經(jīng)典名著讀后感 15篇
讀完一本書以后，大家一定都收獲不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的經(jīng)典名著讀后感 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經(jīng)典名著讀后感 1
三國(guó)演義是四大名著之一，書中有許多的英雄，這么多英雄中，我最敬佩的人那 非諸葛亮莫屬了。
諸葛亮它是劉備三顧茅廬請(qǐng)來的，所以，他是劉備的軍師。因?yàn)樗挠?jì)謀，，劉備一次又一次的取得勝利。
這本書中的'許多關(guān)于諸葛亮故事我都比較熟，如：草船借箭，三氣周瑜，空城計(jì)......因?yàn)檫@些故事，我懷著好奇心讀了三國(guó)演義這本書。
讀完后，我認(rèn)為諸葛亮果然名不虛傳，三國(guó)時(shí)和他作對(duì)的人，打仗得小心翼翼，否則，一不小心就中了他地計(jì)。剛把他請(qǐng)來時(shí)，連劉備也心存疑慮，第一次作戰(zhàn)勝利后，劉備就封他為軍師，所有人全部聽命與他�？梢哉f，沒有諸葛亮的劉備，就像沒了眼睛的龍一樣。
媽媽常說諸葛亮這個(gè)人上知天文，下知地理，善于用三十六計(jì)。每次看見諸葛亮，無論是在書上，電視上或是在任何地方看到諸葛亮，他總是以一手拿著羽毛扇，一手拿著書籍出現(xiàn)。諸葛亮為什么那么聰明?為什么“上知天文下知地理”?答案只有一個(gè)，那就是他讀了很多書，而且讀懂，讀透了，所以他才那么聰明。還有三十六計(jì)這本書，我們中國(guó)商人還在用，只有讀懂，讀透，會(huì)用的商人，那么他的商業(yè)在中國(guó)一定頂呱呱!
三國(guó)演義這本書讓我知道：在三國(guó)時(shí)期，只有聰明，有計(jì)謀的人，才能生活下去。
經(jīng)典名著讀后感 2
不畏艱難，勇往直前——《恐龍海島來了》讀后感。
看，新一期的恐龍?zhí)诫U(xiǎn)來了。
恐龍布朗提、托比和蒂娜玩的時(shí)候，不小心碰倒了一個(gè)鑲滿貝殼的瓶子，發(fā)現(xiàn)了半張藏寶圖，于是他們便開始計(jì)劃尋寶之旅�？铸埜ヌ厮箮е祭侍岷碗p胞胎來到了一艘海盜船上。惡毒的“鐵鉤手”想把他們?nèi)酉麓辊忯~，年幼的船長(zhǎng)比諾救了他們，并拿出了另一半藏寶圖。原來，比諾的`爸爸和妹妹伊莎拉被困在了骷髏島上，但是“鐵鉤手”不愿去救他們。于是，小恐龍布朗提決定和伙伴們幫助比諾把爸爸和妹妹救出來，再去尋寶。不幸的是，鐵鉤手偷走了藏寶圖，并把他們丟到一個(gè)小木舟里。千鈞一發(fā)時(shí)刻，弗特斯救了他們，并把他們帶去了骷髏島。布朗提發(fā)揮自己的聰明才智，騙到了守衛(wèi)手中的鑰匙，救出了比諾的爸爸和妹妹。隨后，一行人趕去海馬島尋找寶藏了。
功夫不負(fù)有心人，布朗提和伙伴們歷盡千辛萬苦，終于找到了寶藏，作為獎(jiǎng)勵(lì)，每人都得到了三枚金幣。
這個(gè)故事中，布朗提智取鑰匙的片段，一直讓我記憶猶新。它可真是個(gè)聰明的小恐龍，臨危不亂，讓我十分佩服。我覺得布朗提是—只很有王者風(fēng)范的恐龍，總會(huì)引導(dǎo)大家去做很多事，而且他能積極運(yùn)用自己的智慧，每次都能化險(xiǎn)為夷，幫助大家轉(zhuǎn)危為安，真是只吉祥的恐龍！
在生活中，我們應(yīng)該像小恐龍那樣不畏艱難、不怕困難，充分發(fā)揮自己的聰明才智，克服學(xué)習(xí)中一個(gè)又一個(gè)的“攔路虎”。對(duì)于伙伴，我們要有愛心，要團(tuán)結(jié)樂于助人，這樣才能讓童年的學(xué)習(xí)和生活更加豐富多彩。
經(jīng)典名著讀后感 3
最近，我讀四大名著之一的《三國(guó)演義》。書中內(nèi)容講的是東漢末年，天下分崩臨析，戰(zhàn)爭(zhēng)紛起，曹操、劉備、孫權(quán)三方勢(shì)力逐漸崛起。形成魏、蜀、吳三國(guó)鼎立之勢(shì)，三國(guó)逐鹿，造就許多獨(dú)具特色的人物：上知天文，下知地理，足智多謀的諸葛亮，忠厚義氣，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，勇猛過人，粗中有細(xì)的張飛，才華橫溢，心胸狹窄的周瑜，胸懷大志、知才善任的孫權(quán)，文韜武略、為人奸詐的梟雄曹操……
其中我最敬佩上知天文、下知地理、足智多謀的諸葛亮。為什么我最佩服他呢？因?yàn)樗謾C(jī)智，就拿《草船借箭》那個(gè)故事來說吧。
那個(gè)故事中，周瑜故意刁難諸葛亮，命他在十日之內(nèi)造完十萬支箭。面對(duì)這不可能完成的任務(wù)，孔明有信心的回答說不須十日，三日便可完成，并立下軍令狀。魯肅十分擔(dān)心�？酌鲄s一點(diǎn)也不著急，他請(qǐng)魯肅接二十條船給他。，每個(gè)船上都要三十個(gè)人，還要扎草人一千個(gè)，并排列在船的兩側(cè)。
兩天過去，到第三天四更時(shí)，諸葛亮突然派人來請(qǐng)周瑜，說他一定要同去取箭，周瑜將信將疑地和諸葛亮一起出發(fā)。
五更時(shí)分，船隊(duì)接近曹軍水寨。孔明令船只一字排開。軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽到戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲，心想一定會(huì)有埋伏，便讓萬余名弓箭手在江邊一字排開，向江中放箭。當(dāng)?shù)静萑松系募鍧M時(shí)。諸葛亮立即吩咐士兵把船只調(diào)頭迅速離開。到營(yíng)寨，周瑜有點(diǎn)不相信。派人把草上的.的箭數(shù)數(shù)，的確有十萬多只。從此以后，周瑜再也不為難諸葛亮。
諸葛亮用他的才智取得心胸狹窄的周瑜的信任。這就是我最敬佩諸葛亮的原因。
經(jīng)典名著讀后感 4
這本書告訴我要是人活著的每一天看著是生命的最后一天，該有多好啊！ 那就更能顯示出生命的價(jià)值……，回顧我們的生活，學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此。時(shí)間是無限的，源源不斷。然而，每個(gè)人所利用的時(shí)間是有限的，所以我們要珍惜時(shí)間。
文中有一句話，讀后使我心潮澎拜，激動(dòng)不已，那就是事情往往是這樣的，一件事一旦失去，你才會(huì)留戀它。細(xì)細(xì)品味，這句話有道理，當(dāng)我們因貪玩而使身體受到傷害時(shí)，才會(huì)留戀以前健康的歡聲笑語，……看見了吧！熱愛我們生活重要吧！
而且還寫了三天，第一天，我們要看人：他們的善良，溫厚與友誼使我們的生活值的一過。首先，我們希望長(zhǎng)久凝視我親愛的老師，她正是以此完成教育我的艱巨任務(wù)。我希望從她的`眼睛里看到能使她在困難面前的堅(jiān)強(qiáng)。
第二天：我要迎接黎明，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡，懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光，與此同時(shí)喚醒大地，這一天，我將向過去和現(xiàn)在的世界看一眼。
第三天：我將再一次迎接黎明。這將是我視覺的第三天，也是最后的一天，這一天讓我回憶前兩天，第一天，奉獻(xiàn)給我生命的朋友。第二天，向我顯示人與自然的歷史。今天我將在當(dāng)前的日常生活中渡過，去最最熟悉的地方渡過。
《假如給我三天光明》這本書告訴我們樂觀向上的良好心態(tài)是成功重要因素之一。
經(jīng)典名著讀后感 5
閑來無事，隨手拿起一本書——《愛的教育》，起先不了解它，只是打發(fā)閑來的時(shí)光而已，可我讀上了它，就真的再也無法放下了。
本文講述的是一個(gè)叫安利柯的小男孩，每天所見聞的事情，以日記體的形式來編寫的。文章妙趣橫生，意義非凡。作者亞米契斯，意大利人，從小，國(guó)內(nèi)正醞釀著愛國(guó)主義，這股風(fēng)潮自然也在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記。因此，《愛的教育》誕生了！
文化在那個(gè)中最令我印象深刻的就是那三個(gè)愛國(guó)的小故事，《少年偵察兵》、《少年鼓手》、《貧苦的愛國(guó)少年》，這三個(gè)小故事，都是愛國(guó)最好的詮釋。就拿《少年偵察兵》說吧，一個(gè)少年為了保全部隊(duì)，毅然決然地去送信，這封信對(duì)于整個(gè)部隊(duì)來說，是至關(guān)重要的，稍不留意，就會(huì)全軍覆滅。少年在送信的途中，雖然已經(jīng)中了一槍，但是，他仍然堅(jiān)持，倒下了，再站起來，再倒下，就再站起來！少年這堅(jiān)韌不拔的精神，這是任何一個(gè)愛國(guó)的人士都應(yīng)該做到的，不是嗎？
意大利人的精神，我們中國(guó)人也應(yīng)該有！作為一個(gè)中國(guó)人，作為一個(gè)真正的`炎黃子孫，就應(yīng)該為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！這樣才不愧對(duì)于我們的祖國(guó)！才不愧對(duì)于養(yǎng)育我們，給我們無限能量的大中華！中國(guó)人，好一個(gè)響亮的名字，誰不自豪呢？誰不自豪自己是一個(gè)中國(guó)人呢！無論國(guó)家怎樣，無論國(guó)家出現(xiàn)了什么危機(jī)，我們——中國(guó)人——大家族！就要維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)，保護(hù)國(guó)家的安危，甚至，為國(guó)家付出生命，因?yàn)�，是�?guó)家，是祖國(guó)，是中華給了我們生命，給我了我們?nèi)怏w，給了我們靈魂，我們更要用一個(gè)好靈魂來回報(bào)國(guó)家！回報(bào)這個(gè)給了我們一切的大家庭！
我愛我國(guó)家，我愛我中華！
經(jīng)典名著讀后感 6
命運(yùn)，是什么？是一種平平淡淡的生活，還是在激流中前進(jìn)？是一種甜的味道還是酸辛苦辣?而這，卻不能來形容一個(gè)人力車夫祥子的悲慘命運(yùn)。
祥子來自農(nóng)村，是一個(gè)非常樸實(shí)、厚道的年輕人，在他拉上租來的洋車以后，勵(lì)志自己賣一輛車來拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。在強(qiáng)烈的自信心的鼓舞支持下，他用自己的血汗錢換來了一輛洋車。但沒過多久，軍閥的.亂兵搶走了他的洋車；反動(dòng)政府的偵探又詐去了他的積蓄; 然后又使他丟掉了一份安穩(wěn)的工作……他做過掙扎，但一切都是徒然。終于，他喪失了對(duì)于生活的任何祈求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)淪為自甘墜落，原來那個(gè)真摯善良的樣子，被生活的磨盤碾的粉碎…….
讀完這本書，祥子由好變壞的過程使我們深刻的感受到了社會(huì)的黑暗，激起了我們對(duì)祥子的悲劇同情。而這，卻又恰恰的真實(shí)的反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)昏暗無邊，車主場(chǎng)子劉四的霸道，大學(xué)教授所造遇到政治迫害……從這些那一個(gè)個(gè)刺滿眼睛、扎入內(nèi)心的文字看出，這不盡是宣誓作者的憤怒，也是人民的心聲!
駱駝祥子這部作品，用悲劇呼喚人民正視生活的斗爭(zhēng)，嚴(yán)肅地表達(dá)了令人可憐、恐懼的愿望，這本書，不僅記載在文學(xué)的史冊(cè)上，也銘刻在人們心中。
這本書，讓我學(xué)會(huì)了體諒他人，懂得他人。當(dāng)看見街邊的小販被城管追罵著，眼里露出恐懼，無望的神情，圍觀的人們有可能哈哈大笑，也有可能厭惡，可是小販們卻是迫于生計(jì)，靠自己的雙手，勞動(dòng)來掙錢。誰曾想生活在被人追趕，被人打罵的世界中，可又迫于生計(jì)，與這悲慘的生活作斗爭(zhēng)。他們正如祥子一樣，一樣的想出人頭地，可有的人被命運(yùn)捉弄，同樣會(huì)變得不思進(jìn)取。
這就是命運(yùn)，或是燦爛，或是黯然的命運(yùn)。
經(jīng)典名著讀后感 7
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是一本優(yōu)秀的世界名著，在中國(guó)廣為流傳。該書主要講述了湯姆索亞與他的幾個(gè)伙伴以及湯姆父母之間發(fā)生的故事。從他所經(jīng)歷的這些事情當(dāng)中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他的行為打破了那個(gè)時(shí)代封建的社會(huì)制度，這些社會(huì)制度深刻的揭露了那個(gè)時(shí)代 下的.人們拘泥于教條的現(xiàn)狀。但是其中湯姆索亞屬于個(gè)例了。一件事 是湯姆索亞人生品格的真實(shí)寫照 ，它真正體現(xiàn)他 伸張正義的精神。
有一次，湯姆與哈克準(zhǔn)備到場(chǎng)埋葬死貓的時(shí)候，偶然的目睹了一個(gè)殺人事件。那是一個(gè)漆黑而又陰冷的夜里，風(fēng)卷殘?jiān)�，朦朧的月光下透 露著一絲陰暗。突然，他們看到有人殺死了魯賓遜醫(yī)生， 他們感到震驚的是，兇手竟然是喬，更令人痛恨的是喬竟然栽贓嫁禍，把兇手的罪名嫁禍給老酒鬼。后來在法庭上作證的時(shí)候，湯姆勇敢的指出了殺死魯濱遜醫(yī)生的真正兇手喬。
這本書有太多太多的 觀點(diǎn)以至都數(shù)不清了，記不得了，但唯有這個(gè)片段至令我難以忘懷。湯姆的行為體現(xiàn)了他敢于突破當(dāng)時(shí)的現(xiàn)狀，維護(hù)正義的高尚精神。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，更值得我們?nèi)ゾ囱觯?去把這種優(yōu)良精神發(fā)揚(yáng)下去。 因此維護(hù)正義是我們神圣的使命，不管在什么地方，正義這種精神就像是一座豐碑，是永恒的 ，是不變的。隨著時(shí)間和地點(diǎn)的變化而 轉(zhuǎn)移 地只是人心，不變 地永遠(yuǎn)是那份與邪惡對(duì)抗的正義力量以及那份打破常規(guī)，打破那個(gè)時(shí)代 建社會(huì)教條的精神。
經(jīng)典名著讀后感 8
《水滸傳》是中國(guó)歷史上第一部用寫成的章回小說，它講述了梁山泊以宋江為首的綠林好漢，由被迫落草，到發(fā)展壯大，直至受到朝廷招安，東征西討的歷程，據(jù)說創(chuàng)作于元末明初。
而我最喜歡的.是第十六回“景陽岡武松打虎”大概是這樣的：武松與宋江告別后，走了幾天，來到了陽谷縣境內(nèi)，武松見前有一家酒家，便走了進(jìn)去，叫了一些酒和牛肉，武松喝了三碗酒后發(fā)現(xiàn)酒保不給加酒，武松生氣了，酒保給他講解“三碗不過崗”，他也不聽，要酒保繼續(xù)加酒，就這樣喝了十六碗酒，酒保看到武松要上山，便叫他留下，可武松不聽，酒保便叫他多加小心，小心山上的老虎。
到了晚上，武松走累了，坐在一塊大石頭上休息，說時(shí)遲，那時(shí)快，一只吊睛白額的老虎撲向武松，武松一閃，武松趁機(jī)把老虎的頭按在一堆泥里，武松用左手按住老虎，空出右手，使進(jìn)全身的力氣打了五十六拳，過了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)老虎沒勁了，便那起一根木棒，又打了四五十下老虎，就走了，突然，又有兩只老虎竄了出來，那兩只兩只老虎突然站了起來，原來是兩個(gè)獵戶，武松定睛一看，卻是兩個(gè)用戶皮做衣的獵戶，武松吃那一驚，喝的酒全變成了冷汗，接著，武松把他打虎的是一五一十的講個(gè)了兩個(gè)獵戶。
從今往后無人不知武松打虎的事情了�！端疂G傳》最突出的是對(duì)人物的塑造，這些形象個(gè)性鮮明，栩栩如生！
經(jīng)典名著讀后感 9
翻開淺綠色的書皮，我看到這樣一段話：“一天天一年年我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng)，從懵懂孩童到青春少年，然后進(jìn)入社會(huì)大舞臺(tái)搏擊人生。老師諄諄教誨的深情是我們前行的燈火，給我們溫暖、力量和信念……”上面是一行深黑色的字體：永遠(yuǎn)記住您，老師。書一頁一頁地翻了過去，我粗粗地看著，忽然，一個(gè)令我興趣倍增的題目映入了我的眼簾：校園童話。
講述了一個(gè)既愛聽故事、也會(huì)講故事的老師和一個(gè)善于講童話故事的男孩——丁之間的故事。有時(shí)丁愛講故事，影響了其他學(xué)生，受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)。在班主任老師覺得他無可救藥的第二天，無意中聽到了他講的夢(mèng)，不禁為之震撼，“這完全是一個(gè)孩子理想的`內(nèi)心世界��！”以后，細(xì)心的老師了解到了孩子失眠、愛做夢(mèng)的原因。于是，對(duì)于當(dāng)時(shí)覺得沒救了的丁，老師采取了“以毒攻毒”的方法：安排丁每周一節(jié)的“講故事”課，并要他將他古怪的夢(mèng)記下來，第二天交給她。誰知，這么一來，丁反而不失眠也不做夢(mèng)了。多年以后，丁居然考上了一所重點(diǎn)大學(xué)，而且學(xué)的是理科。
因?yàn)橛袗鄣淖虧?rùn)，百花即使在冬天也能盛開，樹苗在冬天也能生長(zhǎng)，小草在冬天也能流淌；因?yàn)橛欣蠋熣_的教導(dǎo)，在漫長(zhǎng)的冬季，孩子們的生活不再單調(diào)，丁不再失眠做夢(mèng)了，而一再降級(jí)被父親決定只能讀完小學(xué)的他也能考進(jìn)涼城的重點(diǎn)大學(xué)。這一切一切，都創(chuàng)造了一個(gè)冬天的童話。
經(jīng)典名著讀后感 10
今年寒假，我讀了美國(guó)著名作家馬克。吐溫寫的小說《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》。這本書向大家講述了以湯姆。索亞為首的一群小孩的純真無邪爛漫的生活。小說主人公湯姆。索亞生性頑皮，常常讓他的姨媽無可奈何，而他也總能想到方法來躲避懲罰。他厭倦學(xué)校里枯燥無味的生活，他和好朋友哈克貝利。費(fèi)恩一同搞了不少惡作劇，甚至離家出走。他和小伙伴們一齊結(jié)伴逃到一個(gè)荒島上，幻想著能過上傳聞中的的海盜和綠林好漢的冒險(xiǎn)生活。
湯姆的童年充滿不聽話和冒險(xiǎn)的。他的.經(jīng)歷告訴了大家：只須有夢(mèng)想，歡樂和美夢(mèng)就會(huì)成真。最后有一天，大家的天性會(huì)被發(fā)揮，大家會(huì)一同創(chuàng)造一個(gè)純潔完美的明天。其實(shí)孩子的心靈是純潔而善良的。孩子的心就像一張白紙，你在紙上寫一筆，這一筆就永遠(yuǎn)留在這張紙上。
我感覺第二十三章是本書中最精彩而又驚心動(dòng)魄的。本章講述了湯姆和貝琪發(fā)現(xiàn)了美景卻又迷失方向了。他們?cè)谏蕉蠢锵嗷樗麄兇驓猓韶愮鬟�是害怕地哭了。湯姆了解，假如她一向如此哭下去，她不是發(fā)瘋，就是哭死過去。于是就勸她不要哭了。湯姆也絕望了，就在絕望之時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一絲期望。可是對(duì)他們來講那并非好消息，那是印第安。喬。湯姆嚇得全身癱軟，不敢再冒險(xiǎn)了，最后，村民們救出了湯姆和貝琪。而印第安。喬則死在了山洞里，惡人得到了應(yīng)有些報(bào)應(yīng)。
讀完這本書，我了解了一個(gè)道理：大家越在困難時(shí)刻，就越要冷靜應(yīng)付，去機(jī)智的想方法，僅有如此，困難才能被克服。
經(jīng)典名著讀后感 11
暑假結(jié)束時(shí)，我讀了《居里夫人傳》，深受鼓舞。
《居里夫人傳》是居里夫人的小女兒艾芙·居里在她去世三年后寫的。這本傳記詳細(xì)描述了居里夫人的一生。這本書引用了居里夫人的許多信件和日記。最后，這本書還附錄了居里夫人一生的獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)?wù)潞兔u(yù)頭銜。這是一個(gè)非常詳細(xì)的個(gè)人記錄。
作者艾芙從一開始就承認(rèn)，他想講一個(gè)傳奇故事。這本書從幾個(gè)方面介紹了居里夫人，一位高貴、致力于科學(xué)、做出巨大貢獻(xiàn)的偉大科學(xué)家。在巴黎大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，我每年秋天都要擔(dān)心學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。然而，在實(shí)驗(yàn)室條件非常簡(jiǎn)單的情況下，我仍然取得了巨大的科學(xué)成就。第一次世界大戰(zhàn)期間，他在戰(zhàn)場(chǎng)上毫不費(fèi)力地成為了一名士兵。他忘記了早餐和晚餐。當(dāng)他困的時(shí)候，他可以在任何地方睡覺。他在護(hù)士住的小屋或露天帳篷里為戰(zhàn)場(chǎng)上的救援服務(wù)。就是這樣一位偉大的科學(xué)家，在生活依然艱難的時(shí)候，主動(dòng)放棄了申請(qǐng)鐳元素的專利，公開了鐳的提取方法。他不得不依靠別人籌集資金，因?yàn)樗胭I1克鐳。
在居里夫人的傳記中，我們可以看到居里夫人從不浪費(fèi)時(shí)間，只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?生活；沒有快樂的懶惰，只有勇敢的斗爭(zhēng)；沒有奸詐的人和事，只有和諧的空氣；沒有丑陋的畫面，只有純粹的靈魂——這是最精彩的歷史傳記。
經(jīng)典名著讀后感 12
一部充滿真誠(chéng)而有趣的昆蟲小說，從法布爾的筆下我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲。其中讓我覺得最生動(dòng)的兩篇文章是《礦蜂》、《西西斯》，深刻而有趣。
礦蜂是一種細(xì)長(zhǎng)形的蜂。它們的身材有大有小，大的比黃蜂還大，小的比蒼蠅還小。它們有一個(gè)共同特點(diǎn)：身體的.下端有一根刺，遇到敵人的侵入可以保護(hù)自己。你知道它們?yōu)槭裁唇械V蜂？因?yàn)樗鼈兠磕晁脑戮烷_始給自己挖隧道，就像礦工開礦道一樣。它們的小巢修建的光滑、精致。它們的周圍埋伏著許多兇惡的敵人――蚊子。蚊子趁礦蜂外出后，在它們的洞里選一處地方做為自己的巢，然后把卵產(chǎn)在那里，而它早已做好一切計(jì)劃，準(zhǔn)備逃跑了。幾個(gè)星期后，蚊子的幼蟲出生了，它們把礦蜂辛辛苦苦儲(chǔ)藏起來準(zhǔn)備給自己孩子吃的花粉吃光了。礦蜂的幼蟲因?yàn)闆]有東西吃漸漸餓死了。兇惡的蚊子幼蟲又把尸體一口一口吃下去�？蓱z的礦蜂因?yàn)榇中氖チ撕⒆樱?/p>
西西斯是一位好爸爸。他會(huì)找一個(gè)適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)作為洞穴，讓寶寶們能自己輕易找到吃的，并且能茁壯成長(zhǎng)。他將食物做成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓球，這樣就能保障子女食物的滿足。晚上媽媽在洞里照顧孩子們，爸爸則在外邊守衛(wèi)著。第二天早上，爸爸媽媽才會(huì)離開洞穴一起走出去找食物。
礦蜂的故事告訴我們做事不要馬虎，要改掉粗心大意的毛��；西西斯爸爸那濃濃的父愛是不是很讓人感動(dòng)？法布爾的這部著作真是讓我受益匪淺！
經(jīng)典名著讀后感 13
《百年孤獨(dú)》，是哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯的代表作，也是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作。作者以布恩迪亞家族七代人的生活展開描寫，深刻的展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)拉丁美洲一個(gè)世紀(jì)以來風(fēng)云變幻的歷史。作者非常巧妙的運(yùn)用了神話故事及民間傳說展現(xiàn)出一個(gè)神奇的想象世界，成為20世紀(jì)最重要的經(jīng)典文學(xué)巨著之一，被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨著”。
我無法像他們一樣，那么深切的去歌頌《百年孤獨(dú)》。任何一本書，在我這里，就是一面鏡子，照見自己的同時(shí)，也照見了我們習(xí)慣漠視不見的事實(shí)。我在想，那些人他們悲戚的命運(yùn)。他們?cè)?jīng)那么努力執(zhí)著、那么奪目，卻有一個(gè)那么荒誕和無聊的晚年。我由此又產(chǎn)生了害怕，怕我有生之年，來不及真真切切的保護(hù)我的父母，在物質(zhì)上滿足他們，在精神上支撐他們。
我也深深的了解到一個(gè)現(xiàn)實(shí)。一個(gè)人，在有了愛和理想的時(shí)候，就有了孤獨(dú)。我們愈愛，便愈發(fā)孤獨(dú)。
那么，今天這個(gè)日子，于我，雖然是一年中的唯一，但終歸不會(huì)圓滿�！栋倌旯陋�(dú)》的布恩迪亞家族的每一個(gè)人，他們的人生全部由童年決定，某一幕某一瞬間，就已經(jīng)影響到了他們這豐富而漫長(zhǎng)的一生。走到最后，能憶起來的`，也不過是那一瞬間的景象，只不過那一刻，已不帶任何情感，就好像，那一刻一直跟在他身邊，而他，才是一直迷失的人。
我希望我能不像他們一樣，在生命的進(jìn)程中，執(zhí)著于最初的不圓滿，一直迷失下去。
打開那顆心，擁抱這世間的好，做個(gè)注定不圓滿，卻滿足幸福的人。
這就是生日的感言吧。不祝自己生日快樂，卻祝自己豁達(dá)知足。
經(jīng)典名著讀后感 14
今天，又翻開了《三國(guó)演義》，我已經(jīng)忘記這是第幾次了。而每次我卻都會(huì)有著不同的感想。
一讀《三國(guó)演義》，我所沉浸于拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)又一個(gè)的將領(lǐng)沖鋒陷陣，在沙場(chǎng)上應(yīng)用的拼殺，為了保衛(wèi)自己的國(guó)家，拋頭顱灑熱血，不惜放棄自己的生命來捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)，保護(hù)百姓的平安。
讓我惋惜的是一名將領(lǐng)，名為呂布，他的武功出神入化，連劉關(guān)張聯(lián)手也只是剛剛可以應(yīng)付，而他的心胸確實(shí)如此的狹小，受到世人的辱罵，最終因?yàn)樽约旱挠薇縼G失了自己的生命。
二《三國(guó)演義》，我所體會(huì)到的是領(lǐng)導(dǎo)者與指揮將領(lǐng)的智謀，雖然他們并沒有在沙場(chǎng)上攻破敵陣，但是他們卻用智謀決定了戰(zhàn)斗的勝負(fù)�；馃啾�，一個(gè)眾人皆知的戰(zhàn)役。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，一代奸雄曹操擺在了諸葛亮與周瑜的.智慧之下，是曹操賠了夫人又折兵，徹底了輸?shù)袅顺啾谥畱?zhàn)。諸葛亮與周瑜天衣無縫的配合讓我們看到了智慧的偉大。
第三次翻開《三國(guó)演義》時(shí)，我所關(guān)注的是劉關(guān)張三個(gè)人之間的兄弟之情。《桃園三結(jié)義》，一個(gè)故事的開始，劉關(guān)張三人本想戰(zhàn)場(chǎng)的開始。“不求同年同學(xué)同日生，但求同年同月同日死”這句話不停的在我的心中回蕩著，一遍又一百年的重復(fù)，不是親人，勝似親人，三人的兄弟之情猶如一顆種子一般，埋藏在三人的心中，并不斷的生長(zhǎng)，僅僅的將他們連在了一起。這種兄弟之間的情誼是多么的令人崇敬，令人感嘆��！··· ···我合上了書，閉上眼睛沉思著。激情的戰(zhàn)場(chǎng)呈現(xiàn)在眼前，兄弟的情誼融化在心里，長(zhǎng)者的名言謹(jǐn)記在嘴邊，三國(guó)歷史壯觀的一幕，書籍，我一生的朋友
經(jīng)典名著讀后感 15
《三國(guó)演義》中有一個(gè)大人物——諸葛亮。他為劉備出謀劃策，后來，劉備與周瑜合作，共同對(duì)付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是顯示出了諸葛亮的神機(jī)妙算。
周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時(shí)提出讓諸葛亮10天趕制10萬枝箭，并說不要推卻。諸葛亮答應(yīng)三天造好十萬支箭，并立下了軍令狀，周瑜告訴魯肅說，他要故意遲延造箭，好定諸葛亮的罪。諸葛亮請(qǐng)魯肅幫忙，借二十條船，每條船要有30名軍士，一千多個(gè)草把子排在船兩旁，船要用青布幔子遮起來。魯肅答應(yīng)了。前兩天諸葛亮都沒有動(dòng)靜，到了第三天諸葛亮請(qǐng)魯肅一起上江上取箭，這時(shí)江上霧大，天還沒亮，這時(shí)諸葛亮把船靠近曹軍水寨，然后擂鼓吶喊，曹操看不見虛實(shí)，不敢輕易出動(dòng)，只好射箭，就這樣，不一會(huì)兒諸葛亮就得了十萬支箭，曹操知道上了當(dāng)想追也來不及了。
魯肅把借箭的過程告訴周瑜，周瑜自嘆不如諸葛亮。
起初我也擔(dān)心諸葛亮三日之內(nèi)造不出箭，但后來看到他的妙計(jì)之后才恍然大悟。他之所以推辭了十天的`期限，而說只需三天，是因?yàn)樗愕搅说谌旖媳囟〞?huì)大霧漫天；算到了魯肅是個(gè)老實(shí)人，會(huì)幫助他；算到了曹操在霧中不會(huì)派兵來攻，會(huì)射箭。諸葛亮不僅神機(jī)妙算，而且還是上知天文，其實(shí)諸葛亮能有這么神通，跟他的勤奮學(xué)習(xí)脫不了干系，所以，只要我們努力學(xué)習(xí)，便也可以像諸葛亮一樣聰明。
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