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讀淘氣包馬小跳有感15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的讀淘氣包馬小跳有感，歡迎閱讀與收藏。
讀淘氣包馬小跳有感1
今天我閱讀了《淘氣包馬小跳之寵物集中營》，我覺得感受很深，因?yàn)闂罴t櫻阿姨非常了解孩子們的內(nèi)心，我想這應(yīng)該也是大家為什么喜歡這本書的原因之一了，《淘氣包馬小跳》這一系列的書都能帶給人很多的感受，讓人讀完之后能學(xué)到很多的東西。
書中主人公馬小跳在一個偶然的機(jī)會，認(rèn)識了一個叫麥冬娜的姐姐和她的西施狗“丑八怪”。本來這只狗是被麥冬娜姐姐丟棄了的，可是馬小跳見到這只狗覺得非�？蓱z，于是馬小跳就軟磨硬纏，雖然一開始麥冬娜姐姐不愿意，但是最后還是敗給了馬小跳，于是麥冬娜姐姐答應(yīng)送患眼病的西施狗“丑八怪”去看病。在寵物醫(yī)院里，馬小跳一行人遇到了嚇人的斗牛狗“拉登”、受傷的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃……。到了后來患肥胖癥的德國牧羊犬“海盜”和法國鬈毛狗“雪兒”也相繼來到了麥冬娜姐姐家……。麥冬娜姐姐家簡直快成了一個寵物基地，所以“寵物集中營”這個名字就誕生了。麥冬娜姐姐居然還幫寵物狗們設(shè)計(jì)服裝，大家都非常開心，麥冬娜姐姐居然還決定要搞一個時(shí)裝秀，而且還要給斗牛狗“拉登”和法國鬈毛狗“雪兒”舉行婚禮，真是忙的不亦樂乎……�？墒蔷驮谶@個時(shí)候，令所有人沒有想到的是意外的事情卻發(fā)生了——斗牛狗“拉登”因?yàn)榫确▏苊贰把﹥骸彼赖袅恕Ｋ喳湺冉憬愦蛩阍贋槎放９贰袄恰迸e行一場葬禮……。
讀完了《寵物集中營》這個故事之后，我覺得馬小跳雖然學(xué)習(xí)成績不太好，但是他有一顆善良的童心，從他的種種表現(xiàn)都可以看的出，馬小跳絕對不是一個壞孩子，而是一個好孩子，盡管他的學(xué)習(xí)成績不算太好，但是他非常的`有愛心，他雖然貪玩，但是他絕對不做壞事，馬小跳身上的優(yōu)點(diǎn)難道不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？生活中有很多像馬小跳這樣善良的人，其實(shí)不是生活中缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我們?nèi)绻胱龊靡患虑榈脑�，就必須要�?jiān)持不懈，勇往直前，絕對不可以半途而廢，只要功夫深，鐵杵磨成針。只要我們肯下功夫，一定會有所收獲的。
讀淘氣包馬小跳有感2
我讀了套楊紅櫻阿姨寫的書，它充滿了正能量，這套書的名字叫《淘氣包馬小跳》。
紅櫻阿姨把這些人物寫得妙趣橫生，在學(xué)校處處惹事，但誠實(shí)勇敢的馬小跳走起來形似企鵝，曉聞全球事的唐飛；強(qiáng)壯結(jié)實(shí)，嘴巴巨大的張達(dá)；跟猴子一樣精的毛超。每一個人物都有鮮明且有特點(diǎn)，比如：馬小跳的同桌冤家路曼曼，馬小跳的……這些人物有時(shí)讓人哭笑不得，有時(shí)讓人哈哈大笑，有時(shí)，有些人物的離開令我們難過得想哭。
當(dāng)然，我還是最喜歡故事的`主人公——我們的馬小跳啦！馬小跳是個心里有話不說出來，自己會難受的人。他敢做敢為，樂于助人。在他把泡泡糖不小心吐在路曼曼的新裙子上時(shí)，他不是極力駁辯，而是默默接受這一切，在為幫巨人打開心靈的窗戶時(shí)，他竭盡自己所能去幫他。而且馬小跳一諾千金，心地善良，優(yōu)點(diǎn)很多。馬小跳雖然是淘氣包，可是在我苦腦的時(shí)候，他能讓我開心，在我百無聊賴時(shí)，他能讓我充實(shí)。
馬小跳，你讓我明白了做人要一諾千金，敢做敢為，樂于助人，心地善良。希望你可以讓我得到更多啟發(fā)。
讀淘氣包馬小跳有感3
大人們都認(rèn)為，“淘氣包馬小跳系列”的書都很幼稚，沒意思。可是，他們錯了，從字里行間，用生動的筆觸，歡快的語句，透露出一些豐富的道理。那些是失去童趣的大人們無法體會到。
“淘氣包馬小跳系列”深情呼喚張揚(yáng)孩子的天性，舒展童心，童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜，誤區(qū)，倡導(dǎo)理解，溝通，讓孩子擁有健康，和諧，完美的童年。
知道“淘氣包馬小跳系列”純碎是偶然。從同學(xué)們的談?wù)撝�，知道這些書有趣，便借來看。從第一本的《貪玩老板》，到最新的《小英雄和芭蕾公主》，我都有收藏。
令我最感動的莫過于《小英雄和芭蕾公主》了，這本書講述了孩子們在面對地震時(shí)的反應(yīng)和結(jié)果，告訴我們孩子也會感恩。一個和馬小跳同齡的男孩----馬天寶，用自己的.力量就出兩個同學(xué)，被稱為“小英雄”；一個和夏林果同齡的女生，雖然失去了一條腿，但卻實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢想，被稱為“芭蕾公主”。
這本書突出了孩子們感性的一面，例如：馬小跳找不到爺爺奶奶時(shí)的痛聲大哭；馬小跳哭時(shí)鐵哥們的安慰;得知“芭蕾公主”實(shí)現(xiàn)夢想時(shí)所有人的祝福......這些種種，都把孩子們感性的一面寫得栩栩如生。
讀了這本《淘氣包馬小跳----小英雄和芭蕾公主》，我受益匪淺，我知道了許多道理：人與人應(yīng)該互相幫助；在面對危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)該有一顆樂觀的心，和朋友齊心協(xié)力，這樣是一定會獲救的。這些道理不僅給我們的人生帶來前所未有的巨大作用，而且更讓大人們明白，這些在他們眼中“無趣”的書也是充滿價(jià)值的。
閱讀“淘氣包馬小跳系列”，跟著馬小跳一起跳，一起玩，一起分享童年的快樂，一起讓你的未來充滿光亮。
讓我們也學(xué)著感恩吧！
讀淘氣包馬小跳有感4
暑期在家我閱讀了很多書，可以說是受益匪淺，而令我印象最深刻的則是《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》，它是由著名兒童作家楊紅櫻編著，我讀完之后使我對馬小跳這個人物有了更深的認(rèn)識與領(lǐng)悟。
這本書的大致內(nèi)容是這樣的：暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅——一個研究熊貓的博士，還有一個專門拍攝野生動物的美國攝影家和他的女兒，一起來到藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū)，尋找野生大熊貓。在那里，馬小跳和他的小伙伴們遇見了很多好玩的動物，還有一些令人匪夷所思的事情接踵而至。 我讀完這本書被馬小跳這個人物深深所吸引，即使他很調(diào)皮，被認(rèn)為“無可救藥”，但是他很聰明，善良，樂于助人，他總是那么快樂，無憂無慮的令人羨慕。作為與他同樣孩子的我，我沒有他的勇敢，他可以有勇氣踏出與同伴尋找大熊貓的旅程，而我還在糾結(jié)考試可以得多少分的惆悵中；他寧可選擇整天快樂中，而我卻在每日埋頭苦讀中度過。或許這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距，書中所塑造的.形象畢竟是作者理想化的結(jié)晶。楊紅櫻曾過：“馬小跳這個人物形象，實(shí)際上是我當(dāng)老師時(shí)，教過的幾個孩子的集合體…所以馬小跳能走進(jìn)千家萬戶，能走進(jìn)孩子們的心里，就因?yàn)樗钦嬲暮⒆��！?/p>
馬小跳的快樂時(shí)常可以感染到我，每次拿起書閱讀時(shí)我的嘴角總是不自覺上揚(yáng)，馬小跳在有的方面是我的榜樣，比如：做事認(rèn)真等，我會努力成為一個讓父母驕傲，讓老師省心的好小孩！
讀淘氣包馬小跳有感5
星期天下午，我讀了一本書——淘氣包馬小跳系列之《開著甲克蟲車的女校長》。
這本書的作者是獲得“中國童書王”稱號的、深受孩子們喜歡的楊紅櫻阿姨。書里講述的是：馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超幾人，幫助一個汽車沒油的女人推車，而恰好這個溫文爾雅的女人是新來的校長——?dú)W陽雪，他們因此認(rèn)識了歐陽校長的故事。這個故事給我感受最深的是：歐陽校長新的教育理念。她重視學(xué)生們的.情感意識，不想讓學(xué)生們本應(yīng)該快樂的童年生活變得具有壓抑。為此，她在“周末家長論壇”里讓家長們回憶他們的童年，讓他們玩起小時(shí)侯玩的游戲。最后，家長們都感受到了歐陽校長的良苦用心。都說，原來他們給孩子們報(bào)興趣班，其實(shí)是剝奪了孩子們的快樂呀！
在此，我向老師們、同學(xué)們推薦這本書，同時(shí)我也希望所有的人都能重視起新教育理念，共同建設(shè)孩子們美好的童年！
讀淘氣包馬小跳有感6
只要談起調(diào)皮蛋，人們就會想起“差生”。來形容不上進(jìn)孩子的詞語。在我讀這本書之前，我對調(diào)皮蛋的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列圖書后，我對“調(diào)皮蛋”這個詞有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
我覺得書中的馬小跳雖然是個淘氣包，但心地善良，善于動腦，敢于承認(rèn)錯誤。只不過有是常常受人冤枉，在老師和同學(xué)眼里才逐漸變成了調(diào)皮蛋。書中的淘氣包也不止他一個，還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣，故事中，這“四大金剛”還做過許多“豐功偉績”的故事呢！比如抓小偷、放生野生動物等，幾乎每本書中都會有他們的杰作。凡是有馬小跳的地方，每件事，每一天，都會變的與眾不同，正是這種不平凡，吸引我把全冊書都看完。其中有會變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊(duì)長路曼曼、“寶貝”媽媽、漂亮的夏林果、愛缺陷美的丁克舅舅、成語大王丁文濤……總之，有馬小跳的地方，每個人都不平常，每一天都不一樣。
其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也很多，我想他們更需要同學(xué)的幫助和老師的呵護(hù)，本文作者應(yīng)該也是想要表達(dá)出這種想法吧！我十分佩服楊紅櫻老師寫的作品，她在講述一個故事時(shí)，總是那樣好玩有趣，把孩子的'天性毫無保留地展現(xiàn)出來，能讓我們在笑聲中接受教育。
她還寫過好多兒童小說，有的別拍成電影、電視劇——這樣，有的家長也能受到教育，由此了解孩子的內(nèi)心世界，更好地知道孩子的想法。同時(shí)，我們不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋，因?yàn)檫@也許就是他們最可愛的地方吧！
讀淘氣包馬小跳有感7
只要談起“調(diào)皮蛋”，人們就會想起一些被形容為“差生”、“后進(jìn)生”等不上進(jìn)的孩子。在我還沒有讀這本書之前，我對“調(diào)皮蛋”的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》后，我對“調(diào)皮蛋”這個詞有了新的認(rèn)識。
我覺得書中的馬小跳雖然是個淘氣包，但他心地善良，善于動腦，敢于承認(rèn)錯誤。只不過他常常被人冤枉，才在老師和同學(xué)眼里逐漸變成了個“調(diào)皮蛋”。別看他們淘氣，故事中，這“四大金剛”還有過許多“豐功偉績”呢！比如抓小偷，放生野生動物等，幾乎每本書中都有他們的'“杰作”。凡是有馬小跳的地方，每一天、每件事、每個人，都會變得與眾不同。正是這種不平凡，吸引我把全套12本書一一看完，其中有貪玩的老爸、會變魔術(shù)的隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊(duì)長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛缺陷美的丁克舅舅。
總之，有馬小跳的地方，每個人都不尋常，每一天都不一樣。
其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時(shí)，我甚至覺得他們非�？蓯�。我想，他們應(yīng)該更需要朋友、同學(xué)的幫助和老師的呵護(hù)，本書作者想要表達(dá)的也應(yīng)該是這種想法吧。同時(shí)我們也不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋，因?yàn)檫@也許就是他們最可愛的地方。
我十分佩服書的作者楊紅櫻，她在講述一個故事時(shí)，能那樣詼諧幽默，好玩有趣，把孩子的天性毫無保留地展現(xiàn)了出來，讓我們在笑聲中接受教育。我最喜歡《淘氣包馬小跳》這本書。
讀淘氣包馬小跳有感8
最近，同學(xué)給我推薦了一本適合小學(xué)生看的書，書名叫《淘氣包馬小跳》。這本書深受同學(xué)們喜愛，也令我十分著迷。
主人公和我們一樣，也是一名小學(xué)生，名叫包小跳。他雖然成績不好，但他卻不理睬大人們的重重阻攔，繼續(xù)做自己喜歡做的事，每天無憂無慮地生活。他一會兒和他的玩伴“黑旋風(fēng)”去冒險(xiǎn)，一會兒幫助賣花的小姑娘，一會兒又去解救快要被狼吃掉的山羊……
每當(dāng)我看到這本書時(shí)，都十分羨慕馬小跳。羨慕他有一個玩伴爸爸，羨慕他每天都無憂無慮地生活，羨慕他每天都做著自己想做的事情……每當(dāng)我讀到這本書時(shí)，我真想一頭鉆進(jìn)書里，和馬小跳一起玩耍，一起嬉戲。我想：這一定是件很美好的事情，一定是段最美好的時(shí)光。我盼望著這一天能夠早點(diǎn)到來。和馬小跳相比，我雖然不像被關(guān)在籠子里的小鳥，但也比關(guān)在籠子里的小鳥好不到哪去，沒有什么自由。不過，我很慶幸，家長沒有給我安排多少家教，只是偶爾給我布置一些課外作業(yè)。我知道現(xiàn)在的家長都有一個共同的心態(tài)，那就是望子成龍，望女成鳳。這點(diǎn)我很能理解，畢竟家長希望的是我們能有個美好的未來。但是我們也需要一個屬于我們自己的天地，不能總把我們管的那么緊，讓我們可以慢慢地學(xué)會獨(dú)立生活。這樣的話，我們也許可以取得更加好的成績。讓我們多到大自然中去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，這樣就可以學(xué)到更多的`知識。讓我們有一片屬于自己的天空吧！讓我們在自己的天地里自由自在、無憂無慮地生活吧！讓我們在自己的天空里自由飛翔吧！
我希望這本書不僅要給我們小學(xué)生看，還要給大人看。因?yàn)榇笕藗兾覀兏枰@本書。我相信，大人們看了，一定會更加理解我們。不給我們布置太多的作業(yè)，讓我們每天都自由自在地生活。這樣，我們就不會被那些作業(yè)壓得喘不過氣了。
這本書真的很好看，讓我百讀不厭。我十分喜歡！
讀淘氣包馬小跳有感9
《淘氣包馬小跳》是我最喜歡的一本書，我非常羨慕馬小跳有個快樂的童年，做自己想做的事，說自己想說的話，交自己想交的朋友！如果我也能做一個這樣的人那該多好呀！
我想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗杂勺栽�，不受任何約束，不用學(xué)很多沒完沒了的功課。而我和馬小跳相比，就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，沒有自由，沒有空間，生活的安排都掌握在父母手中。爸爸媽媽，我知道你們是望子成龍，望女成鳳，但是我也需要一個屬于自己的空間，屬于自己的小星球，你們不要總把我看的那么緊，讓我自己掌握自己的時(shí)間和空間吧，說不定我會獲得比你們預(yù)想中更滿意的成績。
我想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗覑鄹液�，從不說違心話。一次，記者來到學(xué)校做調(diào)查，全校只有馬小跳說了真心話。不僅如此，秦老師給同學(xué)發(fā)的心情牌也只有馬小跳實(shí)事求是表達(dá)心里話。還有美術(shù)老師，他也敢愛，還自作主張把林老師介紹給丁克舅舅當(dāng)女朋友！而我是一個內(nèi)斂和害羞的人，每次弟弟做錯事，媽媽總怪責(zé)我：“雯雯，你是姐姐，不要欺負(fù)弟弟�！蔽倚睦镎媸菃“统渣S連----有苦說不出。每當(dāng)這時(shí)，我都會強(qiáng)忍著淚水默默點(diǎn)頭。其實(shí)，我多么想跟媽媽說，是弟弟調(diào)皮，惡人先告狀，你該批評他。
我想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗幸活w愛心。他建立了“寵物集中營”，照顧被遺棄或生病的.小動物；放暑假在奶奶家住時(shí)，會組織朋友們一起到山里為“維護(hù)環(huán)境、保護(hù)動物”做義務(wù)宣傳。這些念頭，我想都不敢想，每天被沉重的書包壓的我上氣不接下氣，放學(xué)埋頭寫作業(yè)，周末忙著去青少宮學(xué)這學(xué)那，嘿！我的童年真苦澀！
我那么想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗泻芏嘧屛伊w慕的地方，更因?yàn)樗刑喔蚁嘞竦牡胤�。我想楊紅櫻阿姨一定是我肚里的蛔蟲，不然怎么會刻畫出這樣一個可愛的男孩呢？
我愛看《淘氣包馬小跳》，我想當(dāng)馬小跳！
讀淘氣包馬小跳有感10
人生的征途中有星辰和海洋也會有絆腳石，更會有經(jīng)歷角色轉(zhuǎn)換，對于我們而言，會變成“哥哥”或“姐姐”。
當(dāng)唐小仙誕生時(shí)，他們四個第一眼見到唐小仙他們就覺得宛如天上降落的人間的小仙女。在唐家小妹睜眼的那一瞬間，照亮了世界。頓時(shí)也使唐飛的世界充盈了純凈和美好。在給唐小仙取名的情節(jié)是最有兒童思維的。大人給小孩取名是蘊(yùn)含刻意蘊(yùn)含內(nèi)涵的。但小孩給小孩取名是又簡單又直接。看見唐小仙只能用一個詞來形容“美若天仙”，馬小跳是一個極富有想象力的`兒童，“唐小仙”這個無限想象的名字也只有馬小跳取得出來。
“妹妹就是我的無價(jià)之寶，就是拿全世界的財(cái)產(chǎn)來換她，我也不換。”
責(zé)任感是一個男孩子的成長標(biāo)志，一個男孩子能不能成長為一個男子漢就看他有沒有責(zé)任感！唐飛的變化在每一個人的眼中都是不一樣的：在張達(dá)眼中，唐飛是一個真正的男子漢；在馬小跳眼中，唐飛有一種責(zé)任感；在藝術(shù)感覺的夏林果眼中，唐飛播下一種責(zé)任，收獲了一種擔(dān)當(dāng)；播下了一種擔(dān)當(dāng)，收獲了一種堅(jiān)定。
但是在小大人丁文濤眼中的客觀角度來講，“有了妹妹唐家的財(cái)產(chǎn)將一分為二，也就是說唐飛你已不再是唯一的繼承人了！命運(yùn)將被改變！”如果按照丁文濤來講述那是一個事實(shí)。丁文濤他是一個兒童，應(yīng)該有著稚拙、單純、天真，這才是孩子的童年。但是丁文濤太成熟了，成熟的讓人懷疑他有沒有童年的色彩。
在唐飛媽媽住院的這幾天，唐飛就是一個爸爸。以前的他在床上一睡就醒不來，放個大炮都叫不醒�，F(xiàn)在夜深人靜時(shí)都會去看一下唐小仙睡得好不好。大家聽了這個“奇跡”，唐飛的形象一下子大了許多。
每一天幫著小美去輸液，每一天照顧著唐小仙，每一次都時(shí)不時(shí)地在滴汗。落到了草坪上滋潤出了不一樣的世界，開放了不一樣的責(zé)任之花！唐飛不顧自己的汗水一心一意得照顧唐小仙。在我眼中，唐飛樹立了一個中國孩子的榜樣，他的付出后面有對唐小仙血濃于水的愛！
讀淘氣包馬小跳有感11
我最最最最喜歡看淘氣包馬小跳系列的書了，我看過《寵物集中心》《轟隆隆老師》《尋找大熊貓》《笨女孩安琪兒》等。其中我最喜歡看《尋找大熊貓》《轟隆隆老師》和《寵物集中心》還有《天真媽媽》了。
讓我來講講這些故事吧。轟隆隆老師是馬小跳最崇拜的老師，因?yàn)樗麜兡g(shù)，他總是穿著許多口袋的衣服褲子，而且每個口袋都鼓鼓的；他喜歡穿一雙大皮鞋，走起路來咚咚咚直響。馬小跳竟然去刺探轟隆隆老師變魔術(shù)的秘密，發(fā)現(xiàn)魔術(shù)是騙人的，就不太崇拜他了。馬小跳最喜歡的老師是教美術(shù)的林老師，他認(rèn)為她是全世界最漂亮的老師。馬小跳還會畫嬉皮笑臉的流氓豬，流氓豬在班里流行了起來，更讓我沒想到的是馬小跳吹泡泡糖都能飛過了木馬。
這一本書十分幽默，讓人回味無窮，讓我懂得了許多人生道理，給我白開水般的生活添上了許多甜蜜的色彩，我的`生活也有了五彩的顏色，我再也不像以前一樣愁眉苦臉了。楊紅櫻阿姨，我們?nèi)叶枷矚g你的書，爸爸說你的書是教育孩子的書，媽媽說你的書是指導(dǎo)家長了解孩子心理的書，我說你的書是詞語豐富，故事生動的書。
讀淘氣包馬小跳有感12
楊紅櫻是我最最喜歡的作家，她寫的許多作品我都看過，如：《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《非常系列》、《男生日記》、《女生日記》、《瞧，這群俏丫頭》、《瞧，這幫壞小子》、還有《五三班的壞小子》，但給我印像最深的還要屬《淘氣包馬小跳》！博學(xué)多才的丁文濤聰明霸道的路曼曼、美麗溫柔的夏林果、淘氣善良的馬小跳、心寬體胖的唐飛、廢話多多，瘦小靈巧的毛超，說話結(jié)巴，嘴巴特大的張達(dá)，蠢蠢欲動，沖動活躍的安琪爾共同譜寫出一首靈動跳躍快樂的樂章。
我給大家摘錄了幾個：“最”鏡頭。
鏡頭一：最溫馨一幕
馬小跳心血來潮，想給他的寶貝媽媽做一個世界上獨(dú)一無二的三明治。他打開他家里塞得滿滿的冰箱，取出面包和水果等材料，一層又一層的給他的寶貝媽媽做了一個半身高的巨無霸三明治。媽媽下班回家，眼眶一下子濕潤了（她總是這樣，常為了一點(diǎn)小事就感動）馬小跳趕緊對媽媽說：“寶貝媽媽，您吃吧，您喜歡的話我天天給您做�！�
我看了以后，笑得前仰后合，媽媽得有河馬大的嘴才吃得下吧。我的媽媽也這樣，我為她做一點(diǎn)點(diǎn)小事，她就感動得不得了，到處炫耀。其實(shí)我經(jīng)常把事情搞砸了，幾乎幫不上媽媽，還給她添麻煩讓她收拾殘局。我一個擁抱一個吻都會讓媽媽覺得自己是世上最幸福的媽媽。我心里也對媽媽說：“媽媽，只要您喜歡，我也天天為您做些力所能及的事情”
鏡頭二：最搞笑一幕
作業(yè)太多，馬小跳做著做著就睡著了。馬天笑先生也就是他爸爸，輕輕的把他抱到床上，自己模仿著筆跡，幫馬小跳完成了作業(yè)。第二天，老師指著馬小跳的作業(yè)本說：“跟你說了多少遍了‘真’字里面有三橫，你又漏了一橫”“不，這不是我寫的，我寫到這兒就睡著了，是爸爸寫的�！苯Y(jié)果可憐的馬天笑先生被老師罰寫了一百遍“真”字，哈哈。
我看完后，發(fā)了半天呆，馬天笑這不是溺愛孩子嗎？我爸爸如果知道我沒完成作業(yè)，肯定會爆跳如雷，大邢伺侯。但他可比馬天笑先生這樣好多了，他會天天耐心輔導(dǎo)我作業(yè)，會一遍遍的鼓勵我像喬丹那樣，跌倒一百次，第一百零一次站起來。我想我會成為喬丹第二的，我的.成績蓋過馬小跳可是沒問題的，哈哈！
鏡頭三：最煩惱一幕
要競選大隊(duì)長了，路曼曼到處拉票。她對馬小跳說：“馬小跳！你必須投我票�！瘪R小跳說：“你老管我閑事兒我才不投你呢！”“你真傻呀，我當(dāng)上了大隊(duì)長，就要去關(guān)心學(xué)校的事兒了，才沒時(shí)間管你呢”這下，馬小跳犯難了，最后，他還真的信了路曼曼的傻乎乎的去幫忙。
嘿，我看了以后想，我每次競選班干校干的時(shí)候，男同學(xué)都不肯投我的票，路曼曼這招，我可得學(xué)會了。
看完這套書，我好羨慕馬小跳快樂的生活、天真的媽媽、有趣的爸爸，還有那么多好玩又性格鮮明的朋友，書里的世界仿佛童話一樣，完美幸福沒有煩惱。我讀了一遍又一遍，這才發(fā)現(xiàn)，是楊紅櫻這個作家好了不起，她用幽默風(fēng)趣的語言把我們平凡的生活都美化了。我也一樣有溫柔的媽媽，嚴(yán)厲的爸爸，還有“女生鐵三角”的好朋友，我、蔣思婕、趙睿嬋。我們就像粘在一起似的，有說不完的話，做不完的游戲。大家有快樂都一起分享，有煩惱和苦水就互相頃訴，把“臟水”潑出去了，就又快樂無憂，我的身邊也天天發(fā)生著“馬小跳”式的快樂和煩惱，我也要用我自己的筆把它們?nèi)济璁嬒聛�，用我自己的語言記錄我們自己的生活。我也要成為楊紅櫻第二。
我誠懇地衷心地向所有的同學(xué)推薦這套書，還有這位了不起的作家，也號召所有的小朋友都來寫下自己的快樂并且跟大家分享，都來成為小作家！
讀淘氣包馬小跳有感13
寬容是人與人之間的潤滑劑，它使矛盾化解使緊張的氣氛變得輕松，讀了《淘氣包馬小跳》，寬容的馬小跳給我留下了深刻的印象。
《淘氣包馬小跳》講述了一個叫馬小跳的仗義男孩，他的同桌是中隊(duì)長路曼曼，她是秦老師派來管馬小跳的，她有一個小本子，用來記錄馬小跳的不良行為，他們之間有吵不完的架。
令我感動的是馬小跳為人寬容的大度，路曼曼雖然總是挑馬小跳的毛病，弄的兩人成了冤家，但當(dāng)路曼曼生病時(shí)，馬小跳和路曼曼的恩恩怨怨、是是非非、疙疙瘩瘩，頃刻間就在他的心里消失的無影無蹤，他十分關(guān)心路曼曼的病情，還主動請求秦老師親自看看路曼曼，在競選學(xué)校的大隊(duì)長時(shí)，馬小跳還絞盡腦汁為他拉選票，讀到這兒，我感到馬小跳與同學(xué)不計(jì)較，非常大度。
在學(xué)校生活中，我和同學(xué)之間偶爾也會發(fā)生摩擦，有一次，我正在寫作業(yè)，突然，同桌梁峰韜把我的文具盒碰到了地上，只聽“鐺”的`一聲，里面的文具飛了出來，我吃驚的看著地上，頓時(shí)火冒三丈，我站起來一把抓住他的衣領(lǐng)，正要舉起拳頭的時(shí)候，這時(shí)，我想到了馬小跳，是�。≌珩R小跳所說“原諒他人就等于原諒自己”，我不禁松開了拳頭。
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，寬容讓我成長。
讀淘氣包馬小跳有感14
從懂事起，爸爸就叫我多看書，我只挑自己喜歡的看，也常常想看就看，不想看就隨手一扔跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的。有時(shí)一本書還沒看完就不見了，有時(shí)媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)在某個角落找到一本新書。后來，我上學(xué)了，老師居然說了和爸爸一樣的話：有空你們多看點(diǎn)課外書吧！書會成為你的“好伙伴”的。我當(dāng)時(shí)還是不太明白，也為了做一個好學(xué)生書包了常常放一本課外書。漸漸地，看課外書成我的一個興趣愛好。我們這個時(shí)代的孩子永遠(yuǎn)不明白林海音為什么要去竊讀；不明白季羨林爺爺對讀書的深奧見解；更不懂英國作家尤安？艾肯居然可以走遍天下書為侶……但是，我家的漸漸藏書多了，我肚子了的書也漸漸多了，有時(shí)一新書會消耗我一整天。
在今年的這個暑假，我又認(rèn)識了許多小伙伴，其中馬小跳陪伴我度過了整一個暑假。馬小跳是楊紅櫻阿姨的小說《淘氣包馬小跳》中的一個人物，也是被拍成了家喻戶曉的動漫人物。雖然馬小跳不能教會我懂得很多知識，不能讓我的視野更開闊，但它讓我看到了一個自信活潑，開朗的小男孩。
這本書主要寫了馬小跳生活中發(fā)生的一些事情和生活中的一些人。而馬小跳是一個自信、活潑、開朗的小男孩，他大錯不犯，小錯不斷，他是秦老師辦公室的常客。他還有一個無時(shí)無刻、隨時(shí)隨地都要管著他的.同桌路曼曼，她有一個小本子是用來記錄馬小跳的不良表現(xiàn)的，所以每天放學(xué)馬小跳都免不了去秦老師的辦公室。而在這么多的故事中，我最喜歡的就是《笨女孩安琪兒》這個故事，因?yàn)檫@個故事中的女主角安琪兒她有一顆非常純潔的童心，而且她也很單純。安琪兒雖然笨也不漂亮，但她有非常豐富的感情，所以她很美！美得像個小天使！而且安琪兒的性格也很好，善良、天真、單純，被大家稱為笨女孩的安琪兒，在我眼中就是一個美麗的小天使。
馬小跳，自信、開朗、樂觀、積極的小男孩，他有他自己獨(dú)特的理想和愛好，他不服輸、不怕苦。最重要的是他有一顆純潔的童心。所以我們也應(yīng)該像他一樣！像馬小跳，安琪兒這樣的小伙伴我認(rèn)識了許許多多，他們豐富了我的人生閱歷，使我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了自信，學(xué)會了樂觀向上，學(xué)會了……我喜歡和這樣的“小伙伴”做朋友，這就是讀書帶給我的快樂，給我?guī)淼氖斋@！
讀淘氣包馬小跳有感15
今天，我又讀了一個故事，這個故事名叫馬天笑先生和“跳跳娃”。
當(dāng)馬天笑先生還沒當(dāng)爸爸的時(shí)候，他還是一個昏頭昏腦、呆兒郎當(dāng)?shù)男』镒�。�?dāng)了八年玩具設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出了一大堆一點(diǎn)都不好玩的玩具，堆在庫房里，賣都賣不出去。
每當(dāng)玩具廠的老廠長一見到他，從頭到腳都是氣，還經(jīng)常指著他的鼻子說：“馬天笑，你為什么設(shè)計(jì)出來的玩具一點(diǎn)都不好玩？”
馬天笑說也說不清楚，他本來是一個很貪玩、很會玩的.人，為什么就是設(shè)計(jì)不出來好玩的玩具呢？
不僅別人這么看，就連他也這樣看自己，馬天笑先生以為他一輩子大概只能當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。
就在馬天笑先生這樣打算的時(shí)候，他的小兒子馬小跳出生了。
馬小跳那像小豆豆一樣的眼睛多好玩呀！馬小跳睡覺的姿勢多好玩呀！
后來馬天笑先生比著馬小跳的樣子做了一個跳跳娃，馬天笑先生來到大街上，立刻很多人擠了過來，一個人買住了。玩具長的老廠長表揚(yáng)了馬天笑。
后來，這里生產(chǎn)了許多跳跳娃。
這就是馬天笑和“跳跳娃”的故事！
好聽吧！
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