- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《匆匆》讀后感通用15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的《匆匆》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《匆匆》讀后感1
《匆匆》是一篇描寫(xiě)的課文，形容是時(shí)時(shí)刻刻都在身邊溜，不會(huì)回來(lái)，也不會(huì)停留，說(shuō)明了“光陰如流水，一去不復(fù)返”的道理。
每當(dāng)我讀到“八千多個(gè)日子從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在的流里，聲音，也影子�！边@句話。我的感觸都深，細(xì)想一下，我在小學(xué)里不知不覺(jué)地讀了6年書(shū)，快到畢業(yè)的時(shí)候了，20xx多個(gè)日子在我身邊溜，我的20xx多個(gè)日子滴在的`流里，到底下了多少聲音，多少影子?每時(shí)每刻在我身邊流走，是洗手、說(shuō)話、學(xué)習(xí)吃飯，都會(huì)悄悄地從我身邊走過(guò)，任何人公平的，它不會(huì)多給任何人幾秒，也不會(huì)少給任何人幾秒。問(wèn)題在于要做的主人，不要浪費(fèi)寶貴的。
光陰似箭。日月如梭。寶貴的總要在身邊輕輕在飛，要做的主人，而不做的奴隸。讓流去的里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。我想，在學(xué)習(xí)上，要每節(jié)課的40分鐘，專(zhuān)心聽(tīng)課，記牢每單詞，才可以在流去的里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。
20xx多日的小學(xué)學(xué)習(xí)從沖我手中溜走，一去不復(fù)返。我想，我還有20xx多日的中學(xué)學(xué)習(xí)還沒(méi)走過(guò)。在未來(lái)的中學(xué)生活中，我要珍惜，努力學(xué)習(xí)，做的主人，讓留去的里留下一點(diǎn)影子，不要白白地走遭。
《匆匆》讀后感2
看電視的時(shí)候，日子從屏幕上過(guò)去；玩耍的時(shí)候，日子隨著笑聲漂流；跑步的時(shí)候，日子在腳步中逝去；看書(shū)的時(shí)候，日子從書(shū)本掠過(guò)；早讀的時(shí)候，日子從朗讀聲中閃過(guò)；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，日子從筆尖上流過(guò)；做白日夢(mèng)時(shí)，青春就從夢(mèng)中溜走；無(wú)所事事時(shí)，青春就從虛度中溜走，沉浸在消極狀態(tài)中；青春就從墮落中溜走；讀書(shū)時(shí)，日子在專(zhuān)注的深情中流逝；哭泣時(shí)，日子從痛苦的臉頰旁跑開(kāi)了。打鬧時(shí)，日子從揮舞地雙手前溜走；談笑時(shí)，日子從嘴邊滑過(guò)。
我通過(guò)這一篇課文感受到了，時(shí)光的流逝，非�？欤厥走^(guò)往，我的小學(xué)生涯還有三個(gè)月都就結(jié)束了，一晃6年20xx多個(gè)日日夜夜飛馳而過(guò)，如今的我也從一個(gè)不知事事的'小孩子慢慢長(zhǎng)大了，我在時(shí)光的流逝中不僅學(xué)到了很多知識(shí)還懂得了許多人生的道理。
就如我生活的城市鄭州市，它也在時(shí)光的流逝中，慢慢改變，一棟棟新蓋起了高樓大廈替代了過(guò)去的平房；一座座商場(chǎng)在各區(qū)域競(jìng)相開(kāi)業(yè)，為人們生活添加了更多姿彩；如今，人在時(shí)光的流逝中，身邊的人慢慢長(zhǎng)大有的變老，但是在時(shí)光的流逝中我們也體會(huì)到了許多生活的樂(lè)趣。
《匆匆》讀后感3
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)星期。這兩個(gè)星期內(nèi)，我學(xué)到了一篇，令我深有感悟的課文：《匆匆》。
《匆匆》這篇課文這篇課文是著名散文家朱自清先生寫(xiě)的散文。這篇文章是作者用細(xì)膩的文筆寫(xiě)出了讓我們珍惜時(shí)間。文章中“我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸的來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼也將赤裸裸的回去罷？
但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”這句話讓感觸很深。是啊，從我們呱呱墜地的那一刻，我們來(lái)到了這個(gè)世界，是赤裸裸的，什么都沒(méi)有帶。那么當(dāng)我們?cè)趯⒁劳鲋H，回想自己做過(guò)的一些事情，給這個(gè)世界，留下了什么呢？我們是不是把握好生命里的每一分鐘，都做了有意義的事情呢？這句話讓我認(rèn)識(shí)到，我們自己要學(xué)會(huì)把握自己的時(shí)間，珍惜自己的每一分鐘，都要做有意義的事情，不能白白浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間不等人。俗話說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是最無(wú)情。也是最公正的'東西你對(duì)待她的態(tài)度不同，她對(duì)待你的態(tài)度也不一樣。
如果你珍惜時(shí)間，付出汗水她就會(huì)結(jié)出最美好的果實(shí)果實(shí)讓你品嘗；如果你珍惜時(shí)間，時(shí)間會(huì)為你撐起一片陰涼；但，如果你漠視時(shí)間，時(shí)間就會(huì)毫不留情，她會(huì)快得幾乎讓你看不見(jiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝。就看你怎么去對(duì)待時(shí)間，你對(duì)她好，她會(huì)有回報(bào)，你不珍惜她，她會(huì)溜走。
時(shí)間，是最公正的，是你的時(shí)間，她不會(huì)少給你，不是你的無(wú)論你怎么乞求都沒(méi)有用。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，把握住她。
《匆匆》讀后感4
《匆匆》這篇文章主要是講讓人們珍惜時(shí)光，發(fā)奮向上，有所作為。字字句句都引人深思，耐人尋味。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！惫磐駚�(lái)，我們都知道時(shí)間是非常寶貴的，任何人、任何事都不可缺少的就是時(shí)間。有了時(shí)間就可以學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，創(chuàng)造財(cái)富。工人需要時(shí)間，農(nóng)民需要時(shí)間，作家需要時(shí)間。社會(huì)的進(jìn)步、祖國(guó)的發(fā)展都需要時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就。
你看，文章寫(xiě)得多么形象！時(shí)間從水盆、飯碗、雙眼、手邊、身上、腳邊、嘆息中悄然無(wú)聲地過(guò)去了。像輕煙，如薄霧那樣地飛走了，就像俗話說(shuō)的“光陰似箭，日月如梭。”又有誰(shuí)能有那么大的本事把時(shí)間留住呢？
我已經(jīng)十二歲了，屈指一算，已經(jīng)有四千多個(gè)日日夜夜從我身邊流過(guò)，我還有兩個(gè)多月就要小學(xué)畢業(yè)了。如果再過(guò)多四千多個(gè)日日夜夜，那么我就會(huì)大學(xué)畢業(yè)，走向社會(huì)了，來(lái)建設(shè)我的祖國(guó)了。如何才能做一個(gè)合格的學(xué)生呢？如何才能做一個(gè)合格的建設(shè)者呢？什么都需要學(xué)，什么都不能沒(méi)有時(shí)間，如果我們把時(shí)間利用得好，就什么都有可能發(fā)生；如果把時(shí)間利用得不好，時(shí)間就會(huì)從我們的身邊無(wú)聲無(wú)息地溜走了。
朋友，時(shí)間對(duì)任何一個(gè)人都是公平的，我們要抓緊時(shí)間，發(fā)奮向上。是朱自清的.《匆匆》——是這五百字左右的文章給我的啟迪，給我的力量。
《匆匆》讀后感5
讀朱自清的《匆匆》一文，眼前好像展開(kāi)了一個(gè)新世界，它給我啟迪，給我力量，催我?jiàn)^發(fā)向上。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！边@些優(yōu)美的句子深深地吸引了我。再細(xì)看下去，發(fā)現(xiàn)作者不僅僅是在描寫(xiě)美景，而是用去而來(lái)的'燕子、枯而青的柳樹(shù)、謝而開(kāi)的桃花來(lái)反襯時(shí)光的“一去不復(fù)返”，告訴我們要珍惜時(shí)光，奮發(fā)向上，有所作為。字字句句都發(fā)人深省，耐人尋味。
我剛過(guò)完12周歲的生日，掐指一算，有4000個(gè)日子從我身邊匆匆地流過(guò)�，F(xiàn)在的我還有100天就要畢業(yè)了，如果再有4000個(gè)晝夜，我就將大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì)，用自己所學(xué)的知識(shí)去做出貢獻(xiàn)。但我又一想，將來(lái)我拿什么來(lái)做貢獻(xiàn)呢?現(xiàn)在的我，需要學(xué)習(xí)，需要時(shí)間。有時(shí)我真著急呀，恨不得一把拽住時(shí)間，讓時(shí)間跑慢一些。爸爸說(shuō)，時(shí)間是拖不住的;媽媽說(shuō)，要珍惜時(shí)間，就要學(xué)會(huì)利用時(shí)間。我回味著爸爸媽媽的話，反省著自己，不再讓自己上課的時(shí)候走神，放學(xué)后不再貪玩，不再讓時(shí)光悄悄從我身邊溜走了。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，要想有所作為就得抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)，去努力，拼搏向上！這就是朱自清的《匆匆》這篇文章給我的啟迪，給我的力量！
《匆匆》讀后感6
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)侯；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這時(shí)朱自清在《匆匆》里寫(xiě)的一段話。
我們沒(méi)有想過(guò)自己的日子為什么一去不復(fù)返呢？恐怕沒(méi)有過(guò)。我們甚至還幻想著，有一天，自己可以長(zhǎng)大，不再聽(tīng)媽媽的嘮叨，不再受學(xué)校的管制，想玩電腦就玩電腦，想看電視就看電視，不再寫(xiě)作業(yè)，想干什么就干什么。但是幻想歸幻想，現(xiàn)實(shí)的生活我們還是要面對(duì)的。
也許我們都想長(zhǎng)大，但是等到長(zhǎng)大的時(shí)候，卻又想回到童年。如果問(wèn)起家里的長(zhǎng)輩，她們都會(huì)說(shuō)：“人這一輩子過(guò)得很快，你還小，等你到了我這個(gè)歲數(shù)自然就明白了�！�
如果有一天，當(dāng)你失去一個(gè)親人時(shí)，在心痛之余，你會(huì)對(duì)“時(shí)間匆匆”這個(gè)詞有更深的了解。我在20xx年的時(shí)候，我的`太爺爺過(guò)世了。太爺爺生前是一個(gè)莊重而慈祥的人，他寫(xiě)的一手好字，文章寫(xiě)得也不錯(cuò)，經(jīng)常給報(bào)社寫(xiě)文章，文章也經(jīng)常被刊登。他用自己的雙手創(chuàng)造了煙草公司，給兒女留下了一份家業(yè)，公司的所有人對(duì)太爺爺?shù)脑u(píng)價(jià)都很不錯(cuò)。
在太爺爺過(guò)世之后，我經(jīng)常不甘心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭巳ナ乐缶驼娴氖裁炊紱](méi)有了嗎？”“唉—能有什么呀？”媽媽經(jīng)常用嘆息回答我。面對(duì)“死”這個(gè)字，很多人都很害怕，但，我卻不怕，我很平靜。因?yàn)椋抑雷约簩?lái)也會(huì)有那么一天。
所以，珍惜時(shí)間，把自己美好的一面留給世界。
《匆匆》讀后感7
自從讀了朱自清的《匆匆》以后，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得好快呀！“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”每天放學(xué)回家都是先寫(xiě)作業(yè)，可我卻寫(xiě)一會(huì)兒，玩一會(huì)兒，不知不覺(jué)中媽媽已經(jīng)做好了飯，可我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。媽媽告訴我說(shuō)，她小時(shí)候一放學(xué)就抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，不寫(xiě)完作不吃飯的。
而我卻與她相反，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就先吃飯，等吃完飯就把寫(xiě)作業(yè)的事拋到九霄云外去了……有時(shí)在學(xué)校里提前把作業(yè)寫(xiě)完了，回到家把書(shū)包一扔，不是看電視就是玩電腦，要么就看閑書(shū)，早把學(xué)校的事忘得一干二凈了。這時(shí)媽媽又該提醒了，作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有之類(lèi)的話。我就非常不耐煩地說(shuō)：“寫(xiě)完了，寫(xiě)完了，早些完了�！眿寢尵驼f(shuō)：“那就仔細(xì)檢查檢查，看看有錯(cuò)的沒(méi)有�！蔽覅s不以為然，依舊該玩啥還玩啥，早把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)了……等作業(yè)發(fā)下來(lái)卻處處掛著“紅燈”。
我也只能像朱自清先生寫(xiě)的那樣：“頭涔涔而淚潸潸了�！币槐竞脮�(shū)伴我成長(zhǎng)，比如朱自清先生的《匆匆》，告訴我們：珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)充分利用，過(guò)得充足，美滿；浪費(fèi)時(shí)間的.人，即便給他幾百年幾千年的光陰，他也會(huì)一無(wú)所獲，空虛度過(guò)的。就是這本好書(shū)，帶給我啟示：要珍惜時(shí)間，無(wú)論干什么事都要一心一意，不要三心二意，寫(xiě)作業(yè)也一樣，不要拖拖拉拉，一會(huì)兒做這，一會(huì)兒做那，時(shí)間就像自來(lái)水一樣嘩嘩的溜走了……。
白白的把時(shí)間給浪費(fèi)了……多可惜呀。從今后我一定要珍惜時(shí)間，把每分每秒都要充分利用起來(lái)，不再虛度光陰了！
《匆匆》讀后感8
上周，我閱讀了《朱自清選集》中的一段《匆匆》。以前，我讀過(guò)朱自清的文章《梅雨譚》。主為朱自清的文章用詞恰當(dāng)，十分優(yōu)美。再一次接觸他寫(xiě)的文章，我更加仔細(xì)，認(rèn)真地讀。
每讀一遍他的文章，我就仿佛看到了朱自清爺爺對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間匆匆如流水，你一定要珍惜�。 �
我知道許多惜時(shí)如金的故事。我們敬愛(ài)的周總理，日理萬(wàn)機(jī)，他一夜審閱的文件摞起來(lái)有尺把高！畫(huà)家達(dá)·芬奇廢寢忘食，每天只睡4小時(shí)15分鐘。歐立希夜以繼日地做實(shí)驗(yàn)，困的時(shí)候，只在辦公桌上打個(gè)瞌睡，他分秒必爭(zhēng)，竟會(huì)把自己親人的生日忘掉……他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在我生活的'集體中，也有不少分秒必爭(zhēng)的“時(shí)間的主人�！蔽业暮门笥验Z雅倩在上廁所時(shí)也不忘拿著一本書(shū)；我的表姐每天早晨只留10分鐘吃飯、洗漱，其它時(shí)間，全部用在學(xué)習(xí)上……
的確如此，時(shí)間就像朱自清爺爺說(shuō)的那樣，留不住，不信，想想看，有誰(shuí)能把時(shí)間留住?過(guò)了今天，是明天；過(guò)了明天，是后天，而決不會(huì)再重現(xiàn)。童年、青年、壯年、老年……日子只能一天天過(guò)去。老師說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)時(shí)間等于學(xué)習(xí)成績(jī)。其實(shí)，哪一種成功的可能性沒(méi)包含在對(duì)時(shí)間的珍惜中呢？
讀了《匆匆》，我確實(shí)感到了時(shí)間的緊迫�！皶r(shí)間就是生命�！蔽业纳豁憳�(lè)已奏響，我明白了我該怎樣去譜寫(xiě)這首交響樂(lè)。
《匆匆》讀后感9
看完了《匆匆那年》，故事很長(zhǎng)挺感人的。
無(wú)論如何成長(zhǎng)，總有些人，總有些事讓我們舍不得過(guò)去；無(wú)論如何忘記，總有些歌，總有些書(shū)讓我們?cè)诓唤?jīng)意間回想起當(dāng)初。當(dāng)一切都只是回憶的時(shí)候，我們回首青春，驀然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那是誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò)，我們只是太年輕，用年輕的思維去行事，以為轟轟烈烈，其實(shí)不過(guò)如此，只換回現(xiàn)在的一聲感嘆。原以為不過(guò)是無(wú)聊是閑暇的消磨，但拿起來(lái)之后卻不忍釋卷。它如一首久違的.歌，絲絲入扣，觸動(dòng)心底的那一絲落滿塵埃的弦；它如一杯不甘寂寞的水，灌入心腸，蕩起好久沒(méi)再有的追憶。曾經(jīng)的承諾也不過(guò)如此，即使當(dāng)初多甜蜜的言語(yǔ)，終究還是會(huì)變的，我被《匆匆那年》里面的那純潔而真實(shí)的青春感動(dòng)著，把我們?cè)?jīng)以為會(huì)記憶一輩子的人和事，曾經(jīng)以為會(huì)永遠(yuǎn)深刻難忘的情感，從模糊的狀態(tài)中穿梭到似水流年的曾經(jīng)》……
在方茴、陳尋、喬燃、林嘉茉，趙燁他們身上，我們總能找到曾經(jīng)年少時(shí)自己的影子。因?yàn)槲覀兌加羞^(guò)青春，每個(gè)青春都有夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都有遺憾，每個(gè)遺憾都有回味不盡的風(fēng)景……
回想我們的中學(xué)時(shí)代，那時(shí)的你我也曾是半大不小的孩子，我們想哭就哭，想笑就笑，過(guò)著自由自在卻強(qiáng)說(shuō)愁的日子，在我們的小時(shí)候，情感一切都是如此自然，但是長(zhǎng)大后，一個(gè)個(gè)都看不出喜怒哀樂(lè)。長(zhǎng)大的我們多少都在偽裝，不愿意輕易透露悲喜，蕓蕓眾生恨不得都一個(gè)樣，總會(huì)面對(duì)不同的人生考驗(yàn)，來(lái)自不同的壓力�；蛟S這就是所謂的人生吧，有快樂(lè)，有痛苦。
《匆匆》讀后感10
讀了《匆匆》這篇文章，給了我許多感受，也讓我體會(huì)到了時(shí)間一去不復(fù)返，我們要珍惜時(shí)間。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是時(shí)間卻是一去不復(fù)返，時(shí)間過(guò)的每一分，每一秒，我們都要珍惜。在學(xué)習(xí)上，為什么有的人學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而有的人學(xué)習(xí)很差？這是又原因的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)好的人會(huì)珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，把時(shí)間的每一分每一秒都利用好，都花在學(xué)習(xí)上。而學(xué)習(xí)不好的人，是因?yàn)樗徽湎r(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間，把時(shí)間拿去娛樂(lè)。
在生活中，要想做時(shí)間的小主人，就必須要珍惜時(shí)間，做一個(gè)勤勞的人。時(shí)間可以給他快樂(lè)的生活，和永久的財(cái)富。而懶惰的人不停浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間卻給他懶惰的.報(bào)應(yīng)，和終生的遺憾。所以不管在生活上，還是學(xué)習(xí)上，都要珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)時(shí)間。時(shí)間像針尖那樣如一滴水流入大海；時(shí)間就像海綿里的水那樣流淌；時(shí)間就像握在手里的沙子那樣消散。
我的學(xué)習(xí)還不算很好，但是如果我把所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，那就能成功。光陰似箭，日月如梭，人一天一天長(zhǎng)大，珍惜時(shí)間，就是珍惜生命，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。讀書(shū)的時(shí)候，我把所有的時(shí)間都浪費(fèi)了，這讓我很后悔�？墒怯行┤诉�是在浪費(fèi)時(shí)間，我想對(duì)他們說(shuō)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。我珍惜了時(shí)間就會(huì)有收獲，所以我要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。
《匆匆》這篇文章讓我懂得：珍惜時(shí)間可以獲得財(cái)富和知識(shí)，浪費(fèi)時(shí)間，我們得到的只有后悔和遺憾。
《匆匆》讀后感11
在我六年級(jí)第二學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)上，有一篇題目叫《匆匆》的短文。散文雖短，但讀起來(lái)十分親切，有真情實(shí)感，令我回味無(wú)窮，讀了還想讀。
這是一篇描寫(xiě)時(shí)間的散文，形容時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊走過(guò)。不管我們洗手也好，吃也好，學(xué)習(xí)或睡覺(jué)也好，時(shí)間都“滴滴答答”地在流逝著。讀了這篇散文后，我認(rèn)識(shí)到時(shí)間是公正無(wú)私的，它對(duì)什么人都一樣，不會(huì)多給一個(gè)人幾分鐘，也不會(huì)少給一個(gè)人幾分鐘。誰(shuí)都不能控制時(shí)間，但應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人。
學(xué)習(xí)中，我感受到只有科學(xué)地支配時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人。我決定以后上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，充分利用40分鐘的.時(shí)間；回到家，認(rèn)真完成作業(yè)，擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)參加課余活動(dòng)……這樣，不僅利用課內(nèi)時(shí)間，還豐富了我的課余生活，這樣就能成為時(shí)間的主人。
我覺(jué)得每天應(yīng)該合理安排好時(shí)間。如：中午作業(yè)寫(xiě)好復(fù)習(xí)功課后，就睡覺(jué)半小時(shí)，晚上作業(yè)寫(xiě)好后也休息。這樣“勞逸結(jié)合”地安排好時(shí)間，就能成為時(shí)間的主人。
從這篇散文我理解到：珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì)覺(jué)得有所收獲；浪費(fèi)時(shí)間的人，就算給他幾十年，也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲
《匆匆》讀后感12
現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，詳細(xì)地刻畫(huà)了時(shí)間飛逝，一去不復(fù)返的痕跡。
當(dāng)我閱覽時(shí)，想到自己的時(shí)間就從看電視時(shí)靜悄悄地溜走；從我玩電腦時(shí)匆匆地飛走；從我發(fā)呆時(shí)伶伶俐俐地過(guò)去。想起這一切，我有點(diǎn)慚愧，自己與朱自清比起來(lái)，根本是一個(gè)天一個(gè)地。我那過(guò)去的時(shí)間的的確確是白白浪費(fèi)了。因?yàn)闀r(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常珍貴，因?yàn)闀r(shí)間的來(lái)去無(wú)聲無(wú)色、無(wú)影無(wú)蹤，不知不覺(jué)時(shí)間便從我身邊飛逝，一去不復(fù)返。而且，一天的時(shí)間只有二十四小時(shí)，說(shuō)多不多，說(shuō)少也不少，但要好好抓緊這一分一秒確實(shí)是件難事，時(shí)間讓我覺(jué)得害怕，但害怕的同時(shí)也讓我正確地了解了自己。
“光陰似劍，日月如梭。”當(dāng)我看見(jiàn)別人“才華畢露”的時(shí)候，自己卻一事無(wú)成，心里十分著急，便每天在知識(shí)的.海洋中忙碌，與時(shí)間賽跑，得到滿足。天黑，躺在床上，想想今天該做的事都做好了，便心滿意足地閉上眼睛，直到天亮。一早，我就起床，繼續(xù)利用好每一分每秒，開(kāi)心地生活。
就這樣生活著、學(xué)習(xí)著，我可不想像朱自清所說(shuō)的那樣“白白地走這一遭”。
《匆匆》讀后感13
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”。是啊！自然界中的事物時(shí)時(shí)刻刻都在周而復(fù)始，唯有一樣?xùn)|西一去不復(fù)返，那就是時(shí)間，自從學(xué)了《匆匆》這篇課文，使我更加深刻認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的珍貴。
“昨日之日不可留”。是�。‘�(dāng)你昨天取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，就會(huì)沉浸在高興之中，日子便會(huì)從高興的眉梢溜過(guò)；當(dāng)你做錯(cuò)了事時(shí)，便會(huì)埋在悲傷和憂郁之中，日子便從憂郁中逝去。就這樣，時(shí)間便在你的喜怒哀樂(lè)中悄然逝去。時(shí)間它不等人��！
我們青年人有理想，有抱負(fù)，但不能坐享其成。有些青年靠幻想來(lái)度日；想象著明天自己怎樣做出成績(jī)，怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn)，甚至有的相信天上會(huì)掉下餡餅來(lái)。就在幻想之際讓美好時(shí)光白白流失了。還有的.人，總把萬(wàn)事推到明天，要知道“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�。�
古往今來(lái)，多少古人嘆息時(shí)間之快、光陰似箭，日月如梭。確實(shí)，時(shí)間的流速之快讓人估摸難測(cè)。人的生命是有限的，怎樣在有生之年為社會(huì)做出不朽的貢獻(xiàn)呢？這就需要我們珍惜現(xiàn)在這寶貴的時(shí)間，勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，未來(lái)的成績(jī)?cè)谟诮裉斓呐Γ篮玫睦硐胧强拷裉靾?jiān)持不懈努力和艱苦奮戰(zhàn)換來(lái)的，而不是“守株待兔”。
我們每個(gè)人都應(yīng)珍惜時(shí)間，把握今天，要知道，擁有了時(shí)間等于擁有了一切�；厥淄虏艧o(wú)愧于心,展望未來(lái)才會(huì)充滿信心；只有珍惜現(xiàn)在,前不愧于古人，后不愧于來(lái)者；只有珍惜現(xiàn)在，未來(lái)的成功才會(huì)向你招手。
《匆匆》讀后感14
早就聽(tīng)說(shuō)朱自清的的散文最拿手，今日讀了他的《匆匆》使我大飽“口�！�，感慨萬(wàn)千。
人的'生命好比一次旅行，人生短暫。當(dāng)我們成年時(shí)，回想過(guò)去，我們是否因虛度年華而悔恨，因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥！所以抓住少年時(shí)光勤奮學(xué)習(xí)，勇于攀登為自己的人生中增添一道永不消散的彩虹，這才是明智之舉。
春夏秋冬，輪流替換。在這一替一換之間，時(shí)間從春流至到冬，每個(gè)人在這四季中間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。無(wú)論我們的生命在長(zhǎng)，對(duì)于世界來(lái)說(shuō)，都是十分渺小的。只有把握住生命的人（時(shí)間就是生命），才是生活中的強(qiáng)者。把握住今天，才能把握住明天，不讓一天在我們手中流失。一年過(guò)后，是否應(yīng)想想，這一年是荒廢了還是把握了。一切機(jī)會(huì)把握在我們的手中，只要你不拋棄時(shí)間，時(shí)間絕不會(huì)拋棄你。只要你合理安排時(shí)間，就可以成為時(shí)間的主人。如果你辜負(fù)了時(shí)間，時(shí)間將會(huì)使你抱憾終生�！敖袢諒�(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了？”古今中外，多少人因浪費(fèi)了時(shí)間而荒廢了學(xué)業(yè)。有些同學(xué)以為放學(xué)鈴聲是最美好的音樂(lè)，仿佛從肩上卸下了沉重的一天。誰(shuí)不知，今日一過(guò)，我們便缺少了一天！
車(chē)胤囊螢夜讀，晚上，在家里掛起“螢火燈”都在讀書(shū)，他這種刻苦學(xué)習(xí)的精神，一直讓后人敬仰與傳頌。許多古人幼年時(shí)，家里雖然貧窮，但是仍然發(fā)奮讀書(shū)。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，只要努力學(xué)，就會(huì)雨后見(jiàn)彩虹。
這就是我讀《匆匆》一文之零星感受。
《匆匆》讀后感15
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不返呢？”翻散文書(shū)時(shí)，看到朱自清寫(xiě)的這首詩(shī)，我不禁讀出聲來(lái)。
這首詩(shī)告訴我們時(shí)間就像奔騰的水一去不返，告誡我們一定要珍惜這匆匆來(lái)的時(shí)間，不能白白地浪費(fèi)。
這是我不禁想到了身邊的同學(xué)。是�。≡诓唤�(jīng)意的小事中，竟讓時(shí)間鉆了空子，溜走了：放學(xué)打掃衛(wèi)生，別人打掃五分鐘就搞定了，可有的'同學(xué)，非遲延到十分鐘，甚至晚……
考試了，有的同學(xué)覺(jué)得自己什么都會(huì)了，一回家就開(kāi)始玩電腦，結(jié)果成績(jī)一下來(lái)，沒(méi)考好，被父母罵了一頓！這不是浪費(fèi)時(shí)間的后果嗎？
老師經(jīng)常說(shuō)：“時(shí)間像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的�！蔽乙恢辈幻靼姿暮x，今天終于明白了：你只要愿抽出時(shí)間，它總有的。時(shí)間是固定的，就要看看你怎么把握了。
不要以各種借口來(lái)掩飾自己浪費(fèi)時(shí)間的行為，珍惜時(shí)間，就是珍惜生命，讓我們一起來(lái)珍惜時(shí)間吧！不要讓它偷偷溜走。作一個(gè)珍惜時(shí)間的人！
【《匆匆》讀后感】相關(guān)文章：
時(shí)光匆匆03-18
匆匆讀后感12-28
《匆匆》讀后感12-18
匆匆讀后感04-09
《匆匆》讀后感03-04
★《匆匆》讀后感12-30
匆匆那年（電影《匆匆那年》主題曲）歌詞01-08
匆匆那年歌詞07-06
匆匆閱讀答案02-17
時(shí)間匆匆作文03-01