木偶奇遇記讀后感【精】
讀完某一作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家整理的木偶奇遇記讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
木偶奇遇記讀后感1
前段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)班級(jí)很多孩子喜歡讀課外書,但可供他們的讀的書來(lái)源有限,讀了幾本之后就沒(méi)有書可讀。于是,我就從學(xué)校圖書館借了些課外書供孩子們閱讀。每每都有學(xué)生跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“老師還有書嗎?”看著他們對(duì)這些書那么癡迷,愛(ài)不釋手,很快我被孩子們的這種愛(ài)讀書的精神吸引了。我也拿起孩子們讀的書,津津有味的讀了起來(lái)。
我讀的是《木偶奇遇記》,雖然這本書是孩子們看的書,但對(duì)于成人來(lái)說(shuō)道理也是一樣的。這部童話的主人公匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶,他天真無(wú)邪、純潔樸實(shí)、正直勇敢,他任性、淘氣、不守規(guī)矩,有時(shí)候還愛(ài)撒點(diǎn)慌。他并沒(méi)壞到無(wú)可救藥,也沒(méi)好到無(wú)可挑剔,而是和現(xiàn)實(shí)生活中的許多孩子一樣,心地善良,聰明伶俐,但又缺點(diǎn)多多。另外,他又缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有恒心、禁不住誘惑。正是因?yàn)檫@樣,他經(jīng)歷了很多事情。
起初匹諾曹是一根很普通的木頭,老木匠安尼準(zhǔn)備用他來(lái)做桌腿,奇怪的是他能開(kāi)口說(shuō)話,把他嚇了一大跳,于是安尼木頭送給了老朋友杰佩托。杰佩托用手刻出一個(gè)木偶人,并給他取名為匹諾曹。匹諾曹很頑皮,到處亂跑,為此他的爸爸被抓進(jìn)了監(jiān)獄。在此期間,他孤苦伶仃,饑腸轆轆,在睡夢(mèng)中燒掉自己的雙腳。爸爸出獄后,看到匹諾曹這樣很心疼,重新給他做了一雙新腳。為了讓匹諾曹上學(xué),爸爸賣掉了自己的上衣,買了新的課本?粗诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的爸爸,匹諾曹決心要好好學(xué)習(xí),賺很多錢,為爸爸買一件漂亮的上衣?墒撬](méi)有堅(jiān)持下去,為了看戲他賣掉了新課本,在回家的路上受狐貍和貓的欺騙差點(diǎn)兒被它們吊死。被仙女救了之后,他又被傻瓜城的法官投進(jìn)監(jiān)獄。爸爸為了找他沉入了海底。很幸運(yùn)的是出獄后,她又遇到了仙女姐姐,從此他的生活發(fā)生了變化,但好景不長(zhǎng),在壞同學(xué)的慫恿下,逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)。被誤會(huì)把同學(xué)打傷,在逃亡期間差點(diǎn)被漁夫吃掉,幸好大狗及時(shí)趕到。重又回到仙女的懷抱,他很乖、很懂事。就在他將要變成人的前一個(gè)晚上,他忍不住誘惑,跟著小燈芯來(lái)到了玩兒國(guó),變成一頭驢子,被賣進(jìn)了馬戲團(tuán)。受傷后他選擇逃亡,誤入鯊魚(yú)肚子中,意外與父親重逢。在金槍魚(yú)的幫助下順利逃生。他們他了一間小木屋,從此,小木偶每天去做工,有空還要學(xué)習(xí),終于成為了一個(gè)真正的好孩子。
木偶奇遇記讀后感2
這是一條神奇的路程:首先,爸爸(那個(gè)做木偶的可憐人)在寒冷的冬天賣掉自己身上唯一的一件上衣,為兒子(木偶)買了識(shí)字課本。兒子不爭(zhēng)氣,賣掉識(shí)字課本去看木偶戲,被老板發(fā)現(xiàn),把木偶用來(lái)烤羊肉,最后手下留情,并送給木偶5個(gè)金幣;丶业穆飞希九急粌蓚(gè)壞蛋狐貍和貓所騙,讓他們白吃白喝用掉了1個(gè)金幣,并被他們騙走了剩余4個(gè)金幣,但遇見(jiàn)了心地善良的小仙女救了他的命,并把他當(dāng)作弟弟。當(dāng)木偶再次回到他的姐姐(小仙女)家里時(shí),姐姐死了,木偶很難過(guò)。這時(shí),一只大鳥(niǎo)(小仙女的手下)飛過(guò)來(lái),大鳥(niǎo)告訴木偶,木偶的爸爸掉到海里去了。于是,木偶跟隨大鳥(niǎo)來(lái)到海邊,木偶馬上跳入大海里尋找爸爸。因?yàn)槟九己茌p,所以在大海里游泳十分方便,這樣不知游了幾天幾夜,正當(dāng)木偶快要絕望的時(shí)候,前方出現(xiàn)了一個(gè)小島。木偶來(lái)到小島上,他見(jiàn)到了誰(shuí)?姐姐!可惜,現(xiàn)在這個(gè)姐姐已經(jīng)足以當(dāng)木偶的媽媽了,于是,仙女把木偶當(dāng)作自己的孩子并鼓勵(lì)他去讀書。木偶非常聽(tīng)話,但他卻交了一些不愛(ài)讀書,只愛(ài)玩的朋友。一次,木偶跟著那些朋友去了玩具城,玩得很高興,但不久竟然變成了一頭驢,被賣給了雜技團(tuán)老板。沒(méi)過(guò)幾天,大家來(lái)看“木偶驢”表演節(jié)目,“木偶驢”在貴賓席上找到了媽媽,媽媽卻又不見(jiàn)了!澳九俭H”不表演了,老板抽打他,把他抽打瘸了,便把他賣給了一個(gè)想要做面鼓的人。這個(gè)人把“木偶驢”放到海里,“木偶驢”的肉被魚(yú)吃了,剩下一個(gè)木偶,木偶就這樣逃走了。在大鯊魚(yú)肚子里,他救出了爸爸。后來(lái),他細(xì)心地照顧爸爸,使自己變成了一個(gè)真正的孩子,而不只是一個(gè)木偶。
我覺(jué)得這本書寫得很不錯(cuò),這個(gè)木偶就像是我一樣,我感到這件事兒好象就是發(fā)生在我身邊的事情。我看這本書看得很起勁兒,一天就看完了。作者在文中運(yùn)用了擬人、比喻、夸張、描寫的手段,但最吸引我的是我在看這本書的時(shí)候,就感覺(jué)作者坐在我旁邊給我講故事,這是因?yàn)槲恼轮械囊恍┱Z(yǔ)句,如:“這時(shí)候你該知道這家伙有多么壞了吧!”或“接下來(lái)的故事情節(jié)也許你已經(jīng)猜到了,但我還是得說(shuō)!”這種寫法我感到很不錯(cuò)。
我以后要多讀書,讀好書,用這種方式來(lái)增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
生活在書的海洋里,誰(shuí)都會(huì)感到幸福的。
木偶奇遇記讀后感3
暑假里,媽媽給我買了一本有趣的故事書,名叫《木偶奇遇記》, 讀了以后,我深受感動(dòng)。因?yàn)槟九计ぶZ曹從壞到好,最后變成了真正的孩子。
這本書的主人公是一個(gè)名叫皮諾曹的木偶,是一個(gè)木匠用神奇的刻刀給予了他生命。皮諾曹愛(ài)撒謊,不關(guān)心別人,整天想著玩,還很淘氣,是個(gè)令人討厭的孩子。一次皮諾曹拿著買書的錢去買馬戲團(tuán)的門票,弄亂了場(chǎng)子,被老板抓了起來(lái),給他打工。老板放他回家的路上,皮諾曹遇見(jiàn)了仙女和強(qiáng)盜,強(qiáng)盜把他的錢全給騙光了,奇諾曹愛(ài)撒謊,所以仙女把他的鼻子變長(zhǎng)了。最后,他知錯(cuò)能改,又回到了他快樂(lè)的生活!皮諾曹也因此吸取教訓(xùn),奮發(fā)讀書,變成了一個(gè)有禮貌、懂事、聽(tīng)話、關(guān)心別人的好孩子。
讀完這本《木偶奇遇記》一書,我受益匪淺。 作者是想利用皮諾曹教導(dǎo)大家,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,不要撒謊,早晚有一天會(huì)被識(shí)破的。
撒謊,這樣的錯(cuò)事,我也干過(guò)。以前,我老對(duì)爸媽撒謊,說(shuō)今天老師沒(méi)有布置作業(yè),考試考得很不錯(cuò),拿了別人的東西說(shuō)是同學(xué)送給我的……當(dāng)我讀了《木偶奇遇記》以后,我覺(jué)得有些羞愧,不應(yīng)該撒謊。
記得在今年的暑假里,我一個(gè)人在家,爸媽讓我寫作業(yè)。我寫著寫著就得很無(wú)聊,就把小時(shí)候玩的皮球拿出來(lái)在客廳里拍。拍著拍著,興奮勁就來(lái)了,球在我手中不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,家里的物品也就遭了殃,弄得一團(tuán)亂。玩得正起勁時(shí),一看時(shí)間要到了,爸媽快下班回來(lái)了。于是趕緊收拾屋子,在收拾中發(fā)現(xiàn),茶幾上的花瓶碎了。心想:完了,完了,這下可完了!我們立刻清理了“戰(zhàn)場(chǎng)”。這時(shí),爸爸媽媽回來(lái)了。屋子里還有一些碎片沒(méi)有清理完,我心想:“暴風(fēng)驟雨”就要來(lái)臨了。媽媽開(kāi)始發(fā)話了,詢問(wèn)了家里怎么回事。我吱吱嗚嗚的,打不上了。爸爸見(jiàn)狀,心平氣和的對(duì)我說(shuō):“孩子,你不要撒謊,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!”聽(tīng)了爸爸的話,我覺(jué)得也有道理,于是一五一十地告訴了父母。
讀了《木偶奇遇記》一書,給了我很大的啟,我從中也悟出了一個(gè)道理:人犯了錯(cuò)不要緊,只要你及時(shí)改正。要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,否則沒(méi)人會(huì)信任你的!
木偶奇遇記讀后感4
今年暑假,我看了一本書《木偶奇遇記》,這本書是我老媽買給我的,這本書告訴我戰(zhàn)勝困難,走出困難,成功就會(huì)屬于你。
這本書講述的是一個(gè)叫裴洛斯的老人,沒(méi)有孩子,他用木頭刻出了一個(gè)木偶,給他起名叫匹諾曹。匹諾曹雖然一直想要做一個(gè)好孩子,但卻難改壞習(xí)慣,他逃學(xué),與壞孩子結(jié)成朋友,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于從一個(gè)搗蛋的壞木偶變成一個(gè)誠(chéng)實(shí),善良,成為一個(gè)真正的好男孩。
故事的主角匹諾曹是一個(gè)調(diào)皮的木偶,在幾次受騙后,還不悔改,他有幾次可以成為一個(gè)真正的人,卻錯(cuò)失良機(jī),他愛(ài)搞一些惡作劇,還愛(ài)撒謊。他一直想做個(gè)好孩子,可是又經(jīng)不起誘惑,他逃學(xué)、撒謊……幾次上當(dāng)可還是屢教不改。皮諾曹來(lái)到學(xué)校,學(xué)校里的孩子都嘲笑皮諾曹是個(gè)沒(méi)腦子的木偶,皮諾曹很不服氣,經(jīng)過(guò)不懈努力,成了學(xué)校里人人皆知的好學(xué)生?墒怯纸(jīng)不起誘惑,被幾個(gè)壞孩子騙到海邊,誤打誤撞打傷了其中一人,他受狐貍和壞蛋貓欺騙,差點(diǎn)被它們吊死,幸虧仙女解救他,仙女教育他不能說(shuō)謊,每當(dāng)他說(shuō)一次慌他的鼻子就長(zhǎng)一截,他連撒三次慌,鼻子長(zhǎng)得在屋子里都不能轉(zhuǎn)身了。后來(lái),他又被賣到玩具國(guó),變成一頭驢子,又在仙女的幫助下,變回了木偶。最后,他在鯊魚(yú)腹中意外與父親重逢,并設(shè)法逃了出來(lái)。經(jīng)過(guò)了這么多離奇的曲折,小木偶變得很乖,他每天去做工,有空還要學(xué)習(xí),終于有一天成為了一個(gè)真正的小男孩。
看完這本書,我不禁有點(diǎn)慚愧,因?yàn)槲乙灿悬c(diǎn)愛(ài)貪玩,,一玩起來(lái)就把作業(yè)拋到腦后,有時(shí)候還有點(diǎn)小任性,F(xiàn)在我馬上要上六年級(jí)了,我也知道了,玩也要有個(gè)度,一定要得到老媽的同意,作業(yè)寫完了才可以玩。不讓老媽操心。
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,難免會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤,從皮諾曹的故事中,我懂得了知錯(cuò)能改是多么的重要。同時(shí)皮諾曹的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我:只有誠(chéng)實(shí)才能獲得信任,如果你一直撒謊,別人就會(huì)對(duì)你失去信心,而你就會(huì)失去朋友。
看完這本書,我受益匪淺。從書中我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)、善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,最重要的是要懂得感激父母、孝順父母,長(zhǎng)大以后好好報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。愛(ài),可以給予人全新的生命;愛(ài),可以給予人無(wú)限幸福和快樂(lè)。
木偶奇遇記讀后感5
在流金歲月中,一個(gè)快樂(lè)的暑假眼看就要過(guò)去了,在這個(gè)暑假里我讀了一本好書,那就是《木偶奇遇記》,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這本書后,便如饑似渴地讀了起來(lái)。剛翻開(kāi)書沒(méi)幾頁(yè),就看到這樣一句話:據(jù)說(shuō),愛(ài)撒謊的孩子鼻子會(huì)變得很長(zhǎng);懶惰的孩子會(huì)變成小驢子。你堅(jiān)信嗎?我可不堅(jiān)信。
故事講的是杰佩托用安東尼奧送給他的一塊會(huì)說(shuō)話的木頭做成了一個(gè)機(jī)靈、調(diào)皮的小木偶,給他取名“匹諾曹”,剛把匹諾曹做好,他就到處亂跑,害得他的爸爸進(jìn)了監(jiān)獄;匹諾曹不聽(tīng)蟋蟀的勸告,又把它打死了,他便開(kāi)始了喜怒哀樂(lè)的人生;他把爸爸用僅有上衣?lián)Q來(lái)的課本換了演出票,之后木偶劇院院長(zhǎng)讓他帶回去四個(gè)金幣,卻碰上了騙子,騙走了他的金幣并把他吊在樹(shù)上;還好,好心的仙女及時(shí)救了他一命,并給他施了魔法,匹諾曹一說(shuō)謊話鼻子就會(huì)變長(zhǎng),長(zhǎng)的連門都出不去,之后他承認(rèn)了錯(cuò)誤,仙女叫來(lái)了飛來(lái)了許多啄木鳥(niǎo),把他的鼻子又啄短了;過(guò)了一些日子,匹諾曹還是沒(méi)有主見(jiàn),總聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)而失去理智,忘了正事;爸爸的遇險(xiǎn)喚醒了他,最后他最后實(shí)現(xiàn)了愿望,找到了爸爸,并立志做一個(gè)愛(ài)讀書的孩子,經(jīng)過(guò)自己發(fā)奮,變成了真正的男孩。
我就是第二個(gè)“木偶匹諾曹”,有的時(shí)候沒(méi)有主見(jiàn),有些懶惰,還很調(diào)皮……比如有的時(shí)候別人叫我干什么,我可能就干什么,有時(shí)我還不想干活,還時(shí)不時(shí)干壞事。但是此刻要改正過(guò)來(lái),正因我還沒(méi)有成為“匹諾曹”,更不想成為驢子。匹諾曹就是正因懶惰因此才變成驢子的,正因愛(ài)撒謊因此鼻子才會(huì)變長(zhǎng),還枉費(fèi)他爸爸用僅有上衣?lián)Q來(lái)的識(shí)字課本!可轉(zhuǎn)念一想自己還不至于如此,必須要甩掉自身的壞毛病。
我喜愛(ài)這本書,它就像我的一面鏡子,透過(guò)它我能夠看見(jiàn)自己的缺點(diǎn)和我將會(huì)犯下的錯(cuò)誤,我要改過(guò)來(lái),不做“匹諾曹”,做一個(gè)真正的好孩子!此刻想想那個(gè)發(fā)笑的問(wèn)題,我信。它讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)滿身存在缺點(diǎn)、壞毛病的自己……但是我已立志改正過(guò)來(lái)。
木偶奇遇記讀后感6
他天真無(wú)邪、純潔樸實(shí)、正直勇敢,他任性、淘氣、搗亂、不守規(guī)矩、又愛(ài)撒謊——這就是大名鼎鼎的調(diào)皮木偶皮諾曹——木偶奇遇記中的主人公。
木偶奇遇記敘述的.是貪玩、淘氣的皮諾曹先后經(jīng)歷了逃學(xué)看馬戲,繼而遭狐貍和貓的欺騙,險(xiǎn)些丟了性命,雖然得到仙女的搭救,但缺乏自制力的皮諾曹又因?yàn)殛J禍被農(nóng)民拉去做了看門狗,逃脫后又和一群不學(xué)無(wú)術(shù)的小流氓們?nèi)チ恕皹?lè)土”愚人國(guó)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不學(xué)習(xí),小皮諾曹變成了驢子,后又葬身鯊魚(yú)腹……經(jīng)歷了一系列奇異的冒險(xiǎn)后,皮諾曹學(xué)到了很多做人的道理,終于變成了一個(gè)好男孩。
小皮諾曹有著所有小孩都有的貪玩、懶惰和無(wú)知等特點(diǎn),在歷經(jīng)了那么多危險(xiǎn)后,他學(xué)會(huì)了勇敢、誠(chéng)實(shí)、有責(zé)任心、愛(ài)學(xué)習(xí)、尊重父母等等,成為一個(gè)真正的男孩。故事構(gòu)思奇特,幽默夸張,充滿奇特想象和幻想的藝術(shù)魅力。
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)犯這樣、那樣的錯(cuò)誤,不只是我們,偉人小時(shí)侯也犯錯(cuò)。列寧小時(shí)侯到姑媽家,把姑媽的花瓶打碎了;里根小時(shí)侯用斧子把花園里的樹(shù)砍倒了……唯一不同的是,他們勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。
是呀,我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中犯錯(cuò)是正,F(xiàn)象,有錯(cuò)要勇于改正錯(cuò)誤,只有這樣,才能成為一個(gè)真正的好孩子。如果你撒了謊,騙了家長(zhǎng),他們被假象迷惑住了,在他們眼中你是個(gè)好孩子,可事實(shí)上,你卻只是個(gè)戴著虛偽面具的“撒謊大王”。真正的好孩子不會(huì)撒謊,他們只會(huì)為自己做錯(cuò)的事而嘆惋,而后悔莫及,而改正。那些所謂的“好孩子”,在騙人成功后,高興得活蹦亂跳,就是因?yàn)樗麄兇嬖谥鴥e幸心理,所以他一直騙人,最后成為一個(gè)名副其實(shí)的壞孩子。做家長(zhǎng)的也應(yīng)該來(lái)個(gè)突擊檢查,如果查出問(wèn)題,就要徹底粉碎他們的問(wèn)題根源。
一本薄薄的木偶奇遇記引出了那么多道理,真是讓人受益無(wú)窮、難以忘懷。
木偶奇遇記讀后感7
暑假期間,我與孩子一起重溫了意大利著名兒童文學(xué)作家卡爾洛·科洛迪的代表作《木偶奇遇記》。這是一部流傳了上百年的優(yōu)秀作品,它以豐富的想象力、栩栩如生的人物形象和曲折生動(dòng)的故事情節(jié)贏得了世界各國(guó)少年兒童的喜愛(ài),陪伴了無(wú)數(shù)孩子的成長(zhǎng),被譽(yù)為“意大利兒童讀物中最美的書”。
《木偶奇遇記》講述了一個(gè)叫杰佩羅的老木匠把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕刻成木偶,給他起名叫皮諾曹,并把木偶當(dāng)成自己的兒子。剛開(kāi)始皮諾曹是一個(gè)任性、調(diào)皮、懶惰、貪玩、不聽(tīng)話、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,他結(jié)交壞朋友,做了許多壞事:逃學(xué)、撒謊、父親也因他而做牢……多次上當(dāng)受騙還屢教不改。盡管他一直想做一個(gè)好孩子,但由于他不聽(tīng)別人的勸告,經(jīng)不起誘惑,所以經(jīng)歷了很多的磨難:食火者打算把他投入火爐當(dāng)柴燒;被狐貍和貓欺騙差點(diǎn)被吊死;被農(nóng)民用捕獸夾逮住當(dāng)看門狗;被壞朋友小燈芯帶到玩兒國(guó)被變成驢;被賣到馬戲團(tuán)受盡折磨……最后還被鯊魚(yú)吞進(jìn)了肚子,在那里他與父親意外重逢,并設(shè)法逃了出來(lái)。皮諾曹在一次次的遇險(xiǎn)后,終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,決心痛改前非,并努力學(xué)習(xí)、辛勤勞動(dòng),最終成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、勤勞、愛(ài)學(xué)習(xí)的真正男孩。
《木偶奇遇記》的故事家喻戶曉,我很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事,印象最深的就是那個(gè)因說(shuō)謊而變得很長(zhǎng)的鼻子;長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候自己也看過(guò)這本書,但是沒(méi)有深刻理解,只是覺(jué)得很有意思;這次和孩子一起再看這本書,有了更深的認(rèn)識(shí)和感悟。
書籍是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的好老師、好幫手,它能使孩子在獲取知識(shí)的同時(shí)懂得很多道理,要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,真正體會(huì)到閱讀帶來(lái)的快樂(lè)!通過(guò)這次共同讀書,我和孩子都感受到了不一樣親情和友情,既從家長(zhǎng)的角度對(duì)孩子加以引導(dǎo),又以朋友的身份同孩子進(jìn)行討論、交流,其效果比單純的說(shuō)教更有感染力和說(shuō)服力。在讀書過(guò)程中我真切地感受到了孩子的成長(zhǎng)變化:他已經(jīng)不再是牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒,也不再是撒嬌哭鬧的幼兒,而是一名正在茁壯成長(zhǎng)、勤學(xué)好問(wèn)、廣納學(xué)識(shí)的小學(xué)生,他的閱讀能力提高了,對(duì)事物有了自己的觀點(diǎn),對(duì)是非善惡也有了新的認(rèn)識(shí)。要想深入、全面地了解孩子,就要經(jīng)常與孩子溝通交流,及時(shí)了解他們的所思、所想和所為。
木偶奇遇記讀后感8
今年寒假,我讀了《木偶奇遇記》。這本書讓我很感動(dòng),因?yàn)槟九计ぶZ曹從壞到好,最后變成了真正的孩子。
當(dāng)我讀到《失手砸死蟋蟀》這章時(shí),我感動(dòng)了。蟋蟀勸說(shuō)皮諾曹去上學(xué),可是皮諾曹就是不肯去,他說(shuō)大人們就會(huì)這樣逼著小孩子去上學(xué),讓小孩子一點(diǎn)都不自由。蟋蟀讓我懂得小孩應(yīng)該去學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)才能有收獲。雖然皮諾曹對(duì)蟋蟀很沒(méi)有禮貌,還搶他的屋子,甚至把他打死,但是蟋蟀對(duì)他一點(diǎn)憤怒也沒(méi)有,還好好地勸說(shuō)他,不和他斗氣。
當(dāng)我讀到《冬衣?lián)Q課本》這章時(shí),我感動(dòng)得流淚了。皮諾曹的腳不小心燒壞了,他哭哭啼啼地吵著要一雙新腳。爸爸杰佩羅想要給他一點(diǎn)教訓(xùn),讓他以后不再那么淘氣,就讓他哭,不理他,不肯幫他做新腳。后來(lái),皮諾曹知錯(cuò)了,哭哭啼啼地向爸爸道歉,爸爸原諒他了,讓他閉好眼睛好好睡一覺(jué),其實(shí)爸爸給他做了一雙新腳。等皮諾曹睜開(kāi)眼睛之后,看到自己有一雙新腳,在屋里蹦蹦跳跳的?墒遣灰粫(huì)兒,他又哭哭啼啼地要去上學(xué),但他沒(méi)有課本。爸爸沒(méi)說(shuō)什么,出門了。一會(huì)兒工夫他就回來(lái)了,手里拿著一本識(shí)字課本,可爸爸身上的那件外衣沒(méi)有了,冷得直哆嗦,外面還下著雪。皮諾曹明白了,爸爸把自己的外衣賣了,換的識(shí)字課本。皮諾曹跳到爸爸身上,吻了一下爸爸。這時(shí)皮諾曹感動(dòng)了,我也感動(dòng)了。
當(dāng)我讀到最后一章時(shí),我更加感動(dòng)。皮諾曹變得十分孝順,為了爸爸的身體盡快好起來(lái),整整五個(gè)月,他每天天沒(méi)亮就起床了,跑去搖轆轤,換來(lái)一杯牛奶給爸爸喝。白天干活,晚上認(rèn)真讀書,寫字。等到他攢到四十個(gè)子兒,他想,買件小外衣,一頂小帽子和一雙鞋。當(dāng)他從蝸牛那里知道仙女躺在醫(yī)院沒(méi)錢看病時(shí),他把自己掙到的四十個(gè)子兒全部給了蝸牛,讓蝸牛趕緊給仙女治病。這時(shí)候的皮諾曹非常孝順,又非常懂事,他終于變成了一個(gè)真正的孩子!
木偶奇遇記讀后感9
《木偶奇遇記》這本書主要講述的是一個(gè)小木偶的成長(zhǎng)經(jīng)歷。一個(gè)名叫杰佩托的老人把一塊能哭會(huì)笑、淘氣勁兒十足的木頭雕刻成木偶,并把獲得生命的小木偶當(dāng)成自己的兒子,給他取名匹諾曹。杰佩托爸爸賣掉自己的上衣,供匹諾曹上學(xué),可匹諾曹不愛(ài)學(xué)習(xí),一心貪玩兒,不僅把上學(xué)用的書本給賣了,還被騙了很多次,經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后,他被大鯊魚(yú)吞進(jìn)腹中,意外與爸爸杰佩托相逢,最后從鯊魚(yú)的腹中救出了爸爸。經(jīng)過(guò)這次歷險(xiǎn),匹諾曹終于長(zhǎng)大了,他變的誠(chéng)實(shí)、善良,努力工作,努力學(xué)習(xí),還十分孝敬父親,成了一個(gè)真真正正的男孩子。
雖然這個(gè)故事大多講述的是匹諾曹遇到挫折的過(guò)程,但不可忽略的是,愛(ài)貫穿在這個(gè)故事的始終,杰佩托爸爸的愛(ài),仙女的愛(ài)……相信大部分讀者都可以感受到故事中所蘊(yùn)含的濃厚的愛(ài)。由于匹諾曹餓了,杰佩托爸爸便把家里僅有的三個(gè)梨子給了匹諾曹當(dāng)早飯,雖然自己也饑腸轆轆,但為了孩子,他愿意做這樣的犧牲。身為爸爸,杰佩托要用最大的力量帶給匹諾曹幸福,這是多么偉大的父愛(ài)呀!仙女對(duì)匹諾曹的愛(ài)也是顯而易見(jiàn)的。
小時(shí)候的我,最愛(ài)的就是媽媽,因?yàn)樗龝r(shí)時(shí)刻刻都守護(hù)著我,愛(ài)護(hù)著我,而爸爸只是偶爾問(wèn)一下我的學(xué)業(yè),對(duì)我并不是很關(guān)心的樣子。隨著慢慢長(zhǎng)大,我理解了爸爸。媽媽的愛(ài)是溫暖的家,而爸爸的愛(ài)是嚴(yán)厲的愛(ài)。
爸爸的工作很忙,但他對(duì)我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也不疏忽。當(dāng)我進(jìn)步時(shí),爸爸雖然沒(méi)有夸獎(jiǎng)我,卻在華語(yǔ)中透漏著欣慰和鼓勵(lì):“不要驕傲,下次再考好一些,爭(zhēng)取獲得最好的成績(jī)!比绻彝瞬搅,他就會(huì)嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“下次一定要再仔細(xì)一點(diǎn)兒!”然后再囑咐幾句,并沒(méi)有苛責(zé)我。在他的話中,我能感受到他對(duì)我的愛(ài)。
其實(shí),每個(gè)父親都是愛(ài)自己的孩子的,雖然大多數(shù)并不是直接表現(xiàn)出來(lái),但他們的內(nèi)心是希望自己的孩子能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
從這個(gè)故事中,我懂得了要珍惜父親的這份愛(ài),同時(shí)我也希望其他孩子也能懂得父親的愛(ài),珍惜父親的愛(ài)。
木偶奇遇記讀后感10
近來(lái),我讀了《木偶奇遇記》一書,書中的木偶皮努喬天真、頑皮,不愛(ài)學(xué)習(xí),發(fā)生在他的生活中的種。種奇,令人捧腹又回味無(wú)窮。
《木偶奇遇記》是19世紀(jì)后半期意大利著名兒童文學(xué)家卡諾?坡宓系拇碜鳎适聝(nèi)容講的是老木匠櫻桃?guī)煾嫡业搅艘欢螘?huì)哭會(huì)笑像個(gè)娃娃似的木頭,他就把這段木頭送給了無(wú)兒無(wú)女的老朋友杰佩托,杰佩托用這段木頭刻了一個(gè)木偶,并把他起名為“皮努喬”。杰佩托把“皮努喬”當(dāng)成自己的孩子撫養(yǎng),賣掉自己的衣服給皮努喬買來(lái)課本讓他學(xué)習(xí),可皮努喬卻不知道珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),偷偷把課本賣掉,買票去看木偶戲,結(jié)果被木偶戲班主“吃火人”識(shí)破,并給了他五個(gè)金幣。每當(dāng)皮諾喬撒謊時(shí),他的鼻子就長(zhǎng)出一個(gè)巴掌那么長(zhǎng),來(lái)此來(lái)懲罰他。因此,只要皮努喬一撒謊,他的鼻子就長(zhǎng)長(zhǎng),這讓他時(shí)常因?yàn)殚L(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子出不了門:因?yàn)橹灰氤鲩T,頭往這邊轉(zhuǎn),鼻子就碰到床,碰破玻璃窗;頭往那邊轉(zhuǎn),鼻子就碰到墻,碰到房門;頭一抬,鼻子就有插入仙女一只眼睛的危險(xiǎn)。后來(lái)有個(gè)貪玩的孩子叫他一起去“玩兒國(guó)”里玩,結(jié)果他被變成了一頭驢子,被馬戲團(tuán)老板買去后,在一次表演時(shí)被老板用棍子打斷了腿,被人買走后,買主想把它淹死后用它的皮做一面鼓,但一群魚(yú)把他的皮吃光了……最后,經(jīng)過(guò)生活的種。種波折后,皮努喬終于醒悟過(guò)來(lái),又重新上學(xué)了。他讀書認(rèn)真,放學(xué)回家,就服侍爸爸,成為了一個(gè)好孩子,最終感動(dòng)仙女,又把他變成了“真正的人”。
讀完這本書后,我不禁想到了一些發(fā)生在我們平時(shí)生活中類似的事,在我們的周圍,有像皮努喬那樣的同學(xué),因?yàn)橄胭I玩具,就向家長(zhǎng)撒謊說(shuō)學(xué)校要交這錢那錢,結(jié)果拿著家長(zhǎng)的“血汗錢”來(lái)滿足自己的貪玩之心。因此,在這里我想告訴他們以后不要再撒謊了,如果家長(zhǎng)知道了,不知該有多傷心呢。
木偶奇遇記讀后感11
《木偶奇遇記》這本書講述了一個(gè)美麗的童話故事:故事發(fā)生在意大利的一座小城,沒(méi)有孩子的雕刻大師蓋比特用五針?biāo)赡镜癯隽艘粋(gè)會(huì)動(dòng)、會(huì)說(shuō)話的小木偶,蓋比特給小木偶起了一個(gè)會(huì)帶來(lái)好運(yùn)的名字叫匹諾曹。小木偶匹諾曹的愿望是成為一個(gè)真正的男子漢,可他總是抵擋不了外面世界的誘惑和樂(lè)趣,根本沒(méi)辦法做一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的乖孩子,于是,他逃學(xué)、撒謊、還交壞朋友,幾次上當(dāng)也不知悔改。后來(lái),小木偶經(jīng)過(guò)了種種磨難,并在磨難中接受了不少的教訓(xùn),他的木頭腦袋越來(lái)越聰明了。最后,匹諾曹變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、好學(xué)的真正的男子漢。
當(dāng)我讀到匹諾曹因撒謊而鼻子長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)候,我情不自禁地摸了一下自己的鼻子,想起了前幾天發(fā)生在自己身上的一件事。在上星期數(shù)學(xué)期中考試時(shí),我也撒了一個(gè)大慌話:當(dāng)時(shí)我覺(jué)得試卷的題目太淺了,心不在焉的,不一會(huì)就做完了,不檢查就拿起畫紙畫起畫來(lái),我自以為是的認(rèn)為自己肯定能考100分。放學(xué)時(shí),我還大聲地欺騙媽媽說(shuō):“檢查了好幾次,小菜一碟,肯定沒(méi)問(wèn)題,百分百能得滿分!比欢l(shuí)知道淺水淹死人,當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)時(shí),大大的“90。5”把我嚇得幾乎暈了過(guò)去,幾個(gè)鮮紅的“X”讓我嘗到了粗心輕敵的滋味。我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話去檢查,還大言不慚地撒謊欺騙媽媽,這回媽媽肯定會(huì)臭罵一頓請(qǐng)我吃“牛肉干”了。當(dāng)我低著頭把試卷交給媽媽時(shí),媽媽看完了試卷并沒(méi)有“閃電打雷”,她拉著我手鼓勵(lì)我說(shuō):“孩子,沒(méi)關(guān)系,失敗是成功之母,人的一生沒(méi)有可能每一次都能得滿分,一次的失敗并不代表什么,重要的是有勇氣接受并改正,我想相信你在期末考試一定能考好的”。
聽(tīng)了媽媽的話,我心里慚愧極了,禁不住流下了后悔的淚水,我暗暗下了決心:一定要痛改這個(gè)害人不淺的缺點(diǎn)!象小木偶一樣變成一個(gè)好孩子!
《木偶奇遇記》的故事讀完了,它給了我一個(gè)個(gè)鮮活的事例,使我懂得了做任何事都要一心一意,絕不能三心二意。感謝《木偶奇遇記》!
木偶奇遇記讀后感12
各位小朋友,大家好!我想,你們對(duì)木偶皮諾喬一定不陌生吧,是的,他就是《木偶奇遇記》里面的主人公。別看他是個(gè)木偶,可他也有情感,會(huì)哭,會(huì)笑,也會(huì)說(shuō)話,他跟真正的小孩子沒(méi)什么區(qū)別。如果還有誰(shuí)沒(méi)有看過(guò)《木偶奇遇記》的話,那別忘了趕快去瞧一瞧喲。我相信,在那里有好多的故事會(huì)讓你有所收獲的,從中也能得到些啟發(fā)和教育。
木偶皮諾喬是個(gè)頑皮任性,做事很少考慮后果,活潑而又淘氣的孩子。由于他經(jīng)不起誘惑,他盡闖禍,干了不少的壞事,也給他的親人帶來(lái)了一系列的麻煩,同時(shí)他自己也遭到一次次的懲罰。他的父親因他被抓去坐牢,還差點(diǎn)丟了性命;背著家長(zhǎng)逃學(xué),跑到鎮(zhèn)上去看木偶戲;嫌蟋蟀說(shuō)話太啰嗦,誤殺了它;因?yàn)檎f(shuō)謊話,鼻子長(zhǎng)得在屋子里面都不能轉(zhuǎn)身;他差一點(diǎn)就被食火者投入火爐;狐貍和貓騙走了他的錢,又差一點(diǎn)把他吊死在一棵大橡樹(shù)上;因貪玩他被壞孩子“小燈芯”帶到玩兒國(guó),被變成了一頭驢子……經(jīng)過(guò)種種遭遇,皮諾喬終于認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò),還在鯊魚(yú)的肚子里面救出了他的父親。在藍(lán)頭發(fā)仙女的幫助下,決心痛改前非,并努力學(xué)習(xí)、辛勤勞動(dòng),還變得特別的有愛(ài)心。從此,他變成了一個(gè)真正的好孩子,人們也都非常的喜歡他。聽(tīng)說(shuō)在意大利的一個(gè)鎮(zhèn)子上,還建著一個(gè)皮諾喬的銅像呢!你說(shuō),他的名氣大不大?
當(dāng)我用雙手將這本書合上,并高高的舉起的時(shí)候,我的心情那是多么的激動(dòng),這是因?yàn)槲医K于將它看完了。我覺(jué)得這本書里面的那些童話故事不但滑稽有趣,而且非常有教育意義。我也深深地明白,我在父母和老師的關(guān)懷和呵護(hù)下,我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,知錯(cuò)就改,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,不斷去鞭策自己。我要學(xué)會(huì)感恩,那就是要拿出優(yōu)異的成績(jī)和行動(dòng),來(lái)回報(bào)他們。同時(shí),我也希望能用自己的那顆愛(ài)心,去幫助他人。
木偶奇遇記讀后感13
寒假中,我讀了一本書叫《木偶奇遇記》。這本書寫得很有趣,但也給我留下了深刻的印象。
這本書的作者是科落迪。故事寫的是:一天,老木匠櫻桃?guī)煾邓徒o小老頭杰佩托一塊能說(shuō)話,會(huì)哭又會(huì)笑的木頭。杰佩托把它雕成了一個(gè)既會(huì)跳舞又會(huì)翻跟頭的木偶,取名叫皮諾曹。調(diào)皮的匹諾曹把腳擱在火盆上睡覺(jué),結(jié)果燒掉了兩只腳。后來(lái)它的“爸爸”杰佩托又給它重做了一雙,還賣掉了自己的襯衫,買來(lái)識(shí)字課本讓皮諾曹去上學(xué)?墒秦澩娴钠ぶZ曹卻為了看木偶戲而賣掉了課本。在木偶戲院, 班主吃火人差點(diǎn)把這個(gè)小木偶當(dāng)點(diǎn)心吃掉。但后來(lái)他非常同情皮諾曹的處境,并送給匹諾曹五個(gè)金幣,讓它回家。匹諾曹在回家的路上遇到了陰險(xiǎn)、狡猾的騙子狐貍和貓,它們?cè)O(shè)計(jì)騙走了匹諾曹的金幣,渾然不覺(jué)的皮諾曹還險(xiǎn)遭殺害。我讀到這里的時(shí)候真是緊張極了!幸運(yùn)的是一個(gè)仙女救了它。這個(gè)故事里面最有趣的是:皮諾曹撒謊的時(shí)候,它的鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。
皮諾曹答應(yīng)仙女做一個(gè)好孩子,可淘氣的它卻經(jīng)不住壞朋友的誘惑,偷偷地到“玩兒國(guó)”瘋玩了五個(gè)月。后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了一頭驢子,被別人賣來(lái)賣去,受盡折磨。最后,被一個(gè)買主推下了海,變回了木偶,卻又被鯊魚(yú)吞下了肚子。他竟然在鯊魚(yú)的肚子里碰到了杰佩托爸爸。原來(lái),爸爸在乘船出海尋找皮諾曹的時(shí)候,被鯊魚(yú)吞進(jìn)了肚子里。他們趁鯊魚(yú)張著嘴睡覺(jué)的時(shí)候,找機(jī)會(huì)從鯊魚(yú)肚子里逃了出來(lái)。
歷盡磨難的皮諾曹決心做個(gè)好孩子,和爸爸一起過(guò)誠(chéng)實(shí)勤勞的生活,并幫助生病的爸爸,努力干活,終于成為了一個(gè)真正的好孩子。
這篇小說(shuō)中的主人公皮諾曹一開(kāi)始貪玩、調(diào)皮,有時(shí)還撒謊,不喜歡學(xué)習(xí)。這些缺點(diǎn)給它帶來(lái)許多災(zāi)難,有一次差點(diǎn)死掉。后來(lái)在小仙女和爸爸的幫助下,匹諾曹改正了缺點(diǎn),成為了一個(gè)好孩子。
這個(gè)故事告訴我們孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤,重要的是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。
木偶奇遇記讀后感14
在流金歲月中,一個(gè)快樂(lè)的暑假眼看就要過(guò)去了,在這個(gè)暑假里我讀了一本好書,那就是《木偶奇遇記》,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這本書后,便如饑似渴地讀了起來(lái)。剛翻開(kāi)書沒(méi)幾頁(yè),就看到這樣一句話:據(jù)說(shuō),愛(ài)撒謊的孩子鼻子會(huì)變得很長(zhǎng);懶惰的孩子會(huì)變成小驢子。你相信嗎?我可不相信。
故事講的是杰佩托用安東尼奧送給他的一塊會(huì)說(shuō)話的木頭做成了一個(gè)機(jī)靈、調(diào)皮的小木偶,給他取名匹諾曹,剛把匹諾曹做好,他就到處亂跑,害得他的爸爸進(jìn)了監(jiān)獄;匹諾曹不聽(tīng)蟋蟀的勸告,又把它打死了,他便開(kāi)始了喜怒哀樂(lè)的人生;他把爸爸用僅有上衣?lián)Q來(lái)的課本換了演出票,后來(lái)木偶劇院院長(zhǎng)讓他帶回去四個(gè)金幣,卻碰上了騙子,騙走了他的金幣并把他吊在樹(shù)上。
還好,好心的仙女及時(shí)救了他一命,并給他施了魔法,匹諾曹一說(shuō)謊話鼻子就會(huì)變長(zhǎng),長(zhǎng)的連門都出不去,后來(lái)他承認(rèn)了錯(cuò)誤,仙女叫來(lái)了飛來(lái)了許多啄木鳥(niǎo),把他的鼻子又啄短了;過(guò)了一些日子,匹諾曹還是沒(méi)有主見(jiàn),總聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)而失去理智,忘了正事;爸爸的遇險(xiǎn)喚醒了他,最后他終于實(shí)現(xiàn)了愿望,找到了爸爸,并立志做一個(gè)愛(ài)讀書的孩子,經(jīng)過(guò)自己努力,變成了真正的男孩。
我就是第二個(gè)木偶匹諾曹,有的時(shí)候沒(méi)有主見(jiàn),有些懶惰,還很調(diào)皮比如有的時(shí)候別人叫我干什么,我可能就干什么,有時(shí)我還不想干活,還時(shí)不時(shí)干壞事。不過(guò)現(xiàn)在要改正過(guò)來(lái),因?yàn)槲疫沒(méi)有成為匹諾曹,更不想成為驢子。匹諾曹就是因?yàn)閼卸杷圆抛兂审H子的,因?yàn)閻?ài)撒謊所以鼻子才會(huì)變長(zhǎng),還枉費(fèi)他爸爸用僅有上衣?lián)Q來(lái)的識(shí)字課本!可轉(zhuǎn)念一想自己還不至于如此,一定要甩掉自身的壞毛病。
我喜歡這本書,它就像我的一面鏡子,透過(guò)它我可以看見(jiàn)自己的缺點(diǎn)和我將會(huì)犯下的錯(cuò)誤,我要改過(guò)來(lái),不做匹諾曹,做一個(gè)真正的好孩子!現(xiàn)在想想那個(gè)發(fā)笑的問(wèn)題,我信。它讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)滿身存在缺點(diǎn)、壞毛病的自己不過(guò)我已立志改正過(guò)來(lái)。
木偶奇遇記讀后感15
《木偶奇遇記》這本書的作者,是著名的意大利兒童文學(xué)作家卡爾洛.科洛迪,這本書是世界上不可多得的長(zhǎng)篇童話,他講述了一個(gè)名叫匹諾曹的木偶,經(jīng)歷波折,接受教訓(xùn),最終成為一個(gè)真正的孩子的故事。
一個(gè)叫杰佩羅的老爺爺沒(méi)有孩子,于是他用模板刻了一個(gè)木偶,并給它取名為“匹諾曹”。匹諾曹雖然一直很想當(dāng)一個(gè)好孩子,但是他經(jīng)不起誘惑。他逃學(xué)、撒謊、還交壞朋友,雖然他上了好幾次當(dāng),但還是屢教不改。那次,他受狐貍和貓的欺騙,差點(diǎn)被它們吊死,要不是小仙女救了他,他也不會(huì)有今天。但是他還是不聽(tīng)小仙女的話。當(dāng)他和他的那些貪玩的小朋友去玩兒國(guó)后,由于貪玩而變成驢后,匹諾曹才醒悟要做一個(gè)好孩子。但是已經(jīng)晚了,它被賣到馬戲團(tuán)后被迫演戲,在緊急關(guān)頭,多虧小仙女解救了他。最后,他和杰佩羅老爺爺在魚(yú)肚里相逢,并逃了出來(lái)。匹諾曹決定完善自己,努力讓自己成為一個(gè)好孩子。
《木偶奇遇記》這本書的作者,是著名的意大利兒童文學(xué)作家卡爾洛.科洛迪,這本書是世界上不可多得的長(zhǎng)篇童話,他講述了一個(gè)名叫匹諾曹的木偶,經(jīng)歷波折,接受教訓(xùn),最終成為一個(gè)真正的孩子的故事!
一個(gè)叫杰佩羅的老爺爺沒(méi)有孩子,于是他用模板刻了一個(gè)木偶,并給它取名為“匹諾曹”。匹諾曹雖然一直很想當(dāng)一個(gè)好孩子,但是他經(jīng)不起誘惑。他逃學(xué)、撒謊、還交壞朋友,雖然他上了好幾次當(dāng),但還是屢教不改。那次,他受狐貍和貓的欺騙,差點(diǎn)被它們吊死,要不是小仙女救了他,他也不會(huì)有今天。但是他還是不聽(tīng)小仙女的話。當(dāng)他和他的那些貪玩的小朋友去玩兒國(guó)后,由于貪玩而變成驢后,匹諾曹才醒悟要做一個(gè)好孩子。但是已經(jīng)晚了,它被賣到馬戲團(tuán)后被迫演戲,在緊急關(guān)頭,多虧小仙女解救了他。最后,他和杰佩羅老爺爺在魚(yú)肚里相逢,并逃了出來(lái)。匹諾曹決定完善自己,努力讓自己成為一個(gè)好孩子,最終成為一個(gè)真正的孩子。
我在生活中也非常喜歡撒謊,甚至比匹諾曹還喜歡,但是等我讀完這本書后,當(dāng)我看到匹諾曹由于誠(chéng)實(shí)而變成一個(gè)好孩子時(shí),我慚愧地低下了頭。以后我再也不撒謊了。
這個(gè)故事讓我受益匪淺,教會(huì)了我一個(gè)道理:做人要誠(chéng)實(shí)、守信、有擔(dān)當(dāng)。不說(shuō)謊、不作弊,要勤勞,樂(lè)于奉獻(xiàn)。
最終成為一個(gè)真正的孩子。
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