《數(shù)學故事》讀后感
認真讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《數(shù)學故事》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《數(shù)學故事》讀后感1
暑假里，我讀了一本叫《不一樣的數(shù)學故事》的書，覺得很好看，向大家推薦一下。
這本書主要講的是怪怪老師，一個會魔法，從宇宙來的一個最聰明最帥的一個外星人，來到地球當了教師，帶領皮豆一班人開啟了一段神奇的魔幻路程。
在這本書里，我印象最深的，就是其中的《元帥大帳》了，皮豆.女王，一班人全都變成了大將軍，烏魯魯將元帥用的大帳給弄了過來，他們一起學了分數(shù)加減法，不過不是普通的分數(shù)，怪怪老師將它們全都變成了士兵。六分之一的'士兵被六分之二的士兵吃掉了，變成了六分之三；六分之三的士兵把六分之二的士兵吃掉了，變成了六分之五；最后的六分之一也被六分之五吃掉了，變成了六分之六，也是整數(shù)一。
怎么樣，有意思吧，有意思的還多呢，希望大家快去讀一讀。
《數(shù)學故事》讀后感2
最近我看了一本有趣的《數(shù)學童話故事》，其中一篇講述了：巴依老爺要長工種果樹，要求每行3棵，種滿8行。長工很想教訓教訓巴依老爺，于是請阿凡提來幫忙排列這些果樹。阿凡提靈機一動，把辦法告訴了長工。過了幾天，巴依老爺來查看，立刻怒氣沖沖地訓斥長工，原來果樹只種了9棵，剩下15棵果樹阿凡提都送給了窮人。長工理直氣壯地說：“我的東家老爺，您不是說種滿8行，每行3棵嗎？我完全按您的要求來種的�！卑鸵览蠣敋獾没鹈叭桑梢矡o話可說。
讀完這個故事我是即捧腹大笑又佩服至極，阿凡提真是太聰明了。但是又轉念一想，到底是如何種這些果樹的呢？我找來筆，紙，認真地繪圖起來，可是無論怎么擺弄這些果樹也沒有達到巴依老爺?shù)腵要求，我去請教了爸爸。在爸爸細心地講解下，我終于明白了阿凡提想出的辦法。
從這個小小的故事里，我明白了自己在思考問題方面，不應該太拘泥于一些表面的見解，抓住題目中的關鍵詞語，數(shù)據(jù)，要從各個方位深層次地去解破，分析，找出規(guī)律。“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”就是要告訴我們這個道理吧。
同學們，你們想出了如何種這些果樹了嗎，快快動動腦筋吧？
《數(shù)學故事》讀后感3
皮豆他們的班里來了一位怪怪老師，自稱是外太空最聰明、最帥的一個種族，不過同學們都不信。他還擁有神奇的能力，比如時空轉移、和動物溝通等。
這本書的'第一章主要講了“質量及質量的單位”。常用的質量單位有：克、千克和噸�？伺c千克的進率是1000，即1千克=1000克。千克與噸之間的進率也是1000，即1噸=1000千克。稱較輕物品時可用“克”作單位，稱重或很重的物品時，用千克和噸作單位。
第二章主要講了在單位制中，長度的標準單位是“米”，用符號“m”表示。長度之間的進率是1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。
第三章主要講了當一個也沒有時那就是“0”。0乘以任何數(shù)都得0。后面還講了估算是把不是整數(shù)的數(shù)看成整十整百的數(shù)來算，還有加減法叫第一級運算，乘除法叫第二級運算，有兩級運算時，先算乘除，后算加減，有括號的先算括號里面的等等，還有很多很多知識。
這本書所講的內容我們已經(jīng)學習過，通過書本里怪怪老師的講課，不但讓我復習了學過的知識，還讓我在學習數(shù)學中產(chǎn)生了濃厚的興趣，我愛數(shù)學！
《數(shù)學故事》讀后感4
在這個寒假中，我讀了一本書，名叫《不一樣的數(shù)學故事》。這是一本有趣的書，本書的作者是夢小得。
這本書主要講數(shù)學十分好玩，書中的人物有怪怪老師和他的一群學生。
書中的故事講，怪怪老師是一個特別有趣的數(shù)學老師，他講的數(shù)學課總是很好玩。他總是聲稱自己是從外星球來的外星人，他在上數(shù)學課時總會變一些魔法，比如，帶著他的`學生去旅游，讓學生們從中發(fā)現(xiàn)數(shù)學，學會數(shù)學。他還讓學生們也嘗嘗做老師的味道，還讓學生也嘗試著變一些魔法。與此同時，學生們在學數(shù)學時學得十分快，也十分好
我讀完了這本書，我感受到了，數(shù)學特別好玩。我特別喜歡書中的怪怪老師，因為，我覺得他講的數(shù)學課非常好玩，所以，在我讀了《不一樣的數(shù)學故事》我就發(fā)現(xiàn)，學習是快樂的，是簡單的，只要你找對方法。最后，我建議同學們讀一讀這本書。
我愛數(shù)學！
《數(shù)學故事》讀后感5
我讀了一本有趣的數(shù)學書《馬小跳玩數(shù)學》，里面教了很多巧算數(shù)學題的方法，現(xiàn)在我和大家一起來分享。
有一天，馬小跳和爸爸去看花博會，導游介紹一個最大的`郁金香花園，長18米寬14米，馬小跳對這個漂亮的花園產(chǎn)生了興趣，想知道它的面積，可馬小跳沒帶紙和筆無從下手，爸爸一下就算出是252平方米，因為他用了速算的方法。爸爸告訴馬小跳十幾乘以十幾的計算規(guī)律是：個位數(shù)相加，再加10；最后的和再乘以10；個位數(shù)相乘；把兩個積相加。馬小跳按照爸爸的方法來計算花園，18×14就是：8+4=12，12+10=22，22×10=220，4×8=32，32+220=252。
同學們，你們也可以試一試這個方法，真的很簡單也很方便，你們學會了嗎？
《數(shù)學故事》讀后感6
暑假里，我讀了一本書，書的姓名叫《數(shù)學家的故事》，講述了許多數(shù)學名人的故事。好比畢達哥拉斯、阿基米德、高斯…其中，我最感興趣的是有關祖沖之的故事。祖沖之是我國南北朝時期一位偉大的科學家，他對圓周率的計算得出了非常精確的結果。這篇文章講的是祖沖之經(jīng)過相當長時間的編寫，終于寫成了《大明歷》，他上書皇帝，請求頒布實行。皇帝命令主管天文歷法的寵臣戴法興進行審查。可是戴法興思想保守，是個腐朽勢力的衛(wèi)道士，他極力反對新歷法。面對戴法興的刁難、攻擊，祖沖之寸步不讓，和他唇槍舌劍的`辯論。最終，《大明歷》沒通過，后來在祖沖之往世后10年，《大明歷》才頒布實行。讀了這個故事，使我對祖沖之堅貞不屈的精神非常敬佩。正由于他有這樣的精神，才能持之以恒地堅持。是啊，任何事情要取得成功，全部離不開"堅持"兩個字。不由地，我想到了許多人，有文化名人、愛國將士，和我身邊的同學。讀《數(shù)學家的故事》讓我更加愛數(shù)學，更讓我明白得了許多道理。
《數(shù)學故事》讀后感7
寒假，數(shù)學王老師向我們推薦《中國科普名家名作》系列，由于我十分漫不經(jīng)心，所以大致選了一本就買了。
所謂的《故事中的'數(shù)學》一書，我覺得應該有很多故事，故事中有或者夾藏著一些數(shù)學道理。等書來了，果不其然與我想象不相上下，只是公式一般比較簡明易懂。
書中主要分為七個部分，每個部分里有很多小部，每個小部的意義各不相同。
我讀了此書后十分驚嘆，驚嘆作者的智謀與創(chuàng)新，此書用一個個大家耳熟能詳?shù)墓适聛韺?shù)學引入，提高了人們看書的興趣與樂趣。
書中還自編了很多小故事以講述各種數(shù)學定理，例如：本書開頭的幾篇小故事，故事雖短小但言簡意賅，深刻地講述了很多計算方式與眾多題型，真是一舉兩得呀！
閱讀完此書，我不禁感嘆，“世上無難事，只怕有心人�！蹦切┈嵉牧钊祟^暈的公式竟然可以用小故事來講述，即引人入勝又方便人們記憶，可見作者用心良苦。
《數(shù)學故事》讀后感8
近期，我看了一本書，名字叫《數(shù)學家的故事》，其中最讓我敬佩的就是華羅庚，這位偉大的數(shù)學家所發(fā)生的故事了。
華羅庚因病左腿殘疾，所以，他平時走路都需要左腿先畫一個大圓圈，右腿再邁上一小步。對于這種奇特而費力的步伐，他曾幽默地戲稱為“圓與切線的運動”。在逆境中，他頑強的與命運抗爭。增發(fā)過誓言，說：“我要用健全的頭腦，來代替我這不健全的腿！”憑著這種頑強的精神與毅力，他終于從一個只有初中畢業(yè)文憑的青年成長為一代數(shù)學大師。華羅庚一生碩實累累，是中國解析數(shù)論、典型群、矩陣幾何學、自導函數(shù)論等方面的研究者和創(chuàng)始人。其著作《對壘素數(shù)論》，更成為20世紀數(shù)學論著的`經(jīng)典。華羅庚因為有了這種對生活的堅持不懈以及充滿希望的精神，所以，他在逆境中登上數(shù)學的最高峰。
是啊，學數(shù)學少不了的是那種頑強的精神。我一定會向華羅庚，這位偉大的數(shù)學家學習決不放棄的毅力！
《數(shù)學故事》讀后感9
假期我讀了一本《不一樣的數(shù)學故事》這本書很有意思。講的內容是我們班來了一位全宇宙最聰明最帥的怪怪老師他擁有神奇的魔力，能把教室變成任何奇幻的場景比如時空轉移、與動物溝通、隱身等。
他能讓同學們坐在摩天輪上學數(shù)的分解加法，通過呼啦圈里的世界讓我們認識各種圖形在魔法城堡里和女巫斗志斗勇找規(guī)律學習方位，穿越到白堊紀排布數(shù)列解救恐龍總之通過各種各樣神奇的.故事或日常生活中有趣的小故事讓我們學會了錢幣的認識、時間的認識、根據(jù)條件和問題列算式解答比較容易的加減法？？
這樣的數(shù)學課連搗蛋鬼皮豆都為之著迷，他帶領著同學們告別枯燥的教室，在數(shù)學世界里展開了一段又一段奇妙的魔幻探險。
通過看這本書覺得數(shù)學是很有趣的我喜歡上了數(shù)學課，對學過去的這些內容有了更深入的認識和了解還讓我們知道了做完作業(yè)認真檢查的重要性以及教給我們正確的坐姿等很好的學習習慣。
《數(shù)學故事》讀后感10
在這個暑假中，我讀了一本書，名叫《不一樣的數(shù)學故事》。這是一本有趣的書，作者是夢小得。
這本書主要講數(shù)學十分好玩，書中的人物有怪怪老師和他的`一群學生。
書中的故事講，怪怪老師是一個特別有趣的數(shù)學老師，他講的數(shù)學課總是很好玩。他總是聲稱自己是從外星球來的外星人，他在上數(shù)學課時總會變一些魔法，比如，帶著他的學生去旅游，讓學生們從中發(fā)現(xiàn)數(shù)學，學會數(shù)學。他還讓學生們也嘗嘗做老師的味道，還讓學生也嘗試著變一些魔法。同時，學生們在學數(shù)學時學得十分快，也十分好
我讀完了這本書，我感受到了，數(shù)學特別好玩。我特別喜歡書中的怪怪老師，因為，我覺得他講的數(shù)學課非常好玩，所以，在我讀了《不一樣的數(shù)學故事》我就發(fā)現(xiàn)，學習是快樂的，是簡單的，只要你找對方法。我很喜歡這本書，因為它不但讓我讀了一些由重點要點編成的小故事，還讓我學習了知識，讓我覺得學習更加簡單了。
我愛數(shù)學！
《數(shù)學故事》讀后感11
讀了《李毓佩數(shù)學故事集》這本書，我了解到這本書一共講了四個故事，共196頁。每個題的做題方法都不同，有時需要利用逆向思維來解答，我十分喜歡這本書。
《巧遇數(shù)學猴》這個故事的主人公是豬八戒，雖然他不會做題，但是他遇到了數(shù)學猴，每一次遇到不會做的題他都會請他來幫忙。
《被困聰明國》這個故事的主人公是丁丁和當當，他們來到聰明國遇到了麻煩，最后兩人用數(shù)學知識一起逃離了聰明國。
《愛克斯探長》這個故事的主人公是愛克斯，他是一位大名鼎鼎的偵探，與眾多犯罪集團打交道，解開了許多數(shù)學謎團，維護了和平城的安全。
《行俠仗義猴》這個故事的.主人公是在武，他和花崎是好朋友。與他們作對的人是老狐貍，他們愛思考數(shù)學問題，發(fā)現(xiàn)老狐貍欺負大家，就教訓了他。但老狐貍不服氣，到老虎大王那里去告狀，結果他失敗了，還被老虎大王狠狠得懲罰了一頓。
每一個故事里都有一個問題，每一個問題都有不同的解題思路。我是一個愛動腦筋的男孩，所以我很喜歡這一本書。
《數(shù)學故事》讀后感12
讀《數(shù)學家的故事》讓我更加喜歡數(shù)學，更讓我懂得了許多道理。
我最佩服的數(shù)學家是蘇步青。因為他有著不懈的努力與追求，因為他有著熱切的愛國精神。他的一生不知道算過了多少道算式、多少道題目。他熱愛祖國，熱愛數(shù)學，他把他對祖國的愛戀化成了一段段令人贊嘆的事例，但是我想，數(shù)學家蘇步青的偉大事例也是跟他的老師楊老師一席話有著密不可分的.作用。
楊老師曾對蘇步青全班同學說過："：“當今世界，弱肉強食，世界列強依仗船堅炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉睫，振興科學，發(fā)展實業(yè)，救亡圖存，在此一舉�！煜屡d亡，匹夫有責’，在座的每一位同學都有責任�！彼哉鞑┮�，講述了數(shù)學在現(xiàn)代科學技術發(fā)展中的巨大作用。這堂課的最后一句話是：“為了救亡圖存，必須學好數(shù)學�！碧K步青一生不知聽過多少堂課，但這一堂課使他終身難忘。
所以我想，蘇步青的精神使我敬佩，可是他的老師更令人記憶深刻。我會像蘇步青學習。每一天，用自己的努力化成一個又一個的算式。
《數(shù)學故事》讀后感13
寒假里媽媽送給我了三本書，其中有《不一樣的數(shù)學故事》這本書，我發(fā)現(xiàn)這本書的時候就被這書名給吸引了。我很喜歡這本書。
這本書的作者是張秀麗，書里寫了這幾個主要的人物，它們是：怪怪老師，皮豆，蜜蜜，女王，十一和烏魯魯。這本書每章都有數(shù)學知識。我來給大家說說這本書的主要內容吧！
這本書講了怪怪老師回到阿瓦星球充電，皮豆他們還是在數(shù)學的世界了遨游，又一次，皮豆是東西是在零食包里發(fā)現(xiàn)了一張卡片。上面寫著集齊10000張卡片就可以得到宇宙飛船的船票，于是皮豆他們向烏魯魯要了40000張，因為他們有四個人。所以要了40000張。第二天他們和烏魯魯一起出發(fā)前往宇宙飛船，當他們見到宇宙飛船時個個都很興奮。就在這時烏魯魯卻在一邊大聲地叫著說：“這不是真的，這是3D電影“。大家一下子就沒有了興奮勁，感覺上當受騙了。
他們一起回到家打電話給了報社，把工廠騙人的'事情和報社的人說了。之后關于工廠騙人的新聞就上了頭條。他們雖然是上當受騙了，但是他們卻從中學到了計數(shù)單位。他們也和怪怪老師學到了四則運算。他們在打假的同時也學到了很多的知識。
我突然很想很想能成為皮豆他們這樣子。這樣真好��！
《數(shù)學故事》讀后感14
今天我讀了一本書叫《故事中的數(shù)學》，我一聽就好奇了，沒想到故事中也有數(shù)學。就比如我最喜歡的一個故事，他是和地球的'時間，緯度有關，可有意思了，我來講給你們聽吧。
故事要從小百靈和傻小子讀的書開始。小百靈看傻小子那么愛看《80天環(huán)游地球》，就考了他一道行程問題。小百靈又問，如果一個人沿著北緯60°繞地球一周，幾天可以回來，傻小子腦袋都不動一下脫口而出，80天!小百靈說那可就錯了，每個地方相差15°，就相差一小時。傻小子說：在地球上，凡經(jīng)度相差15°的兩個地方，在時間上就要相差一小時，事實上，東經(jīng)180°和西經(jīng)180°是重合的，匯合于太平洋的中部，于是天文學家和地理學家商定了一條“日期變更線”，凡是航海的人，如果從東往西的話，經(jīng)過這條線時就必須跳過一天;如果是從西往東，就要把一天計算兩次。他們從這里想到了《80天環(huán)游地球》里的“漏洞”，如果他是從東往西走的，那么他應該是用了81天，從西往東就應該用了79天。
所以，在數(shù)學上，也一定要緊貼實際，不可以數(shù)學的思想一直想。
《數(shù)學故事》讀后感15
今天，我讀了《數(shù)學家的故事》，讓我印象最深的是數(shù)學家華羅庚。
華羅庚（1910年——1985年）出生在江蘇省金壇縣，小時候是個調皮、貪玩的孩子，可是對數(shù)學卻很感興趣。他在讀完中學后，因為家里貧窮，交不起學費，從此華羅庚失學了，他回到家后只能依靠賣點小東西生活。
不能上學并沒有阻擋華羅庚愛數(shù)學的勢頭，他從此以后便自己學，一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個小時來學習，勤奮好學的他走進了數(shù)學王國。(1)1930年在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到了清華大學數(shù)學系當一名圖書管理員，他一人干幾個人的事，卻還在繼續(xù)自學。功夫不負有心人，華羅庚終于成了我國著名的.數(shù)學家！
讀了《數(shù)學家華羅庚的故事》我明白了，一個人不論干什么事都要堅持不懈，那樣才可以實現(xiàn)自己的夢想！
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