紅舞鞋讀后感
認真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的紅舞鞋讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
紅舞鞋讀后感1
讀書，是人類進步的階梯。俗話說的好，書中自有顏如玉;書中自有黃金屋;讀書，不僅能使人開闊視野，增長見識;讀書，還能使人陶冶情操，使我們心情愉悅，感受生活的點點滴滴。我愛讀書，我總能被書中的氛圍所感染，我總能隨著書中感情的變化而此起彼伏。“喜”“怒”“哀”“樂”伴隨著我，有時，我會情不自禁地掉下幾滴淚，有時，我又能開懷大笑。就這樣，我與書聲相伴。就這樣，我在成長著，在經歷著，在感悟著。
就在前不久的一天，我從書架上翻出了一本《紅舞鞋》，我輕輕的翻開這本書，用心的開始品讀了起來，我一字一字的讀著，我一遍一遍的讀著，仍然愛不釋手。我被里面精彩的內容給深深地吸引住了，仿佛自己已經融入了其中�！都t舞鞋》這本書以李莎莎為主人公，講述了一個丑小鴨變白天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機會下，被選中加入舞蹈隊，并得到參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解、背叛、傷害接踵而至，其間還穿插著大人們的糾結往事，但無論身處何種境況，李莎莎始終沒有放棄自己，而是保持著一顆善良、真誠而勇敢的心，去對待每一個人，每一件事。
最后成功贏得了所有人的尊重，從一只懦弱，膽怯，自卑的丑小鴨，蛻變成一只大方，自信美麗的白天鵝。
這本書的內容是那么的回環(huán)曲折，蕩人心弦。一雙紅舞鞋成為貫穿全文的線索，書中講述了“一只丑小鴨的蛻變過程”，從不起眼的丑小鴨，變成了引人注目萬人之中的焦點。也使一篇本來不起眼的文章從而變得絢麗而豐富多彩，那么的沁人心脾，我久久的陶醉在其中，不愿離去......
讀到這兒，我似乎也想起了我一個類似的經歷。那是在我剛升入初中時，那時的我，心理承受能力不好，特別是面對這種陌生的環(huán)境與一個個陌生的面孔，再一次使我膽顫驚心。這不，就在初中后的一段時間，又迎來了考試。正是因為我有著這樣一個弱點：自卑，膽怯。使我在每次考試時都不是那樣的得心應手。沒有考出自己理想的成績。身旁的同學們對我議論紛紛，而且我還覺察這老師對我的冷淡，這一些又一些，再一次使我難受，這些流言蜚語，對于這樣一個心理承受能力不好的我，無疑又是一次打擊。這一切又一切，在我的心里留下了一道道的印記---傷疤。這傷疤的形成，似乎成為了我內心中一道道揮之不去的`痛。每當我想起，它們便在我內心中隱隱作痛，難以自拔，成為了我前進的阻力。
就這樣，接連幾天，我都是以這種憔悴的神情面對家人，面對老師，面對同學，我消瘦了許多，大概就是被“它”給折磨出的吧。我就這樣，神情恍惚的面對著每一天……可是，在這接連幾天之后，我的朋友開始安慰著我，我的家人開導著我，老師們也開始鼓勵著我了。原本無所事事，沒有信念的我，在此之后變了。面對這些為我費盡心思，日益操勞的家長，面對著這些給予我知識的老師，面對著這些給予我歡樂與幫助的同學。想到這兒，我的心不禁酸了一會兒，這一刻，我變得無地自容。我開始后悔了。
從那時起，我下定了決心，一定要彌補我所鑄成的錯，一定要彌補我所沒學懂得課程。我在心里喊，加油，你一定能行!就這樣他們的關懷成為了一股暖流，從我的腳底蔓延至全身，同時也成為了一鼓動力，激勵著我，讓我努力前進，改善方法，循序漸進。從那以后，我似乎發(fā)生了翻天覆地的大變化，原來那個膽小，自卑，心理承受能力不好的我，也退變成了一個活潑，開朗，自信的新的自我。我從容地對待著生活，從容地對待著爭議。
是呀，只要功夫深，鐵杵磨成針!我們?yōu)楹尾幌乱恍┕Ψ�，是別人對你刮目相看，使你的生活更加豐富多彩，充滿樂趣呢?是挫折改變了我!加油吧，讓我們一起行動起來，讓挫折與我們人生相伴，讓它是我們成長，讓它使我們的生活更加充實而有意義!
紅舞鞋讀后感2
（一）
暑假讀了一本童話書，名叫《紅舞鞋》。我印象最深的是里面的珈倫。
珈倫從小沒有爸爸、媽媽，一個好心的奶奶收養(yǎng)了她，還給她買了一雙美麗的紅舞鞋。珈倫每天都穿著這雙舞鞋，開心的不得了。
有一天該去教堂了，小珈倫仍然穿著鮮艷的紅舞鞋。大家都唱圣歌，珈倫沒有唱。她還穿著那雙舞鞋碰到了一個大胡子大兵。又一次竟然一腳踢到了一位老奶奶，老奶奶不幸去世了�？墒晴靷愡�是舍不得脫下紅舞鞋，又穿著去參加舞會了。她一直跳到舞會結束才悻悻離開。后來在家人和朋友的幫助下，認識到自己的錯誤，認真向老奶奶懺悔：請求劊子手砍掉自己的雙腳，并祈求老奶奶和天使的原諒。
我覺得珈倫認識到了自己的錯誤，并能向老奶奶等她傷害的人認錯，這說明她還是心地善良的。告訴我們和大家要和睦相處，與人為善，這個世界才會更美好！
（二）
今天晚上，我翻開了《紅舞鞋》，用心去品讀每一篇的每一個字，每一句話，每一段文字，我被那精彩的語句吸引了，一遍遍地去品讀著，內容越讀越有趣，讀了很多遍后，我依然愛不釋手！
《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講訴了一個丑小鴨變白天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機會下，被選中加入舞蹈隊，并得到參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解、背叛、傷害紛紛而來，其間還穿插著大人們的糾結往事，但無論身處何種境況，李莎莎始終沒有放棄自己，而是保持著一顆善良、勇敢的心，去對待每一個人，每一件事。最后成功贏得了所有人的尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。
那些曾經的往事，在我腦海里閃過，我也和李莎莎一樣，遇到了好朋友的背叛和傷害，但我與李莎莎不同的是她能夠堅強的面對，而我只是一味的逃避，我要向李莎莎學習，我要贏得所有人的尊重，做花朵一樣的女孩，像葵花一樣執(zhí)著，像百合一樣純潔，像玫瑰一樣熱烈--------熱烈擁抱生活，擁抱每一個青春的日子。
出身貧寒的女孩嘉倫被好心的老夫人收養(yǎng)后，就一直想擁有一雙紅舞鞋。然而當她真的穿那雙紅舞鞋后，卻 失去了很多珍貴的東西。 嘉倫是一個愛慕虛榮、喜歡炫耀的女孩，虛榮心誘-惑她去對別人撒謊、 不尊敬，拋棄親情。 最終嘉倫受到了懲 罰，那就是沒日沒夜地跳舞，然后她跳到了劊子手的家里，她懇求劊子手砍掉自己的雙腳，劊子手答應了嘉倫，砍掉 了嘉倫穿著那雙紅舞鞋的腳，并教會嘉倫《圣經》中贊美和懺悔的詩詞。嘉倫告別劊子手，開始了自己的新生活。 這個故事告訴我：貪慕虛榮是人性的弱點，她會使人想入是是非非，脫離實際；它還會使人們盲目攀比，心生 嫉妒；而強烈的虛榮心會引誘人們走向邪-惡的深淵。為人不可有太強的虛榮心，不要被那些貌似美麗的東西所動心。 只有我們保持超自然、淡泊的心態(tài)時，生活才會和和美美、實實在在。
（三）
寒假里，媽媽帶我去新華書店買書。我被一本名叫《紅舞鞋》的書深深吸引了。只見一個身穿白色裙子、腳穿紅色舞鞋的女孩翩翩起舞，優(yōu)美的身姿像一只高貴、美麗的白天鵝。我迫不及待地買回家看了起來。
《紅舞鞋》以女孩李莎莎為主人公，(.)講訴了一個丑小鴨變天鵝的故事。平凡的李莎東莎在一次偶然的機會下，被選中加入了舞蹈隊，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后朋友的誤解、背叛、傷害紛紛而來，但無論身處何種境況，李莎莎始終沒有放棄自己，而是保持著一顆善良、勇敢的心去面對每一天、每一個人和每一件事。最后成功羸得了所有人的尊重。蛻變成了一只美麗又引人注目的白天鵝。
俗話說：“只要功夫深，鐵棒磨成針”。讀了這本書，我又一次明白了這句話的深刻含義。此刻，我深深被主人公李莎莎為了自己的夢想堅持不懈的精神打動了。以前，我在學習上一遇到挫折，總是覺得自己不行，缺乏信心，每每遇到困難總是垂頭喪氣，想要放棄�？戳诉@本書以后，我知道了成功是要付出勞動和汗水的，只有堅持不懈，才能取得優(yōu)異的成績。
紅舞鞋讀后感3
友誼與夢想，是這個世界上最純潔，最高尚，最不容侵犯的，在我受挫的時候，有朋友的鼓勵，有夢想的堅定使我重新站起來面對面前的重重困難······
就在六年級上學期，我讀了不少書，有《童年》、《楊果》、《震動》、······唯獨只有《紅舞鞋》這本書讓我愛不釋手、喜愛有加，紅舞鞋讀后感。
這本書講的是有一個叫李莎莎的女孩子，她沒有什么特長，長相不出眾，學習也一般，性格內向。但她有一個優(yōu)秀的朋友名叫張茜，她長得漂亮又有許多的特長，學習也特別好是老師面前的紅人，性格活潑開朗。而偏偏這兩個性格恰恰相反的人卻是最好的朋友。
李莎莎與張茜從小就是最好的朋友，她們兩個人的家挨得很近，在每天放學回家的路上，你都可以看到有兩個小女孩手拉著手高高興興的走在回家的路上。
就在她們要升初中的那段時間里，張茜已經被學校加到了市里最好初中的報送名單里，而這就意味著學習好的張茜要跟學習不好的李莎莎分開了，李莎莎因為接受不了這個事實所以她就一直努力的學習，每天學得很晚，有空就往老師辦公室跑。就在她的努力下終于可以跟張茜上同一所學校。
可是來到新的學校，李莎莎和張茜并沒有以前那么要好了。就是因為，張茜被舞蹈隊的夏老師選入了舞蹈隊。舞蹈隊一共有12個女生，沒多久張茜就跟那些女生打成了一片，落下了李莎莎。因為張茜每天放學后要練習舞蹈所以李莎莎每次都是買好了水在舞蹈室里等著張茜練完舞蹈一起回家。有一次舞蹈隊的一個女孩出國了，舞蹈隊就少了一個人，所以夏老師邀請李莎莎進入舞蹈隊。因此張茜就覺得李莎莎是因為自己才能加入舞蹈隊的，因為自己夏老師才認識的她，讀后感《紅舞鞋讀后感》。所以張茜因為心里不平衡就不理李莎莎了。
因為，李莎莎比別人都要晚學倆個月，所以她每天都要去舞蹈室練習，每天練得都滿頭大汗，因為李莎莎知道自己的夢想是什么，她要向她的夢想努力。
沒過多久，市里開展了一個舞蹈大賽每個學校只有一個人可以參加。得知這個消息之后舞蹈隊的所有女生都想參加，但是夏老師卻選擇了李莎莎了。夏老師選擇李莎莎并不是看重別的就是看中她的努力與自信和堅定地夢想。
因為此事，舞蹈隊的其他成員不高興了，憑什么選她呀，她有什么好的呀！所以，其他的幾個成員打算處處為難李莎莎整李莎莎······
就在舞蹈大賽要開始的前一天，李莎莎來到教室拿東西的時候，看見教室只有張茜痛苦的趴在地上，李莎莎著急地跑過去扶起趴在地上的張茜，一看她的膝蓋被摔破了，李莎莎二話沒說背著張茜就去了醫(yī)務室，并且告訴老師讓她的家長把她接走了。
今天，李莎莎要去參加比賽了，就在那天早上，張茜給了李莎莎一個心形的盒子，里面有寫給李莎莎的祝福，看著看著李莎莎的眼淚順著臉頰流了下來······
讀了這個本書，我知道通往夢想成功的那條路是坎坷的，但是我們遇到困難一定要堅強不能哭，就讓眼淚孕育成珍珠，在我們的年華里閃閃發(fā)光。
今天我讀了一個小故事，非常精彩。名字叫《紅舞鞋》.
這個故事講的是：茜茜和星星是鄰居，又在同一個幼兒園，關系好的一天都不分開。快到兒童節(jié)了，老師挑了四位同學來表演舞蹈《黃鸝鳥》，星星被選上了，茜茜為好朋友感到高興，她對星星說：“可以演黃鸝鳥，多神氣啊”，星星說：“你跳得也很好，我把學的新動作教給你吧？”
老師讓跳舞的小朋友買了一雙紅舞鞋，星星的媽媽也給星星買了一雙。六一兒童節(jié)到了，星星在快要上臺的時候把鞋弄臟了，茜茜把自己的鞋借給了星星，茜茜坐在臺下看著星星跳舞心里高興極了。
我覺得茜茜做的對，因為好朋友有困難就要互相幫助，就像茜茜一樣，星星的鞋子不小心弄臟了，茜茜應借給了星星。項楠也是一樣，我有幾個單詞不會讀就去問項楠，項楠就非常有耐心地教我，直至我讀會為止。
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