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          《尼爾斯騎旅行記》讀后感

          時(shí)間:2024-09-22 05:59:04 讀后感 我要投稿

          《尼爾斯騎旅行記》讀后感

            當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?下面是小編為大家收集的《尼爾斯騎旅行記》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

          《尼爾斯騎旅行記》讀后感

          《尼爾斯騎旅行記》讀后感1

            這兩天在家我讀了一本有趣的書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》,書(shū)中有兩個(gè)可愛(ài)的主人公:一個(gè)是尼爾斯,一個(gè)是雄鵝莫頓,小學(xué)作文之《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感。

            尼爾斯由于作弄小精靈,被小精靈變成了小人。于是他騎上雄鵝,和大雁們開(kāi)始了奇妙的`旅行。一路上,他在各種動(dòng)物的幫助下,破壞了狐貍斯密爾的詭計(jì);他阻止灰老鼠攻擊黑老鼠,還救了小松鼠一家,也幫山羊除掉壞蛋狐貍------他經(jīng)歷了很多事情,克服了重重困難,終于到達(dá)了拉普蘭,讀后感《小學(xué)作文之《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感》。

            后來(lái),尼爾斯知道了變成人的方法,便和大雁一起飛回家,變成了正常的人,見(jiàn)到了爸爸媽媽。尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,變成了一個(gè)勇敢和樂(lè)于助人的好孩子。

            我非常喜歡這本書(shū),因?yàn)樗屛叶昧嗽S多道理,我知道了要尊重他人,要熱心幫助別人,自己也一定會(huì)有收獲的。

            我特別希望有人能讓我變小,我會(huì)十分高興地去幫助那些需要幫助的人們,讓人們的世界變得更加美好。

          《尼爾斯騎旅行記》讀后感2

            《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯,是一個(gè)住在斯料耐省南部的一個(gè)小農(nóng)莊里,長(zhǎng)的瘦瘦高高的,有一頭亞麻色的頭發(fā)。他最喜歡的事情是吃飯,睡覺(jué)和惡作劇,最不喜歡別人讓他學(xué)習(xí)。

            有一天,尼爾斯冒犯了一個(gè)小精靈,小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)小人。這時(shí),一群大雁飛過(guò),家里的雄鵝受到了大雁的呼喚,想跟它們一起飛行,尼爾斯跳上雄鵝背想要留住它,可他反而被帶上藍(lán)天,從此開(kāi)始了他的充滿(mǎn)艱辛而又危險(xiǎn)的旅行。

            在這次旅途中,尼爾斯和大雁們一起飛過(guò)了整個(gè)國(guó)家,經(jīng)歷了水災(zāi)、森林大火,拯救了被狐貍叼走的大雁,領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山,最重要的是通過(guò)這次旅行,尼爾斯改變了自己的壞習(xí)慣,變成了一個(gè)熱心幫助別人的人。最后,尼爾斯回到了故鄉(xiāng),得到了小精靈的諒解,又回復(fù)了自己原來(lái)的樣子,和家人團(tuán)聚了。

            讀完這本書(shū),我深刻的.感受到了尼爾斯勇敢無(wú)畏、熱心助人的精神,我以后也要做一個(gè)這樣的人。我想,這就是我讀完這本書(shū)得到的最大的收獲。

          《尼爾斯騎旅行記》讀后感3

            《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部,也是目前為止唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。

            這本書(shū)講述了小男孩尼爾斯,跟隨雁群由瑞典南方飛往北方的故事。尼爾斯因?yàn)閼蚺【`而被變成了一個(gè)拇指大的小人兒,同時(shí)具有了可能各動(dòng)物交流的神奇功能。當(dāng)他得知家里的'雄鵝莫頓要跟雁群一起離開(kāi)時(shí),著急地抱住莫頓的脖子,阻止他飛走,但是卻意外地騎在鵝背上,開(kāi)始了一段奇妙的旅行!

            一路上,尼爾斯看到了許多他從未領(lǐng)略過(guò)的風(fēng)景,了解到不同地域的獨(dú)特風(fēng)貌與傳統(tǒng)習(xí)俗,也遇到各種各樣的動(dòng)物和人,聽(tīng)到了一些神密莫測(cè)的故事。尼爾斯和雁群在旅程之初招惹到了狐貍斯密爾,這只奸詐狡猾、心胸狹窄的狐貍總是想要傷害他們。他窮追不舍,不惜跋山涉水地一直緊緊跟隨雁群的足跡。斯密爾多想嘗試想要抓信尼爾斯,但都被尼爾斯機(jī)智地逃脫了。

            尼爾斯原本有個(gè)很好的機(jī)會(huì),可以在一夜之間變回原來(lái)的樣子,但是他不想趁火打劫,也不想把自己的開(kāi)心建立在別的痛苦之上,所以尼爾斯選擇了放棄,不僅如此,他還熱心的幫助梅貝森找回了書(shū)稿。尼爾斯在這次旅途中,逐漸改正了自己淘氣的缺點(diǎn),還培養(yǎng)了自己助人為樂(lè),舍己為人的優(yōu)秀品德,變成了一個(gè)勇敢、善良、有同情心和責(zé)任感的小男孩!

          《尼爾斯騎旅行記》讀后感4

            這個(gè)暑假,我讀了一本非常有趣的書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)講的內(nèi)容是一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩被小精靈變成了拇指大的小人兒,和一只會(huì)飛的家鵝莫頓跟隨一群大雁一起旅行的故事。

            這本書(shū)最讓我印象深刻的.故事是:尼爾斯解救了一只被狐貍斯密爾叼走的大雁。一天晚上,狐貍趁雁群在睡覺(jué),悄悄地把一只大雁叼走了,可是聲響太大,把尼爾斯驚醒了。他急忙跑去追逐狐貍。終于,那只大雁被救了出來(lái),雁群很感謝尼爾斯的幫助。后來(lái),狐貍又襲擊了雁群很多次,但被耍得暈頭轉(zhuǎn)向。但狐貍不抓到大雁不死心,繼續(xù)跟蹤雁群,最后它被引到一戶(hù)人家的院子里,看門(mén)狗抓住了它,尼爾斯用鐵鏈綁住它并拴在柱子上。斯密爾成了看門(mén)“狗”。尼爾斯在這次旅行中經(jīng)歷了各種危險(xiǎn),他都永不放棄,尋找解決方法,幫助了很多人和動(dòng)物。他回到家后,變回了原樣。他改掉了調(diào)皮搗蛋、不愛(ài)護(hù)動(dòng)物、不愛(ài)學(xué)習(xí)的缺點(diǎn),成了樂(lè)于助人、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的人。我也要像尼爾斯一樣,在生活中積極向上,樂(lè)觀勇敢地面對(duì)一切事情。

          《尼爾斯騎旅行記》讀后感5

            今天我看了《尼爾斯騎鵝旅行記》的第1-3章。主要講述了從前有個(gè)叫尼爾斯的小男孩,因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋捉弄了小精靈,于是被小精靈變成了小人兒。變成小人兒的尼爾斯能聽(tīng)懂動(dòng)物們的語(yǔ)言,為了保護(hù)家里的'財(cái)產(chǎn)----一只白鵝,他忘記自己已經(jīng)變成了小人兒,當(dāng)他抱住大白鵝的時(shí)候反而被大白鵝帶著飛上了天空。尼爾斯和大白鵝跟隨雁群開(kāi)始了長(zhǎng)途飛行,但當(dāng)雁群知道這個(gè)男孩是個(gè)人后都很害怕。后來(lái),男孩從狐貍嘴里救回了一只大雁,雁群才開(kāi)始接受他。男孩和雁群來(lái)到了一個(gè)村莊,無(wú)意中聽(tīng)到兩只貓頭鷹的談話,他們談?wù)摰阶约,還提到了怎樣才能變回人的事情。男孩非常高興,他終于知道怎么重新變成人了。

            看完這部分故事給我一些啟示:首先,只要我們努力去做,天下就沒(méi)有辦不成的事。其次,沒(méi)有一條通向光榮的道路是鋪滿(mǎn)鮮花的。第三,要與別人友好相處,我們?cè)鯓訉?duì)待別人,別人就會(huì)怎樣對(duì)待我們。第四,別人有困難的時(shí)候提供援手,這是我們應(yīng)當(dāng)做的,也是結(jié)交朋友的重要途徑。

          《尼爾斯騎旅行記》讀后感6

            我們家有許多鳥(niǎo),這些鳥(niǎo)是爸爸在夫子廟買(mǎi)來(lái)的。我可喜歡這些鳥(niǎo)了,閑來(lái)就喜歡逗它們,喂他們,幫它們洗澡,有時(shí)還對(duì)它們進(jìn)行小惡作劇?墒,在我讀了瑞典女作家塞爾瑪拉格諾夫所寫(xiě)的《尼爾斯騎鵝旅行記》之后,便意識(shí)到了我們?nèi)祟?lèi)喂養(yǎng)它們表面上是好事,其實(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)的壞事。因?yàn)檫@些鳥(niǎo)兒失去了它們最珍貴的東西——自由!

            這本書(shū)講述了14歲的'主人公,瑞典小男孩尼爾斯,平時(shí)十分頑皮,專(zhuān)愛(ài)惡作劇,欺負(fù)小動(dòng)物。后來(lái)被小精靈懲罰,變成了一個(gè)比拇指還小的小人兒。從此,他騎著自己家的雄鵝莫頓跟隨大雁群走南闖北,一直飛到了瑞典最北端的拉普蘭省。在這次奇異的漫游中尼爾斯見(jiàn)到了自己祖國(guó)美麗的風(fēng)光,聽(tīng)到了許多奇異的故事,結(jié)識(shí)了許多善良勇敢的動(dòng)物朋友,。經(jīng)歷了種種困難和考驗(yàn),同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己淘氣、調(diào)皮的缺點(diǎn),并從其它動(dòng)物身上學(xué)到了樂(lè)于助人、見(jiàn)義勇為的優(yōu)秀品質(zhì),最后還原為人的故事……

            讀完著本書(shū),我感到十分慚愧,因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物,它們畢竟是人類(lèi)的朋友。∥覀儜(yīng)該給它們平等的權(quán)力。如果我們不保護(hù)它們,而將它們捕殺或關(guān)在籠中飼養(yǎng),最終,地球、人類(lèi)都將會(huì)失去它們,生態(tài)平衡也會(huì)被打破。據(jù)報(bào)道,現(xiàn)在地球上平均每天都有動(dòng)物在消失,鳥(niǎo)類(lèi)也是其中一種。試想一下,如果天空中沒(méi)有鳥(niǎo)兒飛翔,那么藍(lán)天也會(huì)變得無(wú)比寂寞,這是多么可怕。≡诖,我一定要積極呼吁大家:“愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)我們共同的家園——地球!”

          《尼爾斯騎旅行記》讀后感7

            這本書(shū)的作者是[瑞典]賽·拉蓋洛芙,主人公是尼爾斯。尼爾斯是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、頑皮的小男孩。

            有一個(gè)星期日,爸爸和媽媽到村子里的集市上去了.尼爾斯獨(dú)自留在家里,尼爾斯本來(lái)也想跟他們一起出去的,他甚至已經(jīng)穿上了他那套節(jié)日才穿的服裝。 爸爸讓他在家做功課,可是爸爸媽媽沒(méi)走多久,尼爾斯就發(fā)現(xiàn)家里有一個(gè)小妖精,于是尼爾斯就拿起捕蟲(chóng)網(wǎng)一揮,把小妖精捉住了。

            小妖精拉著網(wǎng)索很敏捷地爬了上來(lái),他快要爬到鐵圈子那兒了,他的尖頂帽已經(jīng)伸出了捕蟲(chóng)網(wǎng)的邊沿,小妖精對(duì)尼爾斯說(shuō),如果尼爾斯放了他,他會(huì)給尼爾斯一個(gè)大金幣。可是尼爾斯突然覺(jué)得這樁交易似乎太便宜了,除了金錢(qián)之外,他有可能使小妖精一下子教會(huì)他功課的。同時(shí),還可想出更多的要求來(lái)的`! 小妖精現(xiàn)在一定會(huì)同意一切,一個(gè)落在網(wǎng)里的家伙是不能跟他還價(jià)的。于是尼爾斯又把捕蟲(chóng)網(wǎng)一抖 。突然 尼爾斯覺(jué)得頭上受到了一下極猛烈的打擊,捕蟲(chóng)網(wǎng)從他的手中飛了開(kāi)去,他自己也像陀螺一般滾到墻角,尼爾斯成了小人。后來(lái),尼爾斯跟著馬丁——他家的一只鴨子飛到了北方。尼爾斯在一路上受盡了困難,正是這些困難讓他得到了許多幫助,尼爾斯學(xué)到了許許多多做人的道理。尼爾斯他還學(xué)到了勇敢,機(jī)智,友愛(ài),團(tuán)結(jié)和愛(ài)護(hù)集體的品質(zhì)。最后。尼爾斯恢復(fù)了原形,回到家中,從此變成了一個(gè)愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

            尼爾斯后來(lái)的這種勇敢,機(jī)智,團(tuán)結(jié)和愛(ài)護(hù)集體的品質(zhì),值得我們學(xué)習(xí)!

          《尼爾斯騎旅行記》讀后感8

            《尼爾斯騎鵝旅行記》一、二章講的是從前有一個(gè)十四歲的小男孩,名叫尼爾斯。他不喜歡讀書(shū),非常調(diào)皮頑劣,生性粗野,經(jīng)常捉弄家里的小動(dòng)物,所有的人都非常討厭他。

            一天,爸爸逼著他在家里讀書(shū)。等爸爸、媽媽走后,他看到了一個(gè)只有巴掌大小的小精靈。尼爾斯用捕蟲(chóng)網(wǎng)逮住了它,結(jié)果被小精靈變成了和它一樣大的小人,而且能通獸語(yǔ)。尼爾斯非常難過(guò),他怕爸爸、媽媽回來(lái)后會(huì)大吃一驚,他四處尋找小精靈,想求助它把自己變回去,結(jié)果怎么也找不到小精靈。這時(shí),尼爾斯看到家里的大雄鵝準(zhǔn)備起飛跟隨大雁去旅行,他想阻止雄鵝(名字叫莫頓)飛走,一下跳到雄鵝的背上抱住了它的脖子,結(jié)果被雄鵝帶上了天,跟隨著大雁去旅行。

            大雁的首領(lǐng)名叫阿卡。當(dāng)阿卡得知尼爾斯是人類(lèi)時(shí),讓雄鵝把他送回家。經(jīng)過(guò)雄鵝莫頓的哀求,雁群決定留下尼爾斯的過(guò)程。

            從這兩個(gè)章節(jié)里,我看到了一個(gè)頑皮少年的形象,更多的.是變成小精靈的尼爾斯的無(wú)助。是啊,我們每個(gè)人都生活在社會(huì)的大家庭里。我們需要的是團(tuán)結(jié)合作。所以,我們要有團(tuán)結(jié)互助的能力,更要有樂(lè)于助人的品質(zhì)。盡自己的能力,幫助一切需要幫助的人。只有這樣,當(dāng)我們遇到困難時(shí),也會(huì)有人伸出熱情的雙手,來(lái)幫助我們。讓我們的愛(ài)心接力棒,永遠(yuǎn)傳下去。

          《尼爾斯騎旅行記》讀后感9

            今年寒假,我和媽媽一起讀完了一本書(shū),這本書(shū)的名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》,我感覺(jué)非常有趣,從里面還能學(xué)到一些做人的道理。

            這本書(shū)作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫,女作家,她是瑞典第1位得到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家,1909年編寫(xiě)了這本童話,因此獲得了這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

            這本書(shū)主要講的是一位名叫尼爾斯的男孩,十四歲,總是扯公雞身上的毛,欺負(fù)母雞和鵝,大家很討厭他。一次在他讀訓(xùn)言時(shí),被小精靈變小了,他養(yǎng)的貓也很高興,因?yàn)槟釥査挂郧翱偝端奈舶。尼爾斯看?jiàn)往南飛的大雁叫雄鵝莫頓一起飛時(shí),爬到了它的.背上,與大雁們一起飛往拉普蘭。

            在這本書(shū)的人物里,我最喜歡小灰雁鄧芬,因?yàn)樗牡厣屏、可?ài)、美麗,愿意幫助他人。可是它的兩個(gè)姐姐文妮和安娜,卻心狠手辣,它們說(shuō)雄鵝莫頓是丑陋的烏鴉變成的,讓莫頓食用有毒的草根,把莫頓毒死,可是沒(méi)能得逞。后來(lái)我想了一下,為什么原本愛(ài)欺負(fù)小動(dòng)物的尼爾斯一下子變好了,愛(ài)幫助動(dòng)物了呢?終于我明白了,尼爾斯是通過(guò)這次旅行,心中愛(ài)的種子被激發(fā)出來(lái)了,他的善良、誠(chéng)信和樂(lè)于助人的品質(zhì)得到了動(dòng)物們的歌頌。

            讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)后,我想:如果我也能變小,我會(huì)騎在大雁背上和大雁一起跨過(guò)山和大海,穿過(guò)人山人海,去南方,探尋新世界。

          《尼爾斯騎旅行記》讀后感10

            假里,我讀了很多書(shū),有黃蓓佳阿姨寫(xiě)的《小船,小船》和《親親我的媽媽》,還有辮子姐姐寫(xiě)的《神奇女生祝如愿》……但我最喜歡的就要數(shù)瑞典作家拉格洛芙寫(xiě)的《尼爾斯騎鵝旅行記》啦!

            這本書(shū)是講一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯,因?yàn)橐淮巫脚【`,而被小精靈用魔法變成了一個(gè)小小的精靈。他騎在他家的大白鵝背上,跟著一群野鵝出發(fā)作長(zhǎng)途旅行。通過(guò)這次奇異的旅行,尼爾斯增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí),結(jié)識(shí)了許多朋友,也碰到過(guò)好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的'敵人。他在種種困難和危險(xiǎn)中受到了鍛煉,最后尼爾斯回到了家中,恢復(fù)原形,成為了一個(gè)好孩子。

            尼爾斯是一個(gè)善良、勇敢、樂(lè)于助人的好孩子,我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)他。他以前經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物,經(jīng)過(guò)了這次長(zhǎng)途旅行,尼爾斯和小動(dòng)物們互相幫助,克服了重重困難。動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,我們要和它們和睦相處,可是我在公園里卻經(jīng)?匆(jiàn)有小朋友捉蜻蜓用繩子綁住它的腳來(lái)玩弄它;看見(jiàn)有小朋友捉蝴蝶裝在瓶子里把它悶死;還看見(jiàn)有小朋友捉蝸牛來(lái)賽跑……我看了都心疼。如果我能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言知道動(dòng)物在想些什么,我就會(huì)去問(wèn)問(wèn)小動(dòng)物們有什么感受,然后再告訴小伙伴們,讓他們不要傷害小動(dòng)物們。

            假如我也能像尼爾斯一樣有一次神奇的長(zhǎng)途旅行就好了!因?yàn),這樣能增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí),還能更加地了解動(dòng)物。

          《尼爾斯騎旅行記》讀后感11

            近段時(shí)間,我讀了一本由瑞典著名女作家塞爾瑪?拉格洛芙寫(xiě)的《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。書(shū)中詳細(xì)描寫(xiě)了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、懶惰、喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯騎鵝的歷險(xiǎn)記,在經(jīng)歷了各種困難和危險(xiǎn),最終變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良、樂(lè)于助人的大男孩兒。

            讀了這本書(shū),我真是百感交集。開(kāi)始讀的時(shí)候我并不喜歡尼爾斯,因?yàn)槟釥査故且粋(gè)壞孩子。讀到最后時(shí),我被尼爾斯的那種不怕困難,樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了。我體會(huì)到了尼爾斯那種不屈不撓的奮斗精神。這讓我聯(lián)想起最近這段時(shí)間的自己,覺(jué)得自己掌握的.知識(shí)太少,學(xué)習(xí)上還滿(mǎn)不在乎,導(dǎo)致這幾次考試沒(méi)有達(dá)到理想的分?jǐn)?shù),我真是羞愧難當(dāng)。尼爾斯和我一樣都是淘氣包,都挺聰明,從尼爾斯的變化中,我覺(jué)得我也應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度,變壓力為動(dòng)力,認(rèn)真學(xué)習(xí),暗暗給自己訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃:上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言;堅(jiān)持當(dāng)天知識(shí)當(dāng)天消化,不欠帳;空余時(shí)間爭(zhēng)取多做練習(xí)。

            愛(ài)因斯坦說(shuō)的好:天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的運(yùn)氣。相信我,以后會(huì)加倍努力的!

          《尼爾斯騎旅行記》讀后感12

            今天,我給大家推薦一本經(jīng)典之作,名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)十分好看,是我童年中一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶。

            《尼爾斯騎鵝旅行記》講了:一個(gè)整天捉弄小動(dòng)物的男孩尼爾斯被變成了拇指大的人,之后又莫名其妙地隨著大雁、雄鵝展開(kāi)一段奇妙的旅程。一路上發(fā)生的事使他漸漸懂得如何去愛(ài)別人……

            雖然這只是一個(gè)普通的旅行故事,但作者妙筆生花,使它變得十分有趣。在這本書(shū)里,我最喜歡狐貍斯密爾和尼爾斯“戰(zhàn)斗”的情景。有一天,狐貍叼走了一只正在睡覺(jué)的大雁,勇敢的'尼爾斯利用個(gè)兒小的優(yōu)勢(shì)站在狐貍尾巴上,揪住狐貍的尾巴,使它滑倒,大雁才成功逃脫了。之后狐貍幾次想陷害尼爾斯,都無(wú)功而返。最后被尼爾斯和大獵狗鎖在石頭,成了一只“看門(mén)狗”。

            尼爾斯在旅途中挽救了鳥(niǎo)類(lèi)的家園,幫大學(xué)生找回信心,替綿羊消滅了敵人……尼爾斯因此成為了自然界著名的大好人,自己遇到危險(xiǎn)時(shí)別人也會(huì)幫他。讀了這本書(shū),我感受到了:你對(duì)別人好,別人也會(huì)對(duì)你好。正如我媽媽?zhuān)?jīng)常利用朋友的折扣買(mǎi)東西,省了不少錢(qián)。原來(lái)她也經(jīng)常利用自己的折扣幫朋友買(mǎi)東西,互惠互利,大家都利益。

            《尼爾斯騎鵝旅行記》記載了一段奇妙的旅行,再細(xì)細(xì)品讀,它便是一本好書(shū),令人回味無(wú)窮。希望你也去讀讀這本書(shū),隨著尼爾斯、大雁阿卡、雄鵝莫頓展開(kāi)一段新奇的旅行。

          《尼爾斯騎旅行記》讀后感13

            假期,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《《尼爾斯騎鵝旅行記》》,我看后大有啟發(fā)。

            主人公尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋,不愛(ài)學(xué)習(xí),喜歡虐待小動(dòng)物的男孩。由于他捉弄了一只小精靈,于是尼爾斯被變得僅有螞蟻那么大的小不點(diǎn),并被家里的白鵝帶上了天空,開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(zhǎng)而以危險(xiǎn)的旅行

            一路上,他在各種動(dòng)物的幫忙下,破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì);從強(qiáng)盜山逃出來(lái),尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁,幸虧木偶幫忙了他;還有打敗了灰田鼠兵團(tuán),救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情,克服了重重困難,最終到了拉普蘭。之后,尼爾斯和雁群往回飛,飛到家里。因?yàn)榘样Z照顧的`很好,尼爾斯就變大了,回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè)于幫忙別人的好孩子。

            我十分喜歡這本書(shū),這本書(shū)不但讓我懂得了許多道理,明白尊重他人,要熱心幫忙別人,更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河,森林草原,聆聽(tīng)了許多動(dòng)人的古老傳說(shuō)。我期望能有人讓我變小,我會(huì)十分高興地去幫忙更多需要幫忙的人,讓我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物互相幫忙,讓我們的世界變得更加完美。

          《尼爾斯騎旅行記》讀后感14

            《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部非常有趣的小說(shuō)。它不僅給讀者講述了一個(gè)頑童騎鵝去旅行的故事,還告訴讀者相關(guān)的地理概況以及風(fēng)土人情、歷史知識(shí)等。

            它講述了這樣一個(gè)有趣的故事:從前有個(gè)小男孩,大概14歲左右,個(gè)子又高又瘦,長(zhǎng)著一頭淺黃色的`金發(fā),喜歡睡覺(jué)和吃飯,游手好閑而且很愛(ài)調(diào)皮搗蛋。一個(gè)晴朗的星期天早晨,一只小狐仙來(lái)到男孩家偷東西,男孩想搞個(gè)惡作劇,捉弄小狐仙,這使小狐仙非常生氣,把男孩變的和它自己一樣小。男孩非常害怕,就走出家門(mén)尋找變回的方法,卻發(fā)現(xiàn)自己可以和院子里的動(dòng)物說(shuō)話了。由于他平時(shí)總愛(ài)欺負(fù)家里養(yǎng)的動(dòng)物,所以動(dòng)物們看見(jiàn)他那么小,張口就罵男孩。男孩灰心喪氣,正準(zhǔn)備回屋時(shí),一群一群的大雁飛了過(guò)來(lái),慫恿著雄鵝跟著她們走。一只家鵝受了蠱惑,想跟著大雁飛走。男孩擔(dān)心他飛走后父母會(huì)傷心,便跳到雄鵝背上,想阻止他飛走?删驮谀且粍x那,雄鵝飛上了天空,男孩也被帶到空中。于是,一場(chǎng)啼笑生非的騎鵝旅行記就開(kāi)始了:男孩多次幫助雁群脫險(xiǎn),學(xué)會(huì)了怎樣與動(dòng)物和睦相處,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于回到家中,變回了人。

            從《尼爾斯騎鵝旅行記》中,我懂得了,欺負(fù)小動(dòng)物是很不道德的,動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。無(wú)論我們遇到什么困難和危險(xiǎn),都不輕易向困難低頭,要通過(guò)自己的聰明才智勇敢地去面對(duì),只有這樣,我們才能變得強(qiáng)大。

          《尼爾斯騎旅行記》讀后感15

            自由自在的飛行是每個(gè)孩子的夢(mèng)想。如果能騎在鵝背上飛行,那就更刺激了。塞爾瑪.格拉洛夫是瑞典著名的女作家,她創(chuàng)造了一個(gè)騎家鵝旅行的小男孩形象,《尼爾斯騎鵝旅行記》這部經(jīng)典童話也隨之誕生了。在北歐它與《安徒生童話》齊名。

            這部童話講述了一個(gè)14歲小男孩尼爾斯騎鵝游瑞典各地的故事。尼爾斯不愛(ài)學(xué)習(xí),調(diào)皮搗蛋,好欺負(fù)小動(dòng)物,一天,他捉弄了一個(gè)小精靈,不幸被精靈變成了一只有大拇指大的小人兒。接著,他被一只家鵝帶上了天空,開(kāi)始了周游世界的歷程。在此過(guò)程中,他游覽了瑞典各地的自然風(fēng)光,學(xué)習(xí)了很多地理知識(shí),也經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)和苦難,結(jié)識(shí)了許多的朋友,也碰到過(guò)兇惡陰險(xiǎn)的敵人。他在種種困難和危險(xiǎn)中受到了鍛煉,最后尼爾斯回到家中,回復(fù)原形,成為了一個(gè)好孩子。

            尼爾斯是一個(gè)善良勇敢,樂(lè)于助人的`好孩子,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),他以前欺負(fù)小動(dòng)物,經(jīng)過(guò)了這次長(zhǎng)途旅行,他和小動(dòng)物互相幫組,克服苦難。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友我們要和它們和睦相處,我們不要欺負(fù)弱小,要學(xué)會(huì)幫助別人,因?yàn)閹椭鷦e人是最快樂(lè)的。

            經(jīng)典文學(xué)名著是經(jīng)歷時(shí)間考驗(yàn)的。它們凝聚著人類(lèi)的智慧和情感,同時(shí)反過(guò)來(lái)對(duì)人類(lèi)的思想和情感產(chǎn)生巨大的影響。偉大的文學(xué)名著沒(méi)有國(guó)界,它們是全人類(lèi)共同的精神財(cái)富。也是世界各國(guó)少年兒童最好的精神食糧。就讓我們從這里走進(jìn)經(jīng)典,讓經(jīng)典伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

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