高中讀后感
讀完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的高中讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中讀后感1
十五歲的少女穆然，年紀(jì)輕輕就換上了癌癥，但這一切并沒有讓她向死神低頭。相反，她以超乎常人的勇氣堅持到了生命的最后一刻！
上帝對穆然是多么不公平啊她還沒有看到多少世間美景，還沒有享受到應(yīng)有的幸福，死神就要奪走她的生命！想想穆然，在看看自己，我感到無比的慚愧。穆然，一個身患癌癥，隨時都會向世界告別的女孩，面對死亡卻是那么的坦然，毫無畏懼；而我，一個六年級的男孩，卻會被一只小老鼠下得臉色蒼白。對我而言，難道還有什么堅強(qiáng)可談嗎？
生命是寶貴的，每一個人的生命都只有一次。可是，為什么人們都不懂得珍惜呢？有的高中生因為高考落榜而選擇跳樓，更有些人因為和朋友親人的口角而把別人殺了，自己額走上了一條不貴路。
看了《少女穆然》這本書，我受到了很大的啟發(fā)：做人一定要做個堅強(qiáng)的人！也一定要珍惜生命的每一個瞬間！
高中讀后感2
這是一個美麗的小城，淡淡的景色，美麗的人，濃濃的情懷。
美麗的白塔，小小的渡船，一個老人，一條黃狗，一個美麗的女孩。一個位淳樸的少女和倆個少年之間的愛情故事。沒有開頭的愛情，沒有結(jié)尾的故事。淡淡的悲傷在老人，少女，少年之間輕輕蕩漾。
老人的死亡，少年的遠(yuǎn)離，少女無助的心。這一切該如何結(jié)束，又該以什么樣的結(jié)尾結(jié)束。
這里的人，這里的山，這里的水，一切一如往昔。
那遠(yuǎn)去的少年是否還會回來，少女一直在等待，在等待。
我們期待著，期待著他的歸來。
高中讀后感3
《三國演義》、《水滸傳》皆為我國古典四大名著之一，皆是亂世英雄的故事，但兩者卻有根本上的不同。
首先，兩書所崇尚之物就不同�！度龂萘x》更注重對謀士的刻畫，武將只是謀士的棋子，皆由謀士支配。而《水滸傳》完全是尚武書生“沒本事”，而粗魯?shù)拿h被稱為“好漢”，此乃何理？
再說兩書中的君主形象，就拿劉備與宋江來說。兩人皆是自己沒多大本事，卻極能籠絡(luò)人心。兩人對于自己的手下，卻極為不同。劉備對自己的'手下真心實意；而宋江卻恰好相反，好幾個梁山好漢都死于他之手。
最重要的是兩書對英雄的見解完全不一樣。《三國演義》中的英雄，謀略相當(dāng)聊了得，勇武無人可及，一心為主，匡扶江山社稷；《水滸傳》中的英雄，魚龍混雜，多乃被刺配邊疆之人，更有逃犯、賭徒一類，殺人放火不眨眼，完全就是一伙強(qiáng)盜，竟還以忠義為教義，自稱“好漢”，實在可笑！那么，何乃真英雄？自然由大家自己判斷。
高中讀后感4
今天，我讀了《狼和鷺鷥》的故事，故事是這樣的：狼誤吞下了一塊骨頭，非常難受，于是，它四處奔走，尋訪醫(yī)生，它遇見了鷺鷥，答應(yīng)鷺鷥在幫它取出骨頭后給鷺鷥一些報酬。于是，鷺鷥把自己的頭伸進(jìn)狼的喉嚨里，幫狼叼出了骨頭，鷺鷥向狼要事先說好的酬金。狼回答說：“喂，朋友，你能從狼的嘴里平安地把頭收回來，難道還不滿足嗎？怎么還向我要報酬呢？”
讀完這個故事，我的感想是：要認(rèn)識壞人不講信用的本質(zhì)。對于壞人，我們千萬不能給與幫助，幫助壞人，就是害自己。
高中讀后感5
《百年孤獨》——魔幻現(xiàn)實主義文學(xué)作品的鼻祖，馬耳克斯天馬行空的想象力使你欲罷不能!
一部家族的悲劇史，七代家族成員周而復(fù)始、萬劫不復(fù)的宿命史，昭示了一個百年預(yù)言的實現(xiàn)。
我是帶著一種總體上來說是一種沉悶壓抑的心境來讀此書的，因為書中的故事情節(jié)令人不得不沉悶，而書中有關(guān)各種神秘事物的描寫，卻令人耳目一新，在沉悶的故事梗概中增添了一抹亮色，使讀者的心靈閃亮發(fā)光，變的鮮活明快。
我斷斷續(xù)續(xù)用了三天的時間讀完了這本書，我徹底被書中的故事情節(jié)、人物命運吸引住了，作者馬爾克斯把每個人物都標(biāo)上了獨特的烙印，每個人物被描述的那么鮮活，那么富有特色。
高中讀后感6
和林海音的童年相比，我們的童年可溫馨多了。我們能吃到美味的食物，能穿到漂亮的衣服，有一個溫暖的家庭，還有許多可愛的小玩具陪伴著我們，又能出去旅游一番，我們多幸福呀！
我們?yōu)槭裁床徽湎н@美好的金色童年，英子十三歲時他的父親離去，和他相比，我們是多么的幸�？鞓�，我們大多數(shù)家庭只有一個孩子，可英子的家庭一共有7個小孩，他們的生活比我們艱苦多了，好好珍惜這短暫的童年吧，它像一陣風(fēng)，只有短短的時間停留，多干干自己喜歡的事情，讓童年充滿了色彩。
高中讀后感7
我國四大名著之中，我最喜歡讀《水滸傳》。通過了解，水滸人物讓我產(chǎn)生了興趣。
智多星吳用是一百零八位中唯一一個號上著星的人物，而作為天罡中人，他的星名是“天機(jī)星”�？芍鋵崱爸恰迸c“機(jī)”融合的明星。 他的智商絕對是水滸中頂尖好，腦容量必定是超常的。張恨水在《水滸人物論贊》中也對吳用之明智贊不絕口：“觀于吳之置身水泊，則多少細(xì)大無往而不適宜，真聰明人也已�！薄斑黼m為盜，實具過之人才”
吳用之精明在于他對大小事件的判斷準(zhǔn)確無誤，即張恨水先生所說的“多少細(xì)大，無不適宜�！�
吳用身上也有“不仁”的一面，能詐者必不仁，尤其是要想成為一個“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的好軍師。有時為貫徹旨意，達(dá)到目的，他必得有不擇手段的不仁之心。雖然他不仁，但畢竟人無完人，他絕頂聰明這是不爭的事實。
高中讀后感8
最近幾天看了變形記，并不是電視上熱播的，而是卡夫卡的著作，主要就是講一個叫格里高爾?薩姆莎的小職員，一個清早醒來發(fā)現(xiàn)自己變成了一個巨大的甲殼蟲的故事。
剛看到開頭，我以為格里高爾會非常驚恐，看著自己的手腳不知所措，可是讓我沒有想到的是，他第一個擔(dān)心的竟然是不能準(zhǔn)時上班老板會怎樣說自己，因為自己出生在一個不富裕家庭，就把這個家庭給自己的負(fù)擔(dān)捆綁在自己身上，在心里已經(jīng)形成了那種理所當(dāng)然的思想
至于格里高爾的家人，他的爸爸，從這個事件開始到結(jié)束似乎從來沒有關(guān)心過他兒子的生死，一次因為他從自己的房間出來了就想把他打死，想象著那個深深地被父親砸在地陷在身體里的蘋果，我想說是有多么深的仇恨。。他的媽媽也是抱著既擔(dān)心又害怕的心理，默默的關(guān)注兒子，但是隨著時間的流逝，格里高爾沒有一絲變回來的跡象，家庭經(jīng)濟(jì)的危機(jī)，大家都不約而同的達(dá)成了共識‘他現(xiàn)在只是一個會拖累我們的令人惡心丑陋的蟲子�！�
高中讀后感9
《鷺鷥》是一則寓言故事，講的是一只鷺鷥在河邊覓食，先后有兩種魚游到它身邊，但它嫌這些魚不好，不原意去吃，結(jié)果它什么也沒吃到。
讀了這則故事，讓我想起有次在蕪湖生活頻道上看到的節(jié)目：有個男子來蕪湖找工作沒找到，()最后只能露宿在大橋下，有好多好心人給他提供一些工作機(jī)會，但他不是嫌工資低就是嫌工作累，沒有接受這些工作，最后仍然只好睡在大橋下。這個男子和鷺鷥的行為是多么的相似呀！以后我可不能學(xué)這只鷺鷥，什么東西都看不起，白白放跑了機(jī)遇，最后可能一無所獲，一事無成。
高中讀后感10
寒假里，我讀了《西游記》這本故事書。故事講述了唐僧和他的三個徒弟一起去西天取經(jīng)。他們經(jīng)歷了九九八十一難，歷盡了千辛萬苦，戰(zhàn)勝了許多妖魔鬼怪，終于到達(dá)西天，取得了真經(jīng)。
故事中的唐僧遇到麻煩的事情不動腦，沒主見，妖怪的話他也聽，好多次被妖怪抓去，都是他三個徒弟救了他。孫悟空機(jī)智勇敢，會七十二變，有一根非常歷害的金箍棒，一雙火眼金睛，許多妖魔鬼怪聽到他的名字，都嚇得縮成一團(tuán)。沙僧非常老實、豬八戒好吃懶做，他們遇到事情都不愿動腦筋，但他們都有正義感，對師傅很忠心，師傅有危險，他們會奮不顧身地去保護(hù)師傅。要是他們遇到事情，能多動動腦子就好了。
唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧四個人中，我最喜歡的就是孫悟空啦！因為他神通廣大，聰明，愛動腦子，不怕困難，喜歡幫助別人、能分辨好人與壞人，很值得我們學(xué)習(xí)。以后我做事情的時候，要像他們一樣堅持到底，不半途而廢。
高中讀后感11
金秋十月，丹桂飄香。我看了一本名叫《意林》日期為20xx年七月上的書�？戳耸刮腋袆拥囊黄�，就是——《超級減肥王》。
《超級減肥王》主要講述了一個女人34歲，中等個頭，卻有218磅，之前想過減肥卻不成功，后經(jīng)朋友介紹，參加了《超級減肥王》這個真人秀節(jié)目，經(jīng)過了艱辛的努力，終于從218磅減到121磅。
她在減肥的過程中，還要在100℃的天氣里進(jìn)行減肥，她還要在丈夫的幫助下進(jìn)行俯臥撐，就連她的兒子要她做最愛吃的巧克力曲奇，她卻想到了丈夫說的那一句說：“難道你想讓此前的努力白費嗎？”為了減肥而放棄了做巧克力曲奇。
《超級減肥王》這篇文章寫一個阿姨減肥的故事，本身就不讓我感動，令我感動的是阿姨在減肥的過程中所受的考驗、磨練。從218磅減到121磅，多么驚人的一個數(shù)字啊，如果一個這么胖的人，沒有那份堅持與毅力，根本就很難有這么大的突破，這就是我敬佩的阿姨。
高中讀后感12
爸爸給我買了五本書，當(dāng)我讀鋼鐵是怎樣煉成的這本書時，我懂得了如何去為理想而奮斗，如何面對艱難困苦，如何讓自己的一生更有意義！
小說主人公是一個倔犟的少年，他叫保爾·柯查金，保爾漸漸成長為一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他經(jīng)過了一次又一次的考驗，多次落在死神的手掌心里，但他一次又一次堅強(qiáng)的走出了死神的門檻。在全身癱瘓、雙目失明的情況下，他創(chuàng)作了一篇小說——《暴風(fēng)雨所誕生的》。
人，最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。
“當(dāng)一個人身體健康，洋溢著青春活力的時候，才能輕而易舉的堅強(qiáng)起來，只有在生活像一只鐵環(huán)似的緊緊箍住你時，堅強(qiáng)才代表光榮�！保ㄤ撹F是怎樣煉成的第二部第九章）當(dāng)北洋軍閥、日本侵略者、反動派舉起屠刀時，真正的共產(chǎn)黨人拋頭顱灑熱血義無反顧；當(dāng)市場化大潮卷起的物質(zhì)漩渦到來時，不凹陷進(jìn)去，遠(yuǎn)離它，仰望精神的星空，才是更加偉大、光榮、正確的人！
高中讀后感13
最近在閑暇之余，我讀了氓，這是我讀過最讓我有感悟的書了。氓敘述一個女子從戀愛到被棄的經(jīng)過，感情悲憤。
看完氓，讓我有了感受，氓這個人，我原來以為他是很愛養(yǎng)蠶的女子的，而女子也很愛他，每次都把他送過淇水，到達(dá)頓丘，最后有情人終成眷屬，過了一段好日子，氓卻變了，變得不愛她了。當(dāng)時我的想法就改變了，他是個無情無義的人，既然不愛她了，當(dāng)初為什么要娶她呢？她也沒有做對不起氓的事。所以，氓不是我們學(xué)習(xí)的對象，我打心眼里鄙視他！
氓是一篇經(jīng)典詩歌小說，雖然里面的經(jīng)歷雖然我不贊同，不過，我還是非常的喜歡氓。
高中讀后感14
今天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，主人公保爾頑強(qiáng)的意志深深感動了我。
由于看不見東西，他只好在木格子里一行行地摸著寫，他緩緩地寫了一行又一行，一頁又一頁，竟然能寫出如此好的小說，他在寫作的時候遇到了很多困難，可他一點也沒退縮。
讀完這段話，我不由想到了自己。我在一年級學(xué)過一段時間鋼琴，可是我不愿意練琴，每次到老師那兒我都沒完成任務(wù)，受到批評。今后我要向保爾學(xué)習(xí)。
還有一處也讓我感動，他把寫完的三章寄給老戰(zhàn)友征求意見，可在寄回來的路上丟失了，六個月的心血白費了，一切不得不重新開始，保爾口述，鄰居替他記錄，再讀給保爾聽，不滿意的地方再重寫。我不由得想起貝多芬，他常常徹夜彈琴，手彈熱了就泡在涼水盆里然后繼續(xù)彈。功夫不負(fù)有心人，他終于創(chuàng)作了舉世聞名的曲子。
今后我學(xué)習(xí)懶惰時，就要想想保爾，用他的精神激勵我。
高中讀后感15
《三國演義》是我國著名長篇歷史小說，寫的是三國時期魏蜀吳的故事，其中許多故事深受大家喜愛，如“桃園三結(jié)義”、“三顧茅廬”、“火燒赤壁”等，我最喜歡“三顧茅廬”。它講的是劉備仰望諸葛亮仁慈忠義，有德有才，希望諸葛亮能幫助自己成就大業(yè)，曾三次去諸葛亮隱居的地方請其出山。說明劉備為人十分謙虛，廣納人才，以及可以放下架子不厭其煩去請諸葛亮。更體現(xiàn)出他的求賢若渴和對高人的尊重。
看完這篇文章，我覺得我有很多地方應(yīng)該向劉備學(xué)習(xí)，首先我沒有劉備那樣對一件事情很執(zhí)著，尤其是遇到挫折時，常常就忘記了目標(biāo)，老盯著眼前的困難，甚至打了退堂鼓，所以常常是半途而廢。平時學(xué)習(xí)時，也是不踏實，有不會的也不虛心請教，還動不動跟人發(fā)脾氣，所以我要學(xué)習(xí)他的那種謙虛執(zhí)著的心向別人請教，我相信這樣一定會改正壞毛病的。
《三國演義》這本書不僅可以豐富我們的知識，也能讓我們明白一些道理，有時間你一定要讀！
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