開學(xué)感受日記模板合集9篇
即將要到一天的結(jié)尾了，在你心中有什么感想呢？需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的開學(xué)感受日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學(xué)感受日記 篇1
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
不知不覺，寒假生活揮揮而過，新的一個(gè)學(xué)期又降臨了。
一個(gè)個(gè)感想又油然而生，因?yàn)檫@是小學(xué)生活的最后一學(xué)期了，如果學(xué)習(xí)再松懈，我們六年來的`成果會(huì)是什么?但我們這學(xué)期會(huì)遇到怎樣的困難呢，學(xué)習(xí)會(huì)變得多緊張呢?這真讓我擔(dān)憂啊!
但我們只要有信心.有恒心，努力點(diǎn)，奮斗，敢于提問，也許成績(jī)會(huì)步步高升。
“功夫不負(fù)有心人。”“一分耕耘一分收獲�！睅啄陙�，學(xué)的名言名句，浮現(xiàn)在我的腦海里，它們一直鼓勵(lì)著我，一直激勵(lì)著我，是我的學(xué)習(xí)“一路順風(fēng)”。
“只要有恒心，鐵棒磨成繡花針。”這句話常常在我氣餒的時(shí)候又鼓起我的信心。
能度過這么多坎坎坑坑，不僅僅是這些名言名句鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我，還因?yàn)樵谖覀冏鸬睦蠋煹亩媸值闹笓]操縱下，我們才能戰(zhàn)勝困難，避過困難，就讓我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里，讓名句繼續(xù)鼓勵(lì)著我們，讓老師繼續(xù)教育我們，一起到達(dá)成功的彼岸!
開學(xué)感受日記 篇2
開學(xué)了！我的心情無比激動(dòng)帶著滿懷的好心情去上學(xué)我特別得高興因?yàn)榭梢砸姷轿易類鄣腵馬老師我的心情就特別得激動(dòng)。我特別盼望著開學(xué)雖然我學(xué)習(xí)很差但是今年我做好了打算，今年一定好好學(xué)，可是，今年老師沒讓我們寫新學(xué)期打算我特別的失落，因?yàn)槲蚁敫嬖V馬老師今年我的打算。去年我沒考好今年我要努力堅(jiān)持下去爭(zhēng)取考前十名。
馬老師您要是看到了請(qǐng)您一定要相信我，我會(huì)努力給您看的，是您說的我們是準(zhǔn)初中生了我會(huì)努力的，加油！加油！加油！
開學(xué)感受日記 篇3
與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①知識(shí)量大；②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。
高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。
每個(gè)同學(xué)的具體情況不同，學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異，但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
黃金時(shí)間來記憶
同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果的時(shí)間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì)降低。
尊重自己生物鐘
由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率。在了解了自己的學(xué)習(xí)時(shí)段之后，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在感覺時(shí)間去做，就會(huì)取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制
為了提高效率，在制定計(jì)劃時(shí)，要適當(dāng)給自己“壓力”，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
對(duì)照計(jì)劃反省
計(jì)劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的`，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自己，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次；如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。
公開學(xué)習(xí)計(jì)劃
少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后，向家長(zhǎng)、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用，也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果，當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí)，馬上就會(huì)想到：“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅(jiān)持到底，“無論如何，一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”。
開學(xué)感受日記 篇4
終于等到開學(xué)的這一天，又可以見到朝思暮想的老師和同學(xué)了。從放假以來破天荒的.沒睡懶覺，早早地醒了，又早早地起了床，不用爸爸喊媽媽催，倒是我催他們：“快點(diǎn)啦，快點(diǎn)啦，我要上學(xué)呀!”
來到學(xué)校，我以為自己來得早的，卻還有比我更早的。我坐到自己的座位上，和周圍同學(xué)熱火朝天地聊天，一起分享假期的快樂。男生說起放鞭炮的事情，都很興奮，好像是上過戰(zhàn)場(chǎng)打過仗的英雄。女生也個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，也不知嘰嘰喳喳在說什么?我側(cè)耳傾聽，她們?cè)谡剦簹q錢的事情……
過了一會(huì)，班主任老師來了，讓我們到階梯教室去搬書。我看到了語文老師，她正在埋頭分書。說實(shí)話，如果不是語文老師喊我，我差點(diǎn)認(rèn)不出來。以前，她的發(fā)型是短直發(fā)，現(xiàn)在穿了新衣服，又換了新的發(fā)型。啊，真新鮮靚麗。
我們的興奮勁兒還沒有過去，就開始正式上課了。第一節(jié)是春季安全衛(wèi)生課，班主任老師跟我們講了許多關(guān)于安全、衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、防止生病等方面的知識(shí)，雖然這些都是老生常談，但大家似乎都聽得很認(rèn)真。
開學(xué)感受日記 篇5
九月一日這天，好像比往日不一樣：四面八方的青少年都背著書包高高興興的上學(xué)了。
早上（飯后），我背著書包朝著陽光初升的方向邁進(jìn)。一路上，一件一件的.（往）事閃過眼前。我想著想著，突然想到了爸爸在吃早飯時(shí)，給我控訴了舊社會(huì)窮人上不起學(xué)的一個(gè)故事。
那是一九三九年，有一天，爸爸出去打柴，看到地主、富農(nóng)的兒子都背著書包上學(xué)了，就回家對(duì)爺爺說：“我要讀書�！睜敔敒榱瞬蛔尠职植皇苋思覊浩�，決心讓爸爸去念點(diǎn)書。沒有錢，就到鄰居家去借，借了十幾家，才借夠?qū)W費(fèi)，當(dāng)時(shí)，爸爸是多么高興啊。那（哪）知到（道），一走進(jìn)校門，那些狼養(yǎng)的小子就撲過來又打又罵，說爸爸穿的（得）爛，把他推出了校門。爸爸是多么的難過呀。想著這些，我好像看到了舊社會(huì)那種悲慘的景象，……
“上那（哪）去？”一句話打斷了我的沉思，抬頭一看：“李大伯，我上學(xué)去�！薄澳銈冞@些娃子真是幸福，可不能忘記毛主席恩情和對(duì)你們的希望啊，一定要認(rèn)真地讀毛主席的書，學(xué)好文化知識(shí)，使將來能夠在描繪祖國(guó)的圖紙上添上一筆最新最美的（色）彩�！薄按蟛�，你放心吧，這個(gè)理想，我一定要實(shí)現(xiàn)�！贝蟛πφf：“這才象（像）個(gè)革命事業(yè)的接班人。啊，快上學(xué)去�！薄拔揖腿�，大伯，再見�！�
說著，我就背著書包，非常愉快的來到了學(xué)校。
開學(xué)感受日記 篇6
今天是開學(xué)第一天，我懷著激動(dòng)的心情，踏進(jìn)了一個(gè)陌生的教室——三五班。給我們講課的是孫老師，她先給我們朗讀了一遍《天和�！�，又一層層的給我們講解，我情不自禁地被吸引住了。孫老師很幽默，講第一小段時(shí)，老師甚至在黑板上畫了起來，我特別喜歡孫老師講課。在數(shù)學(xué)課上，老師講了新的知識(shí)——毫米，它可以測(cè)量硬幣的厚度。一個(gè)上午馬上就過去了，我戀戀不舍地離開了學(xué)校。
下午，我很早就來到了學(xué)校，因?yàn)槲乙葱碌降脑驴�！我真高興。首先是英語課，我們跟著老師開始讀單詞，又學(xué)了a、b、c。時(shí)間如梭，要到大課間啦！我們先規(guī)定了做操的`位置，老師教了我們“向后轉(zhuǎn)”，又組織我們留作業(yè)、放學(xué)，我們快樂的一天結(jié)束了。我的話：新的學(xué)期新的學(xué)年，祝大家健康快樂學(xué)習(xí)好！
開學(xué)感受日記 篇7
剛來到學(xué)校，和久違的同學(xué)打招呼，呼吸著校園的空氣，聽著周圍熟悉的打鬧聲，我又回到了久違的校園。
同學(xué)們一會(huì)圍在一起說悄悄話，一邊笑，一邊又作著夸張的動(dòng)作，就像其樂融融的一家人一樣如若這個(gè)不小心碰那個(gè)人一下，那個(gè)人不會(huì)說久違的張華，而是說：“你沒事吧！”眼睛亮晶晶的，滿眼的擔(dān)憂，讓人倍感溫馨。
男同學(xué)們一會(huì)兒丟沙包，一會(huì)兒在操場(chǎng)跑步，女生則在一起討論誰誰誰的辮子長(zhǎng)啊短啊，誰誰的.衣服好看，女生不再臭美，男生不再做危險(xiǎn)的動(dòng)作了，看著老師在叫我們集合了，看著熟悉的老師，有種難言的感覺，說不清道不明的莫名情緒，我們開學(xué)了，又長(zhǎng)大了一歲，更懂事了一歲
真好！
開學(xué)感受日記 篇8
今天是開學(xué)第一天，吃過早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上�；�、背著書包，高興地回到了離別二個(gè)月之久的學(xué)校。
踏進(jìn)校門，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學(xué)都比我早到了，有些鼓號(hào)隊(duì)員已在中隊(duì)室拿到了鼓號(hào)，我趕緊放下書包，找到自己要用的大鼓，背起來，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入大操場(chǎng)，鼓號(hào)隊(duì)很快就整齊地集中起來，經(jīng)過簡(jiǎn)單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號(hào)聲，沉靜了一段時(shí)間的校園頓時(shí)變成了歡樂的海洋。這時(shí)，六年級(jí)的同學(xué)首先進(jìn)場(chǎng)，接著是五年級(jí)、四年級(jí)、三年級(jí)……，最后是一年級(jí)的新生，只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號(hào)隊(duì)員。
進(jìn)場(chǎng)完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐升起，同學(xué)們立正，行少先隊(duì)員隊(duì)禮，祝福可愛的祖國(guó)繁榮昌盛!接著校長(zhǎng)講話，要求師生們?cè)谛碌膶W(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象，新的成就;同時(shí)要求高年級(jí)的同學(xué)要對(duì)低年級(jí)的同學(xué)多關(guān)心、多愛護(hù)，建設(shè)和諧校園;希望經(jīng)過努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長(zhǎng)熱情洋溢的'講話獲得全場(chǎng)熱烈鼓掌，這時(shí)鼓號(hào)齊鳴，掌聲、鼓號(hào)聲震耳欲聾，展現(xiàn)出同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期實(shí)現(xiàn)新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結(jié)束后，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問候，談?wù)撝罴俚钠嬲勅な�、奧運(yùn)會(huì)奪金牌的故事、外出活動(dòng)看見的新事物、新氣象……，正當(dāng)我們談得興高采烈的時(shí)候，班主任梁老師進(jìn)來了，同時(shí)來到的還有一位新老師，經(jīng)過梁老師介紹，原來是我們的語文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師!我們都希望在陳老師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語文知識(shí)。
吃過晚飯后，我抓緊地完成了作業(yè)，從7時(shí)55分開始至8時(shí)55分，認(rèn)真觀看了中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道播出的《開學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”的專題節(jié)目，豐富生動(dòng)的內(nèi)容，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發(fā)揮潛能就能創(chuàng)造奇跡;遇見災(zāi)難時(shí)只要堅(jiān)持就能勝利;碰到困難時(shí)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神就能夠突破危險(xiǎn);教育我們平時(shí)要學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)和逃生的方法，碰到災(zāi)難時(shí)就不會(huì)手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護(hù)的能力!這真是一課終生受益的基礎(chǔ)課啊!
這一天進(jìn)入了新課室、領(lǐng)到了新課本、認(rèn)識(shí)了新老師，收獲豐富，讓我知道了新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我要樹立信心，敢于向困難挑戰(zhàn)，發(fā)揮潛能，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)新的超越!
首先x老師問候我們暑假快不快樂和作業(yè)完成的情況，接著，x老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情，然后，x老師宣布我們翹首以待的教科書，我們接到教科書后，聚精會(huì)神地閱讀著課本。
外陽西下，開學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開教室，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開學(xué)第一天。
開學(xué)感受日記 篇9
隨著開學(xué)的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學(xué)恐懼證也日漸強(qiáng)烈。到了31日，我的心情壞透了，誰叫我干什么，我準(zhǔn)會(huì)沒好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天就要上學(xué)了，怪不得我的心情會(huì)這么壞。明天就要上學(xué)了，不知道暑假作業(yè)有沒有漏；明天就要上學(xué)了，不知道這學(xué)期的課本難不難；明天就要上學(xué)，馬上就要升六年級(jí)了，學(xué)習(xí)壓力大了。
那晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)道說近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著，希望能等到臺(tái)風(fēng)來的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)。刮臺(tái)風(fēng)多好啊，放假多好��！
呵呵沒有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的'作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo)，多辛苦��！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了學(xué)校。同學(xué)們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學(xué)啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學(xué)了�！边@時(shí)，校長(zhǎng)的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期�！薄靶聦W(xué)期也只有校長(zhǎng)最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學(xué)期校長(zhǎng)可以收學(xué)費(fèi)�！薄笆前∈前 ！贝髮W(xué)都附和。
不過，既然開學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
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