魯濱遜漂流記學生讀后感
品味完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的魯濱遜漂流記學生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魯濱遜漂流記學生讀后感1
對于已經習慣在安定環(huán)境中生活的我們，可能會對突發(fā)的災難束手無策。在從前的17世紀中葉，就有人在意外中遇上災難，致命的是，他孤身一人，只能獨自生存。但是，他存活了下來，不是幾天幾個月，而是28年，以致于困住它的荒島上已有人定居。
他就是魯濱遜。年少時的他，總是渴望能夠外出探險。就在一次不聽父母勸阻出海歷險時，意外發(fā)生了!一場突如其來的大風大浪，使得全船人遇難，只有魯濱遜存活了下來，卻被困在了荒島上。他沒有放棄希望，求生的本能給予了他勇氣，在島上建立了一個屬于自己的家園:造房子、造堡壘、種樹林、造工具;甚至種田、養(yǎng)牲畜……還救下了一個食人族的俘虜作為自己的仆人——也就是“星期五”。之后，他的命運突然逆轉——一艘貨船被劫持，他幫助了船長，制服了貨船上叛亂的人，也從此結束了28年的荒島生活，回到了祖國。
孤身一人，要在無人的荒島上建立起自己的家園，還要抵御外侵，并且不是幾天幾個月就能實現的，是一年一年逐步完美起來的。仔細品讀魯濱遜的經歷，智慧占了很大一份量。無論與誰相爭都能憑非凡的`智慧，以勝利告終。忽然想起前言的那句話:“當遇到困難、挫折時，只要有勇氣、有毅力并充分調動自己的智慧，就可以做出超乎自己想像的奇跡來�！睕]錯，一味的莽撞或退縮，永遠創(chuàng)造不出奇跡。奇跡往往建立在勇氣和智慧上。為什么愛迪生能擁有幾千項發(fā)朋專利？為什么比爾·蓋茨的微軟公司能夠影響全球家家戶戶？不都是憑著智慧創(chuàng)造奇跡的么?
也許困難曾給我們帶來前進道路上的巨大阻力，但是要記住，只要有信心，有毅力，終會迎來陽光燦爛的那一天。奇跡無處不在，能激發(fā)它的，便是我們的勇氣與智慧。
魯濱遜漂流記學生讀后感2
“一個人，要在一個與世隔絕的孤島上生存，這需要多么巨大的勇氣和智慧啊！”
一向愛好航海的魯濱遜在一次出海中遇難了！海上的颶風巨浪奪去了同伴的性命，但他卻九死一生奇跡般地活下來了，并漂流島了一個荒島上。這里沒有食物，沒有生活用品，沒有水源，沒有朋友，取之而來的是寂寞，是危險，是饑餓�？墒�，魯濱遜為了自己的性命，他用智慧和能力創(chuàng)造了這一切。這是上天給他的眷憐嗎？不，不是的。是他靠自己在荒無人煙的孤島上生活了下來。我不能不說，這時的魯濱遜已成為了一個強大、獨立的人了。
我們沒有像魯濱遜那種冒險經歷，但是，我們可以在生活中以魯濱遜為榜樣克服一切困難。對于陌生的東西，都要學著去試一試，有了第一次的經驗，下一次做時，會更好，更完美。觀察是很重要的`“工具”，同樣，細節(jié)也是不可忽視的東西。魯濱遜就是把這兩樣結合起來，才會使自己的生命永恒下去。在千鈞一發(fā)的時候，生命是比金錢還要可貴的。
在怎樣的情況下魯濱遜生存了下來呢？答案是荒無人煙、仿佛與世隔絕的孤島上活。生活不僅僅指的是生存，它更是一種有滋有味、高枕無憂的“活”。這讓我明白，人要學會自理，不能一點兒事情，就呼天喊地尋找父母幫助。
我曾經是一個膽小、懦弱的人，遇到危險就立刻有“金豆豆”掉下來�！把蹨I是無法洗去痛苦的�！卑謰尀榱俗屛要毩�，叫我一個人旅游，雖然有其他人鼓勵我，但我還是感到了前所未有的恐懼和孤獨：自己洗衣服，自己擦淚……在這段日子里，我學會了用自己的手創(chuàng)造一切。當我回來后，我忽然覺得那個柔弱的小女孩不見了，取而代之的是個我不認識的“假小子”。就像書里的魯濱遜那樣，經歷了冒險和磨難就會脫胎換骨，那會對人一生受益。
我將時刻提醒自己：勇氣+智慧=戰(zhàn)勝困難。
魯濱遜漂流記學生讀后感3
俄國文學家高爾基曾說過：“讀一本好書就好像在和一個高尚的人談話�！弊罱�，我就在和一個高尚的“人”談話。它的名字叫“魯濱遜漂流記”
在上三年級的.時候，因老師要求同學們都要讀《魯濱遜漂流記》這本書，所以我就去書店買了一本。讀了幾頁我就愛不釋手了。不僅是優(yōu)美生動的語句吸引了我，更重要的是主人公魯濱遜的精神感染了我�，F在我已不清楚是第幾次讀這本書了，但每次讀完后都有不同的收獲。
《魯濱遜漂流記》主要寫了：在一次航海中，魯濱遜的船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜一人活了下來。他漂流到一個荒無人煙的小島上，在那生活了28年，一直獨自生活，直到若干年后救了黑人“星期五”。才多了一個黑人“星期五”和他作伴。在這28年里，魯濱遜沒有自暴自棄，他一直在等待著離開荒島回到祖國的機會，在此期間，他不斷地努力學習種植糧食，捕捉并馴養(yǎng)小動物，用自己的雙手改造生活中的不便。他有著不自暴自棄，不向困難低頭，不坐以待斃，勇敢頑強的精神。實在令人敬佩，也十分值得我們學習。
現在我們過著衣食無憂的生活，需要什么東西就去商店里買，什么也不缺，而且還有這么優(yōu)越的學習條件，多么幸福！可魯濱遜沒有衣服，沒有大米，沒有廚具，沒有……；連最基本的溫飽問題都解決不了，可他仍然沒有失去信心，還不斷地學習，不斷創(chuàng)新。比起魯濱遜，我們的學習條件是多么的優(yōu)越，我們就更不該自暴自棄，應該好好學習，珍惜現在的學習條件，以后后悔就來不及了。
魯濱遜漂流記學生讀后感4
最近，我讀了一本書《魯濱遜漂流記》。讀完后，我時�；孟胱约壕褪囚敒I遜，做夢都在想有像他一樣的生活經歷。如果我也有一段像魯濱遜一樣的漂流生活該多好呀！吃過午飯，我?guī)е@個幻想進入了夢鄉(xiāng)。我大學畢業(yè)后也來到了英國的一個港口，魯濱遜正站在碼頭招手讓我到他那里去。魯濱遜把我請到他到家里，熱情的款待我。當我問起他那段離奇的經歷時，他面露得意之色滔滔不絕的'向我講述了他那讓人驚嘆的生活。聽了他的講述，我仿佛身臨其境。他告訴我，他至今還經常去那里料理事情。今天天氣晴朗，萬里無云，施工航行的好日子，魯濱遜準備再去島上生活一段時間。在我的央求下他同意帶我一起航海，我高興得跳起來。
在航行途中，因為我不懂航行，就做些雜活，學學航行知識和技術。魯濱遜也十分愿意教我，不僅耐心地跟我講解，還手把手的教我。在他的幫助下，我學得很快，終于成了一名合格的水手。到了島上，他領我去他的住所，讓我熟悉這里的環(huán)境和地形。哇！他的房子簡直是一件精美絕倫的藝術品，像皇宮一樣金碧輝煌，雄偉壯觀，讓人瞠目結舌。我完全被他震撼了！這真是一個世外桃源。難怪魯濱遜喜歡航海到島上生活。我貪婪地呼吸著新鮮的空氣，聞著花香，聽著鳥語，吃著島上最美味的食品。我真的陶醉了！我們吃著各種烤肉，各式面包，喝著羊奶，還有我見也沒見過的水果，我們唱啊跳啊真是太開心了！我正樂不思蜀地享受著這一切。突然，耳邊響起了鬧鐘的聲音，我迷迷糊糊的睜開眼睛，喃喃自語；“咦，魯濱遜呢?這是哪里呀？”
這時我才發(fā)現是鬧鐘響了，頓時火冒三丈，都是這個該死的鬧鐘破壞了我的美夢。恨不得把它摔壞，氣的又倒頭就睡，準備繼續(xù)接上我的夢，可已經無濟于事了。我氣極了，只好起床。不過我還是很開心的，畢竟已經跟著魯濱遜航海旅游過了。
魯濱遜漂流記學生讀后感5
每個人的人生都有荒島存在，在荒島面前，有人深感絕望，而有人則變得勇敢、樂觀、獨立和堅強。正如魯濱遜一樣，勇敢面對人生的荒島，努力從絕望的縫隙之中尋求生的希望。努力奮斗，開拓荒野……
這就是我從《魯濱遜漂流記》這本書中得到的最真實的心得。
這本書主要講了英國青年魯濱遜從小喜歡航海，他懷著遠大志向，告別親友去航海，他乘的船在太平洋上遇險，船上只剩下他一個人幸運兒存活了下來，并流落到了一座荒島上。他靠自己頑強的精神和過人的智慧在荒島上生活了28年，最后回到故國的傳奇故事。
看到這，我不禁感嘆：當一個人在獨立生活的'時候，能像魯濱遜這樣有信心嗎？在困難面前，魯濱遜沒有被嚇到，反而迎難而上，勇于挑戰(zhàn)自我，實在難能可貴。如果換作是我，在充滿無盡恐懼和無盡孤單的荒島上，我能夠活過幾天？
魯濱遜的那種超凡的樂觀心態(tài)，也是值得一提的：他在自己流落于荒島之時，毫無悲觀消極之意，他把好處與壞處對照來看，久而久之，他在荒島上就以一種積極樂觀的心態(tài)和惡劣的環(huán)境做斗爭，激發(fā)出自己無窮的潛能，才能絕處逢生。
當然，他也不是萬事順心的，在做柵欄的時候，一根木樁他都做了70多天，過了很久，他造好柵欄，又被大雨沖毀。他并沒有就此氣餒，反而是越挫越勇，最后：木輪，斧子，面包，羊群……都被他收入麾下。
毋庸置疑，魯濱遜是靠他頑強的毅力、積極樂觀的心態(tài)才得以在荒島上生活了28年之久。正如當年紅軍長征，平均走一兩里就會有一個人倒下，是什么讓他們在逆境中絕處逢生的？沒錯，和魯濱遜一樣，是積極樂觀的心態(tài)和頑強的精神。如果沒有他們當年的堅持，會有如今中國的昌盛嗎？
其實，每個人的人生都有荒島存在，在荒島面前，有人深感絕望，而有人則變得勇敢、樂觀、獨立和堅強。正如魯濱遜一樣，勇敢面對人生的荒島，努力從絕望的縫隙之中尋求生的希望。努力奮斗，開拓荒野，絕處逢生……
魯濱遜漂流記學生讀后感6
《魯濱遜漂流記》這本書是一本男孩與女孩都必須讀的書，是出自美國作家丹尼爾＆#8226;笛福的筆下。現在，再讓我們一起來回憶這本書吧! 故事的主人公是一個勇敢和頑強的人。有一次航海中，船上的人多的變成了“人海”，其中就有魯濱遜，突然，船不受控制了，撞上了大礁石，一下子船裂開了，船上的人，都淹死在了海里，只有魯濱遜一人幸運的被海水沖上了荒島。
一開始，島上什么都沒有，只有樹和一些動物，他聰慧地把樹木做成了一個木屋，從此，長達28年的荒島生活開始了，過了幾個月，他自己做了家具，養(yǎng)了野雞，鴿子，甚至還養(yǎng)了寵物。在荒島上能生存28年是很不容易的，這全是魯濱遜憑自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。 讀了這本書，我不由自主地想起了之前發(fā)生的一件事。那天，爸爸媽媽去奶奶哪兒一天，直到晚上才會回來，怎么辦呢?我只好自己想辦法咯！我翻我翻，終于翻出來了方便面，誒，單憑我這個實力，哪能煮飯啊，只能煮方便面啦!“滴!”隨著微波爐的“終止聲”，方便面終于好了，香味是有香味，但怎么聞起來不對頭呢？拿出來一看，我的心臟停止跳動了幾下，我無語了，我沒放水！啊！我崩潰了！家里沒有任何吃的了，我可怎么辦呢？無奈，只好打電話叫他們回來了。 想起這件事，我便對魯濱遜更加佩服了，他那種不輕易放棄的.決心，不退縮的信心，深深刻在了我的腦海里。無論何時，無論何地，我們一定要敢于面對困難，克服困難，要記住，害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。
最美的雪蓮開在陡峭的冰崖，最美的風景盡在險峰之上，我們伸出勤勞的雙手，知難而上……
魯濱遜漂流記學生讀后感7
在這一個寒假，我在老師的介紹之下，看了一本書，叫做《魯濱遜漂流記》，這本書令我受益匪淺，讓我懂得了許多人生的哲理。
《魯濱遜漂流記》講的是魯濱遜出生在一個體面商人家庭，生活很富裕，但是他一直渴望航海。在瞞過父母之后偷偷出去航海。在一次航海過程中，船在途中遇到風暴觸礁，船上的所有人，除了魯濱遜以外無一幸免，全部喪生，魯濱遜飄到了一個杳無人煙的`孤島上。他將船上的所有生活需用品帶到了孤島上，自己搭了一個帳篷，以野味為食，飲溪中淡水解渴，過著現代人與野人交接的生活在島上生活了24年，一次偶然中，魯濱遜發(fā)現了一群野人要吃掉俘虜。魯濱遜救出了其中一人，并給他取名為“星期五”在第28年的時候，他終于回到了自己的故鄉(xiāng)英國。
我在讀了這本書之后，對主人公魯濱遜十分的敬佩，因為他竟然一個人在孤島上生活了將近三十年，拋棄了以前“大少爺”的作風，勇敢的面對著未知的危險與恐懼。聯系生活想想，如果我們到了這樣一個孤島上，會是怎么樣的情景？我們在這座孤島上可能連10天都活不下去，可他盡然能夠在這里生活了28年，這是多么了不起啊！在面對野獸，有人的時候他并不是退縮和逃避，而是勇敢的站出來面對，這是需要多么大的勇氣啊！雖然他的命運沒有像其他大少爺一樣的悠閑，但是他卻用勇敢將命運的枷鎖打破，一次次的戰(zhàn)勝命運，活出了自己不一樣的人生。
在讀了這本書之后，我懂得了在未知環(huán)境下，只有勇敢能幫助我們走出險境，逃出生天，所以在生活中我們要學會勇敢，學會自力更生，不要依賴父母給予的蜜罐溫床，掌握自己的人生！
魯濱遜漂流記學生讀后感8
魯濱遜漂流記是一本名著，它是由丹尼爾·笛福這位英國作家寫的，這個故事主要講魯濱遜他遭遇海難，流落荒島，但他并沒因此氣餒，他開始蓄養(yǎng)牲畜，播撒植物，制造各種各樣的物品。歷經千辛萬苦，最后，魯濱遜回到了英國。雖然魯濱遜在荒島上一無所有，但他堅信一個道理：“一個人呆呆的坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的�！�
這個道理令我深處啟發(fā)，不禁想起了我三年級的一節(jié)美術課。那一天，老師只要求我們畫一只小恐龍，就可以完成任務了。開始，我認真的.構思，想象著應該畫成什么樣。但是沒過一會兒，我就脫離了教室里的嘈雜聲，反倒是沉浸在了幻想的世界里。我幻想著擁有一只巨大無比的恐龍，駕奴著他走遍世界。這畫面反映在畫紙上，同學和老師肯定會大吃一驚。大約過去了十來分鐘，我突然發(fā)現整個教室安靜下來，只有畫筆的沙沙聲縈繞耳畔，而我的紙上卻是一片空白。我吃了一驚，這才開始畫了起來。一開始，我還想畫腦海中那只張牙舞爪，口噴黑煙，展翅高飛的巨龍。但當我落筆的時候，卻傻眼了。雖然腦海里那只兇猛的巨龍還在咆哮，但是筆下的形象卻令人難以下“咽”。最后我只能放棄空想，老老實實地按照要求畫一只普通的恐龍。只有打好基礎，今后才能完成巨龍的夢想。當然，魯濱遜也是一樣。他不可能立刻造一條巨龍來飛回英國，而是得先填飽肚子，再想辦法來逃脫。正所謂空談誤國，實干興邦。勤奮的雙手使魯濱遜在荒島上過上了幸福生活，堅持到了最后，實現起初的夢想。
看來，一個人，光是呆呆的坐著，腦袋里空想，是沒有任何用的，只有浪費時間。但如果珍惜時間，將這些空想的時間全部改為認真做的時間，那我相信，他肯定能做得好。
魯濱遜漂流記學生讀后感9
媽媽給我買了一本《魯濱遜漂流記》，這時候我讀《魯濱遜漂流記》時讀的津津有味，《魯濱遜漂流記》讀后感葉詠汶。如今老師讓我們寫一篇《魯濱遜漂流記》的讀后感我高興的不得了。
這是一個關于漂流者的故事。魯濱遜1632年出生，在英國約克城里長大，是家中最小的`兒子。魯濱遜的腦子里整天想著去周游世界。滿足一下自已的好奇心�？墒撬赣H卻不同意一再反對他的做法。一年后魯濱遜的朋友約他坐船到倫敦去。魯濱遜只好偷偷溜走。1651年9月1日魯濱遜登上了去倫敦的船，因辦逆風所以要停留幾天，等到第八天忽然一股巨浪向往倫敦船上撲過來，船長告訴了船客們，趕緊登上小船去岸邊，船客們登上了陸地，魯濱遜卻漂去了一個無人小的山島。他在小島上生活的不憂食，不憂穿，魯濱遜看見附近有一個山島，便做了一只小船劃去那個小島，魯濱遜在這個小島上住丁15年，才確定這是一個無人的小島，一天晚上魯濱遜在山洞里吃飯的時候看見，海岸邊來了一群不速之客，魯濱遜用望遠鏡觀看了一下，發(fā)現有幾個白人被令外幾個白人用槍威脅著上岸，魯濱遜就山心地靠近他們了解情況，想把事情弄清楚，如果是好人或許可以得到他們的幫助可以早日回國，。魯濱遜確認了這是壞人后，就用烏槍把這幾個壞人給殺了，然后救出被困的白人。其中一個是船長。因為魯濱遜是船長的救命恩人，這以船長為了報答魯濱遜，船長決定免費送魯濱遜且國。魯濱遜1686年12月19日離開海島，在無人島上住了28年2個月19天，加起來魯濱遜離開故鄉(xiāng)己經有35年了。現在他終于回土到了自已的故鄉(xiāng)―英國。
讀了這個故事我體會到了如果你想有收獲就必須先付出你的勞動和汗水，這樣才會有收獲。
魯濱遜漂流記學生讀后感10
這幾天，我在家里多了一本叫做《魯濱遜漂流記》的書，令我深有感觸。
《魯賓遜漂流記》講述了在中等階級家庭出生的魯濱遜不顧父親的阻攔，執(zhí)意出海旅行，在海上遭遇了風暴，全船的人都葬身海底，只有他一人到了荒島上得以幸存。他到了島上，想了自己的處境，列出了自己在島上的幸與不幸，好處與壞處。他還把船上的東西都搬了下來，并找了一處安全的山洞作為自己的"王國"。他還把從船上搬下來的一點兒麥子種了下去，并制作了幾個罐子以便生活。他還抓了幾只山羊，圈養(yǎng)了起來，可以嘗嘗喝羊奶、吃羊肉。他就這么生存了下來。他在島上生活了很多年，有一天，他發(fā)現有野人。過了幾年，一群野人帶著將被吃掉的野人上了岸，他便從食人野人中救了一個野人，并給他取名"星期五"。又過了很多年，他幫助一個船長制服了叛亂的水手，回到了英國。
讀了這本書，我意識到了"學會生存"四個字是多么重要。是呀，每個人都必須學會生存，學會自救。如果魯濱遜不會生存，他也就不會從船上取下那些有用的東西，他就沒有槍可以打獵，他就沒有麥子可以播種，就不會選一處安全的`地方搭帳篷，就會餓死或凍死。由此可見，學會生存是多么的重要啊!如果我們學會了生存，當我們遇見了火災，我們就知道用濕毛巾捂住口鼻從緊急通道爬出去;當我們遇見了煤氣泄漏，我們就知道打開門窗打120;當我們遇見了地震，我們就知道從樓梯跑到空曠的地方或躲在桌子、墻角下…學會生存是多么的重要啊!
所以，我認為每個人都應該學會生存，只有學會了生存，我們才有了安全的保障!
魯濱遜漂流記學生讀后感11
這幾天，我又捧起了《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜出洋遠行時，船翻了，只有他一人幸存下來，流落荒島。他在島上建房定居、養(yǎng)牧種植、救了野人“星期五”。最后在發(fā)生叛亂的船只上，救出船長，回到英國。
在這本書中，我深深地佩服魯濱遜。他通過自己在實踐中獲得的豐富知識、技能，在荒島上克服重重困難，適應了島上的生活，生存了28年2個月19天�？梢姄碛胸S富的經驗和技能，是生存的基礎。
生活中，也是這樣。四年級時我們進行了為期一周的“生存訓練”，在活動中，我們學習了游泳。起初，我們先學習游泳的基本動作。教練邊做動作，邊講解，我也跟著樣學了起來，身體俯臥在水面，雙手并攏伸直，兩臂像船槳一樣對稱向兩邊劃水。腳同時像青蛙一樣不停地蹬。就這樣，我在游泳池里游了起來。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘······四肢發(fā)軟了，在岸邊休息一會兒繼續(xù)游；口渴了，喝口水繼續(xù)游······在五天的.強度練習下，我終于學會了游泳。此外，在生存講座中，我知道了救助電話，如何應對火災、地震、海嘯等突發(fā)情況，如何在他人溺水時，進行現場急救。有了這些知識和技能，我再也不怕應對特殊情況了。
無獨有偶，在2008年5月12日，四川發(fā)生了8·0級的地震，傷亡人數多達44萬。再看到沿海國家“日本”，卻頻頻發(fā)生地震，但幾乎次次都沒有人傷亡。由此可見，日本人的自救能力極強，但中國人卻不會自救，不知道如何應對災害，進行安全逃脫。說明了解自救常識，學會豐富的技能，是十分重要的！
豐富的經驗，為魯濱遜的生存奠定了基礎，所以只有在實踐和學習中獲得知識和技能，才能在人生的道路上生存下去！
魯濱遜漂流記學生讀后感12
這個暑假里我讀了笛福寫的《魯濱遜漂流記》。這本書讓我明白了許多道理，收益非淺。
故事的主人公魯濱遜雖然身在一個富裕的家，但是冒險的天性使他不能自已去探險。一路上，魯濱遜和他的同伴們很不順利，遇到了大風大浪，最后只有他一個人逃脫了風浪的魔爪，他來到了一個荒蕪人煙的小島上。他絕望了，等待著死神的降臨�？闪钊艘庀氩坏降氖囚敒I遜意外地發(fā)現船又被風刮回來了。他趕緊把船上能用的搬到了岸上，艱難地過起了他的`生活。其中，他遇到了許多困難，比如：自己生病了，沒有藥怎么治�。肯挛�，天一黑就得睡覺，沒有燈怎么辦？…………
不過，魯濱遜沒有放棄，經過他的努力后，將困難一一克服。不久，他了解了這里的季節(jié)變化，種起了麥子，過起了農村式生活�？墒�，他剛有起色，他又想家了，于是，他做起了船，踏往了回家的路上，無情的大風大浪故伎重演。還好魯濱遜運氣好，重新回到了島上，這使他再也不敢冒險了，在島上安安穩(wěn)穩(wěn)地過起了生活。又過了幾年，魯濱遜已經有了幾十只綿羊了，他每天有羊肉吃，有羊奶喝，過著舒適的日子。最后，他馴服了野人星期五，聯合打敗了野人，最終返回祖國。
讀完這本書，我深有感觸，魯濱遜不畏艱辛的精神令我震撼。起初，我還以為魯濱遜會死去，可是看到后面卻覺得非常不可思議。如果我到了這座荒島上能活幾天呢？3天？5天？真是難以想象��！平時我連洗衣服都笨手笨腳的，到這座島上豈不是要活活餓死？！我可是由衷地佩服魯濱遜這種堅持不懈、永不言敗的精神！
魯濱遜，是你的行為啟發(fā)了我，讓我變得更堅強，更有男子漢氣概！
魯濱遜漂流記學生讀后感13
暑期里，我看了《魯濱遜漂流記》這本書，深受教育，魯濱遜他那種智慧勇敢、毅力堅強、熱愛勞動的品德的和精神值得我們學習。
《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜在一次航海中，不料天有不測風云， 遇到了暴風雨，船上除了魯濱遜，其他人無一幸存，他被漂流到一座荒無人煙的孤島上。那里沒有吃的，沒喝的，沒穿的，一無所有，魯濱遜曾經感到恐懼與絕望，但為一絲生存的希望，他冷靜下來，憑自已的智慧和勞動克服了重重困難，創(chuàng)建生活的一切。沒有房子，他在孤島上找到了既隱敝又安全的地方建造好當住所；沒有吃的，他打獵、捕羊，把捕來的山羊喂養(yǎng)起來，還養(yǎng)成了羊群，這樣他就可以喝到新鮮的羊奶和羊肉，沒有糧食，他開墾土地，把船上乘下的麥子、谷粒當種子，種上了莊稼，收獲了糧食，解決了饑餓。沒有面包、沒有家具，他自已做，他所做的.這一切，因為沒有幫手，沒有經驗，沒有材料，所以他的勞動付出要比別人多很多，但他還是勇往直前。
當看到野人在吃自己的同類的時候，自己也能克服恐懼，想盡一切辦法去解救將要被吃掉的同類，并把一個野人馴服，取名為：星期五，和他共同生活。最后他制作了船，憑著超人的智慧回到了自已的故土——英國，告別了生活28年2個月19天的孤島。
我被他那種自強不息的精神所感動，同時，我也想到了我自己，假如，我是魯濱遜，見到野人正在吃自己的同類的時侯我能像他那樣勇敢嗎？我一定用我自己最快的速度跑回家中，祈禱千萬不要找到我。也許，有人會問我：現在的生活，那里會有一波三折呢？是的，我們的生活是美好的，什么也不用干，衣來伸手，飯來張口。再加上父母的溺愛，不要說去遠航，去遠一點的地方，父母都要跟著呢。
現實生活的我們更要多參加社會實踐，提高我們的應付突發(fā)事件的能力，要熱愛生命，不要輕易言敗。
魯濱遜漂流記學生讀后感14
這個寒假我把《魯濱遜漂流記》認真、細心地閱讀了一遍。
魯濱遜是英國人，出生于十七世紀，他從小就想去航海，去海外世界探索，長大后不顧父母的阻攔，偷偷去航海了，結果成為奴隸了，他想盡一切辦法逃離，卻流落到了一個荒無人煙的小島上。
魯濱遜沒有放棄，靠著頑強、堅持、智慧終于建成屬于自己的房子，他還種了麥子，養(yǎng)了好多只山羊，用樹條編了筐子，還做了燒湯用的陶器，自己也做了一只小船，就靠這些讓自己平安地活了下去。
自己還救助了一個野人，并取名叫“星期五”，星期五對他很忠誠，他也教給星期五好多知識，還幫星期五改掉了吃人的習慣。
后來魯濱遜幫助船長搶回屬于船長的大船，最后，便坐著這船回到了家鄉(xiāng)，令人吃驚的是：他在小島上生活了二十八年。
魯濱遜用自己的雙手和智慧創(chuàng)造自己的城堡，當然，魯濱遜不僅是個有智慧的人，還是一位堅強有毅力的人，我在書里看到過他說的一句話：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手。”因為他沒有助手，所以他做起事來都很費力，也無數次失敗過，但它從來都不灰心，而是總結失敗又從新開始做。
魯濱遜真?zhèn)ゴ�，那樣艱難的處境，它不僅去面對，還勇于去挑戰(zhàn)�，F在，想了一下我自己，在生活上，我有優(yōu)越的條件；在學習上，我有最好的.老師。我的狀況比魯濱遜不知能好多少，我卻不好好學習，總是敷衍了事，每當我考不好的時候，我不是像魯濱遜一樣分析原因，冷靜思考，而是不停的哭，還亂耍脾氣；每當我遇到不會的題時，不是像魯濱遜一樣自己想辦法動腦子解決，而是連看都不看，就問同學，而且，過后也就忘了，也不再提起。這就是我在學習上的壞習慣，跟魯濱遜比起來，我倆的差距真是太大了，為了改掉這些壞習慣，我要向魯濱遜學習，做一個遇事不急躁，善于動腦的人。
每個人的一生都不會是一帆風順的，總會遇到困難，我們要勇于去挑戰(zhàn)，才能戰(zhàn)勝困難，就讓我們戰(zhàn)勝困難，在不斷的挑戰(zhàn)和解決困難中成長吧！
魯濱遜漂流記學生讀后感15
小草因為永不放棄，才從星星點點的渺小，匯成一片綠意大地；小樹苗因為永不放棄，才從風吹雨打的逆境中，長成參天大樹；瀑布因為永不放棄，才從滔滔不絕的流水，聚集成海洋。魯濱遜正是因為永不放棄，才從逆境中一次又一次的克服困難，最終回到了自己的祖國。
這本書故事情節(jié)蜿蜒曲折，極其細膩的刻畫了人物的性格特點。主要講了魯濱遜在一次航海中，因為遇到風浪，流落在一個孤島上。他利用自己原來學到的知識以及船上的物資，在荒島制作簡單的'用具，種植物，馴養(yǎng)野生動物，在荒島上生活了二十八年，并且救了一個土人作為助手，名為星期五。后來還解決了一個船隊的矛盾，為了感激他，把他送回到了自己的祖國。
最令我印象深刻的是，在沒有任何資源的情況下，魯賓遜并沒有驚慌失措，反而鎮(zhèn)定自若，不慌不忙地應對一切困難。在這荒無人煙的小島上，魯濱遜樂觀向上的生活在這里，不奢望有船從這里路過救他出去，知足安命，并沒有因為這里的困苦而自暴自棄，而是利用有利的條件來建房定居、養(yǎng)牧種植，并且救了一個土人，來教化他，使他學會了說話，成為了他的得力助手。這些足以說明了魯濱遜在逆境中永不放棄的精神。
我們不妨來想想我們自己，衣來伸手飯來張口，從小在蜜罐子里長大。如果遇到像魯濱遜遇到的困難那樣，又能有多少人能做到像魯賓遜那樣的永不放棄呢？答案顯而易見，我們可以從現在做起，學習魯濱遜永不放棄的精神，不要一昧的只依靠父母，要獨立自主，長大后才能為父母撐起一片天空，為社會做出卓越的貢獻。
試想：當我們陷入絕境的時候，也許會希冀著，有人會來解救。但是，當沒有人來解救的時候，我們又該何去何從呢？是繼續(xù)等待，還是依靠自己的力量。然而生命的軌道掌握在自己的手中，靠他人不如靠自己。我們要永不放棄，在逆境中永不放棄！
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