四年級(jí)課文讀后感「精選」
導(dǎo)語：《小青石》是四年級(jí)的一篇課文，是著名作家葉圣陶先生的童話，主要是寫岸灘上的小青石曾經(jīng)羨慕蝴蝶、蚱蜢、水晶和瑪瑙有趣的生活二厭惡自己枯燥無聊的日子,后來開始自己的歷險(xiǎn)的故事。下面是小編為您整理的一些四年級(jí)課文讀后感，歡迎閱讀。
《小青石》讀后感
我讀完《小青石》這篇文章后思考著這樣一個(gè)問題：在人生的道路上，什么才是有意義的生活呢?
《小青石》向我們講述了一塊小青石和一塊小黑石被水沖到岸灘上，過著安適的生活。小黑石覺得很舒服，小青石卻厭惡這種生活，羨慕水晶和瑪瑙，因?yàn)樗鼈冇械某蔀榘l(fā)簪，在人們頭上閃閃發(fā)光;有的成為紐扣，在人們胸前光彩奪目。后來小青石和一些石塊被運(yùn)到市里去，變成一塊鋪路石，成為讓人行走的`道路。小青石不再羨慕水晶和瑪瑙的生活，它悟出了一個(gè)道理：支持著大眾的腳才是最有意義的生活。
《小青石》這篇文章使我聯(lián)想到祖國各地，各行各業(yè)，都有像小青石這樣 的人，他們像鋪路的石子一樣默默無聞地支持著大眾的腳，在為大眾人民服務(wù)。
拿我們的老師來說吧，有多少孩子在他們汗水的澆灌下成長(zhǎng)為國家的棟梁，但又有誰記得住自己的老師呢?老師多像小青石啊!這是多么有意義的生活啊! 愿攀上高峰的人不要望了腳下的鋪路石，愿盛開的花朵不要望了辛勤的園丁。
讀《冠軍是怎樣得到的》有感
一群蛤蟆在進(jìn)行競(jìng)賽，看誰先到達(dá)塔的頂端，周圍有一群圍觀的蛤蟆在看熱鬧。
競(jìng)賽開始了，圍觀的蛤蟆有的說：真難為它們，它們達(dá)不到目的的。 有些蛤蟆開始泄氣。但還有一些蛤蟆在努力。 圍觀的蛤蟆們又說：太吃力了，你們達(dá)不到的的。 其它的蛤蟆都被說服了，只有一只還在努力。最后，它獲得了冠軍。 記者們圍上前問：你怎么能夠做到? 蛤蟆沒有說話，這時(shí)人們才知道，它是個(gè)聾子。
這是我今天讀的一個(gè)故事。在人生這條坎坷的旅途中，有很多時(shí)候你需要放棄，但你不要輕易地說：這一步，我走錯(cuò)了。也許，你這一決定是最棒的，因?yàn)橛袝r(shí)放棄是一種明智的選擇，但我們不能輕言放棄，我們要想到放棄后的結(jié)果，再做出決定。在我們生活中，也不能隨便聽信他人的意見，雖然眾人的眼睛是雪亮的。但也要慎重考慮，慎重決定。
如果在生活中，有人說你無法實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，你，就應(yīng)該做個(gè)聾子。 因?yàn)榈「嬖V我們：走自己的路，讓人們?nèi)フf吧。
《金翅雀》讀后感
金翅雀叼著小蟲子飛來了�？伤暮⒆釉谒ふ沂澄锏臅r(shí)候被惡棍掏走了。金翅雀哭叫著尋找孩子，可沒任何回音。第二天清晨，倉頭燕雀告訴它，昨天在一個(gè)農(nóng)夫家里看見過它的孩子。金翅雀非常高興，奮力向村子飛去。很快飛到了蒼頭燕雀說的那家農(nóng)舍。它在打谷場(chǎng)上找到了被關(guān)在鳥籠里的小鳥。它的孩子也認(rèn)出了爸爸。爸爸試著想把籠子給抓爛，讓孩子出來，可它沒有成功。最后，它把一種毒草送進(jìn)小鳥嘴里，籠里的小鳥死去了。
這個(gè)故事的名字叫《金翅雀》�？戳诉@篇文章后，大家肯定和我一樣抱著一個(gè)很大的疑問，小金翅雀可是金翅雀的孩子啊，它為什么要親手殺掉自己的孩子呢?經(jīng)過反復(fù)思考，我終于明白了。因?yàn)樾〗鸪崛甘チ俗杂�，金翅雀就寧愿讓它死，也不愿讓孩子在籠子里寂寞、孤獨(dú)地活下去。
從這個(gè)故事里我們還得到一個(gè)啟示，你認(rèn)為把動(dòng)物關(guān)在籠子里，風(fēng)吹不到它，雨淋不到它，太陽曬不到它，它還有吃的、喝的、住的，也不用去找食，難道這樣它們就會(huì)很開心、很快樂嗎?其實(shí)它們很不開心，更不會(huì)感到快樂。因?yàn)樗鼈兪チ俗杂�，失去了自由比死還要痛苦。它們是屬于大自然的，不是屬于你個(gè)人的。動(dòng)物和人一樣，有了自由才會(huì)生活得幸福和快樂。
“不自由，寧愿死!”你看金翅雀這句話說得多好。如果你真的愛動(dòng)物，就請(qǐng)你把它們放回大自然，那里才是它們的家。
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