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          在痛苦的世界中盡力而為讀后感

          時間:2023-03-16 15:28:37 讀后感 我要投稿
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          在痛苦的世界中盡力而為讀后感

            認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的在痛苦的世界中盡力而為讀后感,歡迎閱讀與收藏。

          在痛苦的世界中盡力而為讀后感

          在痛苦的世界中盡力而為讀后感1

            前一段時間,讀了一本俞敏洪的書叫《在痛苦的世界中盡力而為》,主要講的是俞敏洪的人生和奮斗經(jīng)歷,正好剛看完《中國合伙人》,很有感觸。在電影中,我覺得黃曉明演的很出彩,應(yīng)該說是他從影以來塑造的最成功的一個人物,對他的戲路也有很大的突破。用黃曉明的話來說,自己一直沒從那個“二”勁中走出來?梢钥闯觯瑧蛑械某蓶|青很“二”,現(xiàn)實中的俞敏洪身上也有這樣一股“二”勁。無獨有偶,我覺得俞敏洪就是生活中的許三多。在《士兵突擊》播出后,很多人在討論如果一個人像許三多一樣為人處世,在市場經(jīng)濟(jì)下,能不能取得成功,而俞敏洪的經(jīng)歷正是對以上疑問做了很好的解答。他們都來自中國偏遠(yuǎn)的山村,在走出來之前沒有見過任何世面,對外面的世界充滿了向往與渴望。許三多在兩個哥哥當(dāng)兵失敗后,被嚴(yán)厲的父親用拳打腳踢逼著通過體檢和政審,走進(jìn)了綠色軍營。俞敏洪在考入北大之前,是一個兩次落榜的高中生,要強(qiáng)的母親為他聯(lián)系了縣里最好的補(bǔ)習(xí)班,在母親的鼓勵之下,俞敏洪考入中國文科最高學(xué)府—北京大學(xué)。當(dāng)許三多的父親和俞敏洪的`母親以為將孩子送到了預(yù)設(shè)的軌道而可以松一口氣時,卻不知道他們的孩子正在痛苦的世界中盡力而為。許三多在新兵營連正步都踢不好,軍姿站不好,最后被分配到草原五班,一個號稱“孬兵的天堂,班長的墳?zāi)埂钡牡胤。這與他先前當(dāng)兵時的理想大相徑庭。俞敏洪由于入校英語成績高,被分到A班,一段時間后,由于他的英語口語像日語,被降到C班,年輕的俞敏洪受到了不大不小的打擊。他們都有了一個很不雅的綽號,一個叫“三呆子”,一個叫“土鱉”。但他們并沒有因為周圍環(huán)境的不如意而改變自己的志向。

            許三多不和戰(zhàn)友打牌,混日子,他每天自覺的出操,跑五公里,踢正步,站軍姿,最后,他開始修路,他的行動影響了他的戰(zhàn)友,他們和他一起努力,一起向著自己的夢想努力。俞敏洪每天堅持背單詞,在樹林里邊聽BBC邊讀英語,每天讀大量的文獻(xiàn),發(fā)誓要橫掃北大圖書館。他們這種超過常人的執(zhí)著和努力,最終換來了回報。許三多被調(diào)到“鋼七連”,俞敏洪終于跟上了北大其他同學(xué)的進(jìn)度,沒有人再嘲笑他的英語口語了。但還是有很多磨難等著他們。隨著“鋼七連”的解散,許三多被命令留守“鋼七連”。昔日的戰(zhàn)友有的轉(zhuǎn)業(yè),有的調(diào)到兄弟部隊,只留下他孤零零的一個人。但他依舊堅持部隊的一切生活習(xí)慣,沒有任何的放松和懈怠。他把父親和班長史今的話糅合到一起,成為自己的行動指南,就是:好好活著,做有意義的事;做有意義的事,好好活著。俞敏洪在大三時因為肺結(jié)核休學(xué)一年,在京郊一個結(jié)核病醫(yī)院休養(yǎng)生息。在那里,沒有什么娛樂活動,他每天只有不斷的讀書,背單詞,結(jié)果一年下來,讀了六百多本書,單詞也背了過萬。俞敏洪說過,他做事情如果認(rèn)定了,就會全身心的去投入,完全不理會其他事情。這時,許三多通過了老A嚴(yán)格的選拔,進(jìn)入老A集訓(xùn)。但令他遺憾的是,成才,這個許三多認(rèn)為自己一輩子只能望其項背的人卻被老A無情的淘汰掉了。

            這個結(jié)果令他無法接受,也不敢相信。后來,許三多成為了“兵王”,贏得了其他老兵的尊重。俞敏洪成為了北大教師,在多次出國被拒簽后,為了籌集出國的錢而到校外授課,并因此受到北大的處分,進(jìn)而辭職。到民辦東方大學(xué)講授托福英語,受到學(xué)生們的好評,后來創(chuàng)辦了新東方。那些當(dāng)年被他奉做偶像的同學(xué),從國外回來給他打工。這是他無法相信的。當(dāng)年80級和81級的同學(xué)都不承認(rèn)俞敏洪是自己的同學(xué),但他成功后,都爭著說俞敏洪是自己的同學(xué)。對此,俞敏洪很平靜。他用小草和大樹的理論說明了一個人在某個時段可以是一株小草,但這時你不能怪別人因為沒看到你而踐踏你,但在心中應(yīng)該有大樹的種子,這樣,通過不斷的努力,成長為參天大樹,不僅人們可以從遠(yuǎn)方看見你,對你仰望,你還能為人們提供蔭涼,死后還能成為棟梁。這很好的解釋了俞敏洪的內(nèi)心世界,也是他成功的源動力。無論是許三多還是俞敏洪他們都在心中有一個堅定的信念,然后以平和的心態(tài)去實現(xiàn)自己的夢想。因為對理想和信念的專一,使他們能夠十幾年如一日的堅持,即使在面對各種困難時也依舊不拋棄,不放棄。他們最終實現(xiàn)了自己的夢想。俞敏洪的成功已經(jīng)證明了許三多在現(xiàn)實世界也一樣能夠獲得成功,正如《士兵突擊》的編劇蘭小龍在做客《藝術(shù)人生》時所說:“我所認(rèn)識的著名的導(dǎo)演和名人,有很多身上都有許三多的影子,而沒有一個象成才!

            時下,談?wù)撟顭岬木褪恰爸袊鴫簟,很多年輕人更是熱衷于參與其中。但夢想的確立是簡單的事情,可實現(xiàn)起來就不是那么容易了。尤其在時下市場經(jīng)濟(jì)條件下,很多人都渴望一夜成名、一夜暴富,沒有人能夠靜下心來做好自己應(yīng)該做的事情。年輕的大學(xué)生也依舊被這種不良思潮影響,一面為自己的前途而焦慮,一面又無法抵擋住網(wǎng)絡(luò)游戲,娛樂節(jié)目的誘惑?偸堑疆厴I(yè)才感覺到應(yīng)該讀的書還沒有讀。經(jīng)常是常立志,而不能立常志。讓我們把談?wù)搲粝氲募で椋寻灿谙順返木Χ加迷趭^發(fā)圖強(qiáng)和克服困難上,使自己成為一個不僅有遠(yuǎn)大理想,更能為夢想獻(xiàn)身的年輕人。

          在痛苦的世界中盡力而為讀后感2

            用幾個小時把優(yōu)米網(wǎng)編著的《俞敏洪口述:在痛苦的世界中盡力而為》讀完,比較輕松,也給人啟示,但要完整的寫一篇讀后感來,也非易事,隨手記些感觸吧,雖然小,覺得很有意思。

            一、談到的書籍

            俞敏洪談到,上大學(xué)時,同學(xué)們都覺得我沒有什么見識,為了和好友賭十元錢,我曾經(jīng)花5天時間,每天背10個小時把《離騷》背完了。大三時因肺結(jié)核休學(xué)一年,休學(xué)期間讀了600多本書。我希望這些書能在培養(yǎng)文化素養(yǎng)方面給我?guī)椭,我用的就是填鴨式的方式,先存在腦子里,等著日后慢慢消化。說起來,那個時候的書都沒有白看,還是潛移默化地影響到了我拉價值觀和看待問題的方法。一次在溫哥華住了16天,讀了12本書,而且每本書都從頭讀到尾,還做讀書筆記。讀書一直是他看重的,沒有間斷的。

            于是,我把本書所談到的書籍按出場順序列一下:三國演義,水滸傳,離騷,資治通鑒,孫子兵法,論語,曾國藩家書,徐霞客游記,朱光潛《西方美學(xué)史》,第三帝國的興亡,百年孤獨,怪誕行為學(xué),圣經(jīng),朗文現(xiàn)代英漢雙解詞典,自己編寫的《GRE詞匯精選》,懺悔錄,齊邦媛《巨流河》,心經(jīng),弘一法師的全部傳記,還提到黑格爾,康德,尼采,二十來本,做個管窺吧。

            二、個人習(xí)慣

            可能都是小事,但讓人讀來感覺比較真實,這些小事或許也體現(xiàn)出一些什么吧。

            1、熱愛勞動。早上起來后必須掃地,掃完地才能去上學(xué),一直到18歲這種生活習(xí)慣都沒有變過。14歲的時候,整村人插秧,沒有一個人能比得過的。從小學(xué)一年級開始就一直積極主動地打掃教室衛(wèi)生,一直做衛(wèi)生委員。到北大后還保持這個習(xí)慣,每天為宿舍打掃衛(wèi)生,一打掃就打掃了四年,包括打水。國外的同學(xué)回來加入新東方,他們說:“俞敏洪,我們回去是沖著你過去為我們打了四年水。”

            2、愛熱鬧,愛喝酒。我的父親喜歡喝酒,酒在我的生命中,也扮演著一個重要的角色。我唯一的長處就是有一點酒量,因為我父親是個愛酒的人,從小就培養(yǎng)我喝酒,因此練就了超高的酒量。喝酒都很豪爽,直到現(xiàn)在還總覺得大碗喝酒才是真正喝酒,用小酒杯就沒了這種爽快的感覺。經(jīng)常和合伙人、老師們一起豪飲。一次與警察們喝酒,差點喝出人命,贏得了別人的認(rèn)可。

            3、講人情。萬事和為貴。一個人的心中,如果裝不下一個“和”字,他的生活就會如同在刀鋒上行走一樣。與合伙人,與老師,與競爭對手,對外部社會關(guān)系都是如此。

            4、尊重長者。我老媽一發(fā)脾氣我就會不自覺地跪下去,這是從小養(yǎng)成的習(xí)慣,也是對父母敬重的一種方式吧。我媽媽非常尊重老人,這一點沒有商量的余地,她對我也是嚴(yán)格要求,必須尊重長者。所以我老媽一訓(xùn)我,輕則就是我兩個手垂在身旁,低著頭聽我老媽訓(xùn),重則就是下跪了。

            5、持之以恒。我是有這樣的兢兢業(yè)業(yè)做事本領(lǐng)的,我的最大的`本領(lǐng)之一就是善于把一件小事情有耐心地,一步一步地往前把它做完,這是我的長處。

            三、摘抄

            老婆的一聲吼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了馬克思主義的力量:如果你不走出國門,就永遠(yuǎn)別進(jìn)家門!我一哆嗦后立刻明白我的命運將從此改變。后來我發(fā)現(xiàn),一個女人結(jié)婚以后最大的能力是自己不再進(jìn)步,卻能把一個男人弄得很進(jìn)步或很失敗。

            我從父親那里學(xué)到了寬厚,學(xué)到了退一步海闊天高的態(tài)度。我從母親那里繼承了堅忍不拔、決不放棄的精神。(這也讓我想起了自己的父母。雖然只是普通農(nóng)村農(nóng)民和婦女,但為了孩子的前途未來,可以改變自己的一切,吃許多苦受許多委屈。)

            幽默感是新東方倡導(dǎo)的,因為幽默感背后體現(xiàn)的是智慧。調(diào)侃,背后蘊藏著的是“勵志”,一種精神世界里的交鋒,帶給學(xué)生的是對人生價值的思考。新東方一直鼓勵學(xué)生在一段時間之內(nèi)為了一個目標(biāo)去拼命。

            中國本來就是一個人情社會,只要在不違法的前提下,你人情越到位,事情越好辦。

            “你們怎么那么開心?”“我們就是自己干自己的事。”

            新東方全是直營。直營就要有良好的兩大體系。第一個是良好的薪酬體系。第二個體系就是他個人的成長體系。

            其實,人生有時僅需一杯水就夠了,一杯水可以解渴,可以清心,可以映出我們快樂的笑臉。

            四、結(jié)語(俞敏洪感悟)

            一路走來,我這個創(chuàng)業(yè)的過程真是挺不容易的,人生就是這樣的,你不受這個苦就會受那個苦。所以我有一個理念,人生來就是苦的。一個人如果從苦中能找到快樂和幸福,那么他就是幸運的。我最喜歡的歸宿是到廟里去,我最崇拜的人是弘一法師。人生的苦難肯定是沒有盡頭的,人要做的是在苦難中奮發(fā)起來,做自己能夠做的和應(yīng)該做的事情,這就是我的世界觀。什么也不做的痛苦比任何其他痛苦更加深刻,所以我一定要做事,做事的標(biāo)準(zhǔn)就是必須做對社會有好處的事情,以最大的努力在痛苦的世界中盡力而為。

          在痛苦的世界中盡力而為讀后感3

            在痛苦的世界中盡力而為——題記

            我讀書一直以來都沒有養(yǎng)成一個記筆記的好習(xí)慣,以至于很多書看過了感想不會存在于自己的腦中太久,過了一陣子再拿起同樣一本書的時候感覺又是一本自己還未涉足的新書,以前看過很多書,但是我不覺得自己真的算看過,頂多算接觸過。古有“腹有詩書氣自華”“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”,很多人包括我自己會覺得書是好東西,你先把自己塞滿了,那么你就是一個思想和別人不一樣的人,但是從來沒有騰出時間來思考,這樣的填鴨式讀書真的有用嗎,只重量不重質(zhì)的讀書方法真的會對自己產(chǎn)生作用嗎?

            隨著年齡的增長,慢慢的感受到了自己讀書方法的錯誤性,沒有注重質(zhì)量的閱讀是起不到作用的。讀書有多種方法,但唯一不變的就是,要有所感,讀書有三到“口到,眼到,心到”而這其中“心到”放到后面,更是起到了強(qiáng)調(diào)作用。

            這估計是除了小學(xué)那應(yīng)付作業(yè)而做的《讀書摘要》以外我第一次這么認(rèn)真的對待讀書筆記,而在看的過程中是沒有認(rèn)真去做筆記的,現(xiàn)在算是對整本書的總結(jié)吧。

            由俞敏洪口述的《在痛苦的世界中盡力而為》,聽這名字其實就很鼓舞人,而且我覺得這短短的幾個字正是對本書最好的題記,也正是俞敏洪的寫照,可謂一言以概之,在他的眼里,從小到大,其實都生活在苦難的世界,即使現(xiàn)在功成名就,只是還未身退而已,當(dāng)然也不要覺得這是悲觀的話,因為說這些的話還要加上一句,他很懂得苦中作樂。俞敏洪,留學(xué)教父,一直是公眾崇拜的對象,如今事業(yè)有成,家庭美滿,這不正是當(dāng)今大多數(shù)人所追求的生活嗎,可是為什么他要覺得是痛苦的事呢。

            他的事跡應(yīng)該從他參加高考開始講,他連著參加了三次高考,最后被北大錄取,這些應(yīng)該感謝他媽,是他媽一直逼他完成三次高考的,可以說他媽媽是偉大的,也是一個非常具有遠(yuǎn)瞻性的婦女,當(dāng)然我個人是覺得如果俞敏洪當(dāng)初即使沒有在北大,他當(dāng)一個農(nóng)民的話,以他這種性格,他也是會是個成功的農(nóng)民,只是中國會少一個如此愛老師和學(xué)生的教育者而已。因此說他媽媽是偉大的,也許更是對俞敏洪對中國教育事業(yè)的貢獻(xiàn)吧。

            后來在北大當(dāng)了名老師,娶了個老婆是自己的同學(xué),這些都平淡無奇,很多人會覺得生活上正軌了,開始穩(wěn)定的生活了,包括俞敏洪那段時間自己也這么覺得,過著安逸的生活其實挺好。如果后來不是他有出國欲,他老婆又苦苦相逼的話,也許他一生就是個北大老師,到現(xiàn)在頂多也就是個副教授或者教授之類的人吧。我不知道他老婆是誰,叫什么名字,長什么名字,我從書中只能得出她在俞敏洪口中叫“我老婆”,從俞敏洪的口述中可以看出,他愛他老婆,愛的平淡,愛的真實,我覺得這種女人值得去愛,值得男人去為之奮斗!巴使部唷笨梢杂脕硇稳菟麄児餐哌^的路,如果說俞敏洪沒有這么逼他進(jìn)取,理解他,守護(hù)他的老婆,那么他現(xiàn)在估計還陷在家庭的糾紛中,而不會有這么多精力去工作,這種女人是智慧的,特別是后來在俞敏洪清退家族成員在新東方的時候,她就敢于放下一切,孤身一人去加拿大學(xué)習(xí),我想她是明白俞敏洪的.,所以現(xiàn)在的幸福是她應(yīng)得的。

            后來新東方做的相對大了些,他想到了發(fā)展,想找人幫忙了,他用實際行動召了如徐小平,王強(qiáng)等這些老同學(xué)回來幫忙。懂得吃虧,懂得奉獻(xiàn),讓這些人愿意同俞敏洪一起奮斗,其實乍看之下會覺得這些人一直在欺負(fù)俞敏洪,一直在占他便宜,俞敏洪提供平臺讓他們發(fā)展,讓他們個個功成名就,但是最后面抱怨俞敏洪最多的還是這些人。俞敏洪在對待這些創(chuàng)始人朋友的態(tài)度上真的是人生大智慧,吃虧是福,欲用之,則養(yǎng)之,對于人才,我想俞敏洪是最會留住,曉之心情,動之以物。所以的新東方的這些人都是人才,只是他們可能對于物質(zhì)看的過重而已,內(nèi)心沒有俞那么淡然,更多的世俗東西在他們眼中,如果他們其中一個誰當(dāng)老大,都不會有今天的新東方,但是俞可以,從后來的總裁之爭可以看出來,2年間易了多少主,最后面沒辦法,還是得俞上,如果不是俞的人格魅力,那么如此龐大的人才的集團(tuán),又怎會駕馭的了。俞的管理方法,我想是最適合中國人的這種態(tài)度的,他先讓人占便宜,沒事吃虧是福,到最后面這些便宜和虧都會成為俞駕馭他們強(qiáng)有力的武器。

            同時俞也是一個有長遠(yuǎn)眼光的人,雖然是農(nóng)村出來的,可是他好學(xué),好問,總是逼著自己學(xué)習(xí)那些自己不懂得東西,新東方慢慢擴(kuò)大了,在原有的業(yè)務(wù)上,為了形成社會競爭力,俞做了太多的改變,從當(dāng)初的英語培訓(xùn),到后來簽證培訓(xùn),口語培訓(xùn),以及現(xiàn)在的各科培訓(xùn),可以說新東方永遠(yuǎn)像一個能量巨大的雪球,在沒有到達(dá)山腳之前,你永遠(yuǎn)不知道它會滾成多大。

            人最怕的就是迷失自我,在物質(zhì)金錢欲中容易沉淪,但是俞沒有,他內(nèi)心其實是追求安穩(wěn)和寧靜的,他對他老婆說過,他其實最適合生活在寺廟里的,沒錯,他是這樣一個人,因此即使現(xiàn)在成功了,他其實也是生活在痛苦中,他放不下新東方,他又不喜歡這種疲勞的工作,他只想好好的休息,好好的陪陪家人,過自己真正的生活,他覺得他現(xiàn)在是在幫那些股東賺錢,而他的錢他覺得沒有意義,因此他捐贈貧困,建希望小學(xué),今后我想他會做更多的這樣有意義的事。

            俞敏洪單單從性格上可以的學(xué)習(xí)的東西就太多太多了,樸實,真誠,內(nèi)斂,沉穩(wěn),責(zé)任心強(qiáng),有毅力,懂思考,等等等等,太多的性格標(biāo)簽需要我們?nèi)W(xué)習(xí),去模仿,每個人成功都是不可復(fù)制的,因為環(huán)境不同,時代不同,機(jī)遇不同,但是品質(zhì)這東西卻是通用的,但凡成功的人,其品質(zhì)基本上都是雷同的,都是充滿正能量的,因此讀人物傳記,我覺得最應(yīng)該學(xué)習(xí),最應(yīng)該收獲的就是從這些人的經(jīng)歷中提煉出這些人所具有的生活態(tài)度的性格特征,再擇優(yōu)而學(xué),如此方叫學(xué)習(xí)。

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