小王子讀后感
當仔細品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的 小王子讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小王子讀后感1
狐貍說：“現(xiàn)在對于我來說，你只是千千萬萬個小男孩中的其中一個而已。但如果你馴養(yǎng)了我，我就屬于你，你也便屬于我，我們就互相需要了。所以，如果你想要找朋友，就請你馴養(yǎng)我吧！”
每一次讀《小王子》，都會有一種神圣的感覺，恍若置身漫天飛雪。雪落盡，千般泥塵盡褪祛。
狐貍要的是簡單而又美麗的純潔友情，小王子也是。小王子馴養(yǎng)了狐貍，于是，他們有了真摯純潔的友情。以至于小王子離去時，狐貍傷心落淚。
小王子是孤獨的，狐貍是孤獨的，他們尋求的，是一種真實存在的、相互感動的純潔友情。是啊，有一種被人遺忘的純潔，有一種被人遺忘的感動叫“馴養(yǎng)”！
其實地球上的我們也渴望“朋友”，渴望“友情”，渴望彼此“馴養(yǎng)”……正如我與朋友睿一樣……
那天，我獨自走在去學校的路上，雨“滴滴答答”地落在肩上。內(nèi)向的我并不敢走進別人的傘下避雨，只想早些來到室內(nèi)。就在匆忙之間，一把藍色雨傘靠了過來，你給我一個會心的微笑，拉起我一起慢慢地走。我皺眉，因為我不認識你。害羞的我，本能地退了一退……可你清脆的聲音，讓我倍感溫暖——“同學，進來吧，淋雨會生病的，我們一起去學校吧”。下雨的天透著絲絲寒意，可在傘下，我們相視而笑，你的笑容那么真誠，融化了我的羞澀。到了學校，我笑著說了聲謝謝，你收起了傘，我看著你遠去，一股暖流涌上心頭……
我看著你走進你的班級，我偷偷地想，我想成為你的朋友。于是，我來找你玩，時光讓我們相熟，我們一起學習，一起放學；我們開始一起玩魔方，玩滑板；我們?yōu)榱丝荚�，一起加油努力；一晃一年光景已從手縫間溜走。自從你那一天為我撐起的一方晴天，到我們彼此成為好兄弟，這就是我向往的“馴養(yǎng)”吧！
只是和《小王子》一樣，當我們彼此“馴養(yǎng)”，就不曾想過誰會離開。但就像《小王子》寫的那樣“如果選擇被馴養(yǎng)，那就要承擔一點哭泣的風險�，F(xiàn)實總是這樣弄人。那天晚上，你跑來告訴我，你要回老家了，此時的我不知所措……那一刻，我似乎聽到你像狐貍一樣對小王子說：“請你馴養(yǎng)我！不要離開我！”……
一個陰郁的雨天，你終于回老家讀書了。我不知道說些什么，只是看著你的背影漸行漸遠……我眼淚充滿了眼眶。我昂起頭，想給天空一個微笑，可是我做不到，眼淚簌然而下……
雖然我們彼此分離，但是我們依然用qq、電話保持著聯(lián)系。彼此“馴養(yǎng)”，讓我們的心靈貼得那么近，我們純潔的情誼一直都在……
其實，生活中我們內(nèi)心的孤獨，人與人之間的冷漠，不都是因為缺少了彼此間的“馴養(yǎng)”，那么試著讓我們彼此“馴養(yǎng)”，相互需要吧！
小王子讀后感2
假期里，我讀完了必讀書目《小王子》，我們都知道《小王子》是一部童話。我認為：其實不管年紀多大，我們都需要童話，它將伴我們一生，凈化著我們的心靈。
《小王子》的故事簡單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。童話也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡單與清澈。
書一開始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，作者在很小的時候畫過兩幅作品。畫的是蟒蛇消化大象，而“這些大人從來就不主動去了解任何事情;而對我們小孩來說，老是跟他們再三作解釋……”“于是，我就不會再跟他說什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會談他們能夠理解的事，、高爾夫球、政治，還有領(lǐng)帶等等。這樣一來，這個人就會非常高興，一位遇到了一個通情達理善解人意的人。”故事中圣艾修伯里也許就是在成年人里感到了孤獨，于是就通過小王子的眼睛來發(fā)現(xiàn)成年人的無事空忙，為了占有財富，為了金錢權(quán)力學問等忘掉了自己生命的真正價值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無邪，失去了寶貴的想象力和美感。
故事中的小王子對生活抱著認真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。他曾一天看了四十三次日落，讀到這里，我感覺到了他心里充滿了無盡的孤獨和憂傷。有幸的是一朵玫瑰進入了她的生活，她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。
小王子在旅行中接觸著新的人和物，小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人們怪怪的，不可理喻的，失常的……而直到他來到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。小王子在與小狐貍一起的日子，小王子懂得了玫瑰的獨一無二，并且他開始認為玫瑰馴服了他，他必須對玫瑰承擔起責任。小王子在狐貍那里學會了愛，認識到了他所要追求的東西，他要離開小狐貍?cè)コ袚呢熑�，然而小王子卻不知道他馴養(yǎng)了小狐貍，同樣他對小狐貍也有必須擔負的責任。但是小狐貍還是送走了小王子，并且告訴他，實質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。
“眼睛是什么也看不見的，應(yīng)該用心靈去尋找�！蔽覀儜�(yīng)該好好體會。這里面蘊含著很多哲理，通過一個個精彩的故事告訴我們很多很多，我們知道了，有太多的東西將影響我的一生，教會了我們對責任與愛的理解，小王子的勇敢與執(zhí)著，小王子對生命的看法，都會深深影響著我們。
小王子讀后感3
隨手寫一下吧，印象比較深刻的兩個片段：
1.小王子漫游過幾個小行星最后來到地球的撒哈拉沙漠上，他面對著渺無人煙的空曠山崖一遍一遍的喊話，回應(yīng)他的只有空蕩蕩的回音。后來他在沙漠上遇到一條蛇，他不禁問道：“所有的人都到哪去了，在沙漠上真有點寂寞�！薄霸谌巳豪镆彩呛芄陋毜��！鄙呋卮鹚�
2.小王子遇到了狐貍的時候，他請求狐貍陪他玩，狐貍拒絕了，狐貍說：“我不能陪你玩，因為我還沒有被馴養(yǎng)。”小王子不解：“什么是馴養(yǎng)？”“馴養(yǎng)，就是建立起某種聯(lián)系�！毙⊥踝玉Z養(yǎng)了狐貍，但最后還是離開了狐貍，離開的時候他問狐貍：“那你還是什么都沒有得到吧。” “至少我還有麥子的顏色�！�
大致意思吧。
年少時的快樂很簡單，長大后懂得越多煩惱越多，快樂越難。工作中應(yīng)付挑剔的客戶，各懷心思的同事，不看重你的老板。上班對著電腦，下班捧著手機，漸漸的我發(fā)現(xiàn)，我很難再交到一個好朋友，學生時代的好友也各奔東西，從事的工作不同也不再有對視的默契和說不盡的話題，我們都為著生活奔波忙碌，為瑣事煩惱困頓。在人群中，也是很孤獨的，即使我面對著我的朋友說說笑笑，其實內(nèi)心苦澀茫然，大家都太忙了，沒有人愿意聽你無謂的理想也抱怨，你也學會自我消化自己品嘗，心里仿佛砌起一堵高墻，也常常被淚水浸染。
幾年前，我遇到的我的小王子，我重新建立起一個信念夢想，它常常撫慰我焦躁壓抑的內(nèi)心，我又重新感到快樂。即使我從未得到過它，甚至從未接近過它。時間長了，我也偶爾對其他事物懷抱新鮮感，有些厭倦也有些無謂起來，我的信念逐漸模糊，逐漸被生活驅(qū)逐著。午夜夢回中我低著頭沉默著走在羊腸小道上，我的身旁空無一人，周圍黑漆漆伸手不見五指，我漫無目的的走著，不知該走向何處，終點何方。我仿佛看到了走馬燈，這是人生的回憶錄那？這是人生的終點嗎？我仿佛瞥見一道微弱的亮光，我不禁停下腳步回頭望，身后堆積著很多東西，童年時美麗的發(fā)卡，貼在墻上的獎狀，分別時寫的信，堆積再角落里的影碟CD，玻璃罐里的星星……我想向后奔去，可是仿佛原地踏步，我掙扎著邁步，可是距離從未縮短。我不甘心又無奈的垂頭喪氣，最后還是繼續(xù)往前走。我似乎發(fā)現(xiàn)腳步輕盈了許多，周圍也仿佛沒那么陰暗可怕，我開始觀察周邊的環(huán)境，有些嘈雜的車鳴聲，有輕微悅耳的音樂流淌著，有街邊小攤販的叫賣聲，有小孩子的笑鬧和炮仗聲……這是夢嗎？我掙扎著想分清現(xiàn)實和夢境，猛的驚醒，天蒙蒙亮，鬧鐘還沒響，似乎還可以睡兩個小時的回籠覺，我卻不再有睡意，我翻開幾年前寫的日記，稚嫩的筆跡，簡單的心。我想起了我的小王子，我又似乎有些快樂起來了。
小王子讀后感4
前天寫了一篇前半部分，昨晚看完有了新的感想，補上后半。
小王子的旅行最后一站是地球。他降落在金色的沙漠。原來他竟然在地球上呆了一年，見識過很多人類文明，比如列車和某種號稱可以讓人一天延長50的分鐘的藥。我表示猜不出這是什么東西，只覺得要是我有多出的這幾十分鐘，可以學學做菜，買一本手帳本編一本‘‘菜譜‘‘。可能這多出來的時間會是每個人平時不敢去做的奢侈的事吧。
他還見過玫瑰園，這五十朵玫瑰和他那支是一樣的，然而他卻覺得這些玫瑰很無趣，而他的那支玫瑰之所以特別是因為他在她身上花了時間，所以他不愿逗留就走了。他遇到了那只小狐貍。在他看來。小狐貍是智慧的生物。它教會小王子什么是“馴服”：如果你會為一個人流淚，被他傷害，那么就表示你被他馴服了。
這讓小王子意識到，他正是被那朵玫瑰馴服了，所以覺得她是獨一無二的屬于他的玫瑰。小王子知道他回家的時候到了。飛行員聽小王子說的這些故事，也開始對小王子產(chǎn)生一種憐愛，而且小王子讓他懂得了欣賞美。
真正的美用眼睛看不到，因為那是要用心去看才能感受到的。比如滿天的星星，對小王子而言最美的只有一顆，它上面有一朵可愛的玫瑰在綻放。每個人也有屬于他自己的一顆特殊的星星，比如國王，點燈人，地質(zhì)學家，銀行家等，正是這些星星成為他們?nèi)諒?fù)一日生命的意義。因此，知道這些星星是某個人的寶物，你就會覺得滿天的星星都是美的，即使你看不到它們的意義，也有理由認為它們是美的。飛行員帶著小王子去沙漠找水，他抱著這個小人兒，覺得他很易碎，因為內(nèi)心隱藏著秘密。
于是，飛行員開始相信時間會治好所有的心理創(chuàng)傷。他修好了飛機，回來看到小王子坐在墻上。黃蛇剛剛爬走，飛行員覺得不對勁。于是過來抱起小王子，發(fā)現(xiàn)他被蛇咬了已經(jīng)奄奄一息。小王子說他已經(jīng)在地球太久了，身體變得沉重回不去了，因此需要蛇的毒液來讓他變輕。而且小王子說要帶著他的羊回去，羊不會吃掉他的玫瑰吧？飛行員說不會的，因為有玻璃罩。小王子笑他畫的猴面包樹像大白菜，小狐貍的耳朵像犄角。飛行員說沒辦法啊，我只會畫“帽子”。小王子哈哈大聲笑起來，飛行員說他喜歡小王子的笑聲，小王子說，那這笑聲就是留給他的禮物。
小王子請求把他留在這里，因為這是他一年前降落的地方，然后就僵硬了。這就是飛行員與小王子見的最后一面。
飛行員后來回到伙伴身邊，過了好多年他才寫了這段回憶，但時間并沒有撫平他所有的創(chuàng)傷，他還有一點傷感。他想起來自己都忘了給那只小羊畫個嘴套，這樣如果小王子哪天忘記給玫瑰罩上玻璃罩，羊就會吃掉玫瑰，釀成星星上的悲劇。想到這里，飛行員也很無奈。不過，他在那晚和小王子告別后的第二天去原地看，小王子已經(jīng)不在那里，肯定是回到了他的星星上。
我也覺得，雖然小王子有時機智有時傻傻滴，但機智更多些。所以作者也在結(jié)尾寫到，如果哪天你在沙漠見到這么個金色卷發(fā)的小人兒，不妨給他捎封信。
小王子讀后感5
“請你給我畫一只綿羊吧�！钡谝淮我娒娴臅r候，他這樣對降落在沙漠中孤獨的人說。就這樣，“我”畫出了自己人生中的第一只手繪綿羊，然而他并沒有滿意，就在“我”已經(jīng)失去耐心想要通過一只箱子敷衍他的時候，小法官卻意外地眉開眼笑�！拔揖瓦@樣認識了小王子�！�
《小王子》是一部童話，但不是一部普通意義的童話。用通俗的話來說，實際上它是一部專門寫給大人的童話故事。但是，它沒有“娓娓道來”地講任何道理，沒有像說教一般只是一味地給人洗腦，它所想表達的一切，都蘊藏在這個如詩如畫的故事里，蘊藏在星星里，蘊藏在清泉里，蘊藏在小王子銀鈴般的笑聲里。它就像真理本身一樣樸素動人。合上書，你會覺得甜美而又憂傷，也許會為之動容，有的人說這是一個沉重的童話。也許吧，正可謂深者見其深，淺者見其淺。
故事中，小王子在不同的星球遇到了不同的人——那個自以為很有權(quán)威，其實卻成了對權(quán)威的犧牲品的國王；那個要求別人不斷向他脫帽和鼓掌的自負的人；那個為喝酒感到慚愧，為忘記慚愧而拼命喝酒的家伙；熱衷于統(tǒng)計星星數(shù)目的商人；自己從不出門的地理學家；拘泥于職責的勞累的點燈人……他們都有個共同的特點，就是把真正美好的東西忽略掉了。
就像一些忘記自己一生真正美好的童年的大人，亦或是些自以為長大的學生。
在生活的喧囂中，我們是否已經(jīng)在選擇人生的岔路口迷失了方向，其實在平常感到很累的時候，不妨停下腳步，回想一下童年。小時候看星星，等夕陽，每天蹲在草叢邊觀察花開花謝，在泥濘的小路上赤著腳，對著父母笑得開懷又單純對我們?nèi)缃裨跁r間的磨煉下每天煞有介事的忙著自己的事，把一些簡單的事想的過于復(fù)雜，我們又能否回到那個純凈的像一張白紙一樣的年紀。在這樣一個注重成績的時代里，我們的存在需要各種各樣的數(shù)字證明，我們以占據(jù)許多數(shù)字為榮。沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們不顧心靈的桎梏，可愈是如此，愈體驗到人生意義的虛無。
忙碌的腳步是雜亂的，或許，我們應(yīng)該停下來。只需要一點點的時間，我們便會愛上蔚藍如海無邊無際的蒼穹，愛上掠過樹梢身形輕巧的飛鳥，愛上翻開書頁陽光灑落紙間的瞬間。多讀讀書，體會書中的寧靜和美好，不要因為生活中偶爾的不順，在網(wǎng)絡(luò)這樣虛假的世界里尋求慰藉。
沒有人有永遠的童年，可是永遠有人有童年。
沒有人有永遠的童年，可是我們可以永遠有一顆童心。
永遠的童話，我們可以永遠的讀。
故事中的小狐貍曾今告訴小王子這樣一個秘密：用心才能去看清楚，用眼睛是看不見本質(zhì)的東西的。
也許總有一天，我會感到迷茫，那我就回去回顧這本書，重新思考人對物質(zhì)的追求和被蒙蔽的內(nèi)心，聆聽自己的心底，聆聽風吹麥浪的聲音。
小王子讀后感6
每個人，都有屬于自己的一片星空，那片星空里珍存著每個人最本真的內(nèi)心�？蓾u漸地，這片星空被我們遺忘在時間長河之中，永久封存�！}記
在成人的世界里，混雜著太多物質(zhì)化的氣息，人與人之間相互猜忌、懷疑，通往心靈之門被悄無聲息地闔上。但小王子不一樣，他用自己最真誠的心，去發(fā)現(xiàn)，去體會，那被深深埋藏在內(nèi)心深處的愛。
小王子穿越了千山萬水，歷經(jīng)了許多星球，遇到了許多人，有國王，有虛榮的人，有喝酒的人，有生意人，有掌燈人，有學者，還有遇到了善解人意的小狐貍，遇到了和他的玫瑰花看上去一模一樣的玫瑰花們。在和小狐貍的相處中，小王子聽到小狐貍的那句“你在玫瑰花身上花費的時間使你的玫瑰變得重要和不一樣”，讓小王子明白，他最放心不下的還是星球上的那朵玫瑰花。他說：“至于，我自己的那朵玫瑰花，一個普通的路人當然你們與她并沒有什么不同，但是她對于我而言比你們所有加起來還要重要，因為我給她澆過水，我用罩子保護過她，用屏風給她擋過風.....”
經(jīng)歷過后，小王子才明白：世上有千千萬萬朵玫瑰，而我卻最愛我的那一朵，也許并不是因為她很特別，僅僅是因為她是“唯一”。
小王子為了能得到心愛的玫瑰花的原諒，不惜付出生命的代價，一心要回到自己的星球，為她遮風擋雨。這是愛的責任，因為她對小王子來說是獨一無二的，因為小王子要對愛負責。這就如狐貍所說：“只有人與人心靈之間的感情和有誼，才能承擔起愛的負責�！�
小王子心靈深處住著玫瑰，愿為她承擔愛的責任，這是小愛；有一位名叫張桂梅的女教師，她心靈深處住著千百名貧困山區(qū)女學生，愿為她們付出千千萬萬遍，這便是大愛。
“三寸粉筆系深山，燭光千里耀云嶺�！睘榱藞允啬莻�“還要只有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，張桂梅駐扎深山執(zhí)教二十余年，節(jié)衣縮食幫助學生，身患重病仍堅守崗位，建立中國第一所免費的女子高中——華坪女高。憑一己之力，改變了千位貧困女子的命運。為了心靈深處的愛，張桂梅忍受著十幾種傷病帶來的痛苦，用大愛筑巢，撐起貧困山區(qū)幾千名女學生的讀書夢。
還記得《開學第一課》里的張桂梅老師，她的手貼滿膏藥，我心疼，更多的是感動。愛，不需要豪言壯語，也不一定非得身披鎧甲，只要能腳踏實地，勤勤懇懇立足于本職工作，已足矣。
從小王子到張桂梅，從愛一個人到愛一群人，不變的是那至真至純、無私奉獻的心。在物欲橫流的世界里，當很多人用自私和冷漠武裝自己時，我們要試著脫下那滿身的刺，用愛去擁抱生活，會發(fā)現(xiàn)世界溫暖而又美好。正如魯迅先生留給中國青年的寄語：“有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光�！�
讓我們喚醒心靈深處的愛吧，點點星光終將匯聚成耀眼的炬火！
小王子讀后感7
《小王子》文字簡短，插圖簡約。故事單線進行，人物屈指可數(shù)，但是其思想之深邃絕不容小覷。
小說記敘小王子游歷各個星球的見聞。他到達地球之前曾游歷六個小星球，見到六個性格迥異的人，在小王子的眼里他們行為怪異匪夷所思，他們分別代表現(xiàn)實中的六種人。
國王
國王衣著華美神態(tài)威嚴。他認為所有人“都是他的子民”，雖然他的星球只有他自己。他最喜歡發(fā)號施令，“他最在乎的是他的權(quán)威得到尊重”，為了讓別人承認他至高無上的地位，甚至可以讓步可以祈求。
一個權(quán)力至上唯我獨尊的人!
虛榮的人
在他看來，“所有人都是他的崇拜者”，他活在自己設(shè)計的世界里，屏蔽一切不合心意的話，“只聽得見贊美”。他的星球只有他一個人，他自以為是地覺得自己受人崇拜。
一個自我陶醉自欺欺人的人!
愛喝酒的人
他因喝酒而羞愧，因羞愧而喝酒，因喝酒而更羞愧，因羞愧而喝更多的酒......
他愚蠢地給自己畫了一個圓圈，在里面終日煎熬著，不敢越過雷池一步，一直生活在悲傷的情緒中，讓自己成為一個大大的笑話。
一個畫地為牢作繭自縛的人!
做生意的人
他“特別忙”，他“是個正經(jīng)人”，他“沒有時間做白日夢”，他兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇，他擁有很多很多的財富，但不知道擁有財富能“帶來什么好處”。他的生活只有工作，他的理想就是掙錢，他沉溺其中無法自拔，他的生活沒有“詩”更沒有“遠方”!
一個態(tài)度認真盲目追尋的人!
掌燈的人
他很忙，忙著一次次地掌燈、熄燈，他按照“規(guī)定”做事，不管實際情況有沒有發(fā)生變化，不管這樣做有沒有意義。他恪盡職守、終日忙碌，累得精疲力盡。他只是工作再工作，懶得想辦法，懶得聽取別人的建議!
一個辛苦勞作不動腦筋的人!
地理學家
他學識淵博，他“寫過很厚的書”，他“知道海洋、江河、城鎮(zhèn)、山脈和沙漠的位置”，卻不肯抬頭看看眼前“壯美和秀麗的景色”;他只關(guān)注“不會改變”的寫在書上的事物，卻不肯注視現(xiàn)實中“稍縱即逝”的美麗花朵!
一個迷信教條閉門造車的人!
《小王子》看似輕描淡寫，實則寓意深長�！按笕苏媸欠浅Ｆ婀盅�!”“大人真是非常古怪!”作者借“小王子”之口指出這些人行為的荒唐，表達了對現(xiàn)實的不解及深深的不滿。
這部小說更大的意義在于，六種人均具有普遍性，他們可以穿越時空，在每個社會都能對號入座。放出眼光理性審視，歷朝歷代各個國度都有他們的身影，他們傾情表演姿態(tài)各異，他們可憎可厭可憐可笑可悲可嘆!
“見不賢而內(nèi)自省也”，應(yīng)該是這部作品的終極意義，倘若讀到此書的人敢于審視自己，勇于自規(guī)自勉，方不負作者之良苦用心!
小王子讀后感8
《小王子》這本書，是本學期我和我們班孩子們商議后決定共同品讀的一本童話書。正如作家三毛在一封信中寫的：“用一個月去看《小王子》，可以在一生里品味其中優(yōu)美的情操與思想。”我們每一次品讀一本書，在每個人的心中都有被吸引的地方，都有不一樣的感悟。
我們班孩子們在讀這本書的過程中感受頗多，其中最有想法的是這位小朋友。
劉利軒說：“小王子與飛行員之間有同生共死的感情。那么小王子離開后飛行員的心情如何呢？”其實，這就像在我們的生活中，我們的好朋友或者愛人，不再喜歡我們而離開我們，我們也要像飛行員一樣笑著祝福。
我說:“孩子們是充滿想象力的，我們也要如小王子一般，保持自己應(yīng)有的童真與好奇心�！蓖ㄟ^小王子讓飛行員畫綿羊的故事，我明白孩子的世界大人搞不懂。在大人眼里，那副畫里就是一個方盒子。但是在孩子的眼中，這里面竟然裝著一只綿羊！這就是孩子的想象力，在孩子的世界里，沒有什么不可能，就是這樣一只不知道長什么樣的“綿羊”，給了孩子無限的想象空間，所以他滿心歡喜。許多個童年的瞬間，我們也如“小王子”一樣，只是在漸漸長大的過程中，我們不斷地接受各種固有的知識和事物，才遺忘了年少時那個充滿好奇心和想象力的自己。
“重要的東西用眼睛是看不見的，只有用心才能看得見�！薄靶⊥踝印庇龅搅艘恢弧昂偂辈ⅠZ服了她。他們相處的很愉快，“狐貍”這個朋友好像很有學識，她總是說出一些“小王子”從來都沒聽過的話，在最后分別之際，“狐貍”囑咐“小王子”一定要用心才能看得清。長大之后，我們習慣相信眼睛，相信我們看到的就是真的，但事實未必如此。很多重要的東西，比如感情，都是看不見的，而是需要用心感受的。生活需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，更需要一顆感受美的心靈。
“弱水三千只取一瓢”，五千朵玫瑰花讓小王子發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰花并非世界獨一無二的，同時他也意識到他最想念的還是自己的星球上那朵玫瑰花。原來千帆過盡自己內(nèi)心深處埋藏最深的，還是自己心中的那點小美好。小王子與玫瑰之間的感情，有愛有別扭，在感情里彼此之間除了愛，責任同樣重要。在狐貍的引導下小王子明白了愛玫瑰花的同時還要承擔責任。小王子找到蛇，在蛇的幫助下小王子不惜舍棄生命回到玫瑰花身邊。
“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”，不知道你是否跟我們一樣喜歡如此純真美好的《小王子》，在如此浮躁的快節(jié)奏生活里，希望我們都能保持內(nèi)心的那份童真童趣，對這個世界充滿好奇心和想象力，如此，心有希望，前行有力。“所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然，只有少數(shù)的人記得�！痹肝覀兂鲂邪肷�，歸來仍是“小王子”。
小王子讀后感9
在大家的童年記憶里面，印象最深刻的書籍是哪些呢？相信一定是那些溫馨的童話書吧，里面的故事充斥著孩子的童真和美好，不夾雜一絲現(xiàn)實的殘酷！但是有些故事書的內(nèi)核是完全空白的，它們帶來的只有歡樂卻沒有感悟！而有些童話書，連成年人都是值得一看的，里面的東西值得回味一生！今天我想給大家推薦一部成年人的童話書《小王子》！
在這本書的開頭，寫著這樣一句話，有些重要的東西是眼睛看不到的，需要用心靈去尋找！這句話奠定了整個故事的主色調(diào)，用心靈去感悟人生！小王子對于飛行員來說是獨一無二的特別存在。他擁有著飛行員向往的純真和美好，明白事理卻不世俗，這是成年人長大之后丟失的東西！
里面小王子描述的每個奇怪的星球，都透露出了成年人的可怕世界，充斥著虛偽與虛榮。當飛行員放棄了自己的繪畫夢想，開始滿心厭惡學習成年人的文法、地理的時候，他就已經(jīng)失去了自己的本心！是小王子的出現(xiàn)讓他重新找回了自我，也讓這段友誼蒙上了傳奇色彩！
如果說小王子代表了作者渴望的純真和善良，那么玫瑰花就是作者愛情的體現(xiàn)了！在書中，小王子有對玫瑰花的小心翼翼，體貼愛護，也有對花兒自大言語的煩躁。恰似現(xiàn)實生活中對于愛情的態(tài)度！再深的愛意也會出現(xiàn)隔閡和裂痕，所以書中的小王子選擇暫時離開這里�？伤男闹惺欠挪幌旅倒寤ǖ模词顾嗳�，敏感！在書中，小王子對飛行員說，我太年輕了，不懂得如何愛她。
現(xiàn)實中，有多少人在愛情中經(jīng)歷了相同的敏感和隔閡，最后走向了陌路。即使也像小王子一樣的心里思念，卻沒有回頭的勇氣和決心！而玫瑰園和狐貍的出現(xiàn)，就是感情道路上經(jīng)歷的陷阱和誘惑。狐貍可能是善解人意的紅顏知己，而玫瑰園是一群優(yōu)秀的女孩子。如果是你來選擇的話，你會放棄玫瑰園和狐貍，選擇回到那朵脆弱敏感，有很多缺點的花兒身邊嗎？相信很多人的答案是否定的！這也是成年人的冷酷和現(xiàn)實！
而最后一幕出現(xiàn)的蛇，帶來了整部書唯一的傷害。作為一個反派，他是自相矛盾的，他既帶給小王子傷害，卻也為小王子帶來了人生的智慧。這跟我們的人生很像，在經(jīng)歷了每次挫折之后收獲的經(jīng)驗和教訓，都是最寶貴的財富！
可以說，整部書是作者心血的結(jié)晶，他幾乎把一生的感悟都融入到了這短短幾十頁的童話書當中！里面蘊含的道理和寓意，更適合被世俗錘煉的成年人閱讀！它可以幫助你在冷漠可怕的成年人世界中尋找一絲慰藉，開導你的心靈，領(lǐng)悟更多人生哲理！最后，希望每個人都是小王子，都可以找到屬于自己的那朵玫瑰！
小王子讀后感10
整個故事由主人公由于飛機出故障在沙漠上遇到小王子開始。小王子向主人公回憶了他來到地球前的各種經(jīng)歷。通過這些經(jīng)歷，讓我們得到啟發(fā)。寥寥幾筆，向我們展示了孩子眼里的世界，沒有物質(zhì)與金錢的欲望，只有愛與被愛。
小王子是孤獨的，一個人生活在星球上，最喜歡做的事情是拿著凳子看日落，那個時候他才覺得是幸福的。后來他遇到了玫瑰，他對玫瑰進行百般呵護，那是朵驕傲的玫瑰。小王子與它爭吵后游歷了六個星球，遇到過權(quán)利感很大的國王，財迷心竅的商人，不懂得變通的點燈人，無法理解的地理學家。這些大人們的世界都是小王子無法理解的，在這里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。
后來小王子來到了地球上，在沙漠中他遇見了一只狐貍，當然熱情地相與狐貍交朋友時，卻被潑了冷水，被狐貍狠狠的拒絕了。狐貍說“只有被馴服了的事物，才會被了解�！币驗楹傉f小王子沒有“馴養(yǎng)”它，所以他們不能做朋友。在狐貍眼中與人交朋友就應(yīng)該彼此“馴養(yǎng)”即建立關(guān)系。而這個關(guān)系應(yīng)該是彼此間相互信任互助互愛充滿責任的一種關(guān)系。
因為狐貍的出現(xiàn)，讓小王子懂得了什么是愛，什么是責任。當他第二次面對那片玫瑰園時他才會覺得那些并不像他的星球上的玫瑰花，他的玫瑰受到了他無微不至的照顧，更是一種朋友的陪伴，而這些僅僅
是玫瑰。 狐貍告訴小王子凡是要用心才能看清楚，僅僅用肉眼是無法看出實質(zhì)的。這個時候他才知道他馴養(yǎng)了玫瑰花，他對玫瑰花有一種責任感，是狐貍教會了他去愛，所以他看到了星球上的玫瑰與這里的與眾不同。在我們的周圍有許多默默無聞的付出者，而我們卻看不到他們，不能真正的去體會他們內(nèi)心的感受。就如同父母之愛，嚴厲的本質(zhì)之下是對我們的愛。
這種馴養(yǎng)既帶給我們責任卻也帶給狐貍帶來了憂傷與悲痛。當狐貍不舍小王子離去說“當他看見金黃的麥子時，他會記得小王子，因為他有著金黃的頭發(fā)，他甚至會愛上風吹麥浪的聲音�！彼膬�(nèi)心是多么希望小王子能留下來陪他，可他知道小王子已經(jīng)有玫瑰花了。 小王子在最后發(fā)現(xiàn)無法回去，他徘徊于來地球的地方，努力想找出回去的方法，他的內(nèi)心十分思念那朵玫瑰花，十分想對玫瑰花負責。最后他想到了死。如果死能夠讓他回到心愛的星球看星星，如果死能讓他見到玫瑰花。他義無反顧的選擇死亡。
這種“馴養(yǎng)”，遠離城市喧囂，沒有絲毫金錢利益，是專一，是不離，是一份責任。
這不僅僅是個童話，真正實質(zhì)要用心去體會。
小王子讀后感11
咱們都有自己心中的神話，現(xiàn)在《小王子》是我的神話。
咱們看不到一天四十四次的日落，一天一次或許到看不到，咱們太忙了，忙著寫作業(yè)，忙著自己的各種工作，有時分咱們自己都不值到自己在做什么，咱們想作者口中的大人相同，永久只對表面感興趣，只對數(shù)字感興趣，小王子是不了解咱們的心態(tài)的，大人們真古怪。其實我覺得咱們還有著不屬于大人的思維，咱們還對其他的事物抱有必定的知道了解，咱們有自己的感知，咱們并不徹底對表面，數(shù)字感興趣。比方說，在你給別人介紹你的朋友的.時分，你必定會說這是誰誰誰，然后說他和你的聯(lián)系，他是個怎樣的人�？墒悄愫桶职謰寢屨f的時分必定要加一句，她是班里第幾名，爸爸媽媽才會對這個人有知道，并且當你和你的爸爸媽媽談?wù)撈疬@個人的時分，爸爸媽媽就會說，哦，才華那個班里第幾名的孩子啊。由此看來，咱們和大人的思維仍是不相同的，可是我覺得小王子相同會覺得咱們是古怪的�；蛟S咱們就像作者所說的，咱們真的不能透過箱子看到里邊的綿羊了，咱們大約審問有點像大人了。
咱們也不必擔憂猴面包樹會圍住咱們的地球。咱們被大人們維護的太好了，不會被欺壓，所以，咱們便去欺壓“別人”了。
一朵地球上遍地開的玫瑰花，在小王子的眼中是國際上最美麗的花。一開端，小王子并不知道玫瑰的遍及，以為她才華最美麗的，當小王子來到地球上，發(fā)現(xiàn)之手有5000朵和她相同的花的時分，小王子想到的是玫瑰花會悲傷，然后才是自己，自己并不是巨大的王子，可是，狐貍會告知小王子：人只能用心靈才看的清楚，本質(zhì)的東西用眼睛是看不見的。小王子忽然理解，即便表面相同，是奴相同的，那些玫瑰是告別的，只要他的星球上的那朵玫瑰是他為之付出過的，他對玫瑰花有職責。玫瑰花愛他，他對玫瑰花有職責。在被愛與愛得職責中，小王子保持著真純的童心。任何東西，自己看來地一般的，可是你卻為這些一般的東西付出過，那么它的本質(zhì)才華與其他的不相同的，僅僅咱們沒有了小王子的童心，對這份感覺已然淡了。多遺言，咱們僅僅孩子。
小王子是博愛的。他說，正是由于有一朵咱們看不見得花，星星才顯得如此美麗。他說，當你在夜晚仰視天空的時分，由于我住在其間的一顆星星上，由于我在那顆星星上笑，所以對你來說，就如同一切的星星都在笑，你將會具有會笑的星星！我無法確認，作者是否還能了解小王子的話，由于作者說他大約真的有點像大人了�？墒�，小王子，會由于一顆星星上的笑而化為一切星星的笑，他愛一切的星星；小王子，會由于擔憂自己星星上的花而仰視天空，覺得滿天的星星像一朵朵怒放的花。所說以小王子才具有一切的星星。
最終，作者擔憂羊羔究竟會不會吃掉花，那究竟會不會吃掉呢？我想告知自己，不會的……
這是一個神話，為咱們所發(fā)明的神話，咱們在這兒洗刷咱們的心靈，重新感觸國際。自在、純真。
小王子讀后感12
今天讀的內(nèi)容是小王子離開自己的星球，游走其他六個小行星遇見的六個人。
第一個人：國王
國王是小王子在離開自己的星球后拜訪的第一個小星球325上僅有的居民。這個國王稱自己統(tǒng)治所有一切，他的統(tǒng)治必須被尊敬和不容忤逆；這讓我想到了我們做父母很多時候會有國王的影子，總想命令孩子，但事實是：我們只能讓孩子做他想做的事情。
第二個人：愛虛榮的人
愛虛榮的人居住在小王子訪問過的第二個星球。愛虛榮的人對別人的意見充耳不聞，他的眼里只有他的崇拜者。而這也是我們很多時候的真實寫照，驕傲的放縱，會讓自己看不清自己，然后開始走向深淵。
第三個人：酒鬼
酒鬼是小王子離家后遇到的第三個人。小王子問他為什么整天喝醉著酒，酒鬼回答說是為了忘記自己感到羞愧的事，什么事讓羞愧呢？因為整天喝醉酒……多么矛盾�。〉F(xiàn)實中又何嘗不每天上演這類矛盾呢？減肥、戒煙、運動、讀書……很多反人性的東西都會讓我們陷入焦慮。
第四個人：商人
商人是小王子遇見的第四個人，一個滑稽的大人。他坐在那里為屬于自己的星星計數(shù)，忙得連抬頭時間都沒有。他認為他擁有星星，就擁有富有。可是，他對星星沒做過任何有益的事。這讓我思考了兩件事：一、什么是真正的擁有？擁有的前提一定是有付出的、被需要的，有存在價值的，比如，我們擁有愛情、親情，這都是因為我們先學會愛人，才擁有被愛。二、什么是商人？商人的存在一定是可以長期實現(xiàn)公平價值交換的，不是一味的算計和投機，如果我們不能在交易中提供同等價值，這個交易就不健康、不長久，也稱不上一個“好商人”。
第五個人：點燈人
點燈人是小王子遇見的第五個人，點燈人每天重復(fù)的點燈、熄燈，只因為要遵守規(guī)定，因為星球轉(zhuǎn)動加速，他點燈熄燈越來越辛苦，沒有一秒休息，小王子給他提建議他卻不聽；然而他的無私奉獻精神得到小王子的贊嘆。點燈人是小王子認為唯一不荒唐的人，因為他的忙碌不是為了自己。
第六個人：地理學家
地理學家是小王子在到達地球之前見到的第六個人，也是最后一個。地理學家看上去好像很有學問，他知道哪里有海洋、河流、城市、山和沙漠。但他不了解自己所在的星球，并拒絕自己去勘探，因為他說那是探險家的事。也是他推薦小王子下一站去地球的。這個毫無實干精神的地理學家揭示了很多現(xiàn)實生活中紙上談兵的人，他們不去調(diào)查，從別人的嘴中了解這個世界，想想自己好像也有這樣的時候，還真的挺諷刺的。
六個人物六種類型，我相信不同人讀可以讀出不同的感知，記錄下此刻的思考和啟發(fā)，未來還可以重溫。
小王子讀后感13
不斷需要清理的火山口，不小心就會長滿整個星球的猴子面包樹，那只將來會躲在盒子里吃草的小羊，脆弱而又懂愛的玫瑰，那顆轉(zhuǎn)個身就可以再次看到太陽的星球，還有我們可愛的小王子。
我總是覺得小王子是個令人憂傷的孩子，他每天看43遍日落，他守著自己唯一的一朵玫瑰，但當滿園的玫瑰花都開了，他卻會因為找不到自己的那朵而難過地蹲在地上哭起來。
我會在腦海中勾勒出那樣一幅畫面：夕陽的暖橘色光芒鋪滿整個世界，小王子獨自看著落日在地平線上一點一點消失，暖日的余暉在他身后打下長長的影子，他金色的頭發(fā)與夕陽一起在閃耀。
每次想到這幅畫面，我都覺得小王子的孤獨像影子一樣，被無限拉長，延伸，從地平線直到很遙遠的遠方。我想，那么多人喜歡這個固執(zhí)的孩子，也許就是因為他們內(nèi)心的孤獨感和對愛的渴望吧。小王子讓那些固執(zhí)的不愿長大的孩子找到了寄托�！缎⊥踝印废褚皇讖浡鴫舻暮ㄌ鸬臉非�，緩緩流淌出的縈繞心間的滿是憂郁的煙塵。
故事很簡單，沒有勇士屠龍的驚險場面，也沒有王子與公主的豪華婚宴。故事從小王子和他的美麗的，驕傲的玫瑰負氣出走開始，然后他在各個星球中漫游。
但小王子的故事絕不平淡。猶若《愛麗絲奇境漫游記》一般，小王子認識了許多形形色色的人與事：國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學家，最后他降臨到地球上與狐貍、毒蛇和一園的玫瑰花相識。
國王說：我相信我的星球上有一只愛叫的老鼠，我偶爾判它死刑。不過，每次我都必須赦免它，因為，這是這里唯一的一只老鼠，得對它大度點。
愛慕虛榮的人說：我是這個星球最帥，最會穿衣服，最有錢，而且最聰明的人�？墒牵@里只有他一個人。
商人說：......
狐貍很喜歡小王子，但小王子最終還是離開了狐貍，雖然狐貍心中還有些難過，但它卻說：“我還有麥田的顏色�！币驗楹偟脑�，分別好像也成了件美麗的事情。
我們做過孩子。是的，我們也曾會為了一顆丟失的糖果而哭泣，會為了一天漂亮的花裙子而開心的整晚睡不著覺。我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里，太陽不一定是金色的，圓的，月亮可能會睡著，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。但是，我們長大了。
現(xiàn)在我們正經(jīng)歷著生命中一段蛻變時期，在青春的碎片中褪去青澀，走向成熟。我羨慕彼得潘，那個拒絕長大的孩子。
但，赴成長之約，也算是成長的必須課。
我想，當我有一天會像狐貍和小王子告別時一樣，淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，面對得失卻能說“我還有麥田的顏色”時，我就真的長大了。
小王子讀后感14
《呼嘯山莊》在我心目中排名第三，相較于第一第二的《小王子》跟《堂吉訶德》這個主觀性非常強，上面兩本隨便找個書單總會很靠前，這本知名度就相對較低了，為什么讓它第三呢？這得追溯到初二那年。我是初二那年迷上讀書的，沒有人指引我，沒有人激勵我，這給了我很大的閱讀自主性。
《呼嘯山莊》是我第一批接觸的英國文學。當時沒有人給我推薦，我也沒什么文學常識。買書就憑著感覺買，這本書的書名吸引了我，那是一本青少版的，上海出版社海豚系列，相信每一個熱愛讀書的九零后家里都至少有一本這樣的書。精致的封面，均勻的安插著幾張精美的插圖，書的背面有一大片書單，都是中外文學名著。
我已經(jīng)忘了懷著什么樣的心情讀完的，但我發(fā)自內(nèi)心的認為這是我最喜歡的一本書，因為喜歡，我先后讀了五次，第五次是前天晚自習結(jié)束的。巧的是每一次版本都不一樣，除了第一本是青少版，其余四本譯者分別是楊苡、方平、宋兆霖以及現(xiàn)在手中的這本陸楊譯的長江文藝出版社出版的。這個版本不論是排版、封面、紙質(zhì)還是譯文都非常棒，達到了收藏標準，我不敢說這是最好的版本，但我認為這是最適合我的。
看完后興致勃勃想寫一篇正規(guī)的書評，無奈豆瓣上竟然找不到這個版本，畢竟公認的權(quán)威的三座大山鎮(zhèn)在那里，人民文學出版社、譯林出版社、上海譯文出版社，楊苡、方平、宋兆霖三位前輩，怎么也輪不到陸楊這一無名小卒。也罷，畢竟以前的賬號注銷半年多了，這么長時間別說書評了，就連讀后感都沒寫過，那就自娛自樂寫一篇介于讀后感與書評之間的吧。也就不拘泥于形式詞藻了。
這部哥特式的小說以有個圓滿的結(jié)尾。圓滿不只是因為哈里頓與小凱瑟琳的終成眷屬，還有希斯克歷夫臨死前良心的復(fù)蘇以及荒原上巖石邊兩個孤魂野鬼的日夜廝守，這下誰也不能將這對青梅竹馬分開了。哈里頓與凱瑟琳即將搬去畫眉山莊也預(yù)示著一切都會安寧下來。畢竟是個女子，讓人在壓抑的情感下讀到最后給人一個欣慰的結(jié)局，給了故事一個完美的結(jié)局，女人，總還是對愛情報有憧憬。令人蕩氣回腸的悲劇故事就由那些無情的男人們揮灑吧！
最后摘幾句艾米麗的詩：“我是唯一的人/命中注定無人過問/也無人流淚哀悼/找你我生下來/從未引起過一絲憂慮一個快樂的微笑/在秘密的歡樂秘密的眼淚中/這個變化多端的生活就這么滑過/十八年后仍然無依無靠/一如在我誕生時那樣孤寂” “起初青春的希望被融化/然后幻想的虹彩迅速退開/于是經(jīng)驗告訴我/說真理絕不會在人類的心胸中成長” “然而如今當我希望歌唱/我的手指卻撥動了一根無音的弦。”
小王子讀后感15
“我們只有用心才能看清楚，本質(zhì)的東西肉眼是看不到的�！�
——題記
無論你是地理學家、商人、點燈人……最初的我們都只是個不懂事的孩子，隨著歲月的沉淀長大成人�！八写笕嗽�(jīng)都是小孩，雖然，只有少數(shù)的人記得�！�
每個孩子都是天使，他們用純真獨特的心靈細心地解剖著這個世界。他們都擁有非凡的想象力，就像小王子把一頂大人們都認為是帽子的畫解讀成了一條吞掉大象的蟒蛇，也用他純真無邪的心靈透過一個普通得不能再普通的盒子看到了他所想要的綿羊。一個人最可悲的事情之一就是失去了想象力。沒有想象力的人，就算他身邊的世界有多么精彩、絢爛、迷人，他能看到的也許只有單調(diào)的黑白色所相交織成的凌亂的線條。在這個世界上，無比繁多的信息量漸漸地把大人們最初的童真吞噬著，取而代之的是他們對金錢的敏感。“大人們勸我把這些開了膛的蟒蛇擱一邊，倒不如多關(guān)心關(guān)心地理、歷史、算術(shù)和語法�！痹谛⊥踝拥穆贸讨校倘藦脑绲酵矶荚谶M行著荒謬的計算�！按笕藗兛隙ǘ际СＡ�。”也許是的，他們中的有些人在無形中扼殺了孩子們的和他們自己的創(chuàng)造力。
“‘只有孩子們知道自己要找什么，’小王子說，‘它們?yōu)橐粋�布娃娃浪費時間，于是布娃娃變的十分重要，要是有人把它從他們手中奪走，他們就哭……’
‘他們有福啊。’扳道工說。”
扳道工的感嘆代表了許多人的感慨。他們向往孩子們的無邪，孩子們的單純，還有他們天真的固執(zhí)——“如果有人愛上了一朵花兒，在數(shù)不清的星星中獨一無二的花兒，那么，只要他望著星空就足以使他感到幸福�！泵恳粋�孩子都容易感到滿足，而且他們不用擔負太多的責任，他們可以肆無忌憚地大笑、大哭。他們永遠也不會感到孤單，因為他們無時無刻都在用他們稚嫩純凈的靈魂去感受他們身邊每一樣事物�！安还苁巧婕胺孔�、星星，還是沙漠，賦予它們美麗的東西是看不見的�！币苍S只有兒童才能體會出一些常人無法探尋出的事物本質(zhì)，因為童真是最淳樸的生命之真。
或許有很多人都有著和飛行員一樣的感嘆：“不幸的是我不能透過箱子看到里面的綿羊了，我也許有些像大人們了。我想必是老了�！边@句話讓人深深地體會到無法再回到童年的遺憾。我們每一個人也許在童年時急著要長大，而在長大后又想重回童年。每個人都只是時間的過客，遺憾時光的匆匆，指責歲月的無情，而最終卻束手無策，只剩癡癡的懷念。人的一生實在太短，而我們的步伐也愈加匆忙。愿時光慢些，愿每個人都能好好回望童年無知可愛的自己，不要忘記在童年中被忘卻的曾經(jīng)遺失的美好，把屬于自己的那份獨一無二的初心珍藏。
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