愛哭的女生也堅強(qiáng)》這本書讓我明白了堅強(qiáng)是什么，如何變得堅強(qiáng)，讓我受益匪淺。
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