- 愛因斯坦讀后感 推薦度：
- 《愛因斯坦》讀后感 推薦度：
- 《愛因斯坦》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀《愛因斯坦》有感
當看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的讀《愛因斯坦》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《愛因斯坦》有感1
在一個深黑的夜晚，我在臺燈底下默默地讀完了《愛因斯坦的故事》這篇文章。愛因斯坦那勤學好問的精神，深深地觸動了我。
愛因斯坦來到這個世界上時，和其他的孩子沒什么兩樣，甚至還有點遲鈍。到了三歲還不會講話。記憶力也非常差，特別苦于記課文和單詞�？墒�，經(jīng)過了他的努力，還真是功夫不負有心人，終于成為了偉大的物理學家、相對論的創(chuàng)立者。
在愛因斯坦四歲那年，父親送給他一個羅盤。他發(fā)現(xiàn)手一松開，指針仍然指向北方。他百思不得其解，就去請教父親。父親說：“這是一個很有學問的問題�！笨墒菒垡蛩固谷圆环艞�，讓父親教他認字。而在愛因斯坦12歲那年，他的叔叔雅各布給他出了一道勾股定理。他冥思苦想，終于得出了這條定理。然而，在愛因斯坦16歲那年，他提出了一個問題:如果人類用光線一樣的.速度,人的眼睛會看見什么?許多人都不知道,也不理睬，覺得是個怪問題。可愛因斯坦從來都沒有停止過思考，只是慢慢地去解決它。
讀完了《愛因斯坦的故事》這篇文章，我深深地感受到了愛因斯坦這種“打破沙鍋問到底”的精神。就算是別人覺得是個怪問題而不去理睬時，他也不放棄去研究它。這讓我想起了一句名人名言：成功等于99%的汗水加1%的靈感。我們只能夠看見當他成功的一面，而不能看見他的背后付出的有多少。記得愛因斯坦曾說過這么一句話：成功=艱苦的勞動 正確的方法 少談廢話。只要有恒心和耐心去解決問題，就能得到真正的成功。
而我呢？經(jīng)常都很懶惰。問題才解決到一半，就因為別人的一些閑話，而放棄了這個問題。
記得在我四歲的時候，我還是一個什么都不懂的小孩。在幼兒園只會玩得不亦樂乎，什么都不會做。到了星期三，老師布置了一個作業(yè)，是讓我們完成一份數(shù)學卷子。我拿了卷子以后就逛奔回家了。一回到家，看著那數(shù)學卷子，我就很頭暈。什么2 4=？3 3=？……我都不會做。我想了很久，這腦子還是沒有答案。我就發(fā)脾氣了，干脆不做了。到了第二天早上，老師看到我的卷子是空白的，就把我訓了一頓。自己反省了一下，覺得老師把我罵得好。因為，在老師教我們做題目時，我總在開小差，要不然就在那兒玩玩具。
現(xiàn)在回想起來，我還真的感到很慚愧。老是都半途而廢，沒有真真正正去思考過一見事情。而愛因斯坦呢？他把每個問題都看得很重。經(jīng)常為了一個非常平凡的問題，而茶飯不思。以后，我還真是要好好學習愛因斯坦這種“打破沙鍋問到底”的精神。
讀《愛因斯坦》有感2
今天，我們學習了《愛因斯坦與小姑娘》這篇課文，一位六十多歲的老人和一個年僅十二歲的小姑娘，因一次偶然的相撞而相識，成為忘年之交。學完之后，我有很多感想，也受到了很大的啟發(fā)。
全世界的人都認為，愛因斯坦是一位對科學事業(yè)有卓越貢獻的偉大的科學家，但他卻否認了這個說法，認為一個人的價值，應(yīng)當看他貢獻什么，而不應(yīng)看他取得什么。愛因斯坦把畢生的精力都用于潛心研究科學的工作上，卻從不講究穿戴，難道是他懶惰嗎？當然不是，相反，這正體現(xiàn)了他不拘小節(jié)的習慣。
只是一個無意的相撞，盡管并不全是自己的責任，但愛因斯坦還是向小女孩道歉了�？梢娝且粋�非常謙虛、有禮的人。謙虛是一種美德，當你給予別人快樂時，那你一定得到了真正的快樂！
愛因斯坦和小女孩相處的時候，我能強烈的感受到他身上那種和善可親、童心未泯的`氣質(zhì)，我覺得他就像是童話故事里充滿智慧的老爺爺，胡子里長滿了科學故事，眼睛里充滿了對孩子們的愛和希望！
就是這樣一位偉大的科學家，還虛心地對小女孩不恥下問。他曾經(jīng)說過：“我沒有什么特殊的才能，只不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了�！蔽覀円矐�(yīng)該有這種打破沙鍋問到底的精神，不怕失敗，勇往直前！
愛因斯坦偉大的人格指引我們在成長和學習的路上前進。我相信，只要勤奮、努力，我們中間也會有下一個愛因斯坦！加油！
讀《愛因斯坦》有感3
《愛惜時間的愛因斯坦》是我們這次考試的閱讀短文。我看了深受，一個偉大的科學家，一生是那么的.珍惜時間。
年輕時爭分奪秒，年老了問他想要什么，回答竟是只想要時間來整理他的稿子！看到這兒，我被震撼了，一個年老的人就把時間看得比生命重要，做為一個身強力壯的年輕人又應(yīng)該怎么樣？看看周圍，許多年輕人在生活中忙呀忙，可是，他們都在忙什么？忙著做科學研究，還是忙著為祖國爭光？不，都不是。你聽，廳里傳來一陣陣如豬嚎的聲音，卻夾著這么多的贊美聲；你瞧，一個老板撿得一塊普普通通的石頭，卻被吹成身價百萬；你看，一些干部打著“檢查團”的旗子下鄉(xiāng)，一下車便直奔飯館……
你說，他們都在忙什么？忙吹，忙吃。比比愛因斯坦，比比巴甫洛夫，就算他們不難過，我也替他們悲傷。忙呀忙，為什么就不忙忙國家，忙忙經(jīng)濟呢？
同樣是忙，卻又不一樣。愛因斯坦忙得充實，而他們忙得卻那么。讓人慶幸的是，生活中雖說有不少人或得，但也有人像愛因斯坦那樣忙得充實，忙得快樂。
人們啊，你們應(yīng)該真正的忙了。
讀《愛因斯坦》有感4
我從小就愛讀名人的故事，這次，我有幸讀了《愛因斯坦的故事》，文章講述了物理學家愛因斯坦如何珍惜時間、利用時間的感人故事。讀完了之后，聯(lián)系到我平時的所作所為，使我慚愧萬分。
記得文章中有一段是這樣描寫的：有一天，空中飄著毛毛細雨，愛因斯坦在橋邊走來走去等一個學生，還時不時地拿出筆和紙不斷地記著他所思考的問題。愛因斯坦這種珍惜時間、利用時間的'做法，讓我想起了平時的自己。
記得那是一個炎熱的暑假，我成天吃喝玩樂，早上剛張開眼睛就看電視，接著玩電腦，最后跟我的小狗玩，就這樣，一天又一天過去了，媽媽讓我寫作業(yè)，我就揮揮手說：“早著呢！我都不急你急什么？明天再做吧！”媽媽氣得剛說了幾句，我就頂嘴。就這樣今天說明天，明天說后天，有時沒辦法，只好裝模作樣地寫兩個字，又開始玩橡皮了。時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼就快要開學了，我才想起還有八篇日記、四篇摘抄和抄寫還沒做呢，眼看離開學只有兩個星期，我便急得整天沒日沒夜地補作業(yè)，質(zhì)量當然不敢恭維了。直到開學的前一天晚上，我還有一大半的作業(yè)沒補完，還被媽媽訓了一頓，那天晚上，我補到11點，已是筋疲力盡，轉(zhuǎn)身一滾，便倒在了床上睡著了。
讀《愛因斯坦》有感5
讀愛惜時間的愛因斯坦有感廣西區(qū)廣西橫縣附城鎮(zhèn)謝圩子弟學校六年級余夢圓愛惜時間的愛因斯坦是我們這次考試的閱讀短文。我看了深受感動，一個偉大的科學家，一生是那么的珍惜時間。年輕時爭分奪秒，年老了問他想要什么，回答竟是只想要時間來整理他的稿子！看到這兒，我被震撼了，一個年老的人就把時間看得比生命重要，做為一個身強力壯的年輕人又應(yīng)該怎么樣？看看周圍，許多年輕人在生活中忙呀忙，可是，他們都在忙什么？忙著做科學研究，還是忙著為祖國爭光？不，都不是。你聽，歌廳里傳來一陣陣如豬嚎的聲音，卻夾著這么多的贊美聲；你瞧，一個老板撿得一塊普普通通的石頭，卻被吹成身價百萬；你看，一些干部打著“檢查團”的.旗子下鄉(xiāng)，一下車便直奔飯館……你說，他們都在忙什么？忙吹，忙吃。比比愛因斯坦，比比巴甫洛夫，就算他們不難過，我也替他們悲傷。
忙呀忙，為什么就不忙忙國家，忙忙經(jīng)濟呢？同樣是忙，卻又不一樣。愛因斯坦忙得充實，而他們忙得卻那么虛偽。讓人慶幸的是，生活中雖說有不少人或得虛偽，但也有人像愛因斯坦那樣忙得充實，忙得快樂。人們啊，你們應(yīng)該真正的忙了。
讀《愛因斯坦》有感6
《愛因斯坦的故事》在本書主要寫了：1879年3月14日，阿爾伯特?愛因斯坦出生于德國南部小鎮(zhèn)烏爾姆，幾個月后，舉家遷往慕尼黑。1884年入主教民眾小學讀書。1888年10月入慕尼黑路易彼爾德高級中學學習，受到了屈辱。1894年6月父母遷往意大利米蘭。
不久，愛因斯坦被路易彼爾德高級中學勒令退學，前往米蘭于父母團聚。1896年以優(yōu)異成績通過免試錄取到蘇黎世瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學讀書。1900年10月以優(yōu)異成績通過大學畢業(yè)考試，結(jié)束大學生活。1901年加入瑞士國籍。1902年6月入伯爾尼聯(lián)邦專利局工作。1903年1月6日于米列娃結(jié)婚，1年后，長子漢斯出生。
1905年先后完成《論動體的電動力學》等5篇重要學術(shù)論文。狹義相對論創(chuàng)立完成。1908年10月被聘為州立伯爾尼大學編外講師。1909年10月被聘為蘇黎世瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學副教授。1911年9月被布拉格德國大學聘為正教授，不久，赴布魯塞爾參加
讀《愛因斯坦》有感7
是什么成就了愛因斯坦？提起這個問題，若是一年前剛剛讀過第一遍的我，必然會說，是他對物理長久以來的熱愛，對生活的好奇心，以及堅持不懈的品質(zhì)成就了他。而這次，重讀《愛因斯坦傳》，卻又發(fā)現(xiàn)了一個答案——強烈的人道主義與責任感。
如今愛因斯坦可謂是家喻戶曉，他被人們譽為“唯一可以與艾薩克·牛頓比肩的人”，但是，除了他著名的相對論以外，人們記住的，更多的是是他在二戰(zhàn)期間為了和平主義，民主和國際間的理解而相互工作，為猶太人的悲慘命運而請愿；是他在美國氫彈研制成功后，不惜頂著被取消美國公民身份，甚至被驅(qū)逐出境的威脅下，仍然堅持反對核軍備競賽……這些，僅僅靠堅持，熱愛和好奇心是做不到的，而這其中體現(xiàn)的，恰恰是這位偉大的科學家身上強烈的人道主義與責任感。
人道主義與責任感，這難道不是愛因斯坦為之而偉大的原因嗎？盡管是廣義相對論使他獲得了1921年的諾貝爾物理獎，但卻是人道主義與責任感鑄就了他在人們心中“圣人”的形象。假如說熱愛，好奇心和堅持把愛因斯坦推向了人生高度的.巔峰，那么，人道主義與責任感就拓寬了他生命的寬度。
當然，對物理的熱愛，對生活的好奇心，以及堅持不懈的品質(zhì)同樣對愛因斯坦來說很重要，但是，也不可否認，是他身上體現(xiàn)的強烈的人道主義與責任感為他的名字上又籠上一層人性的光輝。
讀《愛因斯坦》有感8
愛因斯坦是我們這次考試的閱讀短文。
我看了深受感動，一個偉大的科學家，一生是那么的珍惜時間。年輕時爭分奪秒，年老了問他想要什么，回答竟是只想要時間來整理他的稿子！
看到這兒，我被震撼了，一個年老的人就把時間看得比生命重要，做為一個身強力壯的年輕人又應(yīng)該怎么樣？看看周圍，許多年輕人在生活中忙呀忙，可是，他們都在忙什么？忙著做科學研究，還是忙著為祖國爭光？不，都不是。
你聽，歌廳里傳來一陣陣如豬嚎的聲音，卻夾著這么多的贊美聲；你瞧，一個老板撿得一塊普普通通的石頭，卻被吹成身價百萬；你看，一些干部打著“檢查團”的'旗子下鄉(xiāng)，一下車便直奔飯館……
你說，他們都在忙什么？忙吹，忙吃。比比愛因斯坦，比比巴甫洛夫，就算他們不難過，我也替他們悲傷。忙呀忙，為什么就不忙忙國家，忙忙經(jīng)濟呢？同樣是忙，卻又不一樣。愛因斯坦忙得充實，而他們忙得卻那么虛偽。
讓人慶幸的是，生活中雖說有不少人或得虛偽，但也有人像愛因斯坦那樣忙得充實，忙得快樂。人們啊，你們應(yīng)該真正的忙了。
讀《愛因斯坦》有感9
書是人類進步的階梯。（高爾基）
——題記
一滴水可以澆灌干涸的農(nóng)田；一縷光可以看到絕望的希望；一個夢想可以跨過人生的坎坷；一本好書可以充實人的思想。
夸父向著太陽奔跑，追隨的是光芒；人們向著時代奔跑，追隨的是前衛(wèi)；我向著書籍奔跑，追隨的是精神食糧。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話似乎說得很嚴重，可是仔細想想，就覺得十分有道理�！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來�！碧焯熳x本好書，對精神有滋補作用，言談舉止就不至于“無味”和“可憎”了�！案褂性姇鴼庾匀A�！焙脮苁谷藲舛雀哐�，教你尊重別人，也尊重自己，鼓舞你去熱愛生活，美化生活。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無邊無際的知識海洋里遨游，那種感覺仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產(chǎn)生了一種無比的快活感。
愛因斯坦是一位永遠站在頂峰的巨匠。他是一名震驚世界的科學巨匠。他的成功，源于他棄絕名利，獻身科學的精神；源于他以真理為貴的勇氣；更源于他不拘常規(guī)，走自己的路的不懈地探索真理的毅力，“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。”他所走過的路，正是我們?nèi)祟愃鶓?yīng)走過和必須走過的路。我更被他那清晰的思想，豐富的想象力，引證的廣泛，知識的淵博所傾倒。
要爬更高的山，要走更長的路，才能到達成功的彼岸�！稅垡蛩固埂芬晃挠涊d著他成功的秘訣：A=X+Y+Z。他說：“A表示成功，X代表艱辛的勞動，Y代表正確的途徑和方法，而Z則代表不說空話�！彼栽诳茖W取得如此優(yōu)秀卓越的成績，不也正是按照他的說法去做的嗎？
他獻身科學事業(yè)，執(zhí)著的追求與探索使他在牛頓的'基礎(chǔ)上提出了新的觀點，經(jīng)過多年的醞釀和探索，他發(fā)表了許多論文，尤其在相對論方面做了大量的貢獻，確立了質(zhì)量與能量的相對性，即E=mc2，這些觀點改變了人類對宇宙的觀點。正因為這些觀點和他頑強拼搏的精神，才有原子彈的問世。
好的書籍，就像一棵不老的長青藤，永遠煥發(fā)著蓬勃的生機；好的書籍，就像不謝的鮮花，永遠散發(fā)著馥郁的芳香；好的書籍，就像豐腴秀美的佳人，任憑歲月的流逝依然俏靨盈盈……
讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。讀書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個比大海更為廣闊的心靈空間！
讀《愛因斯坦》有感10
《愛因斯坦號》是張開遜寫的繪圖故事，講的是愛因斯坦輝煌的一生，我讀過之后受益匪淺。
愛因斯坦出生在德國慕尼黑，他三歲時開始說話。愛因斯坦五歲生日時，他的爸爸送給他一個生日禮物——指南針，愛因斯坦對指南針指南原理很好奇，經(jīng)過雅各布叔叔的講解，他終于解開他腦海中的問號。
10歲的愛因斯坦進入了路提波德中學，他在這所學校并不愉快，他討厭那種死記硬背的教學方法。有一次，愛因斯坦被一道證明題迷住了，直到圓滿解答了這道數(shù)學題，才肯去吃晚飯。
愛因斯坦被幾何學那嚴格的邏輯法則和無懈可擊的嚴密推導吸引住了。正是這種好學好問，深入探索的精神使愛因斯坦學到了許多課外知識，也正是在濃厚興趣的推動下，他總能抓住機會發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的特長，成為一個對人類有特殊貢獻的人。就像他本人所說的“興趣是最好的老師�！�
愛因斯坦小小年紀就敏銳地感覺到了科學方法的神奇力量，并且嘗試著證明出了勾股定理，從此，愛因斯坦萌發(fā)了對研究方法論的科學——哲學的濃厚興趣，這使他受益終生。他不僅成為一位科學家，而且成為了能引領(lǐng)科學潮流的科學大師。愛因斯坦的成功，與他的執(zhí)著勤奮分不開的`，我們要向愛因斯坦學習。
閱讀愛因斯坦等科學家的故事，是我最快樂的事情之一，使我體驗到了人類的偉大，感受到了心靈的崇高，循著他們的足跡，我看到了一個普通人成為智者偉人的真實歷程。讀著他們的故事，一種神圣而自信的感情會在我心中油然而生：科學其實離我們很近，每一個人都有可能成為科學家。
讀《愛因斯坦》有感11
愛因斯坦在念小學和中學時功課屬平常。由于他舉止緩慢不愛同人交往老師和同學都不喜歡他。教他希臘文和拉丁文的老師對他更是厭惡曾經(jīng)公開罵他：“愛因斯坦你長大后肯定不會成器�！倍乙驗榕滤谡n堂上會影響其他學生竟想把他趕出校門
可他沒有灰心放棄而是更刻苦努力的研究。1905年阿爾伯特·愛因斯坦在光、熱、電物理學的三個領(lǐng)域中齊頭并進一發(fā)不可收拾。1905年4月愛因斯坦完成了《分子大小的新測定法》5月完成了《熱的分子運動論所要求的.靜液體中懸浮粒子的運動》。這是兩篇關(guān)于布朗運動的研究的論文。愛因斯坦當時的目的是要通過觀測由分子運動的漲落現(xiàn)象所產(chǎn)生的懸浮粒子的無規(guī)則運動來測定分子的實際大小以解決半個多世紀來科學界和哲學界爭論不休的原子是否存在的問題。舊這樣一位偉大的科學家一位為人們做出巨大貢獻得人誕生了！
其實愛因斯坦曾經(jīng)是一只丑小鴨到處受人排擠、訕笑但丑小鴨也具備天鵝的潛質(zhì)經(jīng)過不懈的努力終于成為了高貴、美麗的天鵝到處受人尊敬受人們的愛戴。
從愛因斯坦的事跡中可以給我們一個啟示：即使在學習上遇到挫折或生活中遇到困難都不要緊。只要你有恒心、耐心要細心取得成功就不再遙遠。記住一定要努力努力再努力！
即使身處逆境也不要緊“金子總是要發(fā)光的”不要灰心繼續(xù)努力！
讀《愛因斯坦》有感12
讀完《愛因斯坦成功的秘訣》使我深受感動和啟發(fā)。
《愛因斯坦的成功秘訣》這本書寫的是愛因斯坦從小到大為什么會有那么多的發(fā)明和創(chuàng)造，為什么會在他的事業(yè)上有所成就，而有些人看上去好像整天很忙碌卻成就不如愛因斯坦呢？
那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛因斯坦的原因是他沒有實際忙，不會充分利用時間，而像個無頭蒼蠅，整天亂飛。成功，是很多人都向往的，但是成功也是有秘訣的。愛因斯坦對成功的秘訣做了概括：W=X+Y+Z。成功等于勤奮、正確的方法與珍惜時間的和。這就是愛因斯坦成功的秘訣。我認為想要成功，勤奮是最重要的。
其實愛因斯坦小時候并不聰明，可他為什么能成為“天才”呢？促使愛因斯坦成為“天才”的原因就是勤奮。有時他會為了一個問題而廢寢忘食。他成功的另一個秘訣就是會“擠時間”。別人喝咖啡的時間，他會做實驗，搞發(fā)明創(chuàng)造。有人寫過這樣一個等式“天才=90%勤奮+10的智力”。
讀后，使我想起了遠在他鄉(xiāng)的表妹，她沒有我聰明，但每次考試成績卻總是名列前茅，我以前不知是什么原因，我想我現(xiàn)在知道為什么了。她雖然沒有我聰明，但是，經(jīng)過一次又一次的努力，她終究成功了。而我雖然比她聰明，可是每次想要學習都半途而廢，所以我的成績總是沒有她的好。
讀了這本書使我受益匪淺，它讓我明白了：“天才”不是有生具來的'，而是經(jīng)過一次一次的努力和知難而進得來的。所以今后我在學習中一定不能半途而廢，遇到困難就退縮，我要學習愛因斯坦的那種知難而進，永不退縮的精神。我想這將會對我今后的學習有莫大的幫助。
讀《愛因斯坦》有感13
那天，閑來沒事，無意間從書架上翻到一篇文章：《愛因斯坦的故事》。讀了以后，我對他對學習的毅力為之感動。
愛因斯坦小時候不喜歡學校里死記硬背的知識，反而喜歡自己去鉆研問題。有一次，叔叔給小愛因斯坦出了一道幾何題，讓他證明“勾股定理”。小愛因斯坦僅用了三個星期刻苦鉆研竟然就證明了“勾股定理”！
像愛因斯坦這些科學家成功的秘訣，或者說捷徑，都是因為他們正是真理的存在。他那份對學習刻苦鉆研的精神讓我敬佩，讓我感動！我也應(yīng)該學習愛因斯坦的.鉆研刻苦。愛因斯坦說過一個公式：成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。這句話我牢記在心，艱苦的勞動和正確的方向都是成功必不可少的因素啊！
愛因斯坦是對人類有貢獻的偉人！他的思想我們要學習，爭取做一個和他一樣的人，為祖國出力！
讀《愛因斯坦》有感14
人們都在往那個空間里擠，即使頭破血流也還是要進去，有人進去自然也就有人被踢出來。”呵呵，他的激情就是脾氣啊。但這并沒有使越南受到警告，反而是它的氣焰更加囂張，越南當局稱它們所開采的是自己的領(lǐng)土，為了不引起誤會，我國查翻了所有資料，但事實是不會說謊的，眾多資料表明，那就是我國領(lǐng)土，但越南卻繼續(xù)侵占并使用我國領(lǐng)土？。舉例很典型，說理很明晰，文章篇幅不長，簡潔、說服力強。
其中特別值得一提的有兩點：
1、緊扣中心，嚴密構(gòu)思：我們不妨剖析一下小作者的思路——以一句名言開頭引用愛因斯的一個公式點題，以愛因斯本人的事例說明，以自己的事例說明，以自己的認識問題說明。就這樣，一環(huán)緊扣一環(huán)，邏輯性、說服力很強。
2、以準確豐富多彩的.語言表達思想觀點。從文章中可以看到小作者的詞匯是非常豐富的。你看形容人們獲得“成功”的魅力，用“令人神往”；強調(diào)“勤能補拙”這條哲理的重要，用“顛撲不破”；反映名句對自己的啟迪，寫道：“這句話像火花一樣，閃耀在我心間”，勉勵大家接受“勤能補拙”這一“真理”，寫道：“我們每一個人都應(yīng)該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開那“絢麗的成功的花朵�！钡鹊仍O(shè)想。
沒有這些精彩的語句，文章定會大大遜色。這就給了我們一個很有益的啟示：平時，要注意積累自己的語言，只有這樣，到了動筆寫時，才不致于因語言貧乏而“搜索枯腸”。
讀《愛因斯坦》有感15
假期里我因為胃腸不太舒服，沒能出去玩，媽媽給我買了幾本書在家看，其中有一本書我的印象很深刻。書名是《愛因斯坦和時間機器》。這本書講的是愛因斯坦從少年到老年的的一生和經(jīng)歷，他被稱為“近代物理學之父”。愛因斯坦是1879年3月14日出生在德國烏爾姆市。小時候不是很機靈，四歲還不會說話，九歲時對用合適的詞語組織一段話還是很困難，但是他的小提琴拉得很好。他會拉莫扎特、巴赫和舒伯特的曲子。因為他的.爸爸和叔叔開了一家電力公司，所以經(jīng)常能聽到他們講物理、設(shè)備和電力。
他也對物理、幾何、和數(shù)學很感興趣，可是爸爸希望他能成為一名電力工程師。 由于讀了很多關(guān)于科學的書，他才開始提出了關(guān)于宇宙是怎么運行的等等問題。他也曾有過叛逆的時候，12歲的時候，他反對所有的事和人，教條、權(quán)威，特別是學校的一些老師，結(jié)果希臘語老師說他這輩子都不會有什么出息。后來由于各種原因他被學校開除了，爸爸又把他送到蘇黎世理工大學，這期間他走了很多個國家，也發(fā)明了一個有趣的電子理論，雖然他做出了一定的成績，但仍然不能被一些物理學家接受 ，但他沒有放棄對時間空間的探索，再后來他發(fā)表了相對論，為原子彈的發(fā)明奠定了基礎(chǔ)。直到他的生命最后一刻都在努力完成他的理論。 讀完這本書，我對愛因斯坦那種對科學的執(zhí)著深深打動了，以后我也要像愛因斯坦學習，無論遇到什么困難都要堅持下去。
【讀《愛因斯坦》有感】相關(guān)文章：
讀《愛因斯坦成功秘訣》有感作文04-15
《愛因斯坦》讀后感02-19
愛因斯坦讀后感04-08
《愛因斯坦》讀后感04-14
愛因斯坦讀后感08-20
愛因斯坦的故事讀后感02-11
愛因斯坦優(yōu)秀讀后感04-23
愛因斯坦勤奮的作文02-21
愛因斯坦的勵志故事09-14