《綠光芒》讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的《綠光芒》讀后感，歡迎大家分享。
《綠光芒》讀后感1
暑假期間，我讀了一本書，書的名字叫《綠光芒》。看簡介中說到，這本書中一共有五十個小故事，我捧著這本書，慢慢的對書中的內(nèi)容產(chǎn)生了極大的好奇，綠色的書皮簡單清新，吸引著我去閱讀。
這本書中，梅老師通過每篇的題目為中心而闡述了許許多多他曾經(jīng)遇到過見到過的事情。其實(shí)，梅老師的語言并沒有多么的華麗多彩，反而字里行間又帶了些許的幽默，也讓我們感受到了在他的生命歲月中駐留的那些人、那些事。通過讀這本書，我也發(fā)現(xiàn)了——梅老師非常善于觀察人，也非常善于描寫人，這當(dāng)然和他與生俱來、渾然天成的幽默感有絕大的關(guān)系。一個平凡的人，一件普通的事，透過他的眼睛，就有滋有味了，到了他的筆下，就成了最引人注目的男女主角了。這五十個故事是梅老師花費(fèi)了五年的時間來描寫的，寫出了他人生的許多事情，其中包含著喜怒哀樂。這也是我喜歡這本書的重要原因之一，是梅老師華麗樸實(shí)的語言讓我感受到了人生的不同經(jīng)歷，也許這其中會有許多曲折的道路，但是我們不應(yīng)該去逃避，只有你參與了你才會感受到困難與不解中的溫暖和靚麗！讀著這一篇篇小故事，看著自己走過的路，總有一種說不出來的感慨。
這本書中，梅老師并沒有“煽風(fēng)點(diǎn)火”的去表達(dá)自己的情感，而是真實(shí)的去傳遞這種感覺。他通過寫日常的再也平凡不過的小事，去發(fā)表自己的感受。比如：學(xué)生送的桃子和海鮮，火氣很大的快遞員，亦或是寫自己和老同學(xué)的'聚會敘舊……就是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，在梅老師的筆下，好像沒有任何東西比這些小事更“大”了！但是他用心用情感去細(xì)細(xì)體會了這些感觸，然后又用淡淡的文字，將他們描寫的淋漓盡致！在他的筆下好似所有的感覺都是流通的，并沒有一處顯得不合理的地方，總能讓人感到貼心舒適。
當(dāng)我們還在認(rèn)為掃地的清潔工太窮了，還撿別人的垃圾做自己的生活用品時，梅老師就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他們的價值。他們的出現(xiàn)讓世界干干凈凈，能不顧狗屎的惡臭、旁邊嗡嗡飛的蒼蠅將垃圾打掃干凈。那些我們看起來價值低微的人們，他們讓高領(lǐng)域的人們生活更美好，高領(lǐng)域的人們讓世界所有人更美好。
我每次讀完這些文章，心中都有隱隱的慚愧，那是我代替高領(lǐng)域的人們的慚愧。慚愧我們欺負(fù)他們?nèi)�，從來不在他們的角度思考；慚愧我們小看他們，他們?yōu)槲覀冏鍪露际抢硭?dāng)然；慚愧是我們把世界搞得一團(tuán)糟，而他們則想方設(shè)法把世界挽救，我們卻責(zé)怪他們；慚愧。
其實(shí)，我們都是綠光芒。我們也要學(xué)會去感受生活中細(xì)微的事情，感受著歲月為我們留下的事或人。相信我，綠光芒可以給你帶來快樂，里面藏著人生的學(xué)問和樂趣！
《綠光芒》讀后感2
讀完梅子涵先生的新作《綠光芒》，心想：是怎樣的豐盛，才流淌出這春風(fēng)十里的文字？每個小故事里字字真情，句句溫暖，總被打動。
每一個故事，都是梅老師對自己親身經(jīng)歷的講述，以最簡單質(zhì)樸的語言帶領(lǐng)讀者去感受生活中的美好。與一些心靈雞湯不同的是，《綠光芒》將真實(shí)的生活與浪漫詩意的情懷結(jié)合，緩緩地述說著自己感受到的美好，帶給我滿滿的正能量。每一個故事，都如一個個童話故事般簡單美好又能發(fā)人深省。
世間萬物都有其兩面性，如何對待這個世界取決于我們自己的態(tài)度，就像梅老師所說的“天性蓬勃，只會往晴朗里走”。不管你是天真爛漫的小朋友、風(fēng)華正茂的意氣少年、還是歷經(jīng)滄�？幢槿碎g百態(tài)的成年人，《綠光芒》都會帶你用童話去看待這個世界，用不一樣的視角重新認(rèn)識生活。
印象最深的《奶奶》 ，講述了作者與奶奶之間的溫情故事，傳達(dá)的是一種對逝去歲月、逝去親人的美好回憶，以及深深的遺憾和淡淡的憂傷。書里寫的都是一些日常生活里的事，有不少發(fā)生在小人物身上，還有很多小事情，很多小物件，比方說學(xué)生送的桃子和海鮮，比方說火氣很大的快遞員，再比方說寫女兒小時候的大北極熊玩具和兔子燈。他卻細(xì)細(xì)記下了這么多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事物，在他的眼睛里，在他的筆下，好像沒有什么比這些更“大”，更重要，更廣闊。梅老師是用情感，用心，用生命觸覺去體驗(yàn)著，然后再用一種很淺顯的文字，淡淡地寫出來。
在梅老師的筆下，所有的感覺都是流通的，聽覺、味覺、視覺、嗅覺……他似乎總能找到一種合情合理的描述，將它們一一呈現(xiàn)。于是大年三十合家歡聚的大砂鍋里，除了蛋餃百葉包和菠菜之外，還有了遙遠(yuǎn)法國奶油長棍的想念；被太陽曬黑了的二十出頭的年齡，帶著汗水的滋味，是送快遞的風(fēng)馳電掣，還有農(nóng)場知青的回憶；一頓精致的午餐和一把鑰匙背后，是兩位大學(xué)校長的赤子之心……
梅老師看似淡淡的文字，卻趣味橫生。我有時會因他的幽默表述忍俊不禁，有時卻會因他憂傷而真摯的情感潸然淚下！最令人欽佩的是他透過文學(xué)作品的內(nèi)容，讓我解讀到文字背后的哲學(xué)含義，耐人尋味、發(fā)人深思！
整本書都是以這樣平鋪直述的方式來講故事，——但你可以從梅老師的故事里品味出很多的情感，溫暖又感動，就如書的名字《綠光芒》一樣，在心中閃耀著，暖和著。
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