- 頂碗少年讀后感 推薦度：
- 《頂碗少年》讀后感 推薦度：
- 《頂碗少年》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀《頂碗少年》有感(15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的讀《頂碗少年》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《頂碗少年》有感1
幾天前，我預(yù)習(xí)語(yǔ)文書時(shí)看到一篇文章名為《頂碗少年》，就是這篇文章讓我感悟最深。
文中講述的是：一名少年頭頂一摞金邊紅花白瓷碗，在保證掉不下來(lái)的情況下做出各種各樣的.動(dòng)作，但意外發(fā)生了，突然瓷碗掉下來(lái)了，這時(shí)，一個(gè)年輕的姑娘從后面走了出來(lái)，她將一摞新的瓷碗遞給他，但是少年每一次的失誤都停留在一處。漸漸的少年失去了信心，老者的將碗遞給他，用行動(dòng)鼓勵(lì)著少年。終于少年不再緊張，完成了表演。
這個(gè)少年一次次的失敗并沒有讓他放棄，反而使他最終到達(dá)成功的終點(diǎn)，他這種堅(jiān)持不懈的精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
讀《頂碗少年》有感2
我讀了頂碗少年后深有感悟。
第一次時(shí)，他不小心掉了，“他歉意地笑了，不失風(fēng)度地鞠了一躬，又頂上了12只金邊紅花白瓷碗，重新開始表演，仍舊是那么輕松優(yōu)美，離節(jié)目結(jié)束越來(lái)越近了，馬上就要成功了！”我敬佩他，一個(gè)小小年紀(jì)的孩子，竟可以克服心理恐懼，在幾萬(wàn)人的目光注視下泰然自若重新再來(lái)，不怕失敗，多么難能可貴啊！。
我們大家可能知道，在大庭廣眾之下表演失誤往往會(huì)手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮(zhèn)定，他努力搏，不畏失敗，真是可敬。我們要學(xué)習(xí)他，不怕困難。
讀《頂碗少年》有感3
今天我們學(xué)了一篇課文，名字叫做《頂碗少年》當(dāng)我讀到這里是我的腦海里在想十幾歲的小男孩頂?shù)�，我馬上從五級(jí)直接轉(zhuǎn)化成一級(jí)的`狀態(tài)，文章主要描寫了一場(chǎng)扣人心弦的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了，但他不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬，一切重新開始；第二次，碗又掉下來(lái)了，少年又鎮(zhèn)定下來(lái)，手捧著新碗，又深深向觀眾鞠了一躬；第三次，終于把碗穩(wěn)住了，全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。多少年后，作者每每想起，總會(huì)產(chǎn)生一陣微微的激動(dòng)……
我的感受是不管前面失敗了多少次都不可以放棄。
讀《頂碗少年》有感4
今天學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這一課，我感受很深。
頂碗的少年，在第二次失敗時(shí)，顯然有些要放棄了，如果不是那位老人，或許他不會(huì)有成功。
其實(shí)失敗算什么呢?不管是在學(xué)習(xí)上，工作上，事業(yè)上，哪有不經(jīng)歷失敗卻能成功的人呢?取得成就的人，不就是在不斷的失敗中不斷地前進(jìn)才會(huì)有不斷地成功的嗎?有了成功，失敗又算什么呢?
在生活中的曲折是我們意想不到的，但是我們不能被它們嚇倒，做生活中的`懦夫，我們應(yīng)該以成功為目標(biāo)，不斷的超越自己，不管別人說(shuō)什么，都要去努力。別人說(shuō)的話更不能嚇倒我們，他們說(shuō)就讓他們說(shuō)去罷，說(shuō)個(gè)夠，等到成功時(shí)，他們還有話說(shuō)嗎?——沒有，因?yàn)槲覀兂晒α恕?/p>
失敗是成功之母，成功的人都是從風(fēng)雨磨難中走出來(lái)的，沒有一路都是成功走來(lái)的人，從哪里摔倒，就從哪里爬走來(lái)，跌得再疼也要爬起來(lái)，這樣你還不是輸家，如果你放棄了，那么你就徹底的輸了，而且是輸給了自己，你將輸?shù)煤軕K很慘，沒有人能再給予你幫助了。
讀《頂碗少年》有感5
學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文后，我的感觸甚深。
這篇課文講述了一位少年表演了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的雜技。第一次失敗，重新再來(lái)，第二次失敗，少年有些不鎮(zhèn)定了，但一位老者鼓勵(lì)了他，少年又重新開始了，第三次，終于成功了。
想起頂碗少年，我就想起了我學(xué)習(xí)騎車時(shí)的事情。
因?yàn)閶寢尳游姨闊胰ツ膬阂膊环奖�，我就打算自己學(xué)騎自行車。沒想到，看起來(lái)卻挺不容易的。我一上去就摔了個(gè)“人仰馬翻”，接著又試了好多次，不是一上去就摔，就是把握不住平衡。當(dāng)不知道失敗了多少次之后，我終于放棄了，自行車扔一邊，坐在臺(tái)階上生悶氣。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，拍著我的肩說(shuō)：“別灰心，失敗乃成功之母嘛，你之所以學(xué)不會(huì)，是因?yàn)槟闾募绷耍潇o些，只要你肯努力，我相信你一定會(huì)成功的'�！�
媽媽的一番話鼓勵(lì)了我，我重振旗鼓，只要一有空，就騎上自行車練習(xí)，終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
失敗乃成功之母，遇到困難，要勇往直前，不能輕易退縮，只要肯拼搏，肯面對(duì)，就沒有自己克服不了的困難，沒有成功不了的事情！
讀《頂碗少年》有感6
頂在少年頭上那醒目的十二只金邊紅花白瓷碗，在大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，終于穩(wěn)住了，掌聲、歡呼聲像火山爆發(fā)在上海大世界露天劇場(chǎng)上空久久回蕩著……
頂碗少年在二次失利的情況下，面對(duì)臺(tái)下的觀眾的一片喧嘩，他沉著鎮(zhèn)定，最后成功地征服了觀眾，作文 讀頂碗少年有感。這需要多么大的勇氣和毅力，這是對(duì)自己意志的挑戰(zhàn)，這是戰(zhàn)勝自我的表現(xiàn)，這種驚心動(dòng)魄的拼搏精神深深地感動(dòng)我。
是呀，每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)碰到這樣、那樣的困難和挫折，有些人在挫折面前退縮了，甚至走上了絕路，但更多的認(rèn)是像頂碗少年那樣在困難面前自己做自己的鼓手，敲出自信，敲出勇氣，敲出自己成功之路。這樣的事例不勝枚舉：大發(fā)明家愛迪生曾為一項(xiàng)發(fā)明做了將近8000次實(shí)驗(yàn)，都失敗了。但他沒有沮喪。他說(shuō)：“我為什么要沮喪呢?這8000次失敗至少使我明白了這8000種方法是行不通的�！闭沁@種不畏艱險(xiǎn)，不怕失敗，敢于開拓的`精神才鑄就了一條通向發(fā)明王國(guó)之路;保爾與病魔抗?fàn)�，寫就一部《鋼鐵是怎樣煉成的》名垂文學(xué)史;海迪姐姐高位癱瘓，但她克服了種種困難自學(xué)成才……我在學(xué)習(xí)中也有同樣的體會(huì)。
就拿學(xué)奧數(shù)來(lái)說(shuō)吧!多少人向往進(jìn)入奧數(shù)班，因?yàn)樗峭ㄏ驃W林匹克數(shù)學(xué)大門的天橋，可是進(jìn)入這個(gè)班并不難，難的是你能否堅(jiān)持下去：平時(shí)中午和傍晚的輔導(dǎo)課加上節(jié)假日的輔導(dǎo)課占去了大量的課余時(shí)間;題目難度大，上課時(shí)，我時(shí)時(shí)提醒自己專心聽講，但聽懂了未必道道題目都能做，有時(shí)為了解開一道道難題，化了幾個(gè)小時(shí)還一無(wú)所獲，累了，困了，我總想放棄，但又轉(zhuǎn)念一想，半途而廢總不是辦法，于是咬咬牙又堅(jiān)持，隨著知識(shí)不斷地加深，我真的有些力不從心，“放棄”、“放棄”、這兩個(gè)詞不斷地在腦海中閃爍……
很幸運(yùn)，今天頂碗少年為我樹立了榜樣。第一次失利了，不慌亂，不失風(fēng)度，第二次失利雖然有些不知所措，但依然保持鎮(zhèn)靜，第三次在緊張的氣氛中他走向成功!這可是高難度的雜技表演，表演者只是一個(gè)未成年的少年，如果沒有失敗時(shí)堅(jiān)信“我能行”的自信與頑強(qiáng)，他或許與成功失之交臂了。是呀，我在學(xué)習(xí)中碰到小小的困難算得了什么呢?正像作者所說(shuō)，人生是一場(chǎng)搏斗，敢于拼搏的人，才可能是命運(yùn)的主人。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng);我相信自己再拼搏一下，一定能闖過(guò)奧數(shù)難關(guān)，
在迷茫、消沉的時(shí)候，做自己的鼓手，定能敲出成功的樂(lè)曲。感謝頂碗少年你帶給我的啟迪!
讀《頂碗少年》有感7
書是清爽甘甜的山泉，讓人心曠神怡；書是芳香四溢、醇厚久遠(yuǎn)的咖啡，讓人溫馨靜謐、朦朦朧朧；書是光鮮亮麗的龍井，讓人神清氣爽；書是悠閑自若的白云，讓人思緒萬(wàn)千；書是浪花四濺的'大海，讓人心潮騰涌。今天，我倚在門前，又默默地看了《頂碗少年》一文。
本文作者趙麗宏，出生于1951年，是一位著名的散文家、詩(shī)人，上海市崇明縣人。著有散文集《生命草》、《愛在人間》、《瑪雅之謎》和報(bào)告文學(xué)集《心畫》等六十余種著作。另有四卷本《趙麗宏自選集》出版。作品曾數(shù)十次在海內(nèi)外獲獎(jiǎng)，其中散文集《詩(shī)魂》獲中國(guó)新時(shí)期優(yōu)秀散文集獎(jiǎng)，《日晷之影》獲首屆“冰心散文獎(jiǎng)”。不少作品被選入我國(guó)和新加坡的大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)語(yǔ)文課本，在讀者中有廣泛的影響。
讀了這篇文章，我感觸頗深。一位英俊的頂碗少年，三次扣人心弦的表演。面對(duì)失敗，頂碗少年在白發(fā)老者的鼓勵(lì)下最終選擇了堅(jiān)持，終于獲得了成功。在漫長(zhǎng)的人生歲月中，需要我們?nèi)^力拼搏，勇于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，這個(gè)過(guò)程才是人生最大的享受。我們大家都應(yīng)該向頂碗少年學(xué)習(xí)，要知道“失敗乃成功之母”，在生活中無(wú)論遇到怎樣的困難、曲折、坎坷，都不要輕言放棄，不要輕易向命運(yùn)低頭！毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”是啊，只要你能無(wú)所畏懼地勇往直前，還有什么事能難倒你呢？同學(xué)們，要記住，命運(yùn)是屬于那些奮力拼搏、勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新的人的，只有那些人才能掌握自己的命運(yùn)，把握自己的未來(lái)，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸！
書就像一曲優(yōu)雅的小調(diào)，讓你陶醉其中，無(wú)法自拔；書就像風(fēng)光無(wú)限好的景色，讓你流連忘返；書就像一幅精妙絕倫、美輪美奐的山水畫，讓你如癡如醉。同學(xué)們，讓我們遨游在書海之中，盡情地釋放吧！
讀《頂碗少年》有感8
這篇文章見的是作者在觀看一次雜技表演時(shí)，一位頂碗少年兩次頂碗都失敗了，但是他在失敗前沒有氣餒、退縮，在一位老者的鼓勵(lì)下又堅(jiān)定信心，終于在第三次獲得成功的'事。
其中，“是的，人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)……”這些句子把我深深地震撼了。是啊，只有勇于拼搏、堅(jiān)持不懈，才可能取得成功；遇到失敗、挫折時(shí)，也只有鍥而不舍，才會(huì)成功！
讀完這篇文章后，我不禁陷入了沉思。少年在失敗前沒有灰心、退縮，而是堅(jiān)定信心、堅(jiān)持不懈地拼搏，最后終于獲得了成功。這使我想起了一件事。一次我學(xué)騎自行車時(shí)，一次又一次地跌倒了，又一次一次地站起來(lái)，再跌倒又再站起來(lái)……就這樣嘗試了學(xué)多次失敗后，看著身上的傷口和感受著的疼痛，我便失去了信心，就這樣半途而廢了……
我學(xué)騎自行車的事與少年頂碗相比，我是多么渺小、羞愧��！少年在失敗前不低頭，仍充滿著信心，堅(jiān)持不懈，最終取得了成功；而我面對(duì)失敗卻失去了信心，不能堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)……我從中悟出了一個(gè)道理：做任何事都要堅(jiān)持不懈，不管遇到什么困難都不能退縮。只有堅(jiān)持，才可能看到希望；只有堅(jiān)持，才可能走出困境；只有堅(jiān)持，才可能取得成功……面對(duì)失敗、挫折或困難，我們不能屈服、退縮，失去信心、萎靡不振，而要想少年那樣懷著信心，堅(jiān)持不懈地拼搏，勇敢地前進(jìn)，才可能取得成功；在絕境中也同樣要堅(jiān)持、努力拼搏，才會(huì)走出困境，取得勝利！
讀了《頂碗少年》，我得到了深刻的啟示：面對(duì)任何失敗，不能灰心喪氣、失去信心，而要振作精神，堅(jiān)持不懈地向前拼搏，才能取得成功！
讀《頂碗少年》有感9
讀罷我國(guó)當(dāng)代著名散文家——趙麗宏寫的((頂碗少年))，我不禁為文章巧妙對(duì)少年的動(dòng)作、神態(tài)進(jìn)行描寫的拍案叫好，又對(duì)少年堅(jiān)持不懈的精神十分敬佩。
文中講述了：“在一場(chǎng)雜技表演上，一位少年頂著一疊碗，做著高難度的動(dòng)作。忽然，“啪！”一聲，那一疊碗從少年頭上掉了下來(lái)。臺(tái)下一陣騷動(dòng)。少年不失風(fēng)度，又捧出一疊碗，頂在頭上，依然做著幅度較大的動(dòng)作。眼看就要表演成功了，那一疊碗還是不爭(zhēng)氣，又掉了下來(lái)。場(chǎng)子里一片喧嘩，觀眾有些不耐煩了。頂碗少年也有些不知所措了，但聽完了白發(fā)老者的話，還是鎮(zhèn)靜下來(lái)，開始第三次演出。臺(tái)下沒有一絲氣息。頂碗少年第三次表演終于成功了，頂在他頭上那一疊醒目的十二只金邊紅花白瓷碗，在大幅度的轉(zhuǎn)身的剎那間，終于穩(wěn)住了。掌聲不約而同地像火上爆發(fā)在上海大世界露天劇場(chǎng)上空久久回蕩著……”
讀罷此文，我十分敬佩頂碗少年面對(duì)一次次失敗堅(jiān)持不懈的精神。我想：頂碗少年能堅(jiān)持到底，可能是因?yàn)榘装l(fā)老者的話，但多半是因?yàn)樗约簱碛袀ゴ蟮男男兀玺斞傅拿裕骸皞ゴ蟮男男�，�?yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸�！表斖肷倌暝谄D難曲折的人生和藝術(shù)之路上不頹喪、不退卻，還是事業(yè)有成，不就是擁有了偉大的心胸嗎？
想到這，我不由自主的想起了前不久發(fā)生的一件事。
先前，我到朋友家玩�？匆妴诬嚕銇�(lái)了興趣。我興高采烈地跑到單車前，騎上去。但因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)者，朋友便在旁邊“護(hù)駕�！彪m然朋友手把手地耐心教導(dǎo)，可我仍一竅不通，騎得搖搖晃晃。“砰！”的一聲，我和單車都倒地了。我的手被一塊小石頭劃脫皮了，膝蓋感覺微微疼痛。朋友將我扶起，我忍痛重新騎上車。“啪！”又一聲響，我沒騎多遠(yuǎn)又摔了個(gè)“狗啃泥�！蔽腋杏X到全身都有些隱隱的痛，我心想：唉！那么遭罪，算了吧！朋友看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“‘失敗乃成功之母’，如果這么一點(diǎn)挫折你就退縮，那么以后的路你要怎么走下去？”聽了朋友的話，我內(nèi)心十分矛盾：說(shuō)的有道理，可是……朋友又試圖勸說(shuō)我：“你還記不記得不久前學(xué)的`頂碗少年？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。朋友又說(shuō)：“那就是最好的激勵(lì)！”我明白了：頂碗少年面對(duì)臺(tái)下數(shù)不勝數(shù)的觀眾都能鎮(zhèn)定自若，不怯場(chǎng)，堅(jiān)持不懈，我面對(duì)怎么一點(diǎn)挫折就企圖放棄，我真是比不上頂碗少年的一丁半點(diǎn)。想到這，我再次騎上了自行車，繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的刻苦訓(xùn)練，我現(xiàn)在的車技已十分嫻熟了。
“是的，人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在上窮水盡的絕境里，再博一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再博一下，一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)——這就是那位頂碗少年給我的啟迪。”
是呀！“失敗乃成功之母，”不經(jīng)歷失敗，怎能取得成功？
讀《頂碗少年》有感10
今天我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文，我有很大的.感悟。
這篇課文主要寫了：一位頂碗少年表演雜技時(shí)失誤，把碗摔掉兩次。但然后有一位老者不知道給少年說(shuō)了什么，讓少年重新自信起來(lái)，在第三次終于成功了。這一課讓我懂了做什么事都要不畏艱難、不怕挫折、不輕易放棄，永不言敗！這才能獲得成功。
大家要學(xué)習(xí)頂碗少年堅(jiān)持不懈的精神，也要學(xué)習(xí)老者的鼓勵(lì)青年和寬容的精神。就讓我們記住少年好老者給我們的啟示吧！�。�
讀《頂碗少年》有感11
今天，蝴蝶老師帶領(lǐng)我們學(xué)了《頂碗少年》這一課，下面我來(lái)跟大家談一下我的感受。
這篇課文主要講的是：一個(gè)英俊的少年在馬戲團(tuán)表演雜技，表演了許多高難度動(dòng)作，但總是在最后一個(gè)環(huán)節(jié)上做不好，站在一個(gè)隊(duì)員身上表演連續(xù)失誤（一連兩次），經(jīng)過(guò)不懈努力，最后在一位老者的一句話下取得了成功故事。
我覺的在他失敗了第二次后，一定會(huì)向觀眾鞠以后就會(huì)走下舞臺(tái)，開始下一個(gè)節(jié)目。不過(guò)還好被一位老者的一句話“可能是失敗乃成功之母”給挽救了回來(lái)。真是千鈞一發(fā)呀！要不然這位少年一定會(huì)萬(wàn)分沮喪的.。
說(shuō)到這里，我們平時(shí)日常生活中不是也有類似的事情發(fā)生嗎？比如說(shuō)我爸爸媽媽讓我學(xué)騎自行車，就把我自行車兩邊的平衡輪給去掉了。把我?guī)У轿幕瘜m讓我練習(xí)騎車，我想“不就是騎個(gè)車么？別人騎都那么簡(jiǎn)單，我也行的！”我像個(gè)將軍一樣上了車我剛騎了沒多遠(yuǎn)就摔了個(gè)“驢打滾”但是爸爸媽媽還是用飽滿的情緒鼓勵(lì)著我，并且還說(shuō)：“不要怕！失敗乃成功之母！”就這樣我慢慢地學(xué)會(huì)了騎自行車，最后甚至成了騎自行車的高手呢！
所以讓我們學(xué)習(xí)頂碗少年那種敢于面對(duì)失敗，敢于戰(zhàn)勝困難，永不服輸，一往直前，最終取得勝利的勇氣吧！
讀《頂碗少年》有感12
在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，我坐在窗前思考一道數(shù)學(xué)題，最后我放棄了。我開始預(yù)習(xí)課文《頂碗少年》，頓時(shí)我心潮澎拜起來(lái)。
這一文主要講，在一次雜技表演中，一位頂碗少年，經(jīng)歷了兩次表演失敗，最后經(jīng)受住失敗取得成功。
這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄、扣人心弦的表演，使我們體會(huì)到少年不怕挫折、承受壓力、敢于拼搏的精神。我不禁被他這種精神所感動(dòng)，不禁豎起大拇指說(shuō)：“你真棒！”
在敬佩的同時(shí)，我也不禁慚愧的低下了頭。我想到了剛才：我開始信心滿滿的寫了第一種方法，可經(jīng)驗(yàn)算卻是錯(cuò)的。我并沒有放棄，我又從新寫了N遍，可都是錯(cuò)的'，我不禁皺起眉頭，搖了搖頭嚷著：“不做了，太難了。”唉！要是我面對(duì)困難、面對(duì)失敗能不放棄、不言敗，迎來(lái)的不就是成功嗎？我重新拿起筆思考起來(lái)。果真，我通過(guò)自己不懈的努力找到了答案。
我抬頭看看天空，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光普照大地，天空掛起一道美麗的彩虹。陽(yáng)光讓人感到雨后的溫暖，彩虹讓人心情舒暢。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不見風(fēng)雨怎能見彩虹難道不是真理嗎？
讀《頂碗少年》有感13
題記：人生，需要拼搏！拼搏的勝利，才是最高的享受。幸福，屬于生活中無(wú)畏的拼搏者。
在２０多年前“我”在上海大世界露天劇場(chǎng)看了一場(chǎng)雜技表演。一位英俊的少年表演頂碗。起初１２個(gè)碗就想少年的士兵一樣乖乖地躺在少年的頭上�？墒�，到了最后一個(gè)極高難度的時(shí)候，１２個(gè)碗想故意似的，跳起了舞蹈從他頭上掉了下來(lái)，重重地摔到了地上。第２次也一樣。當(dāng)臺(tái)下的觀眾起哄說(shuō)著：“看下一個(gè)表演！下去，下去！”頂碗少年進(jìn)行了第３次表演。這一次他吸取了前兩次的教訓(xùn)，終于成功了。他在兩次失敗后博得了成功，獲得了雷鳴般的掌聲。“我”被這種不怕失敗，敢于拼搏的精神深深的打動(dòng)了。
不錯(cuò)。在困難的時(shí)候只有不斷地拼搏才能邁向成功的道路。正如居里夫人。
１８９５年瑪麗（居里夫人）與他的丈夫比埃爾。居里結(jié)婚后，倆人同甘共苦，攀登科學(xué)高峰。居里夫人為了尋找一種能透過(guò)不透明物體的射線經(jīng)常要把２０讀千克重的容器般來(lái)般去……提煉中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，但他沒有被困難下倒和灰心。整整堅(jiān)持了４年終于成功了，以好幾萬(wàn)噸的'礦渣是提煉出１１０克的鐳化合物──氧化鐳，它具有極大的放射性。從而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
居里夫人和頂碗少年是靠什么成功的？是不別的，正是那一次次失敗后的拼搏。他們并沒有像“大雪天吃冰條──涼了心”一樣喪氣和灰心，而是通過(guò)拼搏踏上成功之路。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“敢于拼搏的人才是命運(yùn)真正的主人�！敝灰B強(qiáng)拼搏就會(huì)成功；在山窮水盡時(shí)博一博也許能看到柳暗花明；在寒冷的冬天博一博可能就回迎來(lái)溫暖的春天……
讀《頂碗少年》有感14
今天學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這一課，我感受很深。頂碗的少年，在第二次失敗時(shí)，顯然有些要放棄了，如果不是那位老人，或許他不會(huì)有成功。其實(shí)失敗算什么呢？不管是在學(xué)習(xí)上，工作上，事業(yè)上，哪有不經(jīng)歷失敗卻能成功的人呢？取得成就的人，不就是在不斷的失敗中不斷地前進(jìn)才會(huì)有不斷地成功的嗎？有了成功，失敗又算什么呢？在生活中的曲折是我們意想不到的`，但是我們不能被它們嚇倒，做生活中的懦夫，我們應(yīng)該以成功為目標(biāo)，不斷的超越自己，不管別人說(shuō)什么，都要去努力。別人說(shuō)的話更不能嚇倒我們，他們說(shuō)就讓他們說(shuō)去罷，說(shuō)個(gè)夠，等到成功時(shí)，他們還有話說(shuō)嗎？——沒有，因?yàn)槲覀兂晒α恕Ｊ∈浅晒χ�，成功的人都是從風(fēng)雨磨難中走出來(lái)的，沒有一路都是成功走來(lái)的人，從哪能里摔倒，就從哪里爬走來(lái)，跌得再疼也要爬起來(lái)，這樣你還不是輸家，如果你放棄了，那么你就徹底的輸了，而且是輸給了自己，你將輸?shù)煤軕K很慘，沒有人能再給予你幫助了。
讀《頂碗少年》有感15
手機(jī)從她的手中滑落，眼淚也隨之掉了下來(lái)！那個(gè)年代的北大荒，愛情這個(gè)字眼還沒有流行，一個(gè)不到17歲的小伙子，一個(gè)剛剛15歲的姑娘，更不會(huì)說(shuō)“我愛你，你愛我”的，說(shuō)到底，他們連手都沒敢拉過(guò)，他們就那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，默默地被彼此懵懂的情愫牽系著。*我能看到一片樹葉從老槐樹上落下，我能看見云彩的變幻，我還能斷定周圍的青苔在一天天減少。
讀了《頂碗少年》這篇課文，我的心久久不能平靜下來(lái)。文章中那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的'場(chǎng)景不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
當(dāng)我讀到“于是，音樂(lè)又響起來(lái)，碗又高高地頂?shù)搅松倌觐^，一切重新開始�！倍嗝从赂遥嗝从凶孕诺纳倌�。雖然失敗了但他不會(huì)在這轉(zhuǎn)瞬間就消沉沮喪。
當(dāng)我讀到“少年還是鎮(zhèn)靜下來(lái)，手捧著新碗，又深深地向觀眾鞠了一躬。少年面對(duì)著一次又一次的失敗他還是那么的有自信，沉著、鎮(zhèn)靜、堅(jiān)持不懈。我們不也經(jīng)常遇到一些挫折和困難嗎？所以我們以后面對(duì)一些挫折和困難時(shí)也不要自暴自棄，要充滿自信，因?yàn)槭∧顺晒χ浮?/p>
記得有一學(xué)期，雖然我在平時(shí)考試一次又一次地失敗了，但我堅(jiān)持不懈，信心十足。終于在期末考試我如愿以償了。所以每個(gè)人應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)，人所不能負(fù)的不責(zé)任，我亦能負(fù)。如此才能磨煉自己，求得更多的知識(shí)進(jìn)入更高的境界。
【讀《頂碗少年》有感】相關(guān)文章：
讀《頂碗少年》有感02-27
讀頂碗少年有感02-19
讀《頂碗少年》有感15篇04-19
[精選]讀頂碗少年有感15篇09-02
讀頂碗少年有感(15篇)04-24
讀頂碗少年有感15篇03-23
頂碗少年讀后感09-08
頂碗少年讀后感06-08