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          書籍讀后感

          時(shí)間:2023-03-26 17:43:22 讀后感 我要投稿

          書籍讀后感通用15篇

            細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定都收獲不少,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編幫大家整理的書籍讀后感,歡迎大家分享。

          書籍讀后感通用15篇

          書籍讀后感1

            這是目前正在讀的書,作者是臺(tái)灣一位教育學(xué)者,也是三個(gè)男孩的母親。很推薦家里有學(xué)步期及以后的男孩子的家長讀。內(nèi)容就像書名一樣,實(shí)用性和針對性很強(qiáng)。雖然看起來是對小男孩的父母教育手冊,但是作為教師,覺得對十六七歲青春期的學(xué)生們的教育也很有用。甚至覺得讀完覺得對處理夫妻關(guān)系和人際交往也有所啟發(fā)。覺得不管男人長多大,內(nèi)心中都住著一個(gè)小男孩。書主要是對“正面管教”這一目前很主流的教育方法的具體應(yīng)用與實(shí)例。因?yàn)橛米髡叩腵親身經(jīng)歷來寫,并穿插著三個(gè)孩子的照片。

            所以讀起來不會(huì)覺得任何枯燥,代入感很強(qiáng)。昨天讀到一個(gè)書中的理論“螺旋式教學(xué)法”,簡單說就是通過不斷反復(fù)強(qiáng)化,使某種意識(shí)或知識(shí)技能得到鞏固并呈逐漸上升進(jìn)步的態(tài)勢。書中在涉及正面管教的一個(gè)模式是“同理——引導(dǎo)思考為什么不可以——說明期望,示范正確行事方式”,非常贊同這一方式,無論是孩子還是學(xué)生,如果長者能有同理心提出真誠的期許,并身體力行,我想效果都不會(huì)太差,無論是孩子還是學(xué)生,都希望陪伴他們一起進(jìn)步,一起成長,一起朝著自己的夢想奮斗。

          書籍讀后感2

            讀了《最后一課》這篇課文,我的心靈受到了極大的'震撼!我深刻地感受到了戰(zhàn)爭的無情。

            我不盡想起了,在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的中國人民,也是如此,為了祖國,不惜一切代價(jià)。雖然地域不同,種族不同,時(shí)代不同,但是戰(zhàn)爭對人民的損害卻是一樣的。

            讀了這篇課文后,我覺得母語對于一個(gè)國家、一個(gè)民族是不可分割的一部分,是文明的承傳載體。如果母語沒了,國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)將不復(fù)存在。因?yàn)橐粐嗣裾Z言彼此不通,就是一盤散沙。

            那么,外語與母語到底哪個(gè)重要呢?如今這個(gè)社會(huì),不學(xué)英語你就別想上高中大學(xué),更別想找個(gè)好工作了。既然外語如此重要,學(xué)外語的人多就不奇怪了。

            當(dāng)法國阿爾薩斯被普魯士侵占,最后一堂法語課便顯得格外重要!八麄冊摬粫(huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國話唱歌吧!”正道出了亡了國的法國國民心聲。

            同學(xué)們讓我們一起努力遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭吧!

          書籍讀后感3

            最近,我在圖書館看了一本書——《地道戰(zhàn)》。這本書籍以抗日戰(zhàn)爭為背景,講述了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,日軍對抗日根據(jù)地發(fā)動(dòng)大掃蕩。日本鬼子常常襲擊老百姓,燒殺搶奪,無惡不做。高家莊的老百姓與敵人做頭爭,在黨支部書記的領(lǐng)導(dǎo)下,把土洞、地窖改造成戶戶相通,村村相連的多個(gè)洞口的地道,而且一直挖到敵人的炮樓底下。一天夜里,敵人偷襲高家莊,被老鐘叔發(fā)現(xiàn)了。為了保護(hù)全村老百姓,老鐘叔拉響了村口的大鐘,村民聽到鐘聲立刻躲進(jìn)地道里,而勇敢的老鐘叔卻倒在了敵人的`槍口下。日本鬼子進(jìn)村找不到老百姓,就想破壞地道,他們往地道里放煙、放火、放毒氣。但是聰明的抗日人民想出了很多辦法應(yīng)對。敵人一進(jìn)村,老百姓就下地道,在民兵隊(duì)長的帶領(lǐng)下,大家做好準(zhǔn)備,一聲令下,四面開火,打得敵人措手不及,到處亂竄,最后,活捉了日本鬼子小隊(duì)長。

            看了這本書籍,使我了解了當(dāng)年的抗日戰(zhàn)爭,了解了過去人們的智慧和抗日的艱苦。我知道了我們今天的幸福生活來之不易,是千千萬萬個(gè)抗日英雄用生命和鮮血換來的。那些人民英雄的聰明才智和高尚品格,將永遠(yuǎn)印在我的心里。從現(xiàn)在起,我要好好學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來為我們的祖國出一份力,把我們的國家建設(shè)得更加美好。

          書籍讀后感4

            讀了《革命英雄故事》以后我深有感受,在這些革命戰(zhàn)士,最令我欽佩和感動(dòng)的是“寧死不屈,英勇就義”的劉胡蘭。下面講講他的感人故事吧!

            劉胡蘭才十五歲就加入了GCD,她被逮捕后,在敵人的威脅和利誘下,她堅(jiān)定地說:“我死也不屈服,決不投降!睘榱酥袊嗣竦慕夥,為了壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè),年僅十五歲的劉胡蘭從容就義、壯麗犧牲。毛澤東同志為她親筆題詞:“生的偉大,死的光榮!”中央晉綏分局做出決定,追認(rèn)她為中國GCD正式黨員,高度評價(jià)了她短暫而又光輝的一生。鄧小平同志題詞:“劉胡蘭的高貴品質(zhì),她的精神面貌,永遠(yuǎn)是中國青年和少年學(xué)習(xí)的榜樣!

            劉胡蘭,光輝的.形象已銘刻在我的心中,我將永遠(yuǎn)以她為榜樣,刻苦勤奮,樂于助人,將來能為祖國的繁榮昌盛盡一份自己的微薄之力。榜樣的氣力是無窮的,她將永遠(yuǎn)激勵(lì)我走向成功!她是我學(xué)習(xí)的榜樣,促我不斷改正缺點(diǎn),奮勇前進(jìn)!

          書籍讀后感5

            讀了笛福的《魯濱遜漂流記》,讓我想起一句話:知識(shí)就是力量。勵(lì)志文章讀后感魯濱遜能在一個(gè)荒無人煙的孤島上獨(dú)自生存二十八年,靠的就是他的智慧和勞動(dòng):假如他不去勞動(dòng),那么他只有被食人族吃掉的可能;假如他沒有知識(shí),那么他只有在荒島上病死的`可能。

            魯濱遜用自己的雙手在荒野中搭帳篷,掘山洞,打圍墻,為自己筑起一個(gè)安全堅(jiān)固的“城堡”,免受食人族的侵害。有了住,還得有吃。從船上運(yùn)下來的食品雖然不少,但確是有限的,如果不自力更生,就會(huì)坐吃山空。于是魯濱遜又開始自己種莊稼,圈養(yǎng)家畜;膷u上的天氣變化無常,魯濱遜上荒島的第一年就病倒了,病得很重,一天到晚都昏昏沉沉。這是他運(yùn)用了巴西人無論得什么病都不吃藥而吃煙葉這個(gè)實(shí)例,成功地救了自己一命。

            讀完了《魯濱遜漂流記》,讓我感到人類的智慧是無窮無盡的。有了智慧和勞力,在一個(gè)荒島上生活二十八年也不是什么難事。這正應(yīng)了一句老話:世上無難事,只怕有心人。

            《魯濱遜漂流記》,一本讓人驚嘆人類智慧和勤勞的巨大著作,讓人驚嘆生命的美麗。

          書籍讀后感6

            企業(yè)存在的由于歷史原因,傳統(tǒng)的采購方式的不足導(dǎo)致倉管混亂,貨物積壓,資金流通不足,因此外包給第三方物流公司。

            解決方案:根據(jù)汽車物流的操作流程講倉庫劃分為不同的功能區(qū),使用環(huán)氧樹脂對全部倉庫地面硬化防塵對立,建立多層立體貨架和清輕型檢料架,提升利用率,第三方物流公司整合信息優(yōu)化庫存方案,吧庫存減小到最少量,最優(yōu)化配送方案。

            配送方案的成效:

            1、通過采用經(jīng)濟(jì)訂購批量法,降低了客車公司總體采購成本。

            2、通過采用VMI庫存管理模式,使客車公司不需要之處倉庫維護(hù)和倉儲(chǔ)人員費(fèi)用,降低管理成本,提高資金利用率。

            3、有專業(yè)第三方物流公司運(yùn)作,確保零部件及時(shí)供應(yīng),提高生產(chǎn)率。

            我覺得這種外包方案的成功使用,正好能給其他的'生產(chǎn)類企業(yè)很好的借鑒,像經(jīng)濟(jì)訂購批量法,和VMI庫存管理模式等能為企業(yè)帶來很大的改善效果,并努力做到零庫存,即進(jìn)即出,用以提高企業(yè)的競爭力,廈漳泉地區(qū)的企業(yè)也是如此,這樣整個(gè)區(qū)域的產(chǎn)業(yè)鏈效果將顯著提升。

          書籍讀后感7

            爺爺給我買了一套愛國主義書籍,自從我讀過這套書以后,讓我懂得了許多做人的道理。下面就跟我一起來看看吧!

            李清照,中國古代著名的女詞人,號(hào)易安居士,濟(jì)南人。父親格非,北宋散文家兼學(xué)者,受知于蘇軾,為“蘇門后四學(xué)士”之一,有《洛陽名園記》傳世。夫趙明誠,宋徽宗宰相趙挺之之子。

            屈原,名平,字原。戰(zhàn)國末期楚國人,杰出的政治家和愛國主義詩人。楚武王熊通之子屈瑕的后代,丹陽人。屈原是我國第一位偉大的'愛國主義詩人。屈原一生坎坷,空有報(bào)國之志卻無力回天,最后投江自殺,現(xiàn)在每年的端午節(jié)就是為了紀(jì)念他而設(shè)立的。

            其實(shí)這套書里還有許許多多的人和事呢,光靠我怎么說得完呢?還是到我家來看吧,我隨時(shí)等著你們的到來!

          書籍讀后感8

            我非常喜歡讀書,經(jīng)常和媽媽、爸爸到圖書館看書,有《愛迪生》、《童話故事》、《青少年百問百答》……其中,我最喜歡的書是《愛迪生》。因?yàn)閻鄣仙莻(gè)愛觀察,愛思考的孩子,很值得我們學(xué)習(xí),我要把這本書推薦給大家。

            愛迪生出生在美國一個(gè)叫米蘭的'小鎮(zhèn),他常常會(huì)提出各種各樣稀奇古怪的問題,比如:母雞為什么會(huì)生出小雞?;如果麥子燃燒起來,再嚼起來的味道會(huì)是什么樣呢?……他不但常提問題,而且還會(huì)做一些問題實(shí)驗(yàn),有時(shí),差點(diǎn)要了愛迪生的命!

            愛迪生在一次次的失敗中,勇于嘗試,百折不撓,長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。他一生的發(fā)明有兩千多種,其中電燈的發(fā)明是他最偉大的發(fā)明之一。

            我很喜歡愛迪生,他面對困難不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

            五年級:潘嘉儀

          書籍讀后感9

            讀了《英雄人物》這本書,我體會(huì)到是當(dāng)時(shí)中國的落后,和那些英雄兒女們深深的愛國之情。我不禁摸起了胸前的紅領(lǐng)巾,因?yàn)樗菄斓囊唤,因(yàn)樗怯⑿蹆号畟凊r血染紅的。

            《英雄人物》這本書里有很多傳奇英烈們,他們飽受困苦,堅(jiān)持作戰(zhàn),把自己的一生貢獻(xiàn)給了祖國,為的是把下一代教育好,把祖國明天建設(shè)好。這樣的英雄事跡,使我們想起了我們那次的隊(duì)列比賽。

            那天,天剛下過雨,操場比較滑,可我們還是繼續(xù)比賽。這次比賽,我們都不怎么有把握,因?yàn)槠綍r(shí)訓(xùn)練的不刻苦,不認(rèn)真。老師為全班同學(xué)捏了把汗,同學(xué)們心里都很焦急。比賽依然緊張的'持續(xù)著,輪到我們班上場了。我們都昂首挺胸,氣勢高揚(yáng),口號(hào)喊的異常清脆,響亮。我們用整齊的步伐和認(rèn)真的態(tài)度,博得了教官們的陣陣的鼓掌聲。最終我們贏得了第二名的好成績。

            嚴(yán)格要求自己,做好每一件事,才能學(xué)好本領(lǐng),奮發(fā)國強(qiáng),長大才能把祖國建設(shè)的更加強(qiáng)盛,更加輝煌,這就是我們的愛國情懷。

          書籍讀后感10

            弱者等待機(jī)會(huì),而強(qiáng)者卻創(chuàng)造它們。懦弱動(dòng)搖者經(jīng)常用沒有機(jī)會(huì)來原諒自己。其實(shí),生活中到處布滿著機(jī)會(huì)!學(xué)會(huì)每一門課程,每一個(gè)客人,每一篇文章,每一次演講,每一次貿(mào)易全都是機(jī)會(huì)。這些機(jī)會(huì)帶來教養(yǎng),帶來勇敢,培養(yǎng)品德,制造朋友。對你的能力和榮譽(yù)的每一次考驗(yàn)都是寶貴的`機(jī)會(huì)。假如像道格拉斯這樣的奴隸都能成為演說家、著作家和政治家,那么我們應(yīng)該怎么辦呢?道格拉斯連身體都不屬于自己!

            沒有誰,在他的一生中,運(yùn)氣一次也不降臨,但是,當(dāng)運(yùn)氣發(fā)現(xiàn)他并不預(yù)備去接待她的時(shí)候,她就會(huì)從門口進(jìn)入窗口了。

            機(jī)會(huì)非常重要,干柴若遇不到火種,永遠(yuǎn)不會(huì)燃燒;千里馬若碰不到伯樂,也只能拉車;英雄生不逢時(shí),只好仰天長嘆。但機(jī)會(huì)均等只是人們的希望,實(shí)際上很難做到。雖說機(jī)會(huì)往往屬于有自信的自信者競爭者,但它并不都是以奪目的光彩呈現(xiàn)在你的面前。

            能夠獲得最佳的機(jī)會(huì)當(dāng)然最好,但是,假如一下子不可能求得,何必拒絕已經(jīng)光臨過的機(jī)會(huì)呢?

            云中的仙鶴,不如手中的山雀。

          書籍讀后感11

            物流供應(yīng)鏈?zhǔn)怯稍牧瞎┴浬讨料M(fèi)者整個(gè)流程中各個(gè)伙伴之間的貨物,資金及信息流通,供應(yīng)商關(guān)系和制造的哲學(xué),電子商務(wù)是以Internet為基礎(chǔ)的電子商務(wù)物流,作為新的生產(chǎn)方式所產(chǎn)生的時(shí)空觀念,不僅形成了一個(gè)可以覆蓋全球的'物流網(wǎng)絡(luò),能夠忙著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,而且可以大大縮短物流的時(shí)間,為企業(yè)帶來新的經(jīng)濟(jì)效益和利潤增長點(diǎn)。

            一個(gè)城市的競爭力,不取決于擁有多少的產(chǎn)業(yè),能生產(chǎn)多少產(chǎn)品,而取決于擁有多少有競爭力的產(chǎn)業(yè),能生產(chǎn)多少適銷商品,并通過暢通的渠道,低成本,高效率的轉(zhuǎn)移至終端,即取決于流通力。

            我覺得由以上的資料,結(jié)合廈漳泉地區(qū)同城化的發(fā)展,這個(gè)地區(qū)(大都市圈)的物流可以通過一定的方式進(jìn)行升級和整合,廈門地區(qū)可以作為一個(gè)物流中心,泉州的輕工業(yè)產(chǎn)品、漳州的農(nóng)場品等可以通過廈門完善的物流體系進(jìn)行流通,這樣泉州的品牌輸出可以減少成本,增強(qiáng)市場競爭力。

          書籍讀后感12

            在以前的戰(zhàn)爭中,有許許多多的抗日英雄,例如:趙一曼、黃繼光、楊靖宇、董存瑞……他們有許多感人的事跡,今天,我給大家講講英雄董存瑞的事跡。

            1948年5月25日,在隆化縣的戰(zhàn)斗中,因部隊(duì)阻于敵軍的橋形暗堡,部隊(duì)遭受嚴(yán)重傷亡,當(dāng)時(shí)董存瑞的左腿被敵人打斷,他毅然抱起炸藥包,沖至橋下。因身邊無處放置炸藥包,危急時(shí)刻,董存瑞毫不猶豫地用自己的身體充當(dāng)支架,手托炸藥包,點(diǎn)燃導(dǎo)線。一聲巨響,敵人的'橋型暗堡被炸。董存瑞英雄犧牲。

            讀了董存瑞的英雄事跡后,我被董存瑞的英勇行為深受感動(dòng)。他當(dāng)時(shí)僅有19歲,在戰(zhàn)爭中,雖然左腿被機(jī)槍打斷,但還毅然不顧個(gè)人安危,把生死置之度外,仍然堅(jiān)持作戰(zhàn)。為打敗敵人,解放新中國,不放棄任何一線希望,不惜犧牲自己寶貴的生命。雖然他犧牲了,但他舍身為國的英雄事跡永垂不朽,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

            我們現(xiàn)在來之不易的幸福生活,是無數(shù)像董存瑞那樣的英雄用鮮血換來的。我們要好好珍惜,努力學(xué)習(xí),將來成為社會(huì)有用的人,來回報(bào)祖國。

          書籍讀后感13

            在假期中,我讀了一本馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》,總是給我沉甸甸的感受,小說中這些百年來輪回反復(fù)的故事,更像是人類歷史發(fā)展中所經(jīng)過的輪回反復(fù)的路,一切如圣經(jīng)所說“日光之下,并無新事,人類從原點(diǎn)出發(fā),最終走回原點(diǎn),然而,時(shí)光飛逝,圓亦非圓。‘小說的架構(gòu)是一個(gè)往復(fù)循環(huán)的結(jié)構(gòu),不管是情節(jié)或者是時(shí)間,甚至是人物的名字。馬爾克斯將布恩地亞家族和讀者拖入一個(gè)循環(huán)的時(shí)空中,讓布恩地亞家族去經(jīng)歷循環(huán)的命運(yùn),讓讀者去感受布恩地亞家族的榮辱興衰。作品自身的`奇幻還不足以實(shí)現(xiàn)魔幻現(xiàn)實(shí)主義這一風(fēng)格的完整性,同時(shí)讀者在作品閱讀過程中的鑲嵌也是不可或缺的一部分。

            對夢想與光榮的向往,對獨(dú)立與自由的憧憬,在馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》中,現(xiàn)實(shí)中的追求和希望超越于形式的虛幻,找到了最終完美無缺的結(jié)合點(diǎn)。

          書籍讀后感14

            今天我讀了《細(xì)胞的不死精神》這本書,這本書的作者高士其爺爺年輕的時(shí)候因科學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,細(xì)菌進(jìn)入他的左耳,侵蝕了他的運(yùn)動(dòng)神經(jīng),所以他全身都動(dòng)不了了,但是他以驚人的毅力克服了重重困難,堅(jiān)持寫文章,給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。

            看完這本書,印象最深的是《生命的傳奇》這一章節(jié),主要講了生命的起源,知道了我們?nèi)司褪怯蒼多個(gè)單細(xì)胞組成的,細(xì)胞能夠吸收養(yǎng)分,這是細(xì)胞的第一個(gè)本能,吃飽過后,會(huì)漲大,然后分成二個(gè)細(xì)胞,分完之后就變瘦了,兩個(gè)細(xì)胞一起吃,吃了再分,分了又吃。分身這是細(xì)胞的第二個(gè)本能,所以人就越長越大了。但是人為什么過了青春期就不長了呢,而是一天比一天老呢?這是因?yàn)榧?xì)胞的繁殖受了環(huán)境的限制,除了食物和氣候,就是人的骨架,人的.骨架造好了,就不能再大,不能再小子,因而細(xì)胞就受著委屈不長了。限制細(xì)胞生長的還有“內(nèi)分泌”,太神奇了!

            看完這本書后,我更要學(xué)習(xí)高士其爺爺以驚人的毅力戰(zhàn)勝病魔永不放棄的精神,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)有用的人。

          書籍讀后感15

            前幾天,我讀了《童年在人間我的大學(xué)》中的第二部——《在人間》。這一部是寫阿廖沙到人間的一段生活,揭示了人間的善與惡、美與丑。

            這一部主要講了:阿廖沙的母親去世了,外公家道中落,他只好離開外婆家,走向社會(huì),獨(dú)立謀生。在人間,阿廖沙換過幾次工作,飽嘗了各種痛苦。他在鞋店當(dāng)?shù)陠T,在圣象作坊當(dāng)學(xué)徒,在繪畫師家?guī)兔,在輪船上做雜工等。雖然阿廖沙受盡了苦難,但他還是結(jié)識(shí)了一些可愛可敬的人,比如:正直的廚師斯穆雷,美麗善良的“瑪戈?duì)柣屎蟆保瑯銓?shí)英爽的裁縫妻子……并在他們的.幫助下開始讀書。雖然并沒有掙到多少錢,也沒有學(xué)習(xí)到多少技術(shù),可是他也有非常大的收獲,那就是博覽群書。五年后,阿廖沙進(jìn)大學(xué)的希望去了喀山。

            讀完這本書,我十分佩服高爾基的恒心和毅力,在如此艱苦的條件下仍然手不釋卷。人生不可能一帆風(fēng)順,既有平原又有險(xiǎn)灘。但他始終有一顆善良、堅(jiān)強(qiáng)的心,樂觀地面對生活,不被困難擊倒。書籍是人類最寶貴的財(cái)富,因?yàn)樗侨祟愇拿鬟M(jìn)步的階梯,如果沒有書,人類就要回到原始的生活,只有書才能帶你來到文明的世界。

            所以,我們要做一個(gè)熱愛讀書的人,讓我們一起在書的世界里遨游吧!

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