開學感受日記模板6篇

　　一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，立即行動起來寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編整理的開學感受日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開學感受日記 篇1

　　九月一日這天，好像比往日不一樣：四面八方的青少年都背著書包高高興興的上學了。

　　早上（飯后），我背著書包朝著陽光初升的方向邁進。一路上，一件一件的（往）事閃過眼前。我想著想著，突然想到了爸爸在吃早飯時，給我控訴了舊社會窮人上不起學的一個故事。

　　那是一九三九年，有一天，爸爸出去打柴，看到地主、富農(nóng)的兒子都背著書包上學了，就回家對爺爺說：“我要讀書�！睜敔敒榱瞬蛔尠职植皇苋思覊浩�，決心讓爸爸去念點書。沒有錢，就到鄰居家去借，借了十幾家，才借夠?qū)W費，當時，爸爸是多么高興啊。那（哪）知到（道），一走進校門，那些狼養(yǎng)的.小子就撲過來又打又罵，說爸爸穿的（得）爛，把他推出了校門。爸爸是多么的難過呀。想著這些，我好像看到了舊社會那種悲慘的景象，……

　　“上那（哪）去？”一句話打斷了我的沉思，抬頭一看：“李大伯，我上學去�！薄澳銈冞@些娃子真是幸福，可不能忘記毛主席恩情和對你們的希望啊，一定要認真地讀毛主席的書，學好文化知識，使將來能夠在描繪祖國的圖紙上添上一筆最新最美的（色）彩。”“大伯，你放心吧，這個理想，我一定要實現(xiàn)。”大伯笑笑說：“這才象（像）個革命事業(yè)的接班人。啊，快上學去。”“我就去，大伯，再見�！�

　　說著，我就背著書包，非常愉快的來到了學校。

開學感受日記 篇2

　　最近我看了一本書，書名叫做《要開學嘍!》�？赐赀@本書后，我感觸至深。故事中的主人公叫尼古拉，他是一個獨生子，父親負責教導他的學習，而母親則負責照料他的生活。尼古拉摸透了父母的脾氣，為了能夠盡情的玩耍，他會想盡辦法去哄爸爸媽媽。就要開學啦作文500字15篇就要開學啦作文500字15篇。尼古拉由于貪念游戲而影響了學習成績，在班上成了倒數(shù)第二名，而且，他還會為了自己不是倒數(shù)第一名，沒有壓力而感到高興。

　　我們不能因為貪玩而影響了自己的學業(yè)。某位名人曾說：“人生的最大遺憾莫過于錯誤地堅持了不該堅持的，輕易的放棄了不該放棄的!”是啊!人生就像一張白紙，紙上的內(nèi)容由自己來填，如果一昧貪玩的'話，“白紙”上的內(nèi)容就會被寫滿，也就一無所獲，等到那時候再來后悔，想重新努力學習或做有益的事，可就太遲了!

　　我小時候也是像尼古拉一樣因為貪玩而影響來學習成績，對于作業(yè)我也只是馬虎對待，只能夠保證不被老師批評。那個時候，我也絞盡腦汁想盡一切辦法，盡可能地讓父母答應(yīng)讓我玩。我上學的時候上課不認真，玩游戲時卻格外投入，現(xiàn)在想起來真是可笑!

　　我們在游戲中的認真、服從大局等種種表現(xiàn)，說明我們都是聰明的孩子，我們一旦認識到學習的意義，一定會端正態(tài)度，奮發(fā)圖強，取得優(yōu)異的成績，并為社會做出貢獻，成為國家棟梁!

開學感受日記 篇3

　　20xx年 xx月 xx日 周x 晴

　　不知不覺，寒假生活揮揮而過，新的一個學期又降臨了。

　　一個個感想又油然而生，因為這是小學生活的最后一學期了，如果學習再松懈，我們六年來的.成果會是什么?但我們這學期會遇到怎樣的困難呢，學習會變得多緊張呢?這真讓我擔憂啊!

　　但我們只要有信心.有恒心，努力點，奮斗，敢于提問，也許成績會步步高升。

　　“功夫不負有心人�！薄耙环指�耘一分收獲�！睅啄陙�，學的名言名句，浮現(xiàn)在我的腦海里，它們一直鼓勵著我，一直激勵著我，是我的學習“一路順風”。

　　“只要有恒心，鐵棒磨成繡花針�！边@句話常常在我氣餒的時候又鼓起我的信心。

　　能度過這么多坎坎坑坑，不僅僅是這些名言名句鼓勵著我，激勵著我，還因為在我們尊的老師的舵手的指揮操縱下，我們才能戰(zhàn)勝困難，避過困難，就讓我們在這個學期里，讓名句繼續(xù)鼓勵著我們，讓老師繼續(xù)教育我們，一起到達成功的彼岸!

開學感受日記 篇4

　　終于等到開學的這一天，又可以見到朝思暮想的老師和同學了。從放假以來破天荒的沒睡懶覺，早早地醒了，又早早地起了床，不用爸爸喊媽媽催，倒是我催他們：“快點啦，快點啦，我要上學呀!”

　　來到學校，我以為自己來得早的，卻還有比我更早的。我坐到自己的座位上，和周圍同學熱火朝天地聊天，一起分享假期的`快樂。男生說起放鞭炮的事情，都很興奮，好像是上過戰(zhàn)場打過仗的英雄。女生也個個神采飛揚，也不知嘰嘰喳喳在說什么?我側(cè)耳傾聽，她們在談壓歲錢的事情……

　　過了一會，班主任老師來了，讓我們到階梯教室去搬書。我看到了語文老師，她正在埋頭分書。說實話，如果不是語文老師喊我，我差點認不出來。以前，她的發(fā)型是短直發(fā)，現(xiàn)在穿了新衣服，又換了新的發(fā)型。啊，真新鮮靚麗。

　　我們的興奮勁兒還沒有過去，就開始正式上課了。第一節(jié)是春季安全衛(wèi)生課，班主任老師跟我們講了許多關(guān)于安全、衛(wèi)生、環(huán)境保護、防止生病等方面的知識，雖然這些都是老生常談，但大家似乎都聽得很認真。

開學感受日記 篇5

　　與初中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大；②學科內(nèi)容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統(tǒng)性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。

　　高中生每天要學的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。

　　每個同學的具體情況不同，學習計劃也應(yīng)該因人而異，但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點：

　　黃金時間來記憶

　　同學們應(yīng)該抓住記憶效果的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。

　　尊重自己生物鐘

　　由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節(jié)律和感覺也往往不盡相同。有的人的學習時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率。在了解了自己的學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在感覺時間去做，就會取得事半功倍的'效果。

　　學習要有時間限制

　　為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預(yù)習和復(fù)習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復(fù)習下去。

　　對照計劃反省

　　計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時可獎勵自己一次；如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。

　　公開學習計劃

　　少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后，向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。

開學感受日記 篇6

　　今天是來報名的，我順便逛一逛我的新學校，我有好多不知名的滋味。我想我會快樂的象小海豚！走在學校園里，我莫名其妙地笑起來了，是那樣幸福地笑，是那樣陽光地笑。雖然六年的小學生活讓我難以忘懷，但是我更加向往中學的生活。在那間小學里，我找到的是快樂，是朋友。那么在這間重點中學里，我找到是什么，是快樂嗎？是朋友嗎？還是學習的壓力呢？我懷著好奇與期待塌入了這所中學。

　　走進校園，就連呼吸都感覺成熟了許多，感覺成熟了許多，望著教學樓，心里總是忍不住幻想我以后在這棟樓里怎么怎么樣地學習。天哪，我等不急了，我從來沒有這么急過。我看這同學們走來走去的，我又想，我會不會跟舊同學在一個班呢？算了，不想這些，該知道的，總會知道的。

　　這間學校真漂亮，好大啊，我想我的樣子一定是笑著的，不然我怎么會覺得開心呢？我想我的同學一定也是這樣想的吧！我甚至可以想象到我的明天是怎么樣子的。這里的風也仿佛在與我同樂。我終于體會到了老師與父母在考試前極希望我考上重點中學的'心情，可是我跟他們不同，他們是那種壓抑的心情，會給我?guī)�來壓力，我是那種快樂的好奇，會為我?guī)�來驚喜。我喜歡這間學校，它為我?guī)�來的不僅僅是榮譽，還是我自己覺得的莫名其妙的放松，我喜歡這種莫名其妙。

　　我開心，幸福，快樂，期待，好奇。總之，我是多種多樣的滋味！

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