敬天愛人讀后感
讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的敬天愛人讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬天愛人讀后感1
作為剛畢業(yè)不久的青年教師,我一向?qū)τ嘘P(guān)哲理的書愛不釋手,懷著欣喜的心情拿到學(xué)校送的稻盛先生的《敬天愛人》這本書,迫不及待地想知道稻盛和夫先生將要給我們講述怎樣的哲學(xué)道理. 《敬天愛人》這本書主要講述了稻盛先生的京瓷公司從創(chuàng)立到迅速發(fā)展并躋身世界500強(qiáng)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)之道。本書共十一章，貫穿章節(jié)的是京瓷的經(jīng)營(yíng)理念和思維方式，那就是敬天愛人--敬奉天理，關(guān)愛世人。
這個(gè)道理在普通不過(guò)，初讀到這個(gè)道理，我們可能會(huì)懷疑這與企業(yè)經(jīng)營(yíng)關(guān)系密切嗎?這就是京瓷成功的主要秘訣嗎?因?yàn)檫@個(gè)道理幾乎人人都懂，但企業(yè)經(jīng)營(yíng)像京瓷這般成功的卻為數(shù)不多。《敬天愛人》這本書則深刻地分析闡述了敬天愛人這個(gè)簡(jiǎn)單的道理是如何使京瓷公司運(yùn)作成功的。
稻盛先生所指的敬天就是要尊重世界上普通的公理，認(rèn)為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)必須遵循“天理”、“天道”。從唯物主義來(lái)說(shuō)，就是指要按客觀規(guī)律辦事。按中國(guó)的古語(yǔ)來(lái)講就是“人在做，天在看”。愛人就是指按人的本性做人，愛人就是“利他”，包括客戶、員工、利益相關(guān)者和社會(huì)。稻盛先生將“在追求全體員工物質(zhì)和精神兩方面幸福的同時(shí)，為人類和社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展作出貢獻(xiàn)”作為公司的經(jīng)營(yíng)理念。達(dá)到了企業(yè)、員工、社會(huì)的和諧統(tǒng)一，非常完美地處理了三者的關(guān)系和第次，這是他深刻地體會(huì)到了中國(guó)古典哲學(xué)中的一些核心價(jià)值，并成功地洞悉了這一智慧的密碼。從而讓他能
親手創(chuàng)辦兩家世界500強(qiáng)公司并使之不斷發(fā)展和壯大的決定性因素。
稻盛先生把“作為人，何為正確”作為采取行動(dòng)的原則，判斷的基準(zhǔn)，作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)的原理，把作為人應(yīng)該做的正確的事情以正確的方式貫徹始終，依據(jù)做人的原則原理來(lái)經(jīng)營(yíng)企業(yè)。體現(xiàn)了它的敬天。
京瓷把“在追求全體員工物質(zhì)與精神兩方面幸福的同時(shí)，為人類和社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展做出貢獻(xiàn)”作為經(jīng)營(yíng)理念。稻盛先生還告訴我們，企業(yè)經(jīng)營(yíng)最重要的因素就是這個(gè)以心為本的與員工之間的伙伴關(guān)系。企業(yè)經(jīng)營(yíng)并非要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而是要維護(hù)員工及其家庭的生活，不僅是現(xiàn)在，還包括將來(lái)。我們要具備利他心，不只考慮自己的利益，就算做出自我犧牲也要為對(duì)方盡力的最美麗的心。這些都教會(huì)我們?cè)鯓尤廴恕?/p>
我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是一所具有企業(yè)性質(zhì)的民辦公助的學(xué)校，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)稻盛和夫先生的敬天愛人之道，像經(jīng)營(yíng)企業(yè)一樣認(rèn)真經(jīng)營(yíng)我們的學(xué)校。作為外國(guó)語(yǔ)的老師，我們應(yīng)該從這本書中學(xué)習(xí)：
敬奉天理：在遇到困難時(shí)，時(shí)刻把作為人何為正確作為判斷標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的行為，始終滿懷熱情，堅(jiān)持認(rèn)真踏實(shí)地努力工作。
關(guān)愛他人：作為教師，我們更應(yīng)該擁有利他心，應(yīng)始終把學(xué)生的利益放在首位，關(guān)愛學(xué)生，建立心與心的連接，全體師生每天都齊心協(xié)力，那么我們的學(xué)校就能凝聚巨大的和力，持續(xù)發(fā)展，
長(zhǎng)期繁榮。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，在追求學(xué)生利益的同時(shí)，我們也就會(huì)為祖國(guó)和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，真正做到關(guān)愛世人。
當(dāng)然，我們需要從中學(xué)習(xí)體會(huì)的東西還有很多，讓我們牢記敬天愛人這個(gè)道理，從工作和學(xué)習(xí)實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，去體會(huì)。
敬天愛人讀后感2
假期中,我認(rèn)真地拜讀了學(xué)校發(fā)給我們的第三本書----《敬天愛人》 。這本書是由被稱為日本“經(jīng)營(yíng)四圣”之一的稻盛和夫所作。
初讀之時(shí)，感覺(jué)全文內(nèi)容前后重復(fù)，觀點(diǎn)單一，無(wú)非就是講述了幾個(gè)人盡皆知的.倫理常識(shí)，但后來(lái)細(xì)細(xì)一想，書中深刻內(nèi)涵著實(shí)讓人回味無(wú)窮。
稻盛和夫在創(chuàng)業(yè)之初便有了“正確追求做人的正確的準(zhǔn)則”這樣的處世哲學(xué)，并在工作、生活中忠誠(chéng)的去實(shí)踐這一思想，有始有終，最終取得了令世人矚目的成績(jī)。生活中，很多人做事都是剛開始滿腔熱情，但能夠像作者這樣持之以恒、堅(jiān)持到底的卻寥寥無(wú)幾，從中，也就越能夠看到作者身上那種寶貴的品質(zhì)。
稻盛和夫在創(chuàng)辦企業(yè)時(shí)，能夠處處為員工、為他人著想，“追求全體員工物質(zhì)和精神兩方面的幸�！辈⑦M(jìn)而“為人類和社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展作出貢獻(xiàn)”。這一思想是十分了不起的，沒(méi)有豐厚的文化積淀和博大的胸懷是很難做到這一點(diǎn)的。同樣，作為回報(bào)，員工也將心比心，將全部的熱情都投入到工作之中，并給企業(yè)帶來(lái)了空前的榮耀。我認(rèn)為這種和諧的、積極向上的企業(yè)文化以及互敬互愛的人際關(guān)系是十分值得我們學(xué)習(xí)的。在工作中，我們也應(yīng)該有明確的、共同的理想追求，并能夠?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)這一理想而互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，相信不久的將來(lái)，我們的學(xué)校也能夠愈發(fā)的強(qiáng)大起來(lái)。
“把作為人應(yīng)該做的正確的事情以正確的方式貫徹始終”。正邪
善惡，是人最基本的道德規(guī)范。要做事，先做人。在日常的工作、學(xué)習(xí)、生活中都是這樣。當(dāng)遇到矛盾時(shí)，我們應(yīng)該怎樣處理呢?我認(rèn)為，稻盛和夫先生已經(jīng)教給了我們答案，那就是以正確的方式做應(yīng)該做的正確的事。
讀《敬天愛人》這本書，還教會(huì)我們一些做事應(yīng)該持有的態(tài)度。比如，企業(yè)在經(jīng)營(yíng)時(shí)應(yīng)“先拿下訂單，然后再研究如何開發(fā)，如何在短期內(nèi)交貨”，這一事例告訴我們“如果以現(xiàn)在的能力判斷一件事是否可行，就不可能做成新的事情�，F(xiàn)在沒(méi)能力做的事，無(wú)論如何也要把它做成，只有這種心態(tài)才能真正地創(chuàng)造�！�
敬天愛人，不僅僅是個(gè)體靈性層面的一種覺(jué)醒，不僅僅是一種順化萬(wàn)物的心境，更是激發(fā)集體潛意識(shí)和場(chǎng)域能量的大智慧。相信在敬天愛人思想的引導(dǎo)下，我在今后的工作、生活中定能以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)困難和逆境，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
敬天愛人讀后感3
愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之�！献�
當(dāng)拿到稻盛和夫先生的《敬天愛人》一書時(shí)，我心里不免產(chǎn)生了無(wú)限的困惑。外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)是怎么啦?怎么突然讓老師們閱讀日本著名大企業(yè)家稻盛和夫先生的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)。難道是讓老師們?nèi)ソ?jīng)商去賺錢?心里充滿了無(wú)限的不滿和疑問(wèn)，就懶懶的翻開了書的目錄：當(dāng)我讀到：第二章 以心為本的經(jīng)營(yíng) 每個(gè)員工都是主人 最可靠的是“人心” 的時(shí)候深深地吸引了我;當(dāng)細(xì)細(xì)讀到稻盛和夫始終把員工放在第一位，首先追求全體員工物質(zhì)和精神兩方面的幸福時(shí)，又深深地感動(dòng)了我;昌樂(lè)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校讓我們找到了幸福的歸屬，更為學(xué)校時(shí)刻把我們教師的發(fā)展始終放在第一位而感到幸福和驕傲。
稻盛先生將“在追求全體員工物質(zhì)和精神兩方面幸福的同時(shí)，為人類和社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展作出貢獻(xiàn)”作為公司的經(jīng)營(yíng)理念。達(dá)到了企業(yè)、員工、社會(huì)的和諧統(tǒng)一，非常完美地處理了三者的關(guān)系和第次，這是他深刻地體會(huì)到了中國(guó)古典哲學(xué)中的一些核心價(jià)值，并成功地洞悉了這一智慧的密碼。從而讓他能親手創(chuàng)辦兩家世界500強(qiáng)公司并使之不斷發(fā)展和壯大的決定性因素。
做人應(yīng)該做的正確的事情，把員工放在首位，這就是稻盛先生對(duì)“敬天愛人”的詮釋，也是稻盛先生一輩子的實(shí)踐的哲學(xué)。當(dāng)下的中國(guó)企業(yè)，強(qiáng)烈呼喚“敬天愛人”的回歸，一個(gè)好的企業(yè)應(yīng)該和員工分享企業(yè)的成長(zhǎng)收獲。京瓷的最大優(yōu)勢(shì)在于，以心靈相通的同伴之間結(jié)成牢固紐帶為基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)，而后又一直把公司員工間的伙伴關(guān)系作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)的根基。因此，每一名員工才是企業(yè)重要的組成部分，員工之間也只有崗位的分工而本無(wú)貴賤之分，大家都是平等的主體。我們只有充分地尊重我們的員工，才能喚起他們與你同心同德的工作激情。只有這樣的企業(yè)，才是一個(gè)能保持長(zhǎng)期繁榮和穩(wěn)步發(fā)展的好公司。我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)校何嘗不是這樣呢?
正如前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“教師只有熱愛學(xué)生，才能打開學(xué)生的心扉，學(xué)生才會(huì)向你傾吐心里話，教育才會(huì)成功。一個(gè)對(duì)學(xué)生缺乏愛的教師，他的收獲將是零�！比绻敖逃龥](méi)有情感，沒(méi)有愛，就如同池塘里沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不能稱其為池塘，沒(méi)有愛也就沒(méi)有教育。”十三年的教師生涯使我深刻的認(rèn)識(shí)到：要干好自己的工作，愛是前提，尊重是基礎(chǔ)。老師們可以自己反思一下自己在教學(xué)生涯中是不是也有這樣的感受呢?我們昌樂(lè)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是一所新校，一切從零開始，當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們學(xué)校，交到我們老師手中時(shí)，同時(shí)也就是把信任和責(zé)任交到了我們每一位教師的肩上，我們應(yīng)該要用一顆赤誠(chéng)的愛心去呵護(hù)、關(guān)心、愛護(hù)他們，讓他們?cè)诶蠋焸儛鄣暮亲o(hù)下健康成長(zhǎng)。
回想2011下半年昌樂(lè)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校真的不平凡，為了讓學(xué)校按時(shí)開學(xué)我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到老師，將身心全部交給了學(xué)校和學(xué)生們。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)從6月份就來(lái)到了我們的學(xué)校，當(dāng)時(shí)只有幾張臨時(shí)借的辦公桌，每天三餐并作兩餐，大多吃的是泡面為學(xué)校的工作日夜所思，殫精竭慮。提前到位的老師一室多用，把辦公室當(dāng)做宿舍和餐廳，開學(xué)后我們的每一位老師，尤其是班主任老師，每天幾乎是吃喝拉撒睡和學(xué)生們?cè)谝黄�，甚至周六周日有家舍不得回，因�(yàn)橛形覀儗W(xué)生在這里上課，回家了不放心自己的學(xué)生。我們教室、宿舍的衛(wèi)生都是領(lǐng)導(dǎo)和老師們從自己家里帶工具來(lái)為同學(xué)們清掃的，餐桌、課桌等等都是老師們利用休息時(shí)間為同學(xué)們整理的。老師們過(guò)大周周五下午，自己的孩子放學(xué)了，老師卻不能去照顧，因?yàn)檫�有近百個(gè)甚至幾百個(gè)學(xué)生在等著我們?nèi)リP(guān)照。經(jīng)常看見老師的孩子生病了，留給孩子的只有一杯熱水和幾個(gè)藥片，自己就匆匆的走進(jìn)教室上課，這一幕幕一件件我看在眼里記在心里，真的為領(lǐng)導(dǎo)老師們的這些美好行為深深感動(dòng)著。
我們初一18個(gè)班級(jí)，44名教師，班額占整個(gè)初中學(xué)段的二分之一，面對(duì)這份沉甸甸的責(zé)任，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，如履薄冰，作為年級(jí)的組長(zhǎng)，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿意，學(xué)校放心，一學(xué)期來(lái)，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，吃住在學(xué)校，我認(rèn)為作為年級(jí)組長(zhǎng)，只有身先士卒，才能有利于開展年級(jí)工作，才能贏得老師們的認(rèn)可和支持，這是我做好年級(jí)工作的重要保證。
初一學(xué)生年齡小、自制力差，從小學(xué)到初中一個(gè)大跨越，給管理造成了很大的困難。雖然18名班主任(男班主任11個(gè)，女班主任7個(gè))中有10人沒(méi)有班主任經(jīng)歷，但是每一位班主任投入大量的時(shí)間、精力、愛心和耐心，把班級(jí)工作做的井井有序。把問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)，阻止了一切事故的發(fā)生。我沒(méi)有忘記從開學(xué)前的幾天到國(guó)慶假期以及年前流行感冒的傳染期，初一的每一位班主任包括任課教師時(shí)刻包靠在學(xué)生身邊，把每一份愛心交給了學(xué)生。為抓好學(xué)生管理，我們每周都要召開級(jí)部班主任會(huì)議，重學(xué)習(xí)、抓提高，不斷提升班主任的綜合素質(zhì)，多次邀請(qǐng)劉校長(zhǎng)、胥書記給我們初一指導(dǎo)工作。在工作中，不斷創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。一學(xué)期來(lái)，在班主任的辛勤付出下，班級(jí)建設(shè)可謂是嚴(yán)謹(jǐn)有序，彰顯特色：張瑞芹、劉義志、田開啟、崔萬(wàn)禮、王愛軍、王方興等老師，從不以老教師自居，依然保持他們過(guò)去的工作作風(fēng)，做任何事情都是一絲不茍，雷厲風(fēng)行，班級(jí)管理井然有序，為年輕班主任起到了很好的表率作用;徐善遠(yuǎn)、高連科、陳國(guó)彬、欒善升、王景峰等班主任老師，早出晚歸，把工作做得張弛有度;馬學(xué)華、孫秀芹等年輕老師作為新班主任，那種埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)時(shí)刻感染著我們每個(gè)人;鄧秀榮、張燕、秦克玉、孫秀芹、田鳳云等女老師細(xì)致入微地做好每一個(gè)孩子們的思想工作，把他們的滿腔熱情全部投入到班級(jí)管理中來(lái)，以他們的蓬勃朝氣、創(chuàng)新精神感染著每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子在溫馨的集體中快樂(lè)成長(zhǎng)著。年前年后我收到了初一家長(zhǎng)近兩百條信息，他們大多不是關(guān)于祝福的信息，而是感謝我們學(xué)校和老師的感恩語(yǔ)言，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，還有這樣一支班主任隊(duì)伍，相信我們初一年級(jí)的班級(jí)管理還會(huì)蒸蒸日上的!
來(lái)到外國(guó)語(yǔ)學(xué)校短短5個(gè)月的時(shí)間里，學(xué)校為每個(gè)教師的專業(yè)發(fā)展都提供了良好的環(huán)境，開學(xué)前先請(qǐng)名家名師集中培訓(xùn)，樹立先進(jìn)的教育理念，為打造名師、名校提供先決條件;開學(xué)后，全體教師分批前往昌樂(lè)二中、壽光世紀(jì)學(xué)校、濰坊等校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法與管理模式;教學(xué)大比武的開展極大地促進(jìn)了教師們教育教學(xué)能力的提高，同時(shí)促進(jìn)了對(duì)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備— --- 電子白板的正確普遍應(yīng)用;教師全員普通話培訓(xùn)再一次全面提升了教師的專業(yè)素質(zhì);多次讀書活動(dòng)的開展開闊了老師們的眼界，武裝了老師們的頭腦……如同壽光世紀(jì)學(xué)校墻壁上的語(yǔ)句：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。老師們的個(gè)人素質(zhì)、整個(gè)學(xué)校的教學(xué)教研步伐每天都在進(jìn)步、在提升!為我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的輝煌明天插上了騰飛的翅膀。
回首，在學(xué)校開展的2012迎誦新詩(shī)活動(dòng)中，四名主持人，初一占了3名。初一教師高連科、陳國(guó)彬、徐善遠(yuǎn)、張燕、朱瑞玉、劉景香等老師表演的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名老師》受到全校師生的一致好評(píng)。通過(guò)活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了初一教師中好多多才多藝的人才，尤其是劉景香老師不但組織和指導(dǎo)教師的節(jié)目，學(xué)生節(jié)目也是無(wú)力不施，為了學(xué)生節(jié)目的表演成功，晚上放學(xué)后、早上學(xué)生起床前一次次的給我電話商討，并邀請(qǐng)音樂(lè)老師作指導(dǎo)，我們初一的《感恩老師》長(zhǎng)達(dá)8分鐘的節(jié)目，學(xué)生無(wú)一卡克并輔以動(dòng)作襯托，至今全體老師談起來(lái)還伸大拇指。為我校有這樣的領(lǐng)導(dǎo)、老師而驕傲，為有這樣的學(xué)生而自豪。
作為從鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)一線上來(lái)的教師，大多老師沒(méi)有在城里買房，生活狀況一般。說(shuō)實(shí)在的，太需要物質(zhì)上的呵護(hù)了。但是老師們沒(méi)有消沉，大家來(lái)到外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的原因多種多樣的，可是從老師們匆匆忙忙的腳步聲中，從大家嘶啞的講課聲中，從每一位教師時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生所做的一切中，都透露出了共同的追求，那就是在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這塊嶄新的教育沃土上，讓自己的教育生涯開放出更燦爛的花朵。校榮我榮，校衰我恥，我們?cè)谧哪且晃焕蠋煵幌Ｍ约旱膶W(xué)校辦得紅紅火火?那一位老師不期盼我們的待遇和狀況盡快的得到更好的改善……，如何改變現(xiàn)狀呢?我們要“敬天”，在教育教學(xué)上不盲從、不造假、不搞形式，遵循教育教學(xué)規(guī)律，研究出一套能體現(xiàn)我校特色和有利于學(xué)生全面發(fā)展的教育教學(xué)模式，成功打造昌樂(lè)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的品牌教育。我們要“愛人”，愛學(xué)生、愛同事、愛學(xué)校、愛自己的事業(yè)。只要人人都這樣去想，這樣去做，我們共同的目標(biāo)就會(huì)早一天實(shí)現(xiàn)。
我希望學(xué)校教育能像企業(yè)一樣，擁有彬彬有禮、談吐不俗的白領(lǐng)員工，擁有潔凈高雅的工作環(huán)境以及安排有序、效率超前的工作作風(fēng)。如今，學(xué)校把此書作為假期培訓(xùn)學(xué)習(xí)的材料，讓我們的假期更加充實(shí)，更加豐富了我們的頭腦。不能不佩服校領(lǐng)導(dǎo)的英明智慧。
我更欣賞稻盛和夫在鼓勵(lì)自己的員工時(shí)說(shuō)的下面幾句話，1、既然跑馬拉松已落后，我們還是要跑，用百米賽跑的速度去跑。2、“成功無(wú)捷徑，始終滿懷熱情，堅(jiān)持認(rèn)真、踏實(shí)的努力，看起來(lái)這是愚笨無(wú)比的方法，實(shí)際上卻是通往成功的王道�！薄�
這幾句話對(duì)于我們這個(gè)剛建校的學(xué)校來(lái)說(shuō)具有非常的意義，我們學(xué)校也是剛剛踏入民辦教育的馬拉松賽，不管前面的先頭部隊(duì)有多厲害，追與追不上，只要我們滿懷熱情，認(rèn)真踏實(shí)的努力，埋頭不停地跑，我們也將成為這場(chǎng)賽事中精彩的一員。
引用稻田先生的一句話：為了全員的幸福，為世人為社會(huì)，齊心協(xié)力，同甘共苦。親愛的老師們，讓我們攜手一起加油干吧!我們的汗水和智慧證明：外國(guó)語(yǔ)學(xué)校明天將更加美好!外國(guó)語(yǔ)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的明天將更加繁榮!
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