【熱】《假如給我三天光明》讀后感11篇
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的《假如給我三天光明》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《假如給我三天光明》讀后感1
我是一個(gè)小書(shū)迷，整天遨游在書(shū)籍的海洋之中。在這個(gè)海洋中，無(wú)數(shù)的好書(shū)令我受益無(wú)窮。我認(rèn)為《假如給我三天光明》就是我人生的一位好的導(dǎo)師，帶我讀懂了海倫·凱勒的心聲。
海倫·凱勒的人生是不幸的。當(dāng)上帝賜予她生命的時(shí)候，卻忘記了賜予她健康的身體。在她很小的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病奪走了她的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)與說(shuō)話的能力，她失望了，用消極的態(tài)度去對(duì)待生活，她感覺(jué)生活沒(méi)有了希望，她是多么渴望能重獲光明！就在海倫頹喪的時(shí)候，一位幫助她的天使出現(xiàn)了，她就是海倫的老師——安妮·莎莉文小姐，這位老師使海倫看到了希望，重拾了信心。在莎莉文老師的耐心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀、識(shí)字，這也讓她感覺(jué)到了人世間的溫暖與柔情，還有自己身邊無(wú)處不在的愛(ài)。隨著時(shí)間的推移，海倫長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了的她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在學(xué)習(xí)中，海倫學(xué)會(huì)了講話、寫(xiě)作。最終，她考進(jìn)了哈佛大學(xué)，漫長(zhǎng)的求學(xué)路磨練了她，使她成為一個(gè)奇人。
讀完了這本書(shū)，我心中感慨萬(wàn)千。海倫的88個(gè)春秋里，87個(gè)春秋都是在漫長(zhǎng)的黑夜中度過(guò)的，她利用自己不屈不饒的信心，越過(guò)前進(jìn)道路上一個(gè)又一個(gè)的關(guān)卡，她無(wú)數(shù)次跌倒，無(wú)數(shù)次爬起來(lái)，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。不屈不饒，永不放棄！
《假如給我三天光明》讀后感2
看了《假如給我三天光明》，書(shū)中描寫(xiě)的是20世紀(jì)美國(guó)著名的女作家海倫·凱勒，她是一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。書(shū)中詳實(shí)地記錄了一個(gè)盲聾孩子在家人和教師、朋友的幫助下憑借自己驚人的努力接受生命的挑戰(zhàn)，終于在黑暗中找到了光明，我深深地為海倫身殘志不殘的精神所打動(dòng)。
而我們呢，擁有著良好的條件，卻缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力，做事總是拖拖拉拉，粗枝大葉。媽媽告訴我，在今后的人生道路上，我們應(yīng)該盡力地完成每一件事，記得有位名人曾說(shuō)過(guò)：“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好�！蔽覀冞�要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)，這樣，碰到困難的時(shí)候才會(huì)使我們更自信，更堅(jiān)強(qiáng)。
《假如給我三天光明》讀后感3
《假如給我三天光明》這本書(shū)是講述一個(gè)叫“海倫·凱勒”的弱女子。在她一歲的時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)高燒，腦部受到傷害，導(dǎo)致她失明及失聰，甚至連話都不能說(shuō)了。海倫在黑暗中摸索長(zhǎng)大令她總沒(méi)想到自我祖先居然會(huì)有一個(gè)又盲又聾又啞的后人。在海倫七歲的時(shí)候，家人為她請(qǐng)了一位家庭教師“莎利文”。因?yàn)樯忱男〉臅r(shí)候也差點(diǎn)失明了，所以她很了解失去光明的痛苦在莎利文辛勤的教導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了手語(yǔ)、讀書(shū)，摸別人的嘴唇最終學(xué)會(huì)了說(shuō)話。她經(jīng)常幫忙殘疾人，就這樣度過(guò)了她的一生。她是多么想擁有三天的光明，讓她在這三天內(nèi)，痛痛快快地感受一下有了光明的日子，所以她就寫(xiě)下了這本《假如給我三天光明》。
我覺(jué)得海倫·凱勒她很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)。在她小時(shí)候總覺(jué)得自我是一個(gè)孤獨(dú)的女子，但她沒(méi)放棄過(guò)，就是因?yàn)檫@樣，使她成了一位著名的作家。我真的很佩服她這種堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神。雖然她在黑暗中長(zhǎng)大，遇到了許多困難，但她也能克服每一道難關(guān)。平時(shí)我一遇到困難雖然也愿意思考一會(huì)兒，但還是解決不了，我就會(huì)立刻退縮。但讀了這本書(shū)后，我就必須要改正。很簡(jiǎn)單，其實(shí)它總含著一個(gè)道理“只要你堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢，哪怕有什么困難，你也能一一克服”。
《假如給我三天光明》讀后感4
在我所有的書(shū)籍中，讓我覺(jué)得感悟最深的，就是《假如給我三天光明》了。
相信這本書(shū)大家都不陌生，因?yàn)檫@本書(shū)的作者，一位又聾又盲的女女，一位又聾又盲的'女性——海倫。凱勒。在海倫19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，改變了她的人生。
這場(chǎng)疾病奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)力，但面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫并沒(méi)有失去對(duì)生活的勇氣和信心，而是勇敢的接受了來(lái)自命運(yùn)的挑畔。
“渴望飛翔的人，永遠(yuǎn)不會(huì)甘心于爬行”
海倫并沒(méi)有屈服于無(wú)盡的黑暗與靜寂，而去選擇投入知識(shí)的海洋。并在恩施安妮莎莉文小姐的幫助下考入哈佛大學(xué)，成為美國(guó)歷史上的一代名人。
這本書(shū)告訴我們，無(wú)論遇到什么挫折和困難，一味的害怕是不行的，勇往直前，永不退縮，才是我們要做的。
上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，但同時(shí)也為你打開(kāi)了一扇窗，只要你善于發(fā)現(xiàn)那扇窗，并好好利用它時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你收獲的比你失去的還要多。
《假如給我三天光明》讀后感5
暑假里，我讀了美國(guó)著名作家海倫·凱勒的代表作《假如給我三天光明》。主人公海倫的故事，深深打動(dòng)了我。海倫用令人驚嘆的“執(zhí)著”，走出了死寂和黑暗，重新點(diǎn)亮生命的光明，活得比健全人還精彩。
海倫出生時(shí)享受過(guò)一段幸福的生活，可好景不長(zhǎng)，她才出生十五個(gè)月，就發(fā)了一場(chǎng)高燒，最后成為了一個(gè)又盲又聾的人。從此小小的海倫變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直達(dá)七歲，她在充滿(mǎn)愛(ài)心的莎莉文老師費(fèi)勁心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的奧秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此，海倫求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以?xún)?yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
這次小提琴考級(jí)，樂(lè)曲難度比較大，有一段我始終打不快手指，一次次的練習(xí)……我會(huì)有想放棄拉這一段樂(lè)曲的想法，但是我忽然想起了海倫。她雖然是個(gè)既盲又聾的人，但是她都沒(méi)有放棄自學(xué)，一直保持不斷學(xué)習(xí)。我要學(xué)她這種永不放棄的精神。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，我最終在考試中完美演奏了這一段樂(lè)曲，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
永不放棄，堅(jiān)持到底。這是海倫教給我的。
《假如給我三天光明》讀后感6
我最近看了一本書(shū)，《假如給我三天光明》，起初我覺(jué)得這只不過(guò)是一本聾啞人寫(xiě)的自傳。不會(huì)怎么樣，可是知道我翻開(kāi)書(shū)，我對(duì)聾啞人有了新的想法。
這本書(shū)主要講的是：一個(gè)女孩兒在出生19個(gè)月時(shí)生了一場(chǎng)大病，失去了聽(tīng)力，視力以及說(shuō)話的能力�？伤龥](méi)有放棄，最后順利畢業(yè)于哈佛大學(xué)的故事。馬克吐溫先生曾說(shuō)過(guò)，19世紀(jì)有兩大奇人。一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫。凱勒。海倫。凱勒的確是一位獨(dú)特而又了不起的女生，她度過(guò)的88個(gè)春秋中有87年都是在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月中度過(guò)的。然而，就這么一個(gè)幽閉在黑暗與懲戒世界的聾啞人，竟然能學(xué)會(huì)識(shí)字，更不可思議的是，通過(guò)她的不懈努力，最后竟然能畢業(yè)于世界著名的頂級(jí)學(xué)府————哈佛大學(xué)，她用行動(dòng)展示了人可以把命運(yùn)掌握在自己手中！可一想到我自己遇到困難就退縮，遇到困難就害怕，真是丟人。
我以后一定要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種不屈不撓，永不退縮的精神。
《假如給我三天光明》讀后感7
假期中，我讀到了《假如給我三天光明》整本書(shū)。書(shū)中生動(dòng)的語(yǔ)言和可貴的精神深深地打動(dòng)了我。
特別是這一段“山里的其它地區(qū)是郁郁蔥蔥的茂密森林，這里有巨大的橡樹(shù)和漂亮的常青樹(shù)，它們的樹(shù)干像是長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔似的，那種如夢(mèng)如幻的情景讓人的心情也跟著喜悅了起來(lái)�！边@一段分別用了先概括后具體，首先是寫(xiě)了郁郁蔥蔥的樹(shù)林，后來(lái)又寫(xiě)了有什么樹(shù)，比喻這些樹(shù)像什么。最后說(shuō)香氣可以讓人的心情變得更好，這樣的寫(xiě)作手法可以用在情景的寫(xiě)作中，用景色襯托美好的心情，這種寫(xiě)法讓我一下子明白情景交融應(yīng)該怎么寫(xiě)，讓我覺(jué)得寫(xiě)作變得輕松。
同時(shí)，我感受到了海倫堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不放棄的精神，當(dāng)我讀到海倫上大學(xué)以前的所有努力時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，我感動(dòng)了，我們都知道海倫是個(gè)又失明又聾啞的人，我們不同，可她卻要做和我們一樣的事，還比我們更優(yōu)秀，這對(duì)她來(lái)說(shuō)是多大的困難。當(dāng)她遇到不是盲文書(shū)的時(shí)候，她并沒(méi)有放棄，而是創(chuàng)造條件，更努力地學(xué)習(xí)，想想自己是一個(gè)正常的人，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，多對(duì)不起自己��！我想：從此以后，我也要做到堅(jiān)強(qiáng)不屈。
《假如給我三天光明》讀后感8
人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河已流了千年萬(wàn)年，每個(gè)人的生命在這條長(zhǎng)河中只不過(guò)是一朵不堪一擊的浪花，稍縱即逝。然而，在每個(gè)人平凡或不平凡的一生中，生活給我們的思考卻是無(wú)止境的悠長(zhǎng)……
讀了海倫的《假如給我三天光明》，我不得不感嘆生命的另一種詮釋就是：堅(jiān)強(qiáng)，毅力，付出的合成。海倫成功的背后，是常人無(wú)法想象的艱辛，她在困難的阻礙中一步一步的前進(jìn)。
她本該和我們一樣有著五彩的世界，有著對(duì)所有美好的幻想，只是上帝剝奪了她用來(lái)感受世界的一切，使她的世界單調(diào)的成了黑色。
海倫，她從小就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，她總是與所有的困境搏斗，她用心感受一切，用心付出一切，一步一步的前進(jìn)著。
她不斷努力，從沒(méi)有放棄過(guò)自己，她知道，既然上帝創(chuàng)造了自己，那自己一定要發(fā)光！
不錯(cuò)，發(fā)光并不是太陽(yáng)的專(zhuān)利，每個(gè)人都可以，只要你肯付出！其實(shí)，每個(gè)人都一樣，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，要與生活中的每一個(gè)困難斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝自己是成功的捷徑。
《假如給我三天光明》讀后感9
幾天前，我仔細(xì)閱讀了《假如給我三天光明》，這本書(shū)給了我極大的震撼。我深深地敬佩這位身殘志堅(jiān)的作者—海倫！
《假如給我三天光明》主要寫(xiě)了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開(kāi)始的海倫對(duì)于生活是失望的，消極面對(duì)生活，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有了希望。但在遇到她的老師——-安妮。莎莉文之后，使海倫對(duì)生活重新有了希望。海倫逐漸學(xué)會(huì)了閱讀、學(xué)習(xí)并感受到了身邊無(wú)處不在的愛(ài)。最終，海倫掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言，用自己的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想，創(chuàng)作出了一系列著作，成為舉世聞名的盲人作家。
世界上有很多像海倫一樣的殘疾人，但是海倫又和普通殘疾人不一樣，她沒(méi)有為自已是個(gè)殘疾人而自卑，反而更珍異身邊的人�？释c跟正常人無(wú)異的海倫發(fā)出“假如給我三天光明”感嘆。她的身上發(fā)生的種種事情讓她更加熱愛(ài)生活，我真的為她自豪，也為自已慚愧：自豪是世界上竟有如此堅(jiān)強(qiáng)的人；慚愧是因?yàn)槲易鳛樯硇慕】档娜藚s遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上她。
海倫跨越了身體的殘疾，她不向困難低頭的精神，值得我學(xué)習(xí)，同時(shí)，也讓我知道了聽(tīng)力和視力的寶貴。
雖然海倫已不在人世了，但她的精神卻深深地刻在我的心里。她留下的作品鼓勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)像她一樣人找到屬于自已的美麗人生！
《假如給我三天光明》讀后感10
自從我讀了《假如給我三天光明》之后，我知道盲人是多么希望得到光明。他們是那么痛苦，永遠(yuǎn)只能在黑暗的深淵中掙扎。
海倫。凱勒小時(shí)候上了一場(chǎng)大病，從此就成了盲人，脾氣十分暴躁�？墒�，莎莉文這位家庭教師改變了她，教她學(xué)習(xí)，幫她學(xué)習(xí)，讓她步向心中的光明，直到后來(lái)自己失明。海倫學(xué)有所成，她在哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院畢業(yè)，后來(lái)成了一個(gè)慈善家，作家。
假如上帝給我一天黑暗。早晨，我會(huì)傾聽(tīng)世界萬(wàn)物發(fā)出的聲音，雨點(diǎn)的滴瀝聲，小溪的嘩嘩聲，剪刀的咔嚓聲，小鳥(niǎo)的喳喳聲，自行車(chē)的丁鈴聲……上午，我會(huì)在家里瞎摸一通，認(rèn)清每一個(gè)物體。中午，我會(huì)牽著我的狗到外面走走，親近一下大自然，下午，我將體會(huì)一下盲人的痛苦，面對(duì)世人的嘲笑，我想我會(huì)受不了，說(shuō)不定會(huì)跳河呢！晚上，我希望做個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)海倫、凱勒，想象她的生活，她的痛苦，和她面對(duì)痛苦時(shí)的勇氣。
我不是啞巴，我應(yīng)該比啞巴更愛(ài)護(hù)喉嚨；我不是失聰，我應(yīng)該更愛(ài)護(hù)耳朵；我不是盲人，但我應(yīng)該比盲人更愛(ài)護(hù)我的眼睛！海倫·凱勒不僅是一位偉大的作家，作為一個(gè)人，她向我們展示了一個(gè)人面對(duì)苦難，能夠達(dá)到怎樣堅(jiān)強(qiáng)的程度。這深深地激勵(lì)著世界上許多人，也一直鼓勵(lì)著我！
《假如給我三天光明》讀后感11
一名美國(guó)作家曾說(shuō)過(guò)“十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫。凱勒”。最近老師讓我們讀了一本寫(xiě)海倫的書(shū)，名字叫做《假如給我三天光明》，讀完后我被海倫堅(jiān)強(qiáng)的意志所震撼了。
海倫。凱勒是一名教育家，她雖是一位殘障人士，但被認(rèn)為是20世紀(jì)美國(guó)最偉大的女性，在她19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)大病殘忍地了奪走了她的視力和聽(tīng)力。從那以后，她再也聽(tīng)不見(jiàn)大自然的聲音，也看不見(jiàn)那絢麗多彩的世界了。當(dāng)她8歲的時(shí)候，她的父母為它找了一名老師—莎莉文小姐，后來(lái)，海倫在父母老師的幫助下，成功從金斯盲校和劍橋女子學(xué)校畢業(yè)，最終如愿考入了哈佛，開(kāi)始了自己的寫(xiě)作生生涯。
對(duì)海倫而言，學(xué)習(xí)就是最幸福的事。雖然剛?cè)雽W(xué)校時(shí)就遇到了很多困難。但她沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，而是更堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)習(xí)，最終考上了哈佛大學(xué)。
沒(méi)想到海倫的學(xué)習(xí)也如此的好，我如果和她比，我就差遠(yuǎn)，她是一只老鷹，在空中飛翔，不斷地挑戰(zhàn)自己。而我是烏龜，什么也不想干，只覺(jué)得自己很不錯(cuò)了。海倫，一個(gè)用自己的生命告訴世人的人，詮釋了生命的意義，她是人類(lèi)的榜樣，是一個(gè)奇跡。
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