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《愛因斯坦》讀后感15篇
當(dāng)細細品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編整理的《愛因斯坦》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《愛因斯坦》讀后感1
今天，我在清雅悅讀書房讀了《愛因斯坦的故事》。
愛因斯坦是當(dāng)代偉大的物理學(xué)家。他遇事肯思考、冷靜，愛研究，常常從小事中受到啟發(fā)。
有一次愛因斯坦要把墻上的舊畫換下來，搬來一架梯子爬上去，突然他想起了一個問題就沉思起來，結(jié)果他從梯子上摔下來了，摔到地上以后，突然想到一個問題：人為什么會筆直地摔下來呢？原來物體總是朝阻力最小的路線運動的。他不顧疼痛走到桌子邊，用筆寫下了這句話。
我的好朋友袁雨夢就是這樣的.人。她在學(xué)習(xí)中遇到難題時，總是很冷靜，勤思考，總是靠自己解答。
有一次，比利時王后邀請愛因斯坦訪問比利時，為了迎接愛因斯坦，王后特地組織了歡迎委員會�？墒�，愛因斯坦卻避開了這些人，步行到了王宮。當(dāng)比時利王后問愛因斯坦為什么不做車時，而他的回答是：“我覺得步行要比乘車愉快得多�！睈垡蛩怪猿晒�，源于他愛思考，勤研究。成名之后依然生活儉樸。這些品質(zhì)，讓我們肅然起敬。
《愛因斯坦》讀后感2
他是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家，他是現(xiàn)在物理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人，他被美國《時代》周刊評選為“世紀(jì)偉人”他的名字就是——愛因斯坦。
愛因斯坦是一位好客熱情幫助別人的人，1920年一位波蘭的`大學(xué)生想見見愛因斯坦，他的工作是那么忙，但他毫不猶豫的答應(yīng)了。愛因斯坦不像現(xiàn)在那些人多少有些名氣，就牛的不行，想見他們比登天還難。難道他們比愛因斯坦還忙嗎？愛因斯坦對那么多肯求幫忙的但不認識的人仍然有求必應(yīng)。
愛因斯坦那么偉大，但他的穿著很普通，不像我們現(xiàn)在有的小學(xué)生攀比，用名牌文具穿名牌衣服，愛因斯坦在一次會見客人時，他穿著黑色短上衣，條紋褲子褲子上掉了一顆重要的扣子。愛因斯坦買不起衣服嗎？不，他太忙了，他沒有時間去買，因為他一心都趕在他的科學(xué)研究上。
我要向愛因斯坦學(xué)習(xí)，要珍惜時間，樂于助人，把愛因斯坦當(dāng)做我的榜樣來學(xué)習(xí)。
《愛因斯坦傳》不但讓我了解了愛因斯坦，也讓我學(xué)會做事，要一心一意，勤能補拙。
《愛因斯坦》讀后感3
《愛因斯坦號》是張開遜寫的繪圖故事，講的是愛因斯坦輝煌的一生。我讀了之后受益匪淺。
愛因斯坦出生在德國，他3歲時才開始說話，5歲時的生日，他的爸爸送給他一個禮物——指南針。愛因斯坦對指南針指南的'原理很好奇，經(jīng)過雅各布叔叔的講解，他終于解開了腦海中的問號。
10歲的愛因斯坦進入路提波德中學(xué)學(xué)習(xí)。他在這所學(xué)校過得并不愉快，他討厭那種死記硬背的教學(xué)方法。有一次，愛因斯坦被一道數(shù)學(xué)題難住了，經(jīng)過反復(fù)思考，直到圓滿解答了這道題，才肯去吃晚飯。
科學(xué)家的故事，我最愛看，他們使我體驗到了人類的偉大，感受到人類心靈的崇高。讀了他們的故事，一種神圣的道理在我心中油然而生：科學(xué)其實離我們很近，每一個人都有可能成為科學(xué)家。
《愛因斯坦》讀后感4
這本書幫助我了解了許多科學(xué)的小奧秘，讓我知道了很多簡單的科學(xué)知識。
比如，空氣的阻力就是運動的物體在空氣中會受到相反方向的力量；相對性就是兩個相反方向運動的物體，其中一個物體相對另一個物體的運動速度就是兩倍。同時，這本書讓我了解到愛因斯坦作為一名偉大的'科學(xué)家，其實他的童年也很煩惱，他小的時候，由于是猶太人，也經(jīng)常被人欺負，而且由于他總喜歡對老師的講解有不同的意見，所以也不受老師喜歡，但是他并不灰心，堅持自己的理想，認真學(xué)習(xí)和研究科學(xué)，最終通過自己的努力，成為了一名世界著名的科學(xué)家。他這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)，科學(xué)是永無止境的，只要你愿意去研究它，它就確實存在。
愛因斯坦讀后感
他是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家，他是現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人，是20世紀(jì)物理學(xué)當(dāng)之無愧的領(lǐng)袖，他被美國《時代》周刊評選為“世紀(jì)偉人”他的名字就是——阿爾伯特·愛因斯坦。以下......
《愛因斯坦》讀后感5
期末，我讀了《愛因斯坦的夢想》這本書，這是一本寫愛因斯坦夢想的書。
愛因斯坦有兩個夢想：一個是尋求自然法則的和諧統(tǒng)一；另一個是追求人類世界的和平統(tǒng)一�？蛇z憾的是，他最終沒能實現(xiàn)自己的夢想。
這本書寫的是宇宙的總體變化有很多。書里面的主要人物有小智、星子、響子、翼教授還有船長，他們一起冒險。書中有十個小故事，其中我喜歡的短文是《黑洞發(fā)電廠》，這篇文章講了天鵝座x-1可以釋放x射線黑洞。我還知道了，水壩發(fā)電要用水壩將上游的河水?dāng)r住蓄水，然后向低處放水，利用水的落差，帶動水輪發(fā)電機運轉(zhuǎn)發(fā)電；我還知道了被吸到黑洞周圍的氣體釋放x射線的情形；還有一個超級巨大的黑洞比十個小黑洞釋放的'x光線還強……這本書讓我知道了銀河的許多秘密。
我喜歡這本書，因為愛因斯坦是一個有夢想的人。我也要成為一個像愛因斯坦一樣有夢想的人。
《愛因斯坦》讀后感6
這篇文章講述了愛因斯坦的幼年時期一直到愛因斯坦考上瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)。
在愛因斯坦四、五歲時，他還不會像正常的小孩子一樣說話，當(dāng)時他的父母認為他是一個智力低下的孩子。雖然愛因斯坦不會或是不愛說話，但是他對音樂卻是情有獨鐘。每當(dāng)他的媽媽在彈鋼琴時，他都會像一個小教授一樣的站在后面認真的聽著。在他六歲時，他的爸爸把他送進了一所學(xué)校去學(xué)習(xí)，但當(dāng)時他因為不愛回答問題而常常站在外面面壁，可是他在數(shù)學(xué)方面卻是相當(dāng)?shù)腵優(yōu)秀，當(dāng)他的同學(xué)在三角形的淺水里“撲騰”時，他已經(jīng)在微積分的大海中暢游了。后來他到瑞士去考瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)，第一次考大學(xué)的他落榜了。但是因為他數(shù)學(xué)和物理成績十分優(yōu)異他被留在了這所大學(xué)當(dāng)旁聽生。當(dāng)他第二次考瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)時，他考上了，他成為了那里的一員。
和媽媽說的一樣，這篇文章對我的感觸確實很大。雖然愛因斯坦被許多老師判過“死刑”，但是他依然堅持學(xué)習(xí)。就這小小的一件事就值得讓我去學(xué)習(xí)他堅持不懈，堅毅的精神。還有一點就是愛因斯坦十分愛思考，不管遇到多么難的題，他都會做下來認真的思考，直至思考出來為止。他身上那種精益求精的精神更值得讓我去學(xué)習(xí)。
《愛因斯坦》讀后感7
媽媽一給我買了一套書，這套書里有幾本是講述名人故事的，其中《愛因斯坦》這本書讓我印象深刻。
這本書介紹了愛因斯坦的生活和經(jīng)歷。他不僅是舉世聞名的發(fā)明家還是一位優(yōu)秀的小提琴演奏家，更難得的是，他還獲得了諾貝爾物理學(xué)獎呢！
愛因斯坦是猶太人。我聽說猶太人都很聰明，其實他小時候數(shù)學(xué)和物理成績很，但是其他科目學(xué)的'不好，尤其是要花精力死記硬背的科目，導(dǎo)致他上大學(xué)差點沒考上。他發(fā)奮讀書，在一年內(nèi)把其他科目補上來了，考進了大學(xué)，才有了今日的成績。所以沒有天生的聰明人，只有勤奮、刻苦。愛因斯坦常說：“天才99%的汗水加上1%的天份”在后來的科學(xué)研究中，他一直很努力，很投入，他的發(fā)型非常凌亂，癡迷于科研的他，根本沒有時間梳理頭發(fā)。
這本書告訴了我以后要向愛因斯坦學(xué)習(xí)。在生活中，有時候我也像像愛因斯坦一樣專注。我在練琴時，爸爸媽媽讓我吃飯，我都聽不見了，已經(jīng)完全投入到音樂里了�？墒且灿袘卸璧臅r候，做事情總是三心二意，一會兒做這個，一會兒做那個。從今天開始，我要向在因斯坦學(xué)習(xí)，投入的做事情，勤奮的學(xué)習(xí)！
我堅信，只要多讀書，多學(xué)習(xí)，就能使我思想的力量變的強大起來。
《愛因斯坦》讀后感8
艾倫·大衛(wèi)·伯恩斯坦編著的《坐在愛因斯坦對面：愛上自然科學(xué)的第一本書》作為一本科普讀物，用盡可能簡單明了的文字讓充滿神秘的科學(xué)知識變得通俗易懂，讓我這個不喜歡讀書的人，喜歡上了看書。
《坐在愛因斯坦對面：愛上自然科學(xué)的第一本書》中講到的'大多是日常生活中最常見的現(xiàn)象或事情，在普通人眼里它們可能根本不可能構(gòu)成所謂的問題，諸如我們生活的地球到底有多重，人的生命依靠食物維系，但是在一個人從出生到長大到死亡的過程中它們到底有著怎樣的變化，發(fā)揮著怎樣的作用，又或者每天的天氣都是由那些因素來形成的，等等。但就是這些再平常不過的事情，其中卻蘊含著最豐富的科學(xué)原理。
再看這本書的時候，我真的仿佛自己坐在愛因斯坦對面，聽愛因斯坦講述科學(xué)的知識。
《愛因斯坦》讀后感9
今天我讀了《愛因斯坦的故事》，我知道了愛因斯坦是一個偉大的物理學(xué)家，他出生在德國烏爾姆城一個猶太人家庭。少年時代的愛因斯坦讀書很吃力，常�；卮鸩怀隼蠋煹奶釂�，還問一些老師答不上來的“奇怪”的問題，以至于一位老師預(yù)言他長大后不會有什么出息。但這些都沒有令他退卻，依然照自已的意愿努力學(xué)習(xí)和鉆研。少年時代的愛因斯坦便把自然界看做是“一個偉大而永恒的謎”，并立志長大以后要去探索和揭開這個“謎底”。最終愛因斯坦和他的相對論在西方乃至世界成了家喻戶曉的名詞。
以前我是一個經(jīng)常半途而廢的人，媽媽讓我學(xué)毛筆，剛開始的時候覺得很好奇，就很認真的`去學(xué)了，可好奇心一過，就覺得學(xué)毛筆枯燥無味，一點也不想學(xué)了，今天讀了這個故事，我知道了在我心目中最偉大的科學(xué)家小時候也不一定都是聰明的，但通過自已的努力和探索，最終也可以取得很大的成就。在以后的學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)愛因斯坦的自強不息，勇于探索的精神，長大了也要成為一個有成就的人！
《愛因斯坦》讀后感10
成功之花，人們只驚異它現(xiàn)時的明艷，卻不知道當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。讀了《愛因斯坦成功的.秘訣》這篇文章，使我深受啟發(fā)，這句話像火花一樣，閃耀在我心間。
成功，這是一個多么令人向往的字眼，可是成功的秘訣到底在那里呢？愛因斯坦對成功的秘訣做了科學(xué)的概括：W=X+Y+Z，成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和，這也正是愛因斯坦成功之道。我以為，這三個條件中艱苦的勞動，即勤是首要的條件，因為勤能補拙。
愛因斯坦小時候也不是超人的天才，甚至有人說是笨蛋�？墒谴偈贡康俺蔀樘觳诺�，不正是這個勤字嗎？愛因斯坦超人的天才出于勤奮，他用勤奮去彌補自己的笨拙。為了徹底弄清一個問題，他比別人多花幾倍時間，終于用汗水澆開了成功之花，對人類科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。
勤能補拙是一條永恒的真理。每一個人都應(yīng)該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開好絢麗的成功之花。
《愛因斯坦》讀后感11
這個暑假里我讀了一本名叫《愛因斯坦》的書，這本書主要說了世界著名的大科學(xué)家愛因斯坦酸甜苦辣的一生。從愛因斯坦出生時一直到他去世所有的大事，小事，成功與失敗全部呈現(xiàn)在這本書上。讀了這本書我不僅讀懂了故事情節(jié)還讀懂了一些道理。那就是這個世界上沒有不勞而獲的事，天上不會掉餡餅。
偉大的愛因斯坦用了多少心血才研究出《相對論》的，他用了多少歲月才在科學(xué)史上創(chuàng)下了新發(fā)現(xiàn)轟動了全世界。當(dāng)然這也不是沒有講究的白花心血，要講究方法，像愛因斯坦這樣勇于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，敢于創(chuàng)新，同時也要和別人交流自己的想法，從而獲得更多的收獲，更多的知識，曾經(jīng)有一句名言：你有一種思想，我有一種思想如果我們互相交流，那么我們每個人就有兩種思想。
我這兒還有一些科學(xué)家小時候的習(xí)慣，大家來看吧，達爾文從小就喜歡在大樹上爬上爬下，樹枝把衣服刮壞，他的.房間里堆滿了各種各樣的標(biāo)本，石塊，就像一個博物館。
我想告訴大家，每個人都有可能成為科學(xué)家，只要努力就有回報，這本書也告訴我們愛因斯坦雖然逝世但他的智慧創(chuàng)造和他的偉大人格將永垂不朽。
《愛因斯坦》讀后感12
這本書的封面上寫了八個字，像他那樣，求所不止，看到這幾個大字后，我頓時對這本書產(chǎn)生了很大的興趣，這里面到底發(fā)什么什么偉大的事情呢？
直到我看完了這本書，這本書里蠻有很多的小故事，跟科學(xué)有關(guān)，幫助我了解了許多科學(xué)的'小奧秘，讓我知道了很多簡單的科學(xué)知識。
比如，空氣的阻力就是運動的物體在空氣中會受到相反方向的力量；相對性就是兩個相反方向運動的物體，其中一個物體相對另一個物體的運動速度就是兩倍。
同時，這本書讓我了解到愛因斯坦作為一名偉大的科學(xué)家，其實他的童年也很煩惱，他小的時候，由于是猶太人，也經(jīng)常被人欺負，而且由于他總喜歡對老師的講解有不同的意見，所以也不受老師喜歡，但是他并不放棄，堅持自己的理想，認真學(xué)習(xí)和研究科學(xué)，最終通過自己的努力，成為了一名世界著名的科學(xué)家。
我覺得他這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
《愛因斯坦》讀后感13
讀了《愛因斯坦的故事》后，我了解了他三件事，深深受到感動。
第一件事講他愛思考問題。當(dāng)他從梯子摔下來時，首先不是考慮摔傷哪里，而是在思考：人為什么會筆直摔下來呢？然后從這件事受啟發(fā)。
第二件事講他非常珍惜時間，連等人都在思考問題。
第三件事講他在不成名與成名時生活都非常儉樸。
從這三件事例中，我深受啟發(fā)。一是在學(xué)習(xí)上更要抓緊時間、珍惜時間、好好學(xué)習(xí)，今后無論做什么事情都要認真思考、多動腦筋，遇到事情多想辦法去克服困難。二是在生活上養(yǎng)成勤儉樸素的好習(xí)慣，將自己的壓歲錢、零花錢用在學(xué)習(xí)方面，多買學(xué)習(xí)書籍、學(xué)習(xí)文具之類的東西。
愛因斯坦是一位偉大的科學(xué)家，是對人類有杰出貢獻的`偉人！我除了學(xué)習(xí)他的思想外，長大后更要爭取做一個像他一樣的人，為祖國貢獻自己的力量！
《愛因斯坦》讀后感14
我今天看了一篇名人故事，主人公是著名的科學(xué)家愛因斯坦。
愛因斯坦小時候十分貪玩，母親常常告訴他應(yīng)該怎樣怎樣，他總是當(dāng)耳邊風(fēng)，直到16歲的時候，父親給他講述了一個故事徹底改變了愛因斯坦的一生。故事大概是這樣的：兩個人去清掃一個大的煙囪，他們一前一后爬到煙囪的，下來時還是按上去時的順序一前一后鉆出煙囪。走在后面的`人看走在前面的人滿身蹭的都是煙灰，而自己身上竟一點煙灰也沒有。走在前面的人看走在后面的人身上很干凈，認為自己也很干凈，于是洗了洗手，就大模大樣的上街了，結(jié)果，街上的人都笑的肚子痛，還以為他是個瘋子呢。愛因斯坦聽了父親的故事懂得了一個道理：自己是自己的鏡子，拿別人做鏡子，白癡或許會把自己照成天才的。從此，愛因斯坦時時用自己做鏡子來審視和映照自己，終于映照出了自己生命中的熠熠光輝。
盲目地與別人相比較，以為自己比身邊的人聰明就滿足了，不如別人就沮喪了。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，要發(fā)揚自己的優(yōu)點和改正自己的缺點，在學(xué)習(xí)上繼續(xù)發(fā)揚自己善于思考積極發(fā)言的好習(xí)慣，改掉上課說話的壞習(xí)慣，努力做好自己的事情，使自己成為一個對社會有用的人。
《愛因斯坦》讀后感15
今天，我看了《科學(xué)巨人愛因斯坦》我覺得很好看，雖然我不知道這篇作文的作者是誰，但是我知道這篇作文的作者肯定是很了解愛因斯坦的'。
愛因斯坦從小很怪，連花瓶摔碎了都在那靜靜地坐著玩積木，這讓父母很擔(dān)心。又過了兩年，愛因斯坦的妹妹出生了，這讓愛因斯坦變得更加爆燥了，上了幼兒園，這個奇怪的小孩竟然喜歡上了羅盤，終于，愛因斯坦上了小學(xué)。一個叔叔說他數(shù)學(xué)很好是個天才，可是，上課的時候被老師罵，考試也只考了0分。漸漸地，愛因斯坦長大了，越來越喜歡看書了，慢慢地愛因斯坦大學(xué)畢業(yè)成了老師。有一天，大家正在競選誰來當(dāng)校長，結(jié)果，愛因斯坦當(dāng)上了校長。
愛因斯坦曾經(jīng)流過一段話：一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。
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