《窗邊的小豆豆》讀后感匯編15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的《窗邊的小豆豆》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
今天，媽媽給我買了一本窗邊的小豆豆，我很羨慕小豆豆，她很善良、可親和藹的小男孩。媽媽出來了，看著我在看窗邊的小豆豆，然后媽媽也坐了下來，和我一起看這本書。
我很喜歡這本書，然后我就又看了一遍。在小豆豆的媽媽二十歲時，小豆豆已經(jīng)六歲了。他會掃地、擦桌······
我看了這本書，它非常很好看。我受益匪淺，等我長大了，也要像小豆豆一樣勤勞。然后我就把這一本書珍藏了起來。
《窗邊的小豆豆》讀后感2
小豆豆一開始被退學(xué)了，她媽媽給她找了一家新學(xué)校。這個新學(xué)校叫“巴學(xué)園”。巴學(xué)園的教學(xué)方法很特別，比如：每天早上老師會把一天要學(xué)的東西都寫在黑板上，同學(xué)們可以自由的學(xué)習(xí)自己喜歡的科目。學(xué)生的位子也不是固定的，可以根據(jù)心情好壞變換自己的位子。
那里吃飯也很好玩。那里的飯也有獨(dú)特的名字，叫“山的味道和海的味道”。山的味道是指山上產(chǎn)的東西，比如：白菜、花菜、豬肉、牛肉等。海的味道就是指海里的東西，比如:魚肉、蝦米等。這是小林校長為了不讓孩子們偏食。
小豆豆的學(xué)校巴學(xué)園是那么好，但是在太平洋大戰(zhàn)中被幾個燃燒彈給燒毀了。真的太可悲了。
《窗邊的小豆豆》這本書給我?guī)砹撕芏嗟目鞓泛透袆印?/p>
《窗邊的小豆豆》讀后感3
前幾天，我開始讀黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，給我印象最深的是“上課”那一章。
我非常喜歡巴學(xué)園的上課方式。他們的老師把一天需要學(xué)習(xí)的課程全部寫在黑板上，孩子們從自己喜歡的課程開始學(xué)習(xí)，只要在一天之內(nèi)學(xué)完就可以了。如果能夠上午學(xué)完，那么下午就可以到九品佛散步玩耍了。多好的上課方式啊！
如果我們的學(xué)校也能這樣子，那我們會多高興�。∪绻麑砦乙材芟裥×中ｉL一樣，創(chuàng)辦一所新的“巴學(xué)園”豈不更好？那我的孩子們該是何等的幸福！我要努力奮斗，為創(chuàng)辦我的“巴學(xué)園”而拼搏！
《窗邊的小豆豆》讀后感4
我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書，非常喜歡里面的小豆豆和校長先生。
我喜歡小豆豆的原因是：小豆豆很可笑。有一次她的錢包掉進(jìn)了廁所里，她拿了一個舀子在廁所里挖啊挖，挖得都快成了一座小山，最后還是沒有找到。還有一次小豆豆用一只手抓住單杠，一動不動，說自己是塊牛肉。小豆豆也有很多優(yōu)點(diǎn)，其他小孩被人欺負(fù)時，她總是會去幫助別人。
我喜歡校長先生的原因是，當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，不會吵他而是教育他，從來不叫家長，讓孩子自己認(rèn)識到錯誤。他對學(xué)生很好，很尊重學(xué)生，讓同學(xué)們在禮堂里露營，光著身子游泳，在電車?yán)锷险n。我很喜歡他。
《窗邊的小豆豆》讀后感5
有一個日本小女孩上學(xué)，沒上了幾天，學(xué)校就不要她了。媽媽只好帶她去別的學(xué)校，后面她找到了一個學(xué)校，后來她就去學(xué)校上學(xué)，在學(xué)校里發(fā)生的一些真實(shí)的事情。
讀完這本書讓我感受最大的是小女孩轉(zhuǎn)學(xué)后跟變了一個人似的，她非常的幽默，她最喜歡和她的“洛基”玩，和它談心，和“洛基”接觸最多的人就是她。這一篇故事是寫給已經(jīng)去世的小林宗老師的，說明了作者很懷念她小時候的老師，很想再回到那個時代，和她的老師在一起。其實(shí)這個小女孩并不笨，只是因?yàn)樗芴詺狻?/p>
《窗邊的小豆豆》讀后感6
暑假里，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，它講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時的一段真實(shí)故事。
作者因淘氣被退學(xué)后，來到巴學(xué)園，在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下一般人眼里“怪怪"的小豆豆逐漸變成了一個大家都接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
小豆豆來到巴學(xué)園以后，一切都是那么新鮮，老師可以聽你訴說，知道你無話可說。小豆豆的錢包找不到了，把東西弄得一團(tuán)糟，老師并沒有責(zé)怪他，只是說弄完以后把東西再放回去。巴學(xué)園的運(yùn)動會就更好玩了，比賽的項(xiàng)目全是幼兒園玩的游戲，獎品是我們吃的蔬菜，得獎的小朋友可以拿回去和家人一同分享。讀了這本書，我也幻想能成為巴學(xué)園的學(xué)生，做一個勇敢、善良、自信的女孩。
《窗邊的小豆豆》讀后感7
今天，我終于把《窗邊的小豆豆》讀完了。
這是一個日本作家黑柳徹子寫的他本人上小學(xué)的一段真實(shí)的故事。小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園，在校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，逐漸茁壯成長。
沒有本質(zhì)上就很壞很頑劣的孩子，只有不得方、不得體的教育方法。什么樣的孩子，只要因材施教、循循善誘，引導(dǎo)得法，都能變成一個有用的人。這是這本書想告訴我們的道理。
《窗邊的小豆豆》讀后感8
這幾天來，我都在讀《窗邊的小豆豆》系列叢書。那么，我就講講最先讀的《窗邊的小豆豆》讀后感吧!
《窗邊的小豆豆》這本書主要寫了作者小時候的事情。
小豆豆是個一年級就被退學(xué)了的小朋友，但是到了巴學(xué)園后，小豆豆靠自己不斷的努力讓學(xué)習(xí)成績大大提高，成了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
在這本書里，有許多讓人感覺不同的故事在里面。有搞笑的、有驚險的、還有快樂的、也有悲傷的。小豆豆就這樣快樂的長的了。
我要向小豆豆學(xué)習(xí)：更加努力，提高自己!
《窗邊的小豆豆》讀后感9
《窗邊的小豆豆》這本書講述了作者黑柳徹子小時候的一段真實(shí)故事。作者因淘氣被學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。本來在大家眼里的“麻煩學(xué)生”，經(jīng)過了小林校長的培育和引導(dǎo)，作者又養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，成為了一個大家都能接受的小學(xué)生，莫定了她一生的基礎(chǔ)。
這本書給了我笑聲和感動。我很喜歡這本書。
《窗邊的小豆豆》讀后感10
我讀完《窗邊的小豆豆》這本書后，我心里感慨很多，小豆豆因?yàn)樘詺獗辉葘W(xué)校退學(xué)后，到巴學(xué)園，在校長的愛護(hù)合引導(dǎo)下，“怪怪”的小豆豆，慢慢的變成了一個讓大家理解的小孩。
在原先的學(xué)校里豆豆是個，十分調(diào)皮，上課不聽，不好好學(xué)習(xí)，還影響別的同學(xué)，教師多次批評也不改的，此刻在巴學(xué)園后，校長十分尊重她，剛開學(xué)時，小豆豆一下講了四小時的話，校長也是足足聽了四小時。小豆豆覺得校長值得尊敬和信賴，就這樣小豆豆在學(xué)校的幫忙下，懂事了，學(xué)習(xí)也提高了。
這說明，我們每個人都不差，只要愛學(xué)習(xí)，再差的同學(xué)也會提高，我也要幫忙同學(xué)，像小豆豆那樣，將來成為一個有用的人，對社會做出貢獻(xiàn)。
《窗邊的小豆豆》讀后感11
今天，我看了《窗邊的小豆豆》這本書的“第一次去車站”這篇文章，里面講了，小豆豆的媽媽有一次帶著小豆豆去電車站，小豆豆看見了檢票員叔叔身邊有一大盒子車票，就問：“檢票員叔叔，這些票都是你的'嗎”？檢票員叔叔說：“是車站的，每個人上電車都要買票，不然的話不能上車”。
叔叔要小豆豆把車票交給他，小豆豆戀戀不舍地看著盒子，說：“我長大了也要像叔叔一樣做個檢票員，有那么多的車票�！睓z票員叔叔說：“那你就和我的兒子一起工作吧，他也想做一個檢票員”。
小豆豆說：“好的”！
我覺得小豆豆很想和別人一起工作，她是一個聰明伶俐的小調(diào)皮。
《窗邊的小豆豆》讀后感12
《窗邊的小豆豆》是我的孕期讀物、每晚入睡前的床頭故事讀本。聽著小豆豆在巴學(xué)園發(fā)生的一樁樁校園趣事，小孩子那發(fā)自內(nèi)心深處最真實(shí)的快樂喜悅之情，就如夜讀的燈光一樣撒上我們周身，讓我們也被這滿滿的快樂和幸福包圍著，在愉悅的心情中酣然入睡。
除了傳遞滿滿的正能量外，這本書如語文報(bào)所評價“它不僅僅是關(guān)于童年生活片段的回憶，更是一種教育方法的實(shí)例展示，而且這是一本全天下父母都應(yīng)該去讀的好書�！�
《窗邊的小豆豆》讀后感13
巴學(xué)園校長先生——小林宗作先生卻全神貫注地傾聽者眼前這個陌生小女孩的講座，整整四個小時，直到她再沒有想說的話。校長先生猶如一位智慧老人，和藹的端詳著這群孩子，孩子們快樂時老人也一同快樂，也猶如孩子一般可愛。
小林宗作先生說：“無論哪個孩子，當(dāng)他出世的時候，都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’，并讓它們得以發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人”。
《窗邊的小豆豆》讀后感14
我先來介紹一下故事的情節(jié)吧!主要是這樣的
主要是這樣的：因?yàn)樾《苟箤W(xué)校的好奇，被學(xué)校給開除了。去了一所叫巴學(xué)園的學(xué)校。后來小豆豆就越來越喜歡這所學(xué)校了!越來越喜歡那位校長了。 越來越喜歡這所學(xué)校里的學(xué)生了。轉(zhuǎn)眼間就三年級了在這所學(xué)校里發(fā)生了一件又一件的事情。后來巴學(xué)園被美國的轟炸機(jī)燒毀了
小豆豆是那么的聰明可愛，在每一件事情都不會畏懼，從中也看到了她的機(jī)警和機(jī)智。在每一件事情上去積極地參加去比拼，也不去放棄它。和她一起生活的同學(xué)也成為了日本有名的人物，也就說明了巴學(xué)園的好，教育的方法好。
這就是一本由日本黑柳徹子寫的書。很不錯，適合我們看。
《窗邊的小豆豆》讀后感15
寒假里我和媽媽一起讀了《窗邊的小豆豆》這本書。故事中的小豆豆因淘氣被原學(xué)校退回后來到一所專門收所謂“特別”學(xué)生的學(xué)�！蛯W(xué)園。小豆豆在一般人眼里是個“壞孩子”，而在“巴學(xué)園”里小豆豆自由自在，無拘無束，沒有師生之分，無論老師和學(xué)生都是好朋友。
讀了這本書，我也希望有個“巴學(xué)園”那樣的學(xué)校，每天在學(xué)校里可以像小豆豆那樣做自己想做的事，到放假時還可以集體出去玩。這樣我們就可以像小豆豆一樣，有個快樂無比的童年!
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