五年級(jí)昆蟲記讀后感12篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)昆蟲記讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)昆蟲記讀后感1
《昆蟲記》這本書是法國昆蟲學(xué)家法布爾的傳世之作。法布爾很小的時(shí)候就對(duì)自然界的事物有一種親近感，非常喜歡觀察昆蟲。那時(shí)候，雖然沒有人教他相關(guān)知識(shí)，也沒有相關(guān)的書可以看，但是他從小樹立了成為昆蟲學(xué)家的目標(biāo)。
我在讀《昆蟲記》時(shí)最喜歡蝴蝶的成長過程。曾經(jīng)我非常害怕毛毛蟲，也知道蝴蝶是它變成的，當(dāng)我看到它扭動(dòng)的身軀就感覺很惡心，雖然它小時(shí)候丑陋，但是丑陋的外表并不代表它的心靈，因?yàn)樗灿忻利惖囊幻�。從毛毛蟲的卵孵化出小幼蟲開始，它就經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨，比如說在躲避天敵的'情況下尋找食物活下去，僅僅是一條微不足道的小蟲子。
法布爾的這本書讓我看見了自然界那些微小的生命，它們的成長過程有多么的艱辛。不要瞧不起它們，它們小小的身軀，能撐起很大的天地，就像我們?nèi)耍卸嗌偃藟?mèng)寐以求能夠事業(yè)有成呢?
不要以為科學(xué)就是愛迪生的一盞燈，居里夫人的一克鐳。法布爾告訴我們，其實(shí)科學(xué)還是身邊的一只螞蟻、一只蚱蜢�？茖W(xué)是要不斷地探索的，只需要你一顆堅(jiān)持不懈的心，就能獲得偉大的成就。哪一個(gè)科學(xué)家不是經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨才獲得那么珍貴的結(jié)果!人們需要的是永無止境的探索，才會(huì)使未來更加光明。
我讀《昆蟲記》時(shí)，被法布爾堅(jiān)持不懈的人生態(tài)度感動(dòng)了，所以我也開始留意身邊的事物，觀察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每次在我快要放棄的時(shí)候，我都會(huì)想到：當(dāng)初法布爾是怎么觀察毛毛蟲的呢?法布爾對(duì)哪些事物進(jìn)行了特殊的描寫呢?多觀察、多思考、多記錄才能獲得更大的收獲。
五年級(jí)昆蟲記讀后感2
《昆蟲記》也很有真實(shí)感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，真的使人身臨其境，《昆蟲記》讀后感 汪蘇豪。被我因?yàn)閰拹憾鲆曁玫睦ハx的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲記》，讓我重新喜歡上了這些小生靈，發(fā)現(xiàn)它們并不討厭，相反，還有很多可愛之處；是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死、勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似�！独ハx記》不同與小說，它是最基本的事實(shí)，是法布爾生活的每一天、每一夜，獨(dú)自的，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。
《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然<界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的'書，讀后感《《昆蟲記》讀后感 汪蘇豪》。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！
五年級(jí)昆蟲記讀后感3
在這個(gè)暑假里，我讀了昆蟲記這本書。
書中各種各樣的蟲子都很有趣。在作者筆下，那些蟲子都很生動(dòng)。螢火蟲給蝸牛涂麻醉劑，享受它的一頓美食;紅蟻異常可愛，它們出行回家只認(rèn)一條路;螳螂只在與敵人斗爭(zhēng)時(shí)才露出窩下珍珠似的圓點(diǎn)，炫耀一番。讀著讀著，我思考著如果我們?nèi)祟惒晃廴经h(huán)境的話，那么這些蟲子是否還在呢�，F(xiàn)在的環(huán)境日益惡化，它們還能生存下去嗎。
當(dāng)我繼續(xù)讀《昆蟲記》時(shí)，又被法布爾探索大自然時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的'實(shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神所驚嘆。他五十年如一日，專心身入到昆蟲的世界中，盡自己最大的努力對(duì)各種昆蟲進(jìn)行研究，并用生動(dòng)的文字形象的展示在世人面前�？梢哉f，書中的每一個(gè)字，都蘊(yùn)含著他對(duì)大然的熱愛。他為了寫這本書，不顧危險(xiǎn)，我深深感動(dòng)。
民魚水情。雷鋒出于對(duì)革命事業(yè)的忠誠來到演出隊(duì)。但是因?yàn)槔卒h有一口濃重的湖南腔，怕影響演出效果，他主動(dòng)請(qǐng)求擔(dān)任演出隊(duì)的后勤工作，把節(jié)目讓給其他人。讀到這里，我被雷鋒這種以大局為重，甘心情愿做無名英雄的精神所感動(dòng)。偉大出自平凡，崇高寓于平凡。我們青少年學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒同志那樣，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。“合抱之木生于毫末，萬丈高樓起于壘土。”雷鋒經(jīng)常幫助有困難的群眾，把田大娘當(dāng)做自己的親生母親來孝敬、子戴。雷鋒同志自己曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)。
五年級(jí)昆蟲記讀后感4
《昆蟲記》(Souvenirs Entomologiques)又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家讓-亨利·卡西米爾·法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，共十卷。下面是分享的昆蟲記讀后感，希望你喜歡。 《昆蟲記》讀后感
近幾天，我讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引。它用生動(dòng)有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性，讓我細(xì)致地了解了昆蟲。法布爾為我開啟了昆蟲世界的大門。
以前我并不喜歡昆蟲�？赐赀@本書后，我覺得昆蟲有時(shí)侯也很有趣，很勤勞。如果沒有蜜蜂，我們就不能吃到蜂蜜;如果沒有螞蟻，人們就很難體會(huì)到團(tuán)結(jié)的魅力;如果沒有蝴蝶，大自然就不會(huì)有那么多美麗的花朵……昆蟲也像人一樣有豐富的感情，它既有丑惡的一面，也有善良的一面。
比如，蟬是一種自食其力的昆蟲，也是大自然的歌唱家，它在夏天為我們帶來高昂的歌聲，但人們并不十分喜歡它，因?yàn)樗?聲音太吵。螞蟻是一種勤勞的昆蟲，它有史以來都被人們看作為勤勞和團(tuán)結(jié)的象征，但法布爾卻發(fā)現(xiàn)，螞蟻有時(shí)卻十分貪婪和兇悍，它會(huì)將蟬辛辛苦苦覓得的食物洗劫一空。
看完這本書，使我懂得了看問題不能光聽別人如何講，而要自己去觀察、思索、實(shí)踐、探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問題。
《昆蟲記》不僅讓了解了昆蟲，改變了過去對(duì)有些昆蟲不正確的看法，它還教我懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了如何去觀察事我物和研究問題�！独ハx記》可真是一本難得的好書。
五年級(jí)昆蟲記讀后感5
這幾天，我在老師的推薦下讀了這本名叫《昆蟲記》的書，這本書對(duì)我的影響非常大。
我為什么這么喜歡這本書呢？這本書介紹了許多我們認(rèn)識(shí)的以及不認(rèn)識(shí)的昆蟲。對(duì)熟悉的'昆蟲加深了一層了解，對(duì)不認(rèn)識(shí)的昆蟲也有了我自己的見解。比如說我們都見過或捉過的蟬，它是怎么脫殼的；母螳螂與公螳螂同房后為什么要吃掉公螳螂；而母螳螂在吃公螳螂時(shí)為什么不反抗。在這本書里都被解答了出來。還記得看到寫蟬那里時(shí)，作者法布爾用槍在正在唱歌的蟬身邊打了三槍，而蟬卻沒有一點(diǎn)反應(yīng)，大自然是多么神奇�。∵@就是我喜歡這本書的原因。
對(duì)于這本書的作者法布爾，我雖然以前有過一切了解，但看了這本書之后，我對(duì)法布爾的了解更加深刻了。這本書似乎能把人帶入某個(gè)情景里，比如說我在看蟬脫殼時(shí)，仿佛我就是那只正在脫殼，換上美麗新裝的蟬。在這里法布爾以充滿愛的語言向我們描繪了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲世界。在這里，每一種昆蟲：蟬、蜘蛛、蝴蝶、螳螂……它們的習(xí)性、工作、繁衍、死亡都活靈活現(xiàn)。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著探求真相的精神。在生活中與學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界，勇于追求的精神，無論做什么都要像法布爾那樣，有一種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，做什么事都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要向理想不斷奮斗。
五年級(jí)昆蟲記讀后感6
《昆蟲記》是法國文學(xué)家法布爾的一部不朽的著作，他用了人生大部分時(shí)間來觀察昆蟲，更寫出了十卷觀察后的感言，世界怎能不為之轟動(dòng)？《昆蟲記》不僅是一篇文學(xué)巨作，還是一部昆蟲科學(xué)百科呢！法布爾用他一生大量的時(shí)間觀察千奇百怪的昆蟲，收獲非同小可，他利用智慧觀察到了昆蟲們的所有習(xí)性，并且不斷思考，必要時(shí)總會(huì)將昆蟲帶到家里養(yǎng)，以便觀察更方便。其實(shí)，這篇文章還贊頌了動(dòng)物生命的宏偉——世界上無處不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被忽略，人類雖然在生物鏈的頂端，可我們卻不知道如果沒有了這些微小的生命這個(gè)世界到底會(huì)有怎樣的變化，這些小生命就是法布爾所贊美的——昆蟲，他們是食物鏈中不可缺少的`一環(huán)，它們對(duì)我們來說萬般重要，它們的生命也應(yīng)該得到尊重。整本書很多處都用了擬人句，形象生動(dòng)地使這些昆蟲看起來更加的可愛。
看了《昆蟲記》，我才發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界也是如此豐富多彩，在昆蟲的身上其實(shí)也能看到人類的身影，盡管他們不會(huì)像人類一樣用言語表達(dá)，但它們的每一個(gè)動(dòng)作定有它的深刻含義。以前，我總是為了自己的快樂，頻頻殺傷小昆蟲們，根本不顧它們的感受，看了這本書，我才后悔到了自己的錯(cuò)誤，動(dòng)物的生命同樣也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬兀粦?yīng)該做無謂的殺害，如果站在它們的角度上去考慮，它們是多么得痛苦，它們得多么憎恨我呀！今后，我一定不會(huì)如此做了，要保護(hù)它們，使它們不收到無謂的傷害。
法布爾的堅(jiān)持不懈使我很敬佩他，因?yàn)樗慌吕щy，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲來觀察，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的地方，我一定要向法布爾那樣，努力、堅(jiān)持不懈，我們的成績(jī)一定會(huì)更好的！
五年級(jí)昆蟲記讀后感7
法爾布是法國著名的科學(xué)家，他的巨著《昆蟲記》是他一生的成果。這本書描繪了昆蟲的生活習(xí)性和特征。
在這本書中，條紋蜘蛛讓我印象十分深刻，難以忘懷。條紋蜘蛛身上的顏色一條一條的，身體也胖乎乎的，像榛子仁一般大小，黃、黑、銀三色相間的條紋，所以它被人們稱為“條紋蜘蛛”。它的八只腳環(huán)繞在身體周圍，好似車輪的輻條。
條紋蜘蛛的`美麗不僅僅止步于外貌，它的愛好也很美。條紋蜘蛛用它所有的絲為它的孩子筑就了一個(gè)絲織袋，分別用不同顏色的絲來完善它的巢穴，以便保護(hù)它的孩子們不被凍死。之后，時(shí)間和陽光會(huì)幫助它孵卵，而用光了絲的條紋蜘蛛再也沒有絲給自己結(jié)肉捕食，它已經(jīng)沒有任何食欲，衰老和疲憊使它在世間茍延殘喘幾天后便安詳離世。
條紋蜘蛛用自己的生命為自己的孩子筑巢，它的奉獻(xiàn)精神令人贊嘆。無論昆蟲還是人類，母愛同樣很偉大。
在生活中，母愛如海，母愛如山，像溫暖的太陽，奉獻(xiàn)她的光芒；像遼闊的大海，袒露著寬廣的胸懷；像一片肥沃的土地，哺育著兒女健康成長。
讀了法爾布的《昆蟲記》，我懂得了要仔細(xì)觀察身邊的事物，做一個(gè)生活中的有心人。雖然昆蟲很渺小，但它們也是生命，也擁有人類一樣的情感，我們要愛護(hù)大自然，愛護(hù)動(dòng)物！
五年級(jí)昆蟲記讀后感8
書，是我們不可缺少的東西，它好似慈母指引我們走向成功的大門，它又好似太陽和云朵，給予我們最溫暖最舒服的關(guān)愛，讓我們茁壯成長......今天，我讀了一本叫《昆蟲記》的書。
《昆蟲記》這本書讓我十分著迷，它讓我知道了原來昆蟲世界有那么多奧妙----凌晨，蟬是怎樣脫殼的；菜粉蝶是怎樣吃蔬菜的；屎殼郎是如何滾糞球的......
第一次讀《昆蟲記》，不知不覺地就吸引了我。這是一套介紹昆蟲們生育、勞作、狩獵和死亡的科普書。法布爾《昆蟲記》那些文字，不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕和蟲子氣味，仿佛自己就在現(xiàn)場(chǎng)一樣。
看了《昆蟲記》以后，我越發(fā)感到人與自然要和諧相處，地球并不只屬于人類，它屬于世界上所有的生命，包括蜘蛛、黃蜂、蝎子、象鼻蟲在內(nèi)，即使最小的昆蟲的生命也應(yīng)該得到尊重。
法布爾用了30年的時(shí)間去觀察昆蟲，30年的時(shí)間寫作，最終寫出了一套《昆蟲記》，我要象法布爾學(xué)習(xí)用于探索、用于追求的勇氣和毅力，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件再艱苦，也要為實(shí)現(xiàn)自己的`理想不斷奮斗！
《昆蟲記》讓我開闊了視界，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也加強(qiáng)了。我覺得《昆蟲記》這本書是值得看的好書。在這里，我希望大家看一看《昆蟲記》這本書。
五年級(jí)昆蟲記讀后感9
最近，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
讀了這本書后，我學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，如蟬是怎樣脫殼的，屎殼郎是怎樣滾糞球的，蜘蛛是如何織網(wǎng)的。各種蜂是如何建巢的和為子女準(zhǔn)備食物的……
通過了解昆蟲，我發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界真的很奇妙，又非常讓我著迷。昆蟲世界非常的奇妙，在沒有讀過書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣。也不知道，蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方，現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人的還高，例如，舍腰蜂捕蜘蛛只捕最小的，這樣每只都可以把蜘蛛一頓吃完。每頓只吃新鮮的。蜂抓青蟲不是當(dāng)成兒子養(yǎng)，而是為了養(yǎng)后代，等。怎么樣，聰明嗎？
是法布爾生活的每一天每一夜，第一次帶我走進(jìn)了一個(gè)真實(shí)的昆蟲世界，喜歡上了這個(gè)真實(shí)的真實(shí)的昆蟲世界，讓我迷上了去仔細(xì)觀察那些小昆蟲。
我覺得法布爾的昆蟲記是一部值得閱讀的.好書，我想無論是誰只要認(rèn)真閱讀，讀出滋味讀出感想，一定可以開闊眼界的。也給我很大的啟發(fā)，在生活中和學(xué)習(xí)中我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界付出的精神，讓我感覺到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦也要為了理想堅(jiān)持下去。
五年級(jí)昆蟲記讀后感10
這些天，我認(rèn)真閱讀了《昆蟲記》，這是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書。
我被書中對(duì)各種昆蟲幽默有趣的描寫深深地吸引著。在作者的筆下，人性化的蟲子翩然登場(chǎng)，螢火蟲給蝸牛涂上了麻 醉藥，享受它的一頓美食;紅螞蟻執(zhí)著得異�？蓯�，他們出行、回家只認(rèn)一條路;螳螂只有在與敵人作戰(zhàn)時(shí)才露出腋窩下像珍珠一樣的圓點(diǎn)，炫耀一番……多么可愛的小生命啊!讀著讀著，這些栩栩如生的蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們注意保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)存在呢?現(xiàn)在的環(huán)境日益惡化，將來他們還能生存下去嗎?
當(dāng)我繼續(xù)閱讀了《昆蟲記》時(shí)，我又被法布爾探索大自然時(shí)那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神和勤勉的作風(fēng)所嘆服。他五十年如一日地深入到昆蟲的世界中，盡自己最大的努力對(duì)各種昆蟲進(jìn)行研究，并用生動(dòng)的文字形象地展示在世人面前，可以說，書中的.每一個(gè)字都蘊(yùn)含著他對(duì)生命和大自然的熱愛�？吹剿�(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，不顧危險(xiǎn)地捕捉黃蜂，反復(fù)對(duì)高鼻蜂毒針的作用、時(shí)間、效果進(jìn)行試驗(yàn)……我深深地感受到了科學(xué)精神的偉大。
《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界，增長了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了從不同角度看問題。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書，只要你認(rèn)真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。
五年級(jí)昆蟲記讀后感11
寒假中，我讀了一本書，書的名字是《昆蟲記》。這本書對(duì)我的感觸很深。
書的作者通過仔細(xì)觀察，多次試驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲大世界。
整本書中的昆蟲使我感到有趣至極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察和細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面長著兩排十分鋒利的像鋸齒一般的東西。在這兩排尖銳的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個(gè)；為首的那條松毛蟲一邊探測(cè)，一邊悄悄地挖一下泥土，似乎在探測(cè)土的性質(zhì)。
作者寫的這樣生動(dòng)，是因?yàn)樗腵細(xì)致觀察。而我，是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人。有一次，老師讓寫觀察事物的作文，我總是找不到題材，原因就是我日常觀察不夠細(xì)致。慢慢地，我也學(xué)會(huì)了觀察，有一次放學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在來回跑動(dòng)，仔細(xì)觀察才知道，螞蟻們?cè)诎岩粔K大的食物切成小塊，一塊塊搬回家……
生活是寫作的源泉，留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)心觀察，細(xì)致推敲，才能體會(huì)生活的樂趣，了解世界的奇妙。
假期里，我讀了法布爾寫的《昆蟲記》，里面的昆蟲多姿多彩，千奇百怪。
法布爾對(duì)昆蟲的喜愛已經(jīng)到一種癡迷狀態(tài)，昆蟲在自然界里顯得那么微小，可是他傾注了畢生心血，下苦功夫研究。他對(duì)昆蟲身體的觀察細(xì)致到從觸角到外殼的每個(gè)部分。
在他去野外觀察時(shí)，難免會(huì)生出疑問，回到實(shí)驗(yàn)室后就模擬昆蟲的生活環(huán)境，把它們飼養(yǎng)在里面，不斷觀察，反復(fù)思考，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，直到弄明白為止。
這種學(xué)習(xí)方法值得我們參考，對(duì)嗎？
五年級(jí)昆蟲記讀后感12
今天，我終于讀完了法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》。
這本書讓我認(rèn)識(shí)了勤勞的蜜蜂、愛打架的紅螞蟻、喜歡吃蝸牛的螢火蟲、執(zhí)著的蜣螂和呆頭呆腦的松毛蟲。作者法布爾用許多比喻、擬人的修辭手法把昆蟲們寫得十分生動(dòng)、逼真，并用一兩句話讓我明白了昆蟲各種的生活習(xí)性和外號(hào)。
我最喜歡紅螞蟻了。因?yàn)樗鼈兩砩嫌幸桓按裴槨焙土己玫挠洃浟Γ@些東西可以幫它們找到家。法布爾也做了一些實(shí)驗(yàn)證明了紅螞蟻們不是靠嗅覺而是靠記憶力找家的'。第一次，法布爾在紅螞蟻們回家的路上把許多石子作為障礙物放在路上阻止它們前進(jìn)。它們猶豫了一會(huì)兒便勇敢地穿過石子找到了家。第二次，法布爾用水把路從頭到尾地沖刷了一下，紅螞蟻們搶劫回來，等了很長時(shí)間，終于有幾位勇士乘著“小船”——枯葉搖搖晃晃地過了“小河”。第三次，法布爾用幾張報(bào)紙放在了路中間并用小石子壓在了上面，這次它們就猶豫了很長時(shí)間才越過報(bào)紙，找到了原路。
我最喜歡紅螞蟻中的幾位勇士了。它們十分聰明，臨危不亂，面對(duì)陌生道路，它們竟然能靜下心來解決問題，沒有像其他螞蟻一樣著急。同時(shí)，它們也在告訴我，以后遇到困難時(shí)也不要著急，要想辦法，學(xué)會(huì)利用身旁事物來幫助解決問題。
讀了這本書使我懂得了世界上所有的生命都有各自的特點(diǎn)，習(xí)性、領(lǐng)地。讓我們一起了解它們，愛護(hù)它們吧！
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