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讀《海底2萬(wàn)里》有感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的讀《海底2萬(wàn)里》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《海底2萬(wàn)里》有感1
《海底2萬(wàn)里》講述了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是1866年發(fā)生的一件奇怪的事情，讓城市風(fēng)雨交加。當(dāng)時(shí)，許多航行船只在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“海怪”，一些船只遭到了他的攻擊。在公眾的呼吁下，出于航船安全的考慮，美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦追逐“海怪”。阿龍納斯教授接受了邀請(qǐng)，參加了追逐。結(jié)果，追逐“海怪”的戰(zhàn)艦被“海怪”追逐，遭到“海怪”的猛烈攻擊。阿龍納斯教授和他的兩個(gè)同伴不幸落水，被“海怪”救出。從那以后，他們跟隨“海怪”四處游蕩，在海底航行了2萬(wàn)英里，探索了海底的秘密，經(jīng)歷了各種艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。最后，他們?cè)噲D逃跑，回到陸地上，因?yàn)樗麄儫o(wú)法忍受海底世界的沉悶生活。
雖然這本書(shū)講述了很多關(guān)于海洋的.知識(shí)，但沒(méi)有一個(gè)我非常故意或困難地接受它，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞，這使得人們牢牢地保存了各種各樣的想法和收獲，我也學(xué)到了很多關(guān)于海洋的知識(shí)�！逗５�2萬(wàn)英里》作為一部小說(shuō)，不是憑空捏造的，而是由遠(yuǎn)見(jiàn)和博學(xué)積累的。它不僅為對(duì)海底知識(shí)了解不詳?shù)淖x者解讀了他們的旅程，也向后人展示了古人的智慧和文明。整部小說(shuō)運(yùn)用了大量的空間，不知疲倦地介紹了海流、魚(yú)、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為真正的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
然而，在引人入勝的故事中，它還警告人們注意防止被壞人利用和危害人類危機(jī)，同時(shí)看到科學(xué)和技術(shù)造福人類；提出愛(ài)護(hù)海豹、鯨魚(yú)和其他海洋生物，譴責(zé)濫殺和濫捕的概念。這些仍然很受歡迎的環(huán)保話題早在200年前就被先知們呼吁了�？梢钥闯�，留下更深層次的人類正義思維，是這本書(shū)讓讀者感受到豐富多彩的冒險(xiǎn)，獲得生動(dòng)的知識(shí)，激勵(lì)我們獲得更大的精神收獲——環(huán)境保護(hù)迫在眉睫！
讀《海底2萬(wàn)里》有感2
《海底2萬(wàn)里》是法國(guó)凡爾納的經(jīng)典之作。它不僅有許多精彩的故事，而且是一部終身受益的文學(xué)經(jīng)典。它是世界十大影響許多人生活的名字。
《海底2萬(wàn)英里》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。故事主要講述了1866年海洋上發(fā)生的一件奇怪的事情：一個(gè)紡錐龐然大物，它閃耀著奇怪的光芒，比鯨魚(yú)大得多，速度快得多，在海上神秘，許多船只遭受了它的攻擊。為了確保海上交通的安全，北美聯(lián)合國(guó)發(fā)表了一份聲明，宣布成立一個(gè)消滅怪物的遠(yuǎn)征隊(duì)。
當(dāng)遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦與海怪發(fā)生沖擊時(shí)，發(fā)現(xiàn)所謂的怪物實(shí)際上是世界上唯一的巨大潛艇。隨后，英雄被帶到潛艇上，與尼摩船長(zhǎng)一起在美麗的海底世界打獵，在南極戰(zhàn)爭(zhēng)章魚(yú)，在海上擊敗敵艦。在漩渦中，主人公被帶到了陸地上。他不知道尼摩船長(zhǎng)是否還活著，他是否會(huì)繼續(xù)在海底執(zhí)行他可怕的'報(bào)復(fù)。他的真名是什么？
《海底兩萬(wàn)里》是一部動(dòng)人而科學(xué)的小說(shuō)。其中，我最喜歡尼摩船長(zhǎng)，因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢，一直從事海洋探測(cè)的研究！在生活中，我并沒(méi)有那么勇敢。有一次，我和爸爸去淀塘凡玩。就在我們來(lái)爬繩子的時(shí)候，爸爸咕嚕咕嚕地爬了過(guò)去，我只好為了面子爬過(guò)去。但只爬了一半，我的腳不停地顫抖，全身都在顫抖。我不得不回到原來(lái)的路上。看來(lái)我得向尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
在這本書(shū)中，我欽佩阿龍納斯教授的樂(lè)觀向上；也欽佩仆人康塞爾對(duì)主人的忠誠(chéng)；更欽佩尼摩船長(zhǎng)的勇氣。
讀《海底2萬(wàn)里》有感3
你讀過(guò)《海底2萬(wàn)英里》嗎？當(dāng)我讀完這部作品時(shí)，我感覺(jué)很深。這部科幻小說(shuō)講述的故事真的非常大膽。凡爾納以第一人稱寫(xiě)了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯、仆人康塞爾和加拿大尼德誤入諾第留斯后的經(jīng)歷。雖然凡爾納沒(méi)有出海，但他的文章中沒(méi)有虛偽的痕跡，但真實(shí)而驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
凡爾納是一個(gè)非常聰明的人。他巧妙地將科學(xué)與幻想結(jié)合起來(lái)，將水下生物描繪得淋漓盡致。潛艇在海里穿梭，海底有時(shí)危險(xiǎn)，關(guān)鍵時(shí)刻，有時(shí)風(fēng)景優(yōu)美，令人陶醉。美麗壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和強(qiáng)烈的浪漫主義色彩。我很驚訝！
拋開(kāi)別的不談，就來(lái)說(shuō)說(shuō)內(nèi)容情節(jié)吧！一開(kāi)始，小說(shuō)讓我走進(jìn)了它描述的世界。什么飛走的.礁石和巨大的怪物讓我感到興奮。法國(guó)人阿龍納斯、康塞爾和捕鯨者尼德？進(jìn)入神秘的“諾第留斯”號(hào)后，蘭和尼摩船長(zhǎng)一起在海底進(jìn)行了類似的環(huán)球之旅，海底的世界非常巧妙。我記得《海底森林》這一章，雖然沒(méi)有真正的森林，但海里柔軟的珊瑚礁讓我非常享受，閉上眼睛似乎可以看到漂浮的海底生物。
在人生的道路上，總會(huì)有困難讓人“跌倒”。然而，困難就像彈簧。如果你堅(jiān)強(qiáng)，它就會(huì)軟弱，如果你軟弱，它就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)困難，我們應(yīng)該像阿龍納斯一樣，永遠(yuǎn)不要嘆息，抱怨別人，永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要跌倒。相反，我們應(yīng)該盡最大努力克服困難。我們也應(yīng)該站起來(lái)，堅(jiān)持到底，這是成功的開(kāi)始。
小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》為我們營(yíng)造了一種極其驚險(xiǎn)的氛圍，給我們視覺(jué)享受。
讀《海底2萬(wàn)里》有感4
本來(lái)把《海底2萬(wàn)里》作為老師解釋的任務(wù)，但看了一會(huì)兒，就覺(jué)得很有意思，放不下。
為什么我這么喜歡它？因?yàn)楫?dāng)我讀這本書(shū)的時(shí)候，我似乎在海里漫游，體驗(yàn)海底世界的魔力。這片藍(lán)色的大海會(huì)有什么奧秘？
故事的主人公阿龍納斯教授登上了“林肯”，因?yàn)樗麉⒓恿俗凡兑粋�(gè)大怪物的任務(wù)。不幸的是，他掉進(jìn)了水里。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)這不是怪物。這只是一艘名叫諾第留斯的潛艇。令人驚訝的是，他跟隨船長(zhǎng)尼摩開(kāi)始了一場(chǎng)2萬(wàn)英里的'海底冒險(xiǎn)，我也看到了很多有趣的事情。
儒勒·凡爾納栩栩如生的描述讓我感覺(jué)身臨其境。我看到各種動(dòng)物相互依存，相互玩耍，各種海底植物豐富多彩。這是一幅多么美麗的畫(huà)面啊。但在這種美麗中，也隱藏著各種各樣的危險(xiǎn)。
他們?cè)谟《妊笾閳?chǎng)與鯊魚(yú)搏斗；他們?cè)诖笪餮笈c章魚(yú)血戰(zhàn)。在這些驚心動(dòng)魄的事情中，有喜有憂，但他們繼續(xù)前進(jìn)，探索海底世界。
其中，尼摩船長(zhǎng)是最令人欽佩的。他是一名知識(shí)淵博的工程師，冷靜、聰明、機(jī)智。他收集了海底的金銀財(cái)寶，并愿意為被壓迫的國(guó)家的正義而戰(zhàn)。他渴望自由，所以他住在海里，漫游著。在文章的最后，尼摩船長(zhǎng)攻擊了其他國(guó)家的船只并摧毀了它們，這讓我難以捉摸……但在他的性格中，我看到了他自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神和偉大的民族精神。
未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，世界上還有很多新鮮有趣的領(lǐng)域等著我們?nèi)ヌ剿�。像尼摩船長(zhǎng)一樣，堅(jiān)定地追求夢(mèng)想。
來(lái)吧！讓我們一起游覽海底兩萬(wàn)里！
讀《海底2萬(wàn)里》有感5
《海底2萬(wàn)里》是我最喜歡的作家――儒勒凡爾納的代表作之一。我永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦書(shū)中關(guān)于“鸚鵡螺號(hào)”的故事。最初充滿激情和活力的旅行在凡爾納的作品中增添了一點(diǎn)樂(lè)趣。
故事從一個(gè)奇怪的“海怪”事件開(kāi)始。美國(guó)邀請(qǐng)教授參加捕捉“海怪”的行列，因?yàn)樽罱Ｉ峡偸怯挟愇锵品弧Ｔ诼飞�，教授的船也遭到了“海怪”的襲擊。在斗爭(zhēng)中，教授、仆人康塞爾和隨船人員尼爾意外落入海中……看到這里，我的神經(jīng)一下子繃緊了。他們?nèi)齻�(gè)怎么樣？在這個(gè)生死未卜的時(shí)刻，會(huì)有什么奇跡？沒(méi)想到，竟然是“海怪”救了他們。原來(lái)所謂的“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺號(hào)”的潛艇�？吹竭@里，大多數(shù)人突然意識(shí)到這本書(shū)并不有趣，事實(shí)上，你錯(cuò)了。在凡爾納生活的時(shí)代，沒(méi)有人創(chuàng)造潛艇。也就是說(shuō)。凡爾納憑空想象潛艇，沒(méi)有任何依據(jù)。這不禁讓我對(duì)這位著名作家增添了一點(diǎn)欽佩。言歸正傳，教授三人在鸚鵡螺號(hào)上度過(guò)了一段神奇的時(shí)光，經(jīng)歷了很多奇妙的事情:在海底打獵，與印第安人作戰(zhàn)，尤其是凡爾納如此美麗地描繪了海底的風(fēng)景，讓人身臨其境。
《海地2萬(wàn)里》是一部探索海洋的作品，更體現(xiàn)了人類對(duì)海底世界的向往。雖然書(shū)中描述的東西可以在科技飛速發(fā)展的今天實(shí)現(xiàn)，但這本書(shū)給了我一對(duì)想象的.翅膀，我從未去過(guò)海底，給了我海底――那奇妙的藍(lán)色無(wú)限欲望！儒勒凡爾納，你淵博的知識(shí)，優(yōu)美的文字，豐富的想象力，永遠(yuǎn)是我的榜樣！
讀《海底2萬(wàn)里》有感6
《海底2萬(wàn)里》是凡爾納科幻小說(shuō)三部曲（第一部是格蘭特船長(zhǎng)的孩子，第三部是神秘島）的第二部，主要講述了諾第留斯?jié)撏У墓适隆?/p>
讀完這本書(shū)后，讀者將了解大量關(guān)于海洋的真實(shí)知識(shí)：海底地理結(jié)構(gòu)、海洋動(dòng)植物……這些科學(xué)知識(shí)。語(yǔ)言生動(dòng)有趣，想象力豐富多彩，寫(xiě)作細(xì)致細(xì)膩，情節(jié)奇特奇特，故事生動(dòng)幽默，融合知識(shí)、興趣和創(chuàng)造力。既給人審美享受，又給人豐富的科學(xué)知識(shí)。同時(shí)，凡爾納也塑造了栩栩如生的人物形象，尼摩船長(zhǎng)是凡爾納塑造的人物形象：他博學(xué)、冷靜、冷靜、機(jī)智，外表似乎是“心如死灰”孤立的隱士，實(shí)際上是熱心，渴望自由，總是關(guān)注世界政治變化的科學(xué)戰(zhàn)士。還有忠誠(chéng)、冷靜的仆人康塞爾；魚(yú)叉手尼德固執(zhí)、易怒、勇敢。蘭，都給我留下了深刻的印象。
故事開(kāi)始時(shí)，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀追捕一只被認(rèn)為是海上獨(dú)角鯨的人。在追捕過(guò)程中，阿龍納斯及其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德。蘭三人不幸落水。當(dāng)三個(gè)人游到怪物的背上時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)它不是獨(dú)角鯨，而是一艘結(jié)構(gòu)精美的'潛艇。潛艇船長(zhǎng)尼摩是一個(gè)神秘的人物，他的國(guó)籍不明，聲稱“與整個(gè)人類斷絕關(guān)系”。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們乘潛艇到海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，穿過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極洲等，看到許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物和海底奇觀，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。但在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在船員們的努力下，他們克服了所有這些困難。最后，尼摩船長(zhǎng)和潛艇在挪威海岸的漩渦水城失蹤。當(dāng)阿龍納斯和他的兩個(gè)同伴醒來(lái)時(shí)，他們躺在附近漁民的小屋里，對(duì)船長(zhǎng)和諾第留斯的下落一無(wú)所知。
看完這篇文章，我覺(jué)得作品還警告人們，在看到科技造福人類的同時(shí)，也要注意防止壞人利用危害人類自身的行為，提出熱愛(ài)海洋生物，譴責(zé)濫捕的觀念和行為。
讀《海底2萬(wàn)里》有感7
送玫瑰，手有余香；愛(ài)讀書(shū)，從心開(kāi)始。
——題記
這本書(shū)一直是人類的朋友。這位朋友和我們每個(gè)人的友誼都不一樣：也許是一般的友誼，或者很難找到互相欣賞的知己。人類創(chuàng)造者的漫長(zhǎng)歷史被它悄然淹沒(méi)。文字，這片記錄人類成長(zhǎng)過(guò)程的沃土，值得我們駐足；這些參天大樹(shù)更值得我們傾倒……
《海底兩萬(wàn)里》是我最近讀的一本外國(guó)經(jīng)典。它出現(xiàn)于1870年，已有100多年的歷史，但仍散發(fā)出迷人的吸引力。她是凡爾納三部曲的一部分。故事是由一個(gè)“海怪”的出現(xiàn)引起的，圍繞著阿龍納斯和他的同伴在這個(gè)“海怪”體內(nèi)的生活和奇幻的海底之旅的所見(jiàn)所聞?wù)归_(kāi)的。1866年，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)“海怪”。阿龍納，法國(guó)生物學(xué)家，應(yīng)邀參加追捕。在追捕過(guò)程中，阿龍納斯、她的.仆人康塞爾和捕鯨叉手尼德·蘭三人，發(fā)現(xiàn)這個(gè)“海怪”是一艘勾結(jié)奇妙的潛艇，叫做“鸚鵡螺號(hào)”，它的主人叫尼摩。在尼摩的帶領(lǐng)下，阿龍納斯及其同伴開(kāi)始了全球海底之旅。在旅途中，他們充分領(lǐng)略了大海的魅力，看到了色彩斑斕的海底生物。最后，阿龍納斯知道尼摩船長(zhǎng)心中的巨大仇恨和殘忍，離開(kāi)了鸚鵡螺號(hào)，結(jié)束了他們的海底航行。
尼摩是一個(gè)拉丁語(yǔ)的名字，意思是虛擬的，但讀者看到的是一個(gè)真實(shí)可信的人物。凡爾納的想象力不是憑空遐想，而是凡爾納的假設(shè)，所以當(dāng)我們讀這本書(shū)時(shí)，我們會(huì)有一種非常真實(shí)的感覺(jué)。不要感到虛幻。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，它拓展了我的思維領(lǐng)域，這是一部非常值得一看的杰作。
一本好書(shū)終身受益。讀完這本書(shū)，你可以知道海底森林可以漫步，如何在海底狩獵；你可以知道尼摩船長(zhǎng)是如何制服鯊魚(yú)的；用勇敢的帆迎接所有的風(fēng)雨，直到夢(mèng)想的另一邊。讓我們進(jìn)入文學(xué)時(shí)代，進(jìn)入文學(xué)，情感會(huì)濕潤(rùn)；進(jìn)入文學(xué)，心靈會(huì)為之跳舞。
讀《海底2萬(wàn)里》有感8
《海底2萬(wàn)英里》是凡爾納三部曲中的第二部，這部科幻小說(shuō)講述了一個(gè)非常大膽的故事。凡爾納以第一人稱寫(xiě)下了生物學(xué)家阿龍納、仆人康賽爾和加拿大奈德蘭誤入鸚鵡螺的經(jīng)歷。
書(shū)中的語(yǔ)言生動(dòng)生動(dòng)，描繪的水下世界也很有趣，總能讓人感到身臨其境。尤其是被困在南極冰下的那一節(jié)，主人翁無(wú)法在冰下呼吸新鮮氧氣。對(duì)缺氧癥狀的詳細(xì)描述讓我感到同情，仿佛開(kāi)始胸悶，呼吸不暢。
然而，凡爾納并沒(méi)有親自出海，但他寫(xiě)的小說(shuō)卻讓人感覺(jué)如此真實(shí)。為什么？我仔細(xì)品味了原文，最后總結(jié)了原因。
從語(yǔ)言的角度來(lái)看，這部小說(shuō)不僅具有細(xì)膩、生動(dòng)、有趣、貼近人心的敘事語(yǔ)言，而且具有準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、清晰的說(shuō)明語(yǔ)言。他的'寫(xiě)作風(fēng)格真的很獨(dú)特。更重要的原因是凡爾納能夠用科學(xué)的真理來(lái)解釋一切。他總是將科學(xué)知識(shí)與文本相結(jié)合，使每一種現(xiàn)象都得到科學(xué)合理的解釋，這就是為什么他的作品深深扎根于人們的心中。
由此可見(jiàn)，凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō)不僅僅是虛幻的幻想，更是基于科學(xué)的幻想�？茖W(xué)是他說(shuō)服讀者最簡(jiǎn)單、最有力的方式。
重讀這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千。我也要抓住這個(gè)美好的青春，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自我修養(yǎng)，充實(shí)自己，發(fā)展自己，做一個(gè)像凡爾納一樣用科學(xué)武裝頭腦，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人！
讀《海底2萬(wàn)里》有感9
打開(kāi)《海底2萬(wàn)里》，帶著好奇心，我和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)家博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐鸚鵡螺潛艇，開(kāi)始了一次傳奇的海底之旅。我們一起參觀了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極洲和北冰洋，遇到了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物，以及海底洞穴、暗道和遺址。我了解了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，特別是光折射、珍珠分類、采集和潛艇結(jié)構(gòu)……現(xiàn)在這些東西都變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力可以在一個(gè)尚未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)測(cè)未來(lái)世界，將科學(xué)與故事結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造一個(gè)神奇的水下世界。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎。他性格陰郁，但知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還數(shù)百億美元的國(guó)債；看到朋友死后，他會(huì)默默地哭泣；給窮人數(shù)百萬(wàn)黃金；接受所有討厭陸地的人；把口袋里的珍珠送給可憐的采珠人；逃避人類，進(jìn)行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有著根深蒂固的不信任感。他的心充滿了無(wú)盡的痛苦，但他也是一個(gè)善良的人。
當(dāng)南極洲缺氧時(shí)，潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里只有一絲空氣。當(dāng)時(shí)，由于缺乏空氣，他們幾乎空了。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生存的機(jī)會(huì)留給了教授。他毫不猶豫地為別人的生命犧牲了自己的生命。他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者和我。
在引人入勝的故事中，作者還警告人們，在看到科技造福人類的同時(shí)，也要注意防止被利用和危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒。凡爾納提議愛(ài)護(hù)海豹、鯨魚(yú)和其他海洋生物，譴責(zé)濫殺和濫捕的'概念……面對(duì)兩百年前先知們的呼吁，我陷入了更深層次的思考：這本書(shū)只是讓讀者感受到豐富多彩的冒險(xiǎn)，獲得生動(dòng)的知識(shí)嗎？不，它激勵(lì)著我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒·凡爾納告訴我們，沒(méi)有什么是不可能的，只有意想不到的——只有當(dāng)時(shí)有一定的科學(xué)背景，才能有來(lái)自現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則科幻小說(shuō)不僅僅是幻想；如果你甚至沒(méi)有想象力，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，更不用說(shuō)科學(xué)進(jìn)步了。
讀《海底2萬(wàn)里》有感10
寒假期間，老師讓我們讀一些書(shū)。我最喜歡的書(shū)之一是《海底2萬(wàn)里》，這是一部科幻小說(shuō)。這本書(shū)講述了阿龍納斯教授和助手康塞爾和魚(yú)槍手
尼德被潛艇鸚鵡號(hào)船長(zhǎng)尼摩軟禁抓海怪，并開(kāi)始了一次驚險(xiǎn)的海底之旅……
儒勒，這本書(shū)的作者.凡爾納是一位杰出的科幻小說(shuō)家，這本書(shū)也是他的代表作之一。寫(xiě)書(shū)的時(shí)候，人類不僅沒(méi)有發(fā)明潛艇，甚至連電燈都沒(méi)有問(wèn)市場(chǎng)，而且他在小說(shuō)中創(chuàng)造了一艘潛艇——鸚鵡螺號(hào)。書(shū)中的主人公阿龍納斯教授和助手康塞爾，魚(yú)槍手尼德搭上了想象中的.鸚鵡螺號(hào)，在不到十個(gè)月的時(shí)間里航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等。，總航程為6000萬(wàn)海里。見(jiàn)證了無(wú)數(shù)的海底奇觀，發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。這本書(shū)給我留下深刻印象的情節(jié)不是他們?nèi)ツ睦锟吹降膲邀惥坝^，而是一次死亡。鸚鵡螺號(hào)被一塊浮冰和冰山夾在一起，使鸚鵡螺號(hào)無(wú)法出水或潛水。然而，他們船上的工作人員輪流挖冰山的底部，讓他們擺脫困境。他們不得不挖五天四夜，但船上和儲(chǔ)氣倉(cāng)里的空氣只能用兩天�？吹竭@里，我的心懸著，不得不往下看。后來(lái)，當(dāng)他們無(wú)法呼吸氧氣時(shí)，康塞爾和尼德在阿龍教授暈倒時(shí)遞過(guò)空氣箱，而康塞爾和尼德則屏住呼吸，度過(guò)了船浮出水面的短時(shí)間。多么偉大的友誼啊！在最困難的時(shí)候，我仍然想著別人。這是我深深的感動(dòng)...
這是一本值得一看的好書(shū)。
讀《海底2萬(wàn)里》有感11
假期里，我讀了一本好書(shū)《海底兩萬(wàn)里》。
1886年，海里出現(xiàn)了一個(gè)神奇的水怪，和鯨魚(yú)一樣大。人們猜測(cè)這是一只獨(dú)角鯨。于是美國(guó)“林肯”號(hào)開(kāi)始大規(guī)模搜索，并請(qǐng)阿隆納斯教授陪同。他的仆人康塞爾和他的教授在一起。在船上，他們遇到了熟練的'漁民尼德蘭。
在搜查過(guò)程中，阿隆納斯、尼德蘭和康塞爾不幸落水，被“獨(dú)角鯨”救出。這時(shí)，三人才知道，“獨(dú)角鯨”的真實(shí)身份是一艘構(gòu)造精密的艦艇，叫做“諾第留斯”。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們?nèi)ズ５茁眯�。旅游驚心動(dòng)魄：海底森林、珊瑚王國(guó)、南極點(diǎn)、殺章魚(yú)……他們克服了許多困難，多次拯救危險(xiǎn)，但最終被巨大的北冰洋風(fēng)暴卷入漩渦，生死不確定，阿隆納斯、康塞爾和尼德蘭乘船幸免于難。
這本書(shū)的人物描繪非常成功：阿隆納斯教授是一位勇于探索知識(shí)、永不滿足的科學(xué)家。當(dāng)尼德蘭勸他逃跑時(shí)，他不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)千載難逢的近距離觀察海洋的機(jī)會(huì)；康塞爾，一個(gè)非常重視主人的年輕人，對(duì)動(dòng)物分類了如指掌；尼德蘭是一個(gè)脾氣暴躁的人，但他也很善良，救了尼摩船長(zhǎng)；尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)神秘的人物，性格古怪，知識(shí)淵博。
這次海底旅行是不可思議的，既有不可思議的見(jiàn)解，也有不可思議的人物。我們不僅可以從科學(xué)知識(shí)和素質(zhì)培養(yǎng)中學(xué)到很多東西，而且寫(xiě)作技巧也值得學(xué)習(xí)。
讀完這本書(shū)，你不僅會(huì)被作者無(wú)拘無(wú)束的想象力帶到海底，還會(huì)體驗(yàn)文字帶來(lái)的美妙享受……
讀《海底2萬(wàn)里》有感12
一般來(lái)說(shuō)，法國(guó)自然科學(xué)家阿龍納斯教授應(yīng)邀參加1866年根除海怪的行動(dòng)。然而，阿龍納斯教授、他忠誠(chéng)的仆人康塞爾和捕鯨者尼德·在路上，蘭被關(guān)進(jìn)一艘神秘的潛艇——“鸚鵡螺”，被迫開(kāi)始了10個(gè)月的海底旅行和2萬(wàn)英里的旅行。最后，他成功地逃離了一場(chǎng)大風(fēng)暴。
讀完《海底2萬(wàn)里》后，我不禁想起我和阿龍納斯教他們四個(gè)人。他們中的.任何一個(gè)都可以為別人犧牲自己，但我沒(méi)有他們的精神，所以我想向他們學(xué)習(xí)！
這個(gè)寒假，我讀了很多書(shū)，包括《忠誠(chéng)的流浪狗》、《青蛙合唱團(tuán)》和《瑪雅人的預(yù)言》……但給我印象最深的書(shū)之一是科幻小說(shuō)之父儒勒·凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》，因?yàn)樗o了我很多啟發(fā)。
讀完這本書(shū)后，我受到了很多啟發(fā)。當(dāng)“林肯”的舵和螺旋槳壞了，康塞爾知道他很可能會(huì)死在水里，但毫不猶豫，我意識(shí)到別人應(yīng)該毫不猶豫地幫助他；尼德·蘭多次計(jì)劃逃跑失敗后，也沒(méi)有絕望，仍然計(jì)劃逃跑，我意識(shí)到不要因?yàn)橹笆〉年幱岸艞墸灰幸唤z希望，我們就應(yīng)該努力爭(zhēng)取成功；在南極，“鸚鵡螺”被冰山夾住，空氣不足，但沒(méi)有抱怨。我意識(shí)到不管情況有多糟糕，我都不能抱怨別人……
我還有很多靈感，讓他們變成我對(duì)阿龍納斯、康塞爾、尼·德蘭和尼摩船長(zhǎng)欽佩他們四個(gè)人！
讀《海底2萬(wàn)里》有感13
以前媽媽給我買(mǎi)了這本《海底兩萬(wàn)里》，但我讀了一遍，覺(jué)得無(wú)聊就不讀了。就在四年級(jí)的時(shí)候，我又讀了一遍，發(fā)現(xiàn)《海底兩萬(wàn)里》其實(shí)挺有意思的。這本書(shū)有很多有趣的地方，當(dāng)時(shí)我太小了，讀不出來(lái)。它講述了阿龍納斯先生和他的仆人康塞爾和捕鯨王尼德。蘭花和尼摩船長(zhǎng)一起開(kāi)始了一次非常神秘的海底旅行。我最喜歡的情節(jié)之一就是和大黑鯊搏斗。
尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯先生和他的同伴參觀采珠場(chǎng)。當(dāng)時(shí)還不到采珠期，但是一個(gè)印度人來(lái)采珠是因?yàn)橐B(yǎng)家糊口。但不好的是，就在采珠人采珠時(shí)，一頭可怕的大黑鯊沖了過(guò)來(lái)，想一口吞下采珠人。大黑鯊是海洋中最厲害的鯊魚(yú)！就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，當(dāng)尼摩船長(zhǎng)看到這個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景時(shí)，他站起來(lái)與鯊魚(yú)搏斗。尼德？捕鯨王蘭忍不住參加了戰(zhàn)斗。最后，在兩人的共同努力下，大黑鯊終于被殺了。采珠人也被他們救了。
這本書(shū)還包括與大章魚(yú)搏斗、穿越連接紅海和地中海的.海底隧道、海底狩獵……許多有趣的故事。
在這些故事中，我覺(jué)得尼摩船長(zhǎng)雖然脫離了人類社會(huì)，但他仍然非常關(guān)心那些受壓迫的國(guó)家或人。但如果他開(kāi)始復(fù)仇，結(jié)果會(huì)很可怕。他的國(guó)家被戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了，所以當(dāng)他遇到敵人時(shí)，他會(huì)開(kāi)始復(fù)仇，最終的結(jié)果總是沉沒(méi)在敵人的船上。他很神秘。他有無(wú)數(shù)的財(cái)富，他不說(shuō)財(cái)富來(lái)自哪里；他還說(shuō)他不屬于任何國(guó)家；沒(méi)有人知道他的真名。
這本書(shū)告訴我們：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)幫助他人的精神，但我們不能讓敵人像尼摩船長(zhǎng)一樣死去。簡(jiǎn)而言之，尼摩船長(zhǎng)有好地方和壞地方。但是，誰(shuí)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢？只要他不再瘋狂地復(fù)仇，他基本上就可以被稱為一個(gè)完美的人。
神秘的人尼摩船長(zhǎng)其實(shí)很難過(guò)。他的妻子、孩子、家人和國(guó)家都消失了。但他在別人面前展現(xiàn)的是他堅(jiān)強(qiáng)的一面。
讀《海底2萬(wàn)里》有感14
海底世界美麗多彩。
故事講述了一群人在海底發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪物，然后開(kāi)著林肯去追，但阿龍納斯和他的團(tuán)隊(duì)被怪物抓住，所以他們開(kāi)始了一次驚心動(dòng)魄的海底之旅。
在書(shū)中，作者凡爾納以豐富的想象力向我們描述了一個(gè)迷人的海底世界、美麗的貝殼、豐富多彩的海參和各種植物……
這里與世隔絕，仿佛是深海天堂，尼摩船長(zhǎng)是天堂的主人。他對(duì)一切都很了解，很聰明，用氣壓作為槍，用電作為子彈。水生植物在水中跳舞，珊瑚在眼睛里閃耀，小魚(yú)在自由穿梭。這是一個(gè)美妙的世界，用貝殼絲做軟衣服，
從香草中提取香水，用魚(yú)骨作筆……
我認(rèn)為作者在文章中對(duì)自由、平等和公平正義的'渴望是作者想要表達(dá)的真正本質(zhì)。尼摩船長(zhǎng)渴望自由。他來(lái)自一個(gè)壓迫的國(guó)家，他的家庭遭受了不幸。最后，他選擇了隱藏大海，用自己的智慧建造潛艇，并在海底打撈金銀珠寶，以資助農(nóng)民起義。
海底的風(fēng)景是美妙的，人物的靈魂是高尚的，對(duì)自由平等的追求是執(zhí)著的。
漫游深海中的天堂不是一件幸福的事。
讀《海底2萬(wàn)里》有感15
《海底兩萬(wàn)里》是懦夫勒凡爾納的航海小說(shuō)。儒勒凡爾納(1828.2.8-1905.3.24)他出生在法國(guó)港口城市南特的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭。他是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家，被稱為現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父。曾寫(xiě)過(guò)《海底兩萬(wàn)里》、《地心游記》等著名科幻小說(shuō)。
《海底2萬(wàn)里》有78千字，上面寫(xiě)著艦艇鸚鵡螺在海上遇到的一切：漫游海底、托雷斯海峽、珍珠、海底葬禮、事故、尼摩船長(zhǎng)的復(fù)仇、失蹤的大陸、章魚(yú)……故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝。
其中，意外給我留下了最深刻的印象。我欽佩船長(zhǎng)的`智慧和勇氣。這件事說(shuō)：鸚鵡螺潛艇被困在南極冰山，氧氣即將耗盡，尼摩船長(zhǎng)派船上幾名船員鑿冰，但是，鑿冰太慢，尼摩船長(zhǎng)想到用熱水融化冰，結(jié)果，在冰最薄的時(shí)候，鸚鵡螺潛艇沖上去，冰破了，他們得救了。
從這本書(shū)中，我知道海底有很多東西，很多動(dòng)植物。它也拓寬了我的視野。我不僅收獲了知識(shí)，還感受到了海底有多神秘！
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