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讀《諾言》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的讀《諾言》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《諾言》有感1
“世界，因?yàn)樾攀卦S多大大小小的諾言，肅穆而深情�！笨赐辍吨Z言》這篇文章時(shí)，我的心如大海潮水般，波濤洶涌，心緒此起彼伏……
當(dāng)我讀完第一句時(shí)，心中浮想聯(lián)翩，是呀！信守尊重一個(gè)諾言，是多么的困難呀！在生活中，有多少遵守諾言的人，這些人用信守把世界裝扮得更加美麗，用尊重在天空中織就了燦爛的.彩虹……
思緒被風(fēng)拉回紙上，我繼續(xù)往下看�？赐炅四莿t故事時(shí)，我不禁對(duì)那三人肅然起敬，他們是多少了不起。小孩聽(tīng)從“指揮官”的安排，沒(méi)有命令，絕不離開(kāi)“崗位”，而那婦人充滿(mǎn)著無(wú)限的愛(ài)心，盡管小男孩并不肯離開(kāi)，但她不放棄，去找了一位軍官，希望他能充當(dāng)“指揮官”，讓小孩回到家中溫暖的被窩，但是如果沒(méi)有那位軍官的愛(ài)心。怎么可能使小男孩回到家呢？我贊美他們，他們雖然互不相識(shí)，為了一個(gè)諾言，有著一個(gè)愛(ài)心的相逢，三顆心在穹宇下顯得格外熾熱。
再往下看，最后一段“那多少的諾言，不正是在訴說(shuō)著世界因諾言而變得美好嗎？我不禁想起，在社會(huì)中，生活中，有些人為了一己之私，而不信守諾言，在我們班級(jí)中，老師明明說(shuō)了，要獨(dú)立思考，全班那響亮的”好“字已經(jīng)脫口，可仍有人不信守諾言，偷竊之手伸向了別人的作業(yè)本。
信守諾言，尊重那美好的諾言，也許成功的大門(mén)就會(huì)為你敞開(kāi)，只是為了一個(gè)諾言罷了！
讀《諾言》有感2
誠(chéng)信是中華民族的寶貴精神財(cái)富。我國(guó)古代就有很多關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的事，比如：“一諾千金”、“曾子殺豬”等故事一直流傳至今。雖然他們的生活年代已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，但是他們高尚的品德永遠(yuǎn)值得我們的學(xué)習(xí)借鑒。周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)的人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)”。我們也要像周總理說(shuō)得那樣做個(gè)老實(shí)人，做個(gè)聰明人。
19歲的劉霆在極其艱苦的環(huán)境里，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了浙江林學(xué)院。收到通知書(shū)那天，他就陷入了迷茫，如果他去上大學(xué)，患了尿毒癥的媽媽怎么辦?劉霆許下了鄭重的'諾言，無(wú)論多么辛苦也要帶著媽媽讀完大學(xué)。在學(xué)校的幫助下，他爭(zhēng)取到了一份勤工儉學(xué)的工作，這樣不僅解決了吃飯問(wèn)題，而且每個(gè)月有50元的工資。在食堂吃飯的時(shí)候，他時(shí)常把飯菜撥一半給媽媽吃。就算時(shí)間再緊，功課再忙，他也會(huì)及時(shí)趕回家給喪失勞動(dòng)能力和生活自理能力的媽媽敷藥、打針。在照顧媽媽的同時(shí)，劉霆一直沒(méi)有放棄自己的學(xué)業(yè)和夢(mèng)想。學(xué)校有活動(dòng)他也一定參加，而且從來(lái)沒(méi)有一次請(qǐng)過(guò)假，即便晚自習(xí)也從來(lái)沒(méi)有一次遲到。
“誰(shuí)言寸草心、報(bào)得三春暉”。父母辛勤養(yǎng)育我們，我們長(zhǎng)大后也要回報(bào)父母，這是父母與我們之間愛(ài)的承諾，親情的責(zé)任。我們即使在極其的環(huán)境下，也要守住這份承諾與責(zé)任。雖然我們現(xiàn)在還小，不能做到轟轟烈烈，但是我們可以從小事做起，比如按時(shí)到校，答應(yīng)別人的事努力做到，做錯(cuò)事勇于承諾，知錯(cuò)就改。
上個(gè)學(xué)期綜合考前我答應(yīng)媽媽語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)課平均分98分以上。每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)，做相關(guān)的題目。在考試前一天做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，在考場(chǎng)上放輕松，仔細(xì)審題，遇到不會(huì)做的題目靜下心來(lái)思考，交卷前仔細(xì)檢查，縱欲我實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。
諾言像指明燈，幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，它又像永不凋零的鮮花，把芬芳和美麗帶給我們;諾言像光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，溫暖人心，天造地設(shè)，非常神奇。
讀《諾言》有感3
在暑假里，我看了許多許多書(shū)。關(guān)于未來(lái)的《宇宙最后一本書(shū)》、我國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》、激動(dòng)人心的《魯濱遜漂流記》…………但其中讓我念念不忘的諾言重于一切的《吹號(hào)手的諾言》。
走進(jìn)書(shū)中，讓我們來(lái)感受故事的情節(jié)吧！書(shū)中講的是：在以前的波蘭的克拉科夫城，有一位弓箭手被射死了。當(dāng)時(shí)，他可以逃走，但他為了堅(jiān)守諾言不逃走。兩百年后，男孩約瑟一家為了獻(xiàn)一個(gè)大水晶球，而來(lái)到了這座城市。但他并不知道一家人被卷入一場(chǎng)邪惡的陰謀中，陷入了與兇惡的韃靼大盜、煉金術(shù)士(好人)，催眠術(shù)士、以及魔鬼的黑暗使者的斗爭(zhēng)中。最終，正義戰(zhàn)勝了邪惡，約瑟一家也回到了平凡的生話(huà)。
看完這本書(shū)，我在腦海中浮現(xiàn)了那些斗爭(zhēng)、約瑟一家回到平凡的生話(huà)后怎么樣。同時(shí)，約瑟的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴也讓我覺(jué)得他很勇敢、聰明、善良。他雖然是一個(gè)平凡的男孩，但他又敢于與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，也表現(xiàn)出了他的不凡。他是多么勇敢呀！我相信他哪怕遇見(jiàn)了死神，他也敢斗一斗。故事中的煉金術(shù)士，他雖然不是主角，但他和約瑟一樣勇敢、善良。他在約瑟家遇見(jiàn)困難時(shí)抻出援手，這是他的善良。他為了不讓大家受到水晶球的誘惑，在一國(guó)之君的面前，毅然決然地把水晶球扔到大海。他的勇氣也讓我敬佩。
這些雖然是書(shū)中人物，但給我的感覺(jué)卻是真實(shí)的。他們勇敢、善良，在現(xiàn)在的社會(huì)上也很少有這樣的人了。我不禁地再次為他們點(diǎn)贊！
讀《諾言》有感4
有一天，我和媽媽一起看了一本書(shū)叫《諾言變謊言》這本書(shū)說(shuō)的是一只小熊的舅舅在城里，前幾天它寫(xiě)信給小熊到城里住幾天。因?yàn)樗情_(kāi)百貨商店的。
小熊就對(duì)來(lái)送行的小白兔說(shuō)：“我到舅舅家去住幾天回來(lái)時(shí)給你帶一些好吃的胡蘿卜�！苯�(jīng)過(guò)綿羊家在門(mén)口吃草的小綿羊說(shuō)：“我去舅舅家住幾天，你要什么好吃的東西？“小綿羊想要鮮草味的糖果。小熊一口說(shuō)：”沒(méi)有問(wèn)題，放心吧！“在村口小熊看見(jiàn)了小松鼠，小熊說(shuō)：”我去舅舅住幾天，它是開(kāi)百貨商店的，他那里有很多的堅(jiān)果仁，回來(lái)時(shí)給你帶一些。“
一轉(zhuǎn)眼，幾天過(guò)去，小熊在舅舅家吃遍了美食，玩遍了玩具�？墒亲约旱�'諾言全都忘了�；氐郊遥桓胰ヒ�(jiàn)小白兔、小綿羊和小松鼠。大伙兒都叫它是謊話(huà)大王。
讀了這個(gè)故事我懂得了承諾別人的事情就要想辦法兌現(xiàn)。故事中小熊隨意的承諾別人，到了舅舅家后光顧自己享受，吧承諾的話(huà)都忘了，回家后無(wú)法兌現(xiàn)承諾，諾言變謊言。
讀《諾言》有感5
“一個(gè)孩子具有那么堅(jiān)強(qiáng)的意志，那么信守自己的諾言，他絕不會(huì)害怕黑暗，絕不會(huì)害怕壞蛋，也絕不會(huì)害怕更可怕的東西�！弊x蘇聯(lián)作家連·班臺(tái)萊耶夫的《諾言》時(shí)，我被這句話(huà)深深震憾了，不由想起了“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)。
暑假，我捧起了我最喜歡的《我的母語(yǔ)課》，津津有味地讀了起來(lái)，當(dāng)讀到《諾言》時(shí)，我被吸引住了。故事的主人翁是一個(gè)平凡的`小男孩，他在打仗游戲中當(dāng)一個(gè)哨兵，嚴(yán)守承諾，沒(méi)有命令決不離開(kāi)崗位，后來(lái)，作者找來(lái)了一個(gè)少校，命令他離開(kāi)崗位，小男孩才歡快地離開(kāi)公園。故事中，小男孩的執(zhí)拗，作者的執(zhí)著，軍兵官員的熱心，表現(xiàn)了他們信守諾言的高尚品格，我真為他們感到自豪，因?yàn)樗麄兌悸男辛俗约旱闹Z言。
在我的學(xué)習(xí)生活中，有一件與諾言有關(guān)的事情令我十分難忘。記得去年暑假的一天，我約了我形影不離的好朋友一起去江濱公園放風(fēng)箏。可是快到約定的時(shí)間，天空突然烏云密布，閃電像樹(shù)枝一樣從空中劃過(guò)，雷公公也敲起了重重的大鼓。不一會(huì)兒，傾盆而下的雨水銀閃閃的，像從天而降的瀑布。我想，天氣這么差，出去肯定被淋成落湯雞，她不會(huì)那么傻，遵守自己的諾言，她一定不會(huì)去的。看來(lái)我也別去。過(guò)了好久，漂潑的大雨終于停了，太陽(yáng)懶洋洋地探出了腦袋，雨過(guò)天晴天空出現(xiàn)一道美麗的彩虹，這樣的好天氣我哪能錯(cuò)過(guò)，便和媽媽一起去江濱公園散步，這時(shí)我突然看見(jiàn)我的好朋友撐著一把雨傘，焦急地四下張望，她的身子已經(jīng)濕了一大半，風(fēng)箏也被澆濕了。頓時(shí)，一股悔恨鉆入我的心里，我突然覺(jué)得自己好渺小，不禁為自己的失信羞愧萬(wàn)分。是的，我的好朋友風(fēng)雨無(wú)阻，譜寫(xiě)著諾言之歌，哪怕這是一件在我看來(lái)很微不足道的事，但卻值得我深思，值得我學(xué)習(xí)。
“一諾千金”！這個(gè)成語(yǔ)告訴我們，一個(gè)諾言，千金難得。在人心中的地位十分之高，信守諾言，才能讓世界變得更美好。
讀《諾言》有感6
這個(gè)暑假，我讀了美國(guó)作家埃里克·凱利的《吹號(hào)手的諾言》這本書(shū)，它講述的是一個(gè)關(guān)于珍寶、忠心和諾言的傳奇故事，也是兩個(gè)生活在不同世紀(jì)的吹號(hào)手忠心報(bào)國(guó)的動(dòng)人故事。13世紀(jì)在波蘭有一個(gè)吹號(hào)手，他盡忠職守，為他所愛(ài)的國(guó)家犧牲生命；200年之后，男孩約瑟一家來(lái)到了這座城市，被卷進(jìn)了一場(chǎng)邪惡的陰謀里，陷入與兇殘的韃靼大盜、煉金術(shù)士、催眠術(shù)士以及魔鬼的黑暗使者對(duì)塔爾努夫水晶球的爭(zhēng)斗中，勇敢的小約瑟遵照自己對(duì)古老誓言的承諾，決定無(wú)論付出多大的.代價(jià)，都要保護(hù)這件稀世珍寶！
這本書(shū)給我印象最為深刻的是兩個(gè)主人公為了信守諾言，不惜失去自己的生命。13世紀(jì)的那個(gè)吹號(hào)手面對(duì)入侵的敵人，沒(méi)有退卻和逃跑，他說(shuō)：“我必然信守誓言，就算死，我也要死在這里。誓言同我的生命一樣重要�！彼底唷逗Ｄ鞘ジ琛饭奈枞藗儜�(zhàn)斗，直到直到生命的最后一刻。而小約瑟聽(tīng)完吹號(hào)手的故事后，眼里充滿(mǎn)淚水，他比以往更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)，他決心把勇敢的先輩留下來(lái)的偉大精神傳承下去。小約瑟承擔(dān)起一個(gè)吹號(hào)手的職責(zé)，他每天每隔一個(gè)小時(shí)吹響那首《海那圣歌》，不僅是盡忠報(bào)時(shí)，更是鼓舞人們與敵人斗爭(zhēng)。
信守諾言是一種美好的品質(zhì)，是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的美德。我們不僅要熱愛(ài)祖國(guó)忠心報(bào)國(guó)，更要在平時(shí)說(shuō)到做到，言出必行。跟他人交往，答應(yīng)過(guò)的要盡量做到，這樣才能擁有真正的好朋友；在學(xué)習(xí)上，不要拖拖拉拉，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；在生活中也要實(shí)事求是，不能說(shuō)謊。我要做一個(gè)信守諾言的好孩子。
讀《諾言》有感7
這個(gè)寒假，為推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)校要求每個(gè)老師借一本書(shū)。在圖書(shū)館搜尋期間，無(wú)意間看到了《教育時(shí)報(bào)》主編劉肖老師的書(shū)——《為一句無(wú)聲的諾言》。想起自己總不能提高的寫(xiě)作水平，懷著對(duì)劉肖老師的崇敬之情，我打開(kāi)了它。
這是一本記錄走進(jìn)普通教師，為普通教師切身利益奔走相告的書(shū)，更是一本記錄教學(xué)一線(xiàn)教師人生際遇的書(shū)。書(shū)中，作者為了解決國(guó)企中小學(xué)退休教師、農(nóng)村代課教師、民師轉(zhuǎn)干、尊師重教、農(nóng)村學(xué)前教育、教師工資拖欠等一系列問(wèn)題，輾轉(zhuǎn)鄉(xiāng)里學(xué)校，直面一線(xiàn)老師的境遇，真實(shí)報(bào)道相關(guān)事實(shí)，直至所有的問(wèn)題圓滿(mǎn)解決。
讀完這本書(shū)，我看到了記者這一職業(yè)的偉大，也看到了劉肖老師的偉大，更看到了中國(guó)教育在改革開(kāi)放中關(guān)注民生、體恤民情所做出的不懈努力和進(jìn)步，這是歌頌中國(guó)教育與時(shí)俱進(jìn)、 繼往開(kāi)來(lái)的一首贊歌，是讓許多一線(xiàn)教師為之激動(dòng)興奮的凱歌。作為前進(jìn)中的中國(guó)教育，難免會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，這時(shí)，作為一個(gè)記者，必須要有非常敏銳的視角，發(fā)揮主觀動(dòng)能性，實(shí)事求是的公開(kāi)報(bào)道相關(guān)問(wèn)題，引起國(guó)家相關(guān)部門(mén)的注意，引起社會(huì)的反響和關(guān)注，從而使問(wèn)題得到解決。劉老師就是這樣，能從一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)新聞素材，或者與這些教師“鴻雁傳情”、或者不辭辛苦地奔波于許多山區(qū)、鄉(xiāng)村中小學(xué)，與這些教師進(jìn)行面對(duì)面的交流、心與心的溝通，為這些面臨窘境的教師重新找到教育和生命的春天。當(dāng)那些曾經(jīng)為這一系列問(wèn)題而困惑的老師迎來(lái)這一天的時(shí)候，又有多少人知道這是劉肖老師在為他們的切身利益奔波呢？此刻，記者——?jiǎng)⑿だ蠋�，這兩個(gè)特殊的名詞忽然在我心中變得沉甸甸的。
打開(kāi)這本書(shū)的口述、實(shí)錄部分，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀教師的名字映入我的眼簾，河南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者段申眉老師、想給親人一個(gè)家的賈朋老師……忽然，一個(gè)熟悉的`名字占據(jù)了我整個(gè)心靈——張爽老師，這個(gè)曾經(jīng)在河南省電影電視學(xué)校講臺(tái)上給我留下深刻印象的老師，將我的思緒再次拉到了18年前。她，也曾經(jīng)是我的老師呀！正如劉肖老師關(guān)于張老師的那篇文章中，她傷心欲絕地訴說(shuō)自己的班長(zhǎng)沒(méi)有畢業(yè)那樣，剛剛畢業(yè)于河南大學(xué)中文系的張老師，在我們班每個(gè)同學(xué)的心中都是那么善良、親切、和藹，是她用標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)、用甜美的歌聲《燭光里的媽媽》，讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了無(wú)限的向往，她的人就像她的歌聲一樣，始終充滿(mǎn)著甜甜的微笑，而這樣的微笑，不僅定格在了劉肖老師的鏡頭下，也定格在了我的腦海里。如今，我們分別已經(jīng)18年了，20xx年，我們的師生鄭州聚會(huì)，我沒(méi)有見(jiàn)到她，今天，我卻從《為一句無(wú)聲的諾言》這本書(shū)上看到了她親切和藹的笑容，這一刻，我激動(dòng)萬(wàn)分。18年了，我不知道曾經(jīng)教過(guò)那么多學(xué)生的張老師是否記得我的名字，但劉肖老師的這本書(shū)卻再次加深了我對(duì)她的印象，她的音容笑貌，永遠(yuǎn)定格在我記憶的深處。這，就是優(yōu)秀教師所具有的魅力吧！感謝《為一句無(wú)聲的諾言》為我?guī)?lái)的美好回憶，再次勾起了我對(duì)張爽老師的敬重和思念之情。
思緒飛揚(yáng)，我止住即將奪眶而出的淚水，將視線(xiàn)再次聚集在劉肖老師的采訪(fǎng)手稿上。急需從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)的我，不僅從中看到了劉肖老師最深情的語(yǔ)言，更看到了他善良、真誠(chéng)、想他人之所想，急他人之所急的大愛(ài)之心。我知道，讀一本書(shū)不足以使我有太大的進(jìn)步，但是，一本書(shū)給與一個(gè)人的影響卻刻骨銘心，對(duì)我來(lái)說(shuō)，或許是劉肖老師從普通教師身上不斷發(fā)現(xiàn)美的眼睛，或許是記憶中的張老師那親切、和藹的笑容，或許是劉老師為教育事業(yè)不懈奮斗、不懈追求的無(wú)聲諾言……做一個(gè)教師，站立在三尺講臺(tái)上，這些，不正是我們所需要的嗎？我們不僅僅要教書(shū)育人、傳道授業(yè)，更要像劉肖老師那樣，有一顆大愛(ài)之心，愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)家庭、愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
讀《諾言》有感8
今天，我在《啟迪小學(xué)生心靈的100個(gè)哲理故事》這本中讀了一個(gè)故事“宋慶齡信守諾言”。這個(gè)故事的主人公是宋慶齡。宋慶齡曾擔(dān)任過(guò)中華人民共和國(guó)的副主席。這個(gè)故事是發(fā)生在她小學(xué)三年級(jí)的事。
一天，宋慶齡和她的好朋友小珍約好第二天到宋慶齡家一起學(xué)折紙。第二天早晨風(fēng)和日麗，宋慶齡一家吃了早餐后，準(zhǔn)備到一位朋友家去做客，但宋慶齡不去，因?yàn)樽蛱旌秃门笥研≌溆屑s。宋慶齡準(zhǔn)備了許多小方塊紙一個(gè)人獨(dú)自在家等小珍，但小珍卻遲遲沒(méi)有來(lái)。等到中午十二點(diǎn)，小珍還沒(méi)有來(lái)。在朋友家的爸爸媽媽惦記著獨(dú)自在家的宋慶齡，就匆匆趕回家來(lái)。了解到情況后，爸爸惋惜地說(shuō)：“早知道這樣，就和我們一起去朋友家�！彼螒c齡說(shuō)：“我還是很快活，因?yàn)槲倚攀亓酥Z言�！�
讀到這里，我被故事情節(jié)所打動(dòng)。宋慶齡為了信守諾言，而放棄和爸爸媽媽到朋友家做客的機(jī)會(huì)，這個(gè)故事反映了宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。良好的信譽(yù)能給自己的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)意想不到的好處。違背諾言是一種愚蠢的行為。之所以說(shuō)它是一種愚蠢的行為，是因?yàn)槟阋坏┻`背諾言，從此以后不會(huì)再有人相信你。我們從小就聽(tīng)過(guò)的故事“狼來(lái)了”就是最好的例子。
我也不由得想起發(fā)生在我自己身上的一件事情：一天，我和媽媽去文具店買(mǎi)本子。一本作文本一元錢(qián)，我給了售貨員阿姨伍元錢(qián)買(mǎi)兩本，阿姨卻找給我四元錢(qián)。我知道一定是阿姨粗心大意了，于是我把多找給我的.一元錢(qián)退給了阿姨。阿姨睜大了眼睛看著我，然后露出驚喜的表情，直夸我是個(gè)好孩子。這雖然是件小事，相信發(fā)生在很多人身上，大家都會(huì)這么做的。但我卻覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)槲业恼\(chéng)實(shí)。
在這個(gè)世界上，沒(méi)有人不愿意和誠(chéng)實(shí)守信的人交往。也許你無(wú)法讓所有人都喜歡你，但至少可以做到讓大多數(shù)人都相信你。信守諾言的人，在任何時(shí)候、任何地方、任何場(chǎng)合都會(huì)受到大多數(shù)人的歡迎。所以日常生活中，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)那些缺乏誠(chéng)信的行為：比如學(xué)生考試作弊、商人販賣(mài)盜版書(shū)、盜版碟等，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決反對(duì)；當(dāng)我們與朋友有約時(shí)，應(yīng)該像宋慶齡那樣信守約定。同時(shí)，我要提醒大家的是，做不到的事情千萬(wàn)別答應(yīng)別人，也就是不要輕易許諾。
我自己也要多向宋慶齡學(xué)習(xí)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。
讀《諾言》有感9
今天，天氣悶熱，我坐在桌前，翻開(kāi)《作文寶庫(kù)》一書(shū)，看完了《諾言》的作文。從中，我受到了深刻的教育。
文中的作者小時(shí)候向別人許下多種諾言，但都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自已的諾言。后來(lái)，在父母的監(jiān)督下，作者去學(xué)琴， 向周 老師許下諾言。以后每天練習(xí)半小時(shí)琴；回到家后，作者硬著頭皮每天拉半小時(shí)的琴，才明白了履行諾言是多么不容易呀！
當(dāng)我讀到：“在你許諾的時(shí)候，你已贏得了別的的信任；而在出爾反爾的時(shí)候，別人也“贏”得了一份由你造成的失落。”我的心頭為之一振，你以前有過(guò)出爾反爾的時(shí)候？一大堆的問(wèn)題從我腦中掠過(guò)。有，那也是我練琴時(shí)的事了，我剛開(kāi)始練的時(shí)候，答應(yīng)父母每天拉一小時(shí)。而后，由于時(shí)間的流失，我漸漸淡忘了諾言，也很少履行自已的諾言，這樣三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，當(dāng)然我的進(jìn)步就不快，甚至有些倒退，再這樣下去，可能一事無(wú)成，所以我在這里重新許下這個(gè)諾言，無(wú)論春夏秋冬，刮風(fēng)下雨，我也一定履行這個(gè)承諾。
我接著往下讀，當(dāng)讀到：“在你許諾時(shí)，你就應(yīng)該好好估量自已，看自已能否實(shí)現(xiàn)自已的諾言；看自已能否很好的實(shí)現(xiàn)諾言；在你許諾后，你也應(yīng)該盡全力做到最好�！蔽疑钣懈杏|，當(dāng)今社會(huì)有多少人許下承諾而又出爾反爾，將自已的信用出賣(mài)，在公司，員工保證將事情做到最好，但讓老板失望；在商場(chǎng)里，服務(wù)員給顧客說(shuō)要提供最好的.服務(wù)，可最后，顧客失戶(hù)地?fù)u頭走了。我望著這一件件出爾反爾地承諾，決心做個(gè)講信用的人。
我再次捧起書(shū)，又讀到：“直到現(xiàn)在我才明白，也許許諾很簡(jiǎn)單，只輕輕一動(dòng)嘴，卻非同小可……”我體會(huì)到了許諾是件很簡(jiǎn)單的事，但要實(shí)行在行動(dòng)上卻難上加難。在社會(huì)中，有的人許下承諾，卻未做到過(guò)，他正要被開(kāi)除時(shí)，卻厚著臉皮，再一次許下承諾，要知道，羞恥心是人墜落懸崖的最后一道防線(xiàn)，不講信用，失卻羞恥心，談何做人！
什么是承諾？該怎樣實(shí)行諾言？文章給了我們圓滿(mǎn)的答案，我決定；從今天起，認(rèn)真實(shí)行我曾許下的承諾，決不出爾反爾。
讀《諾言》有感10
這個(gè)故事講述了一個(gè)朋友開(kāi)辦電子廠(chǎng)時(shí)，資金和規(guī)模有限，因此業(yè)務(wù)沒(méi)有太大的進(jìn)展。
一次偶然的機(jī)會(huì)，他獲得了一筆非常大的業(yè)務(wù)，如果拿下這筆業(yè)務(wù)，將會(huì)獲得一筆巨大的利潤(rùn)。這是一個(gè)非常好的機(jī)遇，，但是他也十分清楚知道自己的電工廠(chǎng)很難承接到這筆業(yè)務(wù)，但對(duì)方有很大的誠(chéng)意，愿意提供百分之三十的貨款定金，并且愿意推遲時(shí)間，于是他答應(yīng)了。一下訂單，他便馬不停蹄的`去外國(guó)購(gòu)買(mǎi)機(jī)器設(shè)備，迅速的培訓(xùn)工作人員，組成生產(chǎn)線(xiàn)，夜以繼日的工作著，與員工們同吃同住。
就這樣，到了交貨的時(shí)間了，朋友交出那批產(chǎn)品，對(duì)方表示十分驚訝，因?yàn)樗麄冊(cè)缇椭绹?guó)內(nèi)沒(méi)有這批生產(chǎn)線(xiàn)，但是朋友卻撒謊說(shuō)有，簽下了訂單，事實(shí)上那家公司并沒(méi)有指望他們能夠按時(shí)交貨，但是他們做到了。
朋友感到很奇怪，他撒了謊，對(duì)方難到不會(huì)生氣嗎，對(duì)方經(jīng)理說(shuō)，他有合約，他在與朋友的接觸下了解朋友是一個(gè)遵守承諾的人，事實(shí)證明是對(duì)的。
原來(lái)在這個(gè)外國(guó)老總心中謊言也是一種策略，甚至是一種承諾。只要自己遵守了承諾一樣可以獲得別人的掌聲
其實(shí)善意的謊言往往可能是一種承諾，我們必須要遵守這種承諾，，自己要全力以赴的去實(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾，要為自己所說(shuō)過(guò)的話(huà)負(fù)責(zé)，這是別人對(duì)你的一種信任，只要自己完成了，實(shí)現(xiàn)這個(gè)善意謊言，才可以贏得別人的掌聲，贊許與認(rèn)可。
讀《諾言》有感11
今天，春光明媚，媽媽給我買(mǎi)了一本叫《中國(guó)名人故事》，藍(lán)色的封面，五彩的圖案，我的眼球一下子就被它吸引住了，迫不及待地打開(kāi)它。
書(shū)中有一個(gè)叫“信守諾言”的故事深深地打動(dòng)了我，我便津津有味地看了起來(lái)。這個(gè)故事講的是有一個(gè)空氣清新的早晨，宋慶齡一家吃過(guò)早飯，正準(zhǔn)備到一個(gè)朋友家玩，她的哥哥姐姐們都穿上了美麗的新衣服雀躍地向大門(mén)外跑去。宋慶齡卻停下了腳步，“怎么啦？孩子�！卑职植唤獾貑�(wèn)。“今天我不能去了，因?yàn)槲液托≌浼s好到我們家來(lái)疊花籃”。她撅著小嘴說(shuō)。爸爸淡然地說(shuō)：“改天教她行嗎？”她說(shuō)“不行，我跟她約好了的�！卑职掷男∈挚捎H地說(shuō)：“不要緊的，明天去見(jiàn)小珍�！薄鞍职帜銈�?nèi)グ桑 彼螒c齡肯定地說(shuō)。宋慶齡目送著全家走遠(yuǎn)了，在家準(zhǔn)備了紙等著小珍的到來(lái)。爸爸他們到家她還沒(méi)有吃飯呢！她笑著說(shuō)“今天我很開(kāi)心�！眿寢屢苫蟮卣f(shuō)：“為什么？”“因?yàn)槲倚攀亓酥Z言�！�
這個(gè)故事讓我感悟到了：我們應(yīng)該信守諾言，做人要誠(chéng)實(shí)守信。在我身上就曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事：一天放學(xué)后，我漫不經(jīng)心地走在回家的路上，路過(guò)一個(gè)賣(mài)發(fā)夾的小店，門(mén)面裝修得很美，我便情不自禁地走了進(jìn)去，地方雖小，但滿(mǎn)屋子的飾品琳瑯滿(mǎn)目，讓我看得眼花繚亂，突然一個(gè)美麗的發(fā)夾映入我的眼簾，紫色的外衣，兩個(gè)嬌艷欲滴的`蘋(píng)果鑲嵌在上面，我好想擁有它，我看看四面無(wú)人，偷偷地把它裝進(jìn)了我的口袋，裝著一副若無(wú)其事的樣子走了出去。走著走著，忽然感覺(jué)自己的這種形為是不道德的。我略微思索了一下，毫不猶豫地回頭向小店走去。我慚愧地低著頭對(duì)那阿姨說(shuō)；“我錯(cuò)了，阿姨我拿了你的發(fā)夾�！卑⒁毯蜌獾貙�(duì)我說(shuō)：“這個(gè)發(fā)夾就送給你吧，因?yàn)槟闶莻�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”阿姨幫我戴上了發(fā)夾。
我希望大家要誠(chéng)守信，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是做人最基本的準(zhǔn)則。
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