- 龜兔賽跑讀后感 推薦度：
- 龜兔賽跑讀后感 推薦度：
- 《龜兔賽跑》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
龜兔賽跑讀后感匯編15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編整理的龜兔賽跑讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
龜兔賽跑讀后感1
《龜兔賽跑》的故事已經(jīng)是家喻戶曉了，相信每一個(gè)人都知道烏龜以堅(jiān)持不懈的精神贏得了這場(chǎng)比賽的冠軍�？赡阒蕾惡笏麄冇职l(fā)生了怎樣的故事嗎？
今天，我從《新龜兔賽跑》、《烏龜明白了》這兩個(gè)故事中了解到了他們賽后發(fā)生的故事。兔子吸取了教訓(xùn)，變得謙虛，并每天都堅(jiān)持鍛煉，真正成了一位出色的長(zhǎng)跑健將；而烏龜卻驕傲自滿起來(lái)，整天擺著冠軍的架子，到處?kù)乓约�。在新一�?chǎng)龜兔賽跑中，烏龜不僅輸了比賽，還在精神上輸給了兔子，使他完全對(duì)自己失去了信心，又怕被人嘲笑，便栽進(jìn)河里不出來(lái)了。后來(lái)，在海鷗的勸說(shuō)下，他認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處是游泳，便參加了游泳比賽，并靠自己的實(shí)力贏得了冠軍，重新露出了笑容。
從這兩個(gè)故事中，我明白了：一個(gè)人有了成績(jī)之后，不能盲目的高傲自大。只有不斷地努力，才能使我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。每個(gè)人在學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處時(shí)，更應(yīng)該注意發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，而不是拿自己的短處與別人的長(zhǎng)處相比。正如我在考進(jìn)奧數(shù)班的.時(shí)候得了第一，就沾沾自喜了，驕傲自大了，使自己在第二次考試時(shí)，粗心大意，發(fā)揮不出自己應(yīng)有的水平。這事令我深刻明白到“驕傲使人落后”的道理，并及時(shí)作出改正，在第三次考試中，我細(xì)心地完成題目，并認(rèn)真地檢查，終于得到了全場(chǎng)最高分。
我相信，新的龜兔精神，將引領(lǐng)我們向更高的品質(zhì)地位前進(jìn)！
龜兔賽跑讀后感2
今天，我讀了《龜兔賽跑》的故事，感悟很深。這個(gè)故事講的是兔子和烏龜比賽跑步，兔子看烏龜跑得很慢，于是就不把比賽當(dāng)回事，中途躺在一棵樹(shù)下睡著了。等它醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)，比賽早就結(jié)束了，烏龜贏得了勝利。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，不能因?yàn)樽约旱哪芰?qiáng)就驕傲自滿，要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情。
我想起自己也曾和故事中的兔子一樣因驕傲自滿而遭遇失敗。記得那是二年級(jí)的時(shí)候，有一次我考了滿分，便驕傲起來(lái)，到處宣揚(yáng)。之后，我變得不認(rèn)真讀書(shū)、不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，并且不愿意搭理同學(xué)。同學(xué)們都說(shuō)我仿佛變成了另外一個(gè)人，逐漸離我遠(yuǎn)去。時(shí)間過(guò)得真快，又要考試了。我覺(jué)得自己成績(jī)很好，就沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果考砸了，我感到非常沮喪。這時(shí)，爸爸媽媽告訴我，一個(gè)人不管取得了多大的成績(jī)，都不能驕傲，應(yīng)該保持謙虛的心態(tài)。我聽(tīng)后，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，自此以后開(kāi)始每天認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于在之后的考試中取得了好成績(jī)。老師對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改，你仍然是一個(gè)好孩子！”我又得到了老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)們的友誼，但我沒(méi)有驕傲，因?yàn)樯洗我蝌湴炼〉慕逃?xùn)銘記在了我的心里，爸爸媽媽的告誡也一直回響在我的耳邊。如今，我做事認(rèn)真踏實(shí)，努力做好每件事。
通過(guò)龜兔賽跑的`故事，我進(jìn)一步懂得了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也有自己的短處，我們要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短，避免驕傲。同學(xué)們，讓我們戒驕戒躁，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情吧！
龜兔賽跑讀后感3
在小時(shí)候，我讀了一本大家都很熟悉而且很喲意義的書(shū)。對(duì)，就是《龜兔賽跑》了。
這個(gè)故事說(shuō)的是在很久以前的事情，從前，在一個(gè)大森林里，住著一只兔子和一只烏龜，還有很多森林里的'小動(dòng)物。有一天，那只小兔忽然邀請(qǐng)了烏龜賽跑，鄰居們拍手叫好。比賽剛開(kāi)始，兔子就跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而烏龜在后面跟著，兔子看見(jiàn)烏龜跑得慢，就睡起覺(jué)來(lái)了，兔子醒來(lái)，烏龜已經(jīng)第一了。
我讀了這個(gè)故事，得到了一個(gè)很大的啟發(fā)就是：我們做人一定要像烏龜無(wú)論遇到多大的困難，只要不放棄，就一定能成功。要是像兔子那樣，句一定會(huì)徹底地失敗。
談起這個(gè)故事，我便想起了我小的時(shí)候。我小時(shí)候很懶，作業(yè)不夠認(rèn)真，字體又很馬虎，因此，測(cè)驗(yàn)或考試的成績(jī)總是停留在中等上，不能提高。記得有一次，我放學(xué)會(huì)家，放下書(shū)包到房間做作業(yè)，做著做著，忽然，我遇到一道非常難做的數(shù)學(xué)題，我返返復(fù)復(fù)地算了很多遍，但怎么算也算不了，我越算就越覺(jué)得煩躁，最后還把作業(yè)本扔到地上，并且亂踢桌椅。我坐在床上，忽然想起了《龜兔賽跑》的故事，烏龜用堅(jiān)持不懈的精神取得勝利，想到這里我便拿起作業(yè)本，認(rèn)真的算，終于理解了著道題。
從今天起，我一定要好好學(xué)習(xí)，用功讀書(shū)，爭(zhēng)取拿到“全能獎(jiǎng)”，不讓父母、老師失望。
龜兔賽跑讀后感4
今天，愛(ài)看書(shū)的我，重新翻開(kāi)《伊索寓言》這本書(shū)�？赐赀@本書(shū)，《龜兔賽跑》的故事再次讓我內(nèi)心翻騰不已。這次，我真正明白了其中所蘊(yùn)含的道理。
有一次，我的語(yǔ)文單元測(cè)試考得很好，看著那又紅又顯眼的分?jǐn)?shù)，我不禁得意洋洋起來(lái)。很多同學(xué)在我的`眼里，好像都低了我一個(gè)檔次�！皷|儒，跟我比下一個(gè)單元誰(shuí)考得好，怎么樣？”東儒平時(shí)考得都沒(méi)我好，我向他下了挑戰(zhàn)書(shū)�！昂冒。 笨粗业男軜�，東儒二話不說(shuō)就答應(yīng)了。我因?yàn)榭嫉煤�，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，還和周圍同學(xué)講話。而東儒好像換了個(gè)人一樣。上課時(shí)，他一直盯著老師講，還不停地記呀，不停地寫(xiě)呀，還時(shí)不時(shí)舉手回答問(wèn)題。下課時(shí)，他多半也是在復(fù)習(xí)課上的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)，我還經(jīng)常笑他不自量力呢！
單元測(cè)試終于來(lái)了，我刷刷的做完了題，高枕無(wú)憂。過(guò)了兩天，試卷發(fā)下來(lái)了。本以為這次我還會(huì)考個(gè)90多分，沒(méi)想到考了77分，而東儒同學(xué)卻考了96分�？粗@樣的成績(jī)，我傷心不已。
現(xiàn)在想想，龜兔賽跑的故事，難道不是我當(dāng)時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照嗎？人，要想進(jìn)步，不虛心不行��！
龜兔賽跑讀后感5
今天我讀了一篇文章，名字叫《龜兔賽跑》。這篇文章的主要內(nèi)容是;一只兔子和一只烏龜賽跑，兔子領(lǐng)先以后，認(rèn)為自己能贏，就在半路睡起來(lái)大覺(jué)，結(jié)果輸了這場(chǎng)比賽。
讀了這篇文章以后，我覺(jué)得兔子太驕傲了，兔子認(rèn)為自己贏定了，就在半路睡大覺(jué)，結(jié)果自己輸了。試想如果兔子沒(méi)有驕傲，怎么會(huì)輸給實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如自己的烏龜呢�？煲绞值�.冠軍位置，又怎么會(huì)眼睜睜的讓別人奪走呢。那也就沒(méi)有《龜兔賽跑》這則笑話了�？墒聦�(shí)上兔子卻做出了錯(cuò)誤的選擇，讓自己變成一個(gè)失敗者，成為人們口中津津樂(lè)道的反面教材。這都是驕傲給他帶來(lái)的后果呀。
現(xiàn)實(shí)中，有些人和兔子一樣驕傲。有的人剛?cè)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)就目中無(wú)人，有的人剛剛有一點(diǎn)成績(jī)尾巴就翹上了天，還有人本來(lái)取得了一點(diǎn)成績(jī)，可由于驕傲最后失敗了。驕傲的壞處可真多。驕傲使人退步，驕傲使人失去前進(jìn)動(dòng)力，驕傲使人失去好朋友，驕傲使人被對(duì)手嘲笑，驕傲害死人。
現(xiàn)實(shí)中，也有些人取得了良好的成績(jī)，一點(diǎn)也不驕傲。我們班的明明在期末考試中考了全年級(jí)第一，老師夸獎(jiǎng)明明，可明明說(shuō)‘是在老師和同學(xué)們的幫助下我才考高分的’。謙虛太好了。謙虛使人進(jìn)步，謙虛使人得到好朋友，謙虛使人可以順利成功……可見(jiàn)謙虛對(duì)人多么重要呀。
看來(lái)驕傲是個(gè)壞習(xí)慣，我們要做一個(gè)謙虛的人。
龜兔賽跑讀后感6
讀完《龜兔賽跑》后，我感到十分愧疚。
這則寓言主要講了一只烏龜和兔子比賽跑步，第一次兔子盡全力跑了，所以贏了。第二次兔子沒(méi)有盡全力，比賽途中靠在一棵樹(shù)旁邊睡覺(jué)，當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，烏龜已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。
讀完了故事，我真替兔子感到悲哀！如果兔子不驕傲，就不會(huì)去睡覺(jué)，也不會(huì)讓烏龜贏！
我仿佛從兔子身上看到了我自己的影子。記得那是三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試�？紙�(chǎng)上，試卷一發(fā)下來(lái)，我一看，心中大喜，卷上的題目我都會(huì)！所以，我開(kāi)始"奮筆疾書(shū)"起來(lái)，做完了之后，我想都沒(méi)想要檢查，認(rèn)為自己一定可以拿到100分。于是，我不看看，西瞧瞧，想時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，想老師快點(diǎn)收卷。終于，下課鈴響了，老師收了試卷。
第二天，老師就把試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，才80多分！要知道，我可是學(xué)習(xí)委員啊。怎么這么差？要上讓同學(xué)們知道，我可要丟盡臉面了。其實(shí)，我再仔細(xì)看看錯(cuò)的'地方，基本上是粗心造成的，我完全會(huì)做這些題目的。哎呀，真是后悔不已呀！
讀了《龜兔賽跑》這則寓言，我知道了：做人不能驕傲，學(xué)習(xí)就像逆水行舟——不進(jìn)則退。要虛心，才能干一番大事業(yè)！
龜兔賽跑讀后感7
兔子是小動(dòng)物中的短跑能手，而烏龜，大家是都知道的，一副慢吞吞的樣子，你想到過(guò)，如果烏龜和兔子一起賽跑，會(huì)是什么樣的結(jié)果嗎？我就知道你們一定會(huì)說(shuō)：“那還用說(shuō)，肯定是兔子獲勝啦！”可是童話故事《龜兔賽跑》卻告訴我們完全相反的結(jié)果：烏龜取得了勝利。這樣的結(jié)果證實(shí)讓人大跌眼鏡。讀過(guò)《龜兔賽跑》之后，我覺(jué)得它對(duì)我們的教育太深刻了。兔子只因?yàn)轵湴�，才輸給了烏龜。
我為故事中的兔子感到悲哀。如果它不驕傲自大，不在路邊睡覺(jué)，直接跑到終點(diǎn)，不就可以獲得此次比賽的勝利了嗎？它真是太驕傲了，忘記了古代圣賢的`訓(xùn)導(dǎo)“不積跬步無(wú)以至千里”“騏驥一躍不能十步，駑馬十駕，功在不舍”。而烏龜依靠堅(jiān)持不懈，最終贏得了勝利，真可謂是“鍥而不舍，金石可鏤”啊。
《龜兔賽跑》故事似乎也映照著我往日的生活。記得在三年級(jí)時(shí)，快期末考試了，老師讓我們要多復(fù)習(xí)書(shū)上的內(nèi)容，而我十分的驕傲，總感覺(jué)自己什么都會(huì)了，沒(méi)有必要復(fù)習(xí)，到考試時(shí)，才發(fā)現(xiàn)有一些題目忘記了，根本就做不上來(lái)。因此，最后我名落孫山，沒(méi)能進(jìn)班級(jí)前十名。
從這以后，我知道了做人不能像兔子那樣驕傲自大，要不然，終將會(huì)被時(shí)代所淘汰。而我們應(yīng)該像烏龜一樣，堅(jiān)持不懈，才能有所成功。
龜兔賽跑讀后感8
《龜兔賽跑》這個(gè)故事是人人皆知的，兔子因驕傲而輸，而烏龜以堅(jiān)持不懈的精神而贏。
試想，烏龜如果一開(kāi)始就找各種理由拒絕這場(chǎng)比賽，或中途退出，都是情有可原的�？墒撬堑珱](méi)有這樣做，反而堅(jiān)持到了最后。烏龜在什么都不占優(yōu)勢(shì)的情況下贏得了比賽，原因已經(jīng)不言自明。是的，這都?xì)w功于它的精神，一種堅(jiān)持不懈的精神。
歷史上也有很多這樣典型的例子，如眾所皆知的“三顧茅廬”。劉備第一次去，先生不在；第二次又去，先生又不在。劉備的兩個(gè)兄弟便勸大哥別再找這位諸葛先生，而劉備還是不放棄。第三次再去，劉備終于見(jiàn)到了諸葛亮，諸葛亮也終于接受邀請(qǐng)，出山輔佐劉備�；蛟S這也就是先生為什么鞠躬盡瘁死而后已，為蜀國(guó)奉獻(xiàn)一生的原因吧。
同樣，在生活中也有很多這樣的例子。那一回，我參加跳繩比賽，本來(lái)是胸有成竹，準(zhǔn)備一舉奪冠，誰(shuí)知竟是慘敗收?qǐng)�，連個(gè)名次都沒(méi)有。為挽回顏面，在后來(lái)的`一個(gè)月里，我勤加練習(xí)，每天7點(diǎn)鐘起床，練習(xí)跳繩，跳到手腳酸痛才停止。我甚至給自己定下目標(biāo)，每日的跳繩個(gè)數(shù)必須比前幾日多幾個(gè)。最后，我終于跳到了170個(gè)以上。那時(shí)，我心中別提有多開(kāi)心了。
我想對(duì)世界上的每一個(gè)人說(shuō)，不管你現(xiàn)在是否已經(jīng)獲得成功，都請(qǐng)像烏龜一樣堅(jiān)持下去。相信只要堅(jiān)持下去，最終都會(huì)得到屬于我們自己的一份喜悅。
龜兔賽跑讀后感9
為了提高作文水平，這天我再一次拿起《伊索寓言》這本書(shū)，認(rèn)真、仔細(xì)地看著龜兔賽跑的故事。說(shuō)實(shí)話，這個(gè)故事，從小我已經(jīng)看了好多遍了，但是每看一遍，都會(huì)有不同的收獲。
這個(gè)故事講的是一只兔子和一只烏龜賽跑的事情。驕傲的兔子因?yàn)榍撇黄鹦觚�，為了炫耀（xuànyào）一下自己的跑步潛力，就提出了要和烏龜賽跑，沒(méi)想到烏龜卻爽朗的答應(yīng)了。兔子想：“爬得那么慢，還有膽答應(yīng)和我比賽”！比賽中兔子根本就沒(méi)有把比賽當(dāng)一回事，在半路上睡著了，而小烏龜不管多累，還是一個(gè)勁兒的.往前跑，最終贏得了比賽的勝利……
兔子傲慢、驕傲自大；做事不認(rèn)真、左顧右盼；并且嚴(yán)重的低估了烏龜潛在的潛力！烏龜則應(yīng)對(duì)困難不認(rèn)輸、正確的認(rèn)識(shí)自己，確定目標(biāo)，充滿自信，不怕困難，堅(jiān)持不懈；抓住對(duì)方犯錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)，奮勇向前，并最終獲得了冠軍！爸爸還在故事的旁邊寫(xiě)上了一句話，送給小烏龜呢—知恥而后勇，知難而不退！
今后，我必須要好好向小烏龜學(xué)習(xí)，專心做事，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為一名讓老師滿意、讓家長(zhǎng)放心的好孩子！
龜兔賽跑讀后感10
自從上一次輸給烏龜，兔子就十分煩惱，一心想著再一次和烏龜賽跑。
一天，兔子在森林里無(wú)意中看到烏龜從龜博士家里拿了一雙鞋出來(lái)，兔子看到了烏龜便跑了過(guò)去，對(duì)烏龜說(shuō)：“三天以后我要跟你賽多一次，上次輸給你是我太輕敵，看你這次怎么辦！”“好！”烏龜爽快地答應(yīng)了。心里在想：太好了我的神奇自動(dòng)鞋剛剛好可以派上用場(chǎng)了�；氐郊液螅米釉谄疵木毩�(xí)，烏龜卻在改良他的神奇自動(dòng)鞋。
三天終于過(guò)去了，這次是大象做裁判。大型說(shuō)：“這次重點(diǎn)在各這兩桌三的.大樹(shù)下，先到達(dá)的人為勝利”
就快開(kāi)始了烏龜穿著他的神奇自動(dòng)鞋，槍聲一響只見(jiàn)烏龜?shù)纳衿孀詣?dòng)鞋噴出一道光，像腳底生風(fēng)似的一個(gè)勁的往前沖去，不過(guò)一會(huì)兒便來(lái)了第一座山。這時(shí)烏龜?shù)纳衿孀詣?dòng)鞋蹦出了個(gè)彈簧，一飛而就，跳過(guò)了山坡，把兔子甩到了后面。不到一會(huì)兒，烏龜來(lái)到了第二座山前，鞋子的彈簧彈來(lái)彈去都飛不過(guò)第二座山，沒(méi)辦法被兔子追上了，這時(shí)鞋子突然變成了轉(zhuǎn)頭通過(guò)了大山。到了最后一關(guān)了———湖泊，兔子不會(huì)游泳只好繞路走。還好烏龜會(huì)游泳一口氣游到了終點(diǎn)，又一次獲得了的冠軍！
龜兔賽跑讀后感11
《烏龜賽跑》中主要介紹了一只兔子和一只烏龜比賽跑步，最終兔子因?yàn)樘^(guò)驕傲，在半路中睡著了，導(dǎo)致最后輸?shù)袅吮荣�，而�?jiān)持不懈的烏龜則恰恰相反，贏得了比賽。
在生活中，我也遇到過(guò)類似的事情。在上個(gè)月，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，在比賽的當(dāng)天，我看到校園大屏幕上有許許多多的'項(xiàng)目，如袋鼠跳，100米短跑，接力賽，踢球，打籃球，跳遠(yuǎn)比賽等等。當(dāng)我看到比賽項(xiàng)目時(shí)特別開(kāi)心，因?yàn)槲易钌瞄L(zhǎng)的袋鼠跳也在其中，再當(dāng)我看到參賽人員是更加激動(dòng)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我們級(jí)部袋鼠跳第一名的高樂(lè)也在參賽人員中。比賽開(kāi)始了，高樂(lè)一下沖上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，我也不甘示弱，氣勢(shì)沖沖地上了戰(zhàn)場(chǎng)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我戰(zhàn)下風(fēng)，高樂(lè)則是占了上風(fēng)，到了后期高樂(lè)開(kāi)始驕傲了，開(kāi)始各種各樣的姿勢(shì)，最后被我拉在了后面，他一著急自己絆倒了。最后，我獲得了勝利，而高樂(lè)輸?shù)袅吮荣悺?/p>
從《龜兔賽跑》的故事中，我真正懂得了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。生活中這樣的例子舉不勝數(shù)，我會(huì)一直保持謙虛，慢慢前進(jìn)。
龜兔賽跑讀后感12
龜兔賽跑是一個(gè)人人都知道的童話故事。這個(gè)故事講的是一只兔子和一只烏龜賽跑的故事。驕傲的小兔子因?yàn)榍撇黄鹦觚�，所以提出了要和小烏龜賽跑，烏龜爽朗的答�?yīng)了。兔子想：“爬都爬得那么慢，還夠膽和我比賽呢！”兔子不把比賽當(dāng)一回事，所以在半路上睡著了，而小烏龜卻堅(jiān)持不懈，一個(gè)勁兒的.往前跑，可是卻晚了……
讀完了這個(gè)故事，我不禁想起了上一次我和爸爸下軍棋。一天，我和爸爸下軍棋。一開(kāi)始，我把爸爸殺得落花流水，這時(shí)，我得意洋洋，便驕傲的吹起了牛：“這次你輸定了！”爸爸并沒(méi)有灰心。唉，不好的事情一下子來(lái)了，我想把我的大司令旁邊的棋都吃掉，可一不小心翻了一個(gè)炸彈，爸爸一個(gè)飛彈把我的大司令炸死了。我的司令沒(méi)了，兩個(gè)炸彈也被爸爸分別用兩個(gè)排長(zhǎng)炸死了，我連唯一的希望也沒(méi)有了。爸爸挖了我所有的地雷，扛了軍旗。最終，我還是輸了。過(guò)后，爸爸告訴我說(shuō)：“人不能驕傲，一驕傲就什么事也做不好了�！�
從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理：人不能自高自大，總以為自己很了不起。不能有一點(diǎn)小成績(jī)就驕傲，要虛心。這正如：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
龜兔賽跑讀后感13
我今天讀了一本故事書(shū)，叫《龜兔賽跑》，可精彩了。
里面講的是：有一天，森林里舉行了一場(chǎng)跑步比賽，森林中的所有人都沒(méi)跑過(guò)小兔子，遲來(lái)的小烏龜沒(méi)能參與比賽，森林的小伙伴就起哄，讓小兔子和小烏龜比一下，烏龜答應(yīng)了。在比賽過(guò)程中，小兔子跑的特快，“溜”的一下，兔影都不見(jiàn)了，森林中的小伙伴都認(rèn)為小兔子贏定了，結(jié)果小烏龜贏了。
這個(gè)故事告訴我們，不要得意忘形，更不要以貌取人，我們不能因?yàn)橐淮慰荚嚳嫉煤镁驼J(rèn)為自己了不起，更不要因?yàn)閯e人看起來(lái)學(xué)習(xí)不太好的樣子就瞧不起人。
以前，我語(yǔ)文考試經(jīng)常是九十分以上，徐老師也總是夸我，我就有點(diǎn)飄飄然了，碰上成績(jī)差的`來(lái)問(wèn)我題目，我有時(shí)候還故意拖拉一下，甚至可能會(huì)大聲訓(xùn)斥：“哎呀！這么簡(jiǎn)單都不會(huì)！”慢慢的，我的分?jǐn)?shù)往八十分滑，我著急了，朋友提醒我，我才醒悟過(guò)來(lái)。記得有一次，有一個(gè)很難的題目，我不會(huì)寫(xiě)，我想了一會(huì)兒就放棄了，準(zhǔn)備等著老師來(lái)講，同學(xué)說(shuō)，要是老師沒(méi)講這類的題怎么辦？這句話我悟了好久，我想了很久，今天再讀《龜兔賽跑》，終于明白了！
勝不驕敗不餒，徐老師說(shuō)：“幫助別人解題也是復(fù)習(xí)的一種！”我會(huì)好好努力，好好幫助同學(xué)，我們要一起進(jìn)步！
龜兔賽跑讀后感14
“三”這個(gè)數(shù)字，常常會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中，比如：劉備三顧茅廬諸葛亮，這個(gè)故事出自《三國(guó)演義》，三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮……可我是三讀《龜兔賽跑》。
第一次讀《龜兔賽跑》是在我幼兒園時(shí)，當(dāng)時(shí)老師讀給我們聽(tīng)了后，大家都覺(jué)得小烏龜很不平凡，因?yàn)闉觚斉赖煤苈�，但它卻贏得了比賽，而兔子很懶，沒(méi)有毅力，輸?shù)袅吮荣�，大家都覺(jué)得兔子是咎由自取的。還有人因?yàn)檫@個(gè)故事不喜歡兔子了。
第二次讀《龜兔賽跑》是在我的叛逆期，當(dāng)時(shí)看到這個(gè)故事，就覺(jué)得非常幼稚，讀完后對(duì)故事滿是意見(jiàn)，覺(jué)得兔子還是最好的，因?yàn)橥米又皇峭盗藗�(gè)懶，所以才沒(méi)有贏得冠軍，但不代表兔子比烏龜差呀！兔子速度依然是比烏龜快的。
現(xiàn)在我第三次讀《龜兔賽跑》，感覺(jué)自己已經(jīng)和這個(gè)故事成老熟人了，覺(jué)得更多的是對(duì)之前自己看故事時(shí)年幼無(wú)知的想法，感到可笑，甚至感覺(jué)有點(diǎn)可愛(ài)，而不是去糾結(jié)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)的問(wèn)題。自己應(yīng)該透過(guò)現(xiàn)象，看本質(zhì)。覺(jué)得這個(gè)故事告訴我們的其實(shí)是烏龜面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，不害怕，不屈服，不到黃河心不死的崇高精神。
通過(guò)觀察我三讀《龜兔賽跑》的`想法，我不僅知道了，這個(gè)故事告訴大家的頑強(qiáng)精神，還知道到了我們每個(gè)人從小到大都有喜怒哀樂(lè)的時(shí)候，千萬(wàn)不要拿自己的情緒，去思考問(wèn)題。
龜兔賽跑讀后感15
《龜兔賽跑》這則寓言主要講兔子和烏龜賽跑時(shí)，兔子因?yàn)樘湴猎诎肼飞纤艘挥X(jué)，最后輸?shù)袅吮荣�，把冠軍“讓”給了自己最瞧不起的烏龜。
通過(guò)這個(gè)寓言故事，我感到，一個(gè)人無(wú)論有多大本領(lǐng)，都不能驕傲，不能自夸，否則，這個(gè)本領(lǐng)就會(huì)成為你的'弱項(xiàng)。相反，不管你比別人有多差，只要你堅(jiān)持不懈，努力拼搏，你就有可能超過(guò)別人。
其實(shí)不但寓言故事中有這樣的事，我們生活中也有許多這樣的事呢。有一次，我們體育課賽跑，趙偉辰對(duì)他的對(duì)手卞詠妍說(shuō)：“哈哈，想比過(guò)我，門(mén)兒都沒(méi)有！”比賽開(kāi)始時(shí)，趙偉辰遙遙領(lǐng)先，卞詠妍也不甘示弱，拼命地跑著……不一會(huì)兒，趙偉辰邊跑邊往后看，見(jiàn)自己超過(guò)卞詠妍老遠(yuǎn)，就停下腳步，轉(zhuǎn)身沖著卞詠妍做鬼臉，還故意挑釁說(shuō)：“哈哈，來(lái)啊來(lái)啊，你追不上我！”卞詠妍表情嚴(yán)肅，不但不泄氣，反而越跑越快。趙偉辰眼看她就要追上了，慌忙轉(zhuǎn)身向終點(diǎn)跑去，可來(lái)不及了，卞詠妍已先到達(dá)終點(diǎn)。趙偉辰非常后悔，不停地唉聲嘆氣，但這都是他自己造成的。
驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。我們不能驕傲自大哦！
【龜兔賽跑讀后感】相關(guān)文章：
龜兔賽跑02-04
龜兔賽跑續(xù)05-12
龜兔賽跑新編03-19
龜兔賽跑新編02-18
龜兔賽跑作文02-05
續(xù)寫(xiě)《龜兔賽跑》02-04
《龜兔賽跑》童話作文02-04
龜兔賽跑童話作文02-04
中班龜兔賽跑教案01-21
龜兔賽跑童話作文02-26