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          《木偶奇遇記》讀后感

          時(shí)間:2022-04-28 10:02:06 讀后感 我要投稿

          《木偶奇遇記》讀后感合集15篇

            當(dāng)閱讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的《木偶奇遇記》讀后感,希望能夠幫助到大家。

          《木偶奇遇記》讀后感合集15篇

          《木偶奇遇記》讀后感1

            我讀了一本書(shū)名叫木偶奇遇記這本書(shū)讀起來(lái)很有趣。非常的吸引我怎么吸引呢?

            里面的主人公他,天真無(wú)邪、純潔樸實(shí),他,任性、不守規(guī)矩、又愛(ài)撒謊——這就是家喻戶(hù)曉的調(diào)皮木偶皮諾曹——《木偶奇遇記》中的主人公。

            《木偶奇遇記》講述的是貪玩的皮諾曹先后經(jīng)歷了逃學(xué)看馬戲,然后又遭遇狐貍和貓的欺騙,幸險(xiǎn)無(wú)丟性命,雖然得到仙女的救護(hù),但皮諾曹又因?yàn)殛J禍被農(nóng)民拉去做了看門(mén)狗,逃脫后又和一群小流氓們?nèi)チ恕皹?lè)土”愚人國(guó)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不學(xué)習(xí),小皮諾曹變成了驢子,最后在鯊魚(yú)腹中與爸爸相遇。經(jīng)歷了這一系列的冒險(xiǎn)后,皮諾曹學(xué)到了許許多多做人的道理,終于變成了一個(gè)好孩子。

            皮諾曹有著小孩們都有的貪玩、淘氣和無(wú)知等特點(diǎn),在經(jīng)歷了許多的危險(xiǎn)后,他學(xué)會(huì)了勇敢、誠(chéng)實(shí)、有責(zé)任心、愛(ài)學(xué)習(xí)等等,成為一個(gè)真正的男孩。

            俗話(huà)說(shuō)得好:“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”。我至今還記得自己小時(shí)候的一次說(shuō)謊的經(jīng)歷。進(jìn)入小學(xué)之后,老師每天都會(huì)讓我們叫家長(zhǎng)在每個(gè)作業(yè)后剪字。可有一天,忘了給媽媽簽字了。心想:這該怎么辦?如果沒(méi)讓家長(zhǎng)簽字的話(huà),老師會(huì)將作業(yè)撕掉。這時(shí),我心里冒出一個(gè)壞念頭,自己仿簽不就萬(wàn)事大吉了嗎!

            于是,我就大筆一揮,在作業(yè)后寫(xiě)上了媽媽的名字?稍诤炌曜趾,突然想起媽媽說(shuō)過(guò),“冒充簽名是一種不誠(chéng)實(shí)的舉動(dòng)。”但等我回悟起后,作業(yè)已經(jīng)交上去了。我當(dāng)時(shí)非常慚愧,恨不得找個(gè)冰洞鉆下去。而從那以后,我就再?zèng)]有對(duì)作業(yè)‘撒過(guò)慌’。

            我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中犯錯(cuò)是正,F(xiàn)象,有錯(cuò)就要敢于糾正錯(cuò)誤,只有這樣,才能成為好孩子。如果你撒謊,騙了家長(zhǎng),他們被謊言迷住。雖然你在他們眼中是個(gè)好孩子,可事實(shí)上,你卻只是個(gè)戴著假面具的壞孩子。真正的好孩子不會(huì)撒謊,他們只會(huì)為自己做錯(cuò)的事而作以改正。

          《木偶奇遇記》讀后感2

            愛(ài),可以給予人全新的生命;愛(ài),可以給予人陽(yáng)光般的溫暖;愛(ài),可以給予人無(wú)限幸福和快樂(lè)。

            這是講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶,并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老木匠賣(mài)掉上衣,供小木偶上學(xué)。可是小木偶一心貪玩,被騙多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后,他掉進(jìn)一只大鯨魚(yú)的腹中,意外與老木匠澤皮德相逢,經(jīng)過(guò)這次歷險(xiǎn),皮諾曹終于長(zhǎng)大了,他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良,成為了一個(gè)真真正正的男孩。

            這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過(guò)程,但是有那個(gè)讀者可以想到這個(gè)故事蘊(yùn)含著濃厚的愛(ài)。小木偶沒(méi)有課本,老木匠澤皮德把自己的上衣?lián)Q了一本書(shū)給小木偶,盡管自己受著寒冷,也要用的力量帶給小木偶幸福,多么偉大的父愛(ài)啊。

            小時(shí)候的我,最?lèi)?ài)的就是媽媽?zhuān)驗(yàn)樗龝r(shí)時(shí)刻刻都是守護(hù)、愛(ài)護(hù)著我,而爸爸卻只是關(guān)心幾句。隨著我慢慢長(zhǎng)大,也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛(ài),爸爸給的卻是嚴(yán)厲的愛(ài)。

            即使爸爸的工作很辛苦,對(duì)我的學(xué)習(xí)他一點(diǎn)也不會(huì)疏忽。當(dāng)我進(jìn)步時(shí),沒(méi)有夸獎(jiǎng)我,卻只有一句“下次再考好一些,爭(zhēng)取屬于自己的成績(jī)”;如果我退步了,就會(huì)下達(dá)一道像是古時(shí)皇帝的“諭旨”;“下次一定要做好點(diǎn)!”然后就是啰嗦幾句,但在這時(shí),在他的話(huà)中,很多的都不是批評(píng),而是關(guān)心、鼓勵(lì)……

            其實(shí)每個(gè)父親都是愛(ài)自己的子女的,不是直接地表現(xiàn)出來(lái),而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、快樂(lè)……為了兒女的幸福,盡管工作再辛苦,也不會(huì)抱怨一句話(huà)。

            珍惜你父親對(duì)你的愛(ài),人們常說(shuō),父愛(ài)如山。父親就是你身后一座高大的山,無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,父親總會(huì)用他高大的身軀為我們遮風(fēng)擋雨。父親其實(shí)很愛(ài)我們,只是他不會(huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他對(duì)你們的愛(ài)。請(qǐng)大家體諒體諒“不負(fù)責(zé)任’的父親吧!

          《木偶奇遇記》讀后感3

            《木偶奇遇記》里敘述的故事有趣極了。小木偶皮諾曹貪玩逃學(xué),用賣(mài)課本的錢(qián)買(mǎi)票看木偶戲,搞亂了劇場(chǎng)表演,被老板給捉了起來(lái)。后來(lái)老板同情他,把他給放了。他在流浪的日子里先后遇到強(qiáng)盜和仙女,又跑到“無(wú)憂(yōu)無(wú)國(guó)”玩了幾個(gè)月。不料一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己變成了一頭蠢驢,被人賣(mài)到馬戲團(tuán)。后來(lái),他逃到海里,又被一頭鯊魚(yú)吞到了肚子里,沒(méi)想到在鯊魚(yú)肚子里又遇到了皮特爸爸。父子二人設(shè)法逃了出去,重新回到了溫暖的家。這回皮諾曹變成一個(gè)栗色頭發(fā)、天藍(lán)色眼睛、精神而又聰明的少年。在這部作品中,作者大膽運(yùn)用豐富奇妙的想象以及適度的夸張,使故事情節(jié)曲折生動(dòng),扣人心弦。那些風(fēng)趣的筆觸鮮活地描繪了皮諾曹內(nèi)心細(xì)微的活動(dòng)變化,將深刻的道德教育和人生哲理融入天真可愛(ài)的形象之中,達(dá)到了無(wú)可比擬的藝術(shù)效果。大家都被調(diào)皮的諾曹和他的引人入勝的成長(zhǎng)故事所感染,使《木偶奇遇記》成為全世界青少年讀者的一部經(jīng)典必讀名著。

            在《木偶奇遇記》的里面有一個(gè)故事,講述了小木偶匹諾曹去尋找他爸爸的故事。匹諾曹不小心被海里的一只大鯊魚(yú)吞了,結(jié)果竟在鯊魚(yú)的肚子中找到了他的爸爸,兩父子最終逃回了原來(lái)住的城市,而匹諾曹也受了仙女的幫助,變成了人,跟他的爸爸快樂(lè)的生活了下去。

            讀完了這本書(shū),我深有感觸,匹諾曹雖然以前是個(gè)木偶,也很不懂事,但他經(jīng)歷了重重險(xiǎn)阻,變得懂事起來(lái),不再那么調(diào)皮了,最后還變成了一個(gè)真正的小孩子,我真為他高興。亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚。我們也要像匹諾曹學(xué)習(xí),只要我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,認(rèn)真改正,最后也會(huì)得到好的結(jié)果。

          《木偶奇遇記》讀后感4

            在流金歲月中,一個(gè)快樂(lè)的暑假眼看就要過(guò)去了,在這個(gè)暑假里我讀了一本好書(shū),那就是《木偶奇遇記》,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)后,便如饑似渴地讀了起來(lái)。

            剛翻開(kāi)書(shū)沒(méi)幾頁(yè),就看到這樣一句話(huà):據(jù)說(shuō),愛(ài)撒謊的孩子鼻子會(huì)變得很長(zhǎng);懶惰的孩子會(huì)變成小驢子。

            你相信嗎?我可不相信。

            故事講的是杰佩托用安東尼奧送給他的一塊會(huì)說(shuō)話(huà)的木頭做成了一個(gè)機(jī)靈、調(diào)皮的小木偶,給他取名“匹諾曹”,剛把匹諾曹做好,

            他就到處亂跑,害得他的爸爸進(jìn)了監(jiān)獄;匹諾曹不聽(tīng)蟋蟀的勸告,又把它打死了,他便開(kāi)始了喜怒哀樂(lè)的人生;他把爸爸用僅有上衣?lián)Q來(lái)的課本換了演出票,后來(lái)木偶劇院院長(zhǎng)讓他帶回去四個(gè)金幣,

            卻碰上了騙子,騙走了他的金幣并把他吊在樹(shù)上;還好,好心的仙女及時(shí)救了他一命,并給他施了魔法,匹諾曹一說(shuō)謊話(huà)鼻子就會(huì)變長(zhǎng),長(zhǎng)的連門(mén)都出不去,后來(lái)他承認(rèn)了錯(cuò)誤,

            仙女叫來(lái)了飛來(lái)了許多啄木鳥(niǎo),把他的鼻子又啄短了;過(guò)了一些日子,匹諾曹還是沒(méi)有主見(jiàn),總聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)而失去理智,忘了正事;爸爸的遇險(xiǎn)喚醒了他,最后他終于實(shí)現(xiàn)了愿望,找到了爸爸,并立志做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,經(jīng)過(guò)自己努力,變成了真正的男孩。

            我就是第二個(gè)“木偶匹諾曹”,有的時(shí)候沒(méi)有主見(jiàn),有些懶惰,還很調(diào)皮……比如有的時(shí)候別人叫我干什么,我可能就干什么,有時(shí)我還不想干活,還時(shí)不時(shí)干壞事。

            不過(guò)現(xiàn)在要改正過(guò)來(lái),因?yàn)槲疫沒(méi)有成為“匹諾曹”,更不想成為驢子。

            匹諾曹就是因?yàn)閼卸杷圆抛兂审H子的,因?yàn)閻?ài)撒謊所以鼻子才會(huì)變長(zhǎng),還枉費(fèi)他爸爸用僅有上衣?lián)Q來(lái)的識(shí)字課本!可轉(zhuǎn)念一想自己還不至于如此,一定要甩掉自身的壞毛病。

            我喜歡這本書(shū),它就像我的一面鏡子,透過(guò)它我可以看見(jiàn)自己的缺點(diǎn)和我將會(huì)犯下的錯(cuò)誤,我要改過(guò)來(lái),不做“匹諾曹”,做一個(gè)真正的好孩子!現(xiàn)在想想那個(gè)發(fā)笑的問(wèn)題,我信。

            它讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)滿(mǎn)身存在缺點(diǎn)、壞毛病的自己……不過(guò)我已立志改正過(guò)來(lái)。

          《木偶奇遇記》讀后感5

            平時(shí)一有空我就喜歡看書(shū),最近我看的一本書(shū)叫《木偶奇遇記》。《木偶奇遇記》寫(xiě)了一個(gè)木偶匹諾曹從一個(gè)壞孩子變成一個(gè)好孩子的過(guò)程。匹諾曹有一個(gè)夢(mèng)想,就是要成為一個(gè)真正的孩子,最后,匹諾曹真的變成了一個(gè)勤勞愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子;匹諾曹也從木偶變成一個(gè)真正的孩子!我很喜歡這本書(shū)。

            我印象最深刻的篇章是《體驗(yàn)玩兒國(guó)》,其中講到壞孩子小燈芯,他對(duì)已經(jīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的匹諾曹說(shuō):“你要不要去體驗(yàn)一下‘玩兒國(guó)’?”匹諾曹不去,因?yàn)樗胱兂烧嬲暮⒆樱仨氁?小燈芯又說(shuō):“那里不用上學(xué),只玩就好了!逼ブZ曹禁不住小燈芯的誘惑被說(shuō)服了,他們一起去了“玩兒國(guó)”。到了那里,可熱鬧了,他們?cè)凇巴鎯簢?guó)”里,不上學(xué),不讀書(shū),無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩呀,樂(lè)呀!一晃五個(gè)月就過(guò)去了。有一天早上匹諾曹像突然遭到晴天霹靂一樣,一下子什么心情都沒(méi)有,然后匹諾曹又回到自己家,開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)了。

            書(shū)中《美夢(mèng)成真》篇章也給我的印象特別深刻。匹諾曹在夜深人靜地時(shí)候,自己去認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)。白天他要照顧生病的爸爸,每天都會(huì)先幫爸爸打好一杯熱牛奶,然后自己不停編草籃子去賣(mài)錢(qián)……終于有一天,他美夢(mèng)成真了,變成了一個(gè)真正的孩子!

            我讀了這本書(shū)受到的啟發(fā)是:成長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程是十分艱難的,當(dāng)中有誘惑與危險(xiǎn),也有鮮花和掌聲……在成長(zhǎng)的路上,我要學(xué)習(xí)始終保持一顆善良、真誠(chéng)、正真、感恩的心,將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人;一個(gè)對(duì)家人負(fù)責(zé)的人; 一個(gè)對(duì)朋友真誠(chéng)的人!

          《木偶奇遇記》讀后感6

            高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睆男『脮(shū)就陪伴著我長(zhǎng)大。

            《木偶奇遇記》主要講述:老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶,并把取得生命小木偶當(dāng)成兒子。老木匠賣(mài)掉上衣,供小木偶上學(xué),可是小木偶一心貪玩,被騙多次而經(jīng)歷是一次又一次的挫折。最后他掉進(jìn)大鯨魚(yú)腹中,意外與澤皮德相逢。經(jīng)過(guò)歷險(xiǎn),匹諾曹終于長(zhǎng)大了,他變得成熟,勤勞,善良,成為了真正的男孩。

            在匹諾曹身上,我一次次看到了自己的影子。我也希望遇到一位仙子,把我?guī)У酵婢咄鯂?guó),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩幾天。但我知道那是不可能的,就像我們學(xué)習(xí)一樣,要靠自己的努力,才會(huì)有收獲。匹諾曹愛(ài)撒謊,每次撒謊后,鼻子就不由自主地變長(zhǎng)。有一次,他一連撒了幾個(gè)謊后,鼻子長(zhǎng)的讓他不能動(dòng)彈。由此,我想起自己一次騎自行車(chē)。爸爸不讓我在家門(mén)口騎,因?yàn)槠?chē)停在家門(mén)口騎車(chē)不方便,我不聽(tīng)偏要騎。騎著騎著,突然跑出一只狗,我害怕急忙丟下自行車(chē)跑回家。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)自行車(chē)的把手撞到汽車(chē)的門(mén),一個(gè)月亮彎的形狀映在我眼前。爸爸問(wèn)我怎么回事我說(shuō)不知道,我不敢跟爸爸講因?yàn)榕铝R,又怕跟皮諾曹一樣鼻子會(huì)變長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)幾星期的思考,我終于向媽媽坦白錯(cuò)誤。媽媽不但沒(méi)罵我,反而說(shuō)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)犯錯(cuò),但犯了錯(cuò)關(guān)鍵在于我們做錯(cuò)事的態(tài)度。

            《木偶奇遇記》這本書(shū)我之所以會(huì)喜歡,因?yàn)樾∧九计ぶZ曹和我一樣。皮諾曹經(jīng)過(guò)歷險(xiǎn),變成了誠(chéng)實(shí)勤勞善良的男孩。我也因?yàn)橛邪职謰寢尯屠蠋煹膼?ài),會(huì)做一個(gè)又聽(tīng)話(huà)又懂事的孩子。

          《木偶奇遇記》讀后感7

            這個(gè)暑假,我看了一本書(shū)——《木偶奇遇記》,這本告訴我戰(zhàn)勝困難,走出困境,成功就會(huì)屬于你。

            這本書(shū)的故事是這樣的:一個(gè)叫杰佩羅的老頭用木頭雕刻出了一個(gè)木偶,給他起名叫皮諾曹。皮諾曹一來(lái)到這個(gè)世界就到處亂跑,他愛(ài)搞一些惡作劇,做一些壞事,還愛(ài)撒謊。皮諾曹雖然一直想做個(gè)好孩子,可是又經(jīng)不起誘惑,他逃學(xué)、撒謊……幾次上當(dāng)可還是屢教不改。皮諾曹的爸爸給他錢(qián)去上學(xué),皮諾曹來(lái)到學(xué)校,學(xué)校里的孩子都嘲笑皮諾曹是個(gè)沒(méi)腦子的木偶,皮諾曹很不服氣,決心要做全班同學(xué)的好榜樣。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的不懈努力,皮諾曹取得了優(yōu)異的成績(jī),成了學(xué)校里人人皆知的好學(xué)生。皮諾曹雖然一直想做個(gè)好孩子,可是又經(jīng)不起誘惑,被幾個(gè)壞孩子騙到海邊,誤打誤撞打傷了其中一人,又要逃離警犬的追捕。他受狐貍和壞蛋貓的欺騙,差點(diǎn)被它們吊死,幸虧仙女解救了他,仙女教育他不能說(shuō)謊,每當(dāng)他說(shuō)一次慌他的鼻子就長(zhǎng)一截,他連撒三次慌,鼻子長(zhǎng)得在屋子里都不能身了。后來(lái),他又被賣(mài)到玩具國(guó),變成一頭驢子,又在仙女的幫助下,變回了木偶。最后,他在鯊魚(yú)腹中意外與父親重逢,并設(shè)法逃了出來(lái)。經(jīng)過(guò)了這么多離奇的曲折以后,小木偶變得很乖,他每天去做工,有空還要學(xué)習(xí),終于有一天成為了一個(gè)真正的小男孩。

            以前我也愛(ài)貪玩,一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后,如果有人來(lái)邀請(qǐng)我去玩具城玩,我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多,F(xiàn)在我知道了,玩要有個(gè)度,尤其是外出游玩前,一定要得到家長(zhǎng)的同意,并按時(shí)回家,不讓爸爸、媽媽操心。

            《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例,時(shí)時(shí)提醒著我,怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話(huà)又懂事的孩子。

          《木偶奇遇記》讀后感8

            這本書(shū)里面的匹諾曹雖然是一個(gè)木偶,但他有一顆善良的心,他愛(ài)他的仁慈父親,他愛(ài)他的仙女?huà)寢專(zhuān)谟趧?dòng)腦,善于思考,但他總是抵抗不住去玩兒國(guó)的誘惑。他來(lái)到玩兒國(guó)之后,和別的小朋友玩兒了個(gè)痛快,玩是玩了個(gè)痛快,可后果卻是變成了驢,被一個(gè)馬戲班班主買(mǎi)了。把他訓(xùn)成了馬戲團(tuán)的一只驢,他在馬戲團(tuán)受夠了苦,被班主罵,被班主用鞭子打。后來(lái),匹諾曹又被遷到了市場(chǎng),被一個(gè)買(mǎi)主買(mǎi)走了。

            這個(gè)買(mǎi)主想割了匹諾曹的皮,就把匹諾曹給推進(jìn)了大海,五分鐘后,買(mǎi)主以為匹諾曹已經(jīng)被海水淹死了,就把匹諾曹撈了上來(lái),買(mǎi)主看了匹諾曹一眼,買(mǎi)主大吃一驚。

            原來(lái),匹諾曹通過(guò)海水變回了木偶。匹諾曹跳到海面上,游走了。

            不久,匹諾曹被一條大的不能再大的鯊魚(yú)給吞進(jìn)了肚子里,他在鯊魚(yú)肚子里遇到了金槍魚(yú)和父親杰佩托,匹諾曹和杰佩托逃了出來(lái)……匹諾曹來(lái)到了仙女家。他為了照顧父親杰佩托,成了一個(gè)真正的、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。匹諾曹為了自己的理想而奮斗的精神令我感動(dòng),值得我們學(xué)習(xí)。

            這本書(shū)讓我體會(huì)到想做一個(gè)好孩子,一定要先改掉壞習(xí)慣。不能不聽(tīng)好人的勸告,去聽(tīng)壞人的話(huà)。從這本書(shū),我在匹諾曹身上看到了他頑皮、自私、勇敢,匹諾曹在經(jīng)歷了種種磨難后,他終于醒悟過(guò)來(lái),痛改前非,刻苦學(xué)習(xí),把這個(gè)木偶變成了一個(gè)真正的男孩子。也讓我懂得了做人不能說(shuō)謊話(huà),說(shuō)謊是會(huì)帶來(lái)不幸的。

            今后,在學(xué)習(xí)上,我要和匹諾曹一樣,為了理想而奮斗。努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),解決學(xué)習(xí)上的困難,實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),長(zhǎng)大后努力工作,做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。

          《木偶奇遇記》讀后感9

            愛(ài),可以給予人全新的生命;愛(ài),可以給予人陽(yáng)光般的溫暖;愛(ài),可以給予人無(wú)限幸福和快樂(lè)。

            這是講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶,并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老木匠賣(mài)掉上衣,供小木偶上學(xué)。可是小木偶一心貪玩,被騙多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后,他掉進(jìn)一只大鯨魚(yú)的腹中,意外與老木匠皮帕諾相逢,經(jīng)過(guò)這次歷險(xiǎn),皮諾曹終于長(zhǎng)大了,他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良,成為了一個(gè)真真正正的男孩。

            這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過(guò)程,但是有那個(gè)讀者可以想到這個(gè)故事蘊(yùn)含著濃厚的愛(ài)。小木偶沒(méi)有課本,老木匠皮帕諾把自己的上衣?lián)Q了一本書(shū)給小木偶,盡管自己受著寒冷,也要用最大的力量帶給小木偶幸福,多么偉大的父愛(ài)啊。

            小時(shí)候的我,最?lèi)?ài)的就是媽媽?zhuān)驗(yàn)樗龝r(shí)時(shí)刻刻都是守護(hù)、愛(ài)護(hù)著我,而爸爸卻只是關(guān)心幾句。隨著我慢慢長(zhǎng)大,也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛(ài),爸爸給的卻是嚴(yán)厲的愛(ài)。

            即使爸爸的工作很辛苦,對(duì)我的學(xué)習(xí)他一點(diǎn)也不會(huì)疏忽。當(dāng)我進(jìn)步時(shí),沒(méi)有夸獎(jiǎng)我,卻只有一句“下次再考好一些,爭(zhēng)取屬于自己最好的成績(jī)”;如果我退步了,就會(huì)下達(dá)一道像是古時(shí)皇帝的“諭旨”;“下次一定要做好點(diǎn)!”然后就是啰嗦幾句,但在這時(shí),在他的話(huà)中,很多的都不是批評(píng),而是關(guān)心、鼓勵(lì)……

            其實(shí)每個(gè)父親都是愛(ài)自己的子女的,不是直接地表現(xiàn)出來(lái),而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、快樂(lè)……為了兒女的幸福,盡管工作再辛苦,也不會(huì)抱怨一句話(huà)。

            珍惜你父親對(duì)你的這份愛(ài)。在將來(lái),要靠自己的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)自己的父親,表達(dá)你對(duì)他感激之情,以及你濃厚的愛(ài)意。

          《木偶奇遇記》讀后感10

            暑假我看了第一本童話(huà)故事《木偶奇遇記》,我非常喜歡這本書(shū)。

            這部童話(huà)是意大利兒童文學(xué)家卡洛·科洛迪的經(jīng)典代表作,被譽(yù)為“意大利兒童讀物中最美的書(shū)”。也是世界兒童文學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。

            這本書(shū)講的是老木匠杰佩托得到了一塊會(huì)說(shuō)話(huà)的木頭,于是把它刻成了一個(gè)小木偶,并給小木偶起了一個(gè)好聽(tīng)的名字—皮諾曹,還用花紙給他做了衣服和褲子,用面包給他做了一頂小帽子,并且賣(mài)掉了自己的大衣,換來(lái)了課本,讓皮諾曹去上學(xué)。可是貪玩的匹諾曹卻為了看木偶戲而賣(mài)掉了課本。在回家的路上,又被狐貍和貓騙得差點(diǎn)喪命。幸運(yùn)的是一個(gè)仙女救了它?善ブZ曹卻撒謊騙仙女,結(jié)果它的鼻子就變長(zhǎng)了。

            事后匹諾曹答應(yīng)仙女做一個(gè)好孩子,可淘氣的它卻經(jīng)不住壞朋友的誘惑,偷偷地到“玩兒國(guó)”瘋玩了五個(gè)月。后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了一頭驢子,被別人賣(mài)來(lái)賣(mài)去,受盡折磨。最后皮諾曹和爸爸竟在鯊魚(yú)的肚子里見(jiàn)面了,皮諾曹高興的連蹦帶跳,發(fā)誓再也不離開(kāi)爸爸了。經(jīng)過(guò)一系列的磨難,皮諾曹認(rèn)識(shí)到了自己的任性、淘氣和說(shuō)謊給他帶來(lái)的苦惱和災(zāi)禍,他勵(lì)志和爸爸回到家中后,就要變成一個(gè)好孩子。這時(shí),奇跡發(fā)生了,皮諾曹竟變成了一個(gè)真正的孩子,從那以后,杰佩托和皮諾曹過(guò)上了幸福的生活。

            這篇童話(huà)中的主人公匹諾曹一開(kāi)始非常的貪玩、調(diào)皮,有時(shí)還撒謊,不喜歡學(xué)習(xí)。這些缺點(diǎn)都給它帶來(lái)許多災(zāi)難,鼻子變長(zhǎng)了,還有一次差點(diǎn)死掉。后來(lái)在小仙女和爸爸的幫助下,匹諾曹改正了缺點(diǎn),成為了一個(gè)好孩子。這個(gè)故事告訴我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)犯這樣或那樣的錯(cuò)誤,重要的是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。不能撒謊,要做誠(chéng)實(shí)遵守諾言的孩子。

          《木偶奇遇記》讀后感11

            我在寒假期間看了一本有趣的故事書(shū),名叫《木偶奇遇記》,這本書(shū)的作者是意大利作家科洛迪。

            從前,有一塊會(huì)說(shuō)話(huà)的木頭,他被杰佩托做成了木偶,取名叫匹諾曹。木偶做好后,杰佩托手把手的教會(huì)他走路,可是匹諾曹十分調(diào)皮,根本不服從杰佩托的管教。他不想跟其他孩子一樣去上學(xué),討厭被逼著讀書(shū),只喜歡在外面玩耍,過(guò)著盡情玩樂(lè)的流浪生活!他還養(yǎng)成了愛(ài)說(shuō)謊話(huà)和挑食的壞習(xí)慣。在匹諾曹哭著再三保證一定學(xué)好,不再亂跑,不再惡作劇,并且將來(lái)會(huì)成為爸爸的依靠。杰佩托又重新給他做了兩只腳并用自己的衣服給他換來(lái)了識(shí)字課本。可是,在木偶大戲臺(tái)的誘惑下,匹諾曹把書(shū)本賣(mài)掉了,換取四個(gè)銅板,買(mǎi)了入場(chǎng)券。在和其他木偶相處的過(guò)程中,匹諾曹看到朋友有危險(xiǎn)時(shí),奮不顧身,挺身而出,讓木偶戲團(tuán)的老板吃火人大受感動(dòng),給了匹諾曹五個(gè)金幣,讓他帶回家給他可憐的爸爸。在回家的路上,他遇見(jiàn)了瘸腿的狐貍和瞎眼的貓。狐貍和貓欺騙匹諾曹,讓匹諾曹把金幣種到地下,就可以收獲更多的金幣。木偶又重新上了路,這次他遇到了兩個(gè)強(qiáng)盜,差點(diǎn)被勒死。是一位美麗的仙女讓他起死回生。匹諾曹在和仙女的談話(huà)中,說(shuō)了謊話(huà),他的鼻子變得越來(lái)越長(zhǎng)。仙女為了讓他改掉這個(gè)壞毛病,讓他哭了半個(gè)小時(shí),才治好了他的鼻子。仙女讓他留下來(lái)做她的小弟弟,還通知了他的爸爸過(guò)來(lái)找他。匹諾曹高興極了,迫不及待地要去接他的爸爸。在快到大像樹(shù)的地方,他又遇見(jiàn)了狐貍和貓,這次他被騙了四個(gè)金幣。在尋找父親的過(guò)程中,他遇到了各種各樣的問(wèn)題。最后,他和爸爸終于團(tuán)聚了,而且變成了一個(gè)好孩子!

            讀完這本書(shū),我的感悟是:要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,不能說(shuō)謊話(huà),這樣才能得到別人的尊重。要聽(tīng)父母的話(huà),不做任性的孩子,要孝順父母,感恩父母,尊重父母!想要獲得財(cái)富,就必須勤勞、努力、誠(chéng)實(shí)地賺錢(qián)。那些告訴你一天之間就能變成有錢(qián)人的,不是瘋子就是騙子。不喜歡上學(xué),也要去學(xué)一門(mén)手藝,將來(lái)可以做個(gè)正當(dāng)?shù)臓I(yíng)生。

          《木偶奇遇記》讀后感12

            我很喜歡看意大利作家卡洛科洛迪寫(xiě)的童話(huà)《木偶奇遇記》,它講述了一個(gè)小木偶的歷險(xiǎn)故事:從前,有一個(gè)叫卓皮特的老爺爺是個(gè)能工巧匠,他做的鴨子會(huì)叫喚、做的猴子會(huì)蹦跳。有一次,他做了一個(gè)木偶,并取名叫皮諾曹?墒瞧ぶZ曹很頑皮,它賣(mài)掉課本拿錢(qián)去看木偶戲還搗亂、又跑到“玩兒國(guó)”卻變成了一頭蠢驢。吃盡了各種苦頭后,它決心用功學(xué)習(xí),終于變成了一個(gè)聰明活潑的人?墒撬幸粋(gè)大缺點(diǎn),就是愛(ài)撒謊。它一撒完謊,鼻子就會(huì)長(zhǎng)出十公分。一次,它一連撒了好多個(gè)謊,鼻子長(zhǎng)得抵住了房門(mén),動(dòng)彈不得。看到這里,我不禁大笑起來(lái),但是,笑過(guò)后我不由得進(jìn)入了思考當(dāng)中。

            俗話(huà)說(shuō):金無(wú)足赤,人無(wú)完人,太陽(yáng)上面也有黑點(diǎn)。我們每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)犯下一些錯(cuò)誤,就是偉人在小時(shí)候也不例外,比如列寧在姑媽家把花瓶打破了,由于害怕還撒謊不肯承認(rèn)。但是,他們最終還是會(huì)真心誠(chéng)意地承認(rèn)錯(cuò)誤,得到大家的諒解和喜歡。而有些人做了錯(cuò)事后,卻總是會(huì)找各種借口,欺騙老師、同學(xué)和爸爸媽媽?zhuān)踔吝說(shuō)是別人干的。

            有這樣一個(gè)小朋友,偷拿了別人的兩支鋼筆,一開(kāi)始他總不承認(rèn),可后來(lái)一經(jīng)過(guò)幾個(gè)“目擊者”證實(shí),的確是他拿的時(shí),他又改口說(shuō)是在班級(jí)門(mén)口撿到的,好端端的放在鉛筆盒里的鋼筆,怎么會(huì)跑到班級(jí)門(mén)口呢?他不是在明顯地撒謊嗎!雖然他的鼻子不會(huì)變長(zhǎng),可是他在同學(xué)們的心目中已經(jīng)是一個(gè)帶著虛偽面具的“撒謊大王”了,如果他還不認(rèn)識(shí)到撒謊騙人的危害性,馬上改正錯(cuò)誤,即使不會(huì)有個(gè)大鼻子讓他動(dòng)彈不得,他也會(huì)由于失去朋友和別人的信任而處處碰壁的。

            皮諾曹的故事告訴我們:做人要誠(chéng)實(shí),千萬(wàn)不能撒謊,否則你會(huì)嘗盡苦果,不會(huì)有好下場(chǎng)的。犯了錯(cuò)誤只要真心改過(guò),就依然是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇于承擔(dān)責(zé)任的好孩子。

            如果你還沒(méi)有看過(guò)《木偶奇遇記》,那就趕緊去看看這本書(shū)吧。它那有趣的故事,一定會(huì)給你很多啟發(fā)和教育。

          《木偶奇遇記》讀后感13

            小時(shí)候,媽媽每天晚上睡覺(jué)前就給我講一個(gè)故事,我非常的喜歡。有一次,媽媽告訴我今天我們要講一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的故事。我就問(wèn)媽媽?zhuān)卸嚅L(zhǎng)呢?媽媽說(shuō)一天講不完,一個(gè)星期也講不完,要一個(gè)月的時(shí)間呢。我第一次聽(tīng)這么長(zhǎng)的故事,既好奇又興奮。這個(gè)故事就叫《木偶奇遇記》。它講述了仁慈木匠安東尼奧因?yàn)榧拍妥隽艘粋(gè)跟真人大小一模一樣的木偶,取名叫匹諾曹。一天他睡覺(jué)的時(shí)候,夢(mèng)見(jiàn)一位斑斕并且善良的天使賦予他最心愛(ài)的`木偶皮諾曹生命,于是小木偶開(kāi)始了他的冒險(xiǎn)。如果他要成為真正的男孩,他必需通過(guò)勇氣、忠心以及誠(chéng)實(shí)的考驗(yàn)。在歷險(xiǎn)中,他因貪玩而逃學(xué),因貪心而被騙,還因此釀成了驢子。最后,他掉進(jìn)一只大鯨魚(yú)的腹中,不測(cè)與安東尼奧相逢。經(jīng)過(guò)這次歷險(xiǎn),皮諾曹終于長(zhǎng)大了,他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良,成為了一個(gè)真真正正的男孩。

            在這個(gè)故事里匹諾曹從遇見(jiàn)蟋蟀開(kāi)始,就開(kāi)始遇見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)的八怪七喇的人和事,遇見(jiàn)想不到會(huì)遇見(jiàn)的好人——斑斕善良的仙女,遇見(jiàn)想不到會(huì)遇見(jiàn)的壞人——瘸腿的狐貍和瞎眼的貓。好人總是給他帶來(lái)溫暖的光亮,壞人總是給他帶來(lái)陰冷的暗中。就像我們現(xiàn)在這樣,在成長(zhǎng)的過(guò)程中也會(huì)遇到形形色色的人,斑斕善良的仙女就像是我們的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尀榱私虒?dǎo)我們,花了力氣,用了金錢(qián),拼了命,掩護(hù)我們。還有在你我的身邊,也有許多報(bào)酬了不讓我們走上歧途,不時(shí)刻刻資助著你我的老師、同學(xué)、伴侶、親屬……他們都是那只會(huì)說(shuō)話(huà)的蟋蟀!假如你放棄了那些箴言,你的心,也會(huì)釀成一頭小驢子。我們現(xiàn)在還很小,在成長(zhǎng)的過(guò)程中也會(huì)遇到像故事里的壞狐貍和貓,很容易被壞人欺騙。所以,我們要認(rèn)真思考、仔細(xì)觀察,才不克不及被這樣的壞人所誘惑和哄騙。

            讀完了這個(gè)故事后我要做到誠(chéng)實(shí),能分辨善惡;要認(rèn)真學(xué)習(xí),克服壞習(xí)慣;努力做個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢的好孩子。

          《木偶奇遇記》讀后感14

            《木偶奇遇記》這本書(shū)主要講述的是一個(gè)小木偶的成長(zhǎng)經(jīng)歷。一個(gè)名叫杰佩托的老人把一塊能哭會(huì)笑、淘氣勁兒十足的木頭雕刻成木偶,并把獲得生命的小木偶當(dāng)成自己的兒子,給他取名匹諾曹。杰佩托爸爸賣(mài)掉自己的上衣,供匹諾曹上學(xué),可匹諾曹不愛(ài)學(xué)習(xí),一心貪玩兒,不僅把上學(xué)用的書(shū)本給賣(mài)了,還被騙了很多次,經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后,他被大鯊魚(yú)吞進(jìn)腹中,意外與爸爸杰佩托相逢,最后從鯊魚(yú)的腹中救出了爸爸。經(jīng)過(guò)這次歷險(xiǎn),匹諾曹終于長(zhǎng)大了,他變的誠(chéng)實(shí)、善良,努力工作,努力學(xué)習(xí),還十分孝敬父親,成了一個(gè)真真正正的男孩子。

            雖然這個(gè)故事大多講述的是匹諾曹遇到挫折的過(guò)程,但不可忽略的是,愛(ài)貫穿在這個(gè)故事的始終,杰佩托爸爸的愛(ài),仙女的愛(ài)……相信大部分讀者都可以感受到故事中所蘊(yùn)含的濃厚的愛(ài)。由于匹諾曹餓了,杰佩托爸爸便把家里僅有的三個(gè)梨子給了匹諾曹當(dāng)早飯,雖然自己也饑腸轆轆,但為了孩子,他愿意做這樣的犧牲。身為爸爸,杰佩托要用最大的力量帶給匹諾曹幸福,這是多么偉大的父愛(ài)呀!仙女對(duì)匹諾曹的愛(ài)也是顯而易見(jiàn)的。

            小時(shí)候的我,最?lèi)?ài)的就是媽媽?zhuān)驗(yàn)樗龝r(shí)時(shí)刻刻都守護(hù)著我,愛(ài)護(hù)著我,而爸爸只是偶爾問(wèn)一下我的學(xué)業(yè),對(duì)我并不是很關(guān)心的樣子。隨著慢慢長(zhǎng)大,我理解了爸爸。媽媽的愛(ài)是溫暖的家,而爸爸的愛(ài)是嚴(yán)厲的愛(ài)。

            爸爸的工作很忙,但他對(duì)我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也不疏忽。當(dāng)我進(jìn)步時(shí),爸爸雖然沒(méi)有夸獎(jiǎng)我,卻在華語(yǔ)中透漏著欣慰和鼓勵(lì):“不要驕傲,下次再考好一些,爭(zhēng)取獲得最好的成績(jī)。”如果我退步了,他就會(huì)嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“下次一定要再仔細(xì)一點(diǎn)兒!”然后再?lài)诟缼拙,并沒(méi)有苛責(zé)我。在他的話(huà)中,我能感受到他對(duì)我的愛(ài)。

            其實(shí),每個(gè)父親都是愛(ài)自己的孩子的,雖然大多數(shù)并不是直接表現(xiàn)出來(lái),但他們的內(nèi)心是希望自己的孩子能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

            從這個(gè)故事中,我懂得了要珍惜父親的這份愛(ài),同時(shí)我也希望其他孩子也能懂得父親的愛(ài),珍惜父親的愛(ài)。

          《木偶奇遇記》讀后感15

            《木偶奇遇記》的故事是家喻戶(hù)曉,它是由意大利著名的兒童文學(xué)作家卡爾洛·科洛迪寫(xiě)的。這本書(shū)風(fēng)靡世界各國(guó),成為最受歡迎的兒童故事書(shū)。

            這個(gè)故事大概講述了一個(gè)名叫杰比特的老頭,他意外的得到了一塊會(huì)說(shuō)話(huà)的木頭,他把它刻成了一個(gè)淘氣、愛(ài)撒謊的小木偶。還給它取了個(gè)名字叫皮諾曹。大名鼎鼎的皮諾曹到處搗蛋,經(jīng)歷了很多遭遇,又闖了很多禍,最后遇到了善良的仙女,把它變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、好學(xué)上進(jìn)的好孩子。

            讀到這里,我想到了自己身上同樣存在著這些缺點(diǎn),比如一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后,如果有人來(lái)邀請(qǐng)我去玩,我也許也會(huì)好像皮諾曹一樣跟著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多,F(xiàn)在我知道了,玩要有個(gè)度,尤其是外出游玩前,一定要得到家長(zhǎng)的同意,并按時(shí)回家,不讓爸爸、媽媽操心。又如遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣,耍小性子。甚至不分場(chǎng)合,搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機(jī)會(huì)跟我長(zhǎng)談了兩個(gè)鐘頭。媽媽說(shuō),我們每個(gè)人這一生都不是平坦的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?每一個(gè)孩子就好像一棵小樹(shù)苗,如果想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹(shù),必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝,不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí),家長(zhǎng)就好像修剪工,就好像書(shū)上的會(huì)說(shuō)話(huà)的蟋蟀、小仙女一樣,時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。

            現(xiàn)在我明白了《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例,時(shí)時(shí)提醒著我,怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話(huà)又懂事的孩子。遇到困難不能退縮,要努力得面對(duì)各種困境,長(zhǎng)大成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子。

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