《悲慘世界》讀后感(13篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的《悲慘世界》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《悲慘世界》讀后感1
媽媽趕緊把我抱進懷里，讓我停止哭泣，“不，是媽媽的眼睛進沙子了，”我知道媽媽是在騙我。于是，吳剛開始種桂花樹，等樹種好了，嫦娥又在上面施了點魔法，這樣人們就可以生活了。因為，人們的愛心點亮了春天的第一道光？雄鷹的幸福是追逐天空的蔚藍(lán)。一般家庭都是三口之家，而她卻從小失去爸爸，但她還那么遵守爸爸說的“游戲”規(guī)則，真的令我很佩服。
關(guān)于《悲慘世界》，大文豪雨果的`經(jīng)典之作，年少者必讀之書。
生活之悲苦，貧困到無法糊口的地步，而偷取一個面包的孩子，卻在牢獄中度過了19年的苦役生活，刑滿后又有過偷竊的行為，但受仁慈的主教米里哀的感化，轉(zhuǎn)變成為一個舍己為人的人，冉阿讓化名馬德蘭當(dāng)了企業(yè)家，并被推為市長。又因暴露身份而下獄，后來，一直xx探的追緝。冉阿讓一生充滿著坐牢，苦役和顛沛流離的痛苦。
生活本身就是苦中作樂，至于讀書，要體會其意境，進入其中才會感悟。體會書中的角色是自己，設(shè)身處地的為角色著想，才會體會書中之真意。書與現(xiàn)實是有很大差別的。進入書中而體會現(xiàn)實才是讀書的真正用意。不然書讀的多了卻是害處。對于寫作而言，創(chuàng)造的源泉來自生活，生活本身便是最好的教材。想寫出好的東西來，就要借鑒別人的東西。讀書便要了解時代背景，了解不同時代，不同地域，不同的風(fēng)土人情，不同人物的性格，心理、習(xí)慣。分析與現(xiàn)實中的人或事的差別。這樣才會學(xué)到真知而寫出東西來。
對于《悲慘世界》一書，雨果的真意是反映仁愛萬能的人道主義思想。就現(xiàn)實而言悲慘與幸福之差別來自于不同人的不同想法。對于孩子而然，讀此書的好處在于知道什么是苦，才會體會現(xiàn)實生活的種種幸福之所在，才會倍感珍惜生活之甜美，遇到挫折而不會放棄希望。針對現(xiàn)實中的逃課，出走，犯罪的年輕化問題，承受不了生活，學(xué)業(yè)而輕生的人，是很好的教科書。
《悲慘世界》讀后感2
《悲慘世界》是一部震撼人心的鴻篇巨作，一部具有永久生命力的傳世佳作！
全書講述了一個小人物——冉阿讓。在他無助的時候，卞福汝主教幫助了他，并用善良感化了他。從此，他重新做人，脫胎換骨，收養(yǎng)了被他無意中傷害了的芳汀的女兒珂賽特，并認(rèn)她做干女兒。由于他以前搶過一個孩子的錢，要終身做苦役。為了擺脫苦役和養(yǎng)活珂賽特，他帶著珂賽特四處躲避追捕，他努力向善，努力做一個誠實的人。后來，追捕他的沙威良心發(fā)現(xiàn)，冉阿讓獲得了自由。
我們要學(xué)習(xí)卞福汝主教，是他用善良感化了冉阿讓，是他用行動讓冉阿讓從一個卑微的小偷成為了一個善良、誠實、正直的人，一個有良心的好人。
我們也要學(xué)習(xí)冉阿讓，他知錯就改，擁有百萬財富卻全心全意地幫助窮人，做過無數(shù)慈善事業(yè)，幫助過多少窮人，拯救過多少人的靈魂�。�
總而言之，這部巨著蘊含著對人類苦難的關(guān)心，對未來的信念，對美好的向往，傳遞出一種震撼人心的力量，放射出理想的光輝。
悲慘世界優(yōu)秀的.讀后感6
這個假期我讀了法國偉大的現(xiàn)實主義作家雨果最為著名的作品《悲慘世界》這部作品，描寫了法國大革命前夕社會各階層人民的不同命運，揭示了當(dāng)時社會的重重矛盾，反映了法國社會的現(xiàn)實生活，歌頌了人性的善良和純真，鞭撻了統(tǒng)治階級和上流社會的相互傾軋的丑惡現(xiàn)象。
這部小說是以主人公冉阿讓的命運作為主線而逐漸展開的。冉阿讓經(jīng)歷了長期的牢獄之苦，終于獲得了自由。當(dāng)他一無所有地走上社會而又陷入衣食一無著落的困境時，受到了主教的關(guān)照。然而，由于冉阿讓犯有前科，盡管他有著強健的身體，仍無法被社會所接受，不連他的好意有時也往往會遭到人們的誤解……冉阿讓又一次被捕了，他被戴上終身監(jiān)禁的紅帽子，在船上服苦役，一個海員在修桅桿時不慎掉進大海，冉阿上不顧安危救了他，自己卻失足掉進大海里！后來，有人在法國大革命的戰(zhàn)場上，冉阿讓出現(xiàn)了，他英勇無畏，在槍林彈雨中戰(zhàn)斗，救助別人……
我十分喜歡冉阿讓這個人，雖然他是舊苦役犯，但是他卻在大革命中救出珂賽特心愛的人，我一定要向他學(xué)習(xí)。
《悲慘世界》讀后感3
《悲慘世界》是法國維克多·雨果的作品，描繪了1851年拿破侖慘敗滑鐵盧到1833年在巴黎人民舉行七月王朝起義的法國社會生活。
《悲慘世界》是一部探討社會問題的作品，動筆于1845年，直至1862年才出版。冉阿讓原是一個貧農(nóng)出身的工人，偷了一塊兒面包，被捕入獄十九年。后又有偷竊行為，但被米里艾主教感化重新做人。成了樂善好施的大富翁，并推為市長�？捎忠驗楸┞渡矸菰俅稳氇z。逃出后完成了女工芳汀的遺愿，救出她的孤女珂賽特。后又不斷遭到通緝。后來，珂賽特與貴族青年馬留斯產(chǎn)生了愛情。經(jīng)歷了種.種磨難在一起。冉阿讓老了，珂賽特大了。馬留斯與珂賽特一起跪在老人的病榻前二人緊緊握住老人的手，冉阿讓安詳?shù)仉x開了人世。
《悲慘世界》我已讀了多次，每讀一次我都會被深深的感動一次。令我印象最深的是馬留斯與一些年輕人的對話。年輕人說：“拿破侖扼殺了法國大革命養(yǎng)育的自由嬰兒!”可馬留斯卻認(rèn)為拿破侖是一位偉大的英雄。馬留斯說：“這個世界上恐怕還沒有什么是憑借個人力量改變歷史更偉大的吧!”這時，一個一直未曾開口說話的.青年，忽然鎮(zhèn)靜地對他說：“我覺得最偉大的應(yīng)該是使大家都享有充分的自由!”這句話讓馬留斯感到無比慚愧，他默默的低下了頭，好像被人當(dāng)頭打了一棒。從此，馬留斯便投入到了轟轟烈烈的革命運動之中。比起馬留斯，我更欣賞那個青年。是啊!如果讓大家都不能享有充分的自由，又如何能談上“最偉大”呢?比如說：你在某一方面有了巨大的成就，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，可你卻連讓一只你的籠中鳥飛回大自然都不愿意的話，你又如何談得上最偉大?鳥兒也有它們的自由，你不能使他們自由，你談不上最偉大。我們?nèi)艘惨粯�，在以前，許多有錢人家會找家丁如：女仆、園丁、管家……許多人都必須盡心盡力的伺候他們的主子，沒有自由更不能想干什么就干什么。一切都是主子做主自己若不聽話就隨時可能人頭落地。不過好在現(xiàn)在這些情況少了很多。一個人可以憑借個人力量改變歷史是很偉大，但能使大家都享有充分的自由才是最偉大的!
《悲慘世界》就是這樣，一本以冉阿讓的一生充滿牢獄與苦役和顛沛流離的痛苦，作為主要線索來反映當(dāng)時的情況的一本書，令我印象深刻!
《悲慘世界》讀后感4
作文這種情況我遇到的多了，我的經(jīng)驗是：繼續(xù)走，別理它?650字作文語言表達(dá)題，近兩年主要考查擴展語句、壓縮語段和選用、仿用、換用等能力，語言材料多來自現(xiàn)實生活甚至中學(xué)生的作文。湯姆大喝一聲，那只手的主人―印第安。斷橋，俗話說，孤山不孤，斷橋不斷，長橋不橋！總是想要和你們一起面對、但我需要你們的時候你們又不見了。
他僅僅是因為偷了一塊面包，一塊小小的面包，讓他做了整整十九年的苦役犯，更可憎的是他還被帶上了黃色護照，讓他終身無法自由.他也曾想過要一直錯下去，當(dāng)個小偷，可是，他被神甫偉大寬容的愛感化了.如果不是神甫，他可能依舊是個小偷，依舊遭受大家的唾罵.但他在神甫給予的愛中，明白了愛，懂得了愛，學(xué)會了去施予愛.他無私偉大的愛，終于使那些因為他從前是個苦役犯而嫌棄他的人真心去感激他.從他的身上，我仿佛看到了一個天使般，充滿愛于偉大的靈魂，一個值得所有人敬佩的靈魂.冉阿讓雖然死了，因為他的天使----珂賽特，已經(jīng)找到了她自己的幸福，他也失去了他的珂賽特.但是，他不是痛苦的，他已經(jīng)為曾經(jīng)的過錯贖了罪，也讓很多人得到了他的愛，在那個黑暗的世界留下了他永恒的足跡.
冉阿讓在別人的誤解和惡待中，從不去恨別人，從不去計較，從不以其人之道換治其人之身.而是用他那顆虔誠的`心，用他真摯的愛，去給予每一個人愛和感動.認(rèn)真想想，現(xiàn)實社會中，能做到和他一樣，用愛去對待一切的人，又有幾個呢？沙威探長寧死也不再抓冉阿讓；馬利尤斯因冉阿讓的救命之恩而改變了對他的看法；珂賽特因冉阿讓的收養(yǎng)而找到了自己的幸福.冉阿讓的愛，都得到了回報.現(xiàn)在好多人都因為周圍人的不理解，而厭倦了世界，討厭所有的人，覺得活著沒意思.我以前就是這樣的.不過，現(xiàn)在我一定不會了，冉阿讓讓我知道，在他施予愛之前，他也只不過是暫時失去了別人的信任和愛而已.他卻沒有迷失方向，靠自己的努力，重新獲得了這些.我相信，我也只是暫時失去了別人的理解而已，我只要也和冉阿讓一樣，用愛去對待這些，就一定能重新獲得理解的，一定!
冉阿讓，他讓我懂得最深的，就是---愛，本身就是一種力量，一種偉大的力量.
《悲慘世界》讀后感5
《悲慘世界》這本書寫了一個叫瓦爾讓的人，在監(jiān)獄里服了十九年的苦刑，受到了世界對他的不公平的待遇。
我最喜歡的一章是《瓦爾讓也被感化成天使》。瓦爾讓被釋放后，流浪到一個小城市。他想找一家旅館住下來，但是他身上有黃色護照，人家都知道他他犯過罪，加上他那副寒磣相，叫人看著就鄙視。所以沒有一家旅館肯收留他，沒有一個人肯給他開門。最后一位老婦人把他推到了主教那里。主教收留了他，給他東西吃，為他鋪了一床潔白的、舒服的被褥�？墒�，他偷了主教十年來攢下的銀餐具逃跑了。第二天，當(dāng)他被抓回去時，主教溫和地說，他正準(zhǔn)備把這些餐具送給他呢。他非常后悔。就這樣，主教把瓦爾讓感化成了好人，而且，最后還當(dāng)上了市長。我喜歡這一章的原因是我很佩服主教，沒有人愿意收留犯過罪的人，而他卻愿意。當(dāng)瓦爾讓偷了他的銀餐具又被抓回來之后，他用自己博大的胸懷寬容了瓦爾讓。瓦爾讓當(dāng)上市長后，經(jīng)常幫助市民們�？吹竭@里，我忍不住想親眼去看看這位市長的風(fēng)采。
我還喜歡《割風(fēng)回報瓦爾讓》這一章。瓦爾讓當(dāng)市長的時候，曾經(jīng)冒著生命危險去救割風(fēng)。這不，好人有好報，在瓦爾讓喲危險的'時候，割風(fēng)不僅幫助了他，還獻(xiàn)出了自己唯一的一張床。別忘了，當(dāng)時可是冬天啊。我讀到這里時非常感動，向他倆這樣的好人，實在是太難得了。我們的世界真需要多一點他們這樣的好人��！
我很喜歡讀這本書，有事沒事經(jīng)常翻翻。我覺得瓦爾讓在服刑的時候一定很恨這個世界。因為世界對他太不公平了。但對我來說，世界卻不是這樣，我享受著溫暖的陽光、父母的關(guān)愛……
這本書剛買來時，我已看到題目，就覺得非�？植�，不敢看。但是，看多了，現(xiàn)在越看越有意思。我還會堅持看的，它讓我懂得了許多。
《悲慘世界》讀后感6
《悲慘世界》這個故事的精髓，并不在于它的主線情節(jié)，而是對每一個人物我深入的刻畫。
在讀故事的時候，人們總是認(rèn)為主角和英雄都是重要的角色，可是，那些反派雖然是壞人，但是如果換一個角度去思考，他不一定是壞人。
你們一定已經(jīng)注意到了一個人。這是整個故事當(dāng)中最主要的反派之一。就是一直在追捕冉·阿讓的.警察。我們來分析一下幾個主要他出現(xiàn)的情節(jié)。
記不記得冉阿讓在救一個老人的時候，他抬起了馬車。這個馬車很重，沒有任何一個活生生的人可以把它給抬起來。只有千斤頂才能做得到。人們已經(jīng)去叫千斤頂了，但是如果等千斤頂來，老人可能早已被壓死。這時，為了不讓慘劇發(fā)生，然而讓就把馬車抬了起來。在眾人一起的幫助下，老人成功脫險。這時，這個警察就發(fā)現(xiàn)了破綻。這個警察當(dāng)然是認(rèn)識了冉·阿讓的。而且他清楚，這世上，除了他也沒有幾個人能代替千斤頂。警察開始懷疑冉·阿讓。
大家一定為主角感到很擔(dān)心吧，擔(dān)心主角被他抓住。足以證明這是一個壞人，為了抓住冉·阿讓獲取功名利祿，不惜一切代價。
還有一次，冉·阿讓帶著珂賽特，他派了好多人一起追捕。這些人把這里團團圍住，設(shè)下天羅地網(wǎng)，把冉·阿讓逼進死胡同。
太驚險了，我們的英雄主角差一點就被這個大反派抓住了。
通過以上兩處情節(jié)，我們知道這個警察絕對不是什么好東西。但是還有一處情節(jié)可以反駁我們對他所有壞的看法。他做了壞事，但并不代表他是壞人。
一場惡戰(zhàn)拉開序幕，整個故事也接近了尾聲。這個警察畢竟是壞人，被抓住了�，F(xiàn)在可不是冉·阿讓落在警察手里了，而且恰恰相反，是警察落在了冉·阿讓手里。冉·阿讓是好人，他的善良不可否認(rèn)，他并沒有殺死這個警察。
然后這個警察做了什么？感謝他的大恩大德？磕頭認(rèn)罪？趕緊逃跑？
他沒有那么做。他自殺了。因為他沒能抓住一個犯人，反而被一個犯人抓住了。他感到恥辱，感覺自己失職了。
雖然他做的壞事，但它也有敢作敢當(dāng)、忠于職守的英雄精神。反派就一定是壞人嗎？答案是否定的。
《悲慘世界》讀后感7
《悲慘世界》是一本多么偉大的書籍呀!它使我看到了雨果對社會下層人士的同情，對自私、貪婪之人的蔑視。一部聞名遐邇的世界名著，它將慘淡荒蕪世界中人性的種種改變展現(xiàn)在我眼前，讓我不禁感嘆人性的微妙。
剛接觸這本著作時，我對主角冉阿讓懷有無比的同情。為了讓受饑餓折磨的幼小侄女和外甥女能吃到東西而去偷了一片面包，因此被判徒刑的冉阿讓，被關(guān)了十九年，到四十六歲才被釋放出來。但是，當(dāng)他被釋放出來后受到的卻是人們對他的歧視。幸好有仁慈的主教米里艾，對他十分客氣。環(huán)境可以改變一個人的本性，在服刑期間，冉阿讓早就養(yǎng)成了種種惡習(xí)。一開始，他并沒有因主教的仁慈所改變，并且還偷了主教的銀器。令人震撼的是，主教竟然原諒了冉阿讓，并且把冉阿讓偷的銀器作為禮物送給了他。冉阿讓終于醒悟過來了，他帶著主教給他的一點點溫暖和光明離開了這里，定居在法國的北部。他對于自己居住的城市盡心盡力，人們都被他感動了。冉阿讓因此做了這個城市的市長。
冉阿讓的一生是令人感慨的，也是令人深思的。一個人從一塊面包徹底的變壞，再從一幅銀器和人們對他的改變徹底的變好，成為當(dāng)?shù)氐氖虚L。這是多么讓人吃驚的變化啊!人性的兩種都在他身上體現(xiàn)出來了。
面對著窮困潦倒，世態(tài)炎涼，將會產(chǎn)生兩種人:第一種是卑微的人。他們丑陋、自私、貪婪。正如書中的德納第，他為了錢財不惜一切進行詐騙，一會兒聲稱自己是演員，一會兒又變成了畫家，但他再高明也掩蓋不住他丑陋的.本性。其實在當(dāng)今社會也不乏有一些為了眼前利益而不擇手段的小人。如一些憑借職權(quán)貪污受賄者;在運動會上為得到好成績而服用興奮劑者;還有小到考試作弊者……任何刻意的偽裝都將被識破，虛偽不可能永久。另一種人則是無論什么情況都能永保光明、善良、寬容的高尚情操的人。洗心革面后的冉阿讓變得寬容、善良，因而感化了周圍的人的冷酷、固執(zhí)的心。
讀了這本書，我被人性的巨大力量震撼。愿我們身邊有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，只有這樣，才能創(chuàng)造我們的生活，創(chuàng)造出一個善良、和睦、光明的世界!
《悲慘世界》讀后感8
黑暗的牢房里，一個衣衫襤褸的囚犯，獨自痛苦而茫然的坐著。在他25歲時，只因為貧困和饑餓打破了一塊玻璃、偷拿了一個面包而被判19年的苦役。陰暗潮濕的監(jiān)獄里，只有墻縫中露出的一縷微光，照在他絕望的臉上。
這個不幸的囚犯，就是法國偉大的現(xiàn)實主義作家雨果最著名的作品《悲慘世界》里的主人公----冉阿讓。他的不幸使他仇視法律，不再相信任何人，并要對世界進行報復(fù)，性格也變得兇狠而孤僻。然而，就在冉阿讓放棄這個社會的`時候，仁慈的卞福汝主教，這個基督的使者，用仁愛之心，寬大的胸懷，點醒了暴怒的冉阿讓，他不僅不計較冉阿讓偷他的銀器具，反而將那對燭臺送給冉阿讓并叮囑他：“一定要把這些錢用到好的地方” 。讓冉阿讓徹底悔悟，從此，化名為馬德蘭，棄惡從善，開始了新的生活。
當(dāng)他曾擁有無數(shù)財產(chǎn)時，他卻把絕大多數(shù)錢捐給了慈善機構(gòu)和窮人，以至于他出門時往往口袋里裝滿了錢，回來時又空了。對于窮人而言，他就是保護傘，正義的化身。
為了使一些陌生的人不受傷害，他竟然一次次鋌而走險，不惜暴露自己曾是苦役犯的身份，被當(dāng)時黑暗社會的忠實守衛(wèi)者冷酷的警長沙威盯上。為了珂賽特的幸福，他從此又走上了東藏西躲的痛苦生活，最終珂賽特得到了自己的幸福，而他卻在平靜與安詳中死去……
讀完這本書，感動之余，我突然感悟到，原來在那樣一個黑暗和冷酷的世界里，也有光明和溫暖啊!尤其不能讓我忘懷的是：當(dāng)革命的起義者安灼拉讓冉阿讓去殺黑暗政府的忠實走狗沙威時，冉阿讓讓沙威認(rèn)識到了自己的過錯，并放走了沙威。讓我們看到了冉阿讓是在通過自己的博愛、寬容及其高尚的靈魂，重新喚回因生活在那個悲慘世界的人們內(nèi)心深處的良知。
也許我們很難改變別人，但我們可以改變自己，讓自己心中擁有一片光明，用善和愛對待身邊的每一個人，用心靈去給予他們更多的溫暖，這個世界就會充滿愛的陽光。
《悲慘世界》讀后感9
這個暑假我讀了一本好書——《悲慘世界》，它是法國偉大的現(xiàn)實主義作家雨果最為著名的作品之一。這部作品描寫了法國大革命前夕社會各階層人民的不同命運，揭示了當(dāng)時社會的重重矛盾，反映了法國社會的現(xiàn)實生活，歌頌了人性的善良與純真，鞭撻了統(tǒng)治階級和上流社會的相互傾扎的丑惡現(xiàn)象。
這部小說是以主人公冉阿讓的命運作為主線逐漸展開的。冉阿讓跌宕起伏的人生讓我感到悲哀，但他對生活的樂觀態(tài)度又讓我十分敬佩，他的人生就像一部電影那樣精彩，其中的一個個情節(jié)是那么的`扣人心弦。他努力拼搏了一生，可就因他曾經(jīng)是個苦役犯而處處受欺辱，不被社會所接受，甚至連他的好意都會被人誤解。難道苦役犯就該歧視?就算他們改過自新了也不被大家接受了嗎?也不給他們機會了嗎?
就算苦役犯該歧視，那么沒有人情味的自認(rèn)為“大公無私”的警探該不該受到指責(zé)呢?小說中的另一關(guān)鍵人物沙威警探就受到了強烈的指責(zé)，他雖是個優(yōu)秀警探，但他一點也不念冉阿讓的救命之情，多次是冉阿讓陷入絕境，真是一點也沒有知恩圖報的精神。不過，他還是有一點自知之明的，最終選擇了自我了結(jié)，這個結(jié)果對他對冉阿讓應(yīng)該是最好的。
沒有人情味的自認(rèn)為“大公無私”的警探該受到指責(zé)，那么愿為自己的孩子犧牲一切的母親該不該同情呢?是的，該同情。世界上哪一位母親不為自己的孩子著想呢，不疼愛自己的孩子呢?小說中的芳丁就是位這樣的母親，一位愿為自己的孩子犧牲青春，犧牲一切的母親。她將自己的孩子寄養(yǎng)在別人家里，每隔一段時間就寄錢去，但是錢會埋沒了人的良心，那戶人家開始頻繁找理由問芳丁要錢，芳丁一次一次的不顧自己生活處境省吃儉用地匯錢過去，可那戶人家非但沒有對她的女兒好，反而得寸進尺將她的孩子當(dāng)奴隸使用，可憐的芳丁至死也不知道自己的孩子過得如此悲慘。每當(dāng)想到這，就會替這位偉大的母親感到不值，這就是窮人的悲劇呀!
讀了這本書后，我的感觸也很多，也明白了許多，也深信唯有道德感化才是醫(yī)治社會的良方。
《悲慘世界》讀后感10
讀一本好書就像交了一位益友；讀一本好書就如擁有一片燦爛的天空；讀一本好書就似給人生增添了一份充實。在寒假里我讀了一本書《悲慘世界》。它曾被哈佛大學(xué)113位教授推薦為最有影響書之一，它在世界文學(xué)名著寶庫中占了一席之地，它被譽為人間苦難的“百科全書”。
在這本書里，我看到了可悲的法國社會下層人物的生活——因報答姐姐養(yǎng)育之恩卻為饑餓偷面包成為苦役犯的冉阿讓；因窮困潦倒成為娼妓的芳��；因母親經(jīng)濟匱乏被寄養(yǎng)的小女孩珂賽特……雖然他們身份及其卑微，但是他們卻有著無比崇高的精神，是這唯一的力量使他們度過了這困難的一生。終于，冉阿讓的靈魂受到神的洗禮后，為社會盡了一份微薄之力。雨果在《悲慘世界》中傾灑了許多筆墨寫悲慘的生活，到我卻在其中體會出一種對自由和幸福的向往；對他人的愛惜和對未來的憧憬，但更多流露出對他人幫助的樂趣。
曾有一件事如今回想起來令我后悔莫及：一天中午，我和別人發(fā)生了嘴角，怒氣沖沖的我回到座位，低頭不語。突然，好友xx的聲音在耳邊浮現(xiàn)。“xx，你有沒有紙巾？我的手指出血了。”我摸了摸口袋里的紙巾，隨口說了一句：“沒有！”我看著她默默離去的背影，卻無動于衷，更沒有想沖上去的假想。我卻很冷血地想：xx你也真是的`，看到我正生氣，一句慰問的話都沒有，現(xiàn)在又想問我借東西，沒門！我的手緊緊地抓住那張紙巾。
過了一會兒，我拔出手，發(fā)現(xiàn)手上沾滿了水珠。又感覺所有人的目光都齊刷刷的朝我看來，周圍溢出尷尬的氣氛。我看了周圍一圈后，把目光投向xx臉上，xx馬上躲避我的目光，低頭奮筆疾書起來……但鮮紅的血依然流下來，闖進我的視線，我卻當(dāng)做沒看見，繼續(xù)做我的事。這件事慢慢在別人的腦海里卸去，而我卻記憶猶新，比起冉阿讓當(dāng)馬德蘭市長為民除憂、幫助人民，我感到十分羞慚，我只是一個冷血動物，面對朋友請求都拒絕的無用之才。但雨果告訴我“只有愛，才能消滅世界上一切的不幸”。
這本書使我明白一個道理：人間真情永存，那么愛就能抵抗世上的萬惡，愿這世界里不會出現(xiàn)冷血動物。
《悲慘世界》讀后感11
流亡在大西洋上的蓋納西島，一八六一年六月三十日上午八時半，維克多·雨果，法蘭西一代文豪，完成了他的長篇小說《悲慘世界》。
這是一軸輝煌的畫卷。
畫幅的卷首可上溯到卞福汝主教經(jīng)歷的一七九三年大革命高潮的年代，卷末直延伸到馬呂斯所參加的一八三二年巴黎人民起義。
在這里，整整將近半個世紀(jì)歷史過程中廣闊的社會生活畫面，都一一展現(xiàn)了出來：外省偏僻的小城，濱海的新興工業(yè)城鎮(zhèn)，可怕的法庭，黑暗的監(jiān)獄，巴黎悲慘的貧民窟，陰暗的修道院，恐怖的墳場，郊區(qū)寒愴的客店，保王派的沙龍，資產(chǎn)階級的家庭，大學(xué)生聚集的拉丁區(qū)，慘厲絕倫的滑鐵盧戰(zhàn)場，戰(zhàn)火紛飛的街壘，藏污納垢的下水道……
這一漫長浩大的畫軸中每一個場景，無不栩栩如生，其細(xì)部也真切入微，而畫幅的形象又是那么鮮明突出，色彩是那么濃重瑰麗，氣勢是那么磅礴浩大，堪稱文學(xué)史上現(xiàn)實主義與浪漫主義結(jié)合的`典范。
小說中的畫面描繪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了表現(xiàn)歷史背景與敘述人物故事經(jīng)歷的需要，雨果有意識要為后世留下史筆，他所描繪的這個世紀(jì)兩大歷史事件滑鐵盧戰(zhàn)役與一八三二年巴黎起義，就是極為輝煌的兩例。
更主要的是，他要在小說里寫出“本世紀(jì)”的歷史之流迂回曲折、起伏跌宕的巨變，并且在全部歷史景象與過程的中心，安置一個觸目驚心的社會現(xiàn)實，即下層人民悲慘的命運。
在他看來，大革命后的半個世紀(jì)的不同階段，下層人民的處境同樣都悲慘艱難，并無變化，他以冉阿讓、芳汀與珂賽特的故事說明了這一點。
他在小說的序里就指出了“本世紀(jì)”的三個問題：“貧窮使男子潦倒，饑餓使婦女墮落，黑暗使兒童羸弱”。
因此，可以說，作者要繪制的就是那個時代中窮人悲慘生活的畫卷。
這是一部雄渾的史詩，是一個人的史詩，但又不限于個人的意義。
主人公冉阿讓的經(jīng)歷具有明顯的奧德修斯式的傳奇性，他一生的道路是那么坎坷，他所遇到的厄運與磨難是那么嚴(yán)峻，他的生活中充滿了那么多驚險，所有這一切都不下于古代史詩《奧德修記》中主人公的歷險。
《悲慘世界》讀后感12
“比草原更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是愛”，只有愛，才能消滅世界上的一切不幸。這是作者通過《悲慘世界》想要告訴我們的。在《悲慘世界》這部小說中，雨果刻畫了從拿破侖在滑鐵盧的失敗直到反對七月王朝的人民起義這一階段的歷史面貌，繪制了一幅規(guī)模龐大的社會和政治生活的圖畫。書中描述了冉·阿讓和流落街頭的婦女芳汀，還有她的女兒珂賽特三位中心人物的悲慘遭遇。
冉·阿讓在他25歲時，就因為打破一塊玻璃偷拿了一個面包而被判19年的苦役。而當(dāng)他經(jīng)歷長期牢獄之苦，終于獲得自由時，卻由于他曾經(jīng)是個苦役犯而無法被社會所接受。但他卻用實際行動向世人證明，他作為一個曾經(jīng)的苦役犯的人性美。在當(dāng)時，也許有的人只愛自己，愛自己的親人，愛自己所擁有的一切。而冉阿讓的愛卻是給世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。他曾經(jīng)是一個擁有無數(shù)財產(chǎn)的市長，可他卻把絕大多數(shù)的錢都捐給了慈善機構(gòu)和窮人們。也許他并不算是完美的，出獄后，他在晚上想打死好心收留他的善良的神父。但老人待人真誠，酣然睡在一個苦役犯旁邊的卓絕胸懷，深深地震撼了冉·阿讓，使他握著鐵釬的手慢慢地放了下來。于是他偷走了銀器逃出了神父家。當(dāng)冉·阿讓被抓住時，神父并沒有指證他，反而又把兩支銀燭臺給了冉·阿讓，并對他說："不要忘記，永遠(yuǎn)不要忘記您允諾過我，您拿了這些銀子是為了做一個誠實的人用的。"正是這句話和神父的所做所為喚醒了冉·阿讓的良心。他決定遵守自己的諾言，做一個誠實、正直、仁慈博愛的.人。但他的缺點才更讓他顯得真實，更貼近人性。
雖然我們的愛沒有冉阿讓那樣偉大，但在現(xiàn)實生活中，平凡的愛也是隨處可見的。還記得當(dāng)你沮喪不已時那溫暖的懷抱;當(dāng)你激動萬分時那熱情的擊掌;當(dāng)你憤怒難堪時那理解的目光;當(dāng)你驕傲自滿時那嚴(yán)厲的皺眉…還記得那溫暖的語言，友善的微笑，溫柔的目光和那輕柔的拍撫…
《悲慘世界》讀后感13
我是在高考結(jié)束后的那個夏天，看了這本《悲慘世界》。而我卻是在很小的時候，便聽說過《悲慘世界》。
高考，限制了我們太多。很多想法似乎在高考之后，才噴薄而出�；蛟S是內(nèi)心想看這本書很久了，以至于一開始看，便被深深的吸引了。
主人公冉.阿讓，為了救妹妹快要餓死的孩子，偷了一塊面包，卻被判處了19年的苦役。從文字中，我讀到的是無法忍受的煎熬，是對人的摧殘。即使他后來被假釋，卻被貼上了罪惡的標(biāo)簽,再無法融入這現(xiàn)實的社會。連一個可以容納自己短暫休息的地方都沒有，這該是怎樣的絕望的境地�。∷捱@個社會，他怎么能不恨?所以在善良的主教大人收留他后，反而偷銀器潛逃。因為，他怕了，怕社會的冷眼決絕，怕沒有錢寸步難行。他的心被黑暗與仇恨籠罩。
救人救心，主教大人善意的謊言讓他幸免再次被捕，也拯救了他的靈魂。多年后，他成功的成為了一個為人欽佩的人，但是命運卻不讓他從此一帆風(fēng)順。為了救一個被誤認(rèn)為是自己的可憐人，他勇敢的站出來了。他本可以用著現(xiàn)有的身份，繼續(xù)生活，從此安然，但是，他沒有。我不知道，這需要多大的勇氣，放棄現(xiàn)有的所有成就，去繼續(xù)那苦役的生活。我也不明白，為什么已經(jīng)被釋放的人，還會被一直跟隨抓回。大概這就是雨果筆下當(dāng)時的法國社會的風(fēng)雨激蕩所在吧！
他站出來了，卻逃跑了，因為他答應(yīng)了臨死的芳汀，那個可憐的女人，最后的遺愿——撫養(yǎng)她的女兒珂賽特。八年的四處藏匿，一次機緣巧合，珂賽特與馬里尤斯一見傾心，但是在得知冉?阿讓的經(jīng)歷之后，卻拒不接受他�？吹竭@里，我的心被擰成了一團，那么多年的付出，我為冉?阿讓感到不值，也為這現(xiàn)實的人性而痛心。最后的結(jié)局，垂死的冉?阿讓終被接受，他的唯一愿望，是在他死后，珂賽特能為他立一塊無字墓碑。如同我們中國古代女皇武則天般的'，或許他也想是非留與后人評吧。
我們的世界是復(fù)雜的，身邊的人是復(fù)雜的，人心是復(fù)雜的，但愛是單純的，靈魂是單純的。這本書激發(fā)了我對人性的思考，也給了我靈魂的洗禮�？v使社會復(fù)雜，或許所經(jīng)歷的事情并不如我們想象般美好，唯愿一直遵循本心。
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