《誰(shuí)的青春不迷�！纷x后感（通用20篇）
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么總結(jié)呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的《誰(shuí)的青春不迷�！纷x后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x后感 1
一口氣讀完了《誰(shuí)的青春不迷�！罚苁鏁�，很感動(dòng)。
好久沒(méi)有這么沉迷的看一本書(shū)了，喜歡這種看文字的感覺(jué)，而這本書(shū)很好地給了我這種感覺(jué)。
作者從04年寫(xiě)起寫(xiě)到12年，從大學(xué)寫(xiě)起寫(xiě)到工作做傳媒人，這是一個(gè)奮斗青年的十年歷程，一步一步的心路感受，有事實(shí)，有情感，有苦澀，有瘋 狂，有難過(guò)，有迷茫，有充實(shí)，有成功，樸實(shí)的文字，真切的情感，肺腑之聲，字字入心，絲絲如細(xì)雨般溫潤(rùn)。正是這些元素讓我愛(ài)不釋手，想一直看下去，就這么 看下去。
沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，光鮮背后是不為人知的付出和努力。看著劉同筆下的文字，看著他寫(xiě)的字字人生歷程感悟，再配著安靜溫暖的音樂(lè)，好幾次我都有眼眶濕潤(rùn)的感覺(jué)。寫(xiě)的事情并沒(méi)有轟轟烈烈呀！但是就是莫名地被觸動(dòng)到了。
在此，我摘錄幾句我覺(jué)得比較好的`文字，可能是些陳詞濫調(diào)，但我在讀的當(dāng)時(shí)，確實(shí)給了我感動(dòng)：
感情的開(kāi)始就是一顆沙粒進(jìn)入貝殼的開(kāi)始，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨合，沙粒才有可能成為一粒珍珠，叫做幸福。
不抱怨的原因有很多，最主要的是，即使抱怨了，除了讓人圍觀看笑話之外，一無(wú)所得。
一件事情你盡了全力也沒(méi)有好結(jié)果，反而我更釋然。最怕的是，因自己沒(méi)有盡力而造成遺憾。
我們的人生，注定是不能和所有人交朋友，也注定不能讓所有人都滿意，但對(duì)自己負(fù)責(zé)一點(diǎn)兒，終是好的。
要始終對(duì)生活抱有熱切，吃健康的食物，做些對(duì)身體有益的運(yùn)動(dòng)，保持面目干凈、眼神純潔，重要的是，努力工作，以確保有能力過(guò)有標(biāo)準(zhǔn)的生活。
今天，聽(tīng)?zhēng)熜謳熃銈儺厴I(yè)答辯，他們的工作都做得很好，報(bào)告得也很有邏輯，重點(diǎn)突出，結(jié)論明確，重點(diǎn)討論，我受益頗多，聽(tīng)著答辯委員們提出的問(wèn)題 與建議，也深受啟發(fā)。我突然有強(qiáng)烈的感想，三年不到的我站在他們的位置，我將講述的是一個(gè)什么樣的科研工作結(jié)果，展現(xiàn)的是一個(gè)怎樣的自己。就如這本書(shū)里的 作者說(shuō)的，十年后的我，二十年后的我將是怎樣，是否同現(xiàn)在設(shè)想的相同。我也開(kāi)始設(shè)想，我想變成怎樣的自己，現(xiàn)在的我又是怎樣。
這本書(shū)的作者的座右銘是信自己，得永生！
看來(lái)自信這東西真的很重要，而這正是我所欠缺的，也是我在一點(diǎn)點(diǎn)努力著的。
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x后感 2
用三天的時(shí)間，不眠不休、有哭有笑的看完一本隨筆類的書(shū)，這在我的讀書(shū)生涯中尚屬首次，第一次看書(shū)時(shí)情緒無(wú)常，常常還沉浸在前一段的笑料時(shí)，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)在第二段落淚；第一次以這么快的速度看完隨筆類的書(shū)，之前只認(rèn)為懸疑類的小說(shuō)才有這樣的魔力。不過(guò)，很開(kāi)心，這么多個(gè)第一次都給了你——?jiǎng)⑼�，《誰(shuí)的青春不迷�！�。
請(qǐng)?jiān)徫�，沒(méi)有獨(dú)具慧眼，在你沒(méi)有參與《職來(lái)職往》之前認(rèn)識(shí)你的文字。也請(qǐng)?jiān)徫�，�?dāng)?shù)谝淮卧凇堵殎?lái)職往》的舞臺(tái)上看到你時(shí)，甚至嫌棄你高分貝“聒噪”的聲音，現(xiàn)在才知道，那是你一直努力想說(shuō)好但依然帶有湖南郴州口音的普通話。更要請(qǐng)你原諒我，在明明已經(jīng)很欣賞你，有事沒(méi)事就看你主持的《坦白講》和某個(gè)雨夜翻看了你所有的微博后，依然沒(méi)有主動(dòng)購(gòu)買(mǎi)《誰(shuí)的青春不迷�！�，甚至認(rèn)為，這也許只是一個(gè)三十歲大男孩的無(wú)病呻吟。
也不知道被你哪句話感動(dòng)，幾天前購(gòu)買(mǎi)了電子版的《誰(shuí)的青春不迷�！�。從此，電子書(shū)不離手。剛看這本書(shū)的時(shí)候曾在朋友圈給大家推薦，真誠(chéng)，是你貫穿整個(gè)作品的態(tài)度，值得犧牲休息時(shí)間來(lái)欣賞。是的，我用了三天的時(shí)間，跟著你的文字憂傷、沖動(dòng)、感懷、淡然…
你說(shuō)，記錄，是一件拯救生命的決定。是的，我正在學(xué)著用鏡頭、用文字，記錄心境和旅程，和大家分享，把不那么青春的'歲月過(guò)成一本青春紀(jì)念冊(cè)。
你還說(shuō)，能鼓勵(lì)你的人也只有自己。任何事情，不要把希望寄托在別人身上，無(wú)論感情還是工作，否則，唯一的結(jié)果便是措手不及，安全感只能自己給自己。
你用多個(gè)篇章寫(xiě)到了友情。你給朋友的定義是幫你彌補(bǔ)缺失生命缺失記憶的親人。恣意青春年華，我們揮霍的不僅有青春，還有與青春劃上關(guān)聯(lián)號(hào)的友情�，F(xiàn)在30+的我們，似乎更懂得了友情背后的含義。有時(shí)候，它是你一半我一半的食物，也可以是一本我一直渴求的書(shū)，也是一路走來(lái)相互的扶持與打氣。更多的時(shí)候，它是讀懂我的一個(gè)眼神。下午，我在給你推薦劉同這本書(shū)的時(shí)候，你分明看到我眼中馬上要奪眶而出的眼淚，你懂我，因?yàn)槲艺f(shuō)，看劉同的文字，就像在跟自己對(duì)話，就像自己在鼓勵(lì)自己。
你用自己十年的青春印記，告訴我們，青春不是一個(gè)年紀(jì)，而是一種狀態(tài)，你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫？
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x后感 3
陣雨剛剛過(guò)去，冷藍(lán)色的天空像被洗過(guò)一樣清澈，微涼的風(fēng)掀動(dòng)著窗簾，讓陽(yáng)光一束束的透了進(jìn)來(lái)。秋天的天空總是干凈得一塵不染，像朵恬靜的盛開(kāi)在海邊的波斯菊。
白駒過(guò)隙，煢煢而立。長(zhǎng)輩鼓勵(lì)的話語(yǔ)還停留在耳邊，青春的迷茫和煩惱讓我無(wú)所適從。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，嘴角泛起一抹苦澀的笑，漫無(wú)目的的走向遙遠(yuǎn)黑暗的未來(lái)。
回眸的一瞬，已經(jīng)走過(guò)了十三個(gè)春秋。我不再是過(guò)去那個(gè)感情懵懂的無(wú)知的女孩了。就這樣慢慢的長(zhǎng)大，那不復(fù)存在的童年，變成了生命中一道絢麗的風(fēng)景，隨著生命的流動(dòng)離開(kāi)我的視線。
落葉隨風(fēng)飄蕩，在天空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，落在我的肩上。一切都是悄然無(wú)聲的，沒(méi)有車流，沒(méi)有人行。我怔怔的站在童年時(shí)常來(lái)的街道，往事的苦澀和甜蜜通通涌上心頭，淚水和微笑怦然綻放，但卻徒勞無(wú)功。那美好的童年，也只能化作回憶。
這時(shí)，天邊上是一片落日的霞光，在云層之間渲染出璀璨而耀眼的金色來(lái)。那是黑夜來(lái)臨的預(yù)兆。
時(shí)間，你等一等我好不好？童年的嬉鬧，童年的愉快，童年的輕松，我還沒(méi)有好好的享受。時(shí)間，你再等一等好嗎！
可時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)到我的呼喚，它一如既往的奔跑。時(shí)間的流逝讓我迷茫。
黑夜悄悄的到來(lái)，是那樣悄無(wú)聲息，又讓人心生畏懼。閃耀的星空下，劃過(guò)美麗的'流星。
在歲月中慢慢的成長(zhǎng)，每一天都在重復(fù)，我不感到厭煩，或許我已經(jīng)習(xí)慣了。我沒(méi)有任何怨言，在我眼里，生活像一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)味。
時(shí)間仍過(guò)得飛快，我也在一天一天的長(zhǎng)大。是�。∶利惖那啻盒枰覀円还P一筆地去勾畫(huà)，我們也就在這青春年華中理智的成長(zhǎng)。流逝的童年，長(zhǎng)大的煩惱，不都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)之路嗎？
就這樣慢慢的長(zhǎng)大，我們從不成熟到成熟，從無(wú)知到懂事，從軟弱到堅(jiān)強(qiáng)。我曾害怕過(guò)長(zhǎng)大，怕長(zhǎng)大后不能再愉快的玩耍。誰(shuí)知經(jīng)歷過(guò)后，卻有一種雨后初晴的感覺(jué)。
成長(zhǎng)雖然不易，但也沒(méi)想象中的那么可怕。遇到了挫折，也收獲了美好。在我幼時(shí)，我是那樣渴望長(zhǎng)大，那樣義無(wú)反顧，而在長(zhǎng)大的邊緣，卻猶猶豫豫。
這時(shí)，我的面前是一條繁花似錦的小徑，花瓣在晨曦中搖曳。我用手指摘下最美的那片。那指尖上微涼的花瓣，成就了我年華里最深切的等待……
《誰(shuí)的青春不迷茫》讀后感 4
坦白講，這本書(shū)沒(méi)有自己想象的那么好，其實(shí)吧，感覺(jué)有點(diǎn)糟。劉同作為光線傳媒聯(lián)合事業(yè)部總經(jīng)理，有過(guò)往十年的傳媒工作經(jīng)歷，只是覺(jué)得他的書(shū)，讀之乏味，內(nèi)容空洞，亦或者是，內(nèi)容高深我不能夠理解，就像太極一樣四兩撥千斤。坦白講我更愿意是后者。本書(shū)主要是收錄了劉同在20xx年到20xx年近十年個(gè)過(guò)往經(jīng)歷，然而大多數(shù)是以隨筆的形式呈現(xiàn)，然后加上自己在20xx年新的感受，新的體悟。
我還是來(lái)說(shuō)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)吧，誰(shuí)的青春不迷茫，最為大學(xué)生的我，現(xiàn)在的境況確實(shí)這樣。定位非常的準(zhǔn)確，我想吸引的一大部分消費(fèi)群體是大學(xué)生，而這里其實(shí)有職來(lái)職往的功勞。劉同是在那里面出名，慢慢對(duì)大家所熟知，以及最后喜歡。他身上有很強(qiáng)的個(gè)人魅力，我也正是因?yàn)橄矚g他，才想買(mǎi)這本書(shū)去了解他。它的宣傳也很到位，有宣傳片，有宣講會(huì)，只是每次宣講會(huì)的內(nèi)容有很多的雷同之處（有待驗(yàn)證，我現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)過(guò)一次，網(wǎng)上聽(tīng)過(guò)一次）。
我在想，我以前的生活我還能夠有記憶嗎？答案是模糊。而劉同，通過(guò)文字記錄了他的歷程，他在變，朋友在變，生活在變，不變的是變化。他是一個(gè)積極樂(lè)觀的人，對(duì)生活充滿了希望，每天過(guò)著打雞血的生活。我在里面收獲最多的是，對(duì)于解釋的理解。都自己的人，真的不需要解釋，不懂得人真的沒(méi)必要解釋。有的人，解釋，行動(dòng)，解釋行動(dòng)，行動(dòng)，再解釋，再行動(dòng)……累不累，當(dāng)然累了，解釋個(gè)pi，不解釋。
摘錄一些我認(rèn)同觀點(diǎn)吧。我選擇了閉嘴，進(jìn)行了這幾年的自我修煉。我們可以過(guò)得很富貴，也可以很平窮，因?yàn)槲覀儚膩?lái)不抱怨。如果你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，你就別上來(lái)就回答，太狡黠太聰明的答案反而是最大的破綻。暗戀的美好就在于永遠(yuǎn)不會(huì)失戀（最大的`問(wèn)題是從來(lái)不會(huì)在戀，我加的）。寧肯做一個(gè)草率的決定，也不要一直后悔的回憶。不要太在意無(wú)關(guān)緊要的人對(duì)你的評(píng)價(jià)，但你要在乎給你發(fā)工資的人對(duì)你的評(píng)價(jià)。我一直認(rèn)為，人生最大的冒險(xiǎn)是不冒險(xiǎn)。
征求意見(jiàn)只不過(guò)是為了得到一些心理安慰，一致的，就放手去做；不一致的，小心去做�？傊仨毴プ�，因?yàn)檫@是我自己告訴自己的。我以前也喜歡征求別人的意見(jiàn)，只是我只是在尋求一種認(rèn)同感，好來(lái)支持自己的理論，放手去做�，F(xiàn)在我知道，任何帶有目的的征詢意見(jiàn)都是在驗(yàn)證自己的答案正確。
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x后感 5
《誰(shuí)的青春不迷�！罚谝粋�(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，我在眼花繚亂的書(shū)架中，青春、迷茫這幾個(gè)大字?jǐn)D進(jìn)我的眼簾，下意識(shí)看了看封面，幾個(gè)大字陸續(xù)重新在我眼前:孤單、無(wú)助、迷茫出于內(nèi)心的一種沖動(dòng)我買(mǎi)下了它。
拿回家后，細(xì)細(xì)品味，不甚歡喜。書(shū)上太多感觸到我，原來(lái)我們都一樣，雖然無(wú)助迷茫，但……現(xiàn)在，我們依舊在路上。
劉同，中國(guó)新生化的作家，一個(gè)80后的年輕人。他的《誰(shuí)的'青春不迷茫》在不同的時(shí)期，會(huì)有不同的感受。
“經(jīng)過(guò)這些年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每次低頭，都是對(duì)自己的肯定。我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是能夠接受現(xiàn)實(shí)，我們都一樣，正處于期盼未來(lái)，掙脫過(guò)去，奮斗當(dāng)下的過(guò)程。會(huì)狼狽，卻更有瀟灑，但更多的是不怕，不怕動(dòng)蕩，不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然，不怕變化。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好我們還在路上”�？戳诉@段話，很有感觸，也許你認(rèn)為它太過(guò)矯情，但它反映出現(xiàn)的我正在出于拼搏，迷茫的階段。這時(shí)候的我，對(duì)初中生活充滿激情，充滿力量，想證明我可以。奈何空有一場(chǎng)熱情，這世事紛紛擾擾，不能靜心。連夜晚都布滿彌紅燈，華燈上，人群擾，旁人鬧。連思考的環(huán)境都沒(méi)有。有時(shí)候望著被燈染紅的夜，吹著燥熱的風(fēng)，我常想:我將來(lái)要做什么?這樣的努力才能成功?我，到底要怎樣學(xué)習(xí)?究竟，我因什么而學(xué)，為誰(shuí)而學(xué)?父母、老是、金錢(qián)?不！都不是。夜這么長(zhǎng)，明天的我，究竟該干什么?而回應(yīng)我的只有耳邊吹過(guò)的一縷清風(fēng)……
我不清楚自己該做什么，將來(lái)的我會(huì)怎樣，自己究竟為誰(shuí)而學(xué)。我們口口聲聲說(shuō)自己，難道我真的喜歡學(xué)習(xí)嗎?真是每一次我考試失利后的迷茫。看了劉同的書(shū)后，我明白了，因?yàn)樗嬖V我“你覺(jué)得孤單就對(duì)了，那是你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì);如果你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì);如果你感到迷茫就對(duì)了，敢問(wèn)，誰(shuí)的青春不迷茫。”
誰(shuí)的青春不迷茫，成長(zhǎng)本不易。千萬(wàn)別在青春拼搏時(shí)選擇安逸，也許前方的道路依然看不見(jiàn)方向，望不到盡頭。但那又怎樣?不能因?yàn)闀簳r(shí)的迷茫而對(duì)未來(lái)充滿失望甚至否定自己曾經(jīng)的努力。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。我們總在摸索中成長(zhǎng)，在跌倒后成長(zhǎng)，用自己的雙手雙腳開(kāi)創(chuàng)屬于自己的彩色未來(lái)。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣，一樣的青春，一樣的迷茫。但依舊在路上……
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x后感 6
一直以來(lái)除了高中的時(shí)候?qū)戇^(guò)日記，做過(guò)拼貼以外，很少動(dòng)筆寫(xiě)過(guò)關(guān)于自己的生活以及成長(zhǎng)當(dāng)中帶來(lái)的感悟，每次遇到快樂(lè)與傷心的事情都是在心底默默寫(xiě)過(guò)。時(shí)間匆匆而過(guò)，那些過(guò)往的感悟也好，成長(zhǎng)的經(jīng)歷也好，都還是隨著新的成長(zhǎng)漸漸褪色而忘記的一干二凈，只留下偶爾的記憶碎片與爛筆頭記下的簡(jiǎn)略話語(yǔ)。
今天的這篇日記，也是在閱讀過(guò)《誰(shuí)的青春不迷�！泛螅牡子|動(dòng)頗深，想到過(guò)往的日子，卻沒(méi)留下太多的痕跡，劉同同學(xué)用文字記錄了他每個(gè)階段的人生觀和精神感悟，通過(guò)這本書(shū)也表達(dá)了他的青春精神，誰(shuí)的青春沒(méi)有迷茫過(guò)，誰(shuí)的青春沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，誰(shuí)的青春都有過(guò)歡笑與淚水，這些都是最珍貴的財(cái)富，只有最深刻的笑聲與淚水才能讓你懂得人生。
青春不要空白，青春不要后悔，青春就是應(yīng)該很堅(jiān)定去拼搏自己的人生，不要被生活磨平了你的性格與個(gè)性，堅(jiān)持保留自己最優(yōu)勢(shì)的一面！
想想來(lái)北京也已經(jīng)有3年多了，從最初的`愣頭青年，二貨傻笑青年到現(xiàn)在，一直在不停的選擇與被選擇，以前從來(lái)不會(huì)后悔自己的每一個(gè)決定，也是憑著那股傻勁和沖勁，還有那么一股強(qiáng)烈的自信，做出了許多優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，可現(xiàn)在居然一直在徘徊與搖擺，甚至于想要改變自己，甚至于對(duì)未來(lái)都失去了信心，我想那是心底給你發(fā)出了信號(hào)，做自己最擅長(zhǎng)的，才是對(duì)自己最好的一種選擇。也許現(xiàn)在是需要一個(gè)空白時(shí)間讓自己沉淀下來(lái)再重新出發(fā)，為即將來(lái)臨的30而立下半場(chǎng)戰(zhàn)役做好起跑的準(zhǔn)備，選好賽道，就一路狂奔下去……
Tobeornottobe，當(dāng)你想到了這個(gè)問(wèn)題時(shí)，這個(gè)時(shí)候你就應(yīng)該堅(jiān)定的選擇tobe，當(dāng)你在考慮這個(gè)問(wèn)題時(shí)，是你對(duì)自己以及目前的狀態(tài)產(chǎn)生了懷疑，那么你就應(yīng)該堅(jiān)定無(wú)疑的選擇tobe，而且不要回頭的選擇tobe。忽然想到，年前當(dāng)一個(gè)機(jī)會(huì)擺在面前的時(shí)候，我應(yīng)該堅(jiān)定的選擇tobe，既然錯(cuò)過(guò)了，借用楊昆明同學(xué)的一句話“也許前面有更好的等著你”。
始終堅(jiān)信黑暗過(guò)后一定是光明，北京的霧霾天后肯定是藍(lán)天，春天即將來(lái)臨，我肯定會(huì)再穿著白襯衣和牛仔褲在青春的尾巴上大笑起來(lái)，正能量始終存在體內(nèi)，明天過(guò)后是晴天，我仍然會(huì)快樂(lè)的毫不后悔的走下去……
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x后感 7
塞內(nèi)加說(shuō)“何必為部分生活而哭泣，君不見(jiàn)全部的人生都讓人潸然淚下�！币苍S每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，不是被人感動(dòng)，就是感動(dòng)別人，且行且珍惜。
少年不識(shí)愁滋味，總是認(rèn)為世界那么美好，像陽(yáng)光那樣溫暖，像小橋流水般詩(shī)意。在那個(gè)懵懂無(wú)知的年紀(jì)，我們的快樂(lè)是最真的，我們的笑是最甜的。我們都有著一個(gè)長(zhǎng)大的夢(mèng)，可是在漫漫成長(zhǎng)過(guò)程中，我們經(jīng)受著各種考驗(yàn)，一次次的挫敗感把自己的激情漸漸的擊退，甚至有過(guò)放棄，但是有一種責(zé)任讓你必須去堅(jiān)持，但并不是堅(jiān)持就能看到結(jié)果，有時(shí)候會(huì)認(rèn)為付出與收獲不成正比，更多的失意讓自己猶豫不前，而懷疑這樣做到底是執(zhí)著的堅(jiān)持，還是錯(cuò)誤的固執(zhí)。
然而現(xiàn)在的自己卻茫然沒(méi)有方向，看了劉同的《誰(shuí)的青春不迷茫》讓我很有感觸。也許迷茫的會(huì)有很多人，但我們應(yīng)該反思自己，我們?cè)鯓硬挪幻悦�。就是帶著這樣的一個(gè)問(wèn)題，一次一次的問(wèn)自己，你努力的最后是想成為什么？你夠不夠努力？以前會(huì)覺(jué)得付出會(huì)與收獲不成正比，現(xiàn)在在我看來(lái)是自己的努力還不夠。人只有從自身去尋找原因，才能從根本上去解決問(wèn)題所在，而那些客觀的因素從來(lái)都不會(huì)成為最致命的點(diǎn)。所以，你不夠好，那是你還不夠努力，告訴自己，不努力永遠(yuǎn)都只能仰視，就算不優(yōu)秀，但一定最努力。
初中有一位班主任說(shuō)過(guò)一句話，讓我印象非常深刻。他說(shuō)“不為后退找借口，要為前進(jìn)創(chuàng)條件�！笔〔⒉豢膳�，可怕的是害怕失敗。只有經(jīng)歷一次次的失敗的教訓(xùn)，才能接近成功。每當(dāng)經(jīng)歷一次挫折，我都會(huì)告誡自己，你要感謝這次的教訓(xùn)，因?yàn)樗屇阕兊母鼒?jiān)強(qiáng)，不會(huì)像以前那樣脆弱，而是學(xué)會(huì)了接受，讓你成長(zhǎng)。這個(gè)社會(huì)可能會(huì)有很多你想逃避的`事情，但是這也是一個(gè)人必須去經(jīng)歷的事情，只有去學(xué)會(huì)接受這個(gè)社會(huì)，你才能在這個(gè)社會(huì)長(zhǎng)存，而不是一味的躲閃，勇敢面對(duì)，才能成為最好的自己。
天地間沒(méi)有一雙足以抬起我的手，自然也沒(méi)有一雙足以踩倒我的腳，我們誰(shuí)都不能預(yù)知未來(lái)的自己會(huì)是什么樣子，但我們可以不斷努力讓自己更接近想要的自己。比大海更為浩瀚的景象是蔚藍(lán)的天空，比藍(lán)天更為浩瀚的是一個(gè)人的內(nèi)心，有著強(qiáng)大的內(nèi)心，還有什么會(huì)過(guò)不去呢？
試問(wèn)“誰(shuí)的青春不迷茫？”
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x后感 8
沒(méi)有看劉同的《誰(shuí)的青春不迷�！�，但現(xiàn)實(shí)怎讓你不迷茫呢？天天看微博或空間，看見(jiàn)曾經(jīng)一起的朋友同學(xué)有的自駕車旅游了，有的出國(guó)了，有的當(dāng)民警了，有的當(dāng)作家了，還在上學(xué)的已經(jīng)開(kāi)始讀博了。而你呢，一直在這樣苦逼的掙扎著，徘徊著，怎能不迷茫呢？
一直想做一個(gè)不抱怨的孩子，勤勤懇懇的做好自己的工作，踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天，可當(dāng)閑暇的時(shí)間，當(dāng)看到別人的成就時(shí)，心里總是空落落的。都說(shuō)不要攀比，不要羨慕人家的生活，可你們應(yīng)該也理解，曾經(jīng)在同一個(gè)屋檐下生活過(guò)的朋友，在同一個(gè)教室呆過(guò)的同學(xué)，現(xiàn)在都有自己的夢(mèng)想與追求，而你一直這樣平平淡淡，能不迷茫嗎，能不對(duì)比嗎？
有可能你都會(huì)懷疑真的是自己不夠努力嗎，是自己的抱怨太多嗎？是自己看的書(shū)不夠多嗎？為什么會(huì)有這么大的差距呢？
所以你很迷茫，幻想著如果能遇到一個(gè)世外高人或者得道高僧給你指點(diǎn)，就像武俠小說(shuō)中的那樣，經(jīng)過(guò)指點(diǎn)你就會(huì)變得無(wú)比的強(qiáng)大。你會(huì)很樂(lè)意的用你的強(qiáng)大去幫助別的人，通過(guò)別人的稱贊與羨慕獲得自己虛榮心上的滿足。
偶爾出去到工地上檢查工作時(shí)看到那些下苦的工人，你又驕傲著，你不是這樣的體力勞動(dòng)，你比他們懂得多了一點(diǎn)點(diǎn)，你比他們看上去體面那么一點(diǎn)點(diǎn)，所以你那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)自尊心又得到了極大的滿足。
晚上陪業(yè)主和監(jiān)理吃飯喝酒時(shí)，你又郁悶為什么自己要像孫子一樣給他們敬酒，他們其實(shí)也是一群很可憐的苦逼人，常年四季在工地上狐假虎威，用自己僅有的那一點(diǎn)點(diǎn)權(quán)利獲得自己面子上的滿足。你那樣尊敬他們只是為了讓他們面子上的到更大的滿足，這樣只為方便自己以后的工作。所以你這樣尷尬著喝著，吐著，不知道什么時(shí)候自己的這個(gè)胃再也裝不住酒就好了。
你每天就這樣在幻想與對(duì)比中滿足著，驕傲著。當(dāng)有一日看到在城市中的同學(xué)朋友西裝革履時(shí)，突然間覺(jué)得自己就是一個(gè)鄉(xiāng)巴佬，什么都不懂，當(dāng)過(guò)年回家時(shí)，好似土豪一般買(mǎi)上禮物去過(guò)年，只為了讓爸媽感覺(jué)到你在體面的上班，可過(guò)完年別人回到城市的`時(shí)候，你又拖個(gè)箱子苦逼的來(lái)到了這荒山野嶺的項(xiàng)目部，說(shuō)是為后代修路，利在當(dāng)代，功在千秋，可你覺(jué)得這跟自己有多大的關(guān)系呢。
當(dāng)你看見(jiàn)微博上曾經(jīng)的朋友開(kāi)始曬自己的成就時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)差距已經(jīng)這樣大了，于是你急了，你迷茫了，曾經(jīng)僅有的那一些些自尊心也沒(méi)了，那一點(diǎn)點(diǎn)驕傲早就碎了一地。你開(kāi)始痛苦了，你開(kāi)始反思了，你開(kāi)始討厭這種生活了。當(dāng)同事沒(méi)事做在一起打牌時(shí)你也不玩了，當(dāng)他們?nèi)TV時(shí)你也不去了，你就一直這么安靜著，你不知道自己還能做什么，你痛心著，迷茫著。你想到了走，去一個(gè)遠(yuǎn)方，這是曾經(jīng)在大學(xué)時(shí)給自己許下的承諾，當(dāng)自己迷茫時(shí)背個(gè)包去旅行，你相信在旅行中你會(huì)找到自己的方向，會(huì)找到自己勇氣的。
所以在9月份的時(shí)候你一個(gè)人去了西藏，你通過(guò)車窗看見(jiàn)那高原上的羊群，那牧羊人，臉紅的發(fā)黑。一個(gè)人，一匹馬，一群羊，一首蒼涼的藏歌，你突然間想哭，你不知道是為自己還是為那些牧民。你覺(jué)得你太幸福了，你還能這樣出走，還能這樣到自己想去的地方看看。
你認(rèn)識(shí)了好多背包客，并不一定都是有職業(yè)的，或者有成就的，但他們都是有理想的，敢于追求的，敢于行動(dòng)的。你站在那5000千米海拔的雪上，你大口大口的呼吸著，你想呼喊，想告訴自己，西藏我已經(jīng)來(lái)了。就像你畢業(yè)時(shí)說(shuō)的，這世界，我來(lái)了！
所以你今年年初的時(shí)候就辭職了，雖然你現(xiàn)在一無(wú)所有，但你比以前自信了，也許是相信生活了，這就可以了。
《誰(shuí)的青春不迷茫》讀后感 9
年輕時(shí)，做什么都可以有意義。不用去期望，失去了當(dāng)是磨練，得到了便是驚喜。失敗了當(dāng)是預(yù)演，成功了當(dāng)是傳奇。備受矚目的人應(yīng)當(dāng)更持續(xù)，一無(wú)是處的人才有資格開(kāi)創(chuàng)人生第二春。
讀完這本書(shū)，自己多多少少也有了些感悟。
你成長(zhǎng)中所有遇到的問(wèn)題，都是為你量身定做的。解決了，你就成為了你這類人中的'佼佼者。不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰(shuí)。同同的金玉良言有木有給你醍醐灌頂?shù)臐补�，向上吧，少年�?/p>
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x后感 10
奮斗小青年劉同十年期間創(chuàng)造了從員工到副總裁的奇跡，從光線傳媒企業(yè)策劃出身的他，十年逆襲人生，給都市中焦躁不安或困惑迷茫的年輕人滿滿的正能量。
一個(gè)人，十年光陰；一座城，瞬息萬(wàn)變，如果做不到讓你深省思考，那就努力讓你會(huì)心一笑，150萬(wàn)字北漂紀(jì)錄，跨度十年的自我對(duì)話。
看著別人的真實(shí)記錄，著實(shí)羨慕，說(shuō)來(lái)也奇怪，我不喜歡看名著，不喜歡看小說(shuō)，但對(duì)他人的成長(zhǎng)記錄我卻著實(shí)著迷，因?yàn)槲夷芨惺艿剿麄兊恼嬲\(chéng)和人格魅力，我被他們深深地吸引著。
書(shū)中描寫(xiě)到了親情、友情和工作，其中用了很大一部分在描寫(xiě)友情，想來(lái)也是，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)離開(kāi)家外出闖蕩的少年，接觸最多的應(yīng)該是朋友(同事)吧，這也正說(shuō)明了這本書(shū)真的是他這十年來(lái)真實(shí)寫(xiě)照，自己與自己的對(duì)話，書(shū)中描寫(xiě)的`很多朋友現(xiàn)在已經(jīng)斷了聯(lián)系，想當(dāng)初如果沒(méi)有這些文字的記錄，這段感情在記憶中或許就是空白的，那人生又如何才能豐富多彩呢！想想自己不也是么，高中時(shí)玩的要好的朋友，自從上大學(xué)就斷了聯(lián)系，更別說(shuō)工作以后了。就像書(shū)中寫(xiě)到的：所有少年相約的承諾在未知命運(yùn)前都只是當(dāng)下的安慰，你總有一天會(huì)明白：有些人，有些事，一時(shí)錯(cuò)過(guò)，就是一世。
雖然看著他們的故事，有很多東西我并沒(méi)有很大的感觸，或許只有當(dāng)自己親身體驗(yàn)過(guò)之后，那種共鳴感會(huì)逐漸增強(qiáng)，甚至對(duì)于他們所講的一些觀點(diǎn)我仍持懷疑的態(tài)度，但這并不能削弱我對(duì)他們的喜愛(ài)。
每個(gè)人都有自己的人生哲學(xué)，我在想，要想成功，我們是不是有些共同要有的亙古不變的真理呢？比如積極的心態(tài)，勇敢自信，還有堅(jiān)持。在成長(zhǎng)的歲月里，有哪些東西是每個(gè)人都必須要遵守的呢？萬(wàn)變不離其中，所有的事只要我們盡我們自己最大的努力去做就好了，不論結(jié)果如何，只要曾經(jīng)努力過(guò)，我們就沒(méi)有后悔。生活中，我們有很多的迷茫，有諸多的不順，但是這并不能阻礙我們繼續(xù)前行的步伐，每一種阻礙都是對(duì)我們的一種歷練，我們應(yīng)敢于面對(duì)，才能最終成長(zhǎng)。
這些天讀了這本書(shū)，也想了許多，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己是多么的獨(dú)特，是多么的獨(dú)一無(wú)二。以前總是在否定自己，總是覺(jué)得自己所做的一切都是錯(cuò)誤的，懷疑自己的每一個(gè)行為和想法，說(shuō)到底就是徹底的不自信，但看著他們的成長(zhǎng)，我知道了我這樣想這樣做都是可以的，只是一直給自己找不到一個(gè)合理的解釋，但我相信每一個(gè)行為背后都有合理的成分，即使犯錯(cuò)了又怎樣，別人不認(rèn)同又怎樣，人都是在錯(cuò)誤中完善，在挫敗中成長(zhǎng)的�；貞涍^(guò)往，慢慢地淡然了昔日的一切，別人的嘲笑、不理解，慢慢都釋然了�？释院�，我能誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己的內(nèi)心，做自己心里所想的，說(shuō)自己該說(shuō)的。
這本書(shū)給我最大的收獲是：一個(gè)人的成功不是一朝而就的，是經(jīng)過(guò)自己不懈的努力取得的。所以不要只做仰望的人，趕快行動(dòng)吧！
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x后感 11
《誰(shuí)的青春不迷茫》從創(chuàng)作開(kāi)始，就確定了“其實(shí)我們都一樣”的理念，力圖講述一個(gè)更貼近每一個(gè)人的故事，還原青春最真實(shí)的色彩。
《誰(shuí)的青春不迷�！分骶�是一個(gè)“女學(xué)霸”和“壞學(xué)生”的交集故事，因?yàn)橐淮侮幉铌?yáng)錯(cuò)的巧合，林天驕和高翔產(chǎn)生了交集，從偏見(jiàn)到和解，再到互有好感，全片一句“喜歡你”的告白都沒(méi)有，卻能讓人回憶起年少時(shí)最美好的朦朧情愫。故事的人物關(guān)系圍繞兩位主角展開(kāi)——暗戀著天驕、自認(rèn)為“俯視著”高翔的高冷學(xué)霸黃韜，沒(méi)有大夢(mèng)想只想當(dāng)賢妻良母的閨蜜陸田甜，像唐僧一樣嘮叨卻呆萌暖心的男友歐小洋，仗義小跟班李濤。觀眾可以在幾個(gè)完全不同的青春角色身上找到自己的影子。
升學(xué)壓力、懵懂情感、閨蜜兄弟，青春該有的元素，都在《誰(shuí)的`青春不迷�！分幸灰徽宫F(xiàn)。與以往的大陸青春片不同的是，《誰(shuí)的青春不迷�！烦思�(xì)膩地展現(xiàn)男女主角的懵懂情愫，更將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了年輕人對(duì)夢(mèng)想的追問(wèn)和對(duì)未來(lái)的困惑，將青春時(shí)期的迷茫自我表現(xiàn)得很到位。天驕在和高翔的接觸中，不僅走近了高翔的世界，更清楚地認(rèn)識(shí)到了成長(zhǎng)中的自我，堅(jiān)定了真實(shí)的內(nèi)心和方向的選擇。青春是什么？總制片和原著作者劉同這樣理解青春：“不是狗血，也不是茍且。”比起只停留于愛(ài)情的青春片，這部電影更接近每個(gè)人真實(shí)的青春歲月。
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x后感 12
“每一個(gè)想要飛起來(lái)的人都應(yīng)該愛(ài)惜自己的羽毛”——秋微
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這句話這，它出自秋微之口，源于劉同之意。這句話，并非是多么新穎的一句話。大概一兩年前，我給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)材料時(shí)，就曾經(jīng)涉及到這個(gè)話題，然而，當(dāng)時(shí)的我，只是依照領(lǐng)導(dǎo)的思想而寫(xiě)，雖然略有感悟，但是始終不夠深刻�？傆X(jué)得，領(lǐng)導(dǎo)講話所針對(duì)的聽(tīng)眾中，不包含我。然而，今天，讀到秋微與劉同冷戰(zhàn)的那段經(jīng)歷，忽然就讀出這句話的厚重。
雖然，近幾年來(lái)，我很少去認(rèn)真閱讀一本書(shū)，我的語(yǔ)文成績(jī)也是這么多科功課之中最差的。我對(duì)于文字的尊重始終不夠。無(wú)論在寫(xiě)作文、或?qū)懸恍┢渌麞|西時(shí)，遣詞用字總是存在模棱兩可的地方，如果細(xì)致推敲起來(lái)，總是用這個(gè)也可，用哪個(gè)也行。若是被追問(wèn)起來(lái)，大抵都是吱吱嗚嗚，不知所云。一仔細(xì)想起這件事情，就覺(jué)得腦子里所有的神經(jīng)都在緊繃，想到尚未完結(jié)的兩篇文稿，心里就如百爪撓心。眼下所能做的事情，卻又僅僅是，深深吸一口氣，讓自己淡定下來(lái)，寫(xiě)眼前的這篇讀書(shū)筆記。
讀這本書(shū)是源于FS興致勃勃的轉(zhuǎn)發(fā)和推薦，在這之前，我完全不知道劉同是哪個(gè)“山坳”的大神。其實(shí)，就算現(xiàn)在細(xì)細(xì)讀完了他十年的經(jīng)歷，還是不了解他是誰(shuí)，是做什么的。只不過(guò)，從書(shū)中得知，大概是一個(gè)在寫(xiě)作上、在媒體界有一席之地的人。但，若說(shuō)是多么大神級(jí)別的人，目前，尚未有如此感受。也許是因?yàn)�，他字里行間更多的是描述，他怎樣堅(jiān)持走下去，而并非彰顯自己都在哪些名地和哪些名人有怎樣的深刻交往。
這樣的文字，我很喜歡。但用豆瓣的五星級(jí)評(píng)法，我仍然只給三星。因?yàn)�，這本書(shū)，于我而言，是只讀一遍就夠的書(shū)。
這本書(shū)里很多東西，很容易激起同齡人的感慨，也解答了同齡人，或者稍微小一點(diǎn)兒的年輕人，在讀大學(xué)，乃至在職場(chǎng)上的一些困惑，是一本幫助人成長(zhǎng)的好書(shū)。對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，我是推薦讀這本書(shū)的。
真的讀懂這本書(shū)，是可以少走一些彎路，多培養(yǎng)出一些剛毅的品質(zhì)。然而，也就是這樣了。
這是一本越讀越薄的書(shū)，你可以從許多繁雜的、小清新的、小矯情的敘述中，捕捉到一些對(duì)你來(lái)說(shuō)非常有用的東西。但是，你很難將它再次讀厚，從一個(gè)簡(jiǎn)單詞句，讀出更多的意味。就像秋微對(duì)劉同那19分鐘？關(guān)于為什么他沒(méi)有立即轉(zhuǎn)發(fā)視頻的微博的解釋，最后只概括成一句話“每一個(gè)想要飛起來(lái)的'人都應(yīng)該愛(ài)惜自己的羽毛”一樣。你能將它讀薄，但是，不太容易將在《誰(shuí)的青春不迷茫》的一書(shū)中，作者劉同分享了過(guò)去十年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷�！薄Ｊ昴嬉u，于作者更多的是一種回憶和感悟；于讀者而言，我想更多的是一份指導(dǎo)與反思。
書(shū)中有一章節(jié)給我的印象特別深：因?yàn)槟贻p，所以沒(méi)有選擇，只能試試。作者是這樣感慨道：年輕時(shí)，其實(shí)沒(méi)有更多的答案可供你選擇，五花八門(mén)的選項(xiàng)背后只有一個(gè)真相，就是“試試”二字。你選a，結(jié)果是試試；你選b，結(jié)果也是試試。所以，年輕時(shí)，選什么都沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵是你敢試試。
其實(shí)，敢試試就是在為自己種下一種“可能性”。就拿剛進(jìn)大學(xué)去社團(tuán)面試說(shuō)起，很多人就對(duì)進(jìn)哪一個(gè)社團(tuán)很糾結(jié)，想進(jìn)國(guó)標(biāo)隊(duì)、民舞隊(duì)，但又擔(dān)心自己“零基礎(chǔ)”而進(jìn)不了。于是就畏畏縮縮，猶豫不決，不敢去嘗試一下。為何不勇敢地邁出第一步？就算失敗了，又怎樣呢？“盡吾志可以無(wú)悔矣”，我始終相信，任何發(fā)生過(guò)的都是財(cái)富，就看你自己是否在意了。
青春之所以動(dòng)人，就在于它的未知，在于它的探索。前方的路煙云繚繞，看不清路牌，但只要你還有夢(mèng)，只要你還在路上，你就是最美麗的。所以，邁出你的雙腿，帶上你的夢(mèng)，勇敢地試一試吧！
路上的你忙于奔波，漸行漸遠(yuǎn)，但你不要忘了回家的路，不要忘記了大樹(shù)下期盼你回家的眸子。當(dāng)作者與父親打電話詢問(wèn)家里的情況時(shí)，父親在提及到外公的病情后的失聲痛苦，父親第一次在自己面前哭了出來(lái)，作者也被征住了，眼淚嘩嘩地落下來(lái)。他懊悔自己不能在外公臨終前陪伴在他身邊，他的后悔與歉意濃濃地化在“這一生，下一世——給外公”的話語(yǔ)中�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我們說(shuō)“前世幾百次的回眸相望才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)”，那今生我們能成為親人，那是得有多大的緣分？我不禁想到了自己：也許是農(nóng)村的孩子不善于表達(dá)，或是過(guò)于靦腆，在與家人的相處中，我不會(huì)講那些很甜言蜜語(yǔ)的話。
在母親節(jié)或父親節(jié)，在獻(xiàn)上自己精心準(zhǔn)備的禮物后，“爸爸媽媽，我愛(ài)你們”這句話總是在提到了喉嚨邊，然后又被口水打了回去，淹沒(méi)在肚子里，始終說(shuō)不出口。我相信你也應(yīng)該有跟我相似經(jīng)歷，雖然愛(ài)不單單是在言語(yǔ)中體現(xiàn)出來(lái)，它更需要我們懷有一顆感恩的心，去體現(xiàn)在行動(dòng)上，但我們?nèi)砸矣谡f(shuō)出來(lái)，讓心中吶喊的澎湃爆發(fā)出來(lái)，愛(ài)，就要大膽說(shuō)出來(lái)。
作者每天都在記錄著自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正如何炅所說(shuō)：“如果，你和我也都這樣每天記錄青春成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)，時(shí)刻凝視自己的成長(zhǎng)，現(xiàn)在的我們會(huì)不會(huì)不太一樣？”每天多一點(diǎn)感悟，多一點(diǎn)反思，讓迷茫的青春漸清晰，讓我們漸行漸遠(yuǎn)！
《誰(shuí)的青春不迷茫》讀后感 13
讀劉同《誰(shuí)的青春不迷�！�。青春歲月，誰(shuí)都有過(guò)的迷茫，不論歲月多么荒誕，我們始終要經(jīng)歷它。這本書(shū)是劉同北漂十年的逆襲人生，跨度十年自我對(duì)話，寫(xiě)給都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人。曾經(jīng)的十年劉同堅(jiān)持寫(xiě)日記，記錄自己當(dāng)時(shí)的所見(jiàn)所聞所感。記錄了自己的成長(zhǎng)軌跡。如今30歲的他回看自己北漂十年的成長(zhǎng)歲月，對(duì)自己十年過(guò)往經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)、感悟和思考�，F(xiàn)在編輯出來(lái)，若干年后再讀起這段青春過(guò)往的人和事。曾經(jīng)一起的伙伴或交好或交惡或平淡�，F(xiàn)在重新審視會(huì)生出不一樣的看法。
我已人至中年，青春早已不再，經(jīng)歷了歲月滄桑，感受卻是不一樣。每個(gè)人都有過(guò)青春歲月，都有過(guò)激情夢(mèng)想，都曾無(wú)知無(wú)畏、肆意張揚(yáng)過(guò)。何炅說(shuō)，如果你和我也都這樣每天記錄青春成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)，時(shí)刻凝視自己的成長(zhǎng)，現(xiàn)在的我們會(huì)不會(huì)不太一樣。我曾經(jīng)也寫(xiě)了一些日記，大都是當(dāng)時(shí)情緒波動(dòng)很大從而奮筆疾書(shū)的。事后平靜下來(lái)又都撕毀了的�，F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)真夠幼稚和無(wú)語(yǔ)的，但是撕掉的東西，卻永遠(yuǎn)失去了，我都無(wú)法記起當(dāng)時(shí)都寫(xiě)了些什么，又是什么人和事讓我的情緒波動(dòng)的。青春就這樣被揮霍掉了，現(xiàn)在回頭能想起的事情不多。
《誰(shuí)的青春不迷茫》主要是寫(xiě)給正在讀大學(xué)或者剛進(jìn)入社會(huì)的年輕人看的，他們對(duì)人生充滿著太多的憧憬，卻又被殘酷的現(xiàn)實(shí)壓迫的喘不過(guò)氣來(lái)，那么要如何調(diào)整情緒，如何從迷茫中找到前進(jìn)的方向。作為人，社會(huì)上的人都有迷茫和無(wú)奈的時(shí)候，作為一個(gè)中年人，上有老，下有小壓力更大，站在人生的一個(gè)個(gè)路口，迷茫更甚吧，青春時(shí)，還有沖動(dòng)和沖勁，有無(wú)知無(wú)畏的勇敢。而我卻失去了那份勇氣�！墩l(shuí)的青春不迷茫》這本書(shū)卻也讓我找到了共鳴，我從這本書(shū)里看到了曾經(jīng)青春的.自己，想起了曾經(jīng)勇敢的自己。我也曾寫(xiě)下了很多，恰同學(xué)少年，指點(diǎn)江山，風(fēng)華并茂的激情文字。然而人生太多的變數(shù)，現(xiàn)在的我被生活所累，卻是有更多的迷茫。
“我們之所以戰(zhàn)斗，不是為了改變世界，而是不讓世界改變我們。當(dāng)一切你都想明白之后，你大概會(huì)知道，如何活出一個(gè)真實(shí)，讓你覺(jué)得舒服的自己，才是最最重要和舒服的一件事吧�！边@段話讓我有所頓悟，人活著不必想的太多，每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值。漫漫人生路，活出自己的真我風(fēng)采，活得開(kāi)心，自己舒服也讓周圍的人舒服。尋找一種舒服的生活方式，不是要富貴的生活，就是讓自己身心得到舒服和能夠開(kāi)心的生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。開(kāi)心是完全可以自己給自己的。
或許，從現(xiàn)在開(kāi)始我也可以記錄一些日常的人或事，等再過(guò)若干年后拿出來(lái)讀一讀是不是很有趣？我可以用我的鏡頭和文字去記錄生活的歡聲笑語(yǔ)和興高采烈。我現(xiàn)在所接觸的人和事，有年紀(jì)相仿的，有著或多或少相同的經(jīng)歷和對(duì)事物的看法，或滄桑或圓滑，我們可以一起探討生活的捷徑或者疑惑。還有80、90后，他們鮮活的生命色彩，蓬勃的朝氣，做人做事的熱情和真誠(chéng)。我都可以去記錄下來(lái)，記住這些能一起走過(guò)人生一段路程的朋友們。一路上可能認(rèn)識(shí)很多人，也可能慢慢丟掉一些人。想起一段話，一些邀約好同行的人，一起走過(guò)雨季，相伴年華，但總有一天會(huì)在某個(gè)渡口離散。
所以，我應(yīng)該學(xué)會(huì)去記錄生活保存美好，在將來(lái)的某一天，我會(huì)記起這些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事和認(rèn)識(shí)的人。
《誰(shuí)的青春不迷茫》讀后感 14
我們都有過(guò)懵懂的青春歲月，我們?cè)?jīng)無(wú)憂無(wú)慮的追逐著自己喜歡的事物，那樣的肆無(wú)忌憚。既有張揚(yáng)充滿了活力的一面，也有含蓄帶著溫婉的一面。我一直以為我的青春是過(guò)去式。
“你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)，你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人，你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷�！�
——?jiǎng)⑼墩l(shuí)的青春不迷茫》
誰(shuí)的青春不迷茫，當(dāng)我們看到關(guān)于青春，孤獨(dú)，失落，迷茫……這些詞的時(shí)候，很難不對(duì)這些聯(lián)想到自己，聯(lián)想到自己所經(jīng)歷的人或著事物。劉同在書(shū)中講述了一個(gè)平凡的沒(méi)有金鑰匙、沒(méi)有華麗的包裝和我們大多數(shù)人一樣平凡卻有著不甘于平凡的夢(mèng)想的年輕人，在十年北漂生活中經(jīng)歷挫折和磨難，一次次的跌倒再爬起，一次次的受傷再愈合，一點(diǎn)一點(diǎn)將自己塑像的更加完美，最終成長(zhǎng)為現(xiàn)在的自己。
我們每一人都和劉同一樣都是在自己人生的道路上走著的人，不同的是他走的比我們要遠(yuǎn)。每個(gè)人都有屬于自己的人生道路，也有屬于自己的.成長(zhǎng)的磨難。人生哪有不走彎路的，一次次的碰壁，一次次的跌倒，我們會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而失敗，但這也提醒了我們不應(yīng)該懈怠。這些痛苦和磨難是我們最好的老師，它們讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，可以承受的越來(lái)越多。我們承受的越多，獲得的才會(huì)更多。
也許前面的道路依然迷茫，看不到盡頭，但我們也會(huì)走的更加堅(jiān)定。我們還年輕，這是我們最大的資本，我們不懼怕失敗，也不懼怕受傷。我們會(huì)迷茫但我們不會(huì)停止自己前進(jìn)的道路。
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x后感 15
很喜歡劉同這個(gè)作者，他筆下的文字雖不華麗，卻能深入人心。雖說(shuō)大千世界各不相同，但終有相似之處，我們都是平凡人，我們有時(shí)會(huì)有相同的心境。30多歲的作者在回憶自己20歲的青春時(shí)，誰(shuí)的青春不迷茫?那一段青春，我們一起度過(guò)。
朋友——相見(jiàn)不如懷戀：
相見(jiàn)不如懷戀，這句話如此的真實(shí)，即使是最好的朋友，一年后，相見(jiàn)，終究只是最熟悉的陌生人。還記得高三那年我們一起偷出的校門(mén)、一起吃過(guò)的酸菜魚(yú)米線，高三畢業(yè)后一起打過(guò)的暑假工，那時(shí)的我們，期待更好的明天、幻想未來(lái)。半年前，一個(gè)人去了那家我們常去的店子，酸菜魚(yú)米線依然是原來(lái)的味道，我一個(gè)人，回憶，美好。一年后，彼此相見(jiàn)，相顧無(wú)言。唯謝時(shí)光，在最美的年華里邂逅于你。
有時(shí)，我們會(huì)為了一些失去的朋友而迷茫，可看到作者筆下自己的青春，我才知道：原來(lái)我們都在失去。有的朋友終究不會(huì)長(zhǎng)久，那些年輕時(shí)的諾言，隨風(fēng)消散，既不允諾何必承諾�？赏瑫r(shí)，我們又在得到，老朋友離去，新朋友會(huì)代替那些位子，然后又由其他人代替。
家人——得到，失去：
“我想他長(zhǎng)大了之后應(yīng)該不會(huì)記得爸爸有多努力地為了那一個(gè)大玩偶頂著太陽(yáng)去扔飛鏢，一個(gè)也中不了遭人嘲笑。他只會(huì)記得自己得不到的那個(gè)玩偶，是因?yàn)榘职譀](méi)有錢(qián)�！蔽覀儠�(huì)記住那些自己未得到的，而不記得自己得到的、并為自己付出的，尤其是父母。至今，我記得我的父母沒(méi)有為我參加過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì)、沒(méi)有給我說(shuō)過(guò)“生日快樂(lè)！”………無(wú)言，卻也深沉。
家人——得到，失去：
“我想他長(zhǎng)大了之后應(yīng)該不會(huì)記得爸爸有多努力地為了那一個(gè)大玩偶頂著太陽(yáng)去扔飛鏢，一個(gè)也中不了遭人嘲笑。他只會(huì)記得自己得不到的那個(gè)玩偶，是因?yàn)榘职譀](méi)有錢(qián)�！蔽覀儠�(huì)記住那些自己未得到的，而不記得自己得到的、并為自己付出的，尤其是父母。至今，我記得我的父母沒(méi)有為我參加過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì)、沒(méi)有給我說(shuō)過(guò)“生日快樂(lè)！”………無(wú)言，卻也深沉。
母�！贾又�
騎著自行車到校園門(mén)口，正是高三學(xué)生補(bǔ)課休息的時(shí)候，門(mén)衛(wèi)叔叔問(wèn)我是哪個(gè)班的.?我告訴他我是去年畢業(yè)的，他說(shuō)，是往屆生來(lái)看母校啊!便讓我進(jìn)去了�！巴鶎谩保茄�！往屆，并不在乎是去年還是前年畢業(yè)呢。剛進(jìn)學(xué)校不久，便看見(jiàn)我們“大腹便便”的物理老師向我迎面走來(lái)，我第一反應(yīng)是——躲，我也真這樣做了，在他走遠(yuǎn)后，默默拿出手機(jī)拍了一張背影，匆匆離開(kāi)，不知道為什么，連去看一眼自己的教學(xué)樓都不敢，45分鐘的課堂鈴聲、操場(chǎng)上的歡笑………都在遠(yuǎn)去。
青春——要輸就輸給自己：
“只有自己佩服自己，才能讓別人信服”，同樣，只有自己輸給了自己才會(huì)心服口服。我參加過(guò)兩次高考，第一次，能力問(wèn)題，還鬧出百分之八十五等于四分之三的笑話；第二次，輸給自己，即使有再多的借口也不得不承認(rèn)。
去年寒假的時(shí)候，我看過(guò)劉同的另一本小說(shuō)《我在未來(lái)等你》，當(dāng)時(shí)感觸頗多，最喜歡里面的一句話“愿未來(lái)的我們不要變成自己討厭的樣子”，而今回想這半年來(lái)自己所做之事，許多事討厭，但還是做了。每個(gè)人都有自己的個(gè)性，或幼稚，或成熟，而有的人用自己有的一面去掩飾另一面，自己也將自己蒙騙過(guò)去了�！拔覀冎詰�(zhàn)斗，不是為了改變世界，而是不讓世界改變我們�！辈煌跣�，難，但必行之。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，從前不信，現(xiàn)在卻有點(diǎn)兒信了�？磩e人筆下的青春故事，憶自己的迷茫困惑，心方有歸處。
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x后感 16
有一次上《圖書(shū)發(fā)行》課時(shí)，老師在講圖書(shū)宣傳的時(shí)候講到封面宣傳語(yǔ)，就拿劉同的《誰(shuí)的青春不迷茫》來(lái)舉例：你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了；那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人；你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫。當(dāng)時(shí)老師在念這段話時(shí)，我覺(jué)得這話寫(xiě)的好精辟，好有才，真是太能觸動(dòng)我心了。當(dāng)時(shí)就產(chǎn)生一種想買(mǎi)這本書(shū)看的欲望，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間我真的是有點(diǎn)迷茫。都已經(jīng)是大二下學(xué)期了，可我還是找不到自己未來(lái)的方向，對(duì)自己所學(xué)專業(yè)沒(méi)有太多的期望�？佳�？我的年紀(jì)太大了，而且家里的條件也沒(méi)有那么好。出國(guó)？根本就是不可能。唯一有點(diǎn)希望的就是考公務(wù)員，但是看到競(jìng)爭(zhēng)比例和背后所隱藏的潛規(guī)則，我對(duì)自己又沒(méi)信心了。也許我注定就是個(gè)“三無(wú)”人員吧。誰(shuí)的青春不迷茫，那迷茫之后呢？作者劉同在迷茫中奮斗，成功地完成了潘康哪嫦，由一個(gè)北漂族轉(zhuǎn)型成為光線傳媒電視資訊事業(yè)部副總裁，從23歲到31歲，8年的時(shí)光，對(duì)于很多正在奮斗的苦逼潘坷此擔(dān)他已經(jīng)算得上是成功了。用文字去看一個(gè)人，好像成功是很簡(jiǎn)單的；但是用行動(dòng)去丈量一個(gè)人的成功時(shí)，發(fā)現(xiàn)每一步都走得好艱難。老實(shí)說(shuō)，我不是一個(gè)很渴望成功的人，當(dāng)然，每個(gè)人對(duì)成功的定義也都不同。我只是想讓自己能有所作為，對(duì)得起關(guān)心我的人，尤其是我的父母，他們實(shí)在是太不容易了。
雖然覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)有想象中的那么好，但是真心覺(jué)得它的宣傳語(yǔ)很不錯(cuò)。市場(chǎng)上關(guān)于表現(xiàn)青春這個(gè)主題的書(shū)，可以說(shuō)是車載斗量，但是這本書(shū)一出來(lái)立馬就成為暢銷書(shū)，除了作者本人的小有名氣外，我個(gè)人覺(jué)得那個(gè)宣傳語(yǔ)也發(fā)揮了很大的作用，至少我是沖著那個(gè)宣傳語(yǔ)才買(mǎi)的那本書(shū)。由此可見(jiàn)，好的宣傳語(yǔ)對(duì)一本書(shū)的銷售能起到推波助瀾的效果，對(duì)于我們這些正在學(xué)習(xí)編輯出版的后生來(lái)說(shuō)，這真是一個(gè)成功的案例。
《誰(shuí)的青春不迷�！烦蔀榱藭充N書(shū)，關(guān)于它的讀后感也很多。不過(guò)，有一些讀者的讀后看法并不是很肯定這本書(shū)，肯定劉同的寫(xiě)作。我想可能是因?yàn)檫@些讀者在一開(kāi)始看到宣傳語(yǔ)的時(shí)候?qū)?shū)的內(nèi)容抱有很大的期望，當(dāng)看到內(nèi)容時(shí)，預(yù)期效果沒(méi)有達(dá)到，失望的情緒就大大增強(qiáng)了。雖然，我也是這類人中的一個(gè)，但是當(dāng)我真的靜下心來(lái)看劉同的青春成長(zhǎng)歷程，發(fā)現(xiàn)有些話說(shuō)的還是很有道理的，有些經(jīng)歷是每個(gè)在青春期成長(zhǎng)的人都會(huì)遇到的。
“成長(zhǎng)中每一次低頭，都是對(duì)自己的肯定�！钡皖^是一種謙卑的姿態(tài)，是一種誠(chéng)懇的姿態(tài)，是一種學(xué)習(xí)的姿態(tài)。成長(zhǎng)是需要不斷地學(xué)習(xí)，最終才會(huì)長(zhǎng)大，當(dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)他人的.時(shí)候，就證明你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的不足，說(shuō)明你已經(jīng)在慢慢認(rèn)識(shí)自己，而人最難認(rèn)清楚的就是自己，這就是你對(duì)自己的肯定。“你成長(zhǎng)所有遇到的問(wèn)題，都是為你量身定做的。解決了，你就成為了你這類人當(dāng)中的幸存者。不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰(shuí)�！焙芟矚g這幾句話，但是對(duì)前半部分也有一些困惑：?jiǎn)栴}也可以量身定做嗎？那這些問(wèn)題是不是會(huì)“量體裁衣”呢？“每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每天都會(huì)遇見(jiàn)鼓勵(lì)他的人�！闭娴氖沁@樣嗎？我怎么沒(méi)遇到，有時(shí)候好幾天都沒(méi)人跟我說(shuō)一句鼓勵(lì)我的話，這是不是從另一個(gè)方面說(shuō)明了我以后并不會(huì)有所作為。雖然沒(méi)人鼓勵(lì)我，但是我仍然很感激我遇到的每一個(gè)人，相遇即是一種緣分啊。尤其是那些隔著很遠(yuǎn)就主動(dòng)跟我打招呼的人，他們讓我的存在感變得很強(qiáng)，我很感激那些人，也許在她們的招呼聲中就包含了對(duì)我的鼓勵(lì)呢，這也說(shuō)不定，這樣看來(lái)，我每天也都能遇到鼓勵(lì)我的人，真好！
“我們之所以戰(zhàn)斗，不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們�！蔽覀冎詰�(zhàn)斗，就是想要改變自己，適應(yīng)世界的變化。還是覺(jué)得劉同說(shuō)的話比較精辟，又謙卑又霸氣，很是符合現(xiàn)代90后的性格。我們沒(méi)想改變世界，只想改變自己，用戰(zhàn)斗不讓世界改變我們而已。
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x后感 17
“成長(zhǎng)中的每一次低頭，都是對(duì)自己的肯定”，這是劉同先生在《誰(shuí)的青春不迷�！返姆饷嫔蠈�(xiě)的一句話。
拿起《誰(shuí)的青春不迷茫》這本書(shū)，我感覺(jué)到了這本書(shū)的重量，也許對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這不僅僅是一本書(shū)，更是一把可以讓我走出迷茫青春的鑰匙。而最后，我發(fā)現(xiàn)我是對(duì)的！這本書(shū)改變了我，改變了現(xiàn)在的我，也會(huì)改變未來(lái)的我！
打開(kāi)這本書(shū)，第一眼我便被這封面吸引了，雖然簡(jiǎn)介，但是在我看來(lái)，卻另有一番滋味，于是，我便決定將我看過(guò)后的感受用文字記錄下來(lái)，說(shuō)真的，我底氣不足，因?yàn)槲矣X(jué)得，我寫(xiě)的文字，遠(yuǎn)不能表達(dá)我內(nèi)心的感受！
翻開(kāi)書(shū)，便看見(jiàn)了劉同先生寫(xiě)的自序，是寫(xiě)給20歲時(shí)的他。20歲，離我們也并不是特別的遙遠(yuǎn)。也許很多人不到20，也許20對(duì)有的人來(lái)說(shuō)已經(jīng)是過(guò)去式了！
對(duì)于剛上大一的我來(lái)說(shuō)，我對(duì)大學(xué)一點(diǎn)也不清楚。沒(méi)有明確的目標(biāo)，沒(méi)有明確的規(guī)劃，似乎迷茫的過(guò)著每一天，得過(guò)且過(guò)而已！
劉同先生在自序中寫(xiě)道“心里一直在問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)初我是好不容易考入大學(xué)的，四年之后，我該怎么出大學(xué)”。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我表示我從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)。也許對(duì)于大多數(shù)大一學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題，似乎很迷茫，也許想過(guò)，也沒(méi)有多少人仔細(xì)想通過(guò)吧。
當(dāng)然，我也是如此。我曾經(jīng)這么問(wèn)過(guò)我自己無(wú)數(shù)次，我的大學(xué)，我好不容易考上的大學(xué)，我四年后該怎么走出大學(xué)？是一無(wú)所成，連畢業(yè)證都拿不到？是為了大學(xué)而大學(xué)，為了畢業(yè)證而大學(xué)？還是為了自己的夢(mèng)想而大學(xué)？
正處于青春歲月的我們，在大學(xué)里，有著叛逆的性格。也許我們對(duì)于生活，并沒(méi)有想過(guò)太多。也許我們想的，只是在大學(xué)里面怎么玩的好，怎么過(guò)得好。而關(guān)于青春歲月該怎么過(guò)，有多少人仔細(xì)考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。也許我們四年后，再次回首我們大學(xué)四年，問(wèn)問(wèn)自己，我們這四年里做了什么？得到了什么？失去了什么？我們得到的，我們失去的，值得嗎？我們得到的比失去的多，還是失去的比得到的多？每天多問(wèn)問(wèn)自己，也許。你的大學(xué)，就會(huì)開(kāi)始改變！
劉同先生在自序中寫(xiě)到“你爸一直擔(dān)心的就是你大學(xué)四年畢業(yè)之后找不到工作，擔(dān)心你沒(méi)有任何可以拿出來(lái)炫耀的資本，擔(dān)心你連你自己是誰(shuí)都不知道”。這些話，對(duì)于大一的我們，看到后會(huì)有什么感觸？會(huì)是無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)“逍遙自在”，每天拿著昂貴的生活費(fèi)，在大學(xué)里“自由自在”？還是會(huì)靜下心來(lái)仔細(xì)想想，沉思沉思？想想四年后的你，
到底想做一個(gè)什么樣的人；想想四年后的你，到底想擁有一個(gè)什么的生活；想想四年后的你，該用什么樣的狀態(tài)面對(duì)你的親人？面對(duì)你的朋友？
“如何與別人不一樣”“不一樣”是個(gè)特別特別大的命題。而我們，洋溢著青春的熱情，洋溢的青春的不屈，更想與眾不同。如果你是一個(gè)大學(xué)生，那么你想脫穎而出，這并不奇怪。但是，你想脫穎而出，你努力了嗎？如果你沒(méi)有努力過(guò)，你又有什么資格想脫穎而出呢？
人生本來(lái)就是一個(gè)未知數(shù)，人生路上，需要的，是我們自己的努力。
劉同先生在自序?qū)懙健安蝗缥覀兌ㄏ乱粋�(gè)誓約，看看十年之后，我們彼此又在哪里？聽(tīng)著誰(shuí)的歌，看著誰(shuí)的字，身邊的人又是誰(shuí)？”十年，我們的人生能有多少個(gè)十年？
歲月流逝，人生短暫當(dāng)我們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)面對(duì)自己的青春的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)了多少個(gè)十年了？這些個(gè)從我們指尖溜走的歲月里，我們。做了什么？得到了什么？失去了什么？
一個(gè)十年的約定。十年之后，再次回首往事，會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己的青春歲月里浪費(fèi)了很多的時(shí)光？會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己過(guò)去的十年不值得？
誰(shuí)的'青春不迷茫，可是，當(dāng)你的青春迷茫時(shí)，你是怎么做的？是不管不顧，為了放肆的青春，而浪費(fèi)青春？還是自己不斷奮進(jìn)，為了未來(lái)，拼搏一次？
我們?cè)诿悦５那啻簹q月里匍匐前行，在無(wú)知的歲月里揮霍著我們的青春。我們今年大一，三年后，是否依舊的迷茫，是否依舊的無(wú)知？那么，我們?cè)诿悦５那啻豪飸?yīng)該怎么做呢？應(yīng)該做些什么呢？是不是應(yīng)該慎重的考慮呢，慎重的思考呢？
借用劉同先生的話：“你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那樣你才分辨得出什么是你的光芒。你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能明白誰(shuí)是你成長(zhǎng)中能扶你一把的人。你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫”。
如果你覺(jué)得你的青春也迷茫，如果你不想讓你的人生這么荒廢下去，那么，你是不是應(yīng)該做點(diǎn)什么了？
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x后感 18
繼劉同臨校座談的燥熱，我靜下心找到他的書(shū)《誰(shuí)的青春不迷�！穪�(lái)讀，感知這一場(chǎng)關(guān)于青春成長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的角逐戲，來(lái)體會(huì)靜悟我的青春。
文章中有這樣的句子“你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那是你發(fā)現(xiàn)光忙的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人。你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫�！鼻啻菏菦](méi)有回程的一段旅行，為了那一個(gè)個(gè)美妙的風(fēng)景收獲，我選擇了那條‘荊棘‘的路，去經(jīng)歷更多的失落挫折，讓自己在青春的躁動(dòng)中懂得更多，為下一步走的更好打基礎(chǔ)。
劉同說(shuō)，“如果遇到五年或十年前的自己，我會(huì)說(shuō)什么……“在十年后還這么清晰的剖析原來(lái)的自己，要求看法的深刻性無(wú)疑不說(shuō)明這是有意義的跟內(nèi)心的一場(chǎng)對(duì)話。那么我們呢？正處于青春的我們有想對(duì)自己說(shuō)的嗎？我想肯定是有的，只是大多數(shù)的我們像不說(shuō)話的南瓜，靜靜成長(zhǎng)著。
曾經(jīng)有人說(shuō)我們的人生就是一部西游記，想想取經(jīng)的歷程和師徒四人的形象確實(shí)有此番意味，有動(dòng)蕩不安的青春，踏實(shí)肯干的中年，恍悟智慧的老年。十幾二十歲的我們就是青春年少，無(wú)所畏懼的孫悟空。犯過(guò)錯(cuò)誤，吃過(guò)苦頭，有過(guò)教訓(xùn)，收獲成長(zhǎng)，才一步步成佛。有言，每一次低頭，都是對(duì)自己的肯定，我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是更能接受現(xiàn)實(shí)。我們都一樣，正處于期盼未來(lái)，掙脫過(guò)去，當(dāng)下使勁的樣子。會(huì)狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩，不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然，因?yàn)槲覀冋啻�，現(xiàn)在犯錯(cuò)了不僅能改正還能繼續(xù)有干勁沖勁的去迎接新的事物和挑戰(zhàn)，年輕的我們有的是精力和激情。青春如一場(chǎng)長(zhǎng)途的瘋狂的奔跑，跌倒站起再繼續(xù)，那便是極致的成長(zhǎng)冒險(xiǎn)和華麗的背影落幕。誰(shuí)的.青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
這些年，我一直在試著了解：了解這個(gè)世界，了解更完整的自己。寧肯做一個(gè)草率的決定，也不要一直后悔回憶。是啊，追悔失意不應(yīng)該是我們對(duì)青春的懷想，充實(shí)絢麗能會(huì)心一笑給予我們力量的才應(yīng)該是我們青春的色彩面貌。希望十年后的我會(huì)感謝現(xiàn)在的有迷茫困頓的自己，能獨(dú)立解決問(wèn)題的自己�！靶闹浅墒觳豢赡芤货矶�，因?yàn)槭谷顺墒斓牟皇菤q月，而是所有不完美�！鼻啻旱奈覀兙腿菀追稿e(cuò)誤，經(jīng)常不完美，一點(diǎn)點(diǎn)都是鍛煉學(xué)習(xí)，達(dá)到完美的機(jī)會(huì)。
這本書(shū)中有特別說(shuō)過(guò)“安全感只能是自己給的”。是啊，不管走什么樣的路，沒(méi)有自己的腳是不成行的。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，沒(méi)有什么事情非得別人和你一起做不可，任何事情不要將希望寄托在別人身上，事情是自己的，我們有什么理由不自己負(fù)責(zé)了，否則唯一的結(jié)果便是措手不及，而自己處理便會(huì)留有后路，即便有瀕臨絕望的境地，也有自我糾正鼓勵(lì)的后勁，我們沒(méi)有什么理由來(lái)否定自己不是嗎？繼續(xù)加油才是正途。學(xué)會(huì)了說(shuō)“我很好”，不是敷衍妥協(xié)而是正視豁然。像李開(kāi)復(fù)說(shuō)過(guò)，20多歲的我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的黑、臟、丑之后，仍要說(shuō)出我愛(ài)這個(gè)世界的這樣的話，還有許多美好等待著我們發(fā)現(xiàn)。
生命或許會(huì)存在這樣那樣的悖論，但是世界沒(méi)有我們想像的那么復(fù)雜，我們只要大步向前，總是會(huì)有道路的。青春的動(dòng)蕩迷茫是存在的，誰(shuí)的又不是呢？我們所要做到的就是好好去嘗試、去了解、去體會(huì)、更了解自己，讓自己更成熟，然后有前行的力量和不迷茫的未來(lái)。
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x后感 19
劉同，一個(gè)文字上性情的舞者，就像他說(shuō)的：理性的時(shí)候知道自己什么時(shí)候該感性，而感性的時(shí)候理性的知道自己的底線在哪…看見(jiàn)它，我就好像看見(jiàn)了另一個(gè)真實(shí)存在的自己。喜歡自由，這是他或者說(shuō)也是我。時(shí)常會(huì)聽(tīng)到有人抱怨不明白路途前進(jìn)的方向，人生的意義。我想這樣也好吧，至少我們就應(yīng)該在該迷茫的時(shí)候迷茫一下，這叫青春。我很慶幸，看過(guò)書(shū)就明白了很多東西，關(guān)于友情，愛(ài)情，親情，人和事。那種回首時(shí)的再度感悟夾雜著對(duì)時(shí)光流逝的'無(wú)奈，細(xì)膩的筆調(diào)道出青春一點(diǎn)又一點(diǎn)離逝的滋味，足以讓人哽咽。一個(gè)青年為了夢(mèng)想疲于奔命，耗盡青春卻一無(wú)所有。其實(shí)所有人都難逃時(shí)間的魔掌，只不過(guò)有的人敢于面對(duì)，而有的人卻只選擇逃避，害怕茫然失措，于是麻木不仁地沉溺于燈紅酒綠的生活。關(guān)于愛(ài)情與前途，關(guān)于現(xiàn)實(shí)與未來(lái)，其實(shí)誰(shuí)都迷茫。文字與照片記錄下青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，十年逆襲人生不僅屬于劉同，也屬于我們的未來(lái)。讓這本書(shū)為你的未來(lái)做個(gè)見(jiàn)證，十年之后，你會(huì)在哪里，過(guò)著怎樣的生活，身邊又換成了誰(shuí)，夢(mèng)想是成了泡影還是變成了現(xiàn)實(shí)?
不覺(jué)得這本書(shū)有多好，只是一不小心就有太多共鳴，有太多話說(shuō)到了心里，大概主題除了青春就是愛(ài)情和夢(mèng)想。亦或者說(shuō)青春本身就是一本書(shū)，在她面前再多的語(yǔ)言，都顯得品淡無(wú)味。這本書(shū)的意義或許在于它能為我的青春做個(gè)見(jiàn)證，十年之后，再翻看它，我不知道我的結(jié)論是否還是一樣，誰(shuí)的青春都迷茫。雖然在時(shí)間面前一切都顯得無(wú)能為力，但我們能做得就是揮灑青春，贏得未來(lái)!雖然迷茫，亦不能停止前進(jìn)的腳步!
沒(méi)有人喜歡孤獨(dú)，只是他們不喜歡失望。沒(méi)有人喜歡被誤解，只是他們不喜歡爭(zhēng)辯。沒(méi)有人喜歡沖動(dòng)，只是他們不喜歡被瞧不起。我們每個(gè)曾經(jīng)被置為可笑舉動(dòng)的背后，都有自己不為人知的強(qiáng)烈準(zhǔn)則，我們遠(yuǎn)比別人想象中更尊重自己的選擇，我們也遠(yuǎn)比別人想象中更能對(duì)自己負(fù)責(zé)。這是《誰(shuí)的青春不迷茫》書(shū)中最經(jīng)典一段話。工作中，總有許多不如意的地方。每個(gè)人都有自己的工作原則，每個(gè)人的價(jià)值觀不同，處事方式方法不同，所處的職位角度不同，就會(huì)造成人與人之間的不理解。這就需要在處理的事情考慮的全面一些，有時(shí)也需要站在對(duì)方的角度去觀察與理解事情。有人說(shuō)過(guò)這么一句話:彪悍的人生不需要解釋。事實(shí)上也確實(shí)如此，有些事有些誤會(huì)，對(duì)于真正了解懂你的人，不需要過(guò)多的去解釋，而對(duì)于不理解不了解你的人，解釋也終究是徒勞。做自己就好，生活中亦是如此。
當(dāng)周圍都黑暗時(shí)，你可以盡力給自己點(diǎn)一盞燈。那盞燈也許不那么亮，甚至不能照亮你未來(lái)三步之內(nèi)的路，但只要你支撐下去，努力亮著，起碼能讓周圍的人在黑暗中一直看見(jiàn)你。對(duì)于自己選擇的路，要相信與尊重自己的選擇。堅(jiān)持了，總會(huì)有結(jié)果。
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x后感 20
《誰(shuí)的青春不迷�！吩从趧⑼甑谋逼o(jì)錄。這些文字不是刻意為出書(shū)而寫(xiě)，而是來(lái)自漫長(zhǎng)歲月中的自然凝聚，所以就少了一些功利，多了更多的真誠(chéng)。
“我叫劉同，現(xiàn)在住在北京四環(huán)旁邊一個(gè)叫沿海賽洛城的樓盤(pán)里。七年前也曾幻想以寫(xiě)字為生。但無(wú)奈學(xué)識(shí)有限，北京太大，我寫(xiě)出來(lái)的那些字都不能夠成為我容身的磚瓦城墻。還好，我生性貧賤，嘴貧性格賤，從不抱怨自己的遭遇，所以投身傳媒這一行，至今�！�
開(kāi)篇平實(shí)的文字，讓你感覺(jué)：在這本書(shū)里，劉同不是職場(chǎng)達(dá)人，也不是上市傳媒公司的高管，劉同就是一個(gè)用文字記錄青春的普通80后。
書(shū)中記錄的時(shí)間從2004年開(kāi)始，都是近乎日記體的自述。樸實(shí)得像是嘮家常，單純得毫無(wú)保留，細(xì)膩得近乎瑣碎。
在書(shū)中，劉同坦誠(chéng)地展現(xiàn)了不為人知的另一面。從電視臺(tái)的小記者到上市傳媒公司高管，從外省青年到北京奮斗近十年，從中文系畢業(yè)到暢銷書(shū)作者，原來(lái)他的青春和我們并沒(méi)有什么不同，有親情，有友情，有失落，有得意，有迷茫，也有哭泣。()
書(shū)中每篇文字的末尾，都附有現(xiàn)在時(shí)態(tài)的點(diǎn)評(píng)或隨感。多年過(guò)后，站在橋上看風(fēng)景自然更有一番意味。比如：“如果有一天我真的突然被皇上召進(jìn)了宮中，只要手中一有權(quán)力，我一定會(huì)給我的恩人們封官加爵……”，近乎孩童式幼稚的表白讓人一笑之余又心生感動(dòng)�！斑@就是這個(gè)年代的我們。我們比自己以為的更容易受傷，但我們比現(xiàn)實(shí)的我們更容易承擔(dān)�！边@樣的.感慨更是不乏睿智與哲理。
迷茫的青春需要指引。這本書(shū)或許不能成為職場(chǎng)年輕人迷茫中的指路明燈，但它展示了一種樂(lè)觀堅(jiān)持的態(tài)度，也暗合了一句話：青春歲月中，誰(shuí)說(shuō)不可能。
還是書(shū)的簡(jiǎn)介說(shuō)得好：在這個(gè)年代，沒(méi)有誰(shuí)能代替誰(shuí)思考，沒(méi)有誰(shuí)能代替誰(shuí)看見(jiàn)，也沒(méi)有誰(shuí)敢說(shuō)自己是誰(shuí)的榜樣。因?yàn)椤罢l(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣�！�
【《誰(shuí)的青春不迷�！纷x后感】相關(guān)文章：
誰(shuí)的青春不迷茫07-15
誰(shuí)的青春不迷茫作文11-06
誰(shuí)的青春不迷茫歌詞04-12
【薦】誰(shuí)的青春不迷茫作文04-07
誰(shuí)的青春不迷茫作文【薦】12-09
【熱】誰(shuí)的青春不迷茫作文11-11
誰(shuí)的青春不迷茫作文【熱】12-26
誰(shuí)的青春不迷茫作文【精】12-05
誰(shuí)的青春不迷茫作文【推薦】12-22