【實(shí)用】讀后感的作文匯總十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼淖x后感的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
今天我讀了英國(guó)作家羅爾德達(dá)爾的作品《了不起的狐貍爸爸》，這本書(shū)里的故事非常精彩，特別吸引我，所以我一口氣就讀完了。
這里面的狐貍可不是那種狡猾、奸詐的狐貍喲，它是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、聰明、勇敢的狐貍。
這本書(shū)講述了一個(gè)聰明的狐貍先生、賢惠的狐貍太太和四個(gè)可愛(ài)的狐貍寶寶同三個(gè)自私自利、卑鄙的飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主之間展開(kāi)的一場(chǎng)生死較量的故事。
飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主分別是博吉斯、邦斯、比恩。狐貍先生為了它們一家的生活，它每天都要乘著夜幕，悄悄地溜進(jìn)他們?nèi)齻�(gè)的農(nóng)場(chǎng)里取些食物回來(lái)，于是這三個(gè)家伙恨透了狐貍先生。于是，他們拿著槍，守在狐貍先生家的周?chē)�，并用槍打傷了狐貍先生，三個(gè)奸詐的家伙還用了鐵锨、挖土機(jī)來(lái)挖洞，但是，始終沒(méi)有狐貍先生挖的`快。三個(gè)家伙很生氣又調(diào)來(lái)108人圍住整個(gè)小山，要把狐貍先生一家餓死、困死在洞里。但是狐貍先生就在這危機(jī)時(shí)刻，機(jī)智地想出了好辦法，它們聯(lián)合其他動(dòng)物一起把洞挖到了博吉斯的1號(hào)雞舍、邦斯的大倉(cāng)庫(kù)和比恩的秘密蘋(píng)果窖，可以隨時(shí)取得食物了，它們可以安穩(wěn)的生活了。
狐貍一家不僅挽救了自己的生命，還救了鼴鼠一家、獾太太和三只小獾、兔子一家和鼬鼠一家；而且它們還開(kāi)了一個(gè)盛大的宴會(huì)，享受著它們勝利的果實(shí)，而博吉斯、邦斯和比恩還日日夜夜的守在洞口傻傻的一直等待著……
讀了這本書(shū)讓我受到了很大的啟發(fā)，我明白了遇到困難不要退縮、不灰心，要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，想辦法去解決，我深刻地體會(huì)到我在學(xué)習(xí)上也要堅(jiān)持不懈，多動(dòng)腦筋，在生活中也要幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，來(lái)回報(bào)它們的養(yǎng)育之恩。
讀后感的作文 篇2
《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)的作者是美國(guó)的斯·奧臺(tái)爾寫(xiě)的，榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)和國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，讀后感350字。這本書(shū)講述了一個(gè)小姑娘的故事，她就是卡拉娜。
太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周?chē)泻ｋ嘣谟斡�，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……可是好景不長(zhǎng)。一天，卡拉娜和她的弟弟拉莫正在挖野菜，看到了一艘船。那艘船是阿留申人的船，阿留申人是來(lái)捕獵海獺的�？墒牵麄円�?yàn)閹讞l白鱸魚(yú)引起的沖突，爆發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。死了二十七人，全村婦女沒(méi)有一個(gè)不失去父親、丈夫、兄弟或兒子的，讀后感《《藍(lán)色的海豚島》讀后感350字》。
于是，他們決定離開(kāi)海豚島，到東方的一個(gè)國(guó)家。一天夜晚，來(lái)接他們的船來(lái)了。可是，拉莫為了拿他的`東西而沒(méi)上船�？ɡ葟拇咸讼聛�(lái)，開(kāi)始游泳，游啊游，終于游回了海豚島。第二天，拉莫被野狗咬死了，卡拉娜很傷心。不過(guò)，她沒(méi)有時(shí)間悲傷。幾天后，她把那些草屋給燒掉了，打算給自己建一個(gè)房子。
等啊等啊，卡拉娜等了很久很久，終于等到了白人的船。白人告訴她，之前的那艘船沉到了海底，大家都死了，所以才沒(méi)有人來(lái)接你。
同情和友好，使卡拉娜存活了下來(lái)。她救了咬死拉莫的頭狗，她相信了阿留申女孩；她是海洋里海豚和海獅們的親人，是小鳥(niǎo)和鮮花們的家人；在最危險(xiǎn)困難的時(shí)候，她勇敢地迎接各種關(guān)于命運(yùn)的挑戰(zhàn)，敢于打破禁忌�？ɡ�，一個(gè)普通的女孩，她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、相信美好，尊重自然，最終迎來(lái)了希望。
讀后感的作文 篇3
20xx年的寒假里，我買(mǎi)了一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。據(jù)說(shuō)這本書(shū)很好看，所以買(mǎi)回家后我迫不及待地打開(kāi)看了起來(lái)。剛看了幾節(jié)，我就被深深地吸引住了，因此我花了三天時(shí)間就看完了。
這本書(shū)主要講在朱克曼家的谷倉(cāng)里住著一群小動(dòng)物，天長(zhǎng)日久，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯的命運(yùn)是成為熏肉大火腿，而它只能接受這樣的命運(yùn)。后來(lái)，好朋友夏洛堅(jiān)持要救小豬，它吐出一根根絲，在欄桿上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,這才讓威爾伯活了下來(lái)。書(shū)中的主人公夏洛是一只待他人真誠(chéng)友好的蜘蛛，這種助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
在我們的生活中，友誼也是美麗而偉大的。我身上就發(fā)生過(guò)一件關(guān)于友誼的事。記得那天放學(xué)時(shí)，天下著大雨，但是那天早上我沒(méi)有和媽媽說(shuō)好讓她來(lái)接我，也忘記了帶雨傘。到五點(diǎn)了，在門(mén)衛(wèi)處等家長(zhǎng)的學(xué)生就剩下了我，我不由地暗自沮喪：早知道昨晚應(yīng)該看一下天氣預(yù)報(bào)的，唉！怎么辦呀？正當(dāng)我打算冒雨沖回家時(shí)，突然我看到校園內(nèi)走出一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是我的`好朋友張子宸！只見(jiàn)他撐著一把黑雨傘，快步來(lái)到我身邊。瞬間，雨傘遮擋住了我頭頂上方的雨霧，我心頭不由涌出一股暖流。他甜甜地笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，咱們一起回家吧！”“好，謝謝你啦！”我高興極了。我們說(shuō)說(shuō)笑笑著走進(jìn)雨中……
不一會(huì)，我們就到了分叉口。這回看來(lái)我只能自己沖回家了，沖吧！我正打算沖進(jìn)雨中，他突然把傘遞給我，說(shuō)：“給，這把傘你撐去吧，我家就在前面了。”我急忙說(shuō)：“那怎么行呢？”他卻笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我家離的近，你家離的遠(yuǎn)，你還是趕緊回家吧，不然你爸爸媽媽就要擔(dān)心你了�！蔽腋袆�(dòng)得不知說(shuō)什么好。一路回家，我手里舉著冷冷的傘柄，但心里卻滿是熱熱的東西。
人的一生很長(zhǎng)，但有了友誼，你就會(huì)覺(jué)得再長(zhǎng)的道路也不會(huì)孤獨(dú)。所以，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)珍惜友誼吧。
讀后感的作文 篇4
我最喜歡的書(shū)就是《淘氣包馬小跳》，里面說(shuō)了一個(gè)叫馬小跳小孩，他的天真好可愛(ài)。
我最近看的《天真媽媽》也很不錯(cuò)，就讓我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)一聽(tīng)吧！
在十二層的三明治里體現(xiàn)了，馬小跳對(duì)媽媽的愛(ài)，在幫媽媽洗腳的過(guò)程中馬小跳不小心把媽媽那雙潔白的腳給燙傷了，馬小跳傷心地哭了，而媽媽又高興又欣慰，高興的是馬小跳終于長(zhǎng)大了會(huì)給她洗腳了，欣慰的是馬小跳終于尊敬大人了！
還有呢！在為媽媽過(guò)節(jié)日，自己出錢(qián)，雖然媽媽都依著馬小跳，但媽媽喜歡了一個(gè)二十元的發(fā)卡，馬小跳先是有一點(diǎn)猶豫，后來(lái)卻爽快的答應(yīng)了媽媽，用最后的二十元換媽媽一個(gè)快樂(lè)的心情所以馬小跳覺(jué)得很值得！
最感動(dòng)的'是，最后的一個(gè)故事，媽媽買(mǎi)了一雙高跟鞋，一不小心腳骨折了馬小跳明天要去上學(xué)了，媽媽自己去換藥，而馬小跳在媽媽身后貼了一張感動(dòng)人心的紙條，上面寫(xiě)著；請(qǐng)大家?guī)蛶臀覌寢�！媽媽一出門(mén)馬小跳就飛快的紙條貼上，老爺爺騎車(chē)把她送到醫(yī)院，又送她回家。
老爺爺告訴了她，并把紙條撕了下來(lái)，媽媽都哭了！
在書(shū)里面可以把自己想說(shuō)的說(shuō)出來(lái)，大家和我一起在書(shū)的天空中看星星，在書(shū)的天空中一起飛翔，在書(shū)的天空中一起玩耍吧！
讀后感的作文 篇5
我讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)，我感覺(jué)它是一本美好而有價(jià)值的一本圖書(shū)。
作者描寫(xiě)了小女孩多蘿茜玩耍時(shí)她和她的小狗，被一股龍卷風(fēng)刮到了奧芝國(guó)。在這個(gè)神秘而美麗的國(guó)土上，她去找仙人讓自己回家，路上，遇見(jiàn)了沒(méi)有腦子的'稻草人，沒(méi)有心的鐵皮人和膽小的獅子。四個(gè)不認(rèn)識(shí)的小伙伴從不相識(shí)到朋友，團(tuán)結(jié)在一起，然后共同幫助共度難關(guān)，克服困難，戰(zhàn)勝邪惡，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，不屈不撓的同惡魔斗爭(zhēng)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
看完這本書(shū)后我 從中明白了一個(gè)道理：我們同學(xué)就應(yīng)該像朋友一樣，當(dāng)我們遇到困難時(shí)應(yīng)該相互幫助互相團(tuán)結(jié)，才能克服困難，實(shí)現(xiàn)我們的愿望。
讀完這本好書(shū)還給我了很大的啟迪，那就是讓我懂得了今后不管做任何事情都要有恒心和毅力。才能取得最終的勝利
讀后感的作文 篇6
老公讓我看那個(gè)異地戀的不知道是日志還是小說(shuō)。80頁(yè)！80頁(yè)誒！我看了半天才看完。
一邊看我一邊在想。是不是我們分開(kāi)后會(huì)像他們一樣。在無(wú)盡的苦痛和煎熬中度過(guò)。是不是會(huì)過(guò)得狠苦。像那個(gè)女孩一樣。到最后才像男孩說(shuō)出了自己的苦。每天都要自己一個(gè)人。一個(gè)人吃飯。一個(gè)人做各種事情。看著別人和自己愛(ài)的'人在一起。自己有多么的痛。
如果是我。我一定會(huì)當(dāng)時(shí)就掏出手機(jī)給老公打電話。告訴他我的感受。他一定會(huì)安慰我。然后我又開(kāi)開(kāi)心心得該干什么干什么去了。異地戀是狠苦。苦的是兩個(gè)人。女孩苦。男孩會(huì)更苦。我絕不會(huì)像那個(gè)女孩一樣，一點(diǎn)兒都不顧男孩的感受。我一定會(huì)每天都給老公大大的鼓勵(lì)。我會(huì)把老公擺在第一的位置。他需要我的時(shí)候。
雖然見(jiàn)不到。但是我可以陪他聊天。至少我可以讓他知道我依然愛(ài)他。老公。我們會(huì)過(guò)得比他們好。我們會(huì)擁有和他們不一樣的結(jié)局。我愛(ài)你。
讀后感的作文 篇7
《賣(mài)火柴的小女孩》這一篇課文主要講了一個(gè)小女孩在大年夜里上街賣(mài)火柴，好賣(mài)了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)賣(mài)出一根，接著她因?yàn)闆](méi)賣(mài)出火柴就不敢回家就坐在一間屋子的墻角擦燃起了火柴，在火柴的火光中她看到了許多美好的東西，最這小女孩“幸�！钡乃廊チ�。
我讀這篇課文的第一自然段“一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著”我呆了，在這個(gè)這么冷的大年夜她竟然赤著腳丫走在街上，真是太可憐了。這個(gè)光著腳丫在街上賣(mài)火柴的小女孩，為什么沒(méi)有人愿意買(mǎi)一根呢？我多么希望我當(dāng)時(shí)就在小女孩面前買(mǎi)下她手上的一大捆火柴，讓小女孩有買(mǎi)個(gè)餅然后回家。如果那個(gè)小女孩是我的話我也肯定受不住。
當(dāng)我讀到“這個(gè)小女孩坐在墻角里……她死了，在舊年的大年夜里凍死了。”我突然淚如雨般涌了下來(lái)，就這樣可愛(ài)乖巧的`小女孩凍死了這值得嗎，要是有人買(mǎi)了這個(gè)小女孩的火柴，她就不會(huì)凍死了，舊社會(huì)真是太殘忍了；如果她的爸爸不打她的話她也不用死了！小女孩的生活和我的生活差太運(yùn)了，我擁有她想擁有的，而她卻沒(méi)有。
讀完這一篇課文我明白了在這世界上我們是十分幸福的，我們有父母的關(guān)愛(ài)，有老師的教導(dǎo)，我們應(yīng)該珍惜我們身所擁有的一切，我們要抓緊這一切別讓一切流失。
讀后感的作文 篇8
最近，我讀了楊紅櫻的著作——《神秘的女老師》
書(shū)中講述了六年級(jí)學(xué)生孟小喬新學(xué)期寄宿在美麗的貴族式紅宮學(xué)校讀書(shū)，學(xué)校雖然美麗，但是教學(xué)方式卻十分“殘酷”，學(xué)生們?yōu)榱嗣魏头謹(jǐn)?shù)，把自己鮮活的生命變成了學(xué)習(xí)的機(jī)器。他們不需要陽(yáng)光，不需要溫情，只需要分?jǐn)?shù)和名次。但是，有一天，一陣龍卷風(fēng)過(guò)后，學(xué)校里來(lái)了一位披披肩、打著紫色雨傘的女老師，她的名字叫做蜜兒。她的教學(xué)方式令同學(xué)們欣喜若狂：她為同學(xué)們的“不快樂(lè)”舉行葬禮;他讓學(xué)生們?nèi)ァ巴某潜ぁ闭一刈约旱耐辍ぁぁぁぁぁ?/p>
爸爸媽媽，我知道你們“望子成龍，望女成風(fēng)”，但是你們也不能一昧的讓我們死讀書(shū)、讀死書(shū)，我們不是一個(gè)白板，任由你們?cè)谏厦娈?huà)畫(huà)，我們是一個(gè)個(gè)有個(gè)性的`孩子呀!
《神秘的女老師》這本書(shū)講出來(lái)學(xué)生們的心聲。蜜兒老師，你什么時(shí)候能來(lái)到我們的身邊呢?
讀后感的作文 篇9
《魯濱遜漂流記》大家都看過(guò)吧，它是一部包含生活寓意的書(shū)。今天，我又將它讀了一遍，又品出了不同的味道。
《魯濱遜漂流記》主要講了冒險(xiǎn)家魯濱遜在荒島叢林中的各種冒險(xiǎn)，以及他如何生存下來(lái)的故事，讓人看得驚心動(dòng)魄。這次讀完這本書(shū)，我對(duì)魯濱遜的印象又不一樣了，他是一個(gè)永不滿足、不斷追求、不斷進(jìn)取的冒險(xiǎn)家。他不貪圖安逸的家庭生活，不愿死守父親的家產(chǎn)，雄心勃勃地把遨游四海作為一生的理想。他還具有堅(jiān)韌不拔的`毅力、實(shí)干巧干的精神，以及天才的創(chuàng)造能力，這是一般人不具備的。
這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理：不能只享受安逸的生活，要勇于探索，敢于實(shí)踐，不畏艱險(xiǎn)。我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他積極進(jìn)取的精神，要有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)創(chuàng)造，才能做出一番大事業(yè)。同時(shí)，我們無(wú)論遇到何種困境，也決不能放棄，有時(shí)候，成功往往就在不遠(yuǎn)處，只要我們?cè)賵?jiān)持一下就可以到達(dá)。
同學(xué)們，回到大自然中去吧，去磨煉自己，去探索，為我們的未來(lái)更上一層樓！
讀后感的作文 篇10
因?yàn)橐荚�，最近總看些“憂傷的”《近現(xiàn)代史》和枯燥的《馬克思主義概論》，理性主義把我浪漫感性的一面欺壓得都快要跪在地上。這是我不能接受的。我認(rèn)為學(xué)文學(xué)的人和他的文學(xué)還是得回歸人的一面，回歸有眼淚和慈悲的一面才好。而在我看來(lái)，最具悲憫情懷的依然還是《紅樓夢(mèng)》，故而索性先丟開(kāi)那些經(jīng)卷，慢慢地品悟幾章《紅樓夢(mèng)》，好好的找一下自我，回顧一下初衷，以免讓自己成為自己曾經(jīng)鄙視的那一類人。
一部好的作品之所以會(huì)讓人產(chǎn)生崇敬，是因?yàn)樗偰芙o你鼓勵(lì)，給你直面一切的力量。好多人說(shuō)《紅樓夢(mèng)》不適合少年人看，因?yàn)槠渲杏幸恍┥倌耆瞬辉摽吹臇|西。我一直對(duì)此不以為然，因?yàn)槲也](méi)看到什么不該看的東西。我始終相信，一個(gè)人帶著怎樣的目光去看一部作品，那部作品就會(huì)給他展示怎樣的力量。在大慈大悲者的眼中，沒(méi)有惡魔，在惡魔的眼里，同樣沒(méi)有慈悲的立足之地。誰(shuí)都不會(huì)認(rèn)為，曹雪芹寫(xiě)的只是紙醉金迷。我們相信，在富貴溫柔，繁華如夢(mèng)的表面下一定掩蓋著作者不愿明說(shuō)又不能不說(shuō)的痛苦。
那么，這痛苦是什么呢？
好多人都在猜測(cè)，好多人都在附加。說(shuō)他是批判封建的先鋒，說(shuō)他是揭露黑暗的勇士。可是我覺(jué)得，這都是我們以功利的態(tài)度對(duì)作者本意的強(qiáng)力歪曲，曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》之初，絕不是為了批判或者揭露什么，他只是坦誠(chéng)的把自己寫(xiě)出來(lái)而已。至于說(shuō)作品中確實(shí)有對(duì)封建的展現(xiàn)，那也僅僅是展現(xiàn)而已，——這不是作家的不作為，反而還很難做到的“無(wú)為而為”，也只有這樣，才是對(duì)人世的尊重，才是對(duì)每一個(gè)生命的敬畏。
同是悲劇的形態(tài)，希臘人說(shuō)，“不要出生，如果已經(jīng)出生，那就趕快死掉吧！”而《紅樓夢(mèng)》中展現(xiàn)的卻是“世間雖磨難萬(wàn)千，但是，既然你來(lái)了，那就努力地活著吧！”
對(duì)，就是要努力地活著。這是一個(gè)人初讀《紅樓夢(mèng)》很難感悟到的。在我們看來(lái)，能將龐雜的人物關(guān)系、華麗的文采、凄惻空濛的`愛(ài)情故事齊聚的小說(shuō)就已經(jīng)足矣傳世千年而永垂不朽了，所以我們很難再分出心思來(lái)看看它別的地方。因此，那許多渺小但堅(jiān)韌的人就往往被我們忽視。
但是，讀者可以忽視，作者不能。他于心中深知，每個(gè)人活著的不易。
第九章至第十章，可能很少會(huì)有人注意到有金寡婦這么一個(gè)角色（即便她出現(xiàn)在章目之上）。當(dāng)她的兒子受了寶玉的氣（給秦鐘磕頭）而回家抱怨時(shí)，她卻說(shuō)出了這樣一段話：
你又爭(zhēng)什么閑氣？好容易我望你姑媽說(shuō)了，你姑媽千方百計(jì)才向他們西府里的鏈二奶奶跟前說(shuō)了，你猜得了這個(gè)念書(shū)的地方。若不是仗著人家，咱們家里哪里還有力量請(qǐng)得起先生？況且人家學(xué)里，茶也是現(xiàn)成的，飯也是現(xiàn)成的。你這二年在那里念書(shū)，家里也省好大的嚼用呢！省出來(lái)的，你又愛(ài)穿件鮮明衣服。再者，不是因?yàn)槟阍谀抢锬顣?shū)，你就認(rèn)得什么薛大爺了？那薛大爺不給不給，這二年也幫了咱們七八十兩銀子。如今你要鬧出了這個(gè)學(xué)房，再要找這么個(gè)地方，我告訴你罷，比登天還難呢。你給我老老實(shí)實(shí)的玩一會(huì)兒子睡你的教去，好多著呢。
而金榮也是能忍氣吞聲，回房睡覺(jué)。第二天干什么呢？仍舊去上學(xué)。
聯(lián)想我們自己，哪怕是在學(xué)校有一丁點(diǎn)兒不快，爸媽就會(huì)插著雙手，橫眉怒目地找老師和同學(xué)的家長(zhǎng)理論�？山鸸褘D不能，別人是生在“白玉為堂金作馬”的侯門(mén)大族的賈二爺，而自己只是一介草民，好容易憑得一點(diǎn)薄的像紙一樣的面子才討了幾口殘羹冷炙，怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)無(wú)關(guān)生活的尊嚴(yán)丟了吃食呢？殺人還不過(guò)頭點(diǎn)地呢，磕個(gè)頭，不算什么！
記得小紅嗎？那個(gè)因?yàn)閷氂竦拿忠小坝瘛倍坏貌桓牡糇约好掷锏摹坝瘛钡呐�。她總在尋找接近寶玉的機(jī)會(huì)，希望通過(guò)他來(lái)改變自己。在大多數(shù)女子對(duì)自己的身世無(wú)能為力的時(shí)代，她是堅(jiān)韌的，她絕不讓自己的生命毫無(wú)色彩，就算結(jié)果無(wú)法預(yù)料，她也在所不惜�？尚业氖�，她后來(lái)跟了鳳姐，走向了“權(quán)利中心”，她做到了。
當(dāng)然，最具代表性的，也最容易讓人發(fā)現(xiàn)的還是劉姥姥。第一次讀到，就給了我就印象深刻。作者寫(xiě)她進(jìn)榮國(guó)府的囧態(tài)時(shí)，我便明白其中的的深意。不是我天賦異稟，有多么神通，而是我對(duì)此有過(guò)切身的體會(huì)。小時(shí)候，我跟奶奶走過(guò)一家親戚，他們姓什么我已經(jīng)忘了，但當(dāng)時(shí)那種手腳都沒(méi)處放的不安還依然銘記。原來(lái)進(jìn)門(mén)是要拖鞋的？原來(lái)吃飯是要用公筷的？原來(lái)螃蟹也能做成菜啊？哦，我都不知道。
后來(lái)，我發(fā)誓，再也不到那親戚家去！盡管他們對(duì)我很好。這樣看來(lái)，劉姥姥比我是強(qiáng)多了，她可不止一次在賈府進(jìn)出呢！
世界上最自作多情的人就是讀者，他們總覺(jué)得他所關(guān)注的那些角色是作家以他為原型寫(xiě)的。于是，總不會(huì)忘了把自己跟作品中的人物聯(lián)系起來(lái)。看到黛玉，就希望自己是賈二爺；看到鳳姐，就想到自己的老婆；看到賈政，就對(duì)自己說(shuō)，“哎，我才不要成為這樣的人，除了他怕的人，誰(shuí)都怕他�！倍�，看到劉姥姥，就覺(jué)得我是他身邊的板兒。
可能，大多數(shù)人只關(guān)心榮寧二府或者四大家族的興衰，沒(méi)有太多去在意那些小角色的生活。但不得不說(shuō)， 真正讓人懂得生命的可貴的正是這些小角色。
地球是圓的，誰(shuí)都不是中心，誰(shuí)也可以是中心。我們要的做沒(méi)有太多，僅僅是努力地活著，保持生命力，同時(shí)別把自己看得太重要。得明白磕個(gè)頭不算什么，殺人還不過(guò)頭點(diǎn)地呢！
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