《追風(fēng)箏的人》讀后感
讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編精心整理的《追風(fēng)箏的人》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《追風(fēng)箏的人》讀后感1
這本書是實(shí)體和在線同時(shí)看的。所以在線時(shí)間比較短。
追風(fēng)箏的人從哈桑到阿米爾，是悲慘與救贖。為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。哈桑對(duì)阿米爾這種純粹的不摻一點(diǎn)兒雜質(zhì)的感情是我敬佩的，也是我做不到的。書中除了哈桑，阿米爾的父親也是我很敬佩的一個(gè)人，沒(méi)看到后面只是敬佩他作為一個(gè)有身份地位的人能夠?qū)θ鮿?shì)群體扶持，不仗勢(shì)待人，這種形象應(yīng)該很多人都喜歡，但是看到后面把劇情一下子揭露了以后，開(kāi)始有種人設(shè)崩塌的感覺(jué)，認(rèn)為也不過(guò)是個(gè)偽君子，尋求救贖卻深陷的人，但當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)忘記了他前面所做的事情，接著作者用拉辛汗的話給父親做了一段解釋，我也懂得了理解，懂得父親仍然是那個(gè)父親，他做過(guò)錯(cuò)事，但他用余生去做善良的事，這是他的救贖，我仍然很敬佩他。當(dāng)然，書中的主人公塑造的非常成功，我能理解并代入父親對(duì)哈桑的不同時(shí)，阿米爾內(nèi)心的感受，我也有過(guò)這種想法，很貼切。阿米爾的救贖是索拉博，為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
之前的書評(píng)被我手賤返回了，第二遍寫個(gè)大概，我要去吃飯了。
《追風(fēng)箏的人》讀后感2
結(jié)局看完了，心中的震撼仍在縈繞。在一個(gè)陷入戰(zhàn)亂的國(guó)家，兩個(gè)從小一起長(zhǎng)大，不曾分離的男孩，一個(gè)是厲害的追風(fēng)箏的人，一個(gè)是天賦的說(shuō)故事的人，奇妙的組合，演繹一段奇妙的友誼，有堅(jiān)貞的忠心，有懦弱的背叛，曾經(jīng)那個(gè)“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的人終于永遠(yuǎn)成為記憶中無(wú)法磨滅的影像，如今“我”也終于找到那個(gè)能為之千千萬(wàn)萬(wàn)遍的托付。一切源于風(fēng)箏，一切又都結(jié)束于風(fēng)箏。
這部小說(shuō)有一個(gè)特殊的背景——阿富汗，那里的人們很喜歡放風(fēng)箏，那里有風(fēng)箏比賽，“我”阿米爾有一個(gè)很好的爸爸，有一個(gè)很忠心的玩伴，有不同于爸爸的期望的愛(ài)好，有一位知心的拉辛汗的支持，很多很多原因，讓我不知不覺(jué)就陷入故事中，小說(shuō)里的我是平凡的，犯的錯(cuò)也是在情理之中，一切都那么自然，可文字的力量卻深入人心，讓人久久不能忘懷那個(gè)追風(fēng)箏的人——哈桑，這絕對(duì)是一部值得看的書。
《追風(fēng)箏的人》讀后感3
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒(méi)有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。
故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說(shuō)起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛(ài)的玩物時(shí)，才會(huì)不知覺(jué)的笑起來(lái)……
真是可悲可嘆！
而《追風(fēng)箏的人》這本書給我最大的體會(huì)是，構(gòu)成人生挫折或釀成人生悲劇的原因是多樣的，除去無(wú)法違背的客觀現(xiàn)實(shí)外，人性的弱點(diǎn)是不可否認(rèn)和回避的重要原因之一，作者在書中對(duì)種種苦難和暴行毫不諱言，對(duì)阿米爾的懦弱、自私、軟弱、逃避心理進(jìn)行了毫不掩飾的描述，昭示了人性存在的弱點(diǎn)。
最后，還是引用書中一句話，作為正能量的結(jié)尾：所有的一切都有可能成為我們那時(shí)心中的風(fēng)箏，我們奔跑著，一直向前，眼中心里想的都是它。
《追風(fēng)箏的人》讀后感4
故事發(fā)生在阿富汗，從童年開(kāi)始講起，男二的父親是男一家的管家仆人，因此男一是男二的小主人，男二對(duì)男一忠心耿耿，并且他們是很好的朋友。在一次放風(fēng)箏比賽時(shí)，他們兩人得了冠軍，男二為小主人逐回落下的風(fēng)箏，但是卻遭到其他較大的孩子的維度，為了保護(hù)小主人（男一）的風(fēng)箏，男二被他們—。這些都被男一看到眼中，但是他沒(méi)有勇氣出面就男二。男一的心理發(fā)生了變化，不在跟男二要好，后來(lái)還想辦法誣陷男二偷了自己的手表。雖然男一的父親原諒了男二，但是男二的父親（管家）還是帶著男二離開(kāi)了。隨后，俄羅斯侵略阿富汗，男一的父親帶著男一逃到了美國(guó)，并將家里的房子托付一個(gè)朋友看護(hù)。
然后，男二在美國(guó)長(zhǎng)大結(jié)婚。后來(lái)接到幫他們看護(hù)房子的父親的朋友的電話，那人叫他一定會(huì)去阿富汗，有事情。從這人口中，他得知他兒時(shí)的伙伴為看護(hù)自己的房子被殺，還留下一個(gè)孩子被賣到。并且事實(shí)上，那個(gè)從前的管家其實(shí)是不能生育的，管家的兒子其實(shí)是自己的父親和管家老婆所生，即兒時(shí)的伙伴其實(shí)是自己的兄弟，而那個(gè)被賣的孩子是自己的侄子。于是他歷盡艱辛，救出了侄子，并將他帶會(huì)美國(guó)的家。
《追風(fēng)箏的人》讀后感5
這是一篇小說(shuō)，作者是卡勒德·胡賽尼，是一位阿富汗人。他以小說(shuō)中富家少爺阿米爾的角度，描述了阿富汗的社會(huì)與政治轉(zhuǎn)折，并帶出遜尼派的普什圖人對(duì)什葉派的哈扎拉人的種族歧視。
12歲阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱而感到自責(zé)和痛苦，無(wú)法面對(duì)哈桑，于是逼走哈桑。不久阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，阿米爾被迫與父親逃往美國(guó)。十幾年后阿米爾始終無(wú)法原諒自己對(duì)哈桑的所作所為。為了贖罪他回到了故鄉(xiāng)，想為不幸的朋友做一點(diǎn)事。但卻發(fā)現(xiàn)自己兒時(shí)的朋友是自己同父異母的兄弟，為了救贖，阿米爾吧哈桑的兒子帶回美國(guó)。但他也還是失去了這段友誼。
是人都會(huì)犯錯(cuò)，誰(shuí)都會(huì)曾經(jīng)傷害過(guò)誰(shuí)。反過(guò)來(lái)對(duì)自己也有懲罰，因?yàn)槭裁礀|西都抵不過(guò)良心。
《追風(fēng)箏的人》讀后感6
看前半部分的時(shí)候，我好幾次看不下去，阿爾米的懦弱和對(duì)待哈桑某種扭曲的心理，讓我深深的為哈桑感到悲哀，想把書給扔了不看。
直到他開(kāi)始尋找哈桑的兒子并開(kāi)始為之改變的時(shí)候，我才真正有了看下去的動(dòng)力。人一旦犯了錯(cuò)誤，似乎有三種選擇方案，一是逃避，把這個(gè)錯(cuò)誤永遠(yuǎn)的壓在心里，任其發(fā)酵，但似乎結(jié)局并不美滿，那就是每每午夜夢(mèng)回時(shí)，都會(huì)受到良心的譴責(zé)，隨著時(shí)間推移，這份譴責(zé)會(huì)越來(lái)越深；二是把它不認(rèn)為是一個(gè)錯(cuò)誤，把世界上所有的人都變成自己這樣的人，但這根本就是不可能的，只會(huì)讓自己變得更加瘋狂，更加痛苦；三是把這個(gè)錯(cuò)誤糾正過(guò)，盡自己最大的可能把原本彎的道路糾正過(guò)來(lái)，這也許會(huì)很艱難，但至少能讓良心受到安慰，自己能一夜好眠，這也是唯一能讓自己重新變成好人的道路。
戰(zhàn)爭(zhēng)受苦的永遠(yuǎn)是那些最底層的人民，而傷害最大的則是那些還沒(méi)來(lái)得及長(zhǎng)大的孩子，他們沒(méi)有自我保護(hù)能力，沒(méi)有形成完整的人格，時(shí)常面對(duì)人性的丑陋，卻很難碰到原本和平世界里h的善良，當(dāng)他們覺(jué)得世界都是黑的時(shí)候，他們要么選擇死亡，要么選擇成為黑暗中的一份子。
《追風(fēng)箏的人》讀后感7
為你 千千萬(wàn)萬(wàn)遍 原來(lái)這句話出自這本書 刻意去查了英文：for you, a thousand times over. 英文實(shí)在是很平淡了 翻譯真棒 唯美悠長(zhǎng)
很早就知道這本書了 可是從沒(méi)看過(guò) 一直以為會(huì)是個(gè)勵(lì)志小說(shuō) 沒(méi)想到竟然是個(gè)這樣的故事 聽(tīng)到阿米爾目睹了哈桑為了幫他拿到風(fēng)箏被阿瑟夫侮辱而逃走就已經(jīng)忿忿不平 再到栽贓陷害 再到哈桑為了保護(hù)阿米爾的房子被殺 再到哈桑一生都把阿米爾當(dāng)作生活的信仰 一生都在維護(hù)阿米爾 最后以自己的生命來(lái)保護(hù)阿米爾的房子 阿米爾竟然不愿去找回哈桑的兒子 直到拉辛汗說(shuō)出最后的真相 真恨不能給阿米爾狠狠的一錘頭 但是很快就從對(duì)阿米爾的忿恨變成了對(duì)哈桑的心疼 哈桑的每一次出場(chǎng)都讓人無(wú)比揪心 從頭到位一直在祈禱作者 請(qǐng)給這個(gè)忠誠(chéng)的家伙一個(gè)美好的結(jié)局 然而沒(méi)有
也許每個(gè)人心中都藏著一個(gè)懦弱的小人兒 很多時(shí)候如果被懦弱支配 就再也無(wú)法回頭 一輩子都被惡魔糾纏 也真的感慨 世間真的有哈桑這樣至真至性的人么 我實(shí)在是言辭匱乏得很 不知道該用什么樣的詞語(yǔ)才能配得上哈桑這樣鉆石般的品質(zhì) 愿所有的哈桑都被這個(gè)世界溫柔以待
《追風(fēng)箏的人》讀后感8
追風(fēng)箏的人，圍繞風(fēng)箏與阿富汗兩個(gè)少年之間展開(kāi)，一個(gè)富家少年與家中仆人關(guān)于風(fēng)箏的故事，關(guān)于阿富汗歷史政治，種族文化的故事。
主人公阿米爾不是英雄，和我們看的電影中主角光環(huán)并不一樣，他對(duì)父愛(ài)的渴求、對(duì)優(yōu)越感的渴望以及面對(duì)惡勢(shì)力時(shí)的自保。他嫉妒父親對(duì)哈桑好，恨不得自己血液里流淌著父親的血；看見(jiàn)哈桑被強(qiáng)勢(shì)蠻橫的阿塞夫猥褻時(shí)，躲在角落中不出聲；后來(lái)因?yàn)闆](méi)為哈桑挺身而出內(nèi)心受到煎熬，還設(shè)局陷害讓哈桑和阿里離開(kāi)了他們家。
相反，哈桑對(duì)阿米爾是非常忠誠(chéng)的，有仆人對(duì)主人的忠誠(chéng)，有對(duì)朋友的忠誠(chéng)。他為了阿米爾少爺博得父親的愛(ài)，一直是那個(gè)追風(fēng)箏的人，后來(lái)知道阿米爾不想見(jiàn)到自己時(shí)，附和他的謊言，離開(kāi)了家；原諒拋棄了自己的母親，一直對(duì)她很好。
我覺(jué)得在生活中，哈桑這樣善良可愛(ài)的人很少，在從來(lái)沒(méi)被承認(rèn)的友誼中，始終不變地奉獻(xiàn)著對(duì)阿米爾少爺忠誠(chéng)的愛(ài)；阿米爾在之后的二十多年，因?yàn)楸撑褍?nèi)心一直自責(zé)，受煎熬，最后踏上了成為好人的路，冒死將哈桑的兒子救出，成為了那個(gè)為索拉博追風(fēng)箏的人。
知錯(cuò)就改，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。
《追風(fēng)箏的人》讀后感9
因?yàn)槿松?jīng)歷的迥異，每個(gè)人對(duì)自己的人生都有不同的追求。不斷的追尋是為了不致讓人生留下遺憾，是對(duì)自我的救贖。
讀畢《追風(fēng)箏的人》，給予我的更多是一種震撼，無(wú)關(guān)乎社會(huì)，更多的是人性的錘煉。一份隱藏的陰霾，無(wú)法言喻的心靈體驗(yàn)。追尋的人生財(cái)富，其實(shí)是我們?cè)?jīng)觸手可及的，但是那時(shí)意識(shí)不到它的珍貴之處。因?yàn)樾撵`除了展現(xiàn)給世人看到的一面，還有自己也無(wú)法看清的角落，那里隱藏了人之初的本質(zhì)。不斷上演的人生情節(jié)，有的為之蒙上灰層，有的為之洗滌污垢。因?yàn)檫z憾、確實(shí)的美麗，人生才有了紀(jì)念的價(jià)值。
一路成長(zhǎng)的歷程，一路追尋的困頓。
每個(gè)人都是準(zhǔn)風(fēng)箏的人。尤其是在現(xiàn)代社會(huì)，然而追尋之物卻發(fā)生了質(zhì)變。我說(shuō)不清楚這個(gè)度是在哪兒，只是有幾絲惋惜。
只是希望我們將知道風(fēng)箏所落之處，花費(fèi)畢生而求得之物。
《追風(fēng)箏的人》讀后感10
深深的震撼。心里憋著什么很想找個(gè)讀過(guò)的人一起說(shuō)。就像譯者說(shuō)的那樣：身為人子，我很慶幸時(shí)至今日，父母仍有善良、正直、勇敢等品質(zhì)教育我，雖然我時(shí)常有負(fù)他們所望。身在和平穩(wěn)定的時(shí)代，身在祖國(guó)，心中竟有一份慶幸。再回頭想起那些戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們，我竟也只能咂舌，想跪在地毯上面朝西方為他們祈禱。我自認(rèn)為我是一個(gè)感性的人。讀到那些親情、友情、愛(ài)情，有時(shí)眼里會(huì)灌滿淚水。是多大的忍耐讓阿里能一直在“父親”身邊數(shù)十載；多么深沉的愛(ài)，阿桑用生命捍衛(wèi)阿米爾；多大的勇氣，讓夫妻到處內(nèi)心最深的秘密。
有那么幾處讓我曾經(jīng)對(duì)阿米爾很生氣最后知道阿里是他的兄弟，一切都在意料之中。但最后我釋懷了，更準(zhǔn)確的說(shuō)我被他感染了。一如中了我愛(ài)的人的毒，那么深。阿米爾愛(ài)索拉博也是這樣的。最后我有點(diǎn)好奇，也許是我的愚鈍。索拉博應(yīng)該能原諒阿米爾吧，那個(gè)想愛(ài)他卻傷害了他的男人。
故事很真實(shí)，我的感覺(jué)。前半部分續(xù)寫阿米爾在阿富汗的生活。后半部分是寫他在贖罪的過(guò)程。“有一條再次成為好人的路”。全文的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在拉辛汗病重，阿米爾重回巴基斯坦。
寫不下去了，二教熄燈了愿我能成為正直、勇敢、善良的人。
《追風(fēng)箏的人》讀后感11
都說(shuō)哈桑和阿米爾兩個(gè)人是朋友關(guān)系，我卻總想反駁這個(gè)觀點(diǎn)：他們真的是朋友嗎？我不這么認(rèn)為。
在那個(gè)時(shí)候阿富汗人的潛意識(shí)里就是哈扎拉人只能是他們的仆人。僅管阿米爾與哈桑情同手足，但是經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移阿米爾也被這個(gè)淺意識(shí)給同化。在有的時(shí)候，我又認(rèn)為阿米爾是恨哈桑的，這一層是建立在阿米爾父親的態(tài)度之上：每當(dāng)阿米爾要父親給他什么時(shí)，父親總會(huì)給哈桑一份，就連二十多年后買了一輛車，仍然會(huì)提到哈桑，所以阿米爾或多或少的是有一些嫉妒哈桑的。
所以說(shuō)這層朋友關(guān)系我是不認(rèn)可的，就算阿米爾最后知道了他們倆是手足情深，也不會(huì)在有所謂的朋友關(guān)系了！
不可描述出來(lái)的感情融入進(jìn)去：一種對(duì)親人的愛(ài)、對(duì)哈桑的愧疚、對(duì)旁人的.感激、對(duì)阿塞夫的恐懼，以及的自己曾經(jīng)的贖罪，從中流露出來(lái)。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
就這一句話穿插進(jìn)文中，給文章升華數(shù)次。多感人的一句話呀！一個(gè)人的一生又有幾人會(huì)對(duì)你說(shuō)“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”呢？又會(huì)遇到幾個(gè)“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”呢？我不知道……
我的記憶中只有父母對(duì)我說(shuō)過(guò)：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
《追風(fēng)箏的人》讀后感12
我買書有些晚了，星期四在學(xué)校的時(shí)候看河馬的書，星期五放學(xué)回家就開(kāi)始看，一直看到十點(diǎn)多才看完。
看完真擔(dān)心自己睡不著覺(jué)，它不是那種恐怖小說(shuō)，卻讓我的心里久久不能平靜。
周五信息課的時(shí)候，我看到哈桑死了，我驚叫一聲：“天哪，死了？”旁邊三個(gè)人，緊張地看著我：“誰(shuí)死了？”我黯然回答：“哈�！�
哈桑的身世令我大吃一驚，可下文他的死亡更使我“驚慌”，我一下子不敢看了。
想起書中開(kāi)頭的哈桑的那句話“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，那是為以后的事埋下伏筆，還真有道理啊！
全文中出現(xiàn)四次“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。這句話使讀者都印象深刻。那種，盡管知道他干了很多對(duì)不起你的事，卻還愿為他獻(xiàn)身，到底是什么心理啊！我無(wú)法理解，他何必呢？是什么使他這樣做呢？是因?yàn)橹髌完P(guān)系？我真的……不明白�。�
而索拉博的心靈，真的很脆弱，出生在那個(gè)年代，又猛地失去父母，這種缺愛(ài)的感受，是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)體會(huì)不到的，后因阿米爾的出現(xiàn)，給了他安全感，可又因再去孤兒院的恐懼，選擇自殺，被救回來(lái)一副生無(wú)可戀。我該同情他嗎？可憐的一生，相信他可以走出心理陰影的！
愛(ài)？恐懼？愧疚？贖罪……
《追風(fēng)箏的人》讀后感13
不知不覺(jué)中這本書就看完了，這本書留給了我很深的感動(dòng)，一開(kāi)始為哈桑的這種為友情義無(wú)反顧的精神所打動(dòng)，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。當(dāng)阿米爾背叛了友情的時(shí)候，哈桑離開(kāi)的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)了哈桑的神情，那樣絕望。哈桑的質(zhì)樸無(wú)華讓我們感動(dòng)。其次，我想說(shuō)阿米爾也不是壞人，他也只是個(gè)孩子，也許有過(guò)瞬間邪惡的想法，我們也可以理解他，他也受到了應(yīng)有的責(zé)罰，良心的譴責(zé)與不安。最后，他勇敢的去尋求那條解放心靈的路，他義無(wú)反顧的救索拉博，把他當(dāng)做自己的孩子，讓他開(kāi)心，時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)心他。也讓我覺(jué)得他是個(gè)好人，難免會(huì)被魔鬼蒙蔽了雙眼。以前都是哈桑為阿米爾追風(fēng)箏，最后是阿米爾為索拉博追風(fēng)箏，我覺(jué)得風(fēng)箏代表了很多含義，但最重要的是“友情”，哈桑始終在追逐他與阿米爾的友情，他覺(jué)得他幫阿米爾追到風(fēng)箏，阿米爾就可以把他當(dāng)做真正的朋友，而不僅僅是奴仆。阿米爾最終幫索拉博追風(fēng)箏是為了讓索拉博解開(kāi)心靈的負(fù)擔(dān)，開(kāi)心起來(lái)，融入到生活中去。我為追風(fēng)箏的人致敬，也為天空中的風(fēng)箏致敬。
《追風(fēng)箏的人》讀后感14
在暑假里，爸爸讓我看《追風(fēng)箏的人》這本書時(shí)，我十分不情愿，覺(jué)得它的題目平淡如水，內(nèi)容也一定沒(méi)有意思。但當(dāng)我看完這本書后，我有了很大的感觸。
故事主人公是哈桑，一個(gè)哈扎拉男孩，是一個(gè)企業(yè)家仆人的兒子，單純無(wú)比。可能每個(gè)小孩都很容易變單純或本來(lái)就很單純，但在阿富汗，在階級(jí)社會(huì)，種族歧視之下仍然保持純潔善良就尤其不容易了，他面對(duì)小主人阿米爾的一次次諷刺、一次次無(wú)名怒火，絲毫沒(méi)有動(dòng)搖他忠誠(chéng)的心。在別人欺負(fù)阿米爾時(shí)，他一次次挺身而出保護(hù)他，有時(shí)不只面對(duì)一個(gè)家伙。
當(dāng)阿米爾背叛哈桑，使他和父親失去工作時(shí)，他依然為阿米爾辯護(hù)，并把他當(dāng)作自己的兄弟來(lái)看。換作我，幾次諷刺之后，早就翻臉，會(huì)想：諷刺別人，難道不知道別人會(huì)傷心嗎？所以，哈桑就是那一片黑暗中唯一一個(gè)正圓形的純白光點(diǎn)。
《追風(fēng)箏的人》由一個(gè)家庭來(lái)反映整個(gè)社會(huì)，通過(guò)一個(gè)人表現(xiàn)了即使在黑暗的社會(huì)中，也一定會(huì)有善良的人性。這真是一本好書。
《追風(fēng)箏的人》讀后感15
小說(shuō)總是能表達(dá)出各種情感：悲傷快樂(lè)又或是殘忍，本周若說(shuō)起最大的收獲除了課堂上老師們的諄諄教導(dǎo)就是看了<<追風(fēng)箏的人>>這樣殘忍而又美麗的故事，作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來(lái)令人蕩氣回腸，給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動(dòng).
人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸，不要總在抱怨生活，而要學(xué)著面對(duì)人生.本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個(gè)人.他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親.他們?cè)馐苤娙说膼u笑和不屑的眼光，他們難過(guò)悲傷但并沒(méi)有放棄生活的希望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自己的天地.
童年就像糖果的香味那樣甜，那樣美好.“我的整個(gè)童年，似乎就是和桑一起度過(guò)的某個(gè)懶洋洋的悠長(zhǎng)夏日，我們?cè)诎职衷鹤永锬切┙诲e(cuò)的樹(shù)木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察與強(qiáng)盜，玩牛仔和印第安人，折磨昆蟲(chóng)……”追逐著風(fēng)箏望著空中的飛鳥(niǎo)飛過(guò)而留下的痕跡真希望這一切可以定格在那一瞬間.
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