《海底兩萬里》讀后感【薦】
當(dāng)細細品完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的《海底兩萬里》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《海底兩萬里》讀后感1
一望無際的深遂海洋，各種各樣的海底生物斑斕多姿，蘊含著誘人的寶藏以及不可預(yù)測的危險，這片海，這片極度自由、神奇多姿的領(lǐng)域，開展了一次“海底”之行。
一場奇異之行，在阿羅納克斯的教授、仆人龔賽伊，捕鯨手尼德蘭在“鸚鵡螺號”上的所見所聞中展開。伴隨他們同行的，還有一位充滿神秘色彩的——尼摩船長。
尼摩艦長帶著一絲奇異走入這個故事，當(dāng)教授一行人因林肯號沉船而附入水中時，被艦長所救。但這位“善良”的艦長，卻以保留潛水艇秘密為由，決定將他們永遠關(guān)押起來。
在書中，教授一行人的性格特點是極度透明的，但尼摩卻讓人捉摸不愛。關(guān)于他身世來由的敘述少之又少，這些零零星星的線索串起了霧一樣的人物，而正是這撲朔迷離的霧靄，正如繪畫中的留白，讓我們浮想聯(lián)翩，流連忘返。
在星點的語句中，尼摩船長現(xiàn)示出了他的形象，他思維縝密，了解多方面科學(xué)知識，精通多國語言，可見受過良好的教育。在航行中，尼摩曾幫助窮苦的采珠人，與水手們團結(jié)著殺死一條章魚，但是，他也有一次也曾炮轟了一艘國家船艦，令無辜人葬身大海。
這個行為使尼摩的形象變得復(fù)雜與高深。這個深海中的王者，期盼超脫的自由而隱居于海底，他殺死多人，卻在房間里對著婦女和小孩啜泣，隱約的細節(jié)讓尼摩的形象有了本質(zhì)的升華。尼摩這個奇人，在大洋深處呼吸著自由與愛國情懷。他是個為民族復(fù)仇的英雄，一個真正的偉人。他懷著超脫人類的思想，在海底建立自己的王國，主宰海里的世界。他的偉大志向，以及那勇于探索的品格，無不證明了他這個人的驚人，只是這份驚奇，被航海的神秘以及他云淡風(fēng)輕的話語掩蓋了。
大洋深處的呼喚，是對自由的渴望，為民族的奮斗、向貧困者施于的同情……尼摩是個悲劇英雄，像大海深邃、孤獨，為了自己的愛恨，做默救的奮斗。
《海底兩萬里》讀后感2
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家凡爾納的經(jīng)典之作。
故事講述的是1866年，生物學(xué)家阿龍納斯帶著自己的仆人和一名捕鯨手去追捕海上的一只大獨角鯨，在此過程中，意外發(fā)現(xiàn)那是一只構(gòu)造奇特的潛水艇，船長尼摩邀請眾人周游海底世界，中途遇到許多深不可測的事情，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過了印度洋、紅海、地中�！袃扇f里�？吹搅嗽S多罕見的野生動物和奇異景象，又經(jīng)歷了種種險情。
最值得一提的是這本書涉及了許多科學(xué)知識，例如說：動物的分類、光的反射……故事情節(jié)非常精彩，不僅使我們開了眼界，對世界有所了解，而且也讓我愛上了科學(xué)，真是受益匪淺啊!看了這本書以后，我又看了很多科學(xué)畫報，了解了很多科學(xué)知識。
最讓我感動的一幕出現(xiàn)在海底，那天眾人潛入海底去采珠場采珍珠，正當(dāng)他們高高興興回來的時候，發(fā)現(xiàn)有位印度人也在一旁采珠。突然間，一只目光貪婪、張牙舞爪的巨鯊出現(xiàn)在印度人的上方，猛地向他直撲過去，他往旁邊一閃，鯊魚的尾巴向他一掃，他摔到了地上。正當(dāng)鯊魚想吃掉他時，尼摩船長主動出擊，展開了一場人鯊大戰(zhàn)，尼摩船長不斷攻擊，卻一直沒有刺中要害部位，而鯊魚張開它那如同工廠里的大剪刀一樣的大口，將船長掀倒在地上。此時，尼摩船長自稱跟人類斷絕了關(guān)系，但在關(guān)鍵時刻，卻為一位普通的采珠人和鯊魚搏斗，不僅說明他神秘莫測，而且有很強烈的正義感。
我最喜歡的人物并不是尼摩船長，而是仆人康塞爾，他有個特點，每當(dāng)他們捉到魚時，他總是主動分類，習(xí)慣雖小，但充分說明他有強烈的求知欲，對學(xué)習(xí)很感興趣。而且很有條理。我不禁想到了現(xiàn)實生活中我的情況，雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績不錯，也對學(xué)習(xí)很感興趣，但是我學(xué)習(xí)用品的擺放往往沒有條理，經(jīng)常亂放東西，真正需要用的時候又找不到，浪費了我很多的時間，所以我應(yīng)當(dāng)拿他為榜樣，向他學(xué)習(xí)。做一個獨立學(xué)習(xí)，又有條理的好學(xué)生。
《海底兩萬里》讀后感3
從無盡而平靜的藍色海洋中悄然沉下。一艘名為鸚鵡螺號的潛水艇開始了一次奇妙而刺激的探險，神秘地在不可預(yù)知的水下世界旅行。
《海底兩萬里》的作者是儒勒·凡爾納。他被稱為“科學(xué)幻想之父”，并寫了三部曲——《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》和《神秘島》。
“鸚鵡螺號”是尼摩船長制造的潛艇。阿羅娜教授、他的仆人康塞爾和捕鯨者奈德·蘭德在經(jīng)歷了各種各樣的經(jīng)歷后來到船上，開始冒險。他們?nèi)チ颂窖蟆⒂《妊�、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，最終從挪威西海岸的漩渦中逃脫并成功著陸。
在他們當(dāng)中，最震驚和欽佩的是孔西伊的忠誠。當(dāng)阿羅娜·考克斯教授在海里接受測試時，他不顧自己的安危跳下了船，救出了阿羅娜·考克斯教授，直到他獲救。當(dāng)他極度缺氧時，他沒有給自己留下氧氣。在最危急的時刻，當(dāng)阿羅娜·考克斯教授堅持不住時，他盡力不呼吸，把空氣留給了王先生，還把氧氣瓶塞給了王先生，使教授又活了過來。
啊！這是一種多么偉大而神奇的精神��！他不是為自己做的，但他很慷慨，很忠誠地想到王先生，并盡力幫助他。如果是我，我能做嗎？不要把美好的生活擺在你面前，而是跳進海里，開始一段艱難的旅程。留下唯一能救你自己的氧氣，但不想救你的丈夫，寧愿犧牲你的生命。
要是我們周圍有更多的人就好了！如果我們不那么自私，多為他人著想，這個社會將會多么美好啊！Konseyi的忠誠、無私和寬宏大量是我最欽佩的。
《海底兩萬里》讓我對生活有了新的意義，這本書展示了很多科學(xué)知識和海洋秘密。Konseyi的無私值得學(xué)習(xí)！他有一顆最忠誠的心！讓我們都渴望和尊重彼此。只有這樣，我們的世界和我們的生活才能變得更加美好，更加快樂，更加豐富多彩！
《海底兩萬里》讀后感4
書是人類的老師，書是一種良藥，讓我們細細品嘗書的內(nèi)容；書更是一把鑰匙，幫我們打開智慧大門，吸收豐富的知識。
記得寒假的時候，老師叫我們閱讀幾本對我們學(xué)習(xí)有益的課外書。比如：《格列沸游記》、《藍色的海豚島》、《海底兩萬里》……其中我最感興趣的是《海底兩萬里》，一看題目就便知道是科幻巨著，有曲折離奇的歷險故事和光怪陸離的海底奇觀。
合上這本書的時候，我忽然覺得，我揭開“海怪”的真面目。
“海怪”它其實是一艘潛艇。它是一個叫尼摩的人制造的，它的名字是“鸚鵡螺”號它跟我們在陸地上的房子一模一樣。“鸚鵡螺”號它雖然在海底，但是一樣能呼吸。假如里面沒有氧氣了，潛艇就浮上水面上吸氧，它是通過一個管子吸新鮮的氧氣，它是無價之寶。
“鸚鵡螺”號里面的電源是由海水的化學(xué)成分來發(fā)電的，潛艇上的人穿的衣服是用某種貝殼類的足絲編織而成的。然后從海兔，就是螺類的一種身上提取出來的紫紅色。梳妝臺上的香水是從海洋植物中煉出來的，還有床是用巨大柔軟的海藻葉做成的。寫字用的筆是用鯨須做的，墨水則是烏賊泌出來的汁液。這里體現(xiàn)了海底的新奇和富有。
“鸚鵡螺”號讓我更了解大海，更加清楚大海的神奇！
儒勒。凡爾納還告訴了我們：在生活中是沒有做不到的，但是只有想不到的—————只有具備一定的科學(xué)背景，才可能有源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象。否則不是科幻而是空想；如果連想象都沒有，就會沒有明確的目標(biāo)及方向，就更不可能會有科學(xué)的進步與發(fā)展！
記得有一次家庭日，我們興高采烈的去坐船。這時，我對船冒出個疑問：“船這么重，為什么不會沉下去呢？”發(fā)明家正是借助水的浮力，而創(chuàng)造出船的。讓我聯(lián)想到科學(xué)的重要性，所以我們長大要好好學(xué)習(xí)，應(yīng)用更多的科學(xué)知識，讓我們創(chuàng)造出更多不可思議的事物，給人們帶來生活上更加便捷！讓祖國變得更加繁榮昌盛！
這本書它還啟發(fā)了我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)，收獲了更多的自然知識，激發(fā)了我們對自然科學(xué)的興趣，等我們長大了一定會去探索大自然的奇妙！
《海底兩萬里》讀后感5
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯！”從小我就受到這句名言的影響，先后讀過《作文九問》、《米小圈上學(xué)記》，讀過《天下奇聞》、《十萬個為什么》，還讀過《成語三百則》、《七色花》、《三十六計》……其中我最喜歡的還是《海底兩萬里》。
這本書主要講了阿龍納斯教授和尼德、康塞爾落入“鸚鵡螺號”潛艇中與尼摩船長進行了驚嘆不已的海底旅行，通過這次奇妙的旅行向我們展示出了一個既神秘又美麗的海底世界，也讓我認識到了堅持不懈的重要性，更讓我交到了許多海洋生物朋友：柔軟的海參在懶洋洋地蠕動；全身披甲的大龍蝦揮舞著大鉗子；像螢火蟲一樣的燈籠魚頂著“探照燈”游來游去。
以前我一直認為海洋是冰冰涼涼的，但是自從看了這本書后，徹底改變了我的看法：海底有像“黑煙囪”一樣的海底熱泉，它可以從直徑約12厘米的洞口噴射出高達350攝氏度的“黑煙”。這么高溫度的“黑煙”對我們?nèi)祟悂碚f是非�？植赖�，但對“雪人蟹”來說只是“小菜一碟”，它居然可以貼在海底熱泉的峭壁上伸出鉗子把微生物抓出來吃掉。
阿龍納斯教授和他的伙伴們在探險過程中遇到了重重困難，但他們從未放棄，反而更加積極思考、尋找辦法，最終通過不懈努力攻克了道道難關(guān)。這也讓我不禁聯(lián)想到了我國的載人潛水器——“蛟龍?zhí)枴薄?0xx年6月，“蛟龍”載人潛水器下潛到了7062米，創(chuàng)造出了世界同類作業(yè)型潛水器最大下潛深度紀錄。這樣的成績也是我國偉大科學(xué)家們相信科學(xué)、不怕失敗、堅持不懈、不斷進取的結(jié)果。他們的精神深深地感動了我，正所謂“世事無難事，只要肯攀登！”記得有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，反復(fù)讀了幾遍始終毫無頭緒、一片空白，腦袋里就像一鍋粥；正準(zhǔn)備放棄的時候，我突然想起了阿龍納斯教授和科學(xué)家們攻克難關(guān)的情景，于是我又再次拿出了鉛筆和草稿紙，一邊畫圖、一邊思考、一邊演算，過了一會兒，我終于還是戰(zhàn)勝了這道題。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了充滿神奇色彩的海洋世界，更激發(fā)了我對科學(xué)的熱愛與好奇。作為小學(xué)生的我一定要加倍努力學(xué)習(xí)、增長知識和眼界，將來為祖國的繁榮富強做出自己的貢獻！
《海底兩萬里》讀后感6
前幾天，我剛被媽媽從“地心之中拉了出來”，又被媽媽“扯到那神秘未知的海底世界”，來觀賞那一只只魚兒在海水之中暢游。我剛看完《地心游記》，媽媽又連續(xù)給我買了《環(huán)游地球八十天》和《海底兩萬里》我立刻先看了《海底兩萬里》，還沒看完，我就已經(jīng)被那神奇的鸚鵡螺號、海底世界給迷住了，讓我有了身臨其近的感覺。
《海底兩萬里》也是凡爾納三部曲之一，是第二部。主要講了法國著名科學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)邀參加林肯號追逐艦的海上追捕“怪物”行動沒想到自己卻被怪物俘獲，原來“怪物”竟是一艘潛水艇。艦長尼莫邀請三個人進行了一次奇妙的海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，沿途經(jīng)過了珊瑚島、印度洋等地，飽覽了海底變幻無窮的奇妙景觀，還勇斗鯊魚、殺濡良、殺鯨魚，并經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻等許多險情。最后，教授一行三人在可怕的邁爾大旋流這場混亂中與尼摩艦長不辭而別，并被人救起，然后將這個海底秘密公開于世界。其中，最讓我難忘的是內(nèi)德·蘭德用捕鯨插斬殺濡良的故事，尼摩艦長的鸚鵡螺號行駛到紅海的時候，為了使隊員們嘗嘗鮮，便允許內(nèi)德·蘭德與水手們坐著小艇，去殺濡良，一路上，濡良拼命地跑著，以防被殺，內(nèi)德·蘭德這個職業(yè)捕鯨手拼命地追趕著，可是老是追不上濡良，后面，濡良火了，轉(zhuǎn)身與內(nèi)德·蘭德廝殺起來，濡良差點把船撞翻了，幸好槳手及時把水呼嚕呼嚕的排了出去，后面，內(nèi)德·蘭德把捕鯨插向已經(jīng)遍體鱗傷的濡良發(fā)起最致命的一擊，后面，濡良死了，船上的人都嘗到了鮮美的濡良肉，內(nèi)德·蘭德也心滿意足了。如果我是船上的尼摩艦長，我一定會讓阿羅納克斯教授看到更多的海底秘密，讓他也徹底的愛上海底，不愛陸地那種平凡的生活，還要讓他知道關(guān)于海底的更多秘密，讓他知道海底是多么地漂亮、是多么的神奇，讓他知道海底的資源是那么充足，讓他知道海底是世界上最好的地方。
如果我能有這樣的一艘潛水艇那該多好��！我愛《海底兩萬里》這本書，他讓我知道了好多好多東西
《海底兩萬里》讀后感7
《海底兩萬里》是科幻作家凡爾納的又一力作，描寫了潛艇“鸚鵡螺”號在海底兩萬里的經(jīng)歷，展示了神秘莫測的海底世界，并刻畫了一個謎一樣的人物“鸚鵡螺”號的船長尼摩。
在茫茫大海上，有一艘神出鬼沒的潛艇，曾經(jīng)被陸地上的人們當(dāng)作怪物，美國人派出“林肯”號捕殺這個怪物，生物學(xué)家阿龍納斯教授還有他的仆人康塞爾、職業(yè)魚叉手尼。德蘭都參加了這次捕殺任務(wù)，三人不慎都落入了海中，被那只“怪物”救起后才知道它并不是怪物，而是"鸚鵡螺"號潛水艇，它屬于尼摩船長，從此這個故事開始了。
“鸚鵡螺”號從太平洋出發(fā)，經(jīng)過印度洋，紅海，最后又轉(zhuǎn)入太平洋，行程兩萬里。在途中他們領(lǐng)略到了陸地上無法領(lǐng)略的東西：他們到海底平原散步；在海底捕獵；他們徜徉于奇特美麗的海底森林，也踏入美麗的珊瑚王國；他們見到了價值連城的珍珠，同時也參觀了沉沒于海底的古老大陸；他們看到許多海洋動物、植物，以及各種海底奇觀。但同時他們也遭遇了各種突如其來的危險：比如潛艇擱淺；被土著人圍攻；同鯊魚搏斗；受章魚襲擊其中最危險的一次是在南極，他們被困在冰山里無法出去，由于缺乏空氣，潛艇內(nèi)嚴重缺氧，他們幾乎虛脫。當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，這時的尼摩船長沒有去吸這最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了阿龍納斯教授。尼摩船長為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。最后，他們終于破冰而出。
在整本書中最神秘的人就是尼摩船長，他有時看起來一點兒也不近人情，有時又流露出自己的善良之心。采珠人被鯊魚襲擊時，他挺身而出，并把滿口袋的珍珠都送給了這個可憐人；他們在海底沉船中挖出百萬黃金，自己一點兒也沒留，全部贈送給了窮苦的人；不管身份多么低賤的朋友死去，他都會淚如雨下。但他只愛自己的祖國，而且他厭惡所有陸地上的人，對他們有很大的敵意和不信任，因為他曾眼睜睜地看著他的國家和妻兒都死在所謂文明的、表面道貌岸然實際卑鄙無恥的陸地人手中，他希望能駕駛自己的“鸚鵡螺”號來到陸地人類永遠到不了的地方。
《海底兩萬里》讀后感8
海底的世界是奇異多彩的，是變化無窮的，人人都向往著到神奇的海底世界遨游，你知道海底是怎樣的嗎?就這樣，懷揣著各種遐想，我看完了奇幻的`《海底兩萬里》。
書中故事曲折離奇、扣人心弦，十分精彩。主要講了一位教授乘坐鸚鵡號潛水艇周游海底的冒險經(jīng)歷。海底的植物和動物，如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚、長著椰子般大大小小的珍珠貝，兇惡的大鯊魚。我真想和阿龍納斯教授一起乘著潛水艇到神奇的海底世界周游一次。
這本書中，我覺得有一個故事很有趣。有一次，阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵，被島上的一群土人發(fā)現(xiàn)，土人跟著他們追到了船上，第二天船需要換氣，一打開艙門，土人就硬要進船艙里，可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來在這里，可以充分說明作者豐富的想象力，因為扶梯上的電是高電壓，而書的前言說在凡爾納的時代，電燈還沒有出現(xiàn)，而且人類還沒有發(fā)明潛水艇，但是在凡爾納的腦海里已經(jīng)出現(xiàn)了。凡爾納沒有到過海底，卻把海底美麗的景色描寫的如此生動，如同身臨其境，真讓為佩服!
我還喜歡書中的人物。尼摩船長帶領(lǐng)著眾人在海底遇到重重危機時，他卻總能機智勇敢的把大怪物打敗。最終獲得自由，我覺得尼摩船長給我上了一堂課。因為之前，當(dāng)我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完美完成時，我會選擇退縮，而不像尼摩船長那樣想方設(shè)法的解決它，勇于挑戰(zhàn)困難，想盡各種方法去更好的解決它。是尼摩船長教會了我遇到困難要勇于挑戰(zhàn)，知難而上。謝謝您!尼摩船長!
《海底兩萬里》這本書，不僅讓我看到了凡爾納豐富的想象力和創(chuàng)造力，更讓我佩服的是，凡爾納想象用發(fā)明出來的東西造福人類的氣魄，我仿佛受到了一次靈魂的洗禮，人們常說只有想不到，沒有做不到，這對人類的創(chuàng)造力提出了很大的挑戰(zhàn)，如今科學(xué)技術(shù)日新月異，人類做到了以前人們想都沒有想到的東西，這都是想象力帶給人類的進步，所以，我建議大家多讀幾本科幻小說，讓我們的生活在想象中不斷變化，不斷出現(xiàn)新驚喜!
《海底兩萬里》讀后感9
今天我讀的書是《海底兩萬里》。這是一部科學(xué)幻想小說，它的作者是凡爾納。整本書條理清晰，人物性格鮮明讀完之后我意猶未盡。
這本書主要寫的是在19世紀中期，海上出現(xiàn)了一種怪物，它體形巨大且堅硬無比，主人公阿羅納羅斯和他的仆人孔塞伊登上林肯號去探索"怪物"，在船上他們遇到了蘭德。三人終于見到了所謂的“怪物”。但他們船沉沒了。被救起后才發(fā)現(xiàn)怪物是一艘叫鸚武鵝螺的潛艇，艇長是尼摩，他們在艇上度過了10個月，走遍了四大洋，見了許多稀奇事，最后逃離了鸚鵡螺號。
書中的阿羅納克斯是一個膽小，頭腦清晰、聰明的人。在書中蘭德曾多次嘗試讓他也一同逃離潛艇但是阿羅納克斯怕被抓住所以遲遲不愿意行動。不過他遇事也冷靜，在被冰困住時他提出用溫水去化冰，這也使得他們最終成功獲救了。
孔寒伊是一個可靠，任勞任怨，忠誠的人。書中他永遠聽從阿羅納克斯的話，就算再累再親苦他也不會抱怨。在被困水下時，他讓給了阿羅納克斯自己的氧氣，由此他是一個可倍，忠誠的人。
蘭德是一位有勇無謀的人，他敢于挑戰(zhàn)困難卻不會把握時機。不過正是他的勇氣使大家逃出過天。
我最喜歡的人物是尼摩艇長，他具有冒險精神，勇敢、無畏。他也十分善良，用黃金去幫助飽受戰(zhàn)亂的人們。如果不是因為他建了"鸚鵡螺去冒險，也就沒有人能夠發(fā)現(xiàn)這些奧秘，他的冒險精神值得我們學(xué)習(xí)，我會在他身上受益匪淺。
讀了這本書我明白了大千世界，無奇不有。我們應(yīng)該多去帶著冒險精神去了解世界，只要我們敢于去嘗試，敢于去冒險，我們就能在我們的生命發(fā)現(xiàn)不正一樣的東西，同時也會獲得快樂。
在今后我的學(xué)習(xí)和生活中，我一定要多去大膽嘗試，多帶著冒險精神。也許在嘗試和挑戰(zhàn)中我可能發(fā)現(xiàn)新的東西，那將對我十分有用。無論在什么時候挑戰(zhàn)困難永遠是好的。相信以后的我一定可以越做越好。
《海底兩萬里》讀后感10
傳道書問”誰探索過深淵？”現(xiàn)在，有兩個人有資格回答這個問題：尼莫船長和阿羅諾斯教授。儒勒？凡爾納充滿了探索，科學(xué)和情感，我非常尊敬尼莫船長。
“而不是他的皮膚白皙紅潤，表明血液流動順暢“他的弧形曲線的肩上，黑色的眼睛沉著鎮(zhèn)定頭高”，”尼摩船長身影躍然紙上，他粗重的喘息聲，顯示他有一個強大的生命力“，在一行人鋪平道路，后來起航平靜，精力充沛，勇敢，囂張，直率坦誠，所以我認為他們希望出海的場景。
在斯里蘭卡，尼摩船長等人在進入海中可以拾取珍珠，這時尼摩船長示意我們眾人躲起來。遠處發(fā)展走來也是一位中國皮膚變得黝黑的印度人，是采珠人。過了一個半個自己小時，本沒有問題出現(xiàn)對于任何一種危險，卻因為這是一只黑鯊的不期而至就全亂了套。印度人跪倒在地，然后站起身，猛地想要不斷浮出水面。而黑鯊并沒能夠有為之動容，反而覺得兩眼冒火，利嘴大張！我不禁為這位印度人捏了把汗，默默在心底祈禱著，但在社會現(xiàn)實生活面前，我只能嘆口氣。
黑鯊魚轉(zhuǎn)身，正好砸在印度尾胸部，準(zhǔn)備咬他的一半！我下意識地閉上了眼睛，但這個時候，尼摩船長挺身而出，匕首握在手中，和一個總結(jié)性的誓言。他冒著生命危險，匕首刀刃穿透對手的腹部。鯊魚死了，扔在地上的隊長，開了口。 NED拿著長矛，一個叉點刺傷。后來，船長將舉行船上的印第安人，使他蘇醒過來，當(dāng)印度人驚訝的是，尼摩船長手里拿著出珍珠般的小袋子就走了。
我不解，珍珠企業(yè)價值也是如此不菲，成年黑鯊如此兇猛，尼摩船長為何要救了那位印度人還送他珍珠？“這印度人乃是受壓迫民族國家的居民，只要學(xué)生還有可以一口氣，我就永遠都是向著中國這樣的國家！”我被深深地感到震撼影響到了。這才是實現(xiàn)真正的無私，這才是他們真正的偉大！
儒勒·凡爾納所虛構(gòu)的科幻電影世界讓我為之著迷，尤其是尼摩船長的高尚道德品質(zhì)，是我這番海底工作之旅可以收獲的最珍貴的寶藏！
《海底兩萬里》讀后感11
今年暑假，我讀了一本十分好看的書，它的內(nèi)容仿佛像一塊磁鐵將我牢牢吸引住。它像《魯濱遜漂流記》一樣有趣而又刺激，書中的人物個性鮮明，耐人尋味。是的，它就是由法國“科幻小說之父”儒勒凡爾納的代表作之一 ——《海底兩萬里》《海底兩萬里》所講述的是主人公阿龍納斯教授與同伴康塞爾，尼德蘭因受邀請，登上“林肯”號這艘裝有沖角、高速度，并裝備精良的二級戰(zhàn)艦，去斬一只“海怪”。
但沒想到“林肯”號卻被所謂的“海怪”一下打敗，我們的主人公紛紛掉進海里。幾經(jīng)掙扎后，終于爬上一個危險的避難所——所謂的海怪“鸚鵡螺號”的甲板，認識了尼摩船長這個古怪的人。與“鸚鵡螺號”一齊經(jīng)歷了一次長達兩萬多海里旅行。途中除了各項有趣驚險的遭遇外，兩個主人公的同伴的特點，也給這本書增加了可讀性。如康塞爾是個分類狂，善于將各種動物分入什么門，哪個綱，哪個目，哪個科，哪個屬，哪個種。而尼德蘭則時時刻刻想該怎么逃走……正是因為這些，這本書看起似乎不是科幻小說，而像一次真實經(jīng)歷。這本書除了內(nèi)容豐富外，還帶給我許多啟發(fā)與感觸。就拿尼摩船長來說，他之所以建造“鸚鵡螺號”永遠與陸地斷絕了關(guān)系，而投奔大海，在那生活。
是因為他要拋開世間的痛苦。由此可見，人世間還有一些人的心靈是骯臟的。正是因為這些人，才使完美無暇的世界染上瑕疵……但是，這瑕疵是可以清除的。正所謂“人之初，性本善。”只要我們共同向美好的世界看齊，不久之后，那些受傷的心靈就會康復(fù)，大自然的憤怒也可平息……來吧！為了世界，為了我們自己，讓我們行動起來吧！名師點評：你對這本書的描寫很恰當(dāng)。把整個內(nèi)容基本描述出來，并且還能準(zhǔn)確的把握人物特點，得到正確的認識�！罢且驗檫@些，這本書看起似乎不是科幻小說，而像一次真實經(jīng)歷”，這句話非常準(zhǔn)確的描繪了讀這本書的感覺。“人世間還有一些人的心靈是骯臟的。正是因為這些人，才使完美無暇的世界染上瑕疵”這段話很精彩，思想深刻，表達的也非常簡練，自然合理。最后一段的描述有一點點的與前面脫節(jié)，似乎跨越大了一點的感覺。第一段里的，“是的”沒有意義，刪除就可以。
《海底兩萬里》讀后感12
一直以來，我都很想仔細閱讀一下《海底兩萬里》這本書。這個假期，我的這個愿望終于實現(xiàn)了。
讀完這本書，我被作者儒勒·凡爾納豐富的想象力和預(yù)知未來的能力震撼了。他創(chuàng)作此書時，人類還不曾發(fā)明潛水艇，可他在小說中卻成功塑造了“鸚鵡螺”號潛艇。更令人驚訝的是，在小說發(fā)表25年后，當(dāng)人類制造出真正的潛艇時，竟與小說中描述的“鸚鵡螺”號十分相似。
同時我也被小說中的探險者們的經(jīng)歷深深感動著。他們坐著這艘神奇的潛水艇，在短暫的不到十個月的時間里，從太平洋出發(fā)，進行了總航程達兩萬里的探險活動。在面臨一次又一次的考驗時，他們沉著、冷靜，這一點尼摩船長表現(xiàn)得尤為突出。最終他們憑著堅韌的意志力和過人的智慧，成功地完成了海底兩萬里的冒險。
這本書里的每個人物都個性鮮明，讓人讀后印象深刻。尼摩船長去海底森林散步時看見海蜘蛛、火鮫，一點也不慌張，可見尼摩船長多么沉著、冷靜。而尼摩船長能在一個荒島上，帶領(lǐng)一群人創(chuàng)造奇跡，打造出一艘潛水艇，這讓我不得不佩服尼摩船長的聰明過人。脾氣暴躁、做事沖動的尼德·蘭因為饑餓難忍而怒不可遏了，對著又聾又啞的鐵皮墻壁發(fā)泄，還差點把送飯的侍者掐窒息。他隨意就破口大罵，這踢一腳那踢一腳，還常常用武力解決問題�？伤麖膩頉]有真正解決過問題，還總是把他的壞情緒“感染”給其他人，讓別人也不高興，所以他就是一個“垃圾人”。在生活中，我們不能做像尼德·蘭這種傳播負能量的人。
合上這本書，我不禁有一種想去探險的沖動！其實，每個人的一生都不會風(fēng)平浪靜地度過，總會遇到這樣或那樣的困難，而有意地去經(jīng)歷一些事作一些嘗試磨練一下自己的意志，不是會使人生更加豐富多彩嗎？我期待著這樣一次探險之旅！
《海底兩萬里》讀后感13
假期，翻開《海底兩萬里》，書中跌宕起伏的故事情節(jié)一下子將我吸引住了，用了三個下午，我和書中的人物共同傲游了海底世界。
書中另一處使我感慨頗多的是阿羅納克斯教授和捕鯨手尼德蘭所形成的鮮明對比。阿羅納克斯是一位忠于科學(xué)的嚴謹學(xué)者，為了探究科學(xué)的奧秘，不惜犧牲自由；而尼德蘭則是平民的代表，成天想著兩件事：美食和逃跑，優(yōu)美的海底風(fēng)景和許許多多新奇的動植物都提不起這位捕鯨手的興趣。
這也許便是知識的力量。
為了真理，可以舍棄自由，甚至更寶貴的東西，這是一個真正學(xué)者的最低標(biāo)準(zhǔn)。阿羅納克斯不是第一個這樣的人，為研究相對論而不顧梳洗的愛因斯坦；為糾正亞里斯多德而不顧嘲諷的伽利略；為研制炸藥而獻身的諾貝爾；還有許許多多這樣的人……
在平時的生活中、學(xué)習(xí)中，如果我們也能拿出像主人公那樣的精神，那就沒有克服不了的難關(guān)。但我想說，知識并不是絕對的，只擁有知識也不行，我們還要多方面培養(yǎng)自己，讓自己成為一個完善的人！
海底兩萬里全速前進讀后感
在這本書里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的，這里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。
我可以了解到這些，也要感謝作者。是作者寫出了這么好的文章，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是特別離奇。
我了解了這么多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會了解這么多。其實多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書，有時可以開發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受。
讓大家多讀書，走進文學(xué)的時代吧！走進文學(xué)，情感會為之溫潤；走進文學(xué)，心靈會為之舞蹈；走進文學(xué)，生命會為之永恒，在這個時代里，“課外書”將會讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。
《海底兩萬里》讀后感14
今天我一口氣讀完了《海底兩萬里》，首先我的第一感覺是這不像一本科幻小說，倒像是紀錄片，描寫的事物都栩栩如生，神人感到如身臨其境，我不得不佩服作者的想象力。
我最佩服的是儒勒·凡爾納筆下的尼摩船長。他是一個不折不扣的天才，在無人知曉的情況下秘密建造了一艘無人能及的潛水艇。那時，人們還沒聽說過這玩意。他有足足一萬兩千多本書，還有許許多多的名畫。他可以得到數(shù)不盡的珍珠，但不會全部占為己有，而是毫不吝嗇的送給需要的人。他欣賞大海的美景，熱愛大海，他也曾踏遍世界各地的海域，有著豐富的閱歷及海洋知識。他為朋友的死亡而落淚，為采珠人的安危而不顧自己身陷險境。他處事不驚，遇到危機情況鎮(zhèn)定自若。但是這樣一個足以成為任何人偶像的人，卻憎恨大陸上的人，對他們實施報復(fù)。從他的種種情況來看，在他下海前，一定是一個身家闊綽的人，這就讓人想不明白，他為什么現(xiàn)在這么恨大陸的人哪。當(dāng)然，這個神秘的船長，也為此書增色不少。
這本書不光描寫精彩，許多景物，事物都刻畫的精致入微。這很難讓人相信，此書的作者竟是一個不曾到達海底的人。在此書許多的事件中，我最喜歡的便是那次海底平原散步。這一節(jié)中，作者用了很多優(yōu)美的語句，營造出了一個悠閑，安靜，美麗的環(huán)境。在這里，許多生物都平靜的生活著，更顯出一種安然幽靜的海底之美。不光是美，作者在這一節(jié)中知識的展示更讓我覺得他是一個了不起的人。我知道了角形蟲是孤獨生活的；菌生蟲被人叫做雪白珊瑚；肌肉盤貼在地上的是白頭翁等等······
總之，讀完這本書，我增加了許多海洋知識，雖然這是本科幻小說，作者在寫書前也沒到過海底，但許多東西都非常切合實際，真懷疑儒勒是不是有預(yù)知未來的能力。
《海底兩萬里》讀后感15
這段時間，我一直在看《海底兩萬里》這本書。阿洛亞斯教授的一個驚險刺激的海底冒險故事把我深深地吸引住了，讓我愛不釋手。好幾次，我放下書后久久不能人睡。
彌漫世界的“海怪”消息在每一條大街小巷被傳得沸沸揚揚。有人說它是一條100多米長的獨角巨鯨，尾巴一甩就能把一艘艦艇掀翻；有人傳言它是一個海底怪物，噴出幾十米高的水柱，會吞沒一艘快艇……各種傳聞越來越離奇。
為了證實有關(guān)“海怪”的傳言，為了除掉“海怪”，法古拉船長帶領(lǐng)他的助手和教授登上了美國全新制造的“天下第一捕鯨船”一一“林肯號”……我一頭扎進了《海底兩萬里》這本書里，和書中的主人公一起走進了大海。每天一個章節(jié)，每天一次歷險，興奮、驚奇、剌激、快樂、新鮮、美妙的感覺伴隨了我將近一個月的睡前我們有時在漫天卷地的浪尖上翻滾，感覺自己的生命就被兇猛的大海掌控著：有時在顛簸不止的甲板上“玩“兒”筋斗，肚子里翻江倒海，一會兒就狂吐不止；有時在無邊無際的海面上以每小時114海里的最快速度狂追不止，驚奇地見證“海怪”的存在：有時又被兩股巨大的水流卷進了“海怪”的肚里，大叫“完了，完了，徹底完了……！”
卻沒有想到我們被吸進了一艘巨大的潛水艇一一“鸚鵡螺號”里面。于是，我又跟隨著他們進行了一次驚險而又快樂的旅行。每一次開卷，都是一份驚喜；每一次閱讀，都是一次冒險經(jīng)歷。《海底兩萬里》就像是一塊美味的巧克力，讓我真想一大口咬進嘴里，卻又舍不得轉(zhuǎn)眼就吃完了，必定要一小口一小口地慢慢啃下，一絲絲一絲絲地細細品嘗�？赐炅诉@本書，我猛然覺得自己己經(jīng)成了一個小小的男子漢了，我了解了大海暴躁的脾氣，海上歷險的種種危險；懂得了凡事只有自己去經(jīng)歷了才能體味真切的感受、找到正確的答案。
學(xué)習(xí)中、生活中，我們也經(jīng)常會遇到許多新鮮的事物、許多困難，法古拉船長和尼摩艇長的經(jīng)歷告訴我們：只要懷著一顆認真、求真的心，堅強地面對現(xiàn)實，頑強地克服困難，迎接我們的一定會是勝利和成功。
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