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          頂碗少年讀后感

          時(shí)間:2023-02-07 09:08:12 讀后感 我要投稿

          頂碗少年讀后感15篇

            讀完一本書(shū)以后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編整理的頂碗少年讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          頂碗少年讀后感15篇

          頂碗少年讀后感1

            合上書(shū),回味著頂碗少年的那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的表演,真是令人意味深長(zhǎng)。

            今天,我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。課文講述了少年3次頂碗的過(guò)程和他不放棄的精神與老者對(duì)他的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。

            少年那永不放棄與老人對(duì)他的.關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)使我銘記在心。如果在生活中,我們可以對(duì)別人多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì),使別人有信心邁向成功。這樣,別人也會(huì)在困難時(shí)給予你鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)的。

            成功不是耍嘴皮子用的。而真正的成功是對(duì)自己有自信心與自己的堅(jiān)持不懈的拼搏和別人的關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)。只有這三樣的完美結(jié)合,才能做到成功。我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就放棄了。遇到挫折,我們應(yīng)該迎難而上,努力克服,不要放棄就能成功。因?yàn)闆](méi)有一千次的失敗,就沒(méi)有一千零一次的成功。給予別人的鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài),是你對(duì)他的寬容,他的自信之火就會(huì)重新燃起,讓他勇于面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難。當(dāng)他成功時(shí),不僅他心里是甜的,你心里也是甜的。

            是呀!人與人之間都要互相鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。這樣大家都會(huì)努力克服困難,走向成功。

          頂碗少年讀后感2

            今日,我們上了一篇課文,令我難以忘懷。那就是趙麗宏寫(xiě)的文章——《頂碗少年》。

            這篇課文是作者二十年前的事,給我們講述了一位少年在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上表演頂碗雜技。在簡(jiǎn)便優(yōu)雅的樂(lè)曲聲里,只見(jiàn)他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗,柔軟而又自然地舒展著肢體,做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作,忽而臥倒、忽而躍起……

            在那里我體會(huì)到了少年的`努力,可是好景不長(zhǎng),少年出現(xiàn)了失誤,臺(tái)上沒(méi)有慌亂。再來(lái)一次,又掉了……

            少年也準(zhǔn)備放棄,一位老者走到了少年跟前對(duì)他說(shuō)了一兩句話(huà)。我想這必須是對(duì)少年鼓勵(lì)的話(huà)。少年聽(tīng)了,他又侑信心了,決定再博一下。果然他成功了,獲得了觀(guān)眾們暴風(fēng)雨般的掌聲。

            這也讓我看到了少年身上的百折不撓、迎難而上、敢于拼搏的精神。

            他不畏懼自我的失敗有多么尷尬。不喪失信心,只要在拼搏一下,面前的天空必須會(huì)出現(xiàn)彩虹。

            晚上,我獨(dú)自在家做數(shù)學(xué)作業(yè)。前面的題目很簡(jiǎn)單,我做起來(lái)十分簡(jiǎn)便?墒堑搅俗罱K一題,我做不來(lái)了。當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,我忽然想到了早上學(xué)的《頂碗少年》中那少年,在大庭廣眾之下,連續(xù)出現(xiàn)了兩次失誤。他也不放棄,到了最終,最終成功了。

            我也應(yīng)當(dāng)學(xué)那位少年一樣,不放棄。我又拿起作業(yè),冥思苦想,最終“柳暗花明又一村”。

            沒(méi)有錯(cuò),失敗乃成功之母,見(jiàn)到了失敗也必然有成功!一句歌唱到:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見(jiàn)彩虹!”對(duì),只要自我努力了,花費(fèi)了心血,面前就必須會(huì)有彩虹!

          頂碗少年讀后感3

            今天,我學(xué)習(xí)了一篇課文《頂碗少年》,受到了很多啟發(fā),也讓我悟出了人生的道理。

            這篇課文講述了這樣一個(gè)故事:一位頂碗少年在演雜技時(shí),出現(xiàn)了失誤,碗掉在了地上,但他并沒(méi)有失去信心,而是又重新表演了一次?墒,這位少年又一次失誤了,他當(dāng)時(shí)有些不知所措,但經(jīng)過(guò)一位老者的鼓勵(lì),他重新鼓起勇氣,終于在第三次時(shí)成功了。

            雖然這位少年并沒(méi)有給觀(guān)眾一個(gè)完美的演出,但我認(rèn)為他是一個(gè)強(qiáng)者,因?yàn)樵诿鎸?duì)兩次失敗時(shí),他沒(méi)有退縮,而是繼續(xù)努力,戰(zhàn)勝了自我。當(dāng)我們面對(duì)生活中的挫折時(shí),要勇敢地面對(duì),要對(duì)自己充滿(mǎn)信心,成功并不是最重要的,重要的是在通往成功之路時(shí),你是否戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼,你是否可以在跌倒后咬緊牙關(guān)重新站起來(lái),是否能在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),依然微笑。當(dāng)我們做到這些時(shí),就一定會(huì)迎來(lái)成功的`日子。當(dāng)然,在我們成長(zhǎng)中,他人的鼓勵(lì)與支持也是必不可少的,他們會(huì)成為我們邁向成功的動(dòng)力。

            朋友,我希望我們都能像頂碗少年一樣,走向成功,成為一個(gè)強(qiáng)者。

          頂碗少年讀后感4

            最近,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,那篇課文的名字叫《頂碗少年》。

            課文總共講述了少年的三次失敗,在第一次失敗過(guò)后,鎮(zhèn)定的少年并沒(méi)有慌亂,而是站在臺(tái)上,歉疚地鞠了一躬,便繼續(xù)在臺(tái)上重新再表演一次,但第二次仍然失敗,少年的信心被徹徹底底地?fù)艨辶,在臺(tái)上呆呆地、不知所措地站著,這時(shí),一位老者走上來(lái),對(duì)他說(shuō)了一句鼓勵(lì)的'話(huà),使他把勇氣拾回,完成了這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏。

            俗話(huà)說(shuō)的好:“失敗乃成功之母!睂W(xué)完這篇課文,我不由得想到了自己。還記得有一天,我躍躍欲試地想畫(huà)一幅極其復(fù)雜的畫(huà),便拿起畫(huà)筆,繪畫(huà)起來(lái),不一會(huì)兒,我的額頭上滿(mǎn)是汗珠,怎么畫(huà)怎么不好看,我急得一把丟下畫(huà)筆,去看電視了。媽媽看見(jiàn)了,馬上撿起畫(huà)筆,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,一次的嘗試自然不會(huì)成功,成功終究來(lái)的不容易,你再多多努力,一定會(huì)成功!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我重新找回了信心,上網(wǎng)查起了資料,經(jīng)過(guò)了我的努力,那一幅畫(huà)終于得以完成。

            在生活中,如果你堅(jiān)持不懈,在未來(lái)的某一天,你一定會(huì)成功!

          頂碗少年讀后感5

            這個(gè)星期,我學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。課文主要寫(xiě)作者在上海大世界看雜技表演。一位少年表演頂碗的雜技,他接連兩次都失敗了,但他沒(méi)有放棄,第三次在一位白發(fā)老者的鼓勵(lì)下,他終于獲得了成功。

            這篇課文讓我明白:面對(duì)挫折時(shí)要勇于拼搏。文中少年雖然開(kāi)始兩次都失敗了,但他沒(méi)有放棄,沒(méi)有退縮,沒(méi)有因?yàn)橛^(guān)眾說(shuō)演下一個(gè)節(jié)目而不堅(jiān)持繼續(xù)。少年的勇氣讓我很感動(dòng)。

            人總會(huì)遇到一些困難,經(jīng)受各種各樣的挫折的考驗(yàn)。英國(guó)的貝克說(shuō)過(guò),困難是一個(gè)嚴(yán)厲的導(dǎo)師。是的,只有經(jīng)歷過(guò)困難之后才能體會(huì)到戰(zhàn)勝困難的樂(lè)趣和得到成功的`經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)不怕困難,知難而上的人,在經(jīng)歷困難時(shí)勇于拼搏,把困難轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力,就可以從拼搏中獲得經(jīng)驗(yàn),登上成功的高峰;而一個(gè)懦弱的人,在遇到困難時(shí)只知道退縮,不敢去面對(duì)困難,讓困難成為自己邁不步過(guò)去的一道坎、一堵墻,最終將一事無(wú)成。

            頂碗少年的故事使我想起了居里夫婦的事跡。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱颂釤捈儍舻蔫D,弄到一頓可能含鐳的工業(yè)廢渣。在沒(méi)有專(zhuān)業(yè)儀器的困難面前,他們憑借著一口大鍋,一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉,夜以繼日,不辭辛勞。在三年又九個(gè)月后他們成功提煉出了0。1克純鐳。表演雜技和做科學(xué)研究的道理是一樣的,那就是在困難面前不要輕易放棄,要用于拼搏,只有通過(guò)拼搏,失敗才能成為成功之母,否則,失敗永遠(yuǎn)只是失敗。

            我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要向頂碗少年學(xué)習(xí),遇到困難要迎難而上,勇于拼搏吧!

          頂碗少年讀后感6

            讀了《頂碗少年》這篇課文使我受到了很大的啟發(fā),同時(shí)也非常敬佩該少年。因?yàn)樗诒硌葜,第一次失敗了他并沒(méi)有為此而感到失落,而是很自信的從新來(lái)一次;第二次才有點(diǎn)不知所措。

            此時(shí)出現(xiàn)一位老者,他在少年的耳旁輕輕的說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話(huà),少年再次從失敗的舞臺(tái)上站起。第三次音樂(lè)響起了,少年成功了,掌聲響了起來(lái)。當(dāng)我 讀到這里的時(shí)候特別激動(dòng)。

            這篇課文給了我力量、勇氣、更多的鼓勵(lì),因?yàn)槲乙杂羞^(guò)很多的`失敗。讀完后我深深的知到:在成功的道路上不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有失敗與挫折,在面對(duì)失敗與挫折時(shí)我們要勇氣再次做起來(lái)。

            成功就在前面,讓我們像頂碗少年那樣在一次次的失敗中吸起教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鼓起勇氣,再次站起來(lái),向目標(biāo)成功的方向跑去……

            讀《頂碗少年》有感

            幾天前,我預(yù)習(xí)語(yǔ)文書(shū)時(shí)看到一篇文章名為《頂碗少年》,就是這篇文章讓我感悟最深。

            文中講述的是:一名少年頭頂一摞金邊紅花白瓷碗,在保證掉不下來(lái)的情況下做出各種各樣的動(dòng)作,但意外發(fā)生了,突然瓷碗掉下來(lái)了,這時(shí),一個(gè)年輕的姑娘從后面走了出來(lái),她將一摞新的瓷碗遞給他,但是少年每一次的失誤都停留在一處。漸漸的少年失去了信心,老者的將碗遞給他,用行動(dòng)鼓勵(lì)著少年。終于少年不再緊張,完成了表演。

            這個(gè)少年一次次的失敗并沒(méi)有讓他放棄,反而使他最終到達(dá)成功的終點(diǎn),他這種堅(jiān)持不懈的精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

          頂碗少年讀后感7

            當(dāng)碗第3次被高舉起來(lái)時(shí),我的心也和碗一樣被懸在空中……

            其實(shí)無(wú)論少年是否成功,他都是一個(gè)強(qiáng)者。

            “不以成敗論英雄”,少年他能頂住前兩次的失敗,就已經(jīng)走向了成功。也許他的表演不能說(shuō)是圓滿(mǎn),但是他在表演背后又向我們展示了另一個(gè)舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)教會(huì)我們的不只是要勇于面對(duì)失敗,更注重的是一種精神,一種不怕失敗,勇于拼搏的精神。要知道,失敗并不可怕,可怕的是沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗。有多少人因?yàn)橐淮蔚氖。头艞壛顺晒Φ?機(jī)會(huì)。我覺(jué)得失敗=成功,沒(méi)有先前的失敗,就不會(huì)有獲得成功時(shí)莫大的喜悅。只有你付出了汗水,獲得的收獲才會(huì)有所意義。

            頂碗少年遇到困難都能不所餒,那我們這些溫室的花朵遇到一些起風(fēng)吹雨打后又會(huì)怎樣呢?是不畏風(fēng)暴,積極向上,還是垂頭喪氣,萎靡不振?像我就是個(gè)典型的例子。雖然說(shuō)我長(zhǎng)得人高馬大,可對(duì)于那個(gè)跳高桿一直持有恐懼心理,每次上體育課都是提心吊膽,終日惶恐不安,生怕碰到那個(gè)要命、倒霉的跳高桿。唉,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功。”

            希望我也可以擁有少年不怕失敗的決心,早日在蔚藍(lán)的天空翱翔,就算偶爾的跌落,也不會(huì)灰心喪氣,因?yàn)槲矣幸浑p展翅沖天的翅膀!

          頂碗少年讀后感8

            讀了《頂碗少年》這篇文章,我對(duì)少年的舉止感到非常驚訝和欽佩。文章寫(xiě)了頂碗的少年在給觀(guān)眾們表演頂碗雜技時(shí),失敗了兩次,但是,他沒(méi)有因?yàn)閮纱蔚氖 ⒂^(guān)眾的嘲笑和譏諷而放棄,最后,終于在第三次頂碗表演時(shí)成功了。

            讀了這篇文章,少年精湛的技藝以及他不折不撓、不輕言放棄的精神深深地感動(dòng)了我。是啊,正因?yàn)樯倌瓴徽鄄粨系膱?jiān)持和在逆境中表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng),才會(huì)使少年最終的表演成功,而不是被迫下臺(tái)。這讓我不由得想到小時(shí)候玩多米諾骨牌的事情。那時(shí),爸爸常出差,每次回家總會(huì)給我?guī)б粯芋@喜。一次,爸爸從石家莊回來(lái),給我買(mǎi)了我最喜歡的多米諾骨牌,看著花花綠綠的小方塊,我卻不知該怎么玩。爸爸就給我講了骨牌的擺法和骨牌推倒后產(chǎn)生的連鎖效應(yīng)。我便迫不及待地?cái)[弄開(kāi)了,可不是因?yàn)橛械拈g距太近,沒(méi)等我擺完就倒了,就是因?yàn)橛械拈g距太遠(yuǎn)碰不倒,反正,玩了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有出現(xiàn)爸爸說(shuō)的連鎖效應(yīng),我急的臉紅脖子粗的',問(wèn)爸爸是不是買(mǎi)了假貨。爸爸笑著跟我說(shuō):“做事首先要守規(guī)則,然后還得有耐心,不斷地堅(jiān)持,這樣才能把事情做好。玩也是這個(gè)道理。”在爸爸的指導(dǎo)下,我按照規(guī)則,又耐心地認(rèn)真擺放了一遍,在推倒它的一瞬間,我終于看到了我期待已久的骨牌效應(yīng),我的游戲成功了。

            是啊,我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,就要學(xué)習(xí)頂碗少年的那種精神,在困難面前不低頭、不放棄,不折不撓、耐心堅(jiān)持,這樣我們才會(huì)離成功越來(lái)越近。

          頂碗少年讀后感9

            這篇文章是作者趙麗宏寫(xiě)的,文中講的是在馬戲團(tuán)里的一個(gè)小男孩頂碗失敗后不氣餒,重新表演后成功的事情,給了我很大的啟發(fā)。

            那少年第一次失敗了,卻抿嘴一笑,向觀(guān)眾鞠了一躬,詩(shī)人感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后,還能坦然地面對(duì)事實(shí),在一次的表演,終于成功了。

            我們大家可能知道,在大庭廣眾之下表演失誤往往會(huì)手忙腳亂,但這位少年卻神情鎮(zhèn)定,他努力搏,不畏失敗,真是可敬。在第一次讀這篇文章的時(shí)候,我還覺(jué)得有些好笑,想:這位少年運(yùn)氣真不好,失敗了2次,可后來(lái)再讀得時(shí)候,我就覺(jué)得少年的行為不是好笑了,相反,我覺(jué)得少年的行為可敬極了,一個(gè)敢于拼搏的人,才可能,才可能是的主人。你若不敢拼搏,那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過(guò)了,但是他卻依然在那兒,你仍沒(méi)有通過(guò)這道考驗(yàn)。

            人要會(huì)拼搏!今天老師讓我寫(xiě)這篇征文的時(shí)候,我打算逃避。因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬锊⒉皇翘貏e好,就算寫(xiě)了,得獎(jiǎng)或被發(fā)表的'可能也不大。但自從看了這篇文章之后使我領(lǐng)悟了人要會(huì)拼搏的道理,我便寫(xiě)下了這篇文章。因?yàn)楸话l(fā)表的可能性很小,但你敢去寫(xiě),去拼一下,那就是好樣的。

          頂碗少年讀后感10

            今天我讀了《頂碗少年》這篇文章,深深地被感動(dòng)了。我真佩服那位少年頑強(qiáng)的意志力,最終他克服了困難。

            人生是一場(chǎng)拼搏,只有敢于拼搏,你才可能成為命運(yùn)的主人。在山窮水盡的絕境中,也許再拼一下,就能看到光明;在冰天雪地中,再堅(jiān)持一下,就能迎來(lái)溫暖的'春天。正如文中的那位少年,面對(duì)兩次失敗,不灰心,不放棄,第三次他成功了,甚至贏得了掌聲,這掌聲是對(duì)他敢于拼搏的一種贊許,一種鼓勵(lì)。

            自己要充滿(mǎn)信心去面對(duì)每一個(gè)挫折,相信自己,你能行,如果連你自己都放棄了,誰(shuí)還會(huì)覺(jué)得你可以,誰(shuí)還會(huì)相信你。生活中沒(méi)有平坦的路,要做生活的強(qiáng)者或者弱者,這在于你自身,在于你的意志力和拼搏心。

            還記得老師講的那個(gè)故事,愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡經(jīng)過(guò)了上萬(wàn)次的失敗,因?yàn)樗膱?jiān)持,因?yàn)樗牟恍概,最終成功了,才有了今天的萬(wàn)家燈火。

            這位少年的最終成功,使我感悟出這樣一個(gè)道理:不要逃避挫折,而是要向挫折挑戰(zhàn),生命不是一帆風(fēng)順的,只要敢于從困難中爬起來(lái)的人才是強(qiáng)者。

            同學(xué)們,在面對(duì)困難時(shí),想想那位頂碗少年吧!

          頂碗少年讀后感11

            生活無(wú)平坦的大道,做生活的強(qiáng)者,還是做生活的弱者,要取決于你的意志力和拼搏心。愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí),曾經(jīng)失敗了N多次,但他堅(jiān)持了下來(lái),繼續(xù)拼搏于科學(xué)道路上,這才有了我們現(xiàn)在的萬(wàn)家燈火。

            現(xiàn)實(shí)生活中的我,也曾是一個(gè)“懦夫”。上課的時(shí)候,我雖然好幾次都知道答案,好幾次想回答,可卻總是沒(méi)有勇氣去舉起那似乎有千斤重的手。總是被其他同學(xué)回答。后來(lái),我慢慢鼓起勇氣,舉手回答問(wèn)題,F(xiàn)在,我已經(jīng)有足夠的`勇氣舉手回答問(wèn)題了。

            我認(rèn)為,想要成功,就必須樂(lè)觀(guān)地面對(duì)失敗,并嘗試著挑戰(zhàn)它,擊垮它。平時(shí),我們總懶得去面對(duì)失敗,認(rèn)為一次失敗代表不了什么,殊不知,失敗就像一顆小水珠,雖然不起眼,但日復(fù)一日,許許多多的失敗積累在了一起,也便成了一道難以跨越的鴻溝。我認(rèn)為,失敗并不可怕,俗話(huà)說(shuō):失敗乃成功之母,只要努力去嘗試,他就一定會(huì)回報(bào)你。

            一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):對(duì)付屢戰(zhàn)屢敗最好的方法就是屢敗屢戰(zhàn),永不放棄。同學(xué)們,讓我們抱著不服輸?shù)木,努力去迎接生命中的每一位成功之母吧?/p>

          頂碗少年讀后感12

            我懷著激動(dòng)的情緒讀完了《頂碗少年》這篇文章,深深地被文中那位少年所折服!俄斖肷倌辍分v的是在馬戲團(tuán)里的一個(gè)小男孩頂碗少年在表演雜技時(shí),連續(xù)兩次失敗。然而,他沒(méi)有失去信心,在一位老者的鼓勵(lì)下,他最后表演成功了,贏得了全場(chǎng)觀(guān)眾的掌聲。頂碗少年給了我巨大的震撼,他雖然屢戰(zhàn)屢敗,但他屢敗屢戰(zhàn),終獲成功!當(dāng)他碰到困難時(shí),想到的.不是退縮而是拼搏,他對(duì)著困難的不是后背而是前胸。那位少年在又一次失敗后,還能坦然地應(yīng)對(duì)事實(shí),經(jīng)過(guò)不懈的發(fā)奮,最后成功了。我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他這種勇于拼搏的精神,當(dāng)我今后碰到困難、挫折時(shí)也要像他那樣向困難發(fā)起挑戰(zhàn),也許會(huì)屢戰(zhàn)屢敗,但我必須要屢敗屢戰(zhàn)!在大庭廣眾之下表演失誤往往會(huì)手忙腳亂,但這位少年卻神情鎮(zhèn)定,他發(fā)奮拼搏,不畏失敗,真是可敬!正因一個(gè)敢于拼搏的人,才可能是命運(yùn)的主人。你若不敢拼搏,那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過(guò)了,但是他卻依然在那兒,你仍沒(méi)有透過(guò)這道考驗(yàn)。朋友們,讓我們一齊來(lái)學(xué)習(xí)頂碗少年吧,正因人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。

          頂碗少年讀后感13

            在看完頂碗少年后,對(duì)于強(qiáng)者這個(gè)詞的認(rèn)知有些浮動(dòng)。在常人認(rèn)識(shí)中,強(qiáng)者意味著掌控者,也就是在某一領(lǐng)域的實(shí)權(quán)者,這類(lèi)人必須有一些特殊的力量。而頂碗少年這個(gè)普普通通的孩童又何德何能成為一個(gè)強(qiáng)者?后來(lái),也漸漸想通了,不錯(cuò),他看上去與別的少年無(wú)異,但在我看來(lái),他至少兩點(diǎn)是他人所沒(méi)有的,也就是他為何能被稱(chēng)為強(qiáng)者的原因。

            第一點(diǎn),集中的注意力。一個(gè)能把一摞碗疊起來(lái)的人,他的注意力得有多強(qiáng),更別提這僅僅是一個(gè)少年了。試想頂碗少年若將這份專(zhuān)注運(yùn)用到其他地方,例如學(xué)習(xí)、閱讀等,這必將成為一個(gè)他成長(zhǎng)之路的巨大推力。

            如果說(shuō)第一點(diǎn)是一張將牌,也許有些人認(rèn)為這一點(diǎn)可以后天訓(xùn)練的`,那么第二點(diǎn),就是一張真正的王牌。

            第二點(diǎn),百折不撓的意志力。在兩次的失敗后,頂碗少年仍然能夠?qū)⑿判慕疬谑种,若是一個(gè)與他年齡相仿的少年,估計(jì)已經(jīng)哭著“投奔”他媽媽去了。這份遠(yuǎn)高于常人的意志力,才是他真正的王牌。一個(gè)身披重鎧刀槍不入的士兵并不可怕,只要是人都有弱點(diǎn)。但一個(gè)武裝到心靈的戰(zhàn)士才是最可怕的,你也許可以打倒他一次、兩次、三次。但我相信你最終會(huì)“跪倒”在他面前。

            因此,頂碗少年是一個(gè)強(qiáng)者,你可能從他瘦弱的身體上看不出來(lái),但當(dāng)一個(gè)手握兩大“精神法寶”的人成長(zhǎng)起來(lái),你還能是他的對(duì)手嗎?

          頂碗少年讀后感14

            頂碗少年經(jīng)過(guò)三次的努力終于成功了!觀(guān)眾報(bào)以雷鳴般的掌聲。

            是呀,每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,難免會(huì)碰到這樣、那樣的困難和挫折,有些人在挫折面前退縮了,甚至走上了絕路,但更多的認(rèn)是像頂碗少年那樣在困難面前自己做自己的鼓手,敲出自信,敲出勇氣,敲出自己成功之路。這樣的事例不勝枚舉:大發(fā)明家愛(ài)迪生曾為一項(xiàng)發(fā)明做了將近8000次實(shí)驗(yàn),都失敗了。但他沒(méi)有沮喪。他說(shuō):“我為什么要沮喪呢?這8000次失敗至少使我明白了這8000種方法是行不通的。”正是這種不畏艱險(xiǎn),不怕失敗,敢于開(kāi)拓的精神才鑄就了一條通向發(fā)明王國(guó)之路;保爾與病魔抗?fàn),?xiě)就一部《鋼鐵是怎樣煉成的.》名垂文學(xué)史;海迪姐姐高位癱瘓,但她克服了種種困難自學(xué)成才……

            就拿上次我做題說(shuō)吧,我那道題嘗試了好多方法都解不出來(lái),我絞盡腦汁,正打算放棄的時(shí)候,突然給想到了方法!可是,剛要寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候,又忘得煙消云散了,我開(kāi)始?xì)怵H了。然后我就想啊想想啊想,最終都沒(méi)做成,因?yàn)槲易龅揭话刖头艞壛四堑李},唉,其實(shí)那道題很簡(jiǎn)單的!只要我當(dāng)時(shí)再堅(jiān)持一會(huì),必定能想起來(lái)的!后悔!

            頂碗少年你給了我很多的啟示,我一定要學(xué)習(xí)你!愛(ài)拼才會(huì)贏!

          頂碗少年讀后感15

            今天,我們學(xué)習(xí)了作家趙麗紅的文章《頂碗小年》,課文主要寫(xiě)了作者20多年前,去看雜技表演,一位英俊的少年出場(chǎng)了,頭頂上頂著一摞碗,在舞臺(tái)上輕松自在的舒展著身軀,可到了關(guān)鍵時(shí)刻,他頭上的一摞碗掉了下來(lái),可他并沒(méi)有灰心,又頂了一摞新碗,開(kāi)始表演,又是到了關(guān)鍵時(shí)刻,他頭上的'碗仿佛故意搗亂,又掉了下來(lái),可他還是沒(méi)有灰心,又鼓起勇氣,又頂了一摞新的碗。他終于成功了。

            這篇課文告訴了我們,失敗乃成功之母,我們不要被生活中挫折和困難打倒,要有堅(jiān)持不懈的精神,一定要把每一件事做好。就像頂碗少年那樣,雖然失敗了兩次,但并沒(méi)有灰心,在不懈的努力下成功了。

            有一次,星期天,我見(jiàn)媽媽在剝蒜苗,我就趕快去幫忙。和老媽一起剝蒜苗,剝了幾根我就不想剝了,可是老媽鼓勵(lì)我把剩下的蒜苗剝完,一會(huì),我就和老媽把蒜苗剝完,并得到了奶奶的夸獎(jiǎng),所以,以后做任何事情,要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。

            我們要學(xué)習(xí)頂碗少年那樣,堅(jiān)持不懈的精神。

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