在路上讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的在路上讀后感，希望能夠幫助到大家。
在路上讀后感 篇1
今天我讀了“回家的路上”這篇文章我深有感觸。
文章里寫(xiě)的是：一位在學(xué)校住宿的小學(xué)生盼呀盼，終于盼到了星期六，盼到回家和爸爸媽媽相聚的時(shí)間。放學(xué)的時(shí)候，小作者一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)沖出教室，又像一艘飄泊在他鄉(xiāng)的.小船將駛向安全的港灣。小作者的內(nèi)心活動(dòng)描寫(xiě)的很細(xì)膩，間接刻畫(huà)出了家的溫馨感，想想家的迫切心情。
在回家的路上，小作者看到了一個(gè)老奶奶，她穿的一件臟大衣，光的腳，在路口的垃圾池中找能吃的東西。小作者很同情這位老人把這周省的錢都給了老奶奶，她收下了，又繼續(xù)找東西吃…… 當(dāng)小作者回家后拿媽媽給的一塊月餅回來(lái)找老奶奶是，她已經(jīng)走了。這位老人的家在哪里？每逢佳節(jié)倍思親，他會(huì)想念親人嗎？讀到這里我恍然若失，眼淚悄悄爬出眼眶，在心里默默地祈盼，愿天下所有人都有一個(gè)家。
這篇文章讓我們明白在我們身邊有許多需要幫助的人。例如你走在大街上看見(jiàn)一個(gè)小孩摔倒了，你把他扶起來(lái)，拍拍他身上的土。就這樣簡(jiǎn)單的播種了一顆愛(ài)的種子。將來(lái)那個(gè)小朋友會(huì)以你為榜樣的。朋友任務(wù)完成了，給他一個(gè)肯定的擁抱。朋友任務(wù)完成的不好，給他一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱。給別人關(guān)心讓他感覺(jué)幸福不孤單其實(shí)就這么容易。
在路上讀后感 篇2
白云在漂流中，因?yàn)橛兴{(lán)天的庇護(hù);飛鳥(niǎo)在滑翔中，因?yàn)橛型榈南嘁?魚(yú)兒在遠(yuǎn)游中，因?yàn)橛写蠛５陌�，而世間的愛(ài)莫過(guò)于庇護(hù)、相依相伴與包容。
譚千秋，一名普普通通的小學(xué)教師。當(dāng)時(shí)地震發(fā)生時(shí)，他在給學(xué)生上課。他竭盡全力地把學(xué)生往出轉(zhuǎn)移。教室里只剩四個(gè)學(xué)生了，教學(xué)樓卻已經(jīng)開(kāi)始坍塌。萬(wàn)分危急的情況下，譚老師把四個(gè)學(xué)生塞進(jìn)講桌，而自己緊緊地趴在講桌上保護(hù)著四個(gè)生命，四個(gè)學(xué)生得救了，而譚千秋老師卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界!
此次地震過(guò)后，余震不斷，汶川、綿竹、北川、映秀等地區(qū)在短短的`二三分鐘之內(nèi)被夷為平地，其狀慘不忍睹。而且地震后，通往重災(zāi)區(qū)的所有“生命線”全部中斷，與世隔絕。
血濃于水。消息一時(shí)間傳遍中國(guó)，全國(guó)人民立刻積極響應(yīng)。有的人自發(fā)地組織捐款;有的人去獻(xiàn)血屋獻(xiàn)血;有的人甚至自己準(zhǔn)備好東西自己一人去了重災(zāi)區(qū)。在這次地震災(zāi)難中，中華民族表現(xiàn)出了空前的團(tuán)結(jié)和速度，挽回了不少寶貴的生命。
目前全國(guó)人民已捐了幾百億人民幣，相信我們會(huì)成功的!全國(guó)各地的人們都在默默地幫助著、祝福著災(zāi)區(qū)人民，使他們?cè)缛諔?zhàn)勝災(zāi)難，重建家園。多么強(qiáng)大的中華民族!
愛(ài)在路上。因?yàn)橛袗?ài)，所有的一切都變得遼闊，所有終點(diǎn)可望不可及的幻滅和虛無(wú)都變得不可怕了。在這次嚴(yán)峻的考驗(yàn)中，中國(guó)人民用行動(dòng)告訴全世界：擁有愛(ài)心和團(tuán)結(jié)精神的中華民族，無(wú)論在什么情況下，都能團(tuán)結(jié)一心，頑強(qiáng)抗?fàn)�，排除萬(wàn)難！
在路上讀后感 篇3
我向來(lái)不愛(ài)給人貼標(biāo)簽，對(duì)諸如河南人都如何如何，湖北人大抵如何如何，廣東人一般又如何如何之類的高論，一向不以為然。一樣米養(yǎng)百樣人，哪里能概括得了呢？但讀《在路上：武漢女人》時(shí)，卻津津有味，饒有興趣。
究其原因，從文中走出的“武漢女人”，是一個(gè)詩(shī)意的身影，或者“像武漢的夏天一樣火爆，一點(diǎn)就著”，或者“像極了平緩流淌的江水”，總之，大氣、靈氣、勇氣、正氣、硬氣、爽氣、真氣，是一個(gè)大寫(xiě)的.人。
她從現(xiàn)實(shí)中來(lái)，也從想象中來(lái)；從武漢的山山水水中來(lái)，也從歷史的光影中來(lái)；從街頭巷尾來(lái)，也從詩(shī)詞歌賦中來(lái)。正如沈從文構(gòu)建的湘西少女形象，此文中的“武漢女人”，與其說(shuō)是現(xiàn)實(shí)中武漢女人的寫(xiě)照，倒不如說(shuō)是作者在現(xiàn)實(shí)中提煉出來(lái)的、審美訴求與文化選擇的一個(gè)有趣“有味”的一個(gè)符號(hào)、一個(gè)意象。有意思的是，這個(gè)意象，既有著水墨畫(huà)一般明顯的傳統(tǒng)風(fēng)韻，期間透露出來(lái)的“主宰自己命運(yùn)”的光輝，又似乎帶點(diǎn)女權(quán)主義的意思。以意象寫(xiě)文者，容易流于散、流于虛、流于飄。但此文的另外一個(gè)妙處是，給人感覺(jué)仍尤為“接地氣”，通篇下來(lái)一氣呵成，武漢女人的形象躍然紙上。這就有賴于作者筆力，更需要對(duì)生活細(xì)致入微的觀察與體會(huì)。
總之，文章很妙，但想起武漢女人罵完人后哼歌揮刀砍骨的場(chǎng)景，還是覺(jué)得后背有些許發(fā)涼，怎一個(gè)猛字了得！
在路上讀后感 篇4
每個(gè)人都應(yīng)該有著屬于自己的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須付出不懈的努力。追夢(mèng)的道路是辛苦的，但只要加把勁，就一定能成功。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通人的夢(mèng)匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，我們每個(gè)人都應(yīng)該為了這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力！
《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)里面講了許許多多關(guān)于普通人生動(dòng)有趣的故事，有平凡的教師，淳樸的農(nóng)民，杰出的科學(xué)家……他們中的每個(gè)人都在默默地為社會(huì)貢獻(xiàn)著自己的力量。其中，給我印象最深的是創(chuàng)新超人劉若鵬，他在沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室，沒(méi)有一分錢的艱苦環(huán)境中，居然做出了了不起的貢獻(xiàn)。他不但成功研制出“隱形衣”，而且他還以“光啟”取名，成立了他的研究院。劉若鵬并沒(méi)有因此驕傲，他還制定了“為了20xx計(jì)劃”，預(yù)測(cè)了未來(lái)的三個(gè)趨勢(shì)，十分引人矚目!他之所以能取得如此巨大的'成果，都是因?yàn)樗兄僬鄄磺膭?chuàng)新精神！
《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)中的每一個(gè)字都飽含激情，我讀后非常感動(dòng)！每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該趕緊行動(dòng)起來(lái)，尤其是青少年朋友們！梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，我們一定要勤奮學(xué)習(xí)、好好鍛煉，向偉人們學(xué)習(xí)，朝著更大，更圓滿的夢(mèng)想前進(jìn)！逐夢(mèng)路上，只要我們齊心協(xié)力，勇敢前行，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
在路上讀后感 篇5
早在很久之前就想看看這本杰克?凱魯亞克的《在路上》，這次終于有幸借到了書(shū)�；蛟S沒(méi)有長(zhǎng)途旅行的經(jīng)歷，對(duì)于書(shū)的精髓也只是一知半解的。
杰克的文字很簡(jiǎn)樸，很直白的描述著旅行的經(jīng)歷，但是那種接連不斷的故事情節(jié)卻讓人欲罷不能的想要讀下去。剛沒(méi)開(kāi)始讀幾頁(yè)，便被這一段話深深的吸引了：“那時(shí)候，他們?cè)诮稚咸谋�，我則腳步蹣跚地跟在后面，我一輩子都喜歡跟著讓我感覺(jué)有興趣的人，因?yàn)樵谖倚哪恐�，真正的人都是瘋瘋癲癲的，他們熱愛(ài)生活，愛(ài)聊天，不露鋒芒，希望擁有一切，他們從不疲倦，從不講些平凡的東西，而是像奇妙的黃色羅馬煙火筒那樣不停地噴發(fā)火球、火花，在星空像蜘蛛那樣拖下八條腿，中心點(diǎn)藍(lán)光砰的一聲爆裂，人們發(fā)出“啊”的.驚嘆聲�！�
或許正是由于“他們”不受拘束的、熱愛(ài)冒險(xiǎn)的性格讓與薩爾產(chǎn)生了共鳴，才有了后面那段精彩的旅行吧。
對(duì)于書(shū)中所寫(xiě)，“真正的人都是瘋瘋癲癲的”對(duì)這句話很是贊同，真正的人就應(yīng)該沒(méi)有敷衍、沒(méi)有偽裝，把最真實(shí)的一面展現(xiàn)出來(lái)，或許會(huì)讓人覺(jué)得突兀，或許讓人覺(jué)得瘋狂，但是一顆真實(shí)的心都是瘋狂的，它們會(huì)為了目標(biāo)不斷追求，為了情感袒露心胸，不疲倦，用真心與生活碰撞出絢麗的火花，因瘋狂真實(shí)而顯得瘋癲。
在路上讀后感 篇6
讀了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)后，我知道我們偉大的祖國(guó)也有夢(mèng)想。建設(shè)美麗中國(guó)，這不僅是大中國(guó)的夢(mèng)，更是每一個(gè)人的夢(mèng)。人民頑強(qiáng)拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新、努力建設(shè)小康社會(huì)。
書(shū)中一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的`故事，讓我知道了勤勞、智慧的中國(guó)人，他們腳踏實(shí)地的為奔向小康生活而努力地奮斗，如《出租車司機(jī)學(xué)英語(yǔ)》、《“牛奶河”變了》……社會(huì)的快速發(fā)展，更讓老百姓體會(huì)到生活的便捷，如《百姓看病越來(lái)越方便了》……還介紹了美好生活要靠我們來(lái)創(chuàng)新。創(chuàng)新成就未來(lái)，讓我們的生活條件越來(lái)越優(yōu)越，讓祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。地球是我們家，生活在碧水藍(lán)天下，我們必須要保護(hù)這美麗的環(huán)境，提倡綠色低碳的生活，我們要以“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號(hào)共同維護(hù)我們可愛(ài)的“地球村”。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。處在當(dāng)今這個(gè)越來(lái)越開(kāi)放的世界中，我們必須要無(wú)所畏懼，勇敢前行，齊心協(xié)力，讓我們的祖國(guó)登上世界舞臺(tái)的至高點(diǎn)。
逐夢(mèng)路上，我們勤奮學(xué)習(xí)、崇尚科學(xué)、銳意創(chuàng)新，讓人民的生活越來(lái)越富裕和諧，讓我們的祖國(guó)越來(lái)越繁榮昌盛！
在路上讀后感 篇7
《上學(xué)路上》這并不是出自作家之手，也不是名著，只是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)同學(xué)的作文。但讀了這篇作文后，真的覺(jué)得世界很美麗，讓人覺(jué)得很欣慰。
講的是這樣一個(gè)故事：一天早上，作者去上學(xué)，突然看見(jiàn)賣早點(diǎn)的攤前，站著一位老奶奶，眼巴巴的望著熱氣騰騰的鍋貼和稀飯。老板娘卻不知哪兒去了。于是，作者就靠近早點(diǎn)攤，假裝等自己的同伴，注意著老奶奶。只見(jiàn)老奶奶掏出幾枚硬幣，又放回口袋。朝四周看了看，顫巍巍向食物伸出了手。作者心里想到：快拿呀！拿了就跑！別讓別人抓著。可是，老奶奶又迅速把手抽了回來(lái)。這時(shí)，小作者把自己僅有的兩元早點(diǎn)錢拿了出來(lái)。老板娘也回來(lái)了。作者把錢給了老板娘：“全給奶奶買鍋貼和稀飯�！崩习迥镄χf(shuō)：“他是你奶奶？”“我不認(rèn)識(shí)她�！弊髡咝÷曊f(shuō)。老板娘把錢還給我：“拿去買你的早點(diǎn)吧！鍋貼和稀飯我會(huì)給她的�！闭f(shuō)著她拿了六個(gè)鍋貼和一碗稀飯，端給老人：“趁熱吃吧！”……
一個(gè)多么簡(jiǎn)樸的故事，一個(gè)多么平凡的舉動(dòng)，一個(gè)多么觸動(dòng)人心的一刻。這個(gè)世界因人而美麗。在這篇作文中，有三個(gè)值得人敬佩的'人。老奶奶人窮而志不窮，能夠抵制誘惑。小作者和老板娘就更值得人尊敬，為了一個(gè)毫不認(rèn)識(shí)的人，能過(guò)幫助她，無(wú)論事情有多小，那都是可貴的，是品德的升華！是偉大的！真的讓人覺(jué)得很感動(dòng)，很欣慰。
真的希望所有人都能有善心，那么地球會(huì)由于我們而放光！
在路上讀后感 篇8
再見(jiàn)杰克！
躁動(dòng)、瘋癲、荒誕的氛圍貫穿了小說(shuō)的自始至終，畫(huà)面感極強(qiáng)的美國(guó)風(fēng)光和迷惘浪蕩的混沌生活形成了鋒利對(duì)比。
三次東西橫穿美國(guó)和一次南下直入墨西哥，紐約、丹佛、舊金山像一個(gè)個(gè)美好的愿望，也是一次次夢(mèng)想的破滅�，F(xiàn)實(shí)的殘酷不斷趨勢(shì)著這群年輕人向著心中的應(yīng)許之地追逐和漂泊。
字里行間的BebopJazz與mambo音樂(lè)，Hudson、Cadillac、Ford汽車，酒精、姑娘，構(gòu)成了那個(gè)時(shí)代一個(gè)個(gè)鮮明的標(biāo)致。
貧困、流浪、搭車和豪無(wú)意義的廝混描寫(xiě)了一整個(gè)群體的青春。作為半個(gè)世紀(jì)后成長(zhǎng)在東方國(guó)家的人，雖能感受，但仍然無(wú)法真正理解這樣的精神狀態(tài)。只是也在幻想，在已經(jīng)逝去的青春中，如若也曾勇敢的拋開(kāi)一切教條去追尋內(nèi)心深處的自己，會(huì)否將有不一樣的'收獲。
閱讀《在路上》的期間，手邊一直對(duì)著美國(guó)地圖，隨著每一次旅途進(jìn)行對(duì)照，不得不說(shuō)這也是了解美國(guó)地理的一個(gè)意外捷徑。希望在不遠(yuǎn)的將來(lái)也可以有機(jī)會(huì)踏上美帝的國(guó)土，對(duì)那無(wú)數(shù)耳熟能詳?shù)娘L(fēng)景人文來(lái)次深入體驗(yàn)。
這本書(shū)即是特定年代特定人群生活狀態(tài)的重要詮釋，其永遠(yuǎn)“在路上”的精神也激勵(lì)著一代人不斷向前。這其實(shí)也正是我們的生活，幸�；蛲纯�，歡笑與淚水，說(shuō)聲再見(jiàn)，還需上路。
在路上讀后感 篇9
這個(gè)故事發(fā)生在西部農(nóng)村，它講述的是13歲的小主人公王燕，利用暑假時(shí)間為自己掙學(xué)雜費(fèi)的故事。在我們眼里微不足道的24元8角錢，王燕卻掙得很辛苦。要賣雞蛋，結(jié)果雞蛋被別人踩破，王燕好不容易向踩破雞蛋的人把錢要回來(lái)；賣圓珠筆，筆丟了，千辛萬(wàn)苦才把筆找回來(lái)；賣小羊，又沒(méi)賺到錢——最后，王燕歷盡艱難，終于掙夠了錢。開(kāi)學(xué)那天，她氣喘吁吁的跑到學(xué)校，把幾張汗水打濕的錢拿到老師的面前，說(shuō)：“二十四塊八，我掙夠了！”
看了《上學(xué)路上》這片電影讓我很感動(dòng)，貧困的孩子需要的并不是憐憫和同情，王燕身上的閃光點(diǎn)很值得我去思考和學(xué)習(xí)。她敢于面對(duì)困難和失敗，還有她的勤勞和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，讓人感到西北雖然窮，但人活得快樂(lè)充滿希望。讓我們向王燕學(xué)習(xí)，走在上學(xué)路上，體會(huì)奮斗的失敗和成功；走在上學(xué)路上，感受童年的希望和陽(yáng)光。現(xiàn)在我們生活在這么好的環(huán)境里，有嶄新的書(shū)桌，有嶄新的課本，有嶄新的'文具……可她有什么呢？即使她什么都沒(méi)有，可她上學(xué)的決心沒(méi)有絲毫的動(dòng)搖。
所以，同學(xué)們！抓緊每分每秒，珍惜眼前的大好時(shí)光，珍惜我們良好的環(huán)境條件，努力學(xué)習(xí)吧。因?yàn)橹挥羞@樣我們才對(duì)得起我們的父母老師，只有更加努力才不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的期望！
在路上讀后感 篇10
觀看了《走路上學(xué)》。這部電影讓許多人熱淚盈眶，可感動(dòng)人了。
這部電影主要講了姐姐娜香和弟弟瓦娃溜索上學(xué)的感人故事。娜香和瓦娃住在云南省的怒江邊，而學(xué)校在江對(duì)岸，沒(méi)有橋，娜香每天只能冒著生命危險(xiǎn)，溜索上學(xué)。從城里來(lái)的聶老師知道學(xué)生們生活艱苦，只能穿拖鞋，就給每個(gè)同學(xué)一雙鞋，其中也給了瓦娃一雙。
當(dāng)時(shí)我真為他們高興，他們也能穿著新的鞋子上學(xué)了。但正高興時(shí)，悲劇發(fā)生了。娜香回家時(shí)，瓦娃的鞋從書(shū)包里掉出來(lái)一半，娜香立刻翻身去抓，可是綁她的'繩子松了，娜香就掉入了波濤洶涌的江水里……我大吃一驚，心立刻沉了下去，娜香就這樣的離開(kāi)了。自從娜香去世以后，瓦娃就一聲不響。六個(gè)月后，政府在怒江上修了一座橋，瓦娃終于可以上學(xué)了！
看著電影，我的心久久難以平靜，他們沒(méi)有汽車，沒(méi)有空調(diào)，甚至連路都沒(méi)有，只靠一根繩索冒著生命危險(xiǎn)堅(jiān)持上學(xué)。我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)還有這樣艱苦的地方，還有用這種方式上學(xué)的伙伴。同在一片藍(lán)天下，我們每天都是爸爸、媽媽接送上學(xué)，而他們……哎——邊遠(yuǎn)山區(qū)的伙伴們上學(xué)是多么艱難��！
在城市的我們是多么幸福�。∥覀儠r(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該為我們非常感到高興。
在路上讀后感 篇11
因?yàn)槲覀兡贻p，我們有著天馬行空的理想，我們想走出家門(mén)擁有一次自己的旅行。在同一個(gè)地方居住著久了，就會(huì)有想出去的沖動(dòng)。我們向往著出門(mén)，我們有著離家的渴望。而當(dāng)我們真正的走出家門(mén)，才發(fā)現(xiàn)少了一份溫暖的庇護(hù)，多了一份思鄉(xiāng)的情懷。只有真正的經(jīng)歷了，你才能真正的感受的到那種思念的味道、家的味道。
在遇到挫折的時(shí)候，我們所能想到的第一個(gè)人就是與你有著血濃于水的關(guān)系的親人。他們永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾、避風(fēng)的港灣。當(dāng)我們縱容著那顆闖蕩的心的時(shí)候也要懂得回過(guò)頭去看望那早已印刻下歲月年輪的父母。年少的我們總會(huì)有著旅行與闖蕩的想法，但是不要像斷了線的'風(fēng)箏，在路上，也要想想家里的那些親人。
故事的主人公在在面對(duì)艱難的旅途是也會(huì)懊悔自己為什么要出門(mén)，家的力量永遠(yuǎn)都是強(qiáng)大，讓人依戀卻無(wú)法抗拒�；丶矣肋h(yuǎn)是最美的歸途，還記得第一次坐火車離開(kāi)家的那種興奮，也記得第一次坐火車歸家的那種急切。所有的心境，也像那句詩(shī)般“如魚(yú)飲水，冷暖自知”罷了。旅行能帶給我們的不僅是旅途的精彩，還有思鄉(xiāng)的味道。
在路上讀后感 篇12
我有自己的夢(mèng)想，也有為環(huán)境的期望，如果一江一、湖、海的水能清波漾漾、奔流不息、波瀾壯闊，如果空氣能清新干凈，白天能看見(jiàn)藍(lán)天白云，夜晚能看見(jiàn)星空月亮，那該有多好。
水源空氣需要保護(hù)，所以在一次關(guān)于生態(tài)環(huán)境的假日活動(dòng)中，我們小隊(duì)去了闊石板污水處理處來(lái)幫助我們了解并學(xué)會(huì)如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境。闊石板污水處理處是一個(gè)處理污水保護(hù)生態(tài)環(huán)境進(jìn)行五水共治的地方在那里主要的知識(shí)就是對(duì)臟水的處理和保護(hù)水資源的方法。而那里的展館的`生態(tài)環(huán)境也非常好，可以稱得上是柳綠花紅、青山綠水了，為完美的環(huán)境做了一個(gè)好榜樣。
然后，我們又看見(jiàn)了目前的水源狀況：全世界每年約有4200多億m3的污水排一入一江一河湖海，污染了55000億m3的淡水，這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。全世界每天約有數(shù)百萬(wàn)噸垃圾倒進(jìn)河流、湖泊和小溪，每升廢水會(huì)污染8L淡水;所有流經(jīng)亞洲城市的河流均被污染，等等。再往下看，就是五水共治的介紹了，五水共治就是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。最后，就是保護(hù)水源的方法不能養(yǎng)成垃圾隨手亂扔的壞一習(xí)一慣，要將垃圾有順序地放進(jìn)歸類垃圾箱里。有無(wú)磷的洗衣粉；還 可以 “一種水一多用”，如：用洗菜的水澆花，洗臉的水沖廁所。不要把臟水全倒在河里，別看你倒得少少的沒(méi)事，大家一起倒，就變黑水了。
這件事讓我想起了一本書(shū)——《筑夢(mèng)路上》，保護(hù)環(huán)境，從我做起。在筑夢(mèng)路上，沒(méi)有事情是不可能的
【在路上讀后感】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)路上03-18
成長(zhǎng)的路上03-25
陽(yáng)光路上02-03
在陽(yáng)光路上05-12
在成長(zhǎng)的路上05-10
青春路上03-22
在路上作文08-27
在路上的作文07-03
成長(zhǎng)路上02-21