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          孤獨(dú)之旅讀后感

          時(shí)間:2023-02-27 08:07:36 讀后感 我要投稿

          孤獨(dú)之旅讀后感6篇

            當(dāng)閱讀完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家收集的孤獨(dú)之旅讀后感,歡迎閱讀與收藏。

          孤獨(dú)之旅讀后感6篇

            孤獨(dú)之旅讀后感 篇1

            第一次在喆媽閱讀里面申請(qǐng)書,沒(méi)有想到真的能中,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)偶爾還是會(huì)讓人不相信,我為我自己有這種想法而慚愧?吹絾磱尯髞(lái)給我的紙條,讓我飛語(yǔ)相關(guān)信息,最后到了規(guī)定的時(shí)間沒(méi)有收到書,以為泡湯了,沒(méi)有想到過(guò)了兩天,嫣然從學(xué)校拿回來(lái)一個(gè)袋子,以為是雜志,但是外表摸起來(lái)又不像雜志,感覺(jué)是書,打開(kāi)一看,真的是喆媽千里迢迢寄過(guò)來(lái)的曹文軒的《孤獨(dú)之旅》,心里倍感溫暖。

            嫣然拿起書便看了起來(lái),但是最近的作業(yè)特別多,再加上爺爺奶奶到東南亞去了,每天忙得焦頭爛額,雖然在托管班寫了一部分作業(yè),但是回來(lái)還得寫到八點(diǎn)多,偶爾九點(diǎn)。最后想了一個(gè)辦法,叫她帶上這本書到學(xué)校,有時(shí)間的時(shí)候就看會(huì)兒,她倒也非常愿意,還一個(gè)勁地說(shuō)好看。

            家里面本身有《草房子》和《根鳥》這兩本曹文軒的書,但是放在書櫥,一直沒(méi)有動(dòng)過(guò),不知道是沒(méi)有看到,還是根本沒(méi)有興趣?戳藘商斓摹豆陋(dú)之旅》,她就叫我?guī)退璨芪能幍恼讜,說(shuō)這本書里面是把他那幾本書里面的故事穿插起來(lái)的,光看這本書不知道那幾本書的'故事,太沒(méi)勁了。講到禿鶴是個(gè)十足的小禿子,可原來(lái)他應(yīng)該叫陸鶴。他所在的小村子種了許多楓樹,看到這里,她說(shuō)她想了南京棲霞山火紅的楓葉,在這嚴(yán)寒的冬天,是一道亮麗的風(fēng)景線,讓人們的心里充滿陽(yáng)光,感到溫暖。

            紙?jiān)率莻(gè)可愛(ài)的小女孩,她是個(gè)轉(zhuǎn)校生,在板倉(cāng)學(xué)校會(huì)受到同學(xué)的欺負(fù),但是在新的學(xué)校她受到同學(xué)的愛(ài)戴,沒(méi)有人再欺負(fù)她,她還交到了好朋友桑桑,當(dāng)她再次路過(guò)以前學(xué)校受欺負(fù)的時(shí)候,桑桑幫她化解了危機(jī)。

            還有《紅瓦黑瓦》里面的故事情節(jié),所以嫣然說(shuō)這本書就是把這幾個(gè)故事穿插在一起,雖然她現(xiàn)在看了這本書,但是有好多里面的情節(jié)還不清楚,所以打算最近看完曹文軒寫的這一套。

            感謝喆媽寄來(lái)的這本書,也讓女兒燃起了她想看曹文軒純美小說(shuō)系列,她草草地過(guò)了一篇,沒(méi)有精讀,真的是不太好意思了。今天我在寫感想的時(shí)候,她還一句:“媽媽,我以前真不知道他的書如此好看。”是的,我沒(méi)有看過(guò)他的書,只是聽(tīng)蔡爸分享過(guò)《草房子》,也想細(xì)細(xì)品嘗一番,可是總是眾多的借口,直到現(xiàn)在沒(méi)有翻開(kāi)一頁(yè)。

            現(xiàn)在家里面已經(jīng)有完整的一套了,打算和女兒一起共同學(xué)習(xí)這幾本書的精彩之處,再次感謝喆媽的厚愛(ài)。

            同學(xué)媽媽明天出差,今天放在我們家,倆人看書看得津津有味。

            孤獨(dú)之旅讀后感 篇2

            孤獨(dú)之旅讀后感 篇3

            《孤獨(dú)之旅》選自曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》,人教版教材編輯在九年級(jí)上冊(cè)第三單元。課文雖是節(jié)選,但敘事簡(jiǎn)練,情節(jié)完整,完全可以作為一個(gè)短篇小說(shuō)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。這個(gè)單元的四篇課文均是小說(shuō),是初中階段學(xué)生接觸的第一個(gè)小說(shuō)單元,選編的課文有《故鄉(xiāng)》、《孤獨(dú)之旅》、《我的叔叔于勒》、《心聲》四篇!豆陋(dú)之旅》寫少年杜小康因家景敗落,被迫與父親離家去遙遠(yuǎn)的地方牧鴨生活的故事。課文描繪了柔弱、幼稚、戀家的少年杜小康,歷經(jīng)牧鴨生活最初的孤獨(dú)和恐懼,終于戰(zhàn)勝自我,變得堅(jiān)強(qiáng)的一段生活歷程。小說(shuō)語(yǔ)言平實(shí),通俗易懂,于平白中飽含真情。

            讀后感:古今中外,各行各業(yè)的姣姣者,哪一個(gè)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折與苦難,哪一個(gè)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮?而且,在一次次的風(fēng)雨后,他們開(kāi)出的花不僅絢麗多彩,更是凝重美艷,香遠(yuǎn)益清。

            與杜小康相比,我們的學(xué)習(xí)條件、家庭條件都比他好,最少,我們不至于因家庭貧困而失學(xué)。

            在人生的旅途上,每個(gè)人都要長(zhǎng)大,我們也不例外,無(wú)論什么時(shí)候,我們都要笑著面對(duì)一切。

            與荊棘相伴,陽(yáng)光與風(fēng)雨同在,希看與失看并存,我們不能否認(rèn)。但我們能只看到、陽(yáng)光、?,而不看到荊棘、風(fēng)雨、失看呢?能,我們一定能――只要我們有杜小康那樣堅(jiān)韌不拔的意念。

            碰到失敗與挫折,勇敢地往面地面對(duì)吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光就在風(fēng)雨后。不被困苦所嚇倒,以堅(jiān)忍不拔的心態(tài)高掛前進(jìn)的`風(fēng)帆,你必將――像杜小康一樣到達(dá)成功的彼岸。

            堅(jiān)韌不拔的心態(tài)能夠幫你煉就一雙火眼金睛,能讓你在困境中看到?,在失敗中瞥見(jiàn)成功,在風(fēng)雨中看到彩虹。

            堅(jiān)韌不拔態(tài)度最好的體現(xiàn)就是笑對(duì)生活。一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),失敗是一面鏡子,你對(duì)它笑它就笑,你對(duì)它哭它就哭。我們何不笑對(duì)生活呢?

            成長(zhǎng)足跡:人生旅途,并非時(shí)時(shí)一帆風(fēng)順,往往布滿辛酸,飽含痛楚與淚水!

            青春留言:成長(zhǎng)中有成功,也有挫折,有歡樂(lè)喜悅。也有悲哀煩惱,這就是生活,在我們的人生中,成長(zhǎng)是永恒的主題。?次覀兌寄茏V出一首健康的成長(zhǎng)歌。長(zhǎng)成一棵堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的大樹。

            孤獨(dú)之旅讀后感 篇4

            暑假里,我讀了著名小說(shuō)家曹文軒寫的《孤獨(dú)之旅》,令我受益匪淺。尤其是書中的主人公杜小康的故事更令我難忘!

            少年杜小康因家庭變故而失學(xué),剛剛才領(lǐng)會(huì)失學(xué)痛苦的他,又不得不跟著父親踏上放鴨的路程,開(kāi)始了他的孤獨(dú)之旅……

            可塞翁失馬,焉知得福?正是因?yàn)檫@孤獨(dú)的旅程,領(lǐng)導(dǎo)著杜小康一步一步的變成了真正的男子漢,就是因?yàn)槟且粓?chǎng)暴風(fēng)雨,使他孤身一人去尋找嚇跑了鴨子,在空蕩蕩的蘆葦叢里不停地尋找著,尋找著……也就是因?yàn)槟且粓?chǎng)暴風(fēng)雨使杜小康變得堅(jiān)強(qiáng),變得成熟,變得有擔(dān)當(dāng),變得能獨(dú)自面臨困難!而后來(lái)呢,他仍舊沒(méi)放棄,八月份的時(shí)候,鴨子終于下蛋了!他開(kāi)心的把蛋交給了爸爸,父子倆向?qū)氊愃频陌训胺旁谑中闹校跋碌傲,下蛋了……?/p>

            逆境不是末日,而在逆境中磨練出來(lái)的是一把“寶劍”,堅(jiān)韌不拔的最好態(tài)度就是笑著面對(duì)生活,一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),失敗就是一面鏡子,你對(duì)它笑,它就笑;你對(duì)它哭,他就哭;命運(yùn)掌握物在我們自己手里,與其在那里成天哭著論失敗,何不笑笑看看生活有什么不同呢?

            無(wú)論是書上還是話中都有同樣的道理,生活中也不是一樣嗎:天生殘疾的霍金要經(jīng)過(guò)多少凄風(fēng)才能在黑洞理論上所有建樹呢?又盲又聾又啞的海倫·凱勒又要經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨才能在這樣惡劣的情況下超越常人而聞名于天下呢?再想想:司馬遷、張海迪、貝多芬、姚明……古今中外,各行各業(yè)的佼佼者,哪一個(gè)沒(méi)接受過(guò)挫折與苦難,哪一個(gè)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮?而最后,他們開(kāi)出的花不僅絢麗多彩,更是凝重美艷、清香四溢。

            而有些人呢?面對(duì)風(fēng)雨總是臨陣脫逃,甚至墮落頹廢。就根“愚笨的企鵝”和“膽小的海鷗海鴨”沒(méi)什么兩樣,他們也永遠(yuǎn)做不了那迎風(fēng)歌唱、高而飛翔的海燕!他們甘愿躲在黑暗又冰冷的角落里,這樣的人連開(kāi)花也不會(huì),更別說(shuō)絢麗了。

            再成功的`人生中也會(huì)有大大小小不同的坑,就像鮮花與荊棘相伴,陽(yáng)光與風(fēng)雨同在,希望與失望共存,這是事實(shí),的確,我們不能否認(rèn)。但如果我們只看到鮮花陽(yáng)光與希望,而忽略荊棘風(fēng)雨和失望呢?只要保持這樣的心態(tài),我們就一定能行!一——只要我們有杜小康那堅(jiān)韌不拔的心態(tài),我們開(kāi)的花就一定是花叢中最耀眼最高貴,最美麗的!

            坦然的面對(duì)風(fēng)雨吧,像杜小康學(xué)習(xí),不要懼怕失敗,不要懼怕苦難,至少希望還與你并肩存在!

            孤獨(dú)之旅讀后感 篇5

            《孤獨(dú)之旅》主要敘述了一個(gè)叫杜小康的少年枯燥無(wú)味的放鴨之旅,并在此過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的故事。

            在我面對(duì)困難時(shí),我常會(huì)想:“要是我有杜小康的勇氣就好了!备赣H破產(chǎn),一切的夢(mèng)想都化為孤獨(dú),艱難的情況下,他還能堅(jiān)強(qiáng)的走下去。還能以一顆平靜的心去面對(duì)天空上的一片浮云;面對(duì)死一樣空寂的蘆葦叢。他忍受了不小的挫折,為了找到那十幾只鴨子,身體一次次被蘆葦割破。但他沒(méi)有放棄……終于,在鴨子生下第一顆蛋時(shí),杜小康發(fā)現(xiàn)自己也長(zhǎng)大了。從杜小康身上,我感受到的不僅僅是文學(xué)的美,而且一種永不放棄的精神。

            正是這種精神,幫助我渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。

            其實(shí),杜小康也是在渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)后才成長(zhǎng)起來(lái)的?梢(jiàn)挫折在人生旅途中的重要性。受挫折就是獲得真知的過(guò)程。就像只有走過(guò)崎嶇小路才能體會(huì)攀登的快樂(lè);穿過(guò)茫茫的迷霧才能深切地感受到陽(yáng)光的明媚。歸結(jié)起來(lái)就是一句話:“不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹!”

            雨果曾說(shuō):“沒(méi)有風(fēng)暴,船帆只不過(guò)是一塊破布!笨v觀歷史,許多名人志士都曾在風(fēng)雨中譜寫自己的壯麗詩(shī)篇。唐代詩(shī)人劉禹錫,因在永貞革新失敗而被貶至“巴山楚水凄涼地”長(zhǎng)達(dá)二十三年?伤麤](méi)有消沉,而是豪放地唱出自勉之章:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”正是因?yàn)樵诶Ь持心偷米〖拍,他才?huì)被后人冠以“詩(shī)豪”之稱吧。

            瞧,那低矮破舊的茅屋里那個(gè)骨瘦如柴的老者是誰(shuí)?是的,他就是詩(shī)圣杜甫,一個(gè)生于盛世唐朝卻終于戰(zhàn)亂貧病的中華詩(shī)壇偉人。面對(duì)絕望,他矢志不渝,固守自己心靈的凈土。這才有了后來(lái)的“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!钡.高昂詩(shī)句?梢(jiàn)對(duì)于人生路上的風(fēng)吹雨打,如坦然面對(duì),不過(guò)如此!勇往直前,猛地回頭,卻發(fā)現(xiàn)是另一番“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的境界。

            雨后的嫩草更加青翠可人,雪后的青松愈顯高潔挺直。驚濤拍岸,撞擊礁石,才能卷起千堆雪——那瑰麗的浪花。像杜小康一樣直面困難吧!只要自身的夢(mèng)想還未破滅,堅(jiān)強(qiáng)地走下去吧!堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹。

            孤獨(dú)之旅讀后感 篇6

            每天,當(dāng)你睜開(kāi)眼,除了風(fēng)聲,周圍一片寂靜;除了藍(lán)天和一望無(wú)際的蘆葦蕩,就只剩下鴨群的陪伴;除了父親排徊的身影,就只剩下自己孤身一人。那是多么的孤獨(dú)啊!然而這篇文章的小主人公就是在這孤獨(dú)的環(huán)境中成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

            小主人公杜小康,因?yàn)榧彝プ児,不僅失學(xué),還要離開(kāi)母親和小伙伴去放鴨。在這孤獨(dú)的旅程中,他哀求過(guò)?捱^(guò)。甚至連做夢(mèng)都想回家。漸漸的,他明白回家是不可能的'事情,他開(kāi)始沒(méi)有那么恐懼了。但是厄運(yùn)卻在一次降臨——一場(chǎng)暴風(fēng)雨,使他的鴨群走散和父親走失,可是他并沒(méi)有哭,他變了,他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。

            小主人公經(jīng)歷了許多跌蕩起伏,但是他沒(méi)有放棄生活,最終在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。從主人公的遭遇,我們可以明白,逆境不是末日,在逆境中磨練出來(lái)的是一把“寶劍”。

            與杜小康相比,我們的學(xué)習(xí)條件、家庭條件都比他好,最少,我們不至于因家庭貧困而失學(xué)。

            在人生的旅途上,每個(gè)人都要長(zhǎng)大,我們也不例外,無(wú)論什么時(shí)候,我們都要笑著面對(duì)一切。

            與荊棘相伴,陽(yáng)光與風(fēng)雨同在,?磁c失看并存,我們不能否認(rèn)。但我們能只看到“、陽(yáng)光、?础,而不看到“荊棘、風(fēng)雨、失看”呢?能,我們一定能――只要我們有杜小康那樣堅(jiān)韌不拔的意念。

            碰到失敗與挫折,勇敢地往面地面對(duì)吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光就在風(fēng)雨后。不被困苦所嚇倒,以堅(jiān)忍不拔的心態(tài)高掛前進(jìn)的風(fēng)帆,你必將――像杜小康一樣到達(dá)成功的彼岸。

            堅(jiān)韌不拔的心態(tài)能夠幫你煉就一雙“火眼金睛”,能讓你在困境中看到?矗谑≈衅骋(jiàn)成功,在風(fēng)雨中看到彩虹。

            堅(jiān)韌不拔態(tài)度最好的體現(xiàn)就是笑對(duì)生活。一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),失敗是一面鏡子,你對(duì)它笑它就笑,你對(duì)它哭它就哭。我們何不笑對(duì)生活呢?

            成長(zhǎng)足跡:人生旅途,并非時(shí)時(shí)一帆風(fēng)順,往往布滿辛酸,飽含痛楚與淚水,

            青春留言:成長(zhǎng)中有成功,也有挫折,有歡樂(lè)喜悅。也有悲哀煩惱,這就是生活,在我們的人生中,成長(zhǎng)是永恒的主題。?次覀兌寄茏V出一首健康的成長(zhǎng)歌。長(zhǎng)成一棵堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的大樹!

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