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感恩讀后感精選14篇
看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的感恩讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩讀后感 篇1
這個(gè)暑假我看了《感恩朋友》這本書(shū)，其中有篇故事叫做《淺黑紫口紅》，看完我的眼睛濕潤(rùn)了，心情久久不能平靜。
故事是這樣的：住在一個(gè)宿舍里的作者、雨婷、小芳、關(guān)琦情同姐妹。她們間的許多用品是互用的，不分彼此，就連口紅也是如此。有一天，她們發(fā)現(xiàn)雨婷不涂以前那個(gè)口紅了，而是淺黑紫色的，后來(lái)她們才知道雨婷并沒(méi)有涂口紅，而是得了心臟病嘴唇發(fā)紫。知道自己得了心臟病的雨婷經(jīng)常發(fā)呆。為了不讓雨婷傷心難過(guò)作者悄悄買了幾只淺黑紫色的口紅，讓關(guān)琦、小芳涂上，最后這種顏色竟成了校園一種流行色，慢慢地雨婷心情好了，病也漸漸好了。
這是一個(gè)多么溫馨的故事！它讓我聯(lián)想到我生活中的一件小事：那一天考試，我因?yàn)榍巴韽?fù)習(xí)很久，早上起來(lái)遲了，便飛快地跑到學(xué)校。考試了，有一道需要使用尺子的題目，我向文具盒找，哎呦！尺子沒(méi)有帶，我急得汗都出來(lái)了，我同桌問(wèn)我怎么了，我告訴她，我尺子忘帶了，她也急了，說(shuō)：“怎么辦！我也只有一個(gè)！”她一沉吟，“咔嚓”一聲，她把尺子折成兩半，遞給我一半，我們相視一笑，雖沒(méi)有說(shuō)話，但心中卻洋溢著甜甜友情的。
生活中，朋友就像春日里的小雨，帶給我們跳躍的音符；就像夏日里的微風(fēng)，帶給我們沁人的'清涼；就像秋日里的紅葉，帶給我們溫柔的遐想；就像冬日里的暖陽(yáng)，帶給我們無(wú)限的溫暖。
我們需要友誼，我們更要珍惜友誼！
感恩讀后感 篇2
暑假我讀了一本書(shū)叫《愛(ài)心感恩》這本書(shū)是講了我們因該怎樣善良對(duì)待世界，這些故事都是有可能讓你淚流滿面。其中有好多故事讓我感動(dòng)，比如湯姆的午餐、一雙大皮鞋、用善良做底色、粥店的第一百位客人……等等。
講一下湯姆的午餐是湯姆的午餐被約翰偷吃了，他要求脫掉上衣，接受懲罰，但當(dāng)約翰脫掉上衣的時(shí)候，湯姆卻改變了主意……講清楚一點(diǎn)是美國(guó)某個(gè)中學(xué)的一個(gè)班級(jí)有個(gè)特殊的規(guī)定：誰(shuí)違反了紀(jì)律，就得脫掉上衣，讓老師在背上打十下。一天中午，湯姆發(fā)現(xiàn)他的午餐被偷吃了！老師立刻展開(kāi)調(diào)查，事情很快就出來(lái)了，是約翰偷吃湯姆的午餐，因?yàn)橛腥丝匆?jiàn)他拿著那只餐盒。約翰也承認(rèn)了“罪行”。當(dāng)他脫掉外套時(shí)，同學(xué)吃驚地發(fā)現(xiàn)約翰里面什么也沒(méi)穿！約翰說(shuō)：“我爸爸死了，我只有一件襯衫，可媽媽剛把它洗了。”湯姆瘦弱不堪，老師實(shí)在不忍心打下去。他狠了狠心揚(yáng)起手上的.木板。就在這時(shí)，湯姆站起來(lái)大聲說(shuō)道：“老師我愿意替約翰接受懲罰�！闭f(shuō)著，他脫下外衣，趴在講臺(tái)上。約翰忍不住摟著湯姆哭了起來(lái)。老師看著他們，把手里的木板扔向墻角，說(shuō)：“我想，以后再也不需要它了�！�
這個(gè)故事告訴我們只有人人都遵守紀(jì)律，社會(huì)才會(huì)有條紊地向前發(fā)展。只有人與人之間的愛(ài)心，才能使世界變得更美好。
感恩讀后感 篇3
回過(guò)頭來(lái)再聽(tīng)這首歌，心中已有了深深的感動(dòng)。我現(xiàn)在明白了，不論我們的年齡大小，都要有一顆感恩的心，感謝生活中的一切。
我要感謝父母。他們雖然不是高官、不是富翁，但我為出生在一個(gè)平凡而幸福的家庭而驕傲。是他們給了我生命，哺育我長(zhǎng)大。是他們給了我一副健康的身體。是他們給了我一顆美好的心靈。是他們教會(huì)我走路說(shuō)話、學(xué)習(xí)生活以及怎么和同學(xué)相處。
我要感謝老師，是他們教會(huì)了我讀書(shū)識(shí)字，使我喜歡上讀書(shū)，并培養(yǎng)了我這一愛(ài)好。伴隨著成長(zhǎng)，通過(guò)不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)，知道了很多故事，懂得了很多道理，最主要的是讓我更加懂得了什么是感恩，怎么感恩。
我要感謝我們的祖國(guó)。因?yàn)橛辛俗鎳?guó)母親的強(qiáng)大，我們才遠(yuǎn)離饑餓，遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂，看到電視上那些小朋友被炮火追得無(wú)家可歸，而我可以在寬敞明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字，在溫暖舒適的房間里吃飯睡覺(jué)，我感到無(wú)比的幸福。
我要感謝我的同學(xué)、朋友，他們給了我笑聲，給了我友誼，也給了我?guī)椭Ｎ夜φn落下了，是他們幫助補(bǔ)；下雨天是他們把雨傘讓給我；我不開(kāi)心時(shí)，總有好朋友在我身邊逗我開(kāi)心，還為我保守心里的小秘密。
我要感謝我的哥哥姐姐，每年暑假我回去時(shí)，他們總把好吃的東西留給我，還經(jīng)常給我打電話，關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，給我講他們那里好玩的故事，我回來(lái)時(shí)還總送我很多玩具。
我要感謝我的叔叔阿姨、爺爺奶奶，他們總給我很多關(guān)心，常常表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)我，讓我做個(gè)聽(tīng)話的.好孩子……
其實(shí)我要感謝的人太多了，我要感謝每一個(gè)關(guān)心照顧我的人，每一個(gè)給我?guī)椭娜�，我要用我的�?shí)際行動(dòng)去感謝他們每一個(gè)人，那就是我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
感恩讀后感 篇4
很久以前，在地球的某個(gè)角落，誕生了一種新的生物，他聰明、機(jī)靈、快樂(lè)，但這些都不足以使他立足與這個(gè)社會(huì)。真正使他強(qiáng)大的還是感恩。
這就是我們?nèi)祟�，這就是我們自己。
我們感謝命運(yùn)的坎坷，感謝它造就了我們。讓過(guò)去的坎坷，做成功的基石�！靶邪倮镞@半九十”，但當(dāng)你真正成功時(shí)，回望一下過(guò)去，一定會(huì)微微一笑，真誠(chéng)地對(duì)坎坷說(shuō)一聲：謝謝你，感謝你造就了我！
感謝朋友，感謝他們陪伴你度過(guò)了那么多日日夜夜。當(dāng)你哭泣時(shí)，朋友來(lái)了，為你在黑暗中點(diǎn)亮了一盞蠟燭，燈光雖然有些昏暗，但足以使你走出困境，走向光明。讓我們真誠(chéng)地對(duì)朋友說(shuō)一聲：謝謝你，謝謝你幫助了我！
感謝親人，感謝他們賜予你生命。當(dāng)你覺(jué)得孤獨(dú)，身邊沒(méi)有人幫助你時(shí)，想想你的.親人，他們不是一直在你身邊嗎？他們不是一直陪伴你的嗎？也許他們表面上不喜歡你，但你畢竟是他們的骨肉，他們?cè)跄懿粠椭悖屇阕叱鲫庼材�？讓我們真誠(chéng)地對(duì)親人說(shuō)一聲：謝謝你，謝謝你關(guān)懷了我！
感謝敵人，感謝他們讓你認(rèn)清了自己的不足。他們考驗(yàn)?zāi)愕挠職�，考�?yàn)?zāi)闶欠衲艹晒�。正因�(yàn)橛辛藬橙耍悴拍苤�，他們究竟找到了你的哪個(gè)不足，你才能不斷提升自己。讓我們真誠(chéng)地對(duì)敵人說(shuō)一聲：謝謝你，謝謝你考驗(yàn)了我！
讓自己擁有一顆感恩的心，用自己的情感去感動(dòng)更多的人。
我來(lái)自偶然
像一顆塵土
有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方
我情歸
何處
誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬
這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛(ài)
我還有多少淚
要蒼天知道
我不認(rèn)輸
感恩的心
感謝有你
伴我一生
讓我有勇氣作我自己
感恩的心
感謝命運(yùn)
花開(kāi)花落
我一樣會(huì)珍惜
感恩讀后感 篇5
今天我讀了《感恩朋友》這本書(shū)，令我深有感觸。
《感恩朋友》主要講述朋友間“最短的距離”、“零距離接觸”、“無(wú)言生死性”、“真情彌香”、“盤點(diǎn)友情”和“青澀橄欖”五大部分，講過(guò)了人與人之間的相處、互相幫助、互相信任、互相理解等具體事例，使我懂得了生活中要學(xué)會(huì)感恩朋友。
生活在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該感恩父母的養(yǎng)育之情，但是我們也要同樣對(duì)朋友有著一顆感恩的心。因?yàn)槭桥笥�，讓我感受到了人世間的友情。我們應(yīng)該保持一份平常的心，去學(xué)會(huì)感恩。感恩朋友就像太陽(yáng)一樣給了我們燦爛的光輝；感恩朋友像大地一樣賦于我們博大的胸懷，感恩朋友就像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友就像雨露一樣滋潤(rùn)著我們的心田。感恩并不是為了回報(bào)，而是讓自己快樂(lè)，讓別人快樂(lè)。因?yàn)樯囊饬x在于設(shè)身處地地感恩別人。
在生活中，我們有許許多多表現(xiàn)感恩的方法，比如：在父母生日時(shí)，給他們送上一張賀卡；給饑餓的孩子送上一碗熱乎乎的飯；給路上有困難的人提供幫助；給迷路的人帶路；給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)輔導(dǎo)功課……
《感恩朋友》讓我學(xué)到了在生活中不曾遇到的情況，給我以后的'生活指明了方向，教我做人的道理。因此說(shuō)讀書(shū)是快樂(lè)的，讀書(shū)是有所收獲的，讀書(shū)是人在成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一部分。以后我會(huì)讀更多的書(shū)，去充實(shí)自己的生活，同時(shí)也時(shí)刻擁有著一顆感恩的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
感恩讀后感 篇6
一次偶然的機(jī)會(huì)，我捧起《感恩朋友》這本書(shū)讀了起來(lái)，深深地被書(shū)中的人物所吸引。
印象最深的要數(shù)杰克和艾迪這兩位人物了。杰克原來(lái)是在一家餐廳當(dāng)服務(wù)員，因?yàn)橐淮吻珊�，他與因失去工作，身無(wú)分文而冷得發(fā)抖-餓得垂死的艾迪認(rèn)識(shí)了，杰克請(qǐng)她吃了頓飯。就在那天下午，艾迪找到了一份工作，她盡心盡責(zé)，努力工作，最終擁有了一家自己的公司。然而，多年后，杰克成了一個(gè)無(wú)家可歸的人，每天穿著衣衫襤褸的衣服在街上的拐角當(dāng)乞丐。
一天，艾迪在街上意外的碰到了乞討的杰克，她沒(méi)有因?yàn)榻芸寺涞饺绱说夭蕉憛捤鼪](méi)有裝作不認(rèn)識(shí)他，而是讓杰克和她一起去餐廳享用美餐。艾迪坐下后，輕聲問(wèn)道：‘杰克，你還記得我嗎？’老杰克用混濁的老眼來(lái)回仔細(xì)地打量著她：‘你看起來(lái)有點(diǎn)面熟’，于是，兩人都回憶起了當(dāng)年的.往事。杰克在艾迪的幫助下重新找到了一份工作。艾迪說(shuō)：‘以后有什么難處，盡管來(lái)找我，公司的大門永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)。’
幾乎所有的人都希望得到的比付出的多，但我們未必懂得一個(gè)道理：付出也是一種幸福。當(dāng)看到其他人因?yàn)樽约旱母冻龆钤谛腋Ｖ袝r(shí)，他也會(huì)被那份幸福所感染，從而分享彼此之間的幸福和快樂(lè)。
于是，我漸漸懂得了：真正的朋友，是那種能在你最需要的時(shí)候出現(xiàn)，是能在暗處給予你幫助的那種。要想讓友誼保持良好的狀態(tài)，必須合理的處理好雙方的付出與回報(bào)。
所以，我們應(yīng)該保持一顆平常心，去學(xué)會(huì)感恩。感恩朋友，像陳年老酒一樣，愈久愈香；感恩朋友，像鮮花一樣帶給我們芬芳；感恩朋友，像雨露一樣滋潤(rùn)著我們的心田；感恩朋友，像清風(fēng)一樣帶給我們涼爽！
讓我們學(xué)會(huì)感恩身邊的朋友吧！
感恩讀后感 篇7
感恩，讓愛(ài)走在心靈。懂得應(yīng)該用感恩的心去對(duì)待身邊的每個(gè)人；懂得在你的生命中你不止要感謝父母，同時(shí)也要感謝幫助過(guò)你的每個(gè)人，學(xué)會(huì)生活所給予的！
在讀這本書(shū)中，我明白了很多人生道德、道理。這本書(shū)共有九輯，其中我印象最深刻的是第五輯：“寬恕別人就是寬恕自己”，這一輯講了很多例文，其中我最喜歡的是：《寬恕是一種美德》，這篇例文主要講了：一位年輕人和他一位朋友開(kāi)了一家公司，在創(chuàng)業(yè)時(shí)，他的朋友竟然把公司的資金挪用了。由于資金不夠，他的公司停業(yè)，他也損失慘重。他對(duì)朋友的`背信失望至極，由失望轉(zhuǎn)化成怨恨。有時(shí)候他喝醉了，就會(huì)大罵那位朋友，情緒很低落。有一次去看心理醫(yī)生，心理醫(yī)生說(shuō)：“從你的敘述中，我感覺(jué)到，你是那么仇視曾經(jīng)傷害過(guò)你的那個(gè)朋友。但是，你有改變了嗎？”年輕人搖搖頭。于是，心理醫(yī)生說(shuō)：“你現(xiàn)在這么不快樂(lè)是因?yàn)槟闳鄙賹捜荨！蹦贻p人問(wèn)心理醫(yī)生：“他傷我傷得那么深，我還要寬恕他嗎？”“寬恕他，并不意味著要你重新接受他，而是要你從被他傷害的陰影里走出來(lái)�！毙睦磲t(yī)生說(shuō)。年輕人點(diǎn)了點(diǎn)頭。是�。捤e人就是寬恕自己，實(shí)在是一種美德�。�
從這篇《寬恕是一種美德》中，我明白了寬恕，讓你的未來(lái)更加 廣闊；仇恨，卻只能讓你的人生越來(lái)越陰暗。在第五輯中有很多道理要我們?nèi)ンw會(huì)、明白。對(duì)啊！寬恕別人就是寬恕自己啊！
《小學(xué)生心靈雞湯——感恩》這本書(shū)中，有著讓人回味無(wú)窮的道理故事，這些道理故事在讓我前進(jìn)，帶我向多姿多彩的道理世界走了一圈！
感恩讀后感 篇8
感恩就像一顆種子，它會(huì)發(fā)芽，會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，結(jié)出果實(shí)。親人間的友情，就是一瓶飲料，美味可口，就是一些紋路，精美細(xì)致，就是一個(gè)八音盒，輕柔動(dòng)聽(tīng)，還是一張白紙，細(xì)膩幽白。感恩是一種做人的基本道德準(zhǔn)則，是一種為人處世的哲理，也是一種智慧。感恩給予自己溫暖的親人……
記得暑假期間我讀到《感恩親人》這本書(shū)時(shí)，我總會(huì)感嘆：“哇好感人啊”。讓我最難忘的就是《第100個(gè)客人》這個(gè)故事，這個(gè)故事的大概內(nèi)容是：“一個(gè)老奶奶和他的孫子來(lái)到一個(gè)飯店里，老奶奶叫了一碗牛肉面，孫子問(wèn)：”奶奶，您真的吃過(guò)飯了嗎？”老人回答：當(dāng)然，說(shuō)著指了指自己嘴里的蘿卜泡菜。小男孩放心了，一晃眼的功夫，他便把一整碗面全吃光了。老板看到了這個(gè)情形，到結(jié)賬時(shí)便說(shuō)：‘恭喜您成為我們點(diǎn)的第100位客人，今天的面不要錢�！夏棠谈屑さ男α诵�。
第二天,那個(gè)小男孩蹲在門外數(shù)石子，當(dāng)放到第99個(gè)時(shí)，他便拉著她的.奶奶進(jìn)了店門，對(duì)他的奶奶說(shuō)：“奶奶，這次輪到我請(qǐng)客了�！闭f(shuō)著點(diǎn)了一碗牛肉面，自己卻像奶奶那樣，嚼著一塊蘿卜泡菜……”這個(gè)故事對(duì)我的啟示很大，小男孩的一片孝心感動(dòng)了我。我十分羞愧，這個(gè)小男孩為了請(qǐng)他的奶奶吃東西寧愿自己餓肚子。而我，卻因?yàn)轱埐瞬缓贸远l(fā)牢騷。我總是羨慕大人物而忽略了我身邊平凡的親人。
現(xiàn)在，讀了《感恩親人》這本書(shū)后，我會(huì)放低仰望著大人物的頭，看看我身邊的親人。因?yàn)�，是他們�(cè)谖覀牡臅r(shí)候來(lái)安慰我，是他們?cè)谖依щy的時(shí)候幫助我，也是他們?cè)谖疑砼阅С种�。�?qǐng)我們珍惜身邊的親人！正是因?yàn)橛辛怂麄�，我們才能快�?lè)的成長(zhǎng)。
感恩讀后感 篇9
今天我讀了一本《感恩父母》的書(shū)，使我想到了一首歌叫感恩的心：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！�
這本書(shū)讓我有非常大的啟發(fā)：讓我知道了媽媽整天嘮叨是為了告訴我一個(gè)道理。例如：過(guò)馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行，讓我明白了走路要安全第一；媽媽每天都為我的考試而著急，因?yàn)槲颐看味煎e(cuò)了一些不該錯(cuò)的題目，她讓我不要粗心大意，要一心一意，認(rèn)真檢查；做作業(yè)時(shí)，不要邊吃邊做，她讓我做事不要三心二意，否則就會(huì)一事無(wú)成，像“小貓釣魚(yú)”一樣。原來(lái)我總是嫌?jì)寢屘_嗦，現(xiàn)在我知道了。
在《感恩父母》書(shū)里有這樣一個(gè)小故事：從前有一個(gè)孩子，放學(xué)了在路上看見(jiàn)了一位二三十歲的叔叔和幾個(gè)流氓在打架，那位小孩想，如果我去幫那位叔叔，一定也會(huì)被那幾 位流氓打的頭破血流。突然那小孩急中生智，想到了一個(gè)辦法，大叫道：“警察叔叔來(lái)了，警察叔叔來(lái)了。”那幾位流氓聽(tīng)后，渾身發(fā)抖，直冒冷汗，一眨眼就跑了。當(dāng)那位叔叔要感謝小孩時(shí)，小孩卻跑的.無(wú)影無(wú)蹤，不知去向。他讓我知道做好事不求回報(bào)的偉大精神。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！蹦銕椭^(guò)別人，別人也會(huì)感激你的。我記得有這樣一句名言：“羊有跪乳之恩，鴉有反捕之義”，就算動(dòng)物也會(huì)感恩，我們?nèi)瞬粦?yīng)該做的更好嗎？
如果我要感謝父母的話，我會(huì)先從學(xué)習(xí)開(kāi)始，每門主課都會(huì)全力以赴，讓他們不再為我操不必要的心。
通過(guò)父母我了解到他們辛辛苦苦把我養(yǎng)大，不求回報(bào)的無(wú)私精神值得我們學(xué)習(xí)。
感恩讀后感 篇10
朋友，你感謝過(guò)你的家人嗎？你把你對(duì)他們的感激都說(shuō)出來(lái)了嗎？
最近我讀了一篇名為《學(xué)會(huì)感恩》的文章，讓我深受感動(dòng)。里面主要講述了兩則小故事。一則講述了一位為家人長(zhǎng)年操勞的母親在又一次的年夜飯上，卻端上了一盆稻草，她說(shuō)：“我為你們做了這么多飯，你們卻從沒(méi)稱贊過(guò)一次，更沒(méi)有感激過(guò)一次，那還不如吃稻草呢！”另一則講述了兩位小姐妹為了找她們兒時(shí)的恩人，不畏艱難，整整找了20年�？吹剿齻�20年后感謝恩人的場(chǎng)面，在場(chǎng)的人沒(méi)有一位不流淚的。
生活中有許許多多幫助過(guò)我們的人，我們也應(yīng)該去報(bào)答他們。如果覺(jué)得無(wú)能為力，哪怕對(duì)他們說(shuō)一聲“謝謝！”現(xiàn)在有些孩子覺(jué)得父母給予自己的愛(ài)是理所當(dāng)然的，而記不起父母的生日，和父母爭(zhēng)吵也不算什么大事。俗話說(shuō)得好：“有恩不報(bào)非君子�！弊屛覀儗W(xué)會(huì)感恩吧！學(xué)會(huì)感恩，感謝父母賜于我們生命；學(xué)會(huì)感恩，感謝大地哺育了生靈；學(xué)會(huì)感恩，感謝明月照亮了夜空……我們一定要把感恩之意表達(dá)出來(lái)，誰(shuí)都渴望聽(tīng)到一點(diǎn)兒感謝的回聲。
記得在一個(gè)炎熱的午后，一位頭發(fā)花白的老人正專心致志地縫著一只布鞋，汗水浸濕了她的襯衫，鼻梁上的`老花鏡還不停地往下滑著，她就是我的奶奶。她手里正在縫的布鞋則是為我準(zhǔn)備的。當(dāng)我看到這幕感人的情景時(shí)，不禁鼻子發(fā)酸，流下了眼淚。后來(lái)等奶奶回屋做飯時(shí)，我連忙取出那副老花鏡跑上樓，再拿出我精心準(zhǔn)備的那些帶子，細(xì)心地將帶子繞在眼鏡腿上……為這事，奶奶還經(jīng)常在人前夸我懂事。
“感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育�！弊屛覀儗W(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)他人，讓世界變得更加美好。
感恩讀后感 篇11
中國(guó)是具有五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，知恩圖報(bào)，尊老愛(ài)幼，待人誠(chéng)懇……這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，翻開(kāi)《弟子規(guī)》一讀，就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的大道當(dāng)中。 百善孝為先。行孝是為人子的本分，但我往往注重以大行而實(shí)孝，卻不曾注重細(xì)小。而《弟子規(guī)》恰恰就告訴我們行孝必須從細(xì)小入手，要做到孝心常在，而非一時(shí)之念想。
恩欲報(bào)，怨欲忘，抱怨短，報(bào)恩長(zhǎng)。"這些足以讓我心悅誠(chéng)服，古人云："受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。" 《弟子規(guī)》讓我們知道感恩。感恩給我們生命的人、感恩給我們知識(shí)的人、感恩給我們衣食的人、感恩給我們住所的人、感恩曾經(jīng)批評(píng)過(guò)我們的人。將別人的.愛(ài)永記于心，把別人的美德汲取。完善自己，感動(dòng)別人。 讀了《弟子規(guī)》之后，我才發(fā)現(xiàn)，以前自己習(xí)以為�；蜃约赫J(rèn)為對(duì)的言行，原來(lái)都這樣或那樣地存在著不足。 在古代《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則，在當(dāng)代仍然影響著更多的人，教育我們?nèi)绾巫鋈�。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿，是照耀心靈永恒的陽(yáng)光!我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的同時(shí)，也帶走了我心靈上的塵埃。
感恩讀后感 篇12
去年暑假，爸爸從新華書(shū)店給我買了本《感恩社會(huì)》，翻開(kāi)書(shū)的第一個(gè)故事就是《舍身護(hù)主的癩皮狗》。讀了這個(gè)故事，讓我受益匪淺。
故事大概是這樣的：一位老人力排眾議，收養(yǎng)了一只“不爭(zhēng)氣”的遭遺棄癩皮狗。一年夏天，老人帶狗去砍柴，不慎跌落陡崖，昏了過(guò)去，瘌皮狗為了救老人，到處找水，在老人被救醒后，又回去搬救兵，最終主人得救了，而瘌皮狗卻活活的累死了。
瘌皮狗雖然是一只狗，但它忠于主人的品質(zhì)卻讓人為之贊嘆，它救主人于水深火熱之中，而對(duì)于主人，它卻只要點(diǎn)吃的，有一個(gè)息身之地，它雖然死了，但它對(duì)主人的忠心和恩情卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。
由此我想到了幾天前在電視上看到的80歲老人因無(wú)人贍養(yǎng)餓死家中，生前養(yǎng)育5個(gè)兒子的事。我的心中感慨萬(wàn)千，一只遭遺棄的瘌皮狗，在收養(yǎng)它的老人發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，尚能不顧性命，拼死拯救生命垂危的'老人。而80歲老人的五個(gè)子女，對(duì)母親不聞不問(wèn)，在贍養(yǎng)老人的問(wèn)題上推三阻四，使老人長(zhǎng)期吃不飽，造成老人的營(yíng)養(yǎng)不良，并最終導(dǎo)致老人活活餓死在家中。兩事比較，真讓我們痛心。
古語(yǔ)說(shuō)：百善孝為先，父母給了我們生命，今天，我們生活在父母的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)之下，拙壯成長(zhǎng)。我們要遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，對(duì)人有禮貌，孝敬父母，好好學(xué)習(xí)。做一個(gè)孝順老人，對(duì)社會(huì)有用的人。
感恩讀后感 篇13
成長(zhǎng)感恩的心俗話說(shuō)得好“愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)”。作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，讀書(shū)也應(yīng)是我們的愛(ài)好。我也喜歡讀書(shū)，最近我讀到了一本好書(shū)：《成長(zhǎng).感恩的心》。這本書(shū)里有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)感人肺腑的故事，讓我感受最深的一個(gè)故事是：《撿回丟失在雪夜里的良心》。
這個(gè)故事講述了一個(gè)慈母失去了丈夫，為了保護(hù)兩個(gè)幼小的兒女，她從一個(gè)溫柔的.女人變成了最厲害的女人。誰(shuí)欺負(fù)她的孩子，她就和誰(shuí)吵�？僧�(dāng)她老了后，兒子卻不知去孝敬她。由于傷心欲絕她出了車禍，手術(shù)費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi)高達(dá)八萬(wàn)元。兒子卻因醫(yī)藥費(fèi)太高，而不去管她。在她奄奄一息的時(shí)候，兒子終于良心發(fā)現(xiàn)，去找了她。讀了這個(gè)故事，我不由發(fā)出感嘆：這個(gè)兒子真是太沒(méi)有孝心了，他的母親對(duì)他這么好，從小就無(wú)微不至的照顧著他，他卻因?yàn)殄X而不顧母子親情。
在生活中，我也不懂得孝敬父母。有時(shí)，還把他們的好意當(dāng)作惡意。有一次，我考完試后把試卷拿給媽媽看。媽媽看后，對(duì)我說(shuō)：“為什么你的基礎(chǔ)會(huì)扣這么多的分呢？閱讀題都沒(méi)扣什么分。為了你的基礎(chǔ)水平提高，以后每學(xué)玩一課就要把那篇課文背出來(lái)，知道了嗎？”“知道了�！彪m然我口頭上這么說(shuō)，可心里頭卻十分不高興。我暗暗地想：這個(gè)臭媽媽，不就是基礎(chǔ)扣了幾分嘛，干嘛要叫我把每篇課文都背下來(lái)。為了這件事，我好幾天都沒(méi)有和媽媽說(shuō)話�？煽戳诉@個(gè)故事后，我十分后悔當(dāng)初的做法。媽媽生我養(yǎng)我，這么辛苦，我居然還和她慪氣，真是太不該了！
同學(xué)們，母親是我們這一輩子最大的恩人。她為我們付出了自己的青春，我們卻為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和她鬧脾氣。讓我們一起尊敬母親，孝敬母親吧！
感恩讀后感 篇14
假如生活中沒(méi)有書(shū)籍，生命就沒(méi)有陽(yáng)光，假如生活中沒(méi)有書(shū)籍，生命就像一只折了翅膀的小鳥(niǎo)。最近，我讀了《感恩對(duì)手》這本書(shū)后，受益匪淺，感想頗多。
這本寫(xiě)了許多成功人士因?qū)κ侄~向成功的事情。其中，《因?yàn)橛袑?duì)手存在》，這篇文章是最深刻的。它以一個(gè)事例向我們闡述了對(duì)手的深義。首先，書(shū)中講的是在日本的'北海道出產(chǎn)有一種極其珍貴味道極其鮮美的鰻魚(yú)。附近漁民幾乎都靠捕捉這種鰻魚(yú)為生。然而這種鰻魚(yú)生命極其脆弱，只要一離開(kāi)深海區(qū)，不出半天便會(huì)死亡。由于活魚(yú)比死魚(yú)價(jià)格要高出一倍，大家都在想方設(shè)法使鰻魚(yú)更加鮮活，然而都無(wú)濟(jì)于事。只有一個(gè)老漁民每次抓的魚(yú)都是活的。原來(lái)，他只是往魚(yú)群里放入了它的天敵——狗魚(yú)。狗魚(yú)見(jiàn)到一大群死敵，便如臨大敵，在魚(yú)群里亂竄，使鰻魚(yú)也騷動(dòng)起來(lái)與對(duì)手較量，顧不上其他，這倒使整群魚(yú)反而激活了。
原來(lái)，有了對(duì)手，有了競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)有成功的喜悅，才能從中吸取教訓(xùn)，不再失敗。這使我想起了四年級(jí)那次期末考試的優(yōu)異成績(jī)，那是因?yàn)橹暗膸状螠y(cè)試，我的成績(jī)一直亞于班長(zhǎng)的成績(jī)，于是，我暗地里與她競(jìng)爭(zhēng)，與她進(jìn)行成績(jī)上的殘酷較量終于，我在最后一次復(fù)習(xí)測(cè)試中與她成績(jī)不分上下，在期末測(cè)試中以一分的成績(jī)超過(guò)了她。只是另一位同學(xué)成績(jī)與我一樣，使我不得不與他分享第一名的喜悅。
原來(lái)，對(duì)手是一把雙刃劍，是強(qiáng)者走向成功的道路，是弱者走向逆境的深淵。
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