學(xué)生讀后感15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生讀后感1
回憶童年也許是每個人都會有的一件事，童年的時光如此短暫，成年人也許都會留戀童年的無憂無慮，就是林海音記憶中的童年。
林海音的童年與我們不同，飽受分別之苦的她又有怎樣的童年呢？中：悲運的離散母女--秀貞，妞兒離開了她；被生活壓的放棄自己人格的小偷；稍有點輕浮但也聰明的蘭姨娘；就連心地善良卻很柔弱的宋媽也離開了她；還有最后離開自己的父親。
回過頭再來看看我們：被父母視為掌上明珠；每一個朋友，親人都在身邊；衣來伸手，飯來張口；嬌生慣養(yǎng)的我們怎么受得了這生離死別!
每一個人都會成長，但的作者卻在嘆息消失年華的時候，也對自己的成長做了相當(dāng)?shù)目隙�，接受成長，接受成長帶來的痛苦和負(fù)擔(dān)。脆弱的我們怎么能面對成長？
時間一分一秒的流失，在這歲月里，我們一點一滴地遠(yuǎn)離童年，而又一分一秒的靠近成年，童年的時間如此短暫!我們何必為一些雞毛蒜皮的小事而斗氣呢？在一個小事中浪費一些時間，日積月累，每次浪費的一些時間都積累起來，一天，兩天，一周，一月，我們在斗氣中過去的時間恐怕一年都不止!
成長，就一定會有分別，讓我們在這所剩無幾的童年中再給往后留下最后一點純真，開心美好的記憶吧!
學(xué)生讀后感2
你知道一個小女孩的夢想多么荒誕離奇嗎?一個無聊的午后，一只揣著懷表的兔子就帶著這個可愛的小女孩開始了她的奇幻之旅。這個小女孩是誰?她就是書中的主人公——愛麗絲。
第一次讀《愛麗絲夢游仙境》之后，我有一種特別新鮮的感覺。愛麗絲的夢稀奇古怪、荒唐有趣，充滿了各種奇特的幻想。能夠變大變小的身體，能組成王國的撲克牌，能穿入鏡子的世界，使人能忘記名字的小樹林等。這一切就像我們小孩的一個五彩夢，深深地吸引著我們，也讓我們展開了想象的翅膀，過足了癮頭。那是多么美妙的感覺啊!我對《愛麗絲夢游仙境》中的'公爵夫人的廚房印象很深，尤其是愛麗絲和青蛙仆人的對話，讓我覺得十分可笑。
再次讀《愛麗絲夢游仙境》這個故事，我又發(fā)現(xiàn)愛麗絲是一個十分可愛的小女孩，她的天真活潑，充滿好奇，她還有一顆同情心，懂明辨是非。在愛麗絲身上可以看到我們純真的天性。
因為整個故事充滿了幻想，在愛麗絲身上充分體現(xiàn)了屬于兒童的那種純真的天性，所以我想不光是我喜歡這本書，相信別的小伙伴也很喜歡這本書。
據(jù)說1865年出版的《愛麗絲夢游仙境》和1871年出版的《愛麗絲夢游仙境》一起風(fēng)靡了整個世界，成為繼莎士比亞之后被翻譯成各種文字最多的英國作品。
我相信在將來的一百年以后，這部書依然會暢銷全世界。
學(xué)生讀后感3
讀了《金色的魚鉤》這篇課文，我很感動。
課文講述的是一位老戰(zhàn)士帶著三個小病號過草地，后來因為食物短缺，老班長把縫衣針做成魚鉤，熬的魚湯都給了三個小病號，自己卻因為饑餓而犧牲了的故事。
老班長的行為和品德感動了我。在社會上，也有許多像老班長這樣舍己為人的人，比如消防員赴湯蹈火、警察叔叔恪盡職守、環(huán)衛(wèi)工人默默奉獻(xiàn)、醫(yī)生救死扶傷……他們都在平凡的崗位上為他人奉獻(xiàn)著。
但是也有一些人和他們恰恰相反。比如有些出租車司機(jī)不打計程表，向乘客多索取一些錢；在公交車上，有的人對需要讓位的人視而不見……
如果沒有老班長這種革命先烈為他人奉獻(xiàn)的精神，我們能打敗侵略者嗎？我們能生活在這個和平年代嗎？所以我們不能忘記這些革命先烈們的無私奉獻(xiàn)。
我們應(yīng)該多想著別人，少想著自己。要想著怎樣才能創(chuàng)造更多的社會價值，要想著怎樣做才能為別人提供一些有意義的幫助。我們也要更加珍惜現(xiàn)在這來之不易的美好的生活，更加努力學(xué)習(xí)，爭取把我們的祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)。
學(xué)生讀后感4
今天，媽媽給我讀了一本故事書，叫《逃家小兔》。媽媽讓我先看封面上有什么，我說有大兔和小兔，媽媽又問“還有什么？”，我說有花朵和小草，媽媽還問“有多少朵花？”我數(shù)了數(shù)說有8朵，媽媽生氣的說“你再好好數(shù)數(shù)！”我一數(shù)，哦，原來有9朵。數(shù)錯了，所以媽媽生氣了，媽媽生氣起來可真兇。
我開始聽媽媽讀故事，小兔子想離開家，它想變成小魚，它媽媽說要變成抓魚的人；它想變成大石頭，它媽媽說要變成爬山的人；它想變成小花，它媽媽說要變成園��；它想變成小鳥，它媽媽說要變成樹；它想變成小船，它媽媽說要變成大風(fēng)……它要逃走，它媽媽一直會抓到它，不讓它走。讀到小兔子變成小船的時候，媽媽問我“帆船的帆是什么呀？”我說是小兔子的耳朵，媽媽說答對了，還親了我一下，然后媽媽說“你看畫畫的人多有意思，小兔子的耳朵一會兒變成帆，一會兒變成翅膀。”我說“不對不對，媽媽，你翻到前面，你看，小兔子變成小鳥的時候有翅膀，但是它的耳朵還在呀。”媽媽一看果然是這樣，這回是媽媽說錯啦。
媽媽問我“如果你是小兔子，你想去哪里呀？”我說“想去你的肚子里�！眿寢尯荏@訝，問我為什么，我不說話。媽媽說“是不是媽媽肚子里最安全？”我搖搖頭，媽媽，不是肚子里最安全，是肚子里最安靜，我在你肚子里的時候你不會兇我。
讀完故事要睡覺了，媽媽摟著我睡覺，好溫暖，好像我就在媽媽的肚子里一樣。
學(xué)生讀后感5
這個寒假，我讀了一本書，它叫《獅王》
這本書的主人公是一位能與動物溝通的女孩，帕特里夏，和一只從小陪伴在她的身邊的獅子，獅王。帕特里夏小時候與獅王無憂無慮的生活著。但長大后，因為有人不斷襲擊獅王，所以獅王想要咬死偷襲者。就在它快要成功時，帕特里夏的父親殺死了它。帕特里夏傷心極了，最后她遠(yuǎn)離了生活了十幾年的森林………
當(dāng)我看到獅王被殺和它一次次的被襲擊時，就不禁想起了現(xiàn)在有一部分人肆意的捕殺動物，使一部分動物瀕臨滅絕。為什么大家不能都像文中的帕特里夏一樣愛護(hù)所有的小動物呢?她愛護(hù)動物，并與它們和睦相處，這不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嘛!
而當(dāng)我看到帕特里夏對獅王的關(guān)懷與愛時，就不禁想到了爸爸媽媽對我的愛和關(guān)懷。一次，我不小心把腳腕扭傷了，回到家后，被他們好一個批，但眼里滿是心疼。由于醫(yī)生不讓第一天熱敷，所以爸爸媽媽就用一個袋子裝好冷水，放在我的腳腕上。然后一個小時換一個袋子，當(dāng)我睡著時，都隱隱約約的感受到袋子被頻繁的更換著。早上一起來，就發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的眼球紅彤彤的，好似一個晚上沒有睡覺。我后來才知道，他們?yōu)榱藢Ψ讲挥锰郏該Q著來幫我換冷水袋。這樣，一個人就能一下子睡兩個小時，不用頻繁起來。但他們還是因為擔(dān)心我，一宿未眠。
愛護(hù)動物，人人有責(zé)!讓我們愛護(hù)環(huán)境，為動物們創(chuàng)造一個美麗的家!
學(xué)生讀后感6
《why氣象》這本書的主人公是風(fēng)兒、小拇指、大拇指和高齊亞博士。
風(fēng)兒是具有超能力的風(fēng)之王子。他利用超能力多次解救了處于死亡邊緣的其他主人公，還有一個可愛的小男孩，他叫小拇指，他很討厭別人叫他膽小鬼，可膽子的確很小。對多變的的天氣充滿了好奇，很想了解更多的氣象知識，大拇指是一個聰明漂亮的少女。知道很多有關(guān)氣象的知識，自始至終都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，高齊亞博士是大拇指的姨夫。稱自己為氣象專家，制造了“烏龍?zhí)枴憋w車，帶領(lǐng)孩子們開始了“烏龍”之旅。
他們了解了地球和大氣、風(fēng)、云和雨、一年的四季、氣象觀測和天氣預(yù)報、環(huán)境和氣象等等。他們了解了很多不同的氣象。
讀了這本書，我明白了，空氣的壓力是很大的，但是，為什么我們沒感覺到呢？因為我們的身體可以抵抗大氣的壓力。還知道臺風(fēng)的漩渦是怎樣轉(zhuǎn)動的，臺風(fēng)的漩渦是隨臺風(fēng)一起出現(xiàn)的，他在北半球向右旋轉(zhuǎn)，在南半球向左旋轉(zhuǎn)。在赤道附近沒有臺風(fēng)漩渦。 我很喜歡這本書，希望你們也喜歡。
學(xué)生讀后感7
今天，我一口氣就把《騎鵝旅行記》讀完了，我被文中的尼爾斯吸引住了。這本書雖說不是一篇極富哲理的散文，但是我卻在這本書中明白了一個道理。
男孩尼爾斯生性粗魯，經(jīng)常欺負(fù)身邊的小動物。后來上天實在受不了尼爾斯的行為，于是把他變成一個拇指大小的小人，并且能聽得懂動物說話。尼爾斯終于得到了報復(fù)。尼爾斯心如刀割，眼淚如黃豆般一滴一滴傾注而下。萬般無奈，他只好騎在雄鵝的背上，跟隨大雁闖南走北。在這次奇異的旅行中，尼爾斯多次舍己救人地幫助了許多動物，全世界的動物都在議論著尼爾斯這個人。而尼爾斯也漸漸地改掉了自己的毛病，同動物們結(jié)下了深厚的友誼。變成了一個熱愛動物，關(guān)心動物，樂于幫助他人的好孩子。尼爾斯憑著堅韌不拔的毅力，完成了這段旅程，但是要離開與他共患難的動物們。
當(dāng)看完這本《騎鵝旅行記》后，我的心跳動起來，我也曾經(jīng)像從前的尼爾斯一樣欺負(fù)過動物，我經(jīng)常去嚇唬貓，害得貓老是一見我就躲在屋里不敢出來；我捉了許多蜻蜓，把它們折騰得半死不活，然后毫不在乎地把它們一腳踩死；還有一次，我把一只小狗追得來回逃竄……哎，我太不應(yīng)該那樣做了，動物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分！
人對動物是這樣，人與人之間也該這樣，欺侮弱小，互相殘殺是野蠻的行徑，戰(zhàn)爭帶來的是破壞、災(zāi)難和毀滅！只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛，我們的生活才會更加美好！
學(xué)生讀后感8
幸福到底是什么?當(dāng)我讀了《幸福是什么》這篇文章后，才明白幸福是什么。這篇課文主要寫了三個牧童去清理森林中的一口老泉，砌了一口小井，為人們做了一件有益的事情。智慧姑娘指導(dǎo)他們`讓他們通過十年親身經(jīng)歷，明白了：幸福要靠勞動，要很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。以前我總認(rèn)為吃美味的東西，穿漂亮的衣服，天天高高興興地玩，就是所謂的幸福。父母們下班已經(jīng)筋皮力盡了，可還要因為我們而忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。每次買菜，總要先問我想吃什么，總買我愛吃的`。記得有一次，我和爸爸去超市買東西，我發(fā)現(xiàn)石榴又大又紅，我很想吃。可價格竟是每斤10元。由于太貴，爸爸不太愿意買。我見了眉頭一皺，嘴巴一翹，爸爸見了只好給我買。當(dāng)時我覺得十分幸福。隨著年齡的增長，我漸漸覺得那不是幸福。所以我要像文章中的三個牧童學(xué)習(xí)，從小有一棵為他人服務(wù)的愛心。我們要從點點滴滴的小事做起，像智慧姑娘所說的去做，幸福要靠勞動，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。
學(xué)生讀后感9
這個寒假，我看了《孟子》這本書，對孟子其人其書有了一些了解。
生命是坎坷的，除非有了勇氣；勇氣是莽撞的，除非有了理性；理性是臨時的，除非有了信念；信念是可變的，除非有了崇奉。
讀《孟子》，讀出的是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚……”這就告訴我們磨練是成功必經(jīng)之路�！睹献印犯嬖V我們：苦難和波折是人生的標(biāo)桿，往往更能測出一個人生命的高度和深度；而瀑布的斑斕之處，也并非上游河水的浩蕩，而是水到斷崖處，那不屈不撓的向前飛躍�，F(xiàn)代社會合作激烈，不經(jīng)歷波折、泥濘，不通過在困難中熬煉自我，又怎樣達(dá)到成功彼岸的呢？“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚”。只要準(zhǔn)確面對波折，厚積薄發(fā)，才能擁抱成功，享受幸福
讀《孟子》一書，學(xué)孟子精神，就是要進(jìn)修孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，就是要進(jìn)修孟子的“善養(yǎng)吾浩然之氣”，就是要進(jìn)修孟子的正義精神，只要這樣，才能不竭完善自我，提升自我，報答社會。
學(xué)生讀后感10
<<窮人>>這篇文張是俄國作家列夫托爾斯泰所寫.當(dāng)時,俄國勞動人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良.課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙,毅然收養(yǎng)了她的兩個孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質(zhì).作者同過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人民的生活與他們美好的心靈.
漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個孤兒,這件事使我萬分感動.現(xiàn)在我們的生活水平提高了,可是也有一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人,生活不好,得了病也無法醫(yī)治,因此就去世了.我看過一個節(jié)目,就是幾個得了不治之癥的人聚在一起成立了一個協(xié)會,讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明.
我還看過一個節(jié)目,他是把一些有名的人的東西拿過來拍賣后所得的錢拿來給窮人治病,一個寫滿了運動員的名字的球拍，從幾百元拍賣到十萬元。主持人說：“這個球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛心。”
這使我們感受到人與人之間的愛心，如果我們都互相幫助的話，這個社會，這個國家，都會變的和諧美好。
學(xué)生讀后感11
我最喜歡的一篇課文是《小青石》，因為我從中獲得許多教益。
小青石在河灘上過著平靜的生活。起初，它覺得生活很安逸，后來時間一長，便對這種平淡的生活厭倦了。它想，如果像水晶、瑪瑙那樣被人雕琢成發(fā)簪和紐扣，跟人們到處去玩，那該多有意思�。『髞硇∏嗍娴谋唤ㄖと绥P上了車，經(jīng)過幾番周折，加入了混凝土的隊伍，被撒在路面上。這時它從思想上產(chǎn)生了一個飛躍，認(rèn)為水晶、瑪瑙雖為人所用，但它們只是為少數(shù)人服務(wù)。現(xiàn)在，自己已經(jīng)變成了為千萬人服務(wù)的鋪路石，這樣的貢獻(xiàn)不是比水晶、瑪瑙的貢獻(xiàn)更大，生活更有意義嗎？
“支撐著大眾的腳，這樣的生活最有意義。”是啊，小青石作為一顆小小的石子，很不平凡，但它能為成千上萬的人服務(wù)，這又是多么不平凡的行為啊！
讀完《小青石》，眼前仿佛出現(xiàn)了一條平坦的公路。小青石安靜地躺在那里，用自己的身體支撐著大眾的腳，這樣的生活多有意義。這使我想起許多叔叔、阿姨，他們不計較個人得失，為創(chuàng)造千千萬萬人的幸福生活忘我地工作，這不就像“支撐著大眾的腳”一樣偉大嗎？我將來也要成為國家建設(shè)中的一顆小青石。
學(xué)生讀后感12
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，真讓人感動。作者讓我們感受到柳是柳令人羨慕的田園風(fēng)景�！读诛L(fēng)聲》是童話故事，講述了動物伙伴之間發(fā)生的故事。動物伙伴們快樂地生活在大森林里，有誠實的痣、聰明的河鼠、善意的獾和富二代的蟾蜍……
《柳林風(fēng)聲》主要講述了柳林中動物們的故事。柳樹林老練的獾，他很少出現(xiàn)，但在樹林中是有影響力的人物。本性敦厚，善良的水鼠他想和朋友分享他的一切，而且很有同情心。鼴鼠是一個愿意幫助人和動腦筋的人。他總是悄悄地為每個人工作，總是以積極的態(tài)度面對生活。傲慢的蟾蜍靠著富裕的祖?zhèn)髫敭a(chǎn)，浪費，連自己的家都沒有了。最后，在他的三個好朋友的幫助下，他奪回了財產(chǎn)。從那以后，蟾蜍也不再浪費，驕傲，變得謙虛了。
在這四只動物中，我印象最深的是蟾蜍。他是生活富裕、熱情客人的紳士，但也有貪婪、夸耀、玩耍的缺點。因為有這些缺點，他離開祖?zhèn)黧蛤軐m去旅行。迷戀車上的他被誤認(rèn)為是偷車賊，又因為天生喜歡夸，結(jié)果得罪了警察，被糊涂的法官判重刑，坐牢。最終在朋友的幫助下，他糾正了缺點，回到蟾蜍宮。
老獾在我心中也印象深刻。他是個沉著冷靜可靠的朋友。同時，他也樂于幫助人，千方百計，竭盡全力幫助蟾蜍改掉夸耀和玩耍的缺點，制定計劃，幫助鼴鼠和河鼠回家。
《柳林風(fēng)聲》給我們帶來的是心靈的沖擊，社會是大家庭，人與人交往應(yīng)該知道彼此關(guān)心，體諒，互相幫助。這樣，我們的社會才能和諧，我們的生活才能更加美麗。
學(xué)生讀后感13
漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁比一張破帆船。雖然屋外海風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，但漁夫仍到處捕魚。海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，但這間漁家小屋卻溫暖舒適。丈夫清早駕著小船出海，這時候還沒有回來，桑娜非常擔(dān)心。漁夫一家的生活很簡樸，每天只吃黑面包和魚，孩子們還沒有鞋穿。不過，感謝上帝孩子們都是健康的。
桑娜在為丈夫禱告，禱告完后，便想起了鄰居西蒙。她們家只有她和兩個孩子，她生病了。桑娜幾次喊都沒有人理她，只好自己推開門，桑娜把馬燈舉高，看見床上躺著，他的鄰居西蒙和她的兩個孩子，但西蒙已經(jīng)死了。死之前還把兩個孩子照顧的很好。
桑娜把兩個孩子，用頭巾裹住他們帶回家，同自己的孩子睡在一起。桑娜為了別人甘愿自己受罪。門嘎吱一聲，丈夫回來了，但是什么也沒撈到漁網(wǎng)也破了。她與丈夫商量了一下，兩人同意救鄰居西蒙的孩子。
《窮人》讓我知道了：生活貧困的桑娜和漁夫，有著樂于助人的好心靈。我一定要向他們學(xué)習(xí)！
學(xué)生讀后感14
讀了《小公主》這本名著后，我覺得主人公莎拉是一個、頑強(qiáng)、樂觀、早慧的孩子。（注：與樂觀是主人公的秉性之一二。）
小公主莎拉是駐守印度的英國軍官（上尉）的女兒。由于家境富裕，莎拉在的關(guān)愛下，從小過著極優(yōu)越的。七歲那年，莎拉被父親送往一所上流女子學(xué)院住讀。善良的莎拉愚笨的娥梅加婕建立……
莎拉真可憐呀！一下子從高高在上的公主，跌落，成了任人驅(qū)使的小女傭。那是因為，她的父親去世了（與世長辭），她的家，破產(chǎn)了�，F(xiàn)在，她雖然不再那么富裕，不是小公主了，但她的內(nèi)心是公主的典范，行動更是像公主，沒有把她那高貴的身份掩蓋，因為，莎拉就是天使，樂觀的天使，堅強(qiáng)的天使……如果富有就是公主，那么當(dāng)公主也太容易了吧！
莎拉樂觀積極的生活，改變了她的命運。奇跡出現(xiàn)了，歷經(jīng)磨難的莎拉公主重新綻放光彩。是的，做個不為人知的公主，才是最大的成就。至少，我學(xué)會了，面對困難要勇往向前沖，只要相信奇跡，夢，總會實現(xiàn)的。在這之前，就請你您，好好等待吧！
學(xué)生讀后感15
動物與植物之謎讀后感今年暑假我讀了一本好書，它就是世界未解之謎新探索系列之一《動物與植物之謎》，這本書讓我知道了世間各種動物和植物的生活百態(tài)、奇特本領(lǐng)、奇怪現(xiàn)象和它們的千種風(fēng)情。它讓我知道了植物也像人一樣，它們也有喜、怒、哀、樂、心靈感應(yīng)，而且還有自己的語言�？茖W(xué)家相繼通過實驗研究發(fā)現(xiàn)植物也有頭腦。不僅會表露感情，還能忍受痛苦、挨餓，并且有同情心，有些植物在黑暗中突然受到強(qiáng)光照射時能發(fā)出類似驚訝的聲音;當(dāng)植物遇到變天、刮風(fēng)或被澆過水以后就會發(fā)出低沉、可怕和混亂的聲音，仿佛表明它們正在忍受某些痛苦。還有一些原來叫聲難聽的植物，當(dāng)受到適宜的陽光照射或被澆過水以后聲音竟會變得悅耳動聽。一旦危險降臨，樹木會把枝丫折回，灌木會蜷縮，花朵會合攏，野草會用葉子向遠(yuǎn)方同伴傳遞信息。
這些植物不僅能對外界變化作出相應(yīng)反映，而且還具有一套預(yù)測災(zāi)禍降臨的獨特本領(lǐng)，植物不但有人類的這些感知行為，它還有跟人類一樣的眼睛、血液、血型，它也會發(fā)燒、流淚等等。本書還讓我了解了動物的各種奇怪現(xiàn)象和一些未解之謎，這些都有待于我們繼續(xù)去探索和發(fā)現(xiàn)！讀了這本書以后我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡看書了，書讓我知道了許多我不知道的東西，豐富了我的頭腦，讓我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣，他會讓我終身受益的！！
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