讀《丁丁上學(xué)記》有感
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的讀《丁丁上學(xué)記》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《丁丁上學(xué)記》有感1
我喜歡看書(shū)。今年暑假前我就讓媽媽給我多買(mǎi)些有趣的課外書(shū)，好讓我假期看個(gè)夠。當(dāng)媽媽推薦我看《丁丁上學(xué)記》時(shí)，心里還有點(diǎn)不高興呢，心想肯定是枯燥無(wú)味的說(shuō)教式的圖書(shū)，但沒(méi)想到當(dāng)我翻開(kāi)看時(shí)，卻被書(shū)中的主人公丁丁給逗樂(lè)了，這本書(shū)也成了讓我愛(ài)不釋手的書(shū)。
主人公丁丁原來(lái)是一名淘氣的'小學(xué)生，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，令人頭都大了！他開(kāi)始害怕學(xué)習(xí)了，特別怕寫(xiě)作文，但是丁丁的家人、老師和同學(xué)們并沒(méi)有討厭他，而是告訴丁丁一些正確的學(xué)習(xí)方法，比如“一線串珠巧記多音字”“帶著疑問(wèn)去探索”“提高舉一反三的做題能力”“合理利用零散時(shí)間”……通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的故事告訴我們，丁丁是如何在大家的幫助下，通過(guò)自身的努力，逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了高效的學(xué)習(xí)方法，提升了各科的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高。
我印象較深的是《壓縮你的作業(yè)時(shí)間》這個(gè)小故事。本來(lái)需要一個(gè)小時(shí)完成的作業(yè)，結(jié)果壓縮成50分鐘也就完成了。我不由地想到自己，做作業(yè)時(shí)，常常磨洋工。有時(shí)做作業(yè)時(shí)會(huì)吃點(diǎn)東西，有時(shí)會(huì)做會(huì)兒作業(yè)，又去玩會(huì)兒玩具……作業(yè)稍微多一些，我就心煩了。如果我也能像丁丁這樣學(xué)會(huì)壓縮時(shí)間，學(xué)習(xí)不是輕松很多了嗎？
讀了這本書(shū)，讓我明白了只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)就可以那么輕松、有趣！上課時(shí)，做到“五用”，就是用耳聽(tīng)，用眼看，用嘴說(shuō)，用心想，用手做。下課時(shí)，如果課堂上有沒(méi)聽(tīng)懂的知識(shí)，就請(qǐng)教老師和同學(xué)。放學(xué)回家后，仔細(xì)做好作業(yè)，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，這樣就能輕松學(xué)習(xí)，并且還能提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢！
讓我們和丁丁一起，來(lái)盡情享受上學(xué)的快樂(lè)吧！
讀《丁丁上學(xué)記》有感2
這個(gè)國(guó)慶里我看了許多書(shū)籍，讓我最難忘、收獲最大的書(shū)是《丁丁上學(xué)記》。
《丁丁上學(xué)記》里面記載著許許多多的學(xué)習(xí)方法，其中對(duì)我最有幫助的就是記憶法。它介紹了一個(gè)叫做“吃甘蔗”的方法，對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助極大。在我學(xué)到這種記憶方法以前，我背一篇課文，要花費(fèi)許多的時(shí)間。背了上面又忘記了下面，真是顧此失彼。自從我學(xué)會(huì)“吃甘蔗”記憶法后，我背誦的能力大大提高了。
所謂吃甘蔗記憶法就是：第一步，要讀多幾篇你要背的文章，熟悉要背的自然段。第二步，從每一段去背，讀一段，背一段。讀到在理解基礎(chǔ)上記住每一段。第三步，如果課文的自然段太長(zhǎng)的話可以一句句來(lái)背。最后，再把每一句自然段連在一起，這樣就可以把一篇課文連起來(lái)背了。而我以前背課文，就憑著一股“死牛勁”，一個(gè)勁地從上一味往下背，剛背熟了上面部分，再往下背后，由于相隔時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，上面的又開(kāi)始忘記了。由于斷斷續(xù)續(xù)，費(fèi)了九牛二虎之力也難把一篇課文背下來(lái)，而現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了這種方法，太好了。
總的來(lái)說(shuō)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，確實(shí)很重要！
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